خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ایجاد 58 شرکت دانش بنیان و 200 آزمایشگاه مجهز در دانشگاه تبریز
، اعطای کمک هزینه سفر دانشجویان ممتاز، اهدای یک کامپیوتر لپ تاپ به رتبه های برتر و رتبه های اول تا سوم المپیاد علمی دانشجویی کشوری و جهانی، کمک هزینه بلاعوض به دانشجویان ممتاز، امکان تغییر رشته به جای تحصیل همزمان در دو رشته و بهره مندی از کلاس های ویژه آموزش زبان خارجی برای دانشحویان ممتاز و ... از جمله این تسهیلات است. انتهای پیام
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان مجوز تربیت دستیار تخصصی قلب را اخذ کرد
/> رییس دانشگاه علوم پزشکی زاهدان نتیجه نهایی این گونه اقدامات را بهبود کمی و کیفی خدمات ارائه شده به مردم دانست و گفت: هم اینک دستگاه های پیشرفته اکو کاردیو گرافی و تست ورزش در بیمارستان فوق تخصصی علی ابن ابیطالب (ع) زاهدان در حال نصب و راه اندازی است. میری ادامه داد: با راه اندازی این دستگاه ها در کنار سایر تجهیزات و امکانات، مجموعه متنوع و کاملی از تجهیزات و خدمات تشخیصی قلب و عروق شامل بخش
تدریس زبان کردی در دانشگاه تحقق یک وعده دولت تدبیر و امید
دکتر روحانی در نشست خبری خود بر این موضوع به عنوان یکی از وعده های خود به مردم کردستان تاکید کرد. اگرچه موضوع تدریس زبان کُردی به سال های 81 و 82 برمی گردد اما از آن زمان تاکنون این بحث مسکوت مانده و در دولت تدبیر و امید رنگ واقعیت به خود گرفت. راه اندازی رشته زبان و ادبیات کُردی یکی از مطالبه های جدی مردم کردستان در راستای حفظ زبان مادری بود که خوشبختانه این مطالبه از دید دولت تدبیر و
آغاز ثبت نام اولین دوره دکتری حرفه ای فیزیوتراپی از شنبه
داوطلبانی که در آزمون کتبی (مرحله اول) حد نصاب نمره لازم را (با توجه به سهمیه مربوطه) کسب کرده باشند به تعداد دو برابر ظرفیت، جهت آزمون شفاهی (مرحله دوم) دعوت می شوند. وی افزود: پس از تکمیل فرم ثبت نام و ارسال مدارک و بلافاصله پس از فشار دادن دکمه ثبت توسط داوطلب برای وی کد رهگیری صادر می شود و برای افرادی که کد رهگیری دارند کارت ورود به جلسه صادر خواهد شد و داوطلبان باید پس از صدور کد رهگیری آن را به
آشنایی با رشته های دانشگاهی در دانشگاه یاسوج برگزار شد+تصاویر
/> وی به عوامل موفقیت افراد در کنکور اشاره کرد و اظهار داشت: هدفمندی، اراده، اعتماد به نفس، مشورت با افراد موفق، پشتکار و یاد خدا از عوامل موفقیت هر فرد است. مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان سخنان خود گفت: در همایشی که روز 19 مردادماه به منظور تجلیل از نخبگان و نام آوران استان برگزار می شود از رتبه های برتر کنکور نیز تجلیل به عمل می آید. در این همایش رشته های دانشگاهی
نخبه نی ریزی کنکور سراسری: اعتقادی به کلاس کنکور ندارم
به گزارش شیرازه به نقل از نبض نی ریز ، زهرا حسین نژاد یکی از داوطلبان کنکور سراسری 94، دانش آموز دبیرستان والفجر8 شهرستان نی ریز در رشته علوم انسانی است که در اولین سال شرکت در کنکور، موفق به کسب رتبه 278 منطقه دو کشور شده است . خبرنگار ما در یک نشستی صمیمی با این نخبه شهرستان نی ریز گفتگو کرده است که در ادامه می آید : آیا توقع کسب چنین رتبه و موفقیتی را داشتی؟ تا
تسهیلات دانشگاه شیراز برای پذیرفته شدگان ممتاز کنکور
/> وی تصریح کرد: البته هم اکنون تعداد قابل توجهی از داوطلبانی که رتبه های برتر آزمون ورودی را کسب کرده اند، دانشگاه شیراز را به دلیل ویژگی های خاص آن انتخاب می کنند. تقوی گفت: دانشگاه شیراز یک دستگاه رایانه قابل حمل (لپ تاب) به دارندگان رتبه های کشوری زیر 200 علوم ریاضی و علوم تجربی و رتبه های زیر 100 رشته های علوم انسانی و رتبه های زیر 50 رشته زبان و ادبیات انگلیسی و رتبه های زیر 10 گروه
محدودیتهای اسکان دانشجویان
