سایر منابع:
سایر خبرها
بررسی سخنان رهبری با حضور فرهادی
انجام شود. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درخصوص ورود کمیسیون آموزش به موضوع ظلم های صورت گرفته به بورسیه ها گفت: مقام معظم رهبری موضوع بورسیه ها را بعنوان مثالی از حاشیه سازی ها و سیاسی کاری ها عنوان کردند، اگر فعالیت های وزارت علوم را در 2 سال گذشته ارزیابی کنیم می بینیم که کارنامه خوبی از جهت توجه به علم و دوری از حاشیه ها ندارد، مقام معظم رهبری از موضوع بورسیه ها بعنوان کار غیر
در صدور مجوز به تشکلهای دانشجویی بیشتر دقت می کنیم
سید احمد معتمدی در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به دیدار روز گذشته اساتید و اعضای هیات علمی دانشکاه های با مقام معظم رهبری گفت: مقام معظم رهبری مانند تمام دیدارهایی که با دانشگاهیان دارند در جلسه روز گذشته توصیه هایی را در حوزه های مختلف علمی، آموزشی و فرهنگی مطرح و بر موضوع پژوهش، مبانی علوم انسانی و رشد علمی تاکید کردند. وی افزود: با توجه به فرمایشات رهبری هدف اصلی همه اساتید و
شتاب علمی کشور به هیچ دلیلی نباید کاهش یابد
درباره ظرفیت های دانشگاه ها و رشته های تحصیلی و سپس تعیین اولویت هایی که امکان سرمایه گذاری ویژه برای پیشرفت های اساسی درخصوص آنها وجود دارد. حضرت آیت الله خامنه ای، داشتن نگاه کلان به افزایش چشمگیر دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی را مزیتی فوق العاده و از عرصه های مهم کار وزارت علوم خواندند و گفتند: وزارت علوم، باید با نگاه کلان و با برنامه ریزی صحیح و هدایت کلی، نتیجه کار و تلاش
تشریح دلایل کاهش شتاب علمی کشور/ حذف طرح های کلان ملی با نگاه های حزبی
مقام معظم رهبری بوده است تا محلی در دانشگاه ها برای تجمع خبرگان دانشجویی و صنعت وجود داشته باشد که این پژوهشگاه ها در 7 یا 8 دانشگاه ایجاد شد ولی در این دولت با بی مهری مواجه شده و ابتکار عمل دیگری نیز جایگزین آن نشد. همه این مسائل می توانست وزارت علوم را به چهره واقعی آن که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است تبدیل کند ولی این طرح ها از بین رفت تا نتوانیم اقتصاد دانش بنیان را به خوبی محقق
نبود خودباوری مانع اصلی کرسی های آزاد اندیشی
مقام معظم رهبری سال هاست موضوع برگزاری کرسی های آزاد اندیشی را مطرح کرده اند ولی بنا به عللی این مطالبه تاکنون اجرا نشده است. ایشان شنبه شب نیز در دیدار استادان و اعضای هیأت علمی دانشگاه ها بر ضرورت تلاش جدی مسئولان برای تحول در علوم انسانی تأکید کردند. در این باره با دکتر رضا روستاآزاد، رئیس سابق دانشگاه صنعتی شریف گفت وگویی انجام داده ایم. آقای دکتر! شما به کرسی های آزاد اندیشی چگونه
تحول در علوم انسانی باید به یک مطالبه فراگیر تبدیل شود/ نارضایتی رهبری از بودجه پژوهش
تاکید کرد: برای کشوری که در حال توسعه و ترقی است شایسته نیست بودجه پژوهش اینقدر اندک باشد. وی با بیان اینکه مقام معظم رهبری با صراحت عملکرد دولت در وزارت علوم بویژه در موضوع بورسیه ها را خطاب قرار دادند اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که می تواندمشکل ساز باشد همین موضع احکام سرپرستان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی است. این استاد دانشگاه یا یادآوری اینکه فعالیت های سیاسی و حزبی در
اینفوگرافی/ هدایت دانشجو در تحقیق و پژوهش وظیفه اصلی وزارت علوم است
گروه چندرسانه ای تیتریک ، به نقل از کمال مهر ؛رهبر انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه طی سخنانی به اهمیت ایجاد یک نظام منسجم و راهبردی در وزارت علوم اشاره داشتند،و یک نگاه کلان و برنامه کلان را از وظایف مربوط به وزارت علوم جهت هدایت دانشجویان دانستند و تحقق این مسئله را برای گره گشایی مسائل کشور ضروری دانستند، پایگاه خبریkamalemehr.ir سخنان معظم له را در قالب یک اینفوگرافیک منتشر می کند.
