خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
حضرت آیت الله مظاهری : رباخواری را با حیله های شرعی حلال می کنند/ بالاتراز طواف و زیارت امام حسین اهمیّت ...
اهمیّت دادن به تعلیم و تعلّم است. به گزارش شفقنا، درس اخلاق ماه مبارک رمضان 1436- معرفت نفس جلسه چهارم حضرت آیت الله مظاهری در پی می آید: بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله ربّ العالمین و الصلاة و السّلام علی خیر خلقه أشرف بریته ابوالقاسم محمّد صلی الله علیه و علی آله الطیّبین الطاهرین و عَلی جمیع الانبیاء وَالمُرسَلین سیّما بقیة الله فی الأرضین و لَعنة الله عَلی اعدائهم
ایجاد یک نظام الگوی اسلامی در جهان هدف حلقه های صالحین است
میم چهار راهکار تعامل برای پایگاه های بسیج فرمانده سپاه کاشان با اشاره به اینکه هر پایگاه مقاومت بسیج در سطح حوزه و محدوده خود چهار میم به عنوان چهار راهکار تعامل را باید اتخاذ کند افزود: منزل، محله، مسجد و مدرسه چهار میمی است که پایگاه های بسیج با شناسایی آن می توانند اثرگذاری و سازندگی خوبی را بر مخاطبانشان در حلقه های صالحین داشته باشند. سرهنگ پاسدار فرهنگ، اظهار داشت: گام
اعجاز ایران
زیر موچ پا و جوراب استفاده می کند و بس. ما در بلغارستان ضرب المثلی داریم: "از روی نوع لباس، از افراد استقبال می کنند و از روی عقل، آن ها را بدرقه می کنند". این توضیحات مربوط به نوع پوشش آن ها بود. اکنون در مورد عقل آن ها صحبت کنیم. باور داشته باشید یا نه، در ایران بانوان حکومت می کنند. پس از پیروزی انقلاب اسلامی در سال 1979، آیت الله خمینی شخصا به این نکته اشاره کرد و گفت: "انقلاب اسلامی پیروزی
مهدی محقق، هم کلاسی بهشتی، از بهشتی می گوید/ سخنرانی فلسفی به زبان آلمانی
می رود آنجا هم مدرسه سازی می کند. شهید بهشتی وارد دانشگاه می شود که ارتباط بین حوزه و دانشگاه را عملا برقرار کند در قم اولین مدرسه دین و دانش را ایشان درست می کند و بعد آلمانی ها درباره دکتر بهشتی بعد از شهادتش با توجه به تشکیلاتی که برای انجمن های اسلامی دانشجویان درست کرد، گفتند او نابغه سازماندهی قرن است. در ایران اصلا دکتر بهشتی در سال 55 زیربنای جامعه روحانیت تهران را درست کرد. یک هفته بعد از
شهید بهشتی؛ از نگاهی دیگر
بی تردید او یک سیاستمدار صادق، یک فیلسوف و حقوقدان، یک مجتهد مسلم و یک مبارز انقلابی، و معمار نظام حقوقی و قضایی نوین است. اما آنچه اینک مورد توجه است، شناخت شهید بهشتی، به مثابه یک عالم دینی و مربی اخلاقی است. او به تمام معنا مصداق بارز یک روحانی آشنا به زمان و متبحر در تربیت نسل های پس از خود نیز بوده است، و این همان نکته مهمی است که نباید بیش از این ناگفته باقی بماند. او بدون اینکه ادعایی داشته باشد، به واقع یک معلم بزرگ اخلاق بود و
مناسبات فقه و حکومت
شیرازی، 1427ق، ج1، ص536). ب) مسألۀ قضاوت که عهده دار پایان دادن به اختلافات حقوقی و رفع مزاحمت ظالمان و مجازات مجرمان می باشد. این منصب در تمام دنیا، از زیرمجموعه های مهم حکومت ها محسوب می شود و رئیس دستگاه قضایی و وزیر مربوط به آن از طریق حکومت، تعیین می گردد و احکام دستگاه های قضایی بدون پشتوانۀ حکومت، قابل اجرا نیست. در حکومت اسلامی نیز، قضاوت یکی از ارکان حکومت و منصب قضاء، یکی از
فانی، باقی ماند
