سایر منابع:
سایر خبرها
امام جعفر صادق (ع) از میلاد تا میعاد
استفاده گوهرشناسان حقیقت قرار دهد. زمان امام صادق (ع ) در حقیقت عصر طلایی دانش و ترویج احکام و تربیت شاگردانی بود که هر یک مشعل نورانی علم را به گوشه و کنار بردند و در 'خودشناسی ' و 'خداشناسی ' مانند استاد بزرگ و امام بزرگوار خود در هدایت مردم کوشیدند. در همین دوران درخشان - در برابر فلسفه یونان - کلام و حکمت اسلامی رشد کرد و فلاسفه و حکمای بزرگی در اسلام پرورش یافتند. همزمان با
امام صادق ( ع ) در عصر برخورد مکتب ها ، ایدئولوژی ها بود
امام صادق ( ع ) در حقیقت عصر طلایی دانش و ترویج احکام و تربیت شاگردانی بود که هر یک مشعل نورانی علم را به گوشه و کنار بردند و در " خودشناسی " و "خداشناسی " مانند استاد بزرگ و امام بزرگوار خود در هدایت مردم کوشیدند . در همین دوران درخشان - در برابر فلسفه یونان - کلام و حکمت اسلامی رشد کرد و فلاسفه و حکمای بزرگی در اسلام پرورش یافتند . همزمان با نهضت علمی و پیشرفت دانش بوسیله حضرت صادق ( ع
نشانه شناسی مکتب امام صادق(ع) از منظر آیت الله مکارم شیرازی
) درس دین آموختند؛ در عقاید، معارف، فقه، اخلاق و تفسیر و در همۀ مسائل اسلامی از بیانات آن حضرت استفاده کردند و در همه جا یعنی در مدینه، کوفه و مکه.. سخن از مکتب علمی امام صادق (ع) بود. راوی می گوید؛ من یک زمان در مسجد پیغمبر(ص) بودم دیدم 900 نفر نشسته بودند و صحبت می کردند، همۀ آنها می گفتند قال الصادق(ع)...قال الصادق(ع)...، و اینچنین علم و دانش به وسیلۀ آن حضرت گسترش پیدا کرد، لذا اگر گفته
جزئیات ضوابط آزمون استخدامی آموزش و پرورش
همچنین نحوه شرکت کارکنان دولت در این آزمون، اظهار کرد: "استخدام"، تابع مقرراتی است که سازمان مدیریت و برنامه ریزی تعیین می کند. وی افزود: شما تصور کنید یک داوطلب در سن 40 سالگی باشد و یک دوره یک ساله پس از قبولی در آزمون در دانشگاه فرهنگیان بگذارد؛ وی باید 30 سال خدمت کند، بدیهی است فرد 71 ساله نمی تواند به خوبی ارائه خدمت دهد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شرایط سنی برای شرکت در آزمون
زندگانی امام صادق جعفر بن محمد: نوشته سید جعفر شهیدی
محمد از جعفر بن محمد بن مالک کوفی و وی نیز از قاسم بن ربیع صحاف و او هم از اسماعیل بن مخلد سراج و او نیز از جعفر بن محمد صادق علیه السلام. این حدیث شریف به صورت نامه ای است همگانی از جانب حضرت صادق علیه السلام خطاب به تمامی شیعیان جهان می باشد و حضرت امر فرمودند که مفاد این نامه را مسلمین به همدیگر بیاموزند و درباره آن سخت بیاندیشند و بر پایه این نامه پیوندها و پیمان های خود را استوار سازند
شکوفایی بحث های کلامی در عصر امام صادق علیه السلام و علل آن
