خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
خاطره حضرت عباس(ع) از باز کردن راه آب در صفین
فهمیده می شود این است که با توجه به قوت داستان از جهت نقل تاریخی، تناسب اندام عباس ( ع) چندان تفاوتی با پدر نداشته که امام می توانسته بالاپوش و کلاهخود فرزند جوان یا نوجوان خود را بر تن نماید. از همین جا می توان به برخی از پندارهای باطل که در برخی اذهان وجود دارد، پاسخ گفت که واقعا حضرت عباس (ع) از نظر جسمانی با سایر افراد تفاوت داشته است و علی رغم این که برخی تنومند بودن عباس (ع) و یا حتی رسیدن ...
آسیب شناسی عزاداری/ حسن حسینی یار
اختصاصی شبکه اجتهاد: نماد سرخ عاشورا و نهضت عظیم کربلا همچون دیگر ارکان مهم دین اسلام از گزندها و نقشه های احتمالی دشمنان قسم خورده مصون نخواهد بود. اگر روایات و احادیث بر این مسئله تاکید می کند که با برپایی هیئت های عزاداری و سوگواری یاد و خاطره سالار شهیدان در دل ها و جان ها زنده شود، درکنارش به این نکته نیز اشاره می کند که چارچوب های شرعی و عرفی این مراسم ها و حرکت ها نیز به طور جدی باید لحاظ ...
نقش الگو در تربیت و ضرورت معرفی شهدا بعنوان الگوی انسان موفق
ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده [...] ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد همه می دانیم که تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد. به همان میزان که الگو در تربیت اهمیت دارد، بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم می شود و لذا می بایست تمرکز اصلی بر آن باشد که چه کسی یا چه چیزی با چه خصوصیات و ویژگی هایی واجد الگو شدن می شود و الگو باید چه زمانی و چگونه به متربی عرضه شود تا اثر تربیتی، اثر دلخواه باشد. انسان ها به طور طبیعی به دنبال موفقیت می روند و بسته به برداشت خود از موفقیت، سعی می کنند افراد موفق را پیدا کنند و خودشان را به آنها نزدیک نمایند. اگر نظام تعلیم و تربیت در همین مسیر حرکت کند و در معرفی موفقیت و افراد موفق به آنها کمک کند، عملا به تربیت کمک کرده ولی اگر در این بین قصور و کوتاهی کند، ای بسا موفقیت جور دیگری تعریف شود و فرد موفق کسی باشد که با اهداف مورد نظر فاصله داشته باشد. اشتباه در تبیین الگو برداشت افراد از موفقیت متفاوت است و هرکسی بسته به نوع نگاه خود به زندگی سعی می کند موفقیت را چیزی در نظر بگیرد، در جامعه اسلامی موفقیت تعریفی دارد و در جامعه غیراسلامی و مادی نیز تعریف دیگری. هر کدام از این ها هم نمونه و اسوه هایی دارند که می خواهند جامعه آنها را الگو قرار دهد و مطابق رفتار آنها، رفتار و عمل کند. اینجاست که وظیفه نظام تعلیم و تربیت سنگین می شود و باید با تمام توان در انطباق فرد موفق و خود موفقیت کوشش کند و موانعی که می خواهند در ذهن ها انحراف به وجود آورند و موفقیت را چیز دیگری معرفی کنند را بردارد و نمونه و الگوی عملی برای منظور خود را نیز ارائه کند. اکنون ما صحبت از شهید می کنیم و انتظار داریم شهدا، الگو جامعه قرار گیرند. اینجا باید ابتدا انطباق بین مفهوم موفقیت با عمل شهید ایجاد شود و آنگاه جنبه های مختلف زندگی شهید متناسب با شرایط جامعه و نیاز افراد در سطوح مختلف، استخراج و در معرض دید و انتخاب قرار گیرد. اگر در هریک از این ها خللی باشد در تحقق هدف خلل به وجود می آید. نمی شود نسبت به برداشت جامعه از موفقیت بی تفاوت بود و یا حتی چیزی متفاوت با شهادت و مسیر شهید را موفقیت جلوه داد و