سایر منابع:
سایر خبرها
اجرای نمایش خورشید کاروان از نیمه دوم صفر
ایران آنلاین /محمود فرهنگ کارگردان خورشید کاروان درباره برنامه اجرای این اثر نمایشی در ماه های محرم و صفر به خبرنگار مهر گفت: قرار است نمایش خورشید کاروان را از نیمه دوم ماه صفر در تالار اندیشه حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی روی صحنه ببریم و به زودی تدارکات و تمرین های این اثر نمایشی را آغاز می کنیم.وی یادآور شد: امسال سومین سالی است که زنده یاد انوشیروان ارجمند که 12 سال ایفاگر نقش راهب در ...
عکس/علاقه روس ها برای تماشای تعزیه
از دیرباز این نمایش سنتی مذهبی طرفداران زیادی را در بین مردم مسلمان کشورمان داشته است. امروز این هنر نمایشی حتی در تمام دنیا به عنوان بخشی از هنر نمایشی سنتی مردم ما جا افتاده است. این هنر در کشورمان سابقه ای طولانی دارد و به روایت تاریخ فقط در سالهای اخیر نبوده که مورد توجه دیگر کشورهای جهان قرار گرفته است. عزاداری و تعزیه خوانی از دیرباز مورد توجه و استقبال مردم ایران بوده است. تعزیه ...
آسیب شناسی عزاداری/ حسن حسینی یار
.... شادابی فکر به آمیختگی آن با عواطف است. 2) توجه به برنامه ریزی دقیق با شروع ماه محرم و صفر- با توجه به بافت مذهبی وفرهنگی جامعه ما- شاهد شکل گیری حجم عظیمی از حرکت های جمعی و تجمع های مذهبی در جهت عرض ادب ارادت به سالار شهیدان هستیم. با در نظر گرفتن این مسئله لزوم برنامه ریزی دقیق برای جلوگیری از بروز بی نظمی ها در میان شرکت کنندگان و همچنین برپا کنندگان این مراسم ها و ...
گفتاری درباب آسیب شناسی عزاداری/ حسین یاراحمدی
سته)و (مسانید اربعه)مورد بررسی قرار داده و اثبات کرده که طبق مبنای بزرگان اهل سنت و بر اساس روایاتی که نقل کرده اند،پیامبر اسلام قبل از شهادت امام حسین (ع)و در زمان طفولیت آن حضرت،پیشاپیش در چهل مورد از شهادت امام حسین(ع)خبر دادند و بر عزای آن حضرت گریه کردند. [11] و همچنین همراه با اصحاب در شهادت حمزه سید الشهداء به سوگ نشسته و مجلس عزا ترتیب دادند . [12] در صحیح بخاری و سنن نسائی و سنن ابن ماجه هم ...
نقش الگو در تربیت و ضرورت معرفی شهدا بعنوان الگوی انسان موفق
ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده [...] ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد همه می دانیم که تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد. به همان میزان که الگو در تربیت اهمیت دارد، بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم می شود و لذا می بایست تمرکز اصلی بر آن باشد که چه کسی یا چه چیزی با چه خصوصیات و ویژگی هایی واجد الگو شدن می شود و الگو باید چه زمانی و چگونه به متربی عرضه شود تا اثر تربیتی، اثر دلخواه باشد. انسان ها به طور طبیعی به دنبال موفقیت می روند و بسته به برداشت خود از موفقیت، سعی می کنند افراد موفق را پیدا کنند و خودشان را به آنها نزدیک نمایند. اگر نظام تعلیم و تربیت در همین مسیر حرکت کند و در معرفی موفقیت و افراد موفق به آنها کمک کند، عملا به تربیت کمک کرده ولی اگر در این بین قصور و کوتاهی کند، ای بسا موفقیت جور دیگری تعریف شود و فرد