فیلم های مرتبط شفقنا (پایگاه بین المللی همکاری های خبری شیعه) آغاز پیدایش علم کلام در جهان اسلام تحقیق بیش تر و عمیق تر درباره موضوع بحث (شکوفایی بحث های کلامی در عصر امام صادق علیه السلام و علل آن) می طلبد تا درباره پیشینه علم کلام و آغاز پیدایش آن در جهان اسلام، کندوکاوی هر چند کوتاه صورت گیرد. بر این اساس و به عنوان پیش درآمد بحث، به بررسی و تحقیق پیرامون تاریخ
واکنش مجلس به تحصن مربیان پیش دبستانی
ایم. علی اصغر فانی در حاشیه گردهمایی شورای هماهنگی تشکل های دانش آموزی، در پاسخ به پرسشی درباره سهم مربیان پیش دبستانی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش و همچنین نحوه شرکت کارکنان دولت در این آزمون، اظهار کرد: "استخدام"، تابع مقرراتی است که سازمان مدیریت و برنامه ریزی تعیین می کند. وی افزود: شما تصور کنید یک داوطلب در سن 40 سالگی باشد و یک دوره یک ساله پس از قبولی در آزمون در
آموزش و پرورش ایلام از نحوه استخدام های گذشته رنج می برد
علی بیرانوند روز سه شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا با اشاره به عدم توازن نیرو در این سازمان اظهار کرد: بخشی از مشکل کمبود نیروی به علت استخدام های نامناسب در اجرای طرح مهر آفرین دولت گذشته بود که 450 نفر در قالب آن بعنوان خدمت گذار مدارس جذب شدند. وی با اشاره به رویه نادرست این شیوه افزود: در اجرای طرح مذکور این تعداد نیرو که دارای مدارک تحصیلی تا سطح کارشناسی ارشد نیز بودند جذب و اکنون
امام صادق علیه السلام از منظر دانشوران اهل سنت
و در همین دوره ی معاصر می زیست درباره ی عظمت علمی و اخلاقی امام صادق(ع) می گوید: آراء و فتاوای دینی تنها نزد سادات و شخصیت های فاطمی رنگ فلسفی به خود گرفته بود. گسترش علم در آن زمان، روح بحث و جستجو رابرانگیخته بود و بحث ها و گفتگوهای فلسفی در همه ی اجتماعات رواج یافته بود. شایسته ی ذکر است که رهبری این حرکت فکری را حوزه ی علمی ای که در مدینه شکوفا شده بود، بر عهده داشت. ابن حوزه
امام صادق(ع)چگونه زیست و شهید شد؟
" مانند استاد بزرگ و امام بزرگوار خود در هدایت مردم کوشیدند . در همین دوران درخشان - در برابر فلسفه یونان - کلام و حکمت اسلامی رشد کرد و فلاسفه و حکمای بزرگی در اسلام پرورش یافتند . همزمان با نهضت علمی و پیشرفت دانش بوسیله حضرت صادق ( ع ) در مدینه ، منصور خلیفه عباسی که از راه کینه و حسد ، به فکر ایجاد مکتب دیگری افتاد که هم بتواند در برابر مکتب جعفری استقلال علمی داشته باشد و هم مردم را سرگرم نماید و
هر قوطی نوشابه چقدر شکر دارد؟
مصرف نوشابه های گازدار، بر دوش جامعه خواهد افتاد. از طرف دیگر، باید نحوه عرضه و توزیع خوراکی ها و آشامیدنی های مضر هم کنترل شود. درواقع، خود مردم با کمک آموزش و پرورش و اولیای مدرسه، باید دست در دست هم بدهند تا کاهش مصرف نوشابه های گازدار از سنین مدرسه آغاز شود؛ یعنی باید قانونی در جهت ممنوعیت مطلق فروش نوشابه در بوفه مدارس و حتی مغازه های اطراف مدارس وضع و اجرا شود تا امروزه با آمارهایی که نشان می دهند حدود 60 درصد بچه های بالای 12 سال، روزی 1 بار نوشابه می خورند، مواجه نباشیم.
المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای در سراسر خراسان رضوی برگزار می شود
سعی می شود تا دانش آموزان به طور غیر مستقیم برای پذیرش مسئولیت در دیگر حوزه ها همچون دین، اقتصاد، هنر، سیاست، تحصیل و ... آماده شوند و به همین سبب توجه به ورزش با جدیت بیشتری در سال تحصیلی جدید دنبال می شود. پورجاهد یکی از مشکلات مدارس را فرار دانش آموزان از برنامه های آموزشی عنوان کرد و گفت: برخی از دانش آموزان از برنامه های آموزشی فراری هستند و گسترش ورزش در مدارس می تواند نشاط را به کلاس های درس بازگرداند و دانش آموزان را برای برنامه های آموزشی آماده کند. انتهای پیام/ع
ضیاء موحد: معضل گروه های آموزشی فلسفه ناشی تزریق اساتید در دولت قبل است
های فلسفه بسیار محدود بوده است. استخدام کرده اند اما دارای کیفیت لازم نیستند. من سالهاست که در مقطع کارشناسی تدریس نکردم. تدریس من محدود بوده است به مقاطع کارشناسی ارشد و یا دکتری. به این دلیل که کلاس تعداد کمتری دارد و سطح درس بالاتر است، ترجیح من این بود که ارشد یا دکتری تدریس کنم. دانشگاه تهران هم تنها یک بار دوره دکتری تدریس کردم که کلاس هایم 4 یا 5 نفر بیشتر نبودند. یک دوره آقای
امام صادق(ع) بنیانگذار شبکه علمی جهان اسلام
او که شیعه وی هم نبوده اند، حضرتش را به درستی حدیث و راستگویی در نقل روایت بدین لقب ستوده اند، لقب صادق شهرت یافته است. امام صادق(ع) مدت 12 تا 15 سال بنابر اختلاف با امام سجاد(ع) و بعد از شهادت جد بزرگوارش مدت 19 سال با امام باقر(ع) زندگی کرد، مدت امامت ایشان 34سال به طول انجامید که 18 سال در دوره اموی و16 سال در دوره عباسی بوده است. در زمان حیات امام جعفر صادق(ع) فشار و اختناق نسبت به
رازهای موفقیت سنگاپور
تا دانش آموزان را برای امتحان ورودی دانشگاه که در پایان چهار سال انجام می گیرد، آماده کند. کسانی که این امتحان را به خوبی بگذرانند، وارد مقطع سال پنجم می شوند. برنامه آموزشی برای دوره های ویژه و معمولی شامل انگلیسی و ادبیات انگلیسی، زبان مادری، ریاضیات، علوم، تاریخ، جغرافی، هنر و صنعت، طراحی و فناوری، اقتصاد، خانه داری، آموزش اخلاق، آموزش تربیت بدنی و موزیک است. با اتمام امتحانات پایانی
جذب نداریم چون ما متدین ها بداخلاقیم
که در مقالات فارسی بسیار دیده ام که از قلم این استاد استفاده کرده اند. حتی ابوحنیفه در کتابش به این نکته اشاره کرده که به آن حضرت عرض کرد: یا اباعبدالله! ما اصبرک علی الصلاه و درجای دیگر می گوید: فقیه تر از جعفر بن محمد علیه السلام ندیده ام. و یا مالک بن انس درباره آن حضرت گفته است: شخصی را مدینه دیده ام که یا نماز می خواند یا روزه بود و یا قرآن می خواند. این نکته مربوط به زمانی است که آن حضرت در
علاقه مردم ایران به ائمه اطهار (ع) شیعه جعفری را گسترش داد
به گزارش خبرگزاری فارس از تالش، آیت الله سید حسن عاملی امشب در مدرسه علمیه جعفر صادق (ع) این شهرستان با تسلیت شهادت این امام همام اظهار کرد: نقشی که ائمه در صیانت از جامعه آرمانی نبوی و حقیقت قرآن و اندیشه نبوی داشته اند باید در مجالس مذهبی تبیین شود. وی امام جعفر صادق (ع) را ذخیره اراده نبوی دانست و افزود: حضرت محمد(ص) می خواستند شخصیت هایی را پرورش دهند که پس از حضرت اسرار، تفسیر و
انگلیس زبان فارسی را از فهرست زبان های خارجی امتحانات پایان متوسطه حذف کرد
مدارس دیگری در لندن برای حفظ و گسترش زبان فارسی تلاش می کنند و زبان فارسی را در مقاطع مختلف تدریس و برای حفظ آن از برنامه های مختلف فرهنگی استفاده می کنند. شهلا طاهری، مدیر و مؤسس این مدرسه با به راه انداختن انجمن مدارس فارسی زبان برای حفظ امتحانات جی سی اس ای و ال لول تلاش می کند و می گوید یکی از دلایل مطرح شده برای حذف بعضی زبان ها از جمله زبان فارسی در این امتحانات تعداد کم شرکت کنندگان و
ویژه نامه شهادت امام جعفر صادق علیه السلام
متفکری بزرگ بود، و با علوم آن عصر بخوبی آشنایی داشت و نخستین کسی بود که مدارس فلسفی اصلی را در اسلام تاسیس کرد. در مجالس درس او، تنها، کسانی که بعدها مذاهب فقهی را تاسیس کردند، شرکت نمی کردند، بلکه فلاسفه و طلاب فلسفه از مناطق دور دست در آن حاضر می شدند. حسن بصری ، موسس مکتب فلسفی بصره و واصل بن عطأ موسس مذهب معتزله، از شاگردان او بودند که از زلال چشمه دانش او سیراب می شدند.(8) ابن خلکان ، مورخ
بنا به دلایلی از همسر اولم جدا شدم / اگر کسی تمایلی به استفاده از حجاب ندارد نباید ما به او تحمیل کنیم!
