خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
دلیل هراس امریکایی ها از نام یک شهید ایرانی
فرماندهی از سوی بالگردهای آمریکایی هدف قرار گرفته و منهدم شده بود. ارتباط ناوگروه با مرکز به کلّی قطع شد و بی سیم در دست نادر جان داد. لحظاتی بعد، سردار شهید مهدوی و همرزمانش یک فروند بالگرد بزرگ کبری به نام MS6 متعلّق به نیروهای آمریکایی را بالای سر خود می بینند. این نوع بالگردها بسیار کم صدا هستند و در صحنة گیر و دار نظامی غالباً موقعی می توان پی به وجود آنها برد که دیگر با اشراف کامل به بالای
5 اردیبهشت - 25 آوریل؛ در تاریخ چه گذشت؟
تا گفتار و نمایش به صورت زنده پخش می شد و ابتکاری بود، نه اقتباس از کشورهای دیگر. اعضای ارکستر عمدتا درجه داران موزیک ارتش بودند. اخبار در شهر و در سازمان خبرگزاری پارس (جنب ساختمان وزارت امور خارجه) در دو نسخه تهیه و به دو موتوسیکلت سوار جداگانه داده می شد تا اگر فرضا یکی از آنان ضمن راه (تهران به بی سیم پهلوی) دچار حادثه غیر مترقبه شود، دیگری به موقع، اخبار را به دست گویندگان برساند. خبرگزاری
آرزوی برآورده نشده آیت الله حق شناس
الله العظمی سیّد ابوالحسن اصفهانی از اسم گناه هم بدش می آید و به زبان جاری نمی کند، معلوم است گناه هم نمی شنود؛ برای همین است که صدای ملکوتی آقا را می شنود. گوشی که غیبت، تهمت، ترانه ها و مطالب مبتذل و فحّاشی می شنود، معلوم است اگر امام زمان هم در جایی دارد زیارت یا قرآنی می خواند، او نمی شنود. گوشی می شنود که سخن اغیار را نشنیده باشد. این گوش موقعی که متعلّق به حضرت حجّت شد، دیگر حرف اغیاری نمی شنود
رانت های حمایتی به ضرر اصولگرایان است/ وزارت کشور میدان را برای فعالیت احزاب و تشکل های مدنی باز کند / ...
ندای ایرانیان - گفت و گو با وزیر محجوب و آرام دولت اصلاحات این ویژگی را دارد که می توان با او از بسیاری موضوعات در سیاست سخن گفت؛ از شورای مشورتی اصلاح طلبان و عملکرد وزارت کشور گرفته تا انتخابات مجلس و بررسی احتمال حضور عارف و وضعیت خانه احزاب و تحلیل ائتلاف اصلاح طلبان با اصولگرایان. حجت الاسلام موسوی لاری در این گفت و گو بیشترین تاکیدش را بر باز شدن مجدد خانه احزاب می گذارد و تفاوت
مقاومت و بیداری اسلامی زمینه ساز ظهور است
برادرم بود، بلکه به خاطر بسیجی بودن، فدایی رهبر انقلاب و اسلام بودن، برادرم بود که این رابطه نوع دوم پررنگتر از رابطه برادر نسبی بودن است. من همان اندازه که سایر شهدای انقلاب و دفاع مقدس را با وجود اینکه نه دیده ام ونه با آنها زندگی کرده ام، دوستشان دارم، به محمودرضا هم به عنوان یک شهید ارادت قلبی دارم. ارتباط ما مانند برادری دینی بود و ارادتمان به یکدیگر از جنس ایمان و نور ولایتمداری بود.