انتظار داشت جامعه شهید را الگو انتخاب کند. همچنین نمی شود از الگو بودن شهید صحبت کرد ولی هیچ عمل و اقدام عملیاتی برای دستیابی به آن انجام نداد. قدری به تعریف از موفقیت در جامعه دقت کنید. پول و پولداری، رفاه و آسایش، من و منیت، مدرک، مقام، امکانات و... اگر این ها برای جامعه ای موفقیت محسوب شود، به طور طبیعی جامعه به دنبال نمونه های موفق در همین عرصه ها به راه می افتد و الگوی جامعه افراد پولدار، مرفه، صاحبان نام و نشان و صاحبان مدرک و امکانات و.... خواهد شد. اکنون غایت تحصیل از مهدکودک تا دانشگاه چه چیزی تعریف شده است؟ چقدر نظام تعلیم و تربیت در صدد است برای نیازهای جامعه در حوزه های مختلف رفتاری و عملکردی (دراخلاق، در اعتقادات، در مباحث علمی پژوهشی و...) الگو معرفی کند و چقدر سعی می کند این الگوها، الگوهایی باشند که سرانجامشان ختم به خیر و ختم به شهادت شده است؟ تبلیغ اهداف و ارزش های غربی در جامعه اسلامی! واقعیت آن است که در نظام ما ارزش های نظام سرمایه داری غربی، تبلیغ و ترویج می شود. موفقیت و برخورداری، برخورداری از همان ارزش ها به حساب می آید. برای ارزش های دینی و اسلامی هم الگو ارائه نمی شود (پیدا کردن آن به خود متربی و مردم واگذار می شود) و با الگوهای مغایر با اهداف هم برخوردی نمی شود، اما انتظار می رود که شهید الگوی جامعه قرار گیرد! مگر می شود در جامعه ای چیزهایی که شهید از آنها گذشته و حتی با آنها مبارزه کرده، ارزش باشد و در عین حال، شهادت و شهادت طلبی خشونت محسوب شود و شهید نمونه خشونت طلبی به حساب آید ولی همزمان همان شهید الگو و اسوه هم در نظر گرفته شود؟! وقتی کنکور همه هدف دانش آموزان می شود باید گفت نظام تعلیم و تربیت ما به طور کلی و آموزش و پرورش در هدف گیری (تعریف موفقیت) دچار خطاست. در داخل مدرسه و دانشگاه بعد از قریب به چهل سال هنوز کسب نمره قبولی در کنکور و مدرک تحصیلی، همه هدف دانش آموزان و دانشجویان است و در بیرون از آن دین و دینداری عمل فردی به حساب می آید و حتی دولت و مقامات اجرایی خود را موظف به تحقیق آن نمی دانند. وقتی آزادی به غلط در بی بندوباری تعریف می شود، داشتن مال و ثروت ارزش محسوب می شود و صدا و سیما و دیگر رسانه ها در همین جهت عمل می کنند؛ آن وقت انتظار داریم شهدا، علما و صلحا الگو و اسوه مردم به حساب آیند!؟ لزوم بازبینی نظام ارزش گذاری جامعه تا متربی چیزی را مهم و با ارزش نبیند (موفقیت) برای آن تلاش نمی کند. تا تعریف او از موفقیت با تعریف شهید یکی نشود، نمی تواند نمونه موفق او به حساب آید. باید نظام ارزش گذاری جامعه مورد بازبینی و بازنگری قرار گیرد، باید هدف ها و هدف گذاری ها از نو طراحی شود و باید سعادت دنیا و آخرت هدف نظام تربیتی قرارگیرد و مراتب آن در سنین مختلف روشن و در هر سطح به هدف عملیاتی تبدیل شود و باید نشان داده شود که شهید و شهادت کجای اهداف قرار می گیرد (موفقیت نهایی) آنگاه شهید الگو خواهد شد. ترویج شهید و شهادت یک چیز است، نظام ارزش گذاری چیزدیگر. زنده نگه داشتن یاد شهید و بردن نام شهدا یک چیز است و الگو کردن و الگو بودن شهید چیز دیگر. ما در خوشبینانه ترین حالت کارهایی برای تجلیل و تکریم شهید می کنیم ولی این کارها تا مرحله الگو شدن شهید فاصله زیادی دارد. تعلیم و تربیت برای الگوسازی مطلوب و برای اینکه بتواند شهید را الگو معرفی کند علاوه بر نیاز به اصلاح جهت گیری و اصلاح در اهداف و شیوه ارزش گذاری ها، نیازمند به اصلاح فرآیند و