سایر منابع:
سایر خبرها
اولین بیانیه مسکن مستضعفین
- اجتماعی امام خمینی (ره) 1358/1/21 طبق فرمایش تاریخی حضرت امام خمینی(ره) در 58/1/21 مبنی بر حل مشکل زمین و مسکن مردم و رهایی قشر مستضعف جامعه از دست چپاولگران سودجو، وزیر مسکن را به بی برنامگی در رابطه با رسیدگی به حق مسکن مستضعفین متهم و تعلل وزارت برای تکمیل پروژه های مسکن مهر را محکوم کرده و دلایل خود را به شرح ذیل بیان می داریم: 1) حق مسکن از حقوق اولیه بشری است که طبق
پخش مستقیم دعای کمیل در آستان حضرت حسین بن موسی الکاظم(ع) از شبکه خاوران سیما
گفته دست اندرکاران واقعه، هدف اصلی آنان سرنگونی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران بود. امام جمعه موقت طبس گفت: شیطان بزرگ گروهی را به نام دلتابا تجهیزات کامل برای حمله به ایران و آزادسازی گروگان ها تشکیل دادند و رمز عملیات را پنجه عقاب نهادند. بیشتر مسئولان دولت وقت آمریکا در این کار شرکت داشتند و هر کس اطلاعاتی در مورد ایران داشت در اختیار گروه دلتا قرار می داد و این گروه عملیات طبس را ماه ها
رجب؛ فرصت ارزشمند خدایی شدن
حوزه، عضو مجلس خبرگان رهبری و عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم نشستیم. با تشکر از فرصتی که در اختیار قرار دادید، در خصوص فضلیتهای ماه رجب المرجب بفرمایید، چرا این ماه در نزد خداوند دارای چنین عظمتی است؟ این ماهی که ما الآن در آن هستیم، ماه رجب، سه تا ماه پشت سر هم است که ماه رجب و شعبان و رمضان است. ماه رمضان، ماه ضیافت است که پیغمبر اکرم فرمود: دُعِیتُمْ فِیهِ إِلَی ضِیَافَه
سفارش امام علی(علیه السلام) به یارانش برای پیمودن راه سعادت و نجات چه بود؟
شفقنا (پایگاه بین المللی همکاری های خبری شیعه) -حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی به پرسشی درباره سفارش امام علی(ع) به یارانش برای پیمودن راه سعادت و نجات پاسخ گفته است. به گزارش شفقنا متن پرسش مطرح شده وپاسخ این مرجع تقلید شیعیان بدین شرح است: سفارش امام علی(علیه السلام) به یارانش برای پیمودن راه سعادت و نجات چه بود؟ امام علی(علیه السلام) در خطبه 24 نهج البلاغه
روزهای سفید چه روز هایی است ؟
ایشان روایت شده که رُوِیَ اَنَّ صاحِباً لاِمیرِالْمُوْمِنینَ عَلَیْهِ السَّلامُ یُقالُ لَهُ هَمّامٌ ، یکی از صحابه ی حضرت به نام همام به محضر ایشان شرف یاب می شود . کانَ رَجُلاً عابِداً ، این صحابه ی امام علی (ع) یک شخص فرهیخته و عابدی است که در محضر خداوند متعال عبودیت و بندگی می کند . به محضر امیرالمؤمنین (ع) می رسد و عرضه می دارد : فَقالَ لَهُ: یا اَمیرَ الْمُوْمِنینَ صِفْ لِیَ الْمُتَّقینَ حَتّی
پخش مستقیم دعای ندبه از جوار بارگاه منور امامزاده طبس توسط شبکه یک سیما
متعال باشد. وی عدم پذیرش ولایت ظالم، امید نبستن به او، ترس نداشتن از او، عدم تکیه اقتصادی و سیاسی به او و ترس از خدا را از وظایف منتظران حضرت مهدی(عج) برشمرد و افزود: تحریم های دشمنان به نقل از فرمایشات حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری برای ما توفیقی است و هیچگونه ترسی نباید از تحریم ها داشته و باید از تحریم های خداوند متعال و امام زمان(عج) بترسیم، همانگونه که شاهد بودیم در حادثه طبس آمریکاییان
اخبار ویژه