باز نشر مقاله رهبر انقلاب در دانشنامه جهان اسلام
اصلی علم رجال تألیف حضرت آیة الله خامنه ای است و در سال 1351 در یادنامه علامه امینی منتشر شده، زوایای مختلف کتاب رجال کشی به عنوان یکی از آثار علمی کهن شیعی مورد بررسی قرار گرفته است. سطرهای آغازین مقاله به معرفی اجمالی اثر، بیان نام کامل و دقیق کتاب و مؤلف آن اختصاص یافته و گزارشی از موضوع کتاب به آن افزوده شده است. در ادامه، گونه شناسی روایاتی که کشی در شرح حال راویان نقل
سرمقاله روزنامه های امروز / 5 اردیبهشت
. برای پیدا کردن راه بازگشت آرامش به جهان اسلام ابتدا باید علل و عوامل تنش ساز و تنش زا را شناسایی کرد تا بتوان برای حل آن نسخه متناسب و کارآمد پیچید. دقت در حرکات خشن نظامی در عراق، سوریه، نیجریه، افغانستان و... نشان می دهد که ماهیت مبارزه سیاسی است اما تلاش گردیده است رنگ اعتقادی به آن داده شود و جوانان پرشوری که طبیعت سن و سالشان تعقل ورزی را از آنان گرفته است، بدون ترسیم هدفی برای آینده، پای در
بانویی که معتمد و وصی امام زمان (عج) بود
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی حج به نقل از مهرخانه، شیخ صدوق در کمال الدین از احمد بن ابراهیم نقل می کند : بر حضرت حکیمه دختر امام جواد علیه السلام و عمه امام حسن عسکری علیه السلام وارد شدم؛ و از پشت پرده مسائل خود را با ایشان مطرح کردم. از امامان پرسیدم، یکی یکی را شمرد تا رسید به نام حجت امام زمان علیه السلام. پرسیدم: شما ایشان را دیده اید یا خبرش را شنیده اید؟ فرمود: شنیده ام، زیرا ابومحمد (امام
روایات مانند قرآن ظاهروباطن دارد/ جای تفسیر روایی تأویلی خالی بود
نکرده ایم. خوب ما مشاهدات قلبی را نقل نمی کنیم مگر اینکه مستند بیشتر به نقل و کمتر به عقل باشد. *فرمودید که روایات بیشتر بر اساس کتب شیعی است. آیا از روایات اهل سنت نیز استفاده کرده اید؟ مستحضر هستید که تمام روایات اهل سنت با روایات شیعه اولاً تاریخ نگارش شان مختلف است. ما بر این باوریم که روایات اهل بیت(ع) از صدر اسلام و از زمان خود پیامبر و به دستور خود پیامبر صورت گرفته
سرانجام یک سال دروغ و جنجال درباره بورسیه ها/ موضع امریکا درباره کشتی های ایرانی اطراف یمن/تله گذاری ...
اصول قانون اساسی و حقوق شهروندی کارکنان دولت و کودکان آنها ذکر شده است. *شرق صدیقی: امور ناگفتنی برای مردم وجود ندارد حجت الاسلام کاظم صدیقی، خطیب نمازجمعه تهران، گفت: با توجه به رفت وآمدهای مشکوک آمریکایی ها، مسئولان محترم عمل به توصیه های حضرت آقا، که همدلی است، را مورد توجه قرار دهند و برای مردم شبهه ایجاد نکنند. امور ناگفتنی برای مردم وجود ندارد. پسِ پرده ها را برای
ویژگی های تفسیر ابوی همسر امام(ره)/ تفسیر صافی؛ الگوی مرحوم ثقفی
حجت الاسلام و المسلمین سیدرضا مودب، مدیر گروه آموزشی علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم در گفت وگو با خبرگزاری بین المللی قرآن (ایکنا) ، در خصوص تفسیر روان جاوید گفت: این تفسیر اثر مفسر معاصر و گرانقدر میرزا محمد ثقفی تهرانی و از جمله تفاسیر ارزشمندی است که شامل همه قرآن کریم، فارسی و در پنج جلد منتشر شده است. این استاد دانشگاه افزود: صاحب این تفسیر، شخصیتی عالم و با تقوا و نیز پدر همسر امام
از مشابه سازی تاسیسات اتمی ایران درامریکا و اظهارات عجیب مشاور ارشد رییس جمهور تا نگارش قرآن داعشی با ...