مهر نوشت: این کاهش امکانات خوابگاهی تا جایی پیش رفته است که برخی از دانشگاه ها خوابگاه را به عنوان جایزه و امکانات فوق برنامه دانشگاه تلقی می کنند و آن را با شرایط به دانشجویان وعده می دهند. برخی دیگر نیز به صراحت اعلام می کنند فاقد خوابگاه هستند از همین رو داوطلبان غیربومی با مشکلاتی مواجه خواهند شد. در واقع عادی ترین و کمترین تسهیلاتی که دانشگاهها در سالهای گذشته به همه دانشجویان ارائه می دادند، در سالهای اخیر تبدیل به جایزه و محدود به رتبه های برتر کنکور شده است. این در حالی است که به گفته محمدرضا داوودآبادی فراهانی، معاون وزیر بهداشت، 70 درصد دانشجویان دانشگاه های دولتی وزارت علوم و وزارت بهداشت غیربومی هستند. 60 درصد این دانشجویان در خوابگاه های دولتی اقامت دارند و 40 درصد آنان خارج از خوابگاه های دولتی هستند. در واقع دانشگاه های دولتی توان پذیرش تمامی متقاضیان خوابگاهی را ندارند و این موضوع در ارائه امکانات دانشجویی برای دانشجویان تازه وارد از طریق کنکور هم صدق می کند. برنامه دانشگاهها برای ارائه خوابگاه به ورودیها در سال تحصیلی جدید از مجموع 79 دانشگاه سراسری، 31 دانشگاه فاقد خوابگاه بوده و اعلام کرده اند برای ورودیهای جدید سال تحصیلی آینده هیچ تعهدی در زمینه ارایه خوابگاه ندارند، 45 دانشگاه نیز محدویت هایی را برای ارایه خوابگاه دارند و تنها سه دانشگاه اعلام کرد ه اند که برای تمامی دانشجویان واجد شرایط بدون محدودیت خوابگاه ارایه خواهند داد. برخی از دانشگاه ها نیز اولویت هایی را برای پذیرش در خوابگاه ها مطرح کرده اند که از مهمترین آنها می توان به رتبه برتر کنکور بودن اشاره کرد. برخی دیگر نیز اعلام کرده اند که تنها می توانند در حد یک یا دو سال دانشجویان را در خوابگاه ها اسکان دهند. عدم ارائه خوابگاه به دانشجویان شبانه و متاهلان و کمبود خوابگاه های دولتی نیز برخی دیگر از محدودیت ها است. تعداد محدودی از دانشگاه ها نیز اعلام کرده اند فاقد خوابگاه بوده ولی متقاضیان را به خوابگاه خودگردان ارجاع می دهند. در این میان هستند دانشگاههای بزرگی مانند دانشگاه تهران، شریف و امیرکبیر که هیچ اظهار نظری در این زمینه نکرده و به نوعی متقاضیان خوابگاه را بلاتکلیف گذاشته اند. دانشگاه های بدون خوابگاه دانشگاه های آیت الله العظمی بروجردی، آیت الله العظمی حائری ، اراک، اردکان، بجنورد، سلمان فارسی، صنعتی اراک، صنعتی ارومیه، صنعتی جندی شاپور، صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، صنعتی سیرجان، صنعتی همدان، صنعتی هویزه، علوم و فناوری مازندران، علوم بهزیستی و توانبخشی، علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین، علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، علوم و فنون دریایی خرمشهر، کوثر، گلستان، گنبد کاوس، لرستان، مراغه، ملایر، نیشابور، هرمزگان، هنر اسلامی تبریز، هنر اصفهان، هنر شیراز و یاسوج. دانشگاه هایی هستند که فاقد خوابگاه بوده و تعهدی برای ارایه خوابگاه ندارند. دانشگاه هایی که محدودیت خوابگاهی دارند دانشگاه های ارومیه، الزهرا(س)، ایلام، بوعلی سینا، بیرجند، بین المللی امام خمینی(ره)، تبریز، تربت حیدریه، تفرش، جهرم، جیرفت، حضرت معصومه (ع)، حکیم سبزواری تبریز، خلیج فارس، دامغان، رازی کرمانشاه، زابل، زنجان، سید جمال الدین اسد آبادی، سمنان، سیستان و بلوچستان، دانشگاه شاهد، شهرکرد، شهید باهنر کرمان، شهید بهشتی ، شهید چمران اهواز، شهید مدنی آذربایجان، شیراز، صنعتی اصفهان، صنعتی بیرجند، صنعتی خاتم الانبیاء، صنعتی سهند، علامه طباطبایی، علم و صنعت، فردوسی مشهد، فرزانگان، فناوری های نوین، فسا، قم، کاشان، کردستان، مازندران، محقق اردبیلی، مهندسی فناوری نوین و ولیعصر رفسنجان. این دانشگاهها فقط بر حسب شرایط و ضوابط دانشجویان را در خوابگاه اسکان می دهند. ارائه خوابگاه توسط این دسته از دانشگاهها اولویت بندی شده است و این اولویتها شامل روزانه بودن، بی بضاعت بودن، رتبه های برتر و ... می شود. دانشگاه هایی که به تمام متقاضیان واجد شرایط خوابگاه می دهند دانشگاه های اصفهان، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار تنها دانشگاه هایی بودند که اعلام کرده اند به دانشجویان واجد شرایط خوابگاه و امکانات رفاهی ارایه می دهند. مسکن های موقتی برای قصه پر غصه خوابگاهها به گزارش مهر، بر اساس قانون، دوره های روزانه دانشگاه ها شامل آموزش رایگان می شوند اما نبود ردیف بودجه های کافی برای معیشت دانشجویان، مشکلات زیادی را برای دانشگاه ها فراهم کرده و موجب شده تا از سایر ردیف های بودجه ای برای تامین این موضوع استفاده کنند و تسهیلات دولتی را با اما و اگر در اختیار متقاضیان قرار دهند. در همین زمینه کمبودهای خوابگاهی، تراکم تعداد دانشجویان در اتاق ها و کمبود امکانات در بسیاری از خوابگاهها موجب شده است که پذیرش بومی از سوی داوطلبان بیشتر مورد توجه قرار گیرد. شرایط پذیرش بومی به گونه ای در کشور فراهم شده است که بسیاری از داوطلبان می توانند با یک جستجوی