طاقت فرسا در کانتینرهای آهنی درس می خوانند. احداث یک مدرسه نیز پس از 11 سال به تازگی به اتمام رسیده است. سپس محمد قسیم عثمانی به عنوان دیگر فرد موافق استیضاح گفت: این استیضاح به هیچ وجه باندی و جناحی نیست. من دولت تدبیر و امید را موفق، توانمند و مجرب می دانم. حیف است که دولت با این همه تلاش و کوشش جایگاهش بین فرهنگیان تنزل یابد. از این جهت تغییر در آموزش و پرورش را نیاز ضروری برای دولت می
چراطلاب ازداشتن گوشی همراه هوشمندمنع شدند؟
(دارای اندروید، وای فای، آی ا اس) ممنوع است. به گزارش شبستان، این مصوبه سرانجام با تأیید آیت الله حسینی بوشهری، مدیر حوزه علمیه کشور در قالب "آئین نامه ساماندهی نحوه استفاده از ابزارهای ارتباطی و مجازی در واحد های آموزشی و خوابگاهی سراسر کشور" به تمام مراکز مدیریت استانی و به تبع آن، مدارس علمیه ابلاغ شد. این طرح با توجه به اهمیت و نفوذ گسترده رسانه های مجازی و برنامه های متعدد
سفر جهادگران به سرزمینی ناشناخته در دره ها
فقط یک خبر در یکی از صفحات میانی یک رسانه موجب شد که از تهران عازم شهر حماسه و ایثار شوم اگر چه برای مان دل کندن از اهالی شیعه و سنی بلوچستان سخت بود که 5 سالی را برای اردوی جهادی به آن ارض نام آور هجرت می کردیم؛ لیک به همراه برادر بهشتیان که تنها سید گروه جهادی مان است حرکت را آغاز کردیم به مناطقی که از عدالت انقلاب بهره ای کمتر برده و از امکانات ما پایتخت نشینان مرفه محرومند. اگر چه از هیاهوی
دغدغه این روزهای اساتید حوزه/ چیستی و چرایی افت تحصیلی طلاب
حوزه باشد. آزادی طلاب در انتخاب استاد باید حفظ شود آیت الله محسن فقیهی - عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم معتقد است که نظام مند بودن حوزه دارای ویژگی هایی است که می تواند باعث تقویت حوزه و پیشبرد علم و تقوا میان طلاب علوم دینی شود. وی تاکید کرد: این نظام آموزشی باید به گونه ای باشد که در عین اینکه درس ها و بحثها با نظم خاصی پیش می رود، آزادی طلاب علوم دینی حفظ شود
فانی باقی ماند
131 راهکار سند تحول در قالب 99 برنامه در آموزش و پرورش اجرا شد. همچنین در راستای انسداد مبادی بی سوادی موفق شدیم که تحت پوشش دانش آموزان ابتدایی از 97.4 در سال تحصیلی 90 – 91 به 98 و نیم درصد در سال جاری برسانیم. وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در راستای اجرای عدالت آموزشی و افزایش افراد تحت پوشش در کشور 110 مدرسه تک دانش آموزه داریم یعنی یک مدرسه با یک دانش آموز برقرار می شود، همچنین 4800
امام (ره) به قوه قضائیه چگونه می نگریست؟
/> امام خمینی (ره) درباره جایگاه رفیع قضا و قضاوت می فرماید: و منصب قضاوت از مناصب جلیله ای است که از طرف خدای متعال، برای پیغمبر صلی الله علیه و آله و سلم و از طرف او برای ائمه معصومین علیهم السلام و از طرف آنان برای فقیه جامع شرایطی که شرایطش می آید ثابت است و مخفی نماند که قضاوت شأن بزرگی دارد و تحقیقاً وارد شده است که قاضی به درستی در پرتگاه جهنم قرار دارد (تحریر الوسیله، ترجمه فارسی، ج2، ص431
فانی باقی ماند
عنایت عملی دولت در افزایش فضای آموزشی مدارس در مناطق محروم کشور ناتوان بوده اند. متاسفانه سرانه آموزشی مناطق محروم به مراتب کمتر از سرانه متوسط کشور است. آقای فانی؛ آیا شما تاکنون مدارس مناطق محروم را دیده اید؟ مدرسه محل کار معلمان، محل تحصیل دانش آموزان و خانه دوم آنها است. بیش از 50 درصد مدارس حوزه انتخابیه من در استان کردستان نه در شأن معلم است و نه در شأن فرزندان و آینده سازان این مملکت می باشد
