خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ورود روانگردان های جدید از رایش سفید تا آسمان وانیلی/ معاون دادستان کل کشور: روانگردان های صوتی در راهند
سال 89، شش مورد ماده روانگردان با اولویت را در ماده 8 الحاق کرد و مجازات آن را در سطح موادی مانند ال.اس.دی، فلومتازپام، جی اچ دی، اکستازی را احصا کرد. ذبحی با اشاره به اینکه در برهه ای از زمان، ایران صادر کننده شیشه شد و شیشه را به کشورهای جنوب شرق آسیا قاچاق می کردند، گفت: تلاشها برای کنترل جرم و آسیبها هم شدت یافت. در ادامه، با قانون جدید اقدامات عملیاتی زیاد اطلاعاتی، انتظامی و
پشت پرده سفر هیأت علمی آمریکایی به ایران/ نمونه عینی دیپلماسی آموزشی آمریکا در ایران
شیراز بازدید کردند. اقدامات این گروه که به ادعای بعضی شبکه های خبری غربی، از سال 1970 (1348) تاکنون بزرگ ترین گروه علمی بازدیدکننده از ایران بود در همان زمان حضورشان در ایران انتشار نیافت و مدتی بعد از بازگشت آنها به کشورشان آن هم از سوی سایت مؤسسه و بعضی رسانه ها منتشر شد. آنچه برای بسیاری از کسانی که در جریان سفر این گروه به کشور قرار گرفتند حائز اهمیت است این است که این گروه حقیقتا با
روانگردان صوتی و دیجیتالی در راه است!
جرم انگاری مواد مخدر در ایران این مقام قضایی با اشاره به جلد اول کتاب شرح قانونی مبارزه با مواد مخدر و مقدمه جلد سوم، اظهار کرد: مواد روانگردان مورد شناخت چندین هزار ساله است؛ نخستین تاریخ جرم انگاری مواد مخدر در سال 1354 بوده است که بر اساس آن، فروش، عرضه، ساخت، حمل و نگهداری و در معرض فروش قرار دادن این مواد جرم انگاری شد. وی افزود: در سال های 1370 و 1377 ایران به دو کنوانسیون
توسعه اخلاق حرفه ای در طرح تحول سلامت
جایگاهمان را از لحاظ آموزش ارتقاء دهیم، از لحاظ تعداد دانشجو در حوزه پرستاری هنوز عقب هستیم و می توان گفت حدود 200 هزار پرستار در کشور کمبود وجود دارد. نیازها باید متناسب با بیماری ها در کشور مورد توجه قرار گیرد بر همین اساس دنبال مأموریت محور کردن دانشگاه ها نیز بوده ایم. 80 درصد مرگ و میرها در کشور به دلیل بیماری های غیر واگیر است وی با بیان اینکه 80 درصد مرگ و میر در کشور به دلیل
سند تحول در نظام آموزشی آماده اجرا/ پیگیر پاداش بازنشستگان هستم
به گزارش خبرنگار مهر ، علی اصغر فانی در سفر دو روزه خود به شهرستان شاهرود، به میان معلمان، فرهنگیان و مسئولان استان سمنان که در تالار شقایق های دانشگاه این شهر به انتظار وی بودند رفت تا درباره سند تحول در نظام آموزش کشور، این چنین بگوید: سند تحول آموزش کشور پس از ده سال تحقیق و بررسی و تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی و همچنین تاکید مقام معظم رهبری در برنامه ششم توسعه کشور قرار گرفته است و تا
نقش بورسیه آل سعود در دزدیدن دکل نفتی
دکل گمشده نفتی متعلق به شرکت تأسیسات دریایی منتشر شد. سپس کمیسیون انرژی مجلس طرح تحقیق و تفحص از این شرکت را کلید زد و برای دو تن از مدیران عامل سابق این شرکت پرونده قضایی تشکیل شد. دکل نفتی فورچون از سوی مالک اصلی آن به خریدار دیگری فروخته شده و پس از حمل به مکزیک، هم اکنون در حال حفاری در آب های خلیج مکزیک است. دکل فورچون قرار بود، از طریق واسطه ای به نام عمرکامل السواده خریداری شده