ساده در دانشگاه های نزدیک به محل زندگی خود، رشته مورد علاقه را متناسب با رتبه شان، بیابند. این کار می تواند به کاهش آسیب های ناشی از دوری دانشجو از خانواده اش، زندگی در فضاهای غیراستاندارد خوابگاه های خودگردان و یا قرارگرفتن در صف نوبت خوابگاه های دولتی منجر شود اما راه حل نهایی و قطعی برای حل بحران خوابگاههای دانشجویی نیست. از سوی دیگر پذیرش بومی تنها یکی از راه حل هایی است که در برابر رفع کمبودهای خوابگاهی دانشگاهی وجود دارد. چرا که برخی رشته های خاص تنها در چند دانشگاه محدود وجود دارند و بسیاری از رتبه های کنکور تنها خواهان حضور در دانشگاه های برتر و مشهور هستند و همین امر پذیرش از سایر نقاط کشور را الزام آور می کند. دیگر دانشگاه ها به دلیل کمبودهای جدی در حوزه معیشت دانشجویی و تامین خوابگاه برای دانشجویان غیربومی، اولویت را به اسکان دانشجویان دختر می دهند و با توجه به حضور 60 درصدی زنان در کنکور، این امر منجر به تراکم شدید در خوابگاه های دولتی می شود. در عین حال برخی دانشگاهها راه حل هایی نظیر خوابگاه های خودگردان را به دانشجویان پیشنهاد می دهند که فضای فرهنگی غالب بر خوابگاه های خودگردان و عدم نظارت کافی بر آنها مشکلات دیگری ایجاد می کند. مشکلاتی نظیر امکانات پایین، بالا بودن اجاره بها و نگرانی از وضعیت فرهنگی. البته در این سالها تلاشهای زیادی صورت گرفته تا برای این خوابگاهها قوانینی وضع شود اما مسایل مبتلا به آنها کماکان گریبانگیر دانشجویان است. به نظر می رسد کاهش تعداد داوطلبان کنکور در سال های اخیر نیز نتوانسته است از حجم مشکلات دانشگاه ها در زمینه خوابگاه، کم کند و از همین رو دانشگاه ها در آخرین تلاشهای خود به فکر استفاده از ظرفیت خیرین خوابگاه ساز افتاده اند که شاید بتواند بار کوچکی از این مشکلات را بردارد. همه این راه حلها اگرچه توانسته اند تا حدی مرهمی بر این بخش پر متقاضی آموزش عالی باشند اما راه حل نهایی نیستند. اگر بخواهیم بر مشکل کمبود ظرفیت، فرسوده و قدیمی بودن ساختمانها، مقاوم سازی و تجهیز و تعمیر را نیز ...
رتبه 8 کنکور سراسری در البرز از آرزوهایش می گوید
گروه استانی تیتریک ، به نقل از دانش روز ، موفقیت این دانش آموز بهانه ای شد تا با وی گفتگویی داشته باشیم که در ادامه می خوانید: زیبا کرمعلی متولد سال 1375 و دانش آموز هنرستان گوهر در ناحیه 3 کرج است. وی که رتبه 8 کنکور سراسری در رشته هنر را کسب کرده است گفت: دبیرستان را در آموزشگاه شهید ثانی ناحیه 3 کرج گذراندم، تا سال سوم دبیرستان در رشته ریاضی فیزیک و پیش دانشگاهی تغییر رشته دادم و در
دختر بلاروس، عاشق تاریکی و افتخار، زیر پرچم ایران
شیطون نبودم. پیمان : من شیطون بودم (با خنده)، فضولی می کردم، درس نمی خواندم، همیشه دنبال ورزش بودم، اما آزار و اذیتم به مردم نمی رسید. سین: دوران مدرسه چطور؟ جیم: پیمان: خاطرات مدرسه همه ورزشی است، چند بار به جای مدرسه تمرین رفتم، من از زمان ابتدایی ورزش می کردم، اما ورزش حرفه ای از سال آخر راهنمایی شروع شد، قبل از دوومیدانی بسکتبال بازی می کردم. لیلا
خونخواهی ایرانیان از رهبر ارکستر خون آلود پاریس در تهران +تصاویر و فیلم
/> در فوریه 1994، یک روزنامه فرانسوی سندی را منتشر کرد که طبق آن مقامات بالای دولت حکومت فرانسه، اجازه توزیع یک تست اچ آی وی آمریکایی را در بازار فرانسه ندادند تا یک نمونه در حال آماده سازی فرانسوی بازار را قبضه کند. در زمان آشکار شدن ماجرا در 1985، دو مقام وزارت سلامت فرانسه به جرم آگاهی از آلودگی خون، زندانی شدند. ولی اسناد سال 1994 نقش مقامات دولتی فرانسه از حزب سوسیالیست را افشا
همایش معرفی رشته های دانشگاهی برگزار شد
در آستانه انتخاب رشته کنکور سراسری 94 همایش آشنایی با رشته های دانشگاهی با حضور جمعی از دانش آموزان رتبه برتر کنکور 94 به همراه خانواده هایشان، روز دوشنبه 5 مردادماه جاری در این دانشگاه برگزار شد. تقویت ارتباط نخبگان با دانشگاه یزد از طریق یک باشگاه ویژه رییس دانشگاه یزد در این همایش با اشاره به پتانسیل های استان یزد گفت: استان یزد باوجود محدودیت های طبیعی که با آن مواجه بوده است، به لحاظ بسیاری ازشاخص ها، استان توسعه یافته ای نسبت به بسیاری از استان های کشور که منابع بهتری دارند محسوب می شود و شایسته است جایگاه قابل توجهی در سطح کشور داشته باشد. دکتر محمدصالح اولیاء با بیان اینکه استان یزد از لحاظ شاخص توسعه