یکشنبه ۲۷ خردادساعت ۲۰:۳۷Jun 2024 16
جستجوی پیشرفته
فرادید ۱۳۹۶/۰۸/۱۰ - ۱۲:۳۴

از مدرسه گرایی تا مدرسه زدایی

نماینده اصلی نظریه مدرسه زدایی ایلیچ بود و نقطه انتقادی اجبار و الزام در مدرسه بود، وی در نظریه خود بیان کرد که تحصیلات اجباری باعث شکاف در جامعه است و فقط برای قشر مرفه جامعه مفید است و آن دسته از کودکان که موفق به پایان دوران تحصیل خود نمی شوند و در واقع نمره قبولی دریافت نمی کنند از جامعه طرد می ... ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)