خواهد شد. همزمان رئیس جمهور، وزیر علوم و تعدادی دیگر از مقامات دولتی نیز با طرح این مسئله افکار عمومی را به سمت و سوی خاصی بردند و جالب آنکه در بسیاری از زمانهایی که دولت در مذاکرات به بن بست می رسید یا در اجرای وعده های انتخاباتی خود ناکام می ماند، به یکباره این مسئله مطرح می شد تا افکار عمومی از مسائل اصلی کشور منحرف شود و دولت در میان مردم قهرمان مبارزه با فساد قلمداد شود. اما سرانجام پس
کیهان و خوانندگان
مردم فقط امامی را می شناسیم که صحبت های تاریخ سازشان در 21 جلد صحیفه نور و وصیت نامه آمده است. 5206---0913 * جانباز 75 درصد از ناحیه قطع دست هستم. بنویسید به رغم اینکه دولت موضوع قطع یارانه ها را تکذیب کرده ولی حقیقت این است که یارانه برخی از اقشار ضعیف جامعه مثل بنده را قطع کرده اند. ضد و نقیض گویی مسئولان نسبت به یکدیگر، بیش از هر چیز ما مردم را رنج می دهد. علی نجفیان از همدان
تهاجم نظامی آمریکا به طبس از زبان چارلی بک ویث
غافل بودند از طوفان غیر قابل پیش بینی کویر کرمان، آنها از سوره ی فیل غافل بودند، آنها از ابابیل غافل بودند، و این خداوند بود که با لشگریانی از ملائکه و هواپیماهایی از جنس طوفان و مهماتی از جنس شن های بیابان به یاری مردم حزب اللهی ایران و امام خداییشان آمد و این آیه ی الهی، سند محکمی است بر آن چه که در طبس اتفاق افتاد: یا ایها الذین آمنوا اذکرو نعمت الله علیکم اذ جائتکم جنوداً فارسلنا
اعتکاف بهترین اوقات برای رشد روحیات انسانی و اسلامی است
شدن در حرم امن معنوی خداوند تبارک و تعالی خود را محرم و مقرب خاص حضرت حق کرده و با ماندن در مسجد، نفس خویش را از همه آلودگی، ظلمت و هر مقامی غیر خدا جدا می سازد. شکریان ضمن دعوت از همه مبلغین و نخبگان فرهنگی جامعه در جمع معتکفان در ایام برگزاری این مراسم معنوی، خاطرنشان کرد: حضور مبلغان دینی در جمع معتکفان فرصتی برای تبیین رهنمودهای رهبر عظیم الشان انقلاب اسلامی در ابتدای سال جدید، خصوصا در شرایط فعلی جهان اسلام است و مبلغان باید در جمع معتکفین مسائل روز منطقه و جهان اسلام را تشریح و تبیین کنند. ...
مطمئنم روزی در بهشت باشکیبایی کار خواهم کرد
. باز هم نمی خواست که دل مرا بشکند . بهانه آورد و باز هم حوصله نداشت و رفت . نزدیک درب خروجی برگشت ، مرا بوسید و گفت : من همیشه یک بازی به تو بدهکارم ، و رفت ، برای همیشه رفت . روزی که برای خاکسپاری رفتم ، و هزاران نفر آمده بودند تا این پیکر غمگین را به خاک بسپارند و مردم فراوانی که دوستش داشتند و می گریستند . و مردم فراوان دیگری که آمده بودند با هنرمندان مورد علاقه شان عکس بگیرند و عده فراوان
فضیلت زیارت امام رضا علیه السلام در ماه رجب
خدای عزوجل امام است و اطاعت از ایشان بر همه مردم واجب است. درباره حضرت رضا علیه السلام نیز فرمود: کسی که آن حضرت را زیارت کند و معتقد باشد که ایشان پس از پدرش موسی بن جعفر، امام معصوم و حجت خداست و بر همه مردم اطاعت از ایشان واجب است، مانند کسی است که رسول خدا صلوات الله علیه و آله را زیارت کرده است. به طور خلاصه، بر طبق روایات مختلف زیارت از روی معرفت عبارت است از: یک- زائر
ایجادامت واحده،هنرامام معصوم درآخرالزمان
نیکان رفتار نماید. او در آن وضع بحرانی، بندی را بگشاید و اسیری را آزاد کند و جمعیت گمراهان را پراکنده سازد و پراکندگی حق جویان را گردآورد." مدیر موسسه موعود خاطرنشان کرد: در این روایت، حضرت، اشاره به یکی از هنرهای امام می کنند؛ اینکه در عصر پر بلا و فتنه و آشوب، امام معصوم(ع) پراکنده ها را جمع و تجمّع ها را می پراکند. یعنی تجمعی که علیه مظلومان اتفاق می افتد، در بی خبری مردم، امام(ع) از