بسته است رواج بی دینی بوده و فتنه انگیزی را در پی خواهد داشت! رهبران فکری داعش دستور توزیع اعلامیه هایی در مناطق استان الحسکه سوریه دادند که طی آنها استفاده از لباس هایی با مارک " NIKE " و" VIXEN " را حرام اعلام کرده و همه را از استفاده کردن از لباس هایی با این مارک ها بر حذر کردند. ***چرا علامه طباطبایی میهمان دعوت نمی کرد حضرت آیت الله نوری همدانی خاطره خود از
چگونه یک خانۀمتروک به کتابخانۀغنی تبدیل شد +تصاویر
دفتر آیت الله العظمی سیستانی انجام گیرد که ما بعد از ملاقات هایی که با برخی از شخصیت های حقیقی و حقوقی مرتبط داشتیم، طبق نظر حجت الاسلام والمسلمین شهرستانی، قرار شد کتابخانه مرحوم دکتر محفوظ را راه اندازی کنیم. وی ادامه داد: طی یکسال گذشته عملیات بهسازی و آماده سازی کتابخانه انجام گرفت تا اینکه در روز ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها با حضور علما و مقامات اجرایی کتابخانه مذکور افتتاح شد
نظر حضرت آیت الله روحانی درباره مولوی و محی الدین عربی
به گزارش شیعه آنلاین، حضرت آیت الله سید صادق روحانی از مراجع تقلید قمبه پرسش یکی از مقلدان خود در مورد مولوی و محی الدین عربی، پاسخ داد. متن کامل پرسش های این مقلد و پاسخ این فقیه شیعه به شرح ذیل بوده است: سوال1. نظر مبارک معظم له راجع به ابن عربی صاحب فتوحات و فصوص از جهت تشیع یا عدم آن چیست؟ جواب: باسمه جلت اسمائه .. محیی الدین ابن عربی در کتاب فتوحات مکیه خود
روزهای سفید چه روز هایی است ؟
ایشان روایت شده که رُوِیَ اَنَّ صاحِباً لاِمیرِالْمُوْمِنینَ عَلَیْهِ السَّلامُ یُقالُ لَهُ هَمّامٌ ، یکی از صحابه ی حضرت به نام همام به محضر ایشان شرف یاب می شود . کانَ رَجُلاً عابِداً ، این صحابه ی امام علی (ع) یک شخص فرهیخته و عابدی است که در محضر خداوند متعال عبودیت و بندگی می کند . به محضر امیرالمؤمنین (ع) می رسد و عرضه می دارد : فَقالَ لَهُ: یا اَمیرَ الْمُوْمِنینَ صِفْ لِیَ الْمُتَّقینَ حَتّی
طبقاتی شدن مدارس، افتخارات پی در پی و نتایج آن!!
رضا سلطان زاده مدیر مسئول هفته نامه آیینه یزد در شماره 406 آیینه در این ستون به تفصیل مطالبی پیرامون وظیفه دولتمردان در امر رسیدگی به وضع معیشتی معلمان تحت عنوان معلمان حق اعتراض دارند اما... درج و از جمله به اطلاع خوانندگان آیینه رسید: آنچه باعث بهبود زندگی و رفاه نسبی مردم می گردد برگزاری جلسات سخنرانی، همایش، موعظه، نصیحت، وعظ و خطابه نیست چون این امور به تنهایی شکم گرسنه ای را سیر نخواهد کرد، وسایل تحصیلی فرزندان را فراهم نمی نماید، امکانات و وسایل ازدواج آماده نمی کند و سر پناهی برای افراد بی خانمان نمی سازد. اما رعایت حقوق عامه از سوی مسئولان و دولتمردان، برنامه ریزی دقیق اقتصادی و اجرای صحیح قانون اساسی از جمله توجه به بند 9 اصل سوم که دولتمردان را موظف نموده است در رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه برای همه در تمام زمینه های مادی و معنوی کوشا باشند و بتوانند اختلاف طبقاتی و تبعیض را محو و یا کم نمایند و سازمان ها و دستگاه های نظارتی وظایف قانونی خود را انجام دهند تا با اقدامات عملی قوای مقننه، مجریه و قضاییه جلوی رانت خواری ها و رشوه خواری ها، اختلاس ها، ظلم های اقتصادی قارون صفتان زراندوز و تجمل پرستان و کاخ نشینان گرچه تعدادی از آنان هم در لباس دینداری باشند گرفته شود... معلم جایگاه رفیع و با عظمتی دارد. در اسلام مقام ارزشمند معلم ستوده شده است. پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) به خلائق اعلام می فرماید: من به عنوان راهنما و معلم مبعوث شده ام. همیشه رفتار و کردار این گروه از جامعه برای دانش آموزان و دانش پژوهان الگو