اخبار کوتاه آستان قدس رضوی
فردی یا گروهی ثبت نام کنند . در این کارگاه ها، موضوعات کاربردی و مهمی چون تربیت فرزند، چگونگی مقابله با خشم همسر، همزبانی و همدلی در زندگی، بررسی اختلافات زوج های جوان و ... مورد بررسی قرار می گیرد . بهره مندی بیش از 84 هزار نفر از خدمات درمانی محدوده حرم مطهر در دارالشفاء امام بخش های گوناگونی اعم از اورژانس و اتاق CPR ، رادیولوژی، آزمایشگاه، داروخانه شبانه روزی
از مسمومیت غذایی دانشجویان تا تجمع بابت شهریه چندبرابری خوابگاه در اصفهان
آزاد با بیان اینکه شعب بین المللی این دانشگاه تا پایان سال جاری به 7 شعبه افزایش می یابد، گفت: شعب جدید این دانشگاه در اروپا و عراق راه اندازی خواهند شد. (جزئیات بیشتر از اینجا ) * رکود شدید علمی و فرهنگی قطب علمی شمال کشور از افتضاحات فرهنگی تا وضعیت بد صنفی، از جمله مشکلات عدیده ای است که به تنها به واسطه بی تدبیری وزارت علوم دولت تدبیر و امید برای این دانشگاه به وجود آمده
توضیحات ذبحی درباره واردات و تولید روانگردان های جدید در کشور
کشور ما روند وجود مواد روانگردان تا تصویب قانون مربوط به این مواد در سال 1354 که بر اساس آن، فروش، عرضه، ساخت، حمل و نگهداری و در معرض فروش قرار دادن این مواد جرم انگاری شد. در سال 70 و 77 ایران به دو کنوانسیون سازمان ملل برای مبارزه با قاچاق مواد روانگردان پیوست. ذبحی ادامه داد: ورود مواد روانگردان و برخورد قضایی بر اساس قانون 54 رویه ای عادی بود، اما در طول سالها، ما شاهد ورود و توزیع
شورای عالی عتف یک نهاد فرابخشی و ملی است
، برای یک بازار مصرف است. بنابراین جمع بندی ما این بود که مدل توسعه آموزش عالی کشور باید تعاملی باشد بین عرضه و تقاضا؛ بین عرضه کننده و متقاضی. تحلیل ما این بود که تأسیس رشته توسط وزارت علوم و پذیرش دانشجو در این رشته ها، بدون اینکه نظر و سفارش متقاضیان این رشته ها و بهره برداران مدنظر قرار گیرد، کفایت نمی کند. چالش سوم نیز به بحث مدیریت و استقلال دانشگاه ها برمی گشت. مستحضر هستید که بعد از انقلاب
صراحتا اعلام می کنم اصلاح طلب هستم/ تالش نیازمند یک تحول اساسی در حوزه تصمیم سازی و تصمیم گیری میباشد
/> نظرتان در مورد کاندیداتوری آقای سام سکوتی تالش از طیف اصلاح طلبان چیست؟ هر شهروندی که توانایی حضور در جایگاه نمایندگی مردم را در خود میببند، میتواند چنین حقی را داشته تا خود را در معرض انتخاب مردم قرار دهد. جناب سکوتی از دوستان هم طیف بوده و برای ایشان آرزوی سربلندی و موفقیت دارم. چقدر با غرب تالش آشنایید؟ در مدتی که به این عرصه ورود کرده ام سعی نمودم با
بساط فروشندگان لبنیات سنتی بدون مجوز در گنبدکاووس جمع می شود
و کالاهای تهدید کننده سلامت براساس ماده 37 قانون برنامه پنجم کشور ازسوی رسانه ها از جمله رسانه ملی خبر داد و گفت: رسانه ها باید قبل از تبلیغات این نوع کالاها و خدمات استعلام لازم را از دانشگاه علوم پزشکی داشته باشند تا مشمول جریمه نشوند. براساس اعلام شهرداری گنبدکاووس در نیمه نخست امسال 123 قلاده سگ ولگرد معدوم شده و در مناطق روستایی این شهرستان این طرح اجرا نشده است. شهرستان گنبدکاووس با افزون بر 325 هزار نفر جمعیت درشرق استان گلستان واقع است. /3039/1860
دکترهای بیکار!