انسانی در زمره سه استان برتر کشور است، افزود: رتبه برتر کنکور در کشور طی 22 سال متوالی نیز یک نمونه ای است که نشان دهنده نهادینه شدن مسایل فرهنگی و آموزش و جدی گرفتن آموزش فرزندان در خانواده های استان است. وی افزود: امسال نیز به لحاظ رتبه های زیر 10، استان یزد رشد قابل توجهی داشته که قابل تحسین است. وی با اشاره به اینکه استان یزد از لحاظ پتانسیل های فرهنگی و آموزشی و نیروی انسانی، جز استان های برتر کشور است، افزود: این استان همچنین جز استان های صنعتی کشور نیز محسوب می شود نظیر صنعت کاشی و سرامیک که حدود 50 درصد تولید کشور را دارد همچنین صنعت نساجی حدود 30درصد و در فولاد نیز نقش قابل توجهی دارد. وی افزود: استان یزد همچنین جز سه استان برتر کشور در زمینه گردشگری است، همچنین به لحاظ شاخص های بین المللی در زمینه فناوری اطلاعات و جز چهار استان برتر کشور به لحاظ زیرساخت های فناوری اطلاعات به شمار می رود. به گفته دکتر اولیاء استان یزد همچنین به لحاظ شاخص سهولت کسب وکار جز سه استان برتر کشور محسوب می شود و این مجموعه شاخص ها نشان دهنده این است که پتانسیل های استان در این زمینه بسیار بالاست. رییس دانشگاه یزد خاطرنشان کرد: با این وجود استان یزد همیشه مهاجرفرست هم بوده، مهاجرانی که توانسته اند در شهرهای مختلف هم به لحاظ کار اقتصادی و هم به لحاظ کار علمی موفق و تاثیرگذار باشند. دکتر اولیاء با اشاره به تصویب طرح تأسیس باشگاه دانشگاه یزد خطاب به دانش آموزان گفت: انتخاب دانشگاه یزد یک موضوع جنبی است تا اصلی، جدا از اینکه شما دانشگاه را انتخاب کنید یا نه و این دانشگاه را به عنوان انتخاب اول یا چندم انتخاب کنید، ما بیشتر به دنبال این هستیم که شما دانشگاه یزد را چه در این مقطع و یا مقاطع بالاتر و چه به عنوان عضو هیات علمی و یا اینکه در خارج از کشور تحصیل و فعالیت کرده اید، این تعلق را در خود احساس کنید که جزیی از مجموعه خانواده دانشگاه یزد هستید و ما هم تلاش خواهیم کرد که این ارتباط را از طریق باشگاه دانشگاه یزد حفظ کنیم. شاخص های آموزش عالی نسبت به سایر شاخص های استان مطلوب نیست دکتر اولیا ٔ ء افزود: با توجه به پتانسیل های خوب و شاخص های برتری که ذکر شد، شاخص های آموزش عالی استان نسبت به دیگر شاخص ها مطلوب نیست به این دلیل که آموزش عالی دیر در این استان دایر شد و دانشگاه یزد نیز رسما سال 67 آغاز به کار کرد. به گفته وی از لحاظ کمی یعنی نسبت دانشجو به جمعیت خوشبختانه استان یزد جز سه استان برتر آموزش عالی است و این نشان دهنده این است که استان یزد یک استان دانشگاهی است و این با شرایط استان هماهنگ است هم به لحاظ فزهنگی و هم به لحاظ امنیت اجتماعی و هم به لحاظ روحیه علم دوستی. وی در خصوص بحث کیفی آموزش عالی در استان گفت: به دلیل تأخیر در شروع به کار آموزش عالی در استان توقعات ما خیلی فراتر از چیزی است که در آن قرار داریم. در حال حاضر ما طبق آمار داده شده جز 20 دانشگاه اول کشور هستیم اما هدف گذاری که صورت گرفته قرار گرفتن در بین 10 دانشگاه برتر کشور است و این هدف سختی است اما طبق سند چشم انداز دانشگاه این هدف در نظر گرفته شده است و بخشی از آن به دست شماست چه به عنوان دانشجوی این دانشگاه و چه به عنوان کسی که می توانند به هر نحوی به دانشگاه برای رسیدن به این هدف کمک کنند. دکتر اولیاء در خصوص وضعیت فعلی دانشگاه گفت: امکانات و زیرساخت های دانشگاه نسبت به دانشگاه های دیگر بسیار مطلوب است همچنین به لحاظ هیات علمی این دانشگاه با داشتن 400 عضو هیات علمی، تقریبا به ازای هر 20 نفر دانشجو یک استاد است که شاخص بسیار خوبی محسوب می شود و استادان عمدتا جوان، پرشور، باانگیزه و بااستعداد و دانش آموخته از بهترین دانشگاه ها هستند و شاهد این امر، قبولی حدود بیش از 60درصد دانش آموختگان این دانشگاه در مقاطع بالاتر در بهترین دانشگاه هاست و این نشان می دهد که ما در سطح کارشناسی توانسته ایم در سطح استاندارد خوبی دانشجوی خوب تربیت کنیم. وجود دانشجویان خوب و با استعداد، شرکت دانشجویان این دانشگاه در المپیادهای مهم، وجود پژوهشکده های مختلف، وجود تنوع رشته درمقاطع مختلف در دانشگاه یزد از دیگر مزیت های این دانشگاه است که رییس دانشگاه یزد بدان اشاره کرد. اولویت های دانشگاه یزد برای رسیدن به جایگاه برتر دکتر اولیاء تاکید کرد: برای رسیدن به هدف اصلی دانشگاه روی چند محور باید کار شود، یکی هیات علمی که بیشترین