اصلاح ساز و کارهای (مکانیزم) نیز هست. اکنون فرآیند الگو سازی هم با مشکلاتی روبروست. اولاً نسبت به نیازهای مختلف تربیتی جامعه اشراف لازم ندارد و غیر از آن، یافتن الگو را در بسیاری از زمینه ها به خود جامعه و خود متربیان محول کرده است. نظام تعلیم و تربیت در اکثر زمینه ها به صرف دانش نظری و در اختیار قرار دادن مفاهیم و اطلاعات، آن هم در محیط های بسته و کلاس های درس بسنده می کند. همین حالا روند الگو دهی در جامعه حساب و کتاب چندانی ندارد و لذا اگر قرار باشد شهید الگوی رفتاری معرفی شود باید علاوه بر اصلاح ساز و کارها (مکانیزم عمل) یک اصلاح دیگری نیز از مرحله شناسایی نیازها تا عرضه الگو از زندگی شهدا، به عمل آورد تا بر اساس آن مشی شهدا در معرض انتخاب جامعه قرار گیرد. زندگی شهدا، مثل معدن و سنگ معدن ارزشمند است ولی بسیاری از جنبه های آن هنوز شناخته شده نیست و گذشته از آن به همان شکل خام قابل بهره برداری نیست، کما اینکه سنگ معدن اینگونه است. همان طور که سنگ معدن باید استخراج، فرآوری و تبدیل شود تا مورد پذیرش و استفاده قرار گیرد، جنبه های مختلف زندگی شهدا نیز باید فرآوری و به زیور هنر آراسته شود، اما اکنون مسیر تعلیم و تربیت، مسیری غیر از این است. زندگی نامه شهدا، شهادت نامه آنها و وصیت نامه هایشان نیاز به واکاوی و استخراج دارد. مبنای این واکاوی باید نیاز جامعه در زمان ها و مکان های مختلف باشد. باید برای همه نیازها مفهوم سازی کرد و برای مفاهیم، نمونه پیدا کرد. این ها به سازوکار نیاز دارد که متاسفانه تاکنون خیلی مورد توجه قرار نگرفته است. نقش اعتقاد عملی به مفاهیم ارزشی در الگوسازی مناسب در اینکه چرا تاکنون جهت گیری تعلیم و تربیت به سمت اهداف متعالی اصلاح نشده و چرا فرآیند الگوسازی و الگو دهی هنوز با مشکل مواجه است قطعاً دلایل زیادی وجود دارد که در جای خود قابل بررسی است، اما؛ اینجا باید اعتراف کرد که هنوز کم نداریم کسانی را که در مجموعه نظام تعلیم و تربیت کار می کنند ولی به تعلیم و تربیت اسلامی قائل نیستند.کم نیستند تعداد موثرین عرصه تعلیم و تربیت که تربیت مطلوب را همان تربیت غربی می دانند و همه آمال و آرزوی آنها رسیدن به وضعیتی مثل یا عین آنهاست. متاسفانه در درون نظام تعلیم و تربیت ما و در بین مسئولین، هنوز کم نیستند کسانی که با شهید بیگانه اند و شهادت را سعادت نمی شناسند. افراد وابسته و دلبسته به غرب اعتقادی به تربیت اسلامی و شهید ندارند. در جریان سند آموزش 2030 نمونه هایی از این افراد و شدت اعتقادات و علاقه شان را همگان مشاهده کردند. از این قبیل افراد انتظار زیادی نمی توان داشت، اما در بین کسانی که مخالفت با شهید و شهادت ندارند، نیز داشتن اهتمام و همت به عنوان یک عنصر مهم است. واقعیت آن است که حتی دلسوزان و علاقه مندان نیز تلاش چندانی برای این منظور به عمل نمی آورند و متناسب با این هدف بلند، عمل و رفتار نمی کنند.در درون نظام تعلیم و تربیت و بیرون آن، در حوزه های فرهنگی و غیرفرهنگی و حتی در درون آموزش و پرورش، نه عزم و جدیتّی برای این منظور مشاهده می شود و نه تا به الان سازوکار رسمی و تعریف شده ای شکل گرفته که بخواهد ظرفیت های مختلف را (معلم، متن، محتوی، نشریات، فیلم، عکس، اردوها، فعالیت ها و برنامه ها و....)