ایستادگی و مقاومت مردم یمن رژیم سعودی را شکست داد
جمعه شهر گز به سالروز ولادت حضرت جوادالائمه علیه الاسلام اشاره کرد و افزود: امام جواد(ع) اولین امام خردسالی بود که پایه های امامت را استوار و خط وصایت و رهبری را حفظ نمود و شایستگی خود را برای امامت امت به اثبات رساند و بی کفایتی خلفای زمان خود را به مردم ثابت کرد و شیعیان را نسبت به فرقه های زیدیه و ضابطیه آگاه نموده و مسیر هدایت را هموار کردند. وی در ادامه با بیان اینکه دین اسلام با
از کجا بدانیم قرآن از جانب خداست؟
به گزارش گروه فرهنگی رویکرد، همواره سؤالهای زیادی وجود دارد که ذهن افراد را به خود مشغول می کند، گروه دین و اندیشه خبرگزاری مهر برخی از پرتعدادترین سؤالاتی که توسط مردم از مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی پرسیده می شود را برای آگاهی مخاطبان ارائه می کند. پرسش: چگونه می توان برای یک شخص عادی در عصرحاضر اثبات کرد که قرآن از جانب خدا نازل شده است؟ پاسخ: از سوی خدا بودن آیات
طبقاتی شدن مدارس، افتخارات پی در پی و نتایج آن!!
رضا سلطان زاده مدیر مسئول هفته نامه آیینه یزد در شماره 406 آیینه در این ستون به تفصیل مطالبی پیرامون وظیفه دولتمردان در امر رسیدگی به وضع معیشتی معلمان تحت عنوان معلمان حق اعتراض دارند اما... درج و از جمله به اطلاع خوانندگان آیینه رسید: آنچه باعث بهبود زندگی و رفاه نسبی مردم می گردد برگزاری جلسات سخنرانی، همایش، موعظه، نصیحت، وعظ و خطابه نیست چون این امور به تنهایی شکم گرسنه ای را سیر نخواهد کرد، وسایل تحصیلی فرزندان را فراهم نمی نماید، امکانات و وسایل ازدواج آماده نمی کند و سر پناهی برای افراد بی خانمان نمی سازد. اما رعایت حقوق عامه از سوی مسئولان و دولتمردان، برنامه ریزی دقیق اقتصادی و اجرای صحیح قانون اساسی از جمله توجه به بند 9 اصل سوم که دولتمردان را موظف نموده است در رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه برای همه در تمام زمینه های مادی و معنوی کوشا باشند و بتوانند اختلاف طبقاتی و تبعیض را محو و یا کم نمایند و سازمان ها و دستگاه های نظارتی وظایف قانونی خود را انجام دهند تا با اقدامات عملی قوای مقننه، مجریه و قضاییه جلوی رانت خواری ها و رشوه خواری ها، اختلاس ها، ظلم های اقتصادی قارون صفتان زراندوز و تجمل پرستان و کاخ نشینان گرچه تعدادی از آنان هم در لباس دینداری باشند گرفته شود... معلم جایگاه رفیع و با عظمتی دارد. در اسلام مقام ارزشمند معلم ستوده شده است. پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) به خلائق اعلام می فرماید: من به عنوان راهنما و معلم مبعوث شده ام. همیشه رفتار و کردار این گروه از جامعه برای دانش آموزان و دانش پژوهان الگو و اسوه بوده و مورد احترام مردم قرار گرفته اند چه بسیار آموزگارانی که با بیان یک جمله و یا درج یک عبارت در دفتر دانش آموزی او را به سوی سعادت و خوشبختی رهنمون شده و سرنوشتش را تغییر داده اند. در هر دوره و زمان دیده و یا خوانده ایم گفتار و عمل آموزگاران سرمشق و راهنمای شاگردانشان بوده و توانسته اند آنان را به سوی کمال و در مسیر هدایت