و اسوه بوده و مورد احترام مردم قرار گرفته اند چه بسیار آموزگارانی که با بیان یک جمله و یا درج یک عبارت در دفتر دانش آموزی او را به سوی سعادت و خوشبختی رهنمون شده و سرنوشتش را تغییر داده اند. در هر دوره و زمان دیده و یا خوانده ایم گفتار و عمل آموزگاران سرمشق و راهنمای شاگردانشان بوده و توانسته اند آنان را به سوی کمال و در مسیر هدایت و رستگاری راهنما باشند. استاد عبدالفتاح عبدالمقصود دانشمند مصری و مولف کتاب های متعدد از جمله دوره 8 جلدی کتاب الامام علی بن ابی طالب (ع) می نویسد: نخستین کلمات قدردانی و تشویقی که به من گفته شد و تاکنون در حافظه و خاطره ام عمیقاً مانده است عبارتی بود که آموزگار مدرسه ابتدایی به عنوان توضیح در زیر انشایی که نوشته بودم در دفترم نوشت، شگفتا! آن عبارت چنین بود: می بینم که بلاغت و رسایی بیان و مهارت در گفتار از آینده خوب تو مژده می دهد و از آن شگفتر این که در آن روز از سن دهسالگی فراتر نرفته بودم. در آن روز خیلی خوشحال شدم. رگ های گردنم از به خود بالیدن و تفاخر باد کرد و معنی آن مدال لفظی را که استادم به سینه من نصب کرده بود نمی دانستم، آنچه می دانستم سخن ستایشگرانه او بود. در سال چهارم معلم زبان عربی تصمیم گرفت موضوعی را که من درباره (کشتی در حال سوختن) نوشته بودم تکثیر کند و نسخه های آن را برای شاگردان کلاس های مختلف به عنوان نمونه و سرمشق پخش کند، بدون شک موقعیت بسیار خوبی بهره من ساخت. 1 چندین سال است که تست، آزمون، معلم سرخانه، رفتن به کلاس درس.. .. ثبت نام در فلان آموزشگاه علمی یا تخصصی و تهیه کلیه امکانات زندگی تا دادن لیوان آب به دست فرزند دلبند و.. ... همه اینها دغدغه های فکری و ذهنی عده ای از خانواده ها و دانش آموزان دارالعباده و حتی بعضی از مسئولین فرهنگی استان می باشد چرا که نکند خدای ناکرده ما از افتخار سال بعد در مقایسه با سایر استان ها چند پله عقب گرد نمائیم. بدیهی است همه اینها میسر نمی شود مگر با قیمت از دست دادن سلامت روحی و روانی تعدادی دانش آموز و عدم تقویت روحیه اعتماد به نفس، شادابی و سر زندگی و ادامه تبعیضات تحصیلی برای عده ای از دانش آموزان استان و منطقه. متاسفانه عده ای دانش آموز یزدی به صورت کلیشه ای با صرف مخارج گزاف و پرداخت وجه به دبیران متعدد سرخانه و به اصطلاح تابلودار و یا تامین شهریه آموزشگاه های خصوصی که گاه موسسان آن از افرادی هستند که یک یا چند نفر از دانش آموزان مدرسه تحت نفوذ و یا مدیریتشان مثلاً رتبه زیر 100 یا کمتر از 1000 کنکور را کسب کرده و یا در فلان رشته دانشگاهی پذیرفته شده اند. اما عده ای از آنها به محض ثبت نام و حضور در اجتماع دیگری فراتر از محل تحصیل و زندگی آنگونه که باید قدرت بیان عواطف و احساسات و دفاع از حقوق شخصی و بیان مسایل و مشکلات خود را ندارند. این در حالی است که همکلاسی او که با چند رتبه پایین تر در همان رشته و دانشگاه قبول شده و از سایر استان هایی که افتخارها را یدک نمی کشند آمده است به مراتب از وی شاداب تر و دارای قدرت بیان بالاتر می باشد. و چه بسا دانش آموزانی که شهر و دیارشان بیش از20 بار افتخار را کسب کرده اند با خمودی و در خود فرو رفتگی نمی توانند خواسته های خود را در قالب چند جمله در جمع بیان کنند. گاه دیده و شنیده می شود معلمی در کلاس درس خود، فلان آموزشگاه علمی را به دانش آموزان معرفی می کند و می گوید بچه ها من عصرها در آنجا تدریس می کنم هر کس می خواهد در کنکور رتبه خوبی کسب نماید و یا در امتحانات نهایی معدل کتبی دیپلم وی رشد داشته باشد بیاید و از آن کلاس درس بعد از ظهرها استفاده نماید. زمانی که از وی سئوال می شود چرا فلان آموزشگاه علمی را در کلاس درس و مدرسه معرفی و تبلیغ کرده ای؟ در جواب می گوید مگر نمی دانید در حال ساختمان سازی هستم و برای تامین مخارج چاره ای جز کار کردن در بعدازظهرها ندارم. عده ای هم دفتر و اتاق و دم دستگاهی به هم زده و دقیقه ای به دانش آموزان وقت می دهند. باید ولی دانش آموز مثلاً در ازای 41 دقیقه چهل و یک هزار تومان به حساب مربوط واریز نماید تا مدیر ذی ربط بگوید در چه ساعتی و چه لحظه ای چه جزوه و کتابی را در حال نشستن، دراز کشیدن بر پهلو و یا بر پشت خوابیده مطالعه کند تا اثر بیشتری داشته باشد و در رشته دلخواه قبول شود!!. گرچه بدون شک برای پدر ومادر و مسئولان افتخار است که دانش آموزان در کنکور و رشته دلخواه خود پذیرفته شده و به تحصیلات عالیه ادامه دهند اما با چه قیمتی؟ آیا مناسب نیست مسئولین هنگام دادن مجوز جهت تاسیس آن گونه مدارس و کلاس ها که تعدادی از آنها هدفی جز کسب منافع اقتصادی ندارند و به آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض در امور تحصیلی دامن می زنند دقت بیشتری نموده و یا نظارت کامل بنمایند؟ چه بسا افرادی که با راه انداختن موسسه و مدرسه ای خواستار ترویج علم و آگاه نمودن بیشتر دانش پژوهان هستند باید به کار آنها ارج گذاشت و موفقیت همگان را خواستار بود. در این مقال روی سخن با آن عده است که تنها به منظور اندوختن مال و در آمد بیشتر در این مسیر گام برداشته اند. آیا وقت آن نرسیده است نظام آموزشی از حالت طبقاتی بیرون آمده و بیشتر به فکر یکسان سازی مدارس برآید؟ آیا در زمان های گذشته که مدارس را طبقه بندی نکرده بودند کسی به مدارج بالای علمی نمی رسید؟ افرادی که مقامات عالی علمی را کسب نمودند و به درجات بالای مدیریتی در اوایل انقلاب رسیدند در کدام مدرسه خاصی تحصیل نموده بودند؟ آیا درست است که گفته اند امروز کشورهایی که از نظام آموزشی هدفمند و قوی برخوردار هستند در خصوص جدا نمودن دانش آموزان عقب مانده مالی و ذهنی و جسمی و استثنایی به این نتیجه رسیده اند که می بایست در مدارس عادی ادامه تحصیل بدهند ولی در نظام آموزشی ما هنوز هم به سیستم آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض آمیز ادامه می دهیم؟ به امید روزی که این گونه مدارس از نظام آموزش ما نیز برچیده شده و مجدداً با معیارهای اصولی تر و منطقی تر، دانش آموزان در کنار هم به تحصیلا ت پرداخته و استعدادهای آنها نیز با تربیت صحیح رشد نموده و شکوفاتر شود. آیا نباید اذعان کرد امروزه در تعدادی از محیط های آموزشی، با تشکیل کلاس های فوق برنامه و روش تست زنی به شکل فعلی، نظام آموزشی ما را آماج تیرهای سهمگین خود قرار داده است؟ آیا شرکت دادن دانش آموز در چندین کلاس در روزهای تعطیل و بعداز ظهرها و در نهایت رویکرد غلط حفظ مطالب و بی توجهی به درک و مفهوم مطلب توسط دانش آموز، موجب رونق بازار دلالان آموزشی و ایجاد اشتغال کاذب برای عده ای نشده است که از طرق مختلف برگزاری کلاس ها برای مهارت تست زنی تهیه کتابهای دو، سه، چهار هزار سئوالی و چاپ و فروش کتاب های گوناگون کمک آموزشی، برگزاری دوره های متعدد و گاه انتخاب رشته های کاذب و در نهایت با آلودگی فضای معنوی کسب در آمد می کنند؟ امروز مدارس ما جایی شده– مخصوصاً در یزد خیلی پررنگ دیده می شود – فقط برای آماده شدن ورود به آموزش عالی. خطری که امروز آموزش و پرورش را تهدید می کند این مساله است که متاسفانه وارد پارادایمی شده ایم که فقط بچه ها را آماده کنیم تا به دانشگاه بروند؛ که چی ؟! در حالی که آن پختگی ای که در دوره مدرسه باید به دست آورند – در دوره ابتدایی ویژگی های خاص خودش دوره متوسطه اول و دوم نیز با ویژگی های خاص خودشان – حاصل نمی شود خوشبختانه الان روبروی من سند تحول بنیادین اموزش و پرورش است که تعریف می کند مدرسه، تربیت انسانی را با چه ویژگی هایی بر عهده دارد؛ مومن، معتقد، منتظر، تلاشگر، انتخابگر، متخلق به اخلاق، کار آفرین، با نشاط ، قانون مدار، نظم پذیر، آماده ورود به زندگی شایسته فردی، خانوادگی، اجتماعی بر اساس نظام معیار اسلامی. بچه ها کجا می خواهند این ها را یاد بگیرند؟ این یادگیری نیازمند بستری است و بسترش هم مدرسه است؛ همان زیستگاهی که اشاره شد. ولی اگر مدرسه فقط گرفتار این شود که درس بدهد و آزمون های تست بگیرد جایگاهش را به گذر گاه تقلیل داده است. 2 معلمی که تمام وقتش را صرف این امر می کند که دانش آموز به خواست اولیائش در مدارس خاص قبول شود و در نهایت رتبه دلخواه را در کنکور به دست آورد چه ساعاتی از روز می خواهد وی را متخلق به اخلاق کند و او را کارآفرین، با نشاط، تلاشگر، انتخابگر و... تربیت نموده و به اجتماع تحویل دهد در این صورت داستانش همانند فردی است که در نماز توجه به ظاهر کلمات و عبارات و معانی و مفهوم آنها دارد نه به اصل نماز. در سفری هم که مرحوم مطهری به أعتاب عالیات مشرّف شدند، نشانی منزل آقا حاج سید هاشم را بنده به ایشان دادم ، و در کربلا دوبار به محضرشان مشرّف شده اند، یکبار ساعتی خدمتشان میرسند، و بار دوم روز دیگر صبحانه را در آنجا صرف می نمایند. مرحوم مطهری در مراجعت از این ملاقاتها بسیار مشعوف بودند، و می فرمودند: در یکبار که خدمتشان بودم از من پرسیدند: نماز را چگونه می خوانی ؟ عرض کردم : کاملا توجه به معانی کلمات و جملات آن دارم ! فرمودند: پس کِیْ نماز میخوانی ؟! در نماز توجه ات به خدا باشد و بس ! توجّه به معانی مکن ! انصافا این جمله ایشان حاوی اسرار و دقائقی است ، و حق مطلب همینطور است که افاده فرموده اند... .3 عدم امکانات لازم در بیشتر مدارس دولتی، اختلافات طبقاتی موجود، هزینه هایی که عده ای برای تحصیل فرزندان خود صرف می کنند و در برابر، ناتوانی اولیای بسیاری از دانش آموزان برای فراهم نمودن حداقل وسیله خوراک و تحصیل فرزندانشان، مشکلات تحصیلی دانش آموزان یتیم، بی بضاعت، بی سرپرست و بد سرپرست و ناهنجاری های جامعه و عوامل دیگر حکایت از قصه های واقعی پر از درد و رنج و غصه ای است که در سه دهه اخیر مسئولان و دولتمردان جامعه به هر دلیل نتوانسته اند حتی درحد نیاز آن را رفع نمایند و می طلبد که در مقالی دیگر بدان پرداخت به امید آن روز که علاقه مندان و فرهنگ دوستان هر یک به سهم خود تلاش نمایند تا تبعیضات موجود را کم کنند و ناهنجاری های رایج در امور آموزشی را به مراتب بیش از گذشته سامان دهی نمایند. مدیر مسئول پی نوشت ها : 1- الامام علی بن ابی طالب (ع) ، عبدالفتاح عبدالمقصود، صفحه 20 2- گفتارمحمدرضا حشمتی، سر دبیر رشد آموزش راهنمایی دفتر آموزش و برنامه ریزی آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه علامه طباطبایی به نقل از فصلنامه مدرسه ما ، زمستان 1393، صاحب امتیاز مجتمع آموزشی حضرت جوادالائمه(ع) یزد 3- روح مجرد ، حضرت آیت ا... حاج سیدمحمدحسین حسینی طهرانی(ره)، صفحه 161و 162، چاپ 1423هجری قمری ...
نقش روشنگر امام باقر در منع سوءاستفاده از مهدویت
عقیق :حجت الاسلام و المسلمین میریوسف موسوی کهنمویی، دانش آموخته جامعه المصطفی در گفت وگویی در خصوص جایگاه ویژه آن حضرت در تاریخ ائمه، گفت: البته همه ائمه نور واحد هستند، اما بر اساس موقعیت و جو حاکم بر زمانه خودشان ماموریت خاصی را نیز داشته اند. قبل از امام باقر(ع) نیز هر یک از امامان متناسب با موقعیت خاص خود اقداماتی را انجام داده بودند. امام حسن(ع) صلح، امام حسین(ع) قیام و امام سجاد(ع) با توجه
انتقاد امام جمعه اردبیل از تأخیر در پروژه های پتروشیمی و راه آهن/ تولیت حرمین شرفین به کشورهای اسلامی ...