را به کار گیرد و از آن برای تولید الگو و عرصه مناسب استفاده نماید. تناقض اهداف و الگو بنابراین به صورت خلاصه باید گفت؛ در ضرورت ارائه الگو به جامعه تردیدی وجود ندارد و برای انقلاب اسلامی و متولیان اصلی و دلسوز آن نیز شک و تردیدی نیست که باید شهیدان الگو و اسوه مردم قرار گیرند، اما در این هم نباید شک کرد که نمی شود اهداف را چیزی تعریف کرد (موفقیت) و الگو را چیز دیگر. متاسفانه نظام تعلیم و تربیت ما در کل و آموزش و پرورش به عنوان جزئی از آن، در تعریف موفقیت دچار خطای اساسی است. در حرف و شعار از سعادت و کمال انسانی و قرب به خدا صحبت می کند اما عملا ارزش های نظام سرمایه داری را ترویج می کند (یا حداقل با آنها مقابله جدی نمی کند). خود با دست خود جامعه را اسیر کنکور، مدرک، پول و غیره کرده است (که همه آنها می بایست وسیله می شدند) ولی انتظار دارد شهادت بشود آرمان و آرزو و شهید الگو باشد. مضاف بر آنکه تاکنون هیچ کار درخوری برای استخراج از معدن شهادت و چند صدهزار شهید ایران اسلامی و شهدای دیگر راه اسلام، صورت نداده است. نظام تربیتی ما عملا الگو دهی را به جامعه و فعالان این عرصه واگذار کرده و آنها هم در انتخاب الگو و هم در نحوه ارائه، از مدل های غربی و مرسوم پیروی می کنند. چه باید کرد؟ در یک چنین حالتی برای اینکه بتوانیم شهید و شهادت را الگوی نسل جوان و آحاد جامعه قرار دهیم، باید برگردیم به نظام ارزشی جامعه و ارزش گذاری ها را تغییر دهیم. برای ارزش های مورد نظر فرآیند عملیاتی طراحی نماییم و محل ها و موقعیت های نیازمند به ارائه الگو را شناسایی کنیم. متناسب با نیازها کاوشگر به معدن شهیدان بفرستیم تا آنها رگه ها و مواد معدنی مناسب را بیابند و در اختیار قرار دهند، آنگاه هر قطعه ای از سنگ معدن را به هنرمندانی خاص بسپاریم تا آن را با هنر آمیخته کنند و در قالب های جذاب، محصول فرهنگی، عکس و نوشته و نوشت افزار و غیره به جامعه و نسل جوان عرضه نمایند. درج شده توسط : مصطفی شکری " سردبیر سایت میرملاس " ...
توسعه مدارس غیردولتی نابرابری آموزشی ایجاد نکند؛ تداوم فعالیت پایگاه های سنجش تا پایان مهر
به گزارش سرمدنیوز، آموزش و پرورش در هفته ای که گذشته با رویداد های متعددی مواجه بود که در این بسته خبری به بخشی از آن ها می پردازیم. توسعه مدارس غیردولتی نباید نابرابری فرصت آموزشی ایجاد کند سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش طحایی در مورد روند توسعه مدارس غیردولتی تصریح کرد: از سیاست های نظام مشارکت بخش غیردولتی در اموراتی است که نقش حاکمیتی ندارد و توسعه مدارس غیردولتی بر ...
چگونه شکر نعمتی چون سید الشهدا(ع) را بجا آوریم؟
وارث : همزمان با فرارسیدن ماه محرم، ماه غم و انده شهادت جانسوز امام حسین(ع) و 72 تن از یاران باوفای ایشان، حجت الاسلام استاد حسین انصاریان، محقق، مفسر و پژوهشگر قرآنی به بیان سخنانی در این خصوص پرداخته است. مشروح این سخنرانی که در چهارشنبه 5 مهرماه در حسینیه حضرت ابوالفضل(ع) برگزار شده است را در ادامه می خوانیم: زیارت وارث یک آینه است که تمام کمالات و ارزش های وجود مبارک ابی ...
کشورهای اسلامی نباید تجزیه شوند/ داعش طعم تلخ شکست را خواهد چشید
دفاع مقدس الگوی عظیمی از ایمان، ایثار، فداکاری و آمادگی قربانی شدن در راه خدا را با چشم های خود دیدیم و نفس مسیحایی امام این جامعه را بیدار کرد و انسان های بزرگ تربیت شدند. * در دفاع مقدس الگوی جدیدی برای دفاع از کشور خلق شد امام جمعه میبد با اشاره به اینکه نوجوانان و جوانان ما در دفاع مقدس الگویی از استراتژی ها و تاکتیک های دفاعی و جنگی خلق کردند که کشور را نجات داد، اظهار داشتند: اگر ...