و رستگاری راهنما باشند. استاد عبدالفتاح عبدالمقصود دانشمند مصری و مولف کتاب های متعدد از جمله دوره 8 جلدی کتاب الامام علی بن ابی طالب (ع) می نویسد: نخستین کلمات قدردانی و تشویقی که به من گفته شد و تاکنون در حافظه و خاطره ام عمیقاً مانده است عبارتی بود که آموزگار مدرسه ابتدایی به عنوان توضیح در زیر انشایی که نوشته بودم در دفترم نوشت، شگفتا! آن عبارت چنین بود: می بینم که بلاغت و رسایی بیان و مهارت در گفتار از آینده خوب تو مژده می دهد و از آن شگفتر این که در آن روز از سن دهسالگی فراتر نرفته بودم. در آن روز خیلی خوشحال شدم. رگ های گردنم از به خود بالیدن و تفاخر باد کرد و معنی آن مدال لفظی را که استادم به سینه من نصب کرده بود نمی دانستم، آنچه می دانستم سخن ستایشگرانه او بود. در سال چهارم معلم زبان عربی تصمیم گرفت موضوعی را که من درباره (کشتی در حال سوختن) نوشته بودم تکثیر کند و نسخه های آن را برای شاگردان کلاس های مختلف به عنوان نمونه و سرمشق پخش کند، بدون شک موقعیت بسیار خوبی بهره من ساخت. 1 چندین سال است که تست، آزمون، معلم سرخانه، رفتن به کلاس درس.. .. ثبت نام در فلان آموزشگاه علمی یا تخصصی و تهیه کلیه امکانات زندگی تا دادن لیوان آب به دست فرزند دلبند و.. ... همه اینها دغدغه های فکری و ذهنی عده ای از خانواده ها و دانش آموزان دارالعباده و حتی بعضی از مسئولین فرهنگی استان می باشد چرا که نکند خدای ناکرده ما از افتخار سال بعد در مقایسه با سایر استان ها چند پله عقب گرد نمائیم. بدیهی است همه اینها میسر نمی شود مگر با قیمت از دست دادن سلامت روحی و روانی تعدادی دانش آموز و عدم تقویت روحیه اعتماد به نفس، شادابی و سر زندگی و ادامه تبعیضات تحصیلی برای عده ای از دانش آموزان استان و منطقه. متاسفانه عده ای دانش آموز یزدی به صورت کلیشه ای با صرف مخارج گزاف و پرداخت وجه به دبیران متعدد سرخانه و به اصطلاح تابلودار و یا تامین شهریه آموزشگاه های خصوصی که گاه موسسان آن از افرادی هستند که یک یا چند نفر از دانش آموزان مدرسه تحت نفوذ و یا مدیریتشان مثلاً رتبه زیر 100 یا کمتر از 1000 کنکور را کسب کرده و یا در فلان رشته دانشگاهی پذیرفته شده اند. اما عده ای از آنها به محض ثبت نام و حضور در اجتماع دیگری فراتر از محل تحصیل و زندگی آنگونه که باید قدرت بیان عواطف و احساسات و دفاع از حقوق شخصی و بیان مسایل و مشکلات خود را ندارند. این در حالی است که همکلاسی او که با چند رتبه پایین تر در همان رشته و دانشگاه قبول شده و از سایر استان هایی که افتخارها را یدک نمی کشند آمده است به مراتب از وی شاداب تر و دارای قدرت بیان بالاتر می باشد. و چه بسا دانش آموزانی که شهر و دیارشان بیش از20 بار افتخار را کسب کرده اند با خمودی و در خود فرو رفتگی نمی توانند خواسته های خود را در قالب چند جمله در جمع بیان کنند. گاه دیده و شنیده می شود معلمی در کلاس درس خود، فلان آموزشگاه علمی را به دانش آموزان معرفی می کند و می گوید بچه ها من عصرها در آنجا تدریس می کنم هر کس می خواهد در کنکور رتبه خوبی کسب نماید و یا در امتحانات نهایی معدل کتبی دیپلم وی رشد داشته باشد بیاید و از آن کلاس درس بعد از ظهرها استفاده نماید. زمانی که از وی سئوال می شود چرا فلان آموزشگاه علمی را در کلاس درس و مدرسه معرفی و تبلیغ کرده ای؟ در جواب می گوید مگر نمی دانید در حال ساختمان سازی هستم و برای تامین مخارج چاره ای جز کار کردن در بعدازظهرها ندارم. عده ای هم دفتر و اتاق و دم دستگاهی به هم زده و دقیقه ای به دانش آموزان وقت می دهند. باید ولی دانش آموز مثلاً در ازای 41 دقیقه چهل و یک هزار تومان به حساب مربوط واریز نماید تا مدیر ذی ربط بگوید در چه ساعتی و چه لحظه ای چه جزوه و کتابی را در حال نشستن، دراز کشیدن بر پهلو و یا بر پشت خوابیده مطالعه کند تا اثر بیشتری داشته باشد و در رشته دلخواه قبول شود!!. گرچه بدون شک برای پدر ومادر و مسئولان افتخار است که دانش آموزان در کنکور و رشته دلخواه خود پذیرفته شده و به تحصیلات عالیه ادامه دهند اما با چه قیمتی؟ آیا مناسب نیست مسئولین هنگام دادن مجوز جهت تاسیس آن گونه مدارس و کلاس ها که تعدادی از آنها هدفی جز کسب منافع اقتصادی ندارند و به آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض در امور تحصیلی دامن می زنند دقت بیشتری نموده و یا نظارت کامل بنمایند؟ چه بسا افرادی که با راه انداختن موسسه و مدرسه ای خواستار ترویج علم و آگاه نمودن بیشتر دانش پژوهان هستند باید به کار آنها ارج گذاشت و موفقیت همگان را خواستار بود. در این مقال روی سخن با آن عده است که تنها به منظور اندوختن مال و در آمد بیشتر در این مسیر گام برداشته اند. آیا وقت آن نرسیده است نظام آموزشی از حالت طبقاتی بیرون آمده و بیشتر به فکر یکسان سازی مدارس برآید؟ آیا در زمان های گذشته که مدارس را طبقه بندی نکرده بودند کسی به مدارج بالای علمی نمی رسید؟ افرادی که مقامات عالی علمی را کسب نمودند و به درجات بالای مدیریتی در اوایل انقلاب رسیدند در کدام مدرسه خاصی تحصیل نموده بودند؟ آیا درست است که گفته اند امروز کشورهایی که از نظام آموزشی هدفمند و قوی برخوردار هستند در خصوص جدا نمودن دانش آموزان عقب مانده مالی و ذهنی و جسمی و استثنایی به این نتیجه رسیده اند که می بایست در مدارس عادی ادامه تحصیل بدهند ولی در نظام آموزشی ما هنوز هم به سیستم آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض آمیز ادامه می دهیم؟ به امید روزی که این گونه مدارس از نظام آموزش ما نیز برچیده شده و مجدداً با معیارهای اصولی تر و منطقی تر، دانش آموزان در کنار هم به تحصیلا ت پرداخته و استعدادهای آنها نیز با تربیت صحیح رشد نموده و شکوفاتر شود. آیا نباید اذعان کرد امروزه در تعدادی از محیط های آموزشی، با تشکیل کلاس های فوق برنامه و روش تست زنی به شکل فعلی، نظام آموزشی ما را آماج تیرهای سهمگین خود قرار داده است؟ آیا شرکت دادن دانش آموز در چندین کلاس در روزهای تعطیل و بعداز ظهرها و در نهایت رویکرد غلط حفظ مطالب و بی توجهی به درک و مفهوم مطلب توسط دانش آموز، موجب رونق بازار دلالان آموزشی و ایجاد اشتغال کاذب برای عده ای نشده است که از طرق مختلف برگزاری کلاس ها برای مهارت تست زنی تهیه کتابهای دو، سه، چهار هزار سئوالی و چاپ و فروش کتاب های گوناگون کمک آموزشی، برگزاری دوره های متعدد و گاه انتخاب رشته های کاذب و در نهایت با آلودگی فضای معنوی کسب در آمد می کنند؟ امروز مدارس ما جایی شده– مخصوصاً در یزد خیلی پررنگ دیده می شود – فقط برای آماده شدن ورود به آموزش عالی. خطری که امروز آموزش و پرورش را تهدید می کند این مساله است که متاسفانه وارد پارادایمی شده ایم که فقط بچه ها را آماده کنیم تا به دانشگاه بروند؛ که چی ؟! در حالی که آن پختگی ای که در دوره مدرسه باید به دست آورند – در دوره ابتدایی ویژگی های خاص خودش دوره متوسطه اول و دوم نیز با ویژگی های خاص خودشان – حاصل نمی شود خوشبختانه الان روبروی من سند تحول بنیادین اموزش و پرورش است که تعریف می کند مدرسه، تربیت انسانی را با چه ویژگی هایی بر عهده دارد؛ مومن، معتقد، منتظر، تلاشگر، انتخابگر، متخلق به اخلاق، کار آفرین، با نشاط ، قانون مدار، نظم پذیر، آماده ورود به زندگی شایسته فردی، خانوادگی، اجتماعی بر اساس نظام معیار اسلامی. بچه ها کجا می خواهند این ها را یاد بگیرند؟ این یادگیری نیازمند بستری است و بسترش هم مدرسه است؛ همان زیستگاهی که اشاره شد. ولی اگر مدرسه فقط گرفتار این شود که درس بدهد و آزمون های تست بگیرد جایگاهش را به گذر گاه تقلیل داده است. 2 معلمی که تمام وقتش را صرف این امر می کند که دانش آموز به خواست اولیائش در مدارس خاص قبول شود و در نهایت رتبه دلخواه را در کنکور به دست آورد چه ساعاتی از روز می خواهد وی را متخلق به اخلاق کند و او را کارآفرین، با نشاط، تلاشگر، انتخابگر و... تربیت نموده و به اجتماع تحویل دهد در این صورت داستانش همانند فردی است که در نماز توجه به ظاهر کلمات و عبارات و معانی و مفهوم آنها دارد نه به اصل نماز. در سفری هم که مرحوم مطهری به أعتاب عالیات مشرّف شدند، نشانی منزل آقا حاج سید هاشم را بنده به ایشان دادم ، و در کربلا دوبار به محضرشان مشرّف شده اند، یکبار ساعتی خدمتشان میرسند، و بار دوم روز دیگر صبحانه را در آنجا صرف می نمایند. مرحوم مطهری در مراجعت از این ملاقاتها بسیار مشعوف بودند، و می فرمودند: در یکبار که خدمتشان بودم از من پرسیدند: نماز را چگونه می خوانی ؟ عرض کردم : کاملا توجه به معانی کلمات و جملات آن دارم ! فرمودند: پس کِیْ نماز میخوانی ؟! در نماز توجه ات به خدا باشد و بس ! توجّه به معانی مکن ! انصافا این جمله ایشان حاوی اسرار و دقائقی است ، و حق مطلب همینطور است که افاده فرموده اند... .3 عدم امکانات لازم در بیشتر مدارس دولتی، اختلافات طبقاتی موجود، هزینه هایی که عده ای برای تحصیل فرزندان خود صرف می کنند و در برابر، ناتوانی اولیای بسیاری از دانش آموزان برای فراهم نمودن حداقل وسیله خوراک و تحصیل فرزندانشان، مشکلات تحصیلی دانش آموزان یتیم، بی بضاعت، بی سرپرست و بد سرپرست و ناهنجاری های جامعه و عوامل دیگر حکایت از قصه های واقعی پر از درد و رنج و غصه ای است که در سه دهه اخیر مسئولان و دولتمردان جامعه به هر دلیل نتوانسته اند حتی درحد نیاز آن را رفع نمایند و می طلبد که در مقالی دیگر بدان پرداخت به امید آن روز که علاقه مندان و فرهنگ دوستان هر یک به سهم خود تلاش نمایند تا تبعیضات موجود را کم کنند و ناهنجاری های رایج در امور آموزشی را به مراتب بیش از گذشته سامان دهی نمایند. مدیر مسئول پی نوشت ها : 1- الامام علی بن ابی طالب (ع) ، عبدالفتاح عبدالمقصود، صفحه 20 2- گفتارمحمدرضا حشمتی، سر دبیر رشد آموزش راهنمایی دفتر آموزش و برنامه ریزی آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه علامه طباطبایی به نقل از فصلنامه مدرسه ما ، زمستان 1393، صاحب امتیاز مجتمع آموزشی حضرت جوادالائمه(ع) یزد 3- روح مجرد ، حضرت آیت ا... حاج سیدمحمدحسین حسینی طهرانی(ره)، صفحه 161و 162، چاپ 1423هجری قمری ...