برخی قلم به دستان که فهمی از دین ندارند؛ از ولایت ائمه بدگویی می کنند
1394/4/3 - 13:14 467917 به گزارش خبرگزاری شبستان، آیت الله جعفر سبحانی از مراجع عظام تقلید در جلسه تفسیر قرآن کریم که در مسجد مجتمع آموزش عالی فقه برگزار شد، در سلسله جلسات تفسیر آیات سوره احزاب به آیه النبی اولی بالمؤمنین من انفسهم اشاره کرد و گفت: جان پیامبر اکرم صل الله علیه وآله، بر نفس مؤمنان برتری و اولویت دارد؛ اطاعتش واجب و قضاوت و حکمش نیز نافذ است. وی به ولایت
وصفی از مناره ای درکویر
بی تردید مسجد هدایت تهران ، از پایگاه های شاخص سیاست ورزی دینی، در سه ربع اخیر تاریخ ایران به شمار می رود. نقش ممتاز شادروان آیت الله سیدمحمود طالقانی در رونق بخشیدن به برنامه های تبلیغی این مسجد پس از شهریور 20، این محل را به مثابه کانونی برای روشنفکران دیندار درآورد. پس از آغاز شدن نخستین جرقه های خود باوری درسالیان آغازین دهه 20، طالقانی پرچم بازگشت به معارف دینی و نیز پالایش آن را به اهتزاز
مهمترین انتظار نخبگان و مدیران اصفهانی از شهردار و شورای شهر بیان شد
شود. مهدی فرزین – مدرس حوزه علمیه اصفهان و مسؤول مدرسه صدر خواجو و مرکز تحقیقات امام امیرالمؤمنین علیه السلام: ایجاد شهر اسلامی و آماده گردن بسترهای آن درفضای شهر عباس فرخ فال – مدرس حوزه علمیه و مدیر مدرسه دارالحکمه اصفهان: اول اینکه: خدا را، خدا را، خدا را. دوم اینکه: بدانید شما مدیران نظام و انقلاب اسلامی مشروط به اطاعت از ولایت فقیه هستید
مجلس وزارت فانی را تمدید کرد/ رای اعتماد مجدد به وزیر آموزش و پرورش
این مطالبه مقام معظم رهبری نقشه راه اجرای سند تحول را تهیه کرده و در اسفند ماه سال گذشته به اتمام رساند. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: این نقشه راه مبنای تنظیم برنامه ششم توسعه در حوزه آموزش و پرورش خواهد بود. فانی همچنین گفت: 40 راهکار از 130 راهکار سند تحول در قالب 99 برنامه در آموزش و پرورش اجرا شده است. وی با اشاره به اقدامات این وزارتخانه در راستای کاهش بی
فانی وزیر ماند
صحبت می کنم. محمدسعید انصاری در ادامه افزود: وزیر آموزش و پرورش یک سال است بنده را سر کار گذاشته و دست آخر به قول هایی که داده بود عمل نکرده است. وی ادامه داد: وزیر، معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش به نقاط محروم و روستاهای دورافتاده سرکشی نمی کنند. بچه های مردم در شهر آبادان و در استان خوزستان در گرمای طاقت فرسا در کانتینرهای آهنی درس می خوانند. احداث یک مدرسه نیز پس از 11 سال
پنج ششم بودجه وزارت آموزش و پرورش صرف امور غیر آموزشی می شود
جلب توجه و عنایات عملی دولت در افزایش فضای آموزشی در مناطق محروم کشور که سرانه فضای آموزشی آنها به مراتب از سرانه متوسط کشور کمتر است از دیگر موارد قابل اشاره در این بحث است، بیش از 50 درصد حوزه انتخابیه من و 10 استان دیگری که من دیده ام نه در شأن معلم است و نه در شأن دانش آموزان و هر لحظه ممکن است تا ساختمان مدرسه فرو بریزد. آقای وزیر شما می دانید که چند درصد از دانش آموزان ما در کپرها، چادرها و
نماینده موافق: معلم ها می گویند به خیر تو مرا امید نباشد، الهی این وزیر فردا نباشد / فانی یک سال است ما ...