لرزه ای که ” محرم” بر دل جوانان می افکند/ گزارش شفقنا زندگی از عزاداری اباعبدالله در قلب تهران
سویه و مشارکتی وجود داشته باشد و همه شرایط جهت فعالیت هیات های مختلف مهیا باشد تا آن هدفی که مورد نظر است دست بیابیم. توطئه دشمنان نتوانست اراده ای را سست کند در ادامه حسین یکی از عزاداران هیات منتظران مهدی حضور جوانان و نوجوانان در مراسم عزاداری ابا عبداالله الحسین (ع) را بی نظیر توصیف می کند و می گوید: با توجه به اینکه دشمنان جنگ نرم فرهنگی علیه ملت و جوانان ما آغاز کردند ...
انتقاد بهزاد نبوی از برخی اصلاح طلبان/کنایه یک مداح به علی لاریجانی/حضرتی: برخی نماینده ها خود را با ...
مخاطبان مهم و قابل توجه باشد، در اختیار مخاطبان قرار می گیرد و اینک رصدخانه تابناک را می بینید. وعده امیر ارتش به مردم فرمانده نیروی دریایی ارتش با تأکید بر اینکه مهم ترین دستاورد نیروی دریایی، بحث برقراری امنیت در دریاهاست، وعده داد که امسال از تجهیزات جدید نیروی دریایی ارتش رونمایی خواهد شد. به گزارش مهر، امیر دریادار حبیب الله سیاری شامگاه پنجشنبه در حاشیه مراسم عزاداری ...
کربلا مصداق بارز دفاع از حقوق بشر است
می خورد و متجلی کننده حقوق بشر واقعی در نظام حقوقی اسلام است. علت عزاداری شیعیان و مسلمانان در این ایام (دهه عاشورا و ماه محرم) چیست؟ عزاداری کردن یک مراسم آیینی است. عزاداری ها به تبعیت از سیره حضرت سجاد (ع) است که اولین عزادار امام حسین (ع) بوده اند. امام سجاد (ع) فرهنگساز عاشورا بوده و با دعا، نیایش و نوحه گری و مرثیه سرایی واقعه کربلا را زنده نگه داشتند . بسیاری از دعاهای ...
قیام امام حسین (ع) را به خرافات آلوده نکنیم
(ع) را تحریف و به خرافات آلوده می کنیم، یعنی اشک و گریاندن هدف شده در حالی که اشک و گریه وسیله برای زنده نگه داشتن قیام حسینی است. این شاعر معاصر با بیان اینکه امروز برخی شاعران و مداحان قیام امام حسین(ع) را تحریف و به خرافات آلوده کرده اند، افزود: این افراد اسناد غیرمستند را در شعر خود بیان می کنند تا از مردم اشک بگیرند که این آفت بزرگی است؛ هرچند غلو و اغراق نیز از دیگر آسیب های شعر ...
همه پرسی اقلیم کردستان عراق بدعتی شوم در جهت اهداف اسرائیل
مدافع حرم شهید "حججی" بر میزان عشق به امام حسین(ع)، حضور مردم و عظمت انقلاب و شهادت در راه خدا و آمادگی جوانان غیرتمند برای فداکاری بیافزاید. شهید "حججی" حجت خداوند در مقابل چشم همگان شد آیت الله دری نجف آبادی به شهادت شهید "حججی" اشاره کرد و گفت: داعشی ها تصور کردند که پیروز میدان هستند ولی در نظام عالم دیدیم که این شهید چه غوغایی در جهان به پا کرد و دل های بسیاری را مجذوب ...
یک امام جمعه؛ ترامپ، یزید زمانه است/کردستان عراق تبدیل به اسرائیلی دیگر می شود/تشکر سپاه از مردم
نژاد با تقدیر از حضور بصیرانه مردم مشهد، تهران، اصفهان، نجف آباد و همه حاضران در مراسم تشییع شهید حججی، بیان کرد: همه شهدای مدافع حرم و خانواده های آن ها برای ما عزیز هستند و به وجودشان افتخار می کنیم اما به دلایلی این شهید عزیز بیشتر در جامعه بروز و ظهور کرد. * در نظرخواهی کردستان عراق، دست امریکا و اسرائیل در کار است و به دنبال ایجاد متممی برای اسرائیل هستند که لازم است مردم منطقه ...