کسانی که بعد از یک عمر تحصیل، حالا دیگر عنوان دکترا بر مدرک تحصیلی شان نشسته است. از راه رسیده و صف کشیده اند پشت درهای بسته اشتغال در کشور. آنها مقطع به مقطع و پله به پله، نردبان تحصیل را بالا رفته اند، اما بالاخره رو در رو شده اند با غول اشتغال؛ غولی که انگار سال [...] کسانی که بعد از یک عمر تحصیل، حالا دیگر عنوان دکترا بر مدرک تحصیلی شان نشسته است. از راه رسیده و صف کشیده اند پشت درهای بسته اشتغال در کشور. آنها مقطع به مقطع و پله به پله، نردبان تحصیل را بالا رفته اند، اما بالاخره رو در رو شده اند با غول اشتغال؛ غولی که انگار سال به سال فربه تر می شود و قوی تر. این البته موضوع جدیدی نیست. زنگ هشدارش را وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آخرین روزهای سال گذشته به صدا درآورد. محمد فرهادی به مهر گفت: میانگین بیکاران در میان فارغ التحصیلان بالاتر از میانگین کشور است و دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری نیز کم کم به تعداد بیکاران اضافه می شوند. گشتی در دنیای آمارها هم تائیدی است بر این نگرانی وزیر علوم، آن هم وقتی آخرین سرشماری ها از وجود 768 هزار بیکار با تحصیلات دانشگاهی در کشور خبر می دهد. از این بین سهم فوق دیپلم ها 207 هزار و 310 نفر، سهم فارغ التحصیلان با مدرک لیسانس 505 هزار و 10 نفر، فوق لیسانس ها 52 هزار و 169 نفر و در نهایت دانش آموخته های دکترای تخصصی 3388 نفر است. این آمار البته جدید نیست، سابقه اش به چهار سال پیش برمی گردد، فقط کافی است از سوی یک نهاد رسمی دوباره مورد توجه قرار بگیرد و خیل فارغ التحصیلان چهار سال اخیر هم به آن اضافه شود، آن وقت افزایش قابل ملاحظه آمار فعلی، اتفاقی دور از ذهن نیست؛ موضوعی که وقتی با کارشناسان مختلف در میان می گذاریم تائید می شود البته ما در تماس با روابط عمومی وزارت علوم به دنبال آمار و کسب اطلاعاتی جدید از افزایش جمعیت دکترهای بیکار رفتیم اما مثل همیشه با درهای بسته روبه رو شدیم؛ آن هم وقتی که مسئول ارتباط با رسانه های این وزارتخانه گفت: از بین معاونت های وزارت علوم فقط معاونت پژوهشی و فرهنگی ارتباط خوبی با رسانه ها دارند و متاسفانه سوال شما مربوط به این دو معاونت نیست! دانش آموختگانی که جذب بازار کار نمی شوند این که در کشور ما درصد بالایی از بیکاران دانش آموختگانی هستند که چون جذب بازار کار نشده اند، دوباره لباس تحصیل علم پوشیده و به تحصیلات تکمیلی روی آورده اند، یک حقیقت است. جوانانی که حتی بعد از پایان تحصیلشان هم شغلی در انتظارشان نیست. این وسط سهم آنها یا بیکاری است یا اشتغال در مشاغلی بی ارتباط با رشته تحصیلی شان. نمونه عجیب و غیرقابل باور این اتفاق خبری است که تیرماه امسال از سوی شهردار خرم آباد به رسانه ها اعلام شد؛ استخدام 23 رفتگر لیسانس و فوق لیسانس در خرم آباد! یحیی عیدی بیرانوند با اعلام این خبر به ایرنا گفته بود: 150 نیروی جدید توسط بخش خصوصی برای رفتگری و خدمات تنظیف این شهر به کار گرفته شده اند که در بین آنان 23 نفر دارای مدرک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس هستند. مشتی نمونه خروار، که