خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
عدم خود ساختگی انسان ها مانع ایجاد وحدت حوزه و دانشگاه می شود
حجت الاسلام علی سرلک در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی قم فردا ، ضمن گرامیداشت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه در رابطه با لازمه تحقق این روز اظهار داشت: کشوری با تمدن کهن و ریشه دار ایران از ویژگی های فرهیختگی و اندیشمندی برخوردار است که مثال واضح آن بزرگان حوزه، اندیشه و آثاری می باشد که در تمدن ایرانی به جا گذاشته شده است؛ بنابراین وقتی ما در یک جامعه با تمدنی بسیار عمیق و پر افتخار قرار داریم
حوزه ای که هنوز نیاز به تحول دارد/ اساتید دانشگاهی که فقط کروات نمی زنند
، خاطرنشان کرد: دانشگاه های ما هنوز در حال تدریس تئوری های غربی است حتی تئوری هایی که قدیمی شده و خود غربی ها نیز آن ها را قبول ندارند. *تمدن سازی نیاز به بینش بر مبنای علوم انسان اسلامی دارد وی ادامه داد: قله انقلاب اسلامی، آرمانی به نام تمدن نوین اسلامی است که برای رسیدن به آن باید حوزه و دانشگاه با هم همکاری داشته باشند و از سوی دیگر علوم انسانی متناسب با آموزه های الهی شکل بگیرد
ساخت بمب اتم و از بین بردن مردم مظلوم، محصول اومانیسم است
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری فارس از بیرجند، حجت الاسلام والمسلمین مجید نصیرایی شامگاه شنبه در مراسم گرامیداشت سالروز شهادت آیت الله دکتر مفتح – نشست وحدت حوزه و دانشگاه اظهار داشت: بعد از گذشت 40 سال از انقلاب اسلامی ایران در خصوص مباحث وحدت حوزه و دانشگاه، از اصلاح نگاه حوزه به دانشگاه و بالعکس گذشته ایم. وی ادامه داد: همه اساتید دانشگاه، حوزه و سیاست گذاران در نظام جمهوری اسلامی
وحدت حوزه و دانشگاه بحثی بنیادی برای کشور/ امام خمینی(ره) طراح وحدت حوزه و دانشگاه بود
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، مجید هادی زاده ظهر امروز در برنامه بحث و بررسی وحدت حوزه و دانشگاه اظهار داشت: در بررسی این موضوع از نظر مباحث تئوریک می توان این سؤال را مطرح کرد که آیا این وحدت به معنای وحدت در مبادی غایات و اهداف است یا روش، اما در عمل وحدت به این معنا است که تعارض یا تزاحم بین این دو نهاد پژوهشی محقق نشود. وی افزود: وحدت حوزه و دانشگاه کهن تر از زمان شهید مفتح است
اهمیت نقش حوزه و دانشگاه در تقویت باورهای دینی جامعه
/> نماینده اساتید دانشگاهی تصریح کرد: هدف از وحدت حوزه و دانشگاه این است که انسان را به عنوان یک پدیده واحد مورد توجه قرار دهد و این موضوع باعث می شود که در راستای کاهش مشکلات جامعه این دو نهاد تاثیرگذار بتوانند نقش خود را ایفا کنند. ابراهیمی افزود: حوزه و دانشگاه دو پدیده مهم و تاثیرگذار در جامعه هستند که اگر وحدت بین این دو افزایش یابد قطعا رشد، توسعه و پیشرفت انسانی و اجتماعی برای جامعه
حوزه علوم اسلامی مرکزی جهت عملی کردن وحدت حوزه و دانشگاه
روزهای چهارشنبه و پنجشنبه برگزار می شود، افزود: متقاضیان پس از ثبت نام و شرکت در آزمون و مصاحبه حضوری می توانند مشغول به تحصیل در این مرکز شوند. وی، عملی کردن بحث وحدت حوزه و دانشگاه و آشنایی دانشجویان متعهد به اسلام و انقلاب با مبانی و معارف اسلامی را از اهداف این مرکز عنوان کرد و گفت: برخی از دانشجویان به علت مشغله های دروس دانشگاهی فرصتی برای آشنایی با مباحث دینی ندارند یا برایشان مقدور