نقش را در کیفیت دانشگاه دارد و در زمینه جذب استادان برتر و نخبه و دعوت از استادان برجسته به عنوان استاد وابسته این دانشگاه، هدف گذاری خاصی انجام شده است و اولین قدم با حضور دکتر محمدرضا عارف به عنوان استاد وابسته دانشکده برق و کامپیوتر برداشته شده است. وی ارتقای کیفیت ساختارها، ارتباط با دانشگاه های خارج از کشور و ارتقای کیفیت ورودی های این دانشگاه را از دیگر برنامه های دانشگاه یزد برای بالابردن جایگاه آن توصیف کرد. وی با اشاره به بالابردن کیفیت ورودی ها و جذب دانشجویان نخبه تصریح کرد در همین راستا در سال گذشته برنامه های تشویقی برای دانشجویان برتر آغاز شد که بسیار تاثیزگذار بود و ما سال گذشته توانستیم 135 نفر رتبه زیر هزار را جذب کنیم که تاثیر قابل ملاحظه ای روی کلیه کیفیت ورودی ها گذاشت و حدود 20 درصد رتبه کل ورودی ها ارتقا پیدا کرد. رییس دانشگاه یزد حذف دوره شبانه را یکی دیگر از برنامه های سال گذشته دانشگاه یزد عنوان کرد. به گفته وی این امر باعث می شود به طور طبیعی رتبه ورودی ها به صورت قابل توجهی افزایش یابد. وی در همین راستا حذف رشته هایی که رتبه ورودی آنها پایین است را از برنامه های آینده این دانشگاه عنوان کرد. وی آخرین برنامه در راستای افزایش کیفیت ورودی ها را توانمندسازی دانشجویان ذکر کرد و افزود: پرورش دانشجوی خوب صرفا به درس محدود نمی شود و ما نیازمند این هستیم که مجموعه مهارت های اجتماعی افراد را نیز تقویت کنیم. یک دانشجوی نمونه از لحاظ علمی، اخلاقی، ارتباطات اجتماعی، کار گروهی و کارآفرینی باید نمونه باشد و امیدواریم دانشجویان دانشگاه یزد در همه زمینه ها این برتری را نسبت به دانشگاه های دیگر داشته باشند. سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد در ادامه این همایش، دکتر محمد اکبرنژاد مدیر استعدادهای درخشان استان یزد در خصوص نحوه انتخاب رشته مطالبی را ارائه کرد. وی ابتدا با روایتی از حضرت علی(ع) که می فرماید: مردم مثل درختان یک باغ هستند که همه از یک نوع آب می خورند ولی میوه های متفاوت به بار می آورند، گفت: تعیین رشته در دوره دبیرستان، انتخاب رشته دانشگاهی، انتخاب شغل و ازدواج، چهار تصمیم سرنوشت ساز در زندگی است که باید به آن دقت شود. وی سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد را یکی از نکته های مهم در انتخاب رشته و شغل عنوان و تاکید کرد: انطباق نقش با شخصیت می تواند تاثیر بسیار خوبی در آرامش و خوشبختی فرد داشته باشد. وی در ادامه در خصوص ایجاد تعارض بین ذوق و شغل توضیح داد: ذوق بحث دل است و شغل موقعیت اجتماعی و محل درآمد فرد و جایگاه نقش آفرینی فرد در جامعه است و افراد نباید در انتخاب رشته، ذوق مآبانه انتخاب کنند و باید همه جوانب در نظر گرفته شود. دکتر اکبرنژاد افزود: انتخاب رشته ابتدا باید با عقلانیت و منطق انتخاب، و عواطف و احساسات بعد از عقلانیت در نظر گرفته شود. وی که معلم و مدیر نمونه در آموزش و پرورش است، با بیان اینکه در انتخاب رشته چند اصالت وجود دارد تصریح کرد: اصالت رشته یعنی یک رشته برای فرد مهم است و هر دانشگاهی باشد مهم نیست، اصالت اسم و رسم، اصالت دانشگاه و اصالت شهر که هر کدام از اینها به تنهایی درست نیست و باید در انتخاب رشته تلفیقی از اینها وجود داشته باشد. به گفته وی ما در حال حاضر یک فقر بزرگ داریم و آن مشخص نبودن ظرفیت شغلی و عدم توازن عرضه و تقاضا است و متاسفانه یک شاخص درست وجود ندارد که مشخص شود کدام رشته را می توانیم انتخاب کنیم که جامعه به آن نیاز مبرم دارد. وی که دارای دکترای برنامه ریزی درسی است در ادامه تاکید کرد: در انتخاب رشته حتما باید رشته را شناخت و بعد انتخاب کرد. همچنین شناخت شغل مرتبط با رشته انتخابی، توجه به شرایط ادامه تحصیل آن رشته، استقلال یا وابستگی شغل، توجه به داشتن قدرت مانور و خلاقیت در رشته انتخابی و آسایش و آرامش یعنی فراهم بودن امکانات لازم و وسایل رفاهی دانشگاه محل تحصیل برای درس خواندن، از نکته هایی بود که وی بر آن تاکید کرد. وی با اشاره به نظر بسیاری از صاحب نظران تعلیم و تربیت گفت: موفقیت کسانی که در شهر خود تحصیل می کنند، نسبت به سایرین بیشتر است. دکتر اکبرنژاد افزود: در خصوص پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان آماری تهیه شده است که با اختلاف معنادار آماری، کسانی که در شهر خود دوره کارشناسی را گذرانده اند بیش از افرادی که در خارج از