اگر خواص بد فهمیدند کربلاها در تاریخ تکرار می شود
قادر به تحلیل نبودند- تا دیدند یک نفری صورتش را بسته و با اسب و تجهیزات آمد، خیال کردند امام حسین است! راحت رفتند گفتند: السلام علیک یابن رسول الله! خاصیت آدم عامی این است! آدمی که اهل تحلیل نیست، منتظر تحقیق نمی شود، تا دید یک نفری با اسب و تجهیزات وارد شده، بدون این که یک کلمه حرف با او زده باشند، یکی می گوید این امام حسین است، همه می گویند امام حسین، امام حسین، امام حسین! بنا می کنند به او سلام ...
کُردها باید درباره جنایت تجزیه عراق به تاریخ پاسخ دهند/ فرهنگ عاشورا باید در مدارس زنده شود
کلامی است که امام حسین را 1400 سال پیش بیان کردند. امام جمعه موقت ورامین در خطبه دوم نماز جمعه ورامین بیان کرد: همیشه باید مصیبت امام حسین(ع) زنده بماند و این جدای از زنده نگه داشتن مصیبت های افراد معمولی است. حجت الاسلام محمودی اظهار داشت: معصومین اعلام کرده اند که برای امام حسین(ع) مراسمات سوگواری برگزاری کنید و همچنین گریه کردن را نیز دستور موکد داده اند. وی ...
درمان سرماخوردگی در کودکان، بدانید
اغلب در و پنجرهها بسته است و افراد در محیطهای سربسته ازدحام میکنند و خود این عامل سبب انتقال بیشتر بیماری میشود. مثال ساده فرض کنید از محل کار تا منزل 1 کیلومتر است فرد در تابستان این مسیر را پیاده روی میکند و در زمستان از ترس سرماخوردگی این مسیر را با اتوبوس میرود ولی غافل از اینکه همان ازدحام جمعیت داخل اتوبوس بیشتر احتمال انتقال بیماری بیشتر می شود. مثال دوم: در مدرسه در فصل گرم در و پنجره ها باز ...
تاکید ائمه جمعه بر پاسداشت ماه محرم و صفر/ اشاره به حضور گسترده مردم در تششیع شهید حججی/ تشریع قیام امام ...
(س) کنند و نظام ما با تکیه بر قدرت ایمان و اراده همین جوانان، ابرقدرتهای جهان را به زانو درآورده و تمام معادلات آنها را به هم ریخته است. حجت الاسلام والمسلمین امجدی زاده با اشاره به ارتباط عمیق بین عاشورای حسینی و ظهور اظهار داشت:ایام محرم و صفر و مجالس روضه و عزای سید و سالار شهیدان، حضرت امام حسین(ع) و اباالفضل العباس(ع)، بهترین فرصت برای زمینه شازی ظهور است و باید جامعه اسلامی را به ...
پیام مهم عاشورا اصلاح و هدایت جامعه است
دشمنان متوجه شده اند که ملت ما ملتی شکست ناپذیر است که علت آن تاسی و پیروی از اهل بیت(ع) است . امام جمعه داران تاکید کرد: دشمنان تلاش دارند تا از تاثیر گذاری جلسات عزاداری بکاهند و می کوشند تا این مجالس را آغشته به انحرافات کنند. حجت الاسلام سیاوشی با بیان این که بالاتر از گریه بر بدن و جسم امام حسین(ع) باید به فکر و اندیشه آن حضرت افتخار کرده و به آن ببالیم، تصریح کرد: بشریت ...
هدف آمریکا و رژیم صهیونیستی تجزیه کشورهای منطقه است
رفراندوم کردستان عراق در هفته گذشته، یادآور شد: با وجود مخالفت مسؤولان منطقه ای و بین المللی با برگزاری این رفراندوم، با تحریک آمریکا و اسرائیل این رفراندوم برگزار شد و مشاور مسعود بارزانی در مصاحبه ای اعلام کرد چشم ما به حمایت اسرائیل دوخته شده است و لازم است اسرائیل به حمایت از کردها ادامه دهد، چرا که ما به دنبال کسب حمایت ملت و دولت یهود هستیم. آیت الله نمازی، ادامه داد: در حالی چشم ...