تحقق سهم بودجه پژوهش حتی به یک درصد هم نرسیده است
محمود نگهبان سلامی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به بخشی از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار بیش از هزار نفر از اساتید و اعضای هیئات علمی دانشگاه های کشور در خصوص ضرورت تحقق سهم بودجه پژوهش از بودجه عمومی کشور گفت: با توجه به شرایطی که امروز در حوزه توسعه و فناوری داریم قطعا ضرورت توجه به بخش پژوهش در دانشگاه ها بسیار احساس می شود و تا کنون باید تحقق پیدا می کرد.
حیثیت علمی کشور در بحث بورسیه ها زیر سوال رفت
/> وی گفت: مسئولین برخی دانشگاه ها با تشویق برخی مسئولین وزارت علوم با اهداف سیاسی تشکل سازی کرده و این قیبل اقدامات منجر به حاشیه سازی می شود. لزوم عملی شدن نقشه جامع علمی کشور وی با اشاره به اینکه یکی از سیاست های برنامه ششم توسعه این است که خروجی های پژوهش ها باید ماموریت گرا و محور گرا باشد، گفت: عملی شدن نقشه جامع علمی کشور دغدغه دیگر مقام معظم رهبری است.
پرهیز از ورود به حاشیه در دانشگاه ها توصیه مهم رهبر انقلاب به مسئولان علمی بود
، در این جایگاه درجا زدیم که این مسئله نشان می دهد رشد علمی ما کند شده است. وی افزود: رهبر انقلاب عنوان کردند: بنده متوجه هستم که هرچقدر به سمت جلو حرکت می کنیم به طور طبیعی رشدمان کمتر می شود اما این پدیده خطرناکی است که دولت و وزارت علوم باید به این مسئله نیز توجه کنند و نباید اجازه دهیم که رشدمان کاهش یابد و یا درجا زنیم. استاد دانشگاه صنعتی شریف با بیان اینکه پرهیز از ورود
معیارهای ارزیابی پژوهش متناسب با علوم انسانی نیست
سازی پژوهش های علوم انسانی متفاوت از دیگر حوزه ها است، گفت: تجاری سازی پژوهش های مربوط به حوزه علوم انسانی با معیارهای کمی قابل ارزیابی نیست زیرا نتایج این نوع پژوهش ها به مرور زمان در فرهنگ و جامعه قابل مشاهده خواهد بود. وی تاکید کرد: درحال حاضر نوع نگاه به تجاری سازی پژوهش های حوزه علوم انسانی نیز براساس معیارهای رشته های فنی و علوم پایه است که باید این نگاه نیز تغییر کند.