شهرها سکنی گزینند و همین امر به افزایش حاشیه نشینی منجر می شود. برخی هم به خاطر نبود کار در شهر، در روستا می مانند و فرزندانشان ترک تحصیل می کنند. این نماینده مجلس در ادامه با اشاره به تصریح قانون اساسی در تحصیل رایگان، یادآور شد: ما قسم خورده ایم به قانون اساسی وفادار باشیم، اما متأسفانه هر روز هزینه تراشی بیشتر می شود و مردم و کارگران با مشکلات جدی مواجه می شوند. قاضی پور با
فانی در وزارت آموزش و پرورش باقی ماند
تکیه بر عدالت آموزشی را از نخستین دستاوردهای 22 ماه اخیر وزارت آموزش و پرورش دانست و افزود: در هفدهم اردیبهشت 93 که خدمت مقام معظم رهبری رسیدیم یکی از درخواست ها و مطالبات ایشان تهیه نقشه راه تحول نظام آموزشی بود که آموزش و پرورش در عمل به این دغدغه رهبر انقلاب نقشه راه سند تحول را تهیه کرد و در اسفندماه سال گذشته آن را به اتمام رساند که من یک نسخه از آن را اکنون تحویل رئیس جلسه می دهم. نقشه راه
سردار شهید حسن شفیع زاده در یک نگاه؛به بهانه درگذشت مادر
و هدایت دقیق آتش، بررسی می کرد. در تصمیم گیری ها از نظرات دیگران سود می جست و در برخوردها و قضاوت عدالت را رعایت می کرد.در روابط اجتماعی، با دیگران رفتاری پخته و پسندیده داشت و در هر محیطی که حضور پیدا می کرد همگان را تحت تأثیر قرار می داد. این فرمانده در انجام واجبات و ترک محرمات کوشا بود. به مستحبات اهمیت می داد. اهل نماز شب بود. کم سخن می گفت و با کردارش دیگران را به عمل صالح دعوت
ماه رمضان؛ برنامه جامع اخلاقی اسلام
به گزارش خبرگزاری رسا، ششمین یادداشت از سلسله نوشتارهای حضرت آیت الله صافی گلپایگانی درباره ماه مبارک رمضان منتشر شد. متن نوشتار این مرجع تقلید به این شرح است: در این دنیای پر غوغا که بسیاری از مردم از فشار مادّیّات و مدنیّت منهای انسانیّت خسته شده و از سرگردانی هایی که توجّه به مادّیّات برای بشر فراهم نموده، به ستوه آمده و از رواج فساد اخلاق، فحشا و بی عفّتی و خدعه و نیرنگ
آیت الله محمدی گیلانی جامع الحکمتین بودند
احکام سنگین درباره سلطنت طلبان و منافقین را در جلسه قضاوت تمام می کردند و در درس اخلاق حاضر می شدند با آرامشی کامل و همراه با توامنینه حدیث می خواندند و گریه می کردند. استاد درس خارج حوزه اضافه کرد: آرامشی که در نتیجه آن مقام معظم رهبری موضع گیری می کنند را باید در سحرگاه ماه رمضان از خداوند بخواهیم. وی با تاکید بر اینکه آیت الله محمدی گیلانی با سرمایه آرامش و ظرفیت سازی وارد عرصه قضاوت شدند، تصریح کرد: ایشان با این سرمایه ضمن موفقیت در مقام قضاوت فقیهی جامع الحکمتین بودند. پایان پیام/ پایان پیام/ 397 ...
