خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ضرورت راه اندازی واحدهای مددکاری اجتماعی در مدارس
که با حضور مددکار اجتماعی مسایل حل می شود. در بسیاری از مواقع حضور مددکار اجتماعی می تواند مانع ترک تحصیل افراد، مانع اقدام به خودکشی یا آزارهای کودک، مانع تنش های معلم و دانش آموز یا معلمان باهم شود. رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران با بیان اینکه مداخلات در محیط مدرسه یکی از کارهایی است که مددکاران می توانند در مدارس انجام دهند، گفت: این مداخله می تواند به صورت روش کار با فرد یا
کسی به عزیزآقا زن نمی دهد!
کوهستان بی سواد بماند. معلم آشنای کوهستان بیست ودو سال است که کارش همین است و حالا جای جای کوهستان را می شناسد و همه اهالی آن محدوده عزیز آقا را. او صبح و بعدازظهرهایش پر است. معلمی که در منطقه ای عشایری درس می دهد، باید تدریس را برای 9 پایه انجام دهد، بعضی درس ها صبح و بعضی درس ها بعدازظهر. عزیز آقای قصه ما دیگر برای همه اهالی آشنا شده است. او نحوه گذران روزها و شب
علم تکرار تجربه دیگران نیست/دانش آموزان به جای دانستن یافته ها، خود اکتشاف کنند
...: در هنگام تدریس درس علوم، بچه ها آزمایش می کنند، مثلاً درباره واکنش پذیری مواد، از بچه ها خواسته می شود که ماده الف را روی ماده ب بریزند و سپس نتایج را یادداشت کنند. ممکن است یکی از دانش آموزان این کار را درست انجام ندهد و با نتیجه متفاوتی روبه رو شود. معلم می گوید: دوباره سعی کن. اما در واقع باید بگوید: عجیب است؛ مگرنه؟ چرا چنین اتفاقی افتاد؟ معمولاً معلمان چنین حرفی را نمی زنند اما این جایی است که دانش آموزان باید همه این مهارت های مهم را به دست آورند. علم، انجام دوباره تجربه یک شخص دیگر نیست. بچه ها باید مهارت حل مساله را بیاموزند. آن ها به پژوهش واقعی نیاز دارند. ...
مدرسه بهترین بستر برای فراگیری مهارت های اجتماعی
حسینی تزریق3دوز واکسن است مطالب مرتبط شرط تشرف زائران اربعین حسینی تزریق3دوز واکسن است مطالب مرتبط شرط تشرف زائران اربعین حسینی تزریق3دوز واکسن است مطالب مرتبط شرط تشرف زائران اربعین حسینی تزریق3دوز واکسن است میانگین امتیازات: 5 / 5. تعداد امتیازات: 94 به این خبر امتیاز دهید میانگین امتیازات: 5 / 5. تعداد امتیازات: 94 به این خبر امتیاز دهید 0/5 (0 نظر) 0/5 (0 نظر) برچسب ها انجمن مددکاران اجتماعی ایران خودکشی دانش آموز مددکار اجتماعی مهارت های اجتماعی برچسب ها ...
پوشیدن لباس یکسان و متناسب در مدارس اثرات مثبت روحی و روانی زیادی برای دانش آموزان دارد.