. یادم می آید که در آن مقطع دانشگاه رشت تنها دانشگاهی بود که برخلاف دانشگاه هایی مانند انزلی، لاهیجان و شهرهای دیگر ایران، خانم ها مجبور به استفاده از چادر نبودند و باید حجاب اسلامی را رعایت می کردند. در این شرایط می توان گفت کسی که از چادر استفاده می کند واقعاً آن را انتخاب کرده است. موضوع در سطح مدارس هم اینگونه است بله، چون خانواده به فرزندان خود گفته اند که در
گفت و گوی خواندنی با مدال آور المپیاد شیمی
صراط: نهال باقری دانش آموز نخبه کشور که دوران تحصیلی خود را از ابتدا در مرکز مازندران شروع کرد و در مدرسه فرزانگان ناحیه یک پرورش یافت در حال حاضر موفق به کسب مدال برنز جهانی در رشته شیمی شده است در راستای این موفقیت با این دانش آموز نخبه در عرصه جهانی به گفت وگو پرداختیم که در زیر می خوانید . با توجه به رشته تحصیلی شما در ریاضی فیزیک با چه انگیزه ای به رشته شیمی علاقه مند شدید؟
ارتقای کیفی آموزش زبان فارسی از اهداف سند تحول آموزش و پرورش
ظرفیت کارشناسی این مراجع استفاده شود. نوید ادهم در پایان در پاسخ به رویکرد آموزش و پروش به افزایش ساعات درس نگارش و انشا در مدارس گفت: ساعات آموزشی و حضور بچه در مدارس ساعت های محدودی است و دانش آموزان در ساعت های محدود باید حجم زیادی از آموزش ها و مهارت ها را فرا بگیرند و آن ها راتقویت کند به همین دلیل افزایش ساعت این درس ها شاید به راحتی امکان پذیر نباشد اما استفاده بهینه از آن ساعت ها بحثی است که باید به آن توجه شود تا محتوای عمیق در آن ساعات تولید و معلمان در آن راستا توانمند شوند و قطعا هم می شود از آن ساعت ها استفاده بهینه تری به عمل آید. منبع: شورایعالی انقلاب فرهنگی ...