هیچ نهاد و وزارتخانه ای خودش را موظف به اشتغال آنها نمی داند. عبدالوحید فیاضی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اولین کارشناسی است که درباره دلایل این اتفاق به ما توضیح می دهد. فیاضی می گوید: متاسفانه دامنه مشکل بیکاری طی این سال ها تحصیلکرده های دانشگاهی را نیز دربر گرفته و مخصوصا در دو سال اخیر ما با مراجعات خیل عظیمی از فارغ التحصیلان مقاطع تکمیلی روبه رو شده ایم. اتفاقی که به عقیده این عضو کمیسیون آموزش مجلس، یکی از مشکلات بزرگ جامعه حال حاضر ماست. فیاضی با اشاره به این موضوع می گوید: جامعه ای که تحصیلکردگانش بیکار باشند، کار را بر کارگزاران سخت تر می کند؛ زیرا وقتی که قشر تحصیل نکرده بیکار باشند، آنها را می توان به سمت فضای کار هدایت کرد اما وقتی به نیروی متخصص در کشور نیاز نباشد، بیکاری این قشر به معضل بزرگی تبدیل می شود که باید به دنبال راه چاره بود. به عقیده فیاضی، نگاه غیرتخصصی حاکم بر نظام آموزش عالی در سال های گذشته در ارتباط با هدایت تحصیلی، باعث افزایش تقاضا برای تحصیلات تکمیلی شده است. فیاضی با اشاره به این مطلب می گوید: متاسفانه گمان همه این بوده که باید وارد دانشگاه ها شوند و راه برون رفت از مشکلات زندگی و داشتن آینده روشن ادامه تحصیل است؛ در حالی که این اتفاق نیفتاده . به همین دلیل به جرات می توان گفت موج دانش آموخته های بیکار در مقاطع تحصیلات تکمیلی بحران اجتماعی حال حاضر ماست؛ بحرانی که ما الان با آن روبه رو شده ایم. توسعه بی رویه تحصیلات تکمیلی بدون اشتغالزایی نبود تناسب بین بازار کار و نیازهای جامعه با رشته های دانشگاهی و تعداد دانش آموختگان؛ اینها را که کنار هم می چینیم خیلی ساده به دلایل افزایش تعداد فارغ التحصیلان بیکار در تحصیلات تکمیلی می رسیم. این را دکتر محمدعلی برخورداری، رئیس دانشگاه علم و صنعت هم تائید می کند. برخورداری در این باره به جام جم می گوید: این که موج بیکاری الان به دارندگان مدرک تحصیلات تکمیلی رسیده یک موضوع بدیهی است. در همین زمینه باید به بحث هایی که این روزها در جریان است از جمله آمایش علمی کشور که رهبر معظم انقلاب هم به آن اشاره کرده اند توجه کنیم و آن، این است که باید همه برنامه هایمان به ویژه در آموزش عالی متناسب با نیاز کشور و منطقی باشد. در حالی که این طور نیست و اتفاقا همه هم این موضوع را قبول دارند. رئیس دانشگاه علم و صنعت با اعلام این موضوع می گوید: در این سال ها همه مراکز آموزشی فقط تلاش کرده اند آموزش را در حوزه تحصیلات تکمیلی توسعه بدهند بدون توجه به این که ما چقدر نیرو و در چه رشته هایی نیاز داریم. من معتقدم اگر فضای کار و اشتغال فراهم بود، خیلی ها همان وقتی که لیسانس می گرفتند، مشغول کار می شدند و فقط عده ای که علاقه مند بودند، دنبال مدرک های بالاتر و تحصیلات تکمیلی می رفتند. درحالی که الان این اتفاق نیفتاده چون نرخ بیکاری در جامعه ما بالاست. در حال حاضر یک جوان وقتی مدرک کارشناسی می گیرد و کار ندارند، دوباره به ادامه تحصیل رو می آورد، اتفاقا کار خوب و قشنگی است اما وقتی دوباره فارغ التحصیل شد، به همان بن بست اشتغال برمی