حوزه و دانشگاه وحدت در مبنا ایجاد کنند
وحدت حوزه و دانشگاه یکی شدن و ادغام یکی در دیگری نیست مسئول نهاد رهبری در دانشگاه بوعلی سینا با بیان اینکه هدف اصلی از وحدت حوزه و دانشگاه یکی شدن و ادغام یکی در دیگری نیست گفت: با توجه به اختلاف موجود در خاستگاه این دو نهاد باید هدف حوزه و دانشگاه یکی شود و هر دو مجموعه، نقش موثری در ایجاد تمدن اسلامی و استقلال اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی جامعه داشته باشند و ایران عزیز را تبدیل به ایران
حاصل وحدت حوزه و دانشگاه ظهور تمدن اصیل و فراگیر اسلامی است
/> وحدت حوزه ودانشگاه وحدت مبارک وکاری ارزشمند ومورد نیاز رشد وتوسعه جامعه و نیل افراد به سعادت خواهد بود تا بتوان راه ورود علوم اسلامی یا همان اسلامی سازی علوم و مباحث دانشگاهی را پایه ریزی نمود البته حوزه های علمیه کشور باید با استفاده از روش های جدید علمی ،تحقیقاتی و پژوهشی و بهره گیری از تکنولوژی روز بتوانند سهولت استفاده از این ذخایر علمی را برای دانشگاه محیا نمایند. اتحاد حوزه
وحدت حوزه و دانشگاه؛ موجب طراوت جامعه علمی
: در این دادوستدهای نکات مثبت و رفع نکات منفی، می توانیم یک رابطه تگاتنگ بین حوزه و دانشگاه داشته باشیم که یک فارغ التحصیل دانشگاهی، یک انسان دین دار مقید به اخلاق دینی و یک فارغ التحصیل حوزی هم انسانی آشنا به مبانی علوم روز تعریف شود. این استاد دانشگاه بیان کرد: در ضرورت وحدت میان حوزه و دانشگاه، تردیدی وجود ندارد، زیرا حوزه محلی برای درک و دریافت فقه عمیق دین معنا می شود که در این صورت
علوم انسانی با همکاری حوزه و دانشگاه اسلامی می شود
جامعه هستند و وحدت این دوقشر تاثیر زیادی بر وحدت بقیه اقشار دارد. رئیس دانشگاه قم با بیان اینکه وحدت حوزه و دانشگاه چند مورد دارد که یکی وحدت در اهداف است، گفت: یکی از اهداف پیاده کردن برنامه های انقلاب اسلامی و تاسیس تمدن نوین اسلامی است که در این زمینه ها نهاد حوزه و دانشگاه می تواند آن را هدف مشترک قرار دهد. عضو مجلس خبرگان رهبری تصریح کرد: پیشرفت کشورمان موضوعی است که
راه اندازی کانون های همفکری برای تقویت وحدت حوزه و دانشگاه
. نماینده مردم بیرجند، خوسف و درمیان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در دنیای اسلام نزدیکی و الفت در مسائل دینی، خیری است که به جامعه می رسد خاطرنشان کرد: هر کدام به نوبه خود باید جایگاه خود را بشناسند و در این زمینه باید کارهایی بیشتری انجام شود چرا که حوزه و دانشگاه دو کانون مهم علمی هستند. رسالت حوزه و دانشگاه، برپایی تمدن اسلامی است مدیر حوزه علمیه خراسان
مسیر اشتباه غرب در نفی دین/ دچار آسیب ترجمه گرایی در رابطه علم و دین شده ایم
، البته هدف در رسیدن به تمدن اسلامی، هم در حوزه و هم در دانشگاه تغییر نگاه لازم است تا هر دو، هدف را ایجاد تمدن اسلامی بدانند. وی افزود: حوزه دانشگاهی یک واسطه است برای اینکه افراد حاضر در دانشگاه را با چارچوب نگاه دینی تربیت کند. این نهاد باید ریلی را طراحی کند که امامان معصوم(ع) و نبی اکرم(ص) در رسیدن به تمدن قرن 2 تا 7 طراحی کردند. علاوه بر اینکه از دین تعریف انسان مطلوب را می خواهیم، تعریف محیط مطلوب، جامعه مطلوب و فناوری مطلوب را نیز می خواهیم تا ان شاء الله به تمدن اسلامی برسیم.