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از سبلانه ، حضرت آیت الله سید حسن عاملی در خطبه های این هفته نمازجمعه اردبیل، با اشاره به راه اندازی 2 غول پتروشیمی در کشور (فاز دوم خط اتیلن غرب و پتروشیمی کاویان) و همچنین راه اندازی و بهره برداری از 11 واحد پتروشیمی در سال جدید از متروک و مهمل ماندن پروژه پتروشیمی اردبیل انتقاد کرد وی گفت: در حالی دو میلیارد و 600 میلیون دلار به راه آهن
نگاهی به کمپین تبلیغاتی تولیدکننده مواد غذایی / کمپین های چندهدفی؛ فرصت یا تهدید؟
مخاطب این محصول که تک تک اعضای خانواده را شامل می شود، یک فضای خانواده شاد (Happy Family) را به تصویر بکشد که در این ارتباط خوب عمل کرده است . علاوه بر این با توجه به تم موزیکال آگهی تلویزیونی، از محصولات به عنوان ابزارآلات موسیقی استفاده شده است که این موضوع نیز به تحرک و انرژیک بودن این اثر افزوده است. همچنین استفاده از رنگ های شاد و جذاب به انتقال پیام کمک کرده و در تبلیغات محیطی نیز
همایش بین المللی امام سجاد برگزار می شود
خواهد شد. رئیس کمیته علمی همایش بین المللی امام سجاد(ع) اظهار کرد: در پایگاه اطلاع رسانی همایش بین المللی امام سجاد(ع) نیازهای اولیه مخاطبان از قبیل معرفی حضرت امام سجاد(ع)، صحیفه سجادیه، رساله حقوق و اخبار، مقالات، کتاب شناسی ها، ارسال مقالات، مصاحبه ها، ویژه نامه ها، پیوند ها و... گنجانده شده است. آیت الله دری نجف آبادی از همه اندیشمندان، صاحبنظران و علمای جهان اسلام دعوت کرد که آثار خود را به زبان های زنده دنیا برای غنی تر شدن هر چه بیشتر همایش بین المللی امام سجاد(ع) به دبیرخانه ارسال کنند. ...
بیانیه اداره ارشاد مشهد در خصوص حواشی ایجاد شده درباره یک تئاتر
پایان تاکید می گردد هنرمندان مشهد مقدس، به مثابه سربازان عرصه جنگ نرم و مبارزه با تهاجم فرهنگی، تمام افتخار خود را در تبعیت از مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی خامنه ای(مد ظله العالی ) دانسته و در سالی که به نام دولت و ملت همدلی و همزبانی نامگذاری گردیده است جهت تحقق منویات فکری و فرهنگی معظم له از هیچ کوششی دریغ نخواهند کرد. شورای ارزشیابی و نظارت بر نمایش مشهد مقدس انجمن هنرهای نمایشی خراسان رضوی روابط عمومی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی مشهد مقدس
مستندات قرآنی در رد پلورالیسم دینی
به گزارش خبرگزاری دانا به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی سیدعلی خامنه ای (مد ظله العالی) ، رهبر انقلاب در دیدار مسئولان نظام و میهمانان بیست و هشتمین کنفرانس بین المللی وحدت اسلامی ، با اشاره به اینکه اسلام، پلورالیسم را رد می کند، چنین فرمودند: آن هایی که ترویج می کنند که اسلام چون از حضرت موسی و حضرت عیسی تجلیل کرده است، قائل به پلورالیسم است به قرآن مراجعه کنند، متون اسلامی را ملاحظه کنند؛ از روی بی اطّلاعی و از روی غفلت، یک مطلبی را ذکر می کنند. اسلام این است: فَاِن ءامَنوا بِمِثلِ مآ ءامَنتُم به فَقَدِ اهتَدَوا وَ اِن تَوَلَّ ...
ظهور امام عصر(عج) و حتمیت آن، از مولفه های هم گرایی میان مسلمانان
جوئیم. راوی از حضرت سوال می کند که آیا در امور حتمیه نیز ممکن است برای خدا بدا حاصل شود؟ امام فرمود: آری، گفته شد: می ترسیم که در مورد ظهور قائم (ع) آل محمد (ص) نیز بدا حاصل شود! فرمود: نه، ظهور قائم از میعاد است. [6] بعد امام باقر به آیه شریفه اشاره می کند که می فرماید: ان الله لا یخلف المیعاد [7] قطعا خداوند در وعده (خود) خلاف نمی کند. و در تفصیل مطالب بالا باید گفت: بشر
دغدغه هایی پایین تر از تنه تا بالاتر از ابرو/ خدایا ..... هرچه دوست داشتم ، از من گرفتی/ نرم افزار ...