شیب ملایم رشد علمی
حوزه پژوهش اصلاح شود، زیرا این موضوع مقدمه اقتصاد دانش بنیان است. / ما باید یک تغییر فرهنگی در حوزه های علمی و پژوهشی داشته باشیم، زیرا مسایل فرهنگی بزرگترین معضل ما است و باید در خلاف جهت یک فرهنگ 100 و اندی ساله نفتی گام برداریم و از اقتصاد نفتی دور شویم. ارسال بخشنامه ای به دانشگاه ها مبنی بر منع جذب دانشجوی خارجی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در حالی از ارسال بخشنامه ای
درگیر کردن دانشگاه ها با سیاست روند علمی کشور را کند می کند
مقام معظم رهبری مبنی بر ضرورت تلاش جدی مسئولان، تاکید کرد: برای تحول در حوزه علوم انسانی با یک تأخیر جدی مواجه هستیم که از چند جهت علوم انسانی نیاز به بررسی دارد؛ اول این که متأسفانه باید اقرار کرد پایه علوم انسانی در دانشگاه از آموزه های غربی گرفته شده و با رنگ و لعابی به خورد ما داده شده در واقع هویت علوم انسانی با اقتضای دینی همخوانی ندارد. سلیمی ادامه داد: مشکل دوم این است که در
ورود کمیسیون آموزش مجلس به مباحث و دغدغه های رهبری در حوزه دانشگاه ها
عبدالوحید فیاضی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به حساسیت کمیسیون آموزش نسبت به فرمایشات مقام معظم رهبری، گفت: رهبر انقلاب در دیدار اخیر با اساتید و اعضای هیئات علمی دانشگاه ها تذکرات مهمی در این حوزه داشتند که کمیسیون آموزش مجلس نسبت به آن اقدام خواهد کرد. نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی بر همین اساس تصریح کرد: معظم له در خصوص برخی ایجاد وقفه ها در
نسبت استاد به دانشجو و تحول در علوم انسانی
این بخشی از سخنان رهبر معظم انقلاب در دیدار با رؤسای دانشگاه ها، مؤسسات آموزش عالی و مراکز تحقیقاتی است و مبین نگاه کلی ایشان به بحث آموزش علوم گوناگون در سطح دانشگاه های کشور است. ایشان در یک نگاه کلان و همه جانبه همواره در کنار تأکید بر لزوم ایجاد تحول در علوم انسانی، از لزوم توجه ویژه به علوم پایه سخن گفته اند. با این همه سخن ما در این مجال پیرامون یکی از الزامات ابتدایی ایجاد تحول در علوم
دادستانی کشور از بورسیه ها اعاده حیثیت کند
به گزارش پایگاه خبری بی باک به نقل از فارس،محمدمهدی زاهدی پیش از ظهر امروز در جمع خبرنگاران با اشاره به ابلاغ سیاست های برنامه ششم توسعه و دیدار اساتید کشور با مقام معظم رهبری اظهار داشت: یکی از دغدغه های مقام معظم رهبری در حوزه علم و فناوری موضوع حاشیه سازی و سیاسی کاری در وزارت علوم به ویژه دو سال گذشته بود. وی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در مورد موضوع بورسیه ها افزود: طی دو
کاهش شتاب علمی ایران، گناه نابخشودنی
از وضعیت انحصاری است. 3 - اما یکی از مولفه های سیاست کاری و سیاست بازی در دو سال اخیر را که رهبر معظم انقلاب به طور مستقیم مورد اشاره قرار دادند، موضوع جنجال سازی حول بورسیه ها در دوره تحصیلات تکمیلی بود. با روی کار آمدن دولت یازدهم، جو سنگینی علیه بورسیه ها در وزارت علوم به راه افتاد و این حوزه صحنه تسویه حساب هایی حتی شخصی توسط مدیران این وزارت خانه شد. الف- براساس فرمایشات
برنامه دانشگاه آزاد برای رشد سهم علوم انسانی در مجلات بین المللی
اثربخشی و درآمدزایی دستگاه های اجرایی تدوین کنند که استفاده از این نوع پژوهش ها راه تجاری سازی حوزه علوم انسانی کشور را هموار می کند. معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اضافه کرد: به نظر من موضوع تجاری سازی علم در حوزه علوم انسانی قابل اجرا است و برای تحقق آن باید تعاملی میان پژوهشگران و دستگاه های اجرایی، دولت و مجلس ایجاد شود. علوم انسانی راه پیشرفت صنعت را باز می کند واشقانی