نمی توانیم به هیچ قیمتی از رهبری عبور کنیم
ابوی هم بد شد! یعنی این افکار را به مرحوم میلانی القا کرده بودند؟ بله، من شهادت می دهم دامن ایشان مبرا از این حرف هاست. آقای میلانی شخصیت بزرگی بود. شش سال پیش ایشان درس خواندم. ایشان مجتهدی بود که از نظر علمی، نظیرش در حوزه ها بسیار کم بود. بنده در اینجا درس خارج ایشان را شرکت می کردم و بعد به قم رفتم. بار دوم که قم رفتم، درس خارج هایی را که دیدم، اصلاً با درس آیت الله میلانی
حرکت مهد های کودک به سمت ترویج سبک زندگی غربی!/ جایگاه قم در الگوسازی از مهد های کودک قرآنی
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، مطمئنا بهترین فضا برای تربیت و رشد فرزندان دامان پر مهر و محبت خانواده و مادران است اما در دهه های اخیر و با افزایش حجم فعالیت های اجتماعی مادران متاسفانه امکان اینکه مادران برای تمام ساعات در کنار فرزندانشان باشند وجود ندارد و از همین روست که بعضا در ساعاتی از روز کودکان خود را به مهدهای کودک می سپارند. از همین رو در سال های اخیر روند تاسیس و گشایش مهدهای کودک در
پیام شهدا به دلواپسان
عقلانیت هستند. آنان در پی دفاع از حق و عدالت بودند و جان شیرین خویش را با افتخار بر سر این راه فدا نمودند. مطلب را با فرازی از بیانات مقام معظم رهبری به پایان می برم که فرموده اند شهدای ما مظهر عقلانیت دینی و مدافع حقانیت و عدالت بودند . حال وجدان های بیدار را به قضاوت باید طلبید که آن سخنرانی و حواشی ایجاد شده عده ای انگشت شمار در آن مراسم ده ها هزار نفری اقشار مختلف تهران
مفهوم شناسی واژه حکم در فقه سیاسی
، 1378. 21. جعفری، محمدتقی، جایگاه تعقل و تعبد در معارف اسلامی ، مجله حوزه، ش49، فروردین و اردیبهشت1371. 22. جوادی آملی، عبدالله، ولایت فقیه؛ ولایت فقاهت و عدالت، قم: مرکز نشر اسراء، چ2، 1379. 23. حلی، ابن ادریس، السرائر، قم: مؤسسه النشر الاسلامی، چ2، 1410ق. 24. راغب اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن، بیروت: دارالمعرفه، 1418ق. 25. رضایی، حسن، نقش
حکیم جهانگیر خان قشقایی را بشناسید+زندگی نامه
کتابهای اسفار و شفا و شرح منظومه را با بیانی شیوا تدریس می نمود.[30] آیت الله سید ابوالحسن اصفهانی در درس خارج او شرکت کرده بود.[31] آیت الله بروجردی فرمود: ما در زمان جوانی، درحوزة علمیة اصفهان نزد مرحوم جهانگیرخان، اسفار می خواندیم؛ ولی مخفیانه. چند نفر بودیم و خفیةً به درس ایشان می رفتیم.[32] حکیم قشقایی جزو نامدارترین مدرسان حوزة علمیة تهران بود. در مدرسه سپهسالار تهران شهرت
قفل مدارس باید شکسته شود
بهتر هستند چرا که برخی مدارس غیردولتی در فضایی مشابه آپارتمان فعالیت می کنند که این فضا استانداردهای آموزشی را ندارد. وی افزود: مدارس غیردولتی فوق برنامه هایی مانند زبان و موسیقی دارند و تعداد دانش آموزان نیز در کلاس کمتر است بنابراین رسیدگی بهتری به وضعیت دانش آموزان دارند اما این رسیدگی ویژه بازهم در حوزه محفوظات است یعنی در درس ریاضی تفکر حل مسئله و طرح سوال را به دانش آموزان آموزش نمی