خورد و این چرخه ادامه دارد. رابطه معنادار افزایش جمعیت دانشجوها و بیکاری برای بررسی های بیشتر وقتی آمارهای مختلف ارائه شده از آموزش عالی کشور را زیر و رو می کنیم به رشد 180 درصدی تعداد دانشجویان کشور در 15 سال گذشته می رسیم. این در حالی است که نرخ بیکاری کشور طی یک دهه گذشته با کاهش یک واحد درصدی از 11.5 درصد در سال 1384 به 10.9 درصد در سال 1394 رسیده است. این دو را وقتی کنار هم می گذاریم به همان دوراهی ای می رسیم که مقابل دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی قدعلم می کند: کار یا ادامه تحصیل؟ جواب البته مشخص است؛ وقتی نرخ بیکاری بالاست ادامه تحصیل به گزینه ای جایگزین تبدیل می شود. دکتر مهدی قمصری، معاون آموزشی سابق دانشگاه تهران هم کارشناس دیگری است که با تائید این موضوع به جام جم می گوید: برای این افزایش، یکی از نکته هایی که باید به آن توجه کنیم مساله پیک جمعیتی است که به سمت تحصیلات تکمیلی آمده، چون متوسط سنی هرم جمعیت به بالای 23 رسیده است. عامل موثر بعدی هم بحث مسائل اقتصادی است و متاسفانه جوانان ما در یک دور باطل می افتند. همین اتفاق باعث شده با این که الان تقاضا برای تحصیل زیاد است اما اشتیاقی نباشد و دانشجوها انگیزه بالایی برای تحصیل نداشته باشند؛ چون با دلایلی حاشیه ای وارد این سیستم شده اند. تاکید مقام معظم رهبری بر نیاز سنجی علمی حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار رؤسای دانشگاه ها، مراکز و موسسات آموزش عالی، پارک های علم و فناوری و مراکز پژوهشی کشور (20 آبان) ضمن تبیین مبسوط تاریخ و میراث و تجربه علمی کشور در دوران قبل و بعد از اسلام و جایگاه و نقش دانشگاه ها در تاریخ معاصر به ویژه در نهضت اسلامی و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، بر لزوم برنامه ریزی دانشگاه ها و مراکز علمی برای استفاده از میراث و تجارب علمی متراکم، به منظور نقش آفرینی در ایجاد تمدن نوین اسلامی تأکید کردند و گفتند: نیازسنجی علمی برای حال و آینده، جلوگیری از کاهش سرعت پیشرفت علمی، اجرای دقیق نقشه جامع علمی، توجه به کیفیت در آموزش عالی، پیگیری جدی ارتباط دانشگاه و صنعت، نقش آفرینی دانشگاه ها در اقتصاد مقاومتی، گسترش فضای فرهنگ ایمانی و اسلامی، عمق بخشی بصیرت دینی و سیاسی، و میدان دادن به دانشجویان و اساتید ارزشی، انقلابی و متدین، از لوازم نقش آفرینی دانشگاه ها در شکل گیری تمدن نوین اسلامی است. حضرت آیت الله خامنه ای نیازسنجی علمی برای حال و آینده کشور را بسیار ضروری خواندند و گفتند: در حرکت علمی باید نیازهای فعلی و نیازهای آینده کشور مد نظر قرار گیرند و در رشته هایی سرمایه گذاری شود که مورد نیاز کشور است. ایشان جهت دهی به مقالات علمی و پایان نامه های دکترا در چارچوب نیازهای فعلی و آینده کشور را موضوعی مهم دانستند و افزودند: دانش هسته ای از جمله موضوعات مورد نیاز کشور است که از سال ها پیش روی آن سرمایه گذاری شد زیرا اگر امکان استفاده از نفت نباشد یا ذخایر نفت به پایان برسد قطعاً نیازمند انرژی جایگزین هستیم. گزارش از : جام جم درج شده توسط : امین آزادبخت (مدیر سایت ) ...
مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر اصفهان الگویی برای مراکز فرهنگ و هنر کشور است
کمی و کیفی به مرکز اصفهان نزدیک کنند. رئیس مرکز علمی و کابردی فرهنگ و هنر کشور با اشاره به سیاست های جدید مدیریت مراکز علمی و کاربردی فرهنگ و هنر اظهار کرد: ما بسیاری از اختیارات موسسات را به آنها واگذار کردیم تا از موازی کاری ها جلوگیری شود که این سیاست در جذب دانشجو و ارتقای توان علمی مراکز علمی و کاربردی موثر است و این روش مدیریتی دخالت مرکز را کم کرده اما نظارت را بیشتر می کند و
70 درصد فارغ التحصیلان آموزشکده فنی ایلام جذب بازار کار می شوند
در حال تحصیل هستند اما ظرفیت پذیرش حدود یک هزار و 400 دانشجو وجود دارد. قنبری افزود: اولویت دانشگاه بومی گزینی است و بیشتر دانشجویان این آموزشکده بومی استان و منطقه شامل استان های خوزستان و لرستان هستند. وی ادامه داد: این آموزشکده از نظر استاد وضعیت مناسبی ندارد و جز سه عضو هیات علمی مابقی اساتید مدعو سایر دانشگاه های استان هستند. رییس آموزشکده فنی خواهران ایلام گفت: این آموزشکده
برنامه های اتحادیه ناشران برای بهبود وضعیت مطالعه در کشور/ انتقال کتابفروشی های راسته انقلاب
کتاب جذب کنند ولی همانطور که اشاره شد طی نزدیک به سی سال چنین طرحی جواب نداده است و مسائل و مشکلات خاص خودش را هم بوجود آورده است. صنعت نشر ما نتوانسته اقتصاد مستقل و بدون اتکا به یارانه داشته باشد و به نوعی شاهد یک اقتصاد گلخانه ای در حوزه کتاب و نشر هستیم که هر زمان دولت حمایت های خود را قطع کند توانایی حرکت و فعالیت نخواهد داشت. فکر می کنم اگر به ترویج کتابخوانی فکر می کنیم باید سهولت دسترسی به
میرزاده عنوان کرد: 100 هزارتومان هدیه خرید کتاب برای کارکنان غیر هیأت علمی دانشگاه/الزام تأسیس رشته های ...
. وی با بیان اینکه رسیدن یک مقاله به ژورنال و تبدیل شدن به تولید علمی، گاهی حدود سه سال زمان می برد، اظهار داشت: امروز اگر بخواهیم درخصوص وضعیت رشد علمی قضاوت کنیم، باید آثار تصمیمات دولت قبل هم در نرخ رشد علمی ایران بررسی و آسیب شناسی همه جانبه و علمی شود. دکتر میرزاده در ادامه، از معاونان آموزشی، پژوهشی و برنامه ریزی دانشگاه آزاد اسلامی خواست گزارشی از وضعیت تولید علمی 5 سال
آمادگی دانشگاه فنی و حرفه ای برای جذب دانشجوی خارجی
سرویس اندیشه جوان ایرانی ؛ بخش حوزه و دانشگاه: مسعود شفیعی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای آمادگی خود را برای جذب دانشجوی خارجی به وزارت علوم اعلام کرده است و درحال حاضر منتظر مجوزهای وزارت علوم هستیم. وی خاطرنشان کرد: در صورت اخذ مجوزهای لازم برای جذب دانشجو خارجی در ابتدا در این دانشگاه دانشجو از کشورهای افغانستان، تاجیکستان، عراق و لبنان پذیرش خواهد شد
روزنامه های چهارشنبه
شرق به نقل از محمد عطریانفر: هاشمی 92، هاشمی 84 نبود تهران-ایرنا- روزنامه شرق در شماره چهارشنبه بیست و هفتم آبان در تشریح تیتر یک نوشت: عطریانفر در پاسخ به این سؤال که چه ذهنیتی باعث می شود که آقای هاشمی در سال 84 احتمال تقلب را مطرح کنند؟ گفت:به هرحال هاشمی 84 متفاوت با 92 است. او سال 84 ذی نفع است، کاندید و نامزد انتخاباتی است و اعتراض حق قانونی اوست. ولی در سال 92، ایشان درگیر در
تشکیل سازمان قرآن کریم؛ آسان ترین راه نه علمی ترین