پیشوای اندیشه تمدن ساز/ کتابشناسی تازه ترین آثار منتشرشده درباره امام جعفر بن محمد الصادق (ع)
سال 1393، 2000 نسخه، 120000 ریال. • اسرار ملکوت: مقدمه شرح حدیث عنوان بصری از امام صادق (ع) سیدمحمدمحسن حسینی طهرانی، مکتب وحی، 584 صفحه، جلد 2، وزیری (سلفون)، چاپ 3 سال 1393، 3000 نسخه، 145000 ریال. • ششمین باغبان اندیشه: روایتی نو از زندگانی و زمانه امام صادق (ع) کمال سید، مترجم: سیدحسین سیدی، دفتر نشر معارف (وابسته به نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها
240 میلیارد ریال تسهیلات برای طرح های اقتصاد مقاومتی استان مرکزی
پور با اشاره به اردوهای 10 روزه گفت: اردوهای 10 روزه ویژه دانش آموزان هستند و متولی این اردوها آموزش و پرورش و نوسازی مدارس است به گونه ای که اسامی مدارس نیازمند تعمیر شناسائی و مصالح از طریق نوسازی مدارس در اختیار گروه های جهادی قرار می گیرد. وی مهمترین ویژگی در اردوهای 10 روزه را آموزش دانست و گفت: با همکاری فنی و حرفه ای مربیانی در این اردوها حاضر شده و به افراد شرکت کننده در اردوها
طرح هجرت در مدارس شیراز اجرا می شود
سازی اوقات فراغت دانش آموزان طرح هجرت اجرا شده است. بیگی عنوان کرد: در طرح هجرت که توسط برادران و خواهران بسیجی از حوزه های دانش آموزی و محلات مشارکت دارند برخی از معاونت های سپاه ناحیه و آموزش و پرورش ناحیه دو و بخش نوسازی مدارس با بسیج سازندگی همکاری دارند. مسئول بسیج سازندگی سپاه ناحیه حضرت محمد رسول الله(ص) شیراز در ادامه از نحوه ثبت نام و انجام فعالیت در مدارس سخن گفت و افزود: ثبت
دانش آموزان زیاد می شوند، معلمان کم
آنلاین مشترک راه اندازی شده است. یا حتی به برخی مدیران گفته شده بود که طوری هزینه را از دانش آموزان دریافت کنید که منجر به شکایت نشود. سرانه مدارس، هر سال کمتر از پارسال در ادامه به بحث سرانه بودجه آموزش و پرورش پرداخته شد. وزیر آموزش و پرورش در آخرین اظهارات خود درباره سرانه مدارس کشور، در هفته گذشته اعلام کرد که 200 میلیارد تومان سرانه مدارس کشور تا پایان شهریورماه واریز می شود.
امام جعفرصادق(ع)، احیاگر میراث پیامبر(ص)
؛ برای نمونه ایشان نمایندگانی را برای تبلیغ اسلام به نقاط مختلف از جمله خراسان می فرستادند. این مدرس حوزه و دانشگاه درباره ی نحوه شهادت ایشان یادآور شد: فعالیت های علمی و فرهنگی امام(ع) زمینه ساز از میان رفتن جهل مردم شد. همچنین تساهل و تسامح(به آسانی با کسی برخورد کردن) مذهبی باعث شده بود که در کلاس های درس ایشان افرادی از گروه ها و قبیله های گوناگون حضور داشته باشند و این امر سبب به وجود آمدن
کارگاه تخصصی شورای سیاستگذاری آموزش و پرورش استثنایی البرزبرگزارشد
داشته باشیم که با کار کارشناسی دقیق و بر اساس نیاز سنجی واقعیات موجود گام برداریم . وی تشکیل این کارگروه ها را پلی ارتباطی فی مابین اداره و مدارس دانست و افزود ما معتقد به نزدیکی افکار و اندیشه های توانمند و پویای همکارانمان در تمامی حوزه های آموزشی و توانبخشی بوده و انتظار آن داریم تا اعضاء این کارگروهها با حضور موثر در جلسات تخصصی یاریگر ما باشند . وی در ادامه ضمن قدردانی از حضور
بنیاد در آینه مطبوعات
به نام مقویه رفت و مدت 3 سال در آنجا به تحصیل پرداخت. سپس برای گذراندن دوره ابتدایی پا به مدرسه نهاد و مجدد شروع به درس خواندن از پایه اول کرد. پس از پایان دوره ابتدایی، تحصیلات متوسطه خود را در دبیرستان دانش بزرگ نیا - فردوسی- در رشته ریاضیات آغاز کرد. او هر سال با دریافت بهترین نمرات و اخذ بهترین رتبه، دبیرستان را به پایان برد. در سال 1357- 1356 پس از شرکت در کنکور، در رشته مهندسی علوم دانشگاه
الناز شاکردوست در یک نگاه
به گزارش پایگاه خبری شباویز ،الناز فرزند دوم خانواده است که یک برادر بزرگتر و یک خواهر کوچکتر از خودش دارد. البته شباهت الناز و برادرش بسیار زیاد است. پدر وی تاجر ابزارآلات صنعتی و الکترود و مادرش خانه دار است. او فارغ التحصیل تئاتر از دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد تهران می باشد. الناز علاقه بسیار عجیبی به مادرش دارد. او در سال (1383) با بازی در فیلم گل یخ به کارگردانی کیومرث