موفق کسی باشد که با اهداف مورد نظر فاصله داشته باشد. اشتباه در تبیین الگو برداشت افراد از موفقیت متفاوت است و هرکسی بسته به نوع نگاه خود به زندگی سعی می کند موفقیت را چیزی در نظر بگیرد، در جامعه اسلامی موفقیت تعریفی دارد و در جامعه غیراسلامی و مادی نیز تعریف دیگری. هر کدام از این ها هم نمونه و اسوه هایی دارند که می خواهند جامعه آنها را الگو قرار دهد و مطابق رفتار آنها، رفتار و عمل کند. اینجاست که وظیفه نظام تعلیم و تربیت سنگین می شود و باید با تمام توان در انطباق فرد موفق و خود موفقیت کوشش کند و موانعی که می خواهند در ذهن ها انحراف به وجود آورند و موفقیت را چیز دیگری معرفی کنند را بردارد و نمونه و الگوی عملی برای منظور خود را نیز ارائه کند. اکنون ما صحبت از شهید می کنیم و انتظار داریم شهدا، الگو جامعه قرار گیرند. اینجا باید ابتدا انطباق بین مفهوم موفقیت با عمل شهید ایجاد شود و آنگاه جنبه های مختلف زندگی شهید متناسب با شرایط جامعه و نیاز افراد در سطوح مختلف، استخراج و در معرض دید و انتخاب قرار گیرد. اگر در هریک از این ها خللی باشد در تحقق هدف خلل به وجود می آید. نمی شود نسبت به برداشت جامعه از موفقیت بی تفاوت بود و یا حتی چیزی متفاوت با شهادت و مسیر شهید را موفقیت جلوه داد و انتظار داشت جامعه شهید را الگو انتخاب کند. همچنین نمی شود از الگو بودن شهید صحبت کرد ولی هیچ عمل و اقدام عملیاتی برای دستیابی به آن انجام نداد. قدری به تعریف از موفقیت در جامعه دقت کنید. پول و پولداری، رفاه و آسایش، من و منیت، مدرک، مقام، امکانات و... اگر این ها برای جامعه ای موفقیت محسوب شود، به طور طبیعی جامعه به دنبال نمونه های موفق در همین عرصه ها به راه می افتد و الگوی جامعه افراد پولدار، مرفه، صاحبان نام و نشان و صاحبان مدرک و امکانات و.... خواهد شد. اکنون غایت تحصیل از مهدکودک تا دانشگاه چه چیزی تعریف شده است؟ چقدر نظام تعلیم و تربیت در صدد است برای نیازهای جامعه در حوزه های مختلف رفتاری و عملکردی (دراخلاق، در اعتقادات، در مباحث علمی پژوهشی و...) الگو معرفی کند و چقدر سعی می کند این الگوها، الگوهایی باشند که سرانجامشان ختم به خیر و ختم به شهادت شده است؟ تبلیغ اهداف و ارزش های غربی در جامعه اسلامی! واقعیت آن است که در نظام ما ارزش های نظام سرمایه داری غربی، تبلیغ و ترویج می شود. موفقیت و برخورداری، برخورداری از همان ارزش ها به حساب می آید. برای ارزش های دینی و اسلامی هم الگو ارائه نمی شود (پیدا کردن آن به خود متربی و مردم واگذار می شود) و با الگوهای مغایر با اهداف هم برخوردی نمی شود، اما انتظار می رود که شهید الگوی جامعه قرار گیرد! مگر می شود در جامعه ای چیزهایی که شهید از آنها گذشته و حتی با آنها مبارزه کرده، ارزش باشد و در عین حال، شهادت و شهادت طلبی خشونت محسوب شود و شهید نمونه خشونت طلبی به حساب آید ولی همزمان همان شهید الگو و اسوه هم در نظر گرفته شود؟! وقتی کنکور همه هدف دانش آموزان می شود باید گفت نظام تعلیم و تربیت ما به طور کلی و آموزش و پرورش در هدف گیری (تعریف موفقیت) دچار خطاست. در داخل مدرسه و دانشگاه بعد از قریب به چهل سال هنوز کسب نمره قبولی در کنکور و مدرک تحصیلی، همه هدف دانش آموزان و دانشجویان است و در بیرون از آن دین و دینداری عمل فردی به حساب می آید و حتی دولت و مقامات اجرایی خود را موظف به تحقیق آن نمی دانند. وقتی آزادی به غلط در بی بندوباری تعریف می شود، داشتن مال و ثروت ارزش محسوب می شود و صدا و سیما و دیگر رسانه ها در همین جهت عمل می کنند؛ آن وقت انتظار داریم شهدا، علما و صلحا الگو و اسوه مردم به حساب آیند!؟ لزوم بازبینی نظام ارزش گذاری جامعه تا متربی چیزی را مهم و با ارزش نبیند (موفقیت) برای آن تلاش نمی کند. تا تعریف او از موفقیت با تعریف شهید یکی نشود، نمی تواند نمونه موفق او به حساب آید. باید نظام ارزش گذاری جامعه مورد بازبینی و بازنگری قرار گیرد، باید هدف ها و هدف گذاری ها از نو طراحی شود و باید سعادت دنیا و آخرت هدف نظام تربیتی قرارگیرد و مراتب آن در سنین مختلف روشن و در هر سطح به هدف عملیاتی تبدیل شود و باید نشان داده شود که شهید و شهادت کجای اهداف قرار می گیرد (موفقیت نهایی) آنگاه شهید الگو خواهد شد. ترویج شهید و شهادت یک چیز است، نظام ارزش گذاری چیزدیگر. زنده نگه داشتن یاد شهید و بردن نام شهدا یک چیز است و الگو کردن و الگو بودن شهید چیز دیگر. ما در خوشبینانه ترین حالت کارهایی برای تجلیل و تکریم شهید می کنیم ولی این کارها تا مرحله الگو شدن شهید فاصله زیادی دارد. تعلیم و تربیت برای الگوسازی مطلوب و برای اینکه بتواند شهید را الگو معرفی کند علاوه بر نیاز به اصلاح جهت گیری و اصلاح در اهداف و شیوه ارزش گذاری ها، نیازمند به اصلاح فرآیند و اصلاح ساز و کارهای (مکانیزم) نیز هست. اکنون فرآیند الگو سازی هم با مشکلاتی روبروست. اولاً نسبت به نیازهای مختلف تربیتی جامعه اشراف لازم ندارد و غیر از آن، یافتن الگو را در بسیاری از زمینه ها به خود جامعه و خود متربیان محول کرده است. نظام تعلیم و تربیت در اکثر زمینه ها به صرف دانش نظری و در اختیار قرار دادن مفاهیم و اطلاعات، آن هم در محیط های بسته و کلاس های درس بسنده می کند. همین حالا روند الگو دهی در جامعه حساب و کتاب چندانی ندارد و لذا اگر قرار باشد شهید الگوی رفتاری معرفی شود باید علاوه بر اصلاح ساز و کارها (مکانیزم عمل) یک اصلاح دیگری نیز از مرحله شناسایی نیازها تا عرضه الگو از زندگی شهدا، به عمل آورد تا بر اساس آن مشی شهدا در معرض انتخاب جامعه قرار گیرد. زندگی شهدا، مثل معدن و سنگ معدن ارزشمند است ولی بسیاری از جنبه های آن هنوز شناخته شده نیست و گذشته از آن به همان شکل خام قابل بهره برداری نیست، کما اینکه سنگ معدن اینگونه است. همان طور که سنگ معدن باید استخراج، فرآوری و تبدیل شود تا مورد پذیرش و استفاده قرار گیرد، جنبه های مختلف زندگی شهدا نیز باید فرآوری و به زیور هنر آراسته شود، اما اکنون مسیر تعلیم و تربیت، مسیری غیر از این است. زندگی نامه شهدا، شهادت نامه آنها و وصیت نامه هایشان نیاز به واکاوی و استخراج دارد. مبنای این واکاوی باید نیاز جامعه در زمان ها و مکان های مختلف باشد. باید برای همه نیازها مفهوم سازی کرد و برای مفاهیم، نمونه پیدا کرد. این ها به سازوکار نیاز دارد که متاسفانه تاکنون خیلی مورد توجه