نخستین جلسه بررسی مجدد پرونده بورسیه ها شنبه برگزار می شود
رئیس کمیسیون اصل90 با اعلام این خبر گفت: در این جلسه به پرونده220 بورسیه ای که از نظر وزارت علوم مشکلاتی از نظر سن و معدل دارند رسیدگی می شود، هرچند که این افراد از نظر ما مشکلی نداشتند چون شورای مرکزی بورسیه وزیر علوم وقت آنها را تأیید کرده بود.پس از فرمایشات مقام معظم رهبری، دکتر مخبر، دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی با من تماس گرفت و پیشنهاد تشکیل یک کمیته برای تعیین تکلیف بورسیه ها را ارائه داد
مهراد:عدم حمایت جدی از پژوهش و بین المللی سازی دانشگاهها از علل کاهش شتاب علمی کشور است
اشاره به وضعیت کشورهای منطقه در بین المللی سازی دانشگاه ها خاطر نشان کرد: نگاه اجمالی به بین المللی سازی دانشگاه ها در منطقه نشان می دهد که ترکیه و امارات متحده عربی در میان کشورهای منطقه موفق تر عمل کرده اند. استاد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز با بیان اینکه آمارهای منتشر شده از سوی وزارتخانه های علوم و بهداشت در این حوزه چندان رضایت بخش و مطلوب نیست، یادآور شد: کشور ترکیه با
آخرین وضعیت واگذاری رشته روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت
نگرفته است. وی ادامه داد: توافق درهمین حد کمک گرفتن از بیمارستان های تحت پوشش وزارت بهداشت برای آموزش دوره بالینی بوده است . بدفهمی وزارت بهداشت از رشته روانشناسی رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی افزود: واقعیت این است که وزارت بهداشت با یک بدفهمی خیلی بزرگ دراین خصوص مواجه است. این وزارتخانه تلاش می کند بنا به دستور مقام معظم رهبری در خصوص
انحراف در جاده پیشرفت علمی کشور در سایه بی توجهی مسئولین/ نقشه جامع علمی کشور کجاست؟
حوزه علوم انسانی است. در این برنامه به تنظیم رابطه متقابل تحصیل با اشتغال و متناسب سازی سطوح و رشته های تحصیلی با نقشه جامع علمی کشور و نیازهای تولید و اشتغال هم اشاره شده است که این موضوع هم یکی از مهم ترین اهداف اجرای نقشه جامع علمی کشور بوده است. رهبر انقلاب در دیدار اخیر خود با اساتید و رؤسای دانشگاه ها هم دستیابی ایران به رتبه 16 علمی جهان را نتیجه تلاشهای بی وقفه 10، 15
عدم تخصیص بودجه مناسب، عامل عقب گرد رتبه علمی کشور
قانون دائمی در خود مجلس مطرح شد کم مهری هایی به این حوزه وارد شد که نمونه آن پیشنهاد و آوردن واژه حداقل یک درصدی در کاهش بودجه مربوطه بود. نماینده مردم مازندران در مجلس تصریح کرد: تا زمانی که افزایش هزینه در حوزه تحقیق و پژوهش علم صورت نگیرد، قطعا تولید علم ما کم خواهد بود، در این زمینه امیدواریم با تلنگری که مقام معظم رهبری بر جامعه علمی کشور وارد کردند دولت، مجلس و مسئولین به خود بیایند و
اقدامات موثری برای آشنایی دانشگاهیان با نقشه جامع نشده است
غلامرضا اکرمی روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاه ایرنا اظهار کرد: سعی خواهیم کرد در این راستا گام های بیشتری برداریم و دانشجویان و اساتید را با نقشه جامع علمی کشور بیشتر آشنا سازیم. وی در ادامه با اشاره به پرهیز از حاشیه سازی در محیط های علمی گفت: اینگونه مشکلات را در دانشگاه هنر شاهد نیستیم. اکرمی افزود: همانگونه که رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ دانشگاه باید محیط فهم سیاسی