حوزه و دانشگاه در دوراهی وحدت یا افتراق/ از ادغام ساختاری تا تعارض سنت و تجدد
این مسئله که با توجه به رسالت ها و ماهیت های مختلف حوزه و دانشگاه و تفاوت در نگاه، روش و علوم حوزه و دانشگاه فلسفه طرح این مسئله چیست، اظهار می کند: وقتی سخن از وحدت حوزه و دانشگاه به میان می آید، معنایش این نیست که دانشگاه بیاید و درس حوزوی بخواند و حوزوی ها درس دانشگاهی بخوانند. شما فضای قبل از انقلاب را در نظر بگیرید، در آن زمان، دانشگاه روش آکادمیکِ خشک را پی می گرفت و اصلا کاری به معنویت
شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اتحاد حوزه و دانشگاه تاکید کرد
، نظریات برآمده از مبانی غنی و معارف پربار اسلامی را جایگزین علوم انسانی ناتوان و وارداتی کند و تا به این وسیله روحیه عزت نفس و خود باوری در جامعه علمی ترویج یابد . نهاد دانشگاه هر چند در سال های ابتدایی قرن اخیر با نگاهی ضد دینی و به منظور رقابت و در نهایت نابودی حوزه های علمیه و با هدف تامین نیروی انسانی لازم برای دستگاه دیوانسالاری دولتی حکومت پهلوی اول ایجاد شد؛ اما چون در نگاه اسلامی و
تقویت خداباوری مفهوم وحدت حوزه و دانشگاه است
مفتح یک شخصیت پر از دغدغه بود که حوزه وی را اشباع نکرد و به سراغ دانشگاه رفت. وی خروجی و هدف اصلی وحدت حوزه و دانشگاه را تربیت یک انسان کامل دانست و افزود: انسان کاملی در حد یک جامعه معمولی که اسلام از ما می خواهد؛ این ثمره وحدت حوزه و دانشگاه است. حجت الاسلام نکونام مشکل امروز عدم تولید علم در راستای حل مشکلات بشر خواند و اظهار کرد: انسان باید علمی تولید کند که نیازهایش را در کنار
انتظارات رهبری از وحدت بین حوزه و دانشگاه محقق نشده/ وحدت فعلا در حد ظاهر است
دانشگلاه را خلاصه کردند در یکسان سازی شکل ظاهری تدریس و تلاش دارند وحدت این دو نهاد مهم را فقط در نحوه کلاس داری و تدریس دروس شبیه یکدیگر کنند نظر جنابعالی در این رابطه چیست؟ ارکان اصلی یک جامعه برای پیشرفت و تداوم حیات سیاسی و اقتصادی، فرهنگی برخورداری از علم ودانش است .در مکتب اسلام تعلیم و تعلم ریشه در خلقت انسان و هدایت گری انبیاء و اولیای الهی دارد اطلبوالعلم ولو بالصین از ناب ترین و
پیشرفت علمی و پژوهشی کشور از برکات وحدت حوزه و دانشگاه است
نهاد بسیار مهم و اثرگذار جامعه به شمار می روند، گفت: با عنایت به این که یکی از اهداف مهم انقلاب اسلامی و نهضت حضرت امام (ره) پی ریزی تمدن نوین اسلامی است در این خصوص نیز با وحدت حوزه و دانشگاه می توان زمینه های تحقق این هدف مهم و کلان را فراهم کرد. وی با تاکید بر اینکه پیشرفت علمی و پژوهشی کشور در پرتو همکاری و تعامل و وحدت حوزه و دانشگاه امکان پذیر است، خاطرنشان کرد: هم حوزویان و هم
وحدت حوزه و دانشگاه به مثابه راهبرد انقلاب اسلامی
حوزه و دانشگاه در 1372/09/24) به هرحال ما معتقدیم که تحقق جامعه نمونه اسلامی و تمدن نوین اسلامی مستلزم همراهی حوزه و دانشگاه است. رهبر انقلاب نیز این موضوع را این گونه تشریح کردند که "در نظام اسلامی، علم و دین پابه پا باید حرکت کند. وحدت حوزه و دانشگاه، یعنی این. وحدت حوزه و دانشگاه، معنایش این نیست که حتماً بایستی تخصص های حوزه ای در دانشگاه و تخصص های دانشگاهی در حوزه دنبال بشود. نه
