سه شنبه ۲۶ خردادساعت ۰۲:۲۴Jun 2026 16
جستجوی پیشرفته
ایسنا ۱۳۹۳/۱۱/۰۵ - ۱۰:۴۹

کاهش استرس امتحان، پیامد استفاده از سیستم ارزیابی کیفی توصیفی

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ابهر گفت: کاهش استرس امتحان و پویایی و رشد ذهنی دانش آموزان مقطع ابتدایی، از جمله پیامدهای مثبت استفاده از سیستم ارزیابی کیفی توصیفی است. اسماعیل افشار در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه زنجان، اظهار کرد: با اجرای سند تحول بنیادین، برنامه های درسی نو و تالیف کتاب های درسی متناسب با شرایط و نیازهای جدید، دیگر نیازی به استفاده از کتاب های کمک آموزشی غیردرسی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی وجود ندارد ... ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)