وحشی گری حکومت دیوانه آل سعود کپی دیگری از جنایات صهیونیست ها
یک احساسات پوچ نباید خود را در منجلاب انداخت لذا دل یک ابزار بیشتر نیست و خدا در باطن یک نفر دو دل قرار نداده است و این دل برای خداوند است و نباید به غیر خدا در سمت دیگری قرار گیرد. * تیم مذاکره کننده هسته ای با خط رهبری بدرقه شد/دولت و کنگره آمریکا همانند 2 گرگ درنده به جان هم افتاده اند امام جمعه مشهد در بخش دیگری از خطبه های نماز جمعه با اشاره به جریان دیگر به نام جریان ملی
بازدید ائمه جمعه مشهد و اصفهان از صحن بزرگ فاطمی
به گزارش خبرنگار اعزامی پایگاه اطلاع رسانی حج از عتبات عالیات، در این بازدید دکتر خوشرو مسئول پروژه ساخت صحن مبارک نحوه ساخت و ساز، زمانبندی کار و روند اجرایی آن را بیان کرد. این صحن عظیم با مساحت 200هزار مترمربع فضای زیارتی دارد از مقام حضرت امام زین العابدین علیه السلام واقع در خیابان صافی صفا شروع و به فضای کنونی حرم امیرالمومنین علیه السلام متصل می شود. آیت الله علم
نقش روشنگر امام باقر در منع سوءاستفاده از مهدویت
گذاری می کند که یکی از محصولات آن شکل دادن به تفکر شیعه است. مطرح شدن شیعه به عنوان یک مذهب از زمان امام محمد باقر (ع) آغاز می شود و در زمان امام صادق (ع) به اوج خود می رسد. این کارشناس مسائل مذهبی تصریح کرد: ایشان لایه های تازه ای از علم دین را به مردم عرضه می کنند و علم را همان گونه که پیامبر(ص) بیان کرده بود، پس از این که رویش را پوشانده بودند، به جامعه باز می گرداند. این خصوصیت ایشان در حدیث
شیعه اگر جامعه کبیره نداند، گرفتار غُلات می شود
حکام بنی عباس یعنی متوکل ملعون بود که حتی به خودش اجازه داد که قبر مطهر حضرت اباعبدالله الحسین (ع) را با خاک یکسان بکند. بعد از قضیه عاشورا و بعد از اینکه توابین فهمیدند چه خطایی کردند و بعد توبه کردند و دست به شمشیر بردند، قبر مطهر اباعبدالله(ع) یک قداست خاصی داشت اما متوکل آنقدر قوی و جسور بود که این قبر را خراب کرد و حتی کسی نتوانست حرف بزند. این نشان می دهد که در دوران امامت امام هادی
کربلای معلی در لیلة الرغائب همه دست نیاز بود
ملائک بر زمین پهن بودند و منتظر بردن درخواست های این مردم به محضر پروردگار، این پیام را به عالم دادند که ما به این واسطه برای همه شما از خدا در خواست داریم که حاجاتتان برآورده شود. زن و مرد و پیر جوان از ابتدای شب با حضور در حرم مطهر امام حسین و حضرت عباس علیهم السلام و بین الحرمین به راز و نیاز با معبود خویش مشغول بودند و با بجا آوردن نماز این شب لیله الرغایب را بهانه ای برای قرب و نزدیکی
پنج علت جهنمی شدن در کلام خدا
به گزارش خبرنگار اعزامی پایگاه اطلاع رسانی حج از عتبات عالیات، حجت الاسلام والمسلمین فرشاد در حرم اباعبدالله الحسین با بیان اینکه در این آیات خداوند پرسش و پاسخ بهشتی ها و جهنمی ها را طرح می کند، اظهار داشت: اولین نکته ای که جهنمی ها در علت قرار گرفتن در سقر(چاهی در جهنم) عنوان می کنند، بی نمازی و بی توجهی به نماز است که امام حسین (علیه السلام) با اقامه نماز در میدان جنگ و در برابر دشمن علاوه
تیم مذاکره کننده ایران مردم، را در جریان جزئیات محورهای مذاکره قرار دهند
از حج که از فرائض مهم الهی است، در مواقعی که مخالف صلاح اسلام است، ممانعت کند. اظهار کرد: در زمان غیبت حضرت مهدی عجل الله فقیه متولی دین است، وظیفه او اجرا و پیاده سازی احکام سیاسی و الهی است، پس محدودیت ضرورت های جامعه اسلامی است، نه آن اختیاراتی که امام معصوم از آن برخوردار است. وی تصریح کرد: مقصود از ولایت مطلقه فقیه فقط در محدوده اجرای احکام مطلقه است، نه تغییر احکام. حلالی را حرام
یک نشانه بازاری از علائم آخر الزمان