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) ، حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا حشمتی، معاون قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی طی یادداشتی در نشریه گلستان قرآن به بیان دیدگاه ها و نظرات خود در مورد طرح سازمان قرآن کریم که چندی پیش از سوی برخی نمایندگان مجلس مطرح شده، پرداخته است که در ادامه آمده است؛ تعدادی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی، طرحی را به مجلس ارائه نموده اند که براساس آن، از
پویایی فرهنگ و هنر فرانسه را نجات می دهد؟
و ارتباطات فرانسه ارائه می شود، رشته هایی نظیر باستانشناسی، تفکر و اداره امور هنری و یا مشاغل مربوط به کتاب و نشر در دانشگاه ها آموزش داده می شوند. مؤسسات برخاسته از وزارت آموزش ملی فرانسه نیز آموزش های فنی همراه با دیپلم را ارائه می کنند و نهایتاً تعداد گسترده ای از آموزشها نیز توسط مؤسسات آموزش خصوصی ارائه می شود. 35 هزار دانشجو در سالهای 2013-2012 ، تعداد 35 هزار دانشجو در
ایران در گلستان
به گزارش گروه رصد اخبار ایرنا مرکز گلستان وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات اعلام کرد که در سفر رییس جمهوری روسیه به تهران اسناد مربوط به توسعه روابط و همکاری های دو کشور امضا خواهد شد. دمیتری روگوزین معاون نخست وزیر روسیه که روز گذشته به منظور دیدار و گفت وگو با مقامات ایرانی وارد تهران شده است ، عصر امروز -چهارشنبه- در محل وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، پس از دیدار با محمود واعظی رییس ایرانی کمیسیون مشترک ایران و روسیه در گفت و گو با خبرنگاران از گسترش همکاری های بین تهران و مسکو خبر داد. ...
سال 85 قشم ایر را از سپاه خریدم
هم کار را انجام می دادم، آن وقت حرف شما صحیح بود . او در ادامه تصریح کرد: حساب هایی که شرکت HK اعلام کرده بود تا مبلغ یک ونیم میلیارد یورو به آنها واریز شود، برای واردات بود، اما شرکت HK با استفاده از قانون بانکی اعلام کرد SCT به عنوان کارگزار بانک مالزی این پول را دریافت و به من پرداخت کند . متهم ردیف اول پرونده فساد نفتی در پاسخ به این موضوع که گفته شده زنجانی از تحریم مجموعه هایش مطلع بوده
خیلی ها از پشت صحنه واگذاری استقلال و پرسپولیس می ترسند
دانشجویان بر می گردد. زمانی که نماینده تر بیت بدنی وزارت ورزش و جوانان معتقد است که ما از یک فارغ التحصیل لیسانس توقع کارآفرینی در جامعه را نداریم، این امر نشان از پایین بودن محتوای آموزشی در دانشگاه ها دارد. به اعتقاد من کسی که دیپلم یا فوق دیپلم دارد با سه هفته حضور در یک دوره آموزشی، می تواند به عنوان داور فو تبا ل، والیبال یا حتی مربی نقش آفرینی کند. حال کسی که چهار سال درس می خواند واقعا توانایی
90 درصد نیروهای شاغل در دانشگاه علمی کاربردی گلستان جوان هستند
آن باشد. وی با بیان اینکه برخی از مراکز علمی کاربردی از بین دانشجویان دانش آموخته موسسات خود جذب نیرو می کنند، خاطرنشان کرد: در حال حاضر به واسطه فارغ التحصیلان با مهارتی که در دانشگاه علمی کاربردی وجود دارد درخواست معرفی نیروی انسانی کارآزموده و ماهر به واحد های تولیدی از مراکز تابعه صورت می گیرد و بیشتر این تولیدکنندگان معتقد هستند که دانشجویان فارغ التحصیل علمی کاربردی به طور کامل مهارت و تخصص کافی و لازم را برای انجام کار مهارتی و فنی کسب کرده اند. انتهای پیام/83015/ذ40/ ...