تنگه کول فرح ایذه | گذری به 2700 سال پیش از میلاد
دیده می شود، اما هانی تنها فردی نیست که شاه را در این مراسم آیینی مشایعت می کند. بلکه وزیر پادشاه هم، در تصویر دیده می شود. سختی نام وزیر کم از نام پادشاه نیست. شوترورو نامی است که به این وزیر نسبت داده شده است. اگر خواستید نام این وزیر را به خاطر بسپارید کافی است نام او را با نام شتر و ترور در ذهنتان کد گذاری کنید تا هر زمان لازم بود که افاضه فیضی کنید و در مجلسی خودی نشان دهید نام پر طمطراق ...
تاکید ائمه جمعه زنجان بر پاسداشت ماه محرم و صفر
مواد مخدر و 22 هزار جانباز برای دفاع از شرف در طول هشت سال دفاع مقدس نشان از امنیت این نیرو است. صادقی پور با اشاره به بیان رهبر معظم انقلاب اسلامی در رابطه با اهداف دشمنان افزود: دشمنان دارای سه هدف کوتاه مدت برای ایجاد نا امنی، میان مدت برای ایجاد تغییر اقتصادی و بلندمدت برای تغییر نظام دارد که با خود این آرزو را به گور خواهند برد . * عاشورا معلم اخلاق است به نقل ...
قداست زدایی از دفاع مقدس تفکری مسموم، مغرضانه و ضد نظام است
بینند و با ما مذاکره و گفت و گو می کنند از راه و کلام امام است . بهمئی تصریح کرد: اگر ایستادگی 8 سال دفاع مقدس ما نبود الان جهان روی ما حساب نمی کرد هر کس که بخواهد چشم طمعی به ما داشته باشد، تاریخ جنگ تحمیلی 8 ساله علیه ما را تحلیل و بررسی می کند ؛وقتی ما در 8 سال دفاع مقدس بدون توپ، بدون سلاح پیشرفته آن روز و با دست خالی مقابل نزدیک به 40کشور به صورت مستقیم ایستادگی کردیم، تکیه گاه ...
تهران چگونه صاحب شهرداری شد؟
تهران به انجام رسیده بود. ناصرالدین شاه می دانست که کلانتر با توجه به محدودیت هایی که داشت، نمی توانست از پس اداره شهر برآید و باید سمت تازه ای برای نظم و نسق شهر به وجود آورد. پس نخستین پایه ایجاد نهادی به عنوان شهرداری در تهران با دستور او بسته شد؛ هر چند به این نهاد، شهرداری نمی گفتند و برداشتی از همان نهاد احتسابیه بود که در تاریخ میانه ایران وجود داشت. احتساب الملک طهران ...
امام حسین؛ منزل به منزل با قرآن
توجه به چشم انداز نهضت حسینی انتخاب شد و می خواست آن حقیقت فراموش شده را به جهان اسلام یادآوری کند که کعبه یک سنگ نشانی است که ره گم نشود/ حاجی احرام دگر بند ببین یار کجاست گفت و گوهای اباعبدالله (ع) در مکه با افراد گوناگون و شخصیت ها و به تعبیر امروز کنفرانس های آن حضرت در فضای آزاد مکه دهان به دهان می گشت و فضای سیاسی و فرهنگی شفاف و روشنی را ایجاد می کرد. گفتگوی ابن عباس با ...
واقع گرایی اخلاقی از واقع گرایی در زیبایی شناسی قابل دفاع تر نیست
سر رئالیسم مطرح می شوند. واقع گرایان و ضدواقع گرایان اخلاقی در مورد درستی یا غلط بودن یک عمل، مدعاها در مورد وظیفه ی اخلاقی، مدعاها در مورد خوب یا بد بودن یک شرایط به خصوص، و کمابیش درباره ی خود افراد فکر می کنند که به رغم تفاوت ها، اگر موضع فرااخلاقیِ یک فرد برای هر یک از این پرسش ها واقع گرایی یا ضدواقع گرایی باشد، در پاسخ به پرسش های دیگر هم همین موضع را حفظ خواهد کرد. در زیبایی شناسی سوال های ...