شهر خود تحصیل کرده اند در مقطع ارشد در دانشگاه های ممتاز پذیرفته شده اند. وی در پایان بر چیدمان در انتخاب رشته تاکید کرد و افزود: در انتخاب رشته باید ترکیبی از موارد ذکر شده باشد و بعضی از رشته های روزانه که ارزش بالایی ندارند نباید انتخاب شوند چه بسا بعضی از رشته های شبانه هستند که بهترند لذا توجه به بعضی رشته ها که بازار کار ندارند نکته اساسی و مهم در انتخاب رشته است. دکتر اکبرنژاد برتر بودن دانشگاه یزد را یک افتخار برای استان عنوان کرد و با اشاره به توانمندی ها و پتانسیل های دانشگاه یزد به دونکته اشاره کرد: یکی اینکه فرهنگ سازی در درون دانشگاه ایجاد شود که خود اعضای هیات علمی دانشگاه فرزندانشان دانشگاه یزد را برای تحصیل انتخاب کنند و این خود یک قدم موثر می تواند باشد. وی افزود: در دانشگاه یزد در بعضی از رشته ها خلاء یا درجازدگی رشته ای وجود دارد و ما با خلاء رشته های خوب و مطلوب مثل رشته تجربی مواجه هستیم، همچنین بسیاری از رشته ها چندین سال است که وجود دارد و بازار کار آن در استان اشباع شده است و برای حل این مساله باید راهکاری در نظر گرفته شود. وی گفت: دانشگاه یزد با وجود توانمندی و قابلیتی که دارد چرا صنعتی نیست و پسوند صنعتی ندارد و پیشنهاد این است که بهتر است این پسوند به دانشگاه یزد اضافه شود. همچنین برنامه ای ایجاد شود که نام افتخارآفرینان دانشگاه و نخبگان در فضای دانشگاه دیده شود و این بسیار تاثیرگذار خواهد بود. احساس امنیت و پویایی علمی در دانشگاه بسیار مهم است در پایان این همایش دکتر حسین خورشیدی عضو هیات علمی دانشکده ریاضی دانشگاه نیز در سخنان خود با یادی از دکتر جلیل شاهی موسس و پدر دانشگاه یزد در خصوص قرار گرفتن پسوند صنعتی در کنار نام دانشگاه یزد گفت: صفتی که می تواند در کنار نام دانشگاه یزد قرار گیرد صفت جامع آن است یعنی دانشگاه جامع یزد که تمامی رشته ها را شامل می شود و این افق دید و بینش عمیق دکتر شاهی را نشان می دهد و با این نگرش دانشگاه را تاسیس کرد. وی در خصوص نامگذاری فضاهایی در دانشگاه به نام افتخارآفرینان دانشگاه پیشنهاد کرد بعضی از کلاس ها به نام یکی از بزرگان و مفاخر دانشگاه یزد نامگذاری شود و ابراز امیدواری کرد این سنت در دانشگاه جابیفتد و ما در دانشگاه اینقدر افراد معتبر داشته باشیم که بتوانیم با افتخار این نامگذاری ها را انجام دهیم و در ادامه از پروفسور بیژن دواز عضو هیات علمی برجسته دانشگاه یزد به عنوان یکی از دانشمندان پر استناد دنیا نام برد. وی محیط تحصیل را بسیار با اهمیت عنوان و تاکید کرد: داشتن احساس امنیت و پویایی علمی در محل تحصیل بسیار مهم است و دانشجویان باید به آن توجه خاص داشته باشند. دکتر خورشیدی با اشاره به جذب افراد نخبه در دانشگاه و اینکه ما نیازمند افراد نخبه در دانشگاه ها هستیم، تأکید کرد: دانشگاه یزد حامی افراد نخبه ای است که وارد دانشگاه می شوند و در این راستا باید ارتباطات و تبادلات علمی را بیشتر کنیم. وی از امیر کفشدار گوهرشادی نام برد که دانش آموخته نخبه دانشگاه یزد است و تاکنون در چندین مرحله از المپیادهای ملی و بین المللی افتخار آفریده است. وی دانشکده ریاضی دانشگاه یزد را یکی از بهترین دانشکده های تخصصی کشور عنوان و تصریح کرد قابلیت هایی این دانشکده و دانشگاه یزد دارد که در کمتر دانشگاهی دیده می شود. ...
پذیرش دانشجو در دانشکده علوم قرآنی مشهد
علوم قرآن ویژه بانوان و کد رشته 20873 مربوط به رشته معارف قرآن، نسبت به انتخاب این دانشکده جمعی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم وابسته به سازمان اوقاف و امور خیریه – قم(محل تحصیل مشهد) اقدام کنند. وی با اشاره به اینکه تحصیل در این دانشکده رایگان است، اظهار کرد: دانشجویان از مزایای متعارف صندوق رفاه دانشجویان برخوردار و پذیرفته شدگان غیر بومی از خوابگاه دانشجویی بهره مند می شوند؛ همچنین
2 تغییر مهم در سهمیه های کنکور 94 اعلام شد/ نحوه سهمیه بندی
سهمیه ها در هر گروه آزمایشی در جدول شماره یک آمده است . جدول شماره (1) : تعداد درصد حاضران در جلسه آزمون سراسری 94 به تفکیک گروه و سهمیه سهمیه مناطق در تقسیمات کشوری که توسط وزارت کشور تعیین شده است، کشور دارای استان، شهر، بخش و زیربخش یا دهستان است. داوطلبان باید توجه داشته باشند که بخش محل تحصیل سه سال آخر متوسطه برای داوطلبان نظام قدیم و بخش اخذ مدرک پیش
اینجا سالم و معلول حق برابر دارند ...
