خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
نظریه اجتماعی صدرایی
تفهمی است. این رویکرد مؤلفه هایی از جامعه شناسی ماکس وبر را پذیرفته است؛ همچون آزاد بودن علوم اجتماعی از قضاوت های ارزشی، روش شناسی فردگرایانه، و فهم صحیح و کامل پدیده های اجتماعی بر حسب نوع مثالی (همان، ص xv)؛ اما آنچه بن مایه اصلی گذر از وبر است، درگیر کردن مفهوم زمان آگاهی درونی هوسرل است. جامعه شناسی پدیده شناختی با نظر وبر در باب اموری که اشاره می شود، هم افق است؛ اموری همچون انفکاک ناپذیری ...
تقریر حائری از اصل دوم در کاوش های عقل نظری
عقلی را صرف اتصال و محض اضافه به آن تصور کرده است؛ درحالی که مسلما منظور از عاقل، عاقل بالفعل است و جوهر نفس، که معروض صورت عقلی است، عاقل بالقوه یا عاقل بالعرض است، نه عاقل بالفعل (همان، ص 282). عبارات رفیعی قزوینی در تقریر برهان تضایف و نقد سخن حائری سخن مهدی حائری در نقد مرحوم رفیعی، کانون نقد مرحوم سیدجلال الدین آشتیانی و استاد دینانی قرار گرفته؛ اما پیش از بیان نقد ایشان ...
پولی لوگ به مثابه الگویی برای پژوهش های فلسفی و گذر از فلسفه تطبیقی
چکیده در سالیان اخیر با توجه به رشد فزاینده تحقیقات میان فرهنگی در حوزه های مختلف علوم انسانی به خصوص فلسفه در جامعه ایرانی و طرح مسائل جدی در روش این تحقیقات و اعتبار آن ها دو مطلب بسیار ضروری می نماید. مطلب نخست بررسی روش و اعتبار فلسفه تطبیقی به عنوان الگوی رایج در این تحقیقات، و مطلب دیگر ارائه الگویی متناسب جهت ارائه و انجام تحقیقات منطبق با اهداف این پژوهش ها، یعنی تعامل و گفتگوی ...
(پیکره بندی موضوعات، عناوین و حوزه های معرفتی هنر)
که وظیفه اش مبادی نخستین است و علل زیرا نیک (خیر) یعنی غایت خود یکی از علل است (مابعدالطبیعه: 32). این بحث در کتاب ششم (اپسیلون) پی گرفته می شود. فصل انواع علوم نظری و شرافت فلسفه اولی فصلی است که ارسطو در آن از علوم نظری شامل علوم طبیعی، علوم ریاضی و فلسفه اولی، علوم صناعی و علوم عملی به عنوان اقسام علوم یاد می کند. ارسطو علوم طبیعی را ماهیتاً از علوم نظری می داند، گرچه موضوع این علم موجوداتی ...
مبانی و پیش فرض های علوم انسانی اسلامی
.... لذا در کل مقاله بر مبنای فلسفه اسلامی مشی خواهیم کرد. منظور از فلسفه اسلامی، همه ظرفیت های ارائه شده از زمان فارابی تا زمان حاضر، اعم از حکمت سینوی، اشراقی و صدرایی است. 1. تعریف علوم انسانی تعریف های پرشماری برای علوم انسانی در فضای دانشگاهی و جامعه علمی مطرح شده است. برخی علوم انسانی را به معرفت ناظر به انسان در آیینه ذهن، زبان، رفتار و نهادها و ساختارهای اجتماعی مصنوع ...
الحیات نمونه عالی سلطه تفکر چپ در ایران است
ه نظرم این کتاب با ارجی که دارد، نمی توان و نباید به آن به چشم آیین نامه حکومتی یا بخشنامه اقتصادی نگریست. این متن فراهم آمده انسان هایی است که در قرن بیستم و بیست و یکم زیسته اند و به تاریخ و متون مقدس نیز از همین منظر می نگرند و تفسیر انقلابی ورادیکال و نگاه تغییر جهانی به تعبیر مارکس از عالم دارند. لذا به سادگی ترتیب و اهمیت آیات و روایات را متناسب با خواست زمانه دگرگون می کنند. از آن شگفت تر آن که روایتی را که در منابع روایی ما نیامده است، چون مضمون ضد سرمایه دارد، به عنوان حدیثی موثق از رسول خدا نقل می کنند. ...
رونمایی از مصحف شریف قرآن طباخ
...، اظهار داشت: من در این مدت کوتاه چندین بار به این دانشگاه بزرگ آمده و در جریان فعالیت ها و پیشرفت های آن قرار گرفته ام. وی با بیان این نکته که دکتر قاسمی در مسئولیت رییس کل بانک مرکزی در شرایط سخت جنگ تحمیلی و دفاع مقدس هم همواره به بحث آموزش عالی عنایت خاصی داشتند و یار و یاور وزارت علوم بودند، افزود: انجام کارهای ماندگار به ویژه در حوزه علم، فرهنگ و پژوهش در ذات ایشان است. فرهادی ...
آگاهی وحیانی در معارف فاطمی
علوم حصولی خود شک کند اما در اینکه خودش، موجودی است دارای هویت و تشخص، هیچ شکی ندارد. بالاترین نوع علم حضوری نیز علم خداوند به ذات و صفات و افعال و مخلوقات خود است. برجسته ترین خصیصه علم حضوری خطا ناپذیری آن است. علوم وحیانی و نیز علوم مفسران وحی بیان خود واقعیت است نه ذهنیتی از واقع خارجی که فرض خطا در آن وجود داشته باشد. بخشی از خطبه ماندگار حضرت زهرا(س) به بیان حقیقت و واقعیت وحی و ...
رابطه فلسفه و دین
. او یکی را مادر و دیگری را دایه می داند (ابراهیمی دینانی، 1373). ابوالحسن عامری از شاگردان ابوزید بلخی درباره هماهنگی فلسفه و دین گفته است: عقل به حسب ذات و هویت خود مطیع و فرمان بردار پروردگار خود است (ر.ک: همان). او عقل را حجت الهی معرفی می کند و می گوید مقام عقل نسبت به نفس، همانند قوه بینایی نسبت به عضله جسمانی چشم است (همان، ص 90). از کسانی که در توفیق میان فلسفه و دین کوشش بسیار ...
درباره فهم درست و بی واسطه اسلام
...، ممکن است برخی از فهم ها تحت تأثیر فهم های دیگر قرار گیرند، همان گونه که ممکن است برخی فهم های ما از گرایش های ما نیز تأثیراتی بپذیرند. به عنوان مثال، دانستن معنای لغت در فهم سخنان گوینده تأثیر می گذارد. همچنین گرایش به فهم مقصود گوینده ما را بر آن می دارد تا برای فهم مقصود او تلاش کنیم و به سخن او توجه کنیم. پس، گرچه هر فهمی بطور مطلق متأثر از پیش داوری نیست، اما بسیاری از فهم ...
در سیبل دست نشانده های شیطان!
خطر جدی در حوزه های علمیه است. از بدنام و منکوب کردن هرگونه تحرّک مثبت در حوزه ها گرفته تا گناه شمردن دخالت علما در سیاست و تخطئه علوم جدید، زبان خارجی و حتی مطالعه روزنامه ها همه و همه از وجود خطر تحجّر در لفافه مقدّس مآبی حکایت دارد. آنان حتی از سوار شدن بر تاکسی به جرم نوظهور بودن آن خودداری می کردند و درشکه را ترجیح میدادند، تا آنکه مرجع روشنفکری چون آیت الله العظمی بروجردی(ره) این سد ...
توران میرهادی به روایت توران میرهادی
.... فکر کردم به یک موضوع با دو فلسفه نگاه می کنیم. یکی می گوید علم را باید از فلسفه جدا کنیم و یکی می گوید علم را نمی شود از فلسفه جدا کرد. این دو نگاه در طول تاریخ بوده و هنوز هم هست و هنوز جواب قطعی به آن داده نشده است. من جواب قطعی برای خودم دارم. ولی این جواب مورد قبول همه نیست. من علمی را که به انسانیت خدمت نکند قبول ندارم. ولی از دید بسیاری علم می تواند به ثروت و به قدرت خدمت کند. ...
کندوکاو فلسفی بر اساس فرهنگ ایرانی
مهارت تفکر، کودکان می آموزند که چگونه افکار و ایده ها را مورد تبیین، بررسی و بحث قرار دهند. با طی مراحل این طرح، دانش آموزان از اندیشه ای کارا و پربصیرت برخوردار می شوند (همان، ص39)؛ 7. در هر گروه پژوهش، قوانینی وضع، و از آنها تبعیت می شود. این قوانین معمولاً در نخستین جلسات درس مورد توافق قرار می گیرند. 2-7. چرا از روش داستان استفاده می کنیم؟ از زمان سقراط خردجویی به معنای گفت ...
نقش مؤثر و سنگین والدین
. منابع نهج البلاغه، 1383، ترجمه محمد دشتی، قم، مؤسسه فرهنگیتحقیقاتی امیرالمؤمنین علیه السلام. صحیفه سجادیه، 1386، ترجمه محمدمهدی رضایی، چ دوم، قم،جمال. ابراهیم زاده، عیسی، 1386، فلسفه تربیت، چ چهارم، تهران،دانشگاه پیام نور. ابراهیمی اقلیدی، علی، 1389، اصول فرزندداری، قم، تهذیب. احمدی، سیداحمد، 1380، اصول و روش های تربیت در اسلام ...
وقتی قلب رهبر انقلاب اسلامی برای هدایت و نجات غرب هم می تپد
معظم رهبری خطاب به جوانان اروپا و آمریکا، ضمن تبیین فلسفه ارسال و ابلاغ چنین نامه هایی، به بررسی راهکارهای تشریح و تقویت پیام رسای آن بپردازیم. نکات برجسته نامه با دقت در ساختار و محتوای نامه، چهارده نکته و شش سؤال مهم را می توان از نظر گذراند: 1. با بیانی بسیار لطیف همراه با ظرافت ادبی خاص، جوانان غرب را مخاطب قرار داده است، بدون اینکه به حساسیت های منفی و واکنش های ...
روحانی در آیینه منشور روحانیت
روحانیت که در مسیر نشر معارف و احکام الهی به دست مزدوران و نامردمان، غریبانه جان باخته اند زیاد است. و پیشتازی روحانیت در راه دفاع از دین و آرمان های آسمانی است که شمار شهدای این قشر را در صدر شهدای مجاهدان راه خدا قرار داده است: رقم شهدا و جانبازان و مفقودین حوزه ها نسبت به قشرهای دیگر زیادتر است. بیش از دو هزار و پانصد نفر از طلاب علوم دینیه در سراسر ایران در جنگ تحمیلی شهید شده اند و این رقم ...
فلسفه مضاف به واقعیت ها با رویکرد منطقی
، فلسفه علم معانی، فلسفه علم بیان، فلسفه علم بدیع. فلسفه علوم دینی؛ مانند فلسفه علم کلام، فلسفه علم تفسیر، فلسفه علم حدیث، فلسفه علم فقه، فلسفه علوم اخلاق، فلسفه علم ادیان (همان، ص 5354). علوم فوق که مضافٌ الیه فلسفه قرار گرفته اند نیز همانند حقایق به دو روش پیشینی و پسینی قابل مطالعه و بررسی اند. تفکیک میان اجزا، رئوس ثمانیه و فلسفه مضاف به علوم آقای خسروپناه در ادامه ...