منبر سکولار و سکوت ساخته دست دشمنان است
، هدف از مداحی صرف گریاندن نیست، پس نباید در این راه از اصل واقعه دور شده و جعل سند و روایت داشته باشیم، بلکه باید مطالب بیان شده با توجه به مستندات و روایات بوده و حرمت اهل بیت(ع) حفظ شود. حجت الاسلام قابل درباره خطر منبرهای سکولار اظهار داشت: منبر سکولار ساخته دست دشمنان و آرزوی آنان است که این فتنه نیز به سرانجام نخواهد رسید، البته خطر اینگونه مطالب برای جامعه کنونی ما سم است. ...
بی توجهی نسبت به مسائل نظام در عزاداری ها تفکر ضدحسینی است
...: در برگزاری مراسم سوگواری لازم است مسؤولان جلسه تشکیل داده و به متخصصین و کتاب های مستند مراجعه کرده و هیأت گردان ها و افراد هیئات را توجیه کنند. حجت الاسلام عباسی در پایان گفت: بی توجهی منبری ها و سخنرانان مراسم سوگواری نسبت به مسایل نظام تفکری ضد حسینی و ضد شهدای کربلا و فرهنگ دینی بوده و انحراف و بدعت به شمار می آید؛ چرا که حرکت امام حسین(ع) حرکتی انقلابی بود و تنها حادثه ای تاریخی نیست و چراغ راهی برای تمام زمان ها است./955/ت 303/ ...
از رد تحصیل در آمریکه تا دفاع از وطن در جنگ
خام خود سه روزه تهران را فتح می کنند و بر روی در و دیوار شهرهای ما می نوشتند ( آمده ایم که بمانیم)، نمی دانستند که پای غیرت ملی و تمامیت ارضی کشورمان به میان بیاید ، دانشجوی پایتخت نشین و دانش آموز مرز نشین ایرانی لباسی یکرنگ می پوشند و متجاوزین را تا خانه خود فراری می دهند . چه زیبا امام راحل فرمودند جنگ تحمیلی نعمت بزرگی بود. نعمتی که برادری هایمان را مستحکم کرد و قلب هایمان را به هم نزدیک نمود تا مرزهای خاکی در قلب هر ایرانی خاکریزی باشد برای دور نگه داشتن دشمنان . انتهای پیام/ 0 بستن ...
شهدا در مقابل جاهلیت مدرن ایستادگی کردند
. حجت الاسلام والمسلمین رئیسی با اشاره به این که دین چهار حلقه تاسیس و کمال به نام های بعثت، غدیر، عاشورا و امام زمان (عج) دارد، گفت: بعثت بدون غدیر کامل نیست و وجود این دو بدون عاشورا نیز امکان پذیر نیست و از اسلام جز پوسته باقی نخواهد ماند. بنی امیه تلاشش این بود که اسلام صورتش بماند و سیرتش از بین برود، لذا بنی امیه از این ترس داشتند که انسان ها بفهمند که از چه راهی دچار سستی در ...
آثار و پیامدهای سیاسی عاشورا با تاکید بر ولایت مداری
شما آسیبی نرسد ارتباط موجود میان زنده نگه داشتن عاشورا و پیروی از ولایت را نشان می دهد. می توان گفت این دو لازم و ملزوم همند و زنده نگه داشتن عاشورا با حکومت دینی شدنی است و دوام حکومت دینی هم با ولایت میسر است. نوشتار حاضر به پیامدهای سیاسی عاشورا به ویژه از منظر ارائه تابلویی تاریخی از ولایت مداری پرداخته است. ارزیابی آثار قیام از منظر اهداف قیام امام حسین علیه ...
سازمان های جاسوسی برای نفوذ در دستگاه امام حسین(ع) برنامه دارند
می تواند از چند سخنرانی هم تأثیرگذارتر باشد. مداحی باید هنرمندانه باشد، هم بتواند میدان داری کند، هم معرفت بدهد، هم سوزناک باشد و اشک بیاورد. آنچه جاذبه ایجاد می کند هنر و معرفت است. به عنوان یک مداح امام حسین (ع) چه آسیب هایی برای عزاداری محرم مشاهده می کنید؟ خیمه ها و دستجات عزاداری و هیئات در پیروزی انقلاب اسلامی نقش بزرگ و بی بدیلی ایفا کردند و دشمن این را می داند. آنها ...