وحدت حوزه و دانشگاه؛ ضرورتی برای تحقق تمدن نوین اسلامی
علوم جدید پیشگام و پیش قدم باشد تا بتواند تمدن نوین اسلامی را به عنوان یک تمدن الگو در جهان عاری از معنویت امروز به انسان تشنه معنویت ارائه کند. بدون شک نقش حوزه و دانشگاه در تحقق این تمدن عظیم و بسترسازی برای ظهور منجی آخرالزمان که هدف غایی انقلاب اسلامی ملت ایران است، نقش مهم و بی بدیلی است که جز با وحدت این دو نهاد علمی، فکری و فرهنگی فراهم نخواهد شد. یادداشت: محمد فیض عارفی انتهای پیام/
انقلاب اسلامی نتیجه همراهی حوزه و دانشگاه بود
به گزارش خبرگزاری فارس از نیشابور حجت الاسلام و المسلمین علیرضا جوانشیری در نشست وحدت حوزه و دانشگاه که امشب به مناسبت گرامیداشت شهادت شهید مفتح در مسجد دانشگاه آزاد واحد نیشابور برگزار شد، اظهار داشت: حوزه و دانشگاه به عنوان دو نهاد بسیار مهم علمی و دارای جایگاه فاخر اجتماعی و یک مسئولیت و ماموریت مشترک حساس تاریخی، یعنی تمدن سازی اسلامی، تشکیل جلسات همگرایانه را ضرورت بیشتری می بخشد.
وحدت حوزه و دانشگاه نقش اساسی در رشد علمی و معنوی جامعه دارد
بالندگی علمی و معنوی جامعه را رقم می زند. رئیس واحد ارومیه با تاکید بر این که وحدت میان حوزه و دانشگاه باید کاربردی شود، گفت: وحدت حوزه و دانشگاه موجب هم افزایی تقریب اندیشه دینی و علمی و تبادل فکر است. این مقام دانشگاهی خاطرنشان کرد: هر دو نهاد اگر در کنار هم حرکت کنند، به مصلحت و نفع نظام اسلامی در جهت پیشرفت و تعالی است و در گام نخست برای تقریب این دو نهاد بهتر است از حضور اساتید
وحدت حوزه و دانشگاه محصول انقلاب است
دانشگاه نامگذاری کردند. رژیم پهلوی اختلاف بین حوزه و دانشگاه را در دستور کار خود قرار داد طزره ای مسئول حوزه علمیه خواهران شاهرود در گفتگو با خبرنگار نسل شاهوار ضمن گرامیداشت شهادت آیت الله مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه گفت: تمدن جدید که با خود نگاه استعمارگرایانه و استثمارگرایانه توام با سلطه بر مراکز علمی را با خود به ارمغان آورده بود به جای وحدت حوزه و دانشگاه که ماهیت
وحدت حوزه و دانشگاه جامعه را در مقابل تهاجم فرهنگی واکسینه می کند
حجت الاسلام والمسلمین احمد فرخ فال، رئیس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در گفت وگو با خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) گفت: اصل وحدت میان حوزه و دانشگاه نقش کلیدی در ارتقاء و رشد جایگاه این دو نهاد دارد؛ اگر ارتباط قوی تر و عالمانه تری میان این دو نهاد ایجاد شود کاربرد آنان نیز در عرصه های فرهنگی، علمی و اجتماعی به مراتب بیشتر خواهد بود. مدیر سابق حوزه علمیه قم تصریح کرد: اگر وحدت
اسلامی شدن دانشگاه ها و به روز شدن حوزه ها؛ عامل وحدت این دو نهاد
داشت: حوزه و دانشگاه به عنوان دو نهاد علمی تأثیرگذار، بیشترین نقش را در ایجاد و تداوم انقلاب اسلامی داشتند اما استعمار در راستای اهداف خود تلاش کرد تا بذر کینه را بین این دو نهاد بکارد. وی افزود: امام خمینی(ره) معتقد است ضرورت وحدت از جمله حوزه و دانشگاه به حکم عقل و نقل ثابت می شود. مقام معظم رهبری هم با توجه به تاکیدات امام راحل(ره) بر وحدت این دو مرکز، آن را یکی از مسائل اصلی انقلاب