فاطمیون بعداز گذشت 6ماه از فعالیت خود نسخه کامل نرم افزاری اندروید خود را ارایه می دهد .لازم بذکر است این تنها نرم افزار تولیدی فاطمیون در چند ماه اخیر نبوده وفاطمیون نرم افزارهای دیگری با فرمت جاوا تولید وتکثیر نموده است .خواهشمندیم نسخه جدید را دانلود نمایید وچنانچه از نسخه قدیم استفاده مینمایید برروز رسانی نمایید حتما.برای دانلود ودریافت از لینک زیر اقدام نمایید. ادامه مطلب
تفاهم بانک ها بر کاهش سود بانکی/ طرح های اولویت دار وزارت اقتصاد در سال 94
انتشار صکوک تسهیل صورت گیرد. وضعیت شرعی و حقوقی فعالیت بانک ها با ودیعه عمره حجت الاسلام والمسلمین سیدعباس موسویان، رئیس شورای فقهی بانک مرکزی، در گفت وگو با ایکنا ، در پاسخ به این پرسش که آیا بانک ها این حق را دارند که با ودیعه ای که مردم برای عمره مفرده نزد آنان گذاشته ند فعالیت های تجاری و سرمایه گذاری انجام دهند؟ اظهار کرد: بانک ها برای سرمایه گذاری با این سپرده ها وکالت
رونی کلمن؛ اسطوره عضله سازی یا دلال مکمل های بدنسازی؟
، روغن ها، چربی ها، ویتامین ها، و مواد معدنی اشاره کرد که در بسته بندی های استاندارد و توسط کمپانی های معظم و شناسنامه دار تولید می شوند. اما این ها بخش مقدماتی و به اصطلاح بدیهی برنامه غذایی یک بدن ساز ( و البته ورزش های قدرتی دیگر) است. صحبت ما بر سر داروها و هورمون هایی است که اگر بخش عمده جوانان علاقه مند ما عوارض و عملکرد واقعی آن را بدانند، عطای کول جِی کاتلر و سرشانه ناصر
امتیازات علم ائمه معصومین از نظر استاد بهبودی
میز و صندلی داشتم، چون مدت زمان بسیار طولانی را مطالعه و تحقیق می کردم . وی تصریح کرد: آنجا به صورت خاص در فقه و اصول و دروس متداول از آیت الله العظمی سیدمحسن حکیم والد گرامی حضرت آیت الله محمدباقر حکیم استفاده کردند. همچنین از دروس آیت الله العظمی سید ابوالقاسم خویی، از این دو بزرگوار استفاده فراوان کردند و در سال 35 رهسپار مشهد شدند و دو سالی آنجا ماندند. بعد به تهران برگشتند. در
اتفاقات تاریخی به روایت اسناد ساواک/از شعبان بی مخ فدایی شاهنشاه تا گاردن پارتی
سنت و مقدسات ملی و مذهبی می نامد و می گوید: از کودتای 28 مرداد سال 1332 تا آغاز انقلاب اسلامی، ویژگی مطبوعات در بردارنده مطبوعاتی است که به کلی رابطه خود را با جامعه اسلامی قطع کرده و با شورش و مبارزه علیه سنت و مقدسات ملی و مذهبی در خدمت تبلیغ و تمجید رژیم پهلوی قرار می گیرد. چاپ نخست اتفاقات تاریخی به روایت اسناد ساواک در 528 صفحه، شمارگان یک هزار نسخه و بهای 18 هزار تومان از سوی مرکز بررسی اسناد تاریخی وزارت اطلاعات در بهار 94 منتشر شده و در دسترس علاقه مندان به تاریخ معاصر قرار گرفته است. ...
و خداوند عرب و عجم را آفرید!
و به ویژه ایران باز شود، راه های باورنکردنی و بی سابقه ای در همدلی اقوام و مذهب ها گشوده شود. چنین بحث هایی تا امروز چه در حوزه های علمیه و چه در دانشگاه به صورت جریان ساز مطرح نشده است. بنابراین نه تنها مردم عامی بلکه فرهیختگان هم وظیفه بزرگی در برابر مسئله تفاوت های قومی و نژادی دارند. چه آنکه مسئله نژاد یکی از مقاصد تعبیر قرآنی لتعارفوا - به معنای اینکه بشناسید یکدیگر را- باشد.
عظمت حضرت سیدالشهدا را به دنیا معرفی کنیم
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی حج، جمعی از دست اندرکاران جشنواره ربیع الشهادة (بهار شهادت) که قرار است ماه شعبان در کربلا برگزار شود چهارشنبه شب با حضرت آیت الله صافی گلپایگانی دیدار کردند و رسما از ایشان یا نماینده ایشان برای حضور در یازدهمین جشنواره بهار شهادت دعوت به عمل آوردند. معظم له در این دیدار، دعوت به این جشنواره و زیارت امام حسین علیه السلام را افتخاری برای خود دانسته و گفتند