ضرورت تعامل مستمر قضات و پزشکان در موضوعات علمی و حقوقی
: پزشکی قانونی براساس قانون تشکیل این سازمان در حوزه های آموزشی و پژوهشی وظایف مهمی بر عهده دارد که برای اهداف دانشگاه ها و سازمان ها بسیار مهم است. آیت الله آملی لاریجانی ادامه داد: از کارکنان سازمان پزشکی قانونی کشور تشکر ویژه دارم؛ چراکه در چند سال گذشته با وجود تمام کمبودها توانسته اند در حد مطلوبی در این سازمان تحول ایجاد کنند. وی با اشاره به نتایج کارگروه های تخصصی همایش طب و قضا، افزود: اعضای
استارتاپ ، از حرف تا عمل!
ولی در زمان خود بهترین نرم افزار ممکن را طراحی کرد. بعنی نوآوری وی نه در ایده بلکه در بهینه سازی آن بود. جان این پروژه را با چندین کارمند آغاز کرد و پس از طی حدودا سه سال (در حالی که بیش از نیمی از مهندسین از پروژه انصراف داده بودند) موفق به جذب حدود 400 میلیون کاربر در سرتاسر جهان شد. سپس فیسبوک مطابق با سیاست های خود با رقمی نجومی این اپلیکیشن را تصاحب کرد و کاربران واتس اپ را تا امروز به نزدیک
ایران در گلستان
به گزارش گروه رصد اخبار ایرنا مرکز گلستان وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات اعلام کرد که در سفر رییس جمهوری روسیه به تهران اسناد مربوط به توسعه روابط و همکاری های دو کشور امضا خواهد شد. دمیتری روگوزین معاون نخست وزیر روسیه که روز گذشته به منظور دیدار و گفت وگو با مقامات ایرانی وارد تهران شده است ، عصر امروز -چهارشنبه- در محل وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، پس از دیدار با محمود واعظی رییس ایرانی کمیسیون مشترک ایران و روسیه در گفت و گو با خبرنگاران از گسترش همکاری های بین تهران و مسکو خبر داد. ...
10 راه برای بالابردن رقابت پذیری کشورها
مانع عمده بر سر راه رشد اقتصادی است. در سوئد سازمان های دولتی و خصوصی برای نخستین بار آموزش فنی وحرفه ای را تصویب و تأمین مالی کردند. کمک هزینه های تحصیلی به این برنامه ها با تقاضا برای مهارت شغلی از بخش های مختلف هماهنگ شد. هر سال آژانس حدود 275 میلیون دلار برای این پروژه صرف می کند. در سال 2012، 40 هزار دانشجو در هزار برنامه HVE ثبت نام کرده اند. بخش خصوصی حدود 69 میلیون دلار درعرض یک سال
ناشناخته بودن فرهنگ کارآفرینی دربدنه دانشگاه ها
دولتی می شود. علی نجفی نژاد اظهار کرد: حدود 20 درصد بودجه های دانشگاه ها را هزینه های جاری تشکیل می دهد که می توان با صرفه جویی در دریافت بودجه های این بخش، از محل درآمدهای کارآفرینی به یاری دولت شتافت. وی همچنین گفت: طرح کارآفرینی مورد نظر برای دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان تهیه شده است و در صورت همکاری دستگاه های مرتبط در مدت زمان 5 تا 7 سال از محل طرح ،این
