سه شنبه ۰۵ تیرساعت ۲۳:۵۶Jun 2024 25
جستجوی پیشرفته
ایکنا ۱۳۹۷/۰۱/۲۸ - ۱۰:۱۴

نادیده گرفتن ظرفیت روحی و روانی کودکان در آموزش قرآن

گروه ادب استاد دانشگاه امام صادق (ع) با تاکید بر اینکه باید ظرفیت روحی، روانی، سن و ظرفیت فکری کودکان برای آموزش قرآن در کتب درسی مقطع اول و دوم ابتدایی در نظر گرفته شود، گفت: متاسفانه توجهی به این موضوعات و نظر کارشناسان این حوزه ها نمی شود. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)

برچسب خبرهای مرتبط