رشد شتاب علمی کشور در گرو کاربردی کردن علوم است
باشد تا بتواند معلومات خود را وارد حوزه عمل نماید. وی اظهارکرد: رابطه مستقیم بین صنعت و دانشگاه برقرار است عامل مهمی که پژوهش را وارد حوزه عمل می کند هماهنگی با فاز صنعت است در واقع باید دانش تئوری ، کاربردی شود تا هم بتوان نتیجه حاصله را به ثمر نشاند و هم شتاب رو به جلو در تولیدعلم ایجاد کرد. مسئول دانشگاه پیام نور استان ایلام افزود: ما در سطح دانشگاههای کشور در حال حاضر فقط
توسعه آموزش عالی سلامت با اجرای طرح آمایش سرزمینی
نشست روسا و معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی مستقر در قطب 10 آمایش سرزمینی با حضور معاون آموزشی وزارت بهداشت و جمعی از مدیران و مشاورین حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت برگزار گردید. دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست روسا و معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی مستقر در قطب 10 آمایش سرزمینی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در نشست با اعضای هیأت علمی دانشگاه
تحول در علوم انسانی لازمه دست یابی به تمدن نوین اسلامی است
حجت الاسلام علیرضا پیروزمند با اشاره به فرمایشات روز گذشته رهبر معظم انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه های کشور با ایشان ، اظهار داشت: این که مقام معظم رهبری به طور خاص در این دیدار بر ضرورت تلاش و همت جدی مسئولان به منظور تحول در علوم انسانی تاکید نمودند، ریشه در این مطالبه مهم دارد که از عوامل اصلی توفیق کشور در رشد و توسعه ناظر به مساله تحول در علوم انسانی است. وی با تاکید بر لزوم
سبقت عربستان و ترکیه از ایران/ بی توجهی به وضعیت علمی کشور از کجا آغاز شد؟
توسعه علم و دانش مناسب کند که این موضوع موجب نگرانی رهبر معظم انقلاب است. رتبه بندی مقالات علمی ایرانی نوعی فریب برای محققان ماست/ بی توجهی به تهاجم فرهنگی از زمان دولت آقای هاشمی کلید خورد محمد اسماعیل سعیدی در گفت و گو با خبرنگار آناج با اشاره به بیانات شب گذشته مقام معظم رهبری در دیدار با جمعی از اساتید دانشگاه ها، و درباره علت کندی رشد علمی و توقف آن، گفت: بایستی جهت دهی که
تدوین برنامه ششم دانشگاه آزاد با نگاه آمایشی/ پژوهشگاه علوم نوین تاسیس می شود
حساس و پر اهمیت است. دکتر میرزاده با بیان اینکه همان طور که مقام معظم رهبری در طرح آمایش سرزمین فرموده اند باید ضرورت های هر اقلیمی در نظر گرفته شود ، گفت: در تدوین طرح آمایش برای یک واحد دانشگاهی باید به تاثیر این واحد در سطح محلی، منطقه ای، ملی و بین المللی توجه شود. وی به تشکیل دانشگاه های آزاد استان اشاره کرد و افزود: بازآرایی و ساختار نو دانشگاه آزاد از نظر مدیریتی است که
/ضرورت حفظ شتاب پیشرفت علمی کشور/ مهراد:عدم حمایت جدی از پژوهش و بین المللی سازی دانشگاهها از علل کاهش ...
المللی سازی دانشگاه ها خاطر نشان کرد: نگاه اجمالی به بین المللی سازی دانشگاه ها در منطقه نشان می دهد که ترکیه و امارات متحده عربی در میان کشورهای منطقه موفق تر عمل کرده اند. استاد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز با بیان اینکه آمارهای منتشر شده از سوی وزارتخانه های علوم و بهداشت در این حوزه چندان رضایت بخش و مطلوب نیست، یادآور شد: کشور ترکیه با داشتن 165 دانشگاه موفق به جذب سه هزار و