ترین فواید دیگر استفاده از لباس فرم دانش آموزان را کاهش فاصله طبقاتی دانش آموزان، افزایش تمرکز و یادگیری دروس، افزایش اعتماد به نفس، کاهش خشونت و تمسخر در فضای مدرسه ، بهبود نظم و انضباط، افزایش تمرکز معلم در هنگام تدریس و افزایش حس همدلی و همکاری در دانش آموزان عنوان کرد. وی گفت: مدیران مدارس مجاز به عقد هیچ گونه قراردادی با تولیدکنندگان البسه دانش آموزان نیستند و بر اساس بند 15 شرح
مشکلات رفتاری یادگیری مجازی برای کدام کودکان چالشی تر است؟
به نقل از ارث، محققان حدود 300 والدین را با فرزندانی از مهد کودک تا کلاس پنجم بین فوریه تا مارس 2021 مورد بررسی قرار دادند. دکتر کیمبرلی لویت، محقق اصلی این مطالعه در دانشگاه میشیگان، اظهار کرد: در روزهای اولیه انتشار ویروس و عدم آگاهی از آن تلاش کردیم بهترین تصمیمات اتخاذ شود. در ایالات متحده بیش از 55 میلیون دانش آموز تحت تاثیر تغییر رویه مدارس در بهار 2020 ق
کشف استعداد دانش آموزان در گرو هدایت تحصیلی است
به گزارش ایرنا، ابراهیم فراشیانی روز یکشنبه در جلسه توجیحی مدیران مدارس متوسطه اول شهرستان ساوه گفت: مدیران باید نسبت به فرآیند هدایت تحصیلی و استفاده از ظرفیت مشاوران در این زمینه توجه جدی داشته باشند چراکه این مهم در استعدادیابی و توسعه کسب و کار در آینده موثر خواهد بود. به گفته مدیر آموزش و پرورش شهرستان ساوه، توزیع هدایت تحصیلی و کارنامه دانش آموزان باید به درستی انجام شود و علاوه
اجرای 103 کلاس درس در شهرستان میانه انقلاب عمرانی است
با پیگیری نماینده مردم میانه قول مساعد داد تا اول مهر ماه سال جاری این تجهیزات به آموزش و پرورش چهارگانه در شهرستان تحویل داده شود. فرهودی از جدیت لازم برای اتمام 103 کلاس درس در شهرستان با آغاز پروژه های غیر فعال خبر داد و افزود: در راستای پیگیری و توجه به پروژه های شهرستان؛ مدرسه شهدای زینبیه را به عنوان یکی از مدارس ملی مورد طراحی تکنولوژی آموزشی و یکی از سه مناطق سبز قرار خواهیم
لذت دورهمی برای دانش آموزان 30 سال پیش
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز مازندران ، در مراسم دورهمی دانش آموزان مدرسه ادب روستای میر رود پشت بابل، بیش از 50 نفر از دانش آموزان که هرکدام صاحب چند بچه بودند با نشستن پشت میزهاو دیدن دوستان 30 سال پیش خاطرات کودکی شان تداعی شد. این دانش آموزان که حالا پزشک، معلم، مدیر، کارشناس و کار آفرین هستند، نشستن دوباره در پشت نیمکت های این مدرسه را یادآور خاطرات شیرین دوران دبستان دانستند. گزارش از نادر گنجیان مقدم
چگالی و مفاهیم کتاب ریاضی بسیار زیاد است/ کدام مطالب باید حذف شوند؟
ریاضی "مشتق" را در مدرسه می خوانند و همین بحث را دوباره در دانشگاه یاد می گیرند! در میزگردی که با هدف بررسی حجم کتاب های درسی و ضرورت تعدیل محتوا به منظور آزاد شدن فضا برای آموزش مهارت در مدارس برگزار شد، میزبان دکتر فرهاد کریمی؛ رئیس سابق پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، دکتر حیدر تورانی عضو پژوهشگاه و پروانه کسایی دبیر نمونه شهر تهران در درس ریاضی بودیم. سازمان پژوهش و برنامه
اخذ پول برای ثبت نام دانش آموزان غیر قانونی است/ افزایش قدمت مدارس در اصفهان و نیاز به مدارس نوساز
محمدرضا ابراهیمی در گفت و گو با صاحب نیوز در رابطه با وضعیت کمبود معلم در استان اظهار کرد: آموزش و پرورش بصورت کلی در حوزه آموزش، کمبود نیرو دارد، این کمبود در برخی از استان ها مانند استان اصفهان شدید تر است و ما نیز در رایزنی هستیم تا به روش های مختلف این کمبود معلم تامین شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد: تامین این کمبود بصورت بلند مدت ممکن است طول بکشد اما در کوتاه
کتاب های 60 درصد دانش آموزان کیش تامین شد
پرویز حیدری راد روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: تا کنون نام نویسی 68 درصد از دانش آموزان درون پایه ای جزیره کیش توسط مدارس انجام شده و کتاب های درسی برای این تعداد دانش آموز نیز به این اداره تحویل داده شده است. وی افزود: برخی از کتب به علت اعمال تغییرات تا کنون ارسال نشده و به همین علت پیش بینی می شود تعداد کتب دریافتی این اداره حدود 60 درصد کل کتاب های مدارس برای
27 مدرسه آستارا نیازمند بازسازی است
حمایت کنیم و درخصوص اخذ تأییدیه نوسازی مدارس غیردولتی در تلاش هستیم تا از مهندسان بومی استفاده شود. فرید بصیری مقدم مدیر شبکه بهداشت و درمان شهرستان آستارا نیز گفت: از هشت هزار و 600 دانش آموز گروه سنی پنج تا 12 سال یک هزار و 235 نفر تاکنون دز نخست واکسن کرونا را دریافت کرده اند و سال تحصیلی جدید را پیش رو داریم و برای جلوگیری از فعال شدن دوباره ویروس کرونا باید نسبت به ایمن دانش آموزان اقدام شود. شهرستان بندر آستارا با 91 هزار نفر جمعیت در منتهی الیه غرب استان گیلان قرار دارد و حدود هزار معلم در 160 مدرسه دولتی و غیردولتی آن به 18 هزار دانش آموز تدریس می کنند. ...
دانش آموزان و معلمان در تنگنا قرار دارند
دیگر از معلمان نیز گفت: مشکل کمبود فضای آموزشی بیشتر در مناطق دور افتاده و حاشیه شهر ها دیده می شود که باید برای آن چاره اندیشی شود. او گفت: در مکان هایی که مسکن مهر نیز وجود دارد، معلمان به سختی تدریس می کنند و علاوه بر معلم، دانش آموز نیز در تنگنا قرار دارد. اضافه شدن 200 کلاس درس به مجموعه فضا های آموزشی چاوشان مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی گفت
اسماعیل زاده،مدیرجدیدآموزش و پرورش قاین
نقش تربیت دینی، ترویج و گسترش فرهنگ حجاب و عفاف از جمله وظایف مدیر مدرسه می باشد. به گفته موسوی نژاد 2 هزار معلم و زن و مرد، برای تربیت تمام ساحتی 28هزار دانش آموز دخترو پسر دوره های مختلف تحصیلی در 280 آموزشگاه شهرستان قاین تلاش کرده و در راستای تبیین برنامه های آموزشی، تربیتی و اسلامی جهاد می نمایند. شایان ذکر است در این آیین از زحمات احمد احمدی فرد، که مدتی سرپرستی آموزش و پرورش دیار طلای سرخ را متقبل شده بود، نیز تقدیر شد.
روزی فراتر از تحصیل برای دانش آموزان فردوسی
به گزارش ایثار واحد خراسان جنوبی ، این دانش آموزان امروز سر کلاس های درس حاضر نشدند، اما با تجربیاتی ارزشمند همچون تفکر در زندگی شهدا، طبیعت شناختی، مهارت های اجتماعی، تعمیر وسایل خانگی و کاشت گل و گیاه آشنا شدند تا در زندگی کمک حالشان باشد. آنها معتقدند دانش و تجربه در کنار هم تکمیل کننده مسیر زندگی شان است و می تواند آنها را به خوبی راهنمایی کند .
کمبود از جنس کلاس درس
، کمبود کلاس درس بیشتر احساس خواهد شد و در بین شهر های استان بیشتر کمبود در سایت های مسکن مهر بیرجند و روستا های حاشیه این شهر است. مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم در این جلسه به کمبود 2 هزار معلم در استان اشاره کرد و گفت: با برنامه ریزی انجام شده بخش زیادی از این کمبود برطرف شده و هم اکنون 659 نفر کمبود داریم. موسوی نژاد گفت: تلاش می کنیم این کمبود در قالب اضافه کاری، نیرو
نیم نگاهی به مهمترین اقدامات جهاد فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران در هفته ای که گذشت
. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، در راستای لبیک به منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، برخی از تیترهای مهّم، در خصوص اقدامات جهادی صورت گرفته در مناطق 19 گانه آموزش و پرورش شهر تهران؛ مشتمل بر اخبار و رویدادهای فرهنگی، آموزشی که در طی هفته گذشته در مناطق، مدارس و مراکز علمی، آموزشی، تربیتی و ورزشی آموزش و پرورش شهر تهران توسط دانش آموزان عزیز
کمبود 370 کلاس درس در مسکن مهر و روستاهای اقماری بیرجند
219 کلاس درس مورد نیاز است که از این تعداد 181 کلاس درس تحویل شده و 17 کلاس نیمه تمام است، عنوان کرد: در مجموع 370 کلاس درس در سایت های مسکن مهر و 10 روستای اقماری شهر بیرجند با اعتبار 370 میلیارد تومان نیاز است. علیرضا موسوی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این جلسه، اظهار داشت: تاکنون 659 نفر معلم برای سال تحصیلی جدید نیاز است که امسال وزارت آموزش و پرورش اجازه داده از
استقبال شهروندان از مدارس سما
نام استقبال شهروندان به گونه ای است که در همان ماه اول ظرفیت ثبت نام برخی از مدارس سما رشت تکمیل می شود و این نشان از اعتماد شهروندان به مجموعه مدارس سما است. آمار با اشاره به اینکه، تکمیل ظرفیت ثبت نام در متوسطه دوره اول پسران سما واحد رشت در خرداد کم نظیر است واستقبال شهروندان از مدارس سما اتفاقی نیست افزود: همه فعالیت های مدارس سما هدفمند بوده واین موفقیت مرهون تلاش واز خودگذشتگی
گنجاندن ارزش های اخلاقی در ورزش های نشاط انگیز، عامل ایجاد انگیزه در مسیر رشد نوجوانان است
. در این جا توجه به این مهم ضروری است که اهمیت معلم و درس تربیت بدنی اگر مهم تر از سایر دروس و سایر معلمان نباشد، کم اهمیت تر نیست و این جایگاه در درجه نخست باید از سوی اولیای دانش آموزان به درستی شناخته شود. باقری در خصوص نقش تربیت بدنی در مدارس کشورهای پیشرفته اذعان کرد: سال هاست که در کشورهای پیشرفته، معلم تربیت بدنی اگر نقش و جایگاهی مهم تر و برجسته تر از سایر معلمان نداشته باشد
اظهارات متناقض مسئولان درباره طرح 1+3 / نامشخص بودن زمان اجرا، دانشجو معلمان را سردرگم کرده است
.... همچنین نظام اطلاع رسانی دانشگاه نیز به شدت قطره چکانی بوده و توضیحات کاملی درباره زمان اجرای این طرح ارائه نمی دهد. این دانشجو معلم درباره تفاوت های کاورزی با طرح 1+3 بیان کرد: دانشجو معلمان برای گذراندن دوره کارورزی فقط یک روز در هفته سر کلاس درس حاضر می شوند ولی تدریس نمی کنند؛ اما در این طرح باید تمام ایام هفته را در مدرسه بوده و تدریس کنند. همچنین دانشجویان معلمان باید در چهار درس 2 واحدی نمره قبولی کسب کنند، البته در کارورزی 1 و 2 و 3 فقط تجربه نگاری و گزارش نویسی کرده و در کارورزی 4 می توانند به صورت عملی به عنوان معلم در کلاس درس حضور یابند. انتهای پیام/ ...
بررسی اجمالی تاثیرات پانومی کرونا بر مدارس، آموزش دانش آموزان و خانواده ها
روز اضافه تر رفتن به مدرسه را نشان می دهد. به جای صرف کردن این 10 روز در محیط خانه و درس خواندن در خانه موجب می شود که به نحو چشمگیری نتایج آزمونی که این دانش آموز خود را برای برگزاری آن آماده می کند و شیوه به کارگیری دانش و مهارت هایش برای پاسخ دادن به سوالات آزمون به ازای 1 درصد از کل نتایج بهبود یابد. یعنی به ازای هر 10 روز رفتن به مدرسه مهارت ها و دانش این دانش آموز یک درصد نسبت به هم کلاسی هایی
یوسف کرمی: برای پرورش استعدادهای خاص در مدارس باید از دبستان شروع کرد
قرار نیست همۀ جامعه دکتر و مهندس بشوند، اضافه کرد: قرار نیست همۀ افراد در مدرسه پروفسور بشوند، بلکه من اعتقاد دارم که مدرسه جایی است که تنها برای درس خواندن نیست، قرار است اموخته های بسیاری در مدرسه به دانش آموزان انتقال داده شود، و از همۀ این ها مهم تر، درس چگونه زندگی کردن است. وی با تأکید بر این که پرداختن به شناسایی و پرورش استعدادهای هنری در میان دانش آموزان از وظایف ذاتی مدارس
مشکل دارترین سال تحصیلی از لحاظ نیروی انسانی در آموزش و پرورش سال تحصیلی 1402 1401 است.
هفته پیش معلم نداشتند که تا آخر آبان سال گذشته از همدان خارج شدند و 15 اردیبهشت برگشتند و معلمی برای آنها پیش بینی نشده است . وی با اشاره به اینکه در این زمینه وارد کار شدیم و شناسایی انجام و همکارانی برای آموزش به کار گرفته شدند گفت: در حال حاضر تدریس دانش آموزان عشایر را آغاز کردیم و تا پایان شهریور کلاس هایی برگزار خواهد شد . مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان از پیگیری کار
مدارس غیردولتی برای ادامه فعالیت به حمایت موثر نیاز دارند
مدارس غیردولتی را در دست اصلاح دارد که امید است اصلاحات به سمت مطلوب انجام شود. رییس شورای هماهنگی موسسان مدارس غیردولتی خراسان رضوی گفت: در صورت حل نشدن مشکلات طی چند سال آینده بیش از 50 درصد مدارس غیردولتی استان را از دست خواهیم داد. اسدیان افزود: مباحث و مشکلات دیگری را در مسیر فعالیت داریم که مهمترین آن مساله نیروی انسانی است و نبود معلم خوب موجب افت کار و عامل ضربه به
160 دانش آموز و معلم برتر جشنواره نوجوان سالم در البرز تجلیل شدند
در آیینی با حضور سرپرست اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از 160 دانش آموز و معلم برتر جشنواره نوجوان سالم در استان البرز تجلیل شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان البرز ، در این آیین از 123 دانش آموز، 21 معلم ، کارشناس و کارشناس مسوولان نواحی و مناطق هشت گانه آموزش و پرورش البرز که در جشنواره نوجوان سالم با
دانش آموزان ایرانی برای کارمند شدن تربیت می شوند! | نمی دانیم در چه مواردی محتوا را کم یا زیاد کنیم!
آموزش داده می شود تا چه اندازه نیاز دانش آموزان را پاسخ می دهد؟ باید مطالعه ای انجام شده باشد که براساس آن دریافت شود که آنچه در مدارس یاد دادیم، غیرکاربردی است لذا نمی توان صرفاً با استناد به حرف دانش آموزان گفت محتوا غیرکاربردی است؛ مهارت به این معنا نیست دانش آموزان در مدرسه شغل یاد بگیرند مثلاً برقکار، جوشکار، نقاش و ... شوند. مهارت در دوران مدرسه از این دست نیست بلکه منظور