او حق می دهند . و می بینی که مردم به یکدیگر نگاه می کنند... حاکمان مردم ، قوت و جیره مردم را به دست می گیرند و بنا بر سیاستی که دارند آنرا احتکار می کنند... (5) * آنچه باید باشد سخن خدا با مفسدین اقتصادی در بالا اشاره کردیم که خداوند در جای جای قرآن کریم به موضوع کم فروشی و مذمت کم فروشان پرداخته و آن را در ردیف گناهانی بزرگ و کارهای حرام آورده است. برای مثال:
15 مسجد بخش بن رود میزبان معتکفین خواهند شد
چرا که فرصت مناسبی برای ایجاد رابطه با خالق است. وی افزود:این عمل نیک فرصت مناسبی برای پاسخ به شبهات دینی است چرا که جوانان آمادگی ذهنی کامل را برای درک مباحث خواهند داشت. حجت الاسلام هاشمی مسئول اداره تبلیغات اسلامی شهرورزنه و رئیس ستاد اعتکاف در جلسه ستاد اعتکاف گفت: امسال در 15 مسجد شهرورزنه وروستاهای بخش بن رود مراسم معنوی اعتکاف برگزار می شود. وی با اشاره به ضرورت
روایت شال صادق آهنگران بر شانه حامد زمانی
قطعه نام آوران بهشت زهرا(سلام الله علیها) تهران به خاک سپرده شد. آیت الله قرهی رئیس حوزه علمیه امام مهدی(عجل الله) درباره او می گفت: معین رئیسی! اگر چه کمیت عمرش کم بود اما کیفیت عمرش بسیار بالا بود و همین که خادم الرضا بود نشان از کیفیت بالای عمرش داشت. دوستان معین رئیسی او را به دلیل عشق به حضرت رضا(علیه السلام) و روحیه جهادی اش در کارهای تشکیلاتی، سیاسی و فرهنگی با عنوان خادم الرضا می شناختند. *تسنیم
هراس دشمن از عالم گیر شدن حکومت علوی است/ وضعیت اشتغال در شهرستان نامطلوب است
و بی عدالتی بود و شهادت امامان توسط حاکمان ظالم،عنوان کرد:دیگر امروز شیعیان و راهروان حضرت ولی عصر(عج) در اوج قدرت هستند و دشمنان از این در هراسند که حکومت علوی تمام جهان را فرا گیرد؛هراس دشمن از حکومت علوی باعث شده که دشمنان برای کشورهای مسلمان برنامه ریزی کرده و با هر نقشه ای جلوی پیشرفت آنها رابگیرد مانند تشکیل مثلث آمریکایی،صهیونیستی و عربی در منطقه که باعث ریخته شدن خون مردم یمن شد.
دادگان: کفاشیان شرمنده مردم نیست؟ | شیر و بز افغانستان هم آنها را نمی خواهد از قرارداد کی روش صحبت می ...
استقلال آوردند چه کسی آورده؟ خود وزارت می آورد می گذارد و به هیئت مدیره می گوید رای بگیرید. آقای نژادفلاح را هیئت مدیره آورده؟ می خواستند از تربیت بدنی استان تهران برش دارند و دوست خودشان را بگذارند گفتند تو بیا برو به پرسپولیس. دلشان برای پرسپولیس سوخت؟ به امام حسین بنویسید این ها را تا مردم روشن شوند. خواستند دوست خودشان را بگذارند بر مسند تربیت بدنی استان تهرانی، نژادفلاح را برداشتند، گفتند برادر
ادب زیارت از دیدگاه امام هادی(ع)
عقیق : آیت الله سیدهادی رفیعی پور علوی، مؤسس، مدیر و مسئول تحقیقات مؤسسه امام هادی علیه السلام در گفت وگویی به تشریح این مسئله پرداخت که چگونه سیره ائمه (ع) را می توان به سبک زندگی مردم در عصر حاضر تبدیل کرد. وی عنوان کرد: همچنان که امام شناسان و دانشمندان شیعه معتقد هستند ائمه(ع) همه نور واحد و یک نور هستند اما به مناسبت تغییراتی که در شرایط محیطی و زندگی آنها پیش آمده هر کدام در یک
نباید کوچک ترین تمایلی به دشمن داشته باشیم/سعودی ها دست نشانده صهیونیست ها هستند
طرح این مسئله که بعضی می پرسند انسان چگونه حس می کند که مورد غفران الهی واقع شده است، بیان کرد: قرآن خداوند را تواب و رحیم معرفی می کند اما به طور خاص آیه ی 64 سوره ی نساء در سه شرط درک حس مغفرت الهی را تصریح می کند. آیت الله مهدوی ضمن قرائت این آیه (1) تاکید کرد: با مراجعه به روایات و تفاسیر روشن می شود که منظور از ضمیر ک در عبارت جَآؤُوکَ وجود مقدس حضرت علی علیه السلام است که این