کارکنان به صورتی بوده که فرد نابینا، کتابدار و روانشناس در بخش حضور داشته باشند تا نیاز متقاضیان به خوبی شناسایی و برطرف شود. کتاب های بخش نابینایان به دو دسته بریل و کتاب گویا تقسیم می شود. استودیوی کتابخانه از سال 72 راه اندازی شده و در حال حاضر ماهانه بین 12 تا 15 عنوان - وفادار به نسخه اصلی -ضبط می شوند و فایل صوتی در اختیار نابینایان قرار می گیرد. در حال حاضر بین 350 تا 400
نظریه وضع الفاظ قران بر ارواح معانی
اندیشه و خرد را با خود همراه سازد؛ برخی از مفسرین که در عرفان و حکمت اسلامی سر رشته دارند از این دسته به شمار می آیند. نظریۀ وضع الفاظ بر ارواح معانی متولد و پرورش یافته این مکتب فکری است. الف) نظریه وضع الفاظ بر ارواح معانی جرقه های این نظریه با افکار علمایی که تمایل به عرفان و تصوف داشته اند، زده شده و حکمایی مانند ملا صدرا (صدر المتألهین، 1366: 4 / 175 152) و پیروانش مانند
رشته زبان و ادبیات کُردی، تحقق یک مطالبه
تاکنون این خواسته کُردها محقق نشود. اما خوشبختانه پیگیری ها و تلاش این افراد در سال 94 به طور قطع به ثمر نشست و زبان و ادبیات کُردی به عنوان یکی از رشته های علوم انسانی در دفترچه کنکور سراسری گنجانده شد که این امر خوشحالی کردزبانان را در پی داشته است. شادی مردم با راه اندازی این رشته و توانایی درس خواندن با زبان مادری در دانشگاه در فضاهای مجازی نیز نمایان شد و می توان گفت
ششم ابان سالروز تولددکتر احمدی نژاد+پوستر
فعالیتهای اجتماعی و انقلابی آمادگی علمی خود را نیز همواره در حد مطلوب نگه دارم. صبح روز امتحان کنکور مطمئن بودم که رتبه ام تک رقمی خواهد بود اما تقدیر چنان رقم خورد که در جلسه امتحان دچار خونریزی بینی شوم. با این حال رتبه 132 ریاضی هم رضایت بخش بود و من توانستم در رشته مورد علاقه ام - مهندسی عمران - در دانشگاه علم و صنعت سه سال قبل از پیروزی انقلاب پذیرفته شوم. رژیم شاه می خواست
مصائب نخبه بودن در ایران!
تنها 25 سال دارد. دانشجوی دکترای برق است. آن هم در معتبرترین دانشگاه ایران، دانشگاه صنعتی شریف. از کارشناسی تا دکتری را در همین رشته و دانشگاه گذرانده. رتبه اش در کنکور کارشناسی، 9 بود. رتبه های زیر 10 به صورت پیش فرض در رده استعدادهای برتر دسته بندی می شوند. دعوت نامه های زیادی از دانشگاه های مطرح آمریکا داشت. اما ایران و شریف را انتخاب کرد. ولی وقتی کارشناسی اش تمام شد و به سودای پیدا کردن شغل
تحصیلات برایم مهم تر از حضور در تیم ملی بود / دوباره به عرصه بین المللی برمی گردم
پریسا صمدی امروز در گفت وگو با خبرنگار فارس در اصفهان اظهار کرد: شرایط سخت تمرینی در اردوی تیم ملی و مدت زمان طولانی که به خاطر ماندن در اردو صرف می کنیم، سبب شد تا پایان تحصیلاتم از فعالیت در تیم ملی چشم پوشی کنم تا در روند درس خواندن و ادامه تحصیل در رشته دشوار پزشکی با مشکل مواجه نشوم. وی افزود: از سال 83 فعالیت های ورزشی خود را به طور حرفه ای در رشته تنیس روی میز آغاز کردم و موفق
زمان اعلام نتایج کنکور دستیاری
...:رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی با اشاره به زمان اعلام نتایج آزمون دستیاری گفت: نتایج کنکور دستیاری 89 ساعت 10 شب فردا 30 خرداد 90 اعلام می شود. دکتر جبرائیل نسل سراجی افزود: تمامی مراحل بازبینی ها و کنترل نهایی مدارک داوطلبان انجام شد و نتایج فردا اعلام می شود. وی افزود: پذیرش دستیاری برای 26 رشته و 34 دانشگاه علوم پزشکی که دارای مجوز تربیت دستیاری هستند، انجام می گیرد. سی و هشتیمن دوره آزمون دستیاری تخصصی پزشکی روز 28 بهمن ماه 89 همزمان در 18 شهر کشور با شرکت 15 هزار و 182 داوطلب برگزار شد. ...
نگاه های سیاسی و جناحی برای آموزش و پرورش سم است
اخلاق از قبیل آموختن دانش نیست که فقط انسان از روی کتاب بخواند؛ درس اخلاق را با کتاب نمیشود منتقل کرد، بیش از کتاب و بیش از زبان، رفتار مؤثّر است؛ یعنی شما در داخل اتاق درس و میان دانش آموزان، با رفتار خودتان به آنها درس میدهید. البتّه با زبان هم باید گفت، باید نصیحت کرد، امّا رفتار تأثیر عمیق تری دارد، تأثیر همه گیرتری دارد. صادقانه بودن سخن را رفتار انسان روشن میکند؛ این عرض ما به معلّمین [است
دکترای سلیقه ای با پول ملی!