همگرایی در مسیر وحدت حوزه و دانشگاه/ پروژه وحدت به حاشیه انقلاب اسلامی نرود
پیدا می کند و در نهادهای آن نیز اهمیت ویژه دارد.در این پروژه نیز، حوزه و دانشگاه به عنوان دو نهاد اصلی نخبه ساز و نخبه گرا، مبلغ دانش و کارساز اجتماعی، برای متحد نگه داشتن جامعه ایرانی، همگرایی درونی خود آنها لازم است. پروژه وحدت در حاشیه انقلاب اسلامی نیست وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به اینکه نگاه به پروژه وحدت را نباید حاشیه انقلاب اسلامی تلقی کرد خاطر نشان کرد: این
پویایی و به روز شدن دین، ثمره وحدت حوزه و دانشگاه است
گرفت و همه سلایق و افکار مختلف به حرکت بر آن محور، دعوت شده اند. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه اصفهان با بیان اینکه حضرت امام(ره) به صورت خاص بر موضوع وحدت حوزه و دانشگاه نیز تاکید کردند، گفت: حوزه و دانشگاه به عنوان دو نهاد علمی، مبنای مبانی فکری جامعه در عرصه سیاست، منشأ تولید علم و توسعه کشور هستند و باید در تولید علم به یکدیگر کمک کنند. وی با بیان اینکه ریشه بحث ضرورت وحدت میان
هدف مشترک حوزه و دانشگاه تربیت انسان است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، حجت الاسلام موسوی در دیدار هیات رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان از حوزه علمیه امام مهدی(عج) این شهرستان با تبریک روز وحدت حوزه و دانشگاه گفت: مسئله وحدت یک موضوع صوری و سطحی نیست بلکه اعتقادی است و اختلاف حوزه و دانشگاه می تواند باعث هلاکت اسلام و مسلمین شود. وی با تاکید بر اینکه تفرقه در همه زمینه ها مخرب است به بیانات امام راحل و رهبر معظم انقلاب
حوزه و دانشگاه باید تولیدکننده علم نافع در جامعه باشند
انقلاب اسلامی تشکیل دولت اسلامی از اهمیت زیادی برخوردار بود افزود: تشکیل حکومت اسلامی یعنی همه ارکان نظام منطبق با اسلام بنا شود. نماینده مردم استان کرمان در مجلس خبرگان رهبری ایجاد جامعه اسلامی و تشکیل تمدن اسلامی زمینه ساز ظهور برشمرد و گفت: این ماموریت نهادهای علمی جامعه یعنی حوزه و دانشگاه است. وی با اشاره به این که هدف از بیان وحدت حوزه و دانشگاه یکی شدن این دو نهاد نیست
رسالت حوزه و دانشگاه مدل سازی راهبردی دینی است
اندیشه ها، تفکرات و تعامل با هم، جدایی حوزه و دانشگاه را غیر ممکن می کند و جامعه ای در طراز انقلاب اسلامی فراهم می کند. کازاری در ادامه از اطاعت عقلانی به عنوان محور دیگر وحدت یاد کرد و افزود: باید اطاعت عقلانی شکل گیرد و این مهم منوط به انسان هایی با ذهن خلاق است که در مسایل تئوری و عملی به عرصه مدل سازی ورود پیدا کرده و آن را در حوزه و دانشگاه به مرحله اجرا برسانند. وی به عرصه های
بازسازی فقه معاصر در مسیر وحدت حوزه و دانشگاه
به گزارش شبکه اجتهاد ، حجت الاسلام والمسلمین احمد فرخ فال، رئیس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفت: اصل وحدت میان حوزه و دانشگاه نقش کلیدی در ارتقاء و رشد جایگاه این دو نهاد دارد؛ اگر ارتباط قوی تر و عالمانه تری میان این دو نهاد ایجاد شود کاربرد آنان نیز در عرصه های فرهنگی، علمی و اجتماعی به مراتب بیشتر خواهد بود. فرخ فال با بیان اینکه از همه ظرفیت ها در تحقق وحدت عملی استفاده
