سه شنبه ۲۶ خردادساعت ۰۹:۱۴Jun 2026 16
جستجوی پیشرفته
خبرگزاری مهر ۱۳۹۳/۱۰/۰۸ - ۱۱:۴۲

موانع ساختاری تحول علوم انسانی/ نظام آموزشی مبتنی بر حفظ و تقلید است

نظام فعلی آموزش وپرورش ما خصوصاً در حوزه علوم انسانی مبتنی بر حفظ کردن است و اصلاً خلّاق پرور نیست. لذا هیچ گونه خلاقیتی پرورانده نمی شود که از آن ها توقع خلاقیت و تحول در علوم انسانی را داشته باشیم. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)