مشخص می کردند از میان افرادی که حداقل صلاحیت های لازم را دارند چه کسی می تواند در دوره دکتری ادامه تحصیل بدهد. اما به یکباره پس از روی کارآمدن دولت یازدهم در اواخر خرداد ماه 94 معاون آموزشی وزیر علوم در مورد نحوه پذیرش دوره دکتری اعلام کرد: پذیرش دانشجوی دکتری مستقیماً توسط دانشگاه صورت می گیرد و یک امتحان عمومی توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار می شود. بعد رشته پذیرش به دانشگاه های مجری
اولویت جذب دانشگاه نفتی ها در دفترچه انتخاب رشته آمده است/حذف خبر ناقص امتیازات ویژه از وبسایت دانشگاه
به گزارش اویل نیوز پس از بررسی دفترچه انتخاب رشته مشخص شد امتیازات ویژه دانشگاه صنعت نفت برای پذیرفته شدگان رشته های متمرکز شامل بند اولویت دهی دانشگاه نفتی ها برای استخدام قید شده بود(بند 6) که در خبر وبسایت دانشگاه این بند حذف شده بود. لازم به ذکر است خبر امتیازات ویژه برای دانشجویان دانشگاه صنعت نفت هم اکنون از وبسایت دانشگاه حذف شده است. 1- اهداء یک دستگاه رایانه همراه
هر انسانی باید با شناخت خود از استعدادهای درونی در مسیر موفقیت گام بردارد/ متاسفانه برخی مسئولان بر اساس ...
به گزارش یزد آوا به نقل از یزدرسا؛ محمد سعید مسیحا رتبه هفتم ریاضی فیزیک درکنکور سراسری امسال،در 22اردیبهشت ماه 1376 درمحله مسکن یزدبه دنیا آمد . سه سال اول مقطع ابتدائی را در یزد گذراند و سپس به دلیل شغل پدر راهی بندرعباس شد و پس از گذراندن دوران راهنمایی مجدداً به یزد بازگشته و دوران دبیرستان را درمدرسه نمونه جابرابن حیان به پایان رسانید . پدر محمد سعید از پزشکان متعهد استان و مادرش خانه داربو
انتخاب رشته؛ آزمونی دشوارتر از کنکور
انتخاب رشته تحصیلی برای ورود به دانشگاه ها برای بسیاری از داوطلبان دشوارتر از آزمون سراسری به نظر می رسد زیرا این انتخاب مسیر زندگی آنان را در آینده تعیین می کند. امسال حدود 880 هزار داوطلب این آزمون سخت را پیش رو دارند. داوطلبان کنکور سراسری که همه آنان مجاز به انتخاب رشته شده اند چگونه با موفقیت این مرحله را طی کنند؟ تا به نتیجه دلخواه برسند و پیشمان انتخاب خود نشوند. شاید پر بیراه نباشد زندگی
افزایش 11 درصدی قبولی دانش آموزان بیجاری در کنکور 94
آماده سازی دانش آموزان سال سوم متوسطه که آماده کنکور در سال آینده هستند، اشاره کرد و گفت: دانش آموزان مستعد و داوطلب برای شرکت در کنکور سال 95 در دروس عملی و اصلی و پایه آماده خواهند شد. مدیر آموزش و پرورش بیجار با بیان اینکه 20 نفر از دانش آموزان کنکوری گروه های آموزشی پنج گانه رتبه 3 رقمی و زیر یک هزار کسب کرده اند از افزایش 11 درصدی قبولی دانش آموزان این شهرستان نسبت به سال گذشته در
کلاس زبان کُردی گذاشتیم استقبال نشد!
به گزارش فرهنگ نیوز، رئیس جمهور در سفر خود به کردستان در حالی از عزم دولت برای راه اندازی رشته دانشگاهی زبان و ادبیات کردی در جهت رفع تبعیض ها و توسعه متوازن(!) خبر داد که چند سال پیش رئیس وقت دانشگاه آزاد از شکست پروژه راه اندازی این رشته در دانشگاه آزاد و عدم استقبال داوطلبان از تحصیل در رشته زبان و ادبیات کردی خبر داده بود. همین مسئله دستمایه انتشار تحلیل های مختلف کارشناسی در سطح رسانه های
کسب رتبه پنجم و ششم آزمون سراسری توسط فرزندان آزاده سرافراز
به گزارش ایثار احسان و عرفان طاهری فرد، فرزندان غلامرضا طاهری فرد، آزاده سرافراز شیرازی توانستند رتبه های پنجم و ششم آزمون سراسری سال 94 در رشته تحصیلی علوم تجربی را از آن خود کنند. بر اساس اعلام اداره کل آموزش بنیاد این دو برادر در سال تحصیلی 93-92 در مسابقات علمی ویژه فرزندان شاهد و ایثارگر شرکت و موفق به کسب رتبه های دوم و سوم این برنامه علمی شده بودند. احسان و عرفان طاهری فرد
جزئیات ثبت نام بدون آزمون دانشگاه پیام نور شهرستان بهارستان
نمره آزمون دانشجویان پذیرش خواهند شد. وی به رشته های بدون آزمون که فقط با سوابق تحصیلی پذیرش دانشجو می شوند اشاره کرد و اظهار کرد : علوم ورزشی ،علوم زیستی و ورزش ، علوم ورزشی،علوم انسانی ورزش، الهیات و معارف اسلامی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی ، مهندسی مدیریت اجرایی و روانشناسی رشته هایی است که متقاضیان می توانند با توجه به سوابق تحصیلی خود اقدام به انتخاب رشته کنند. /خبرنگار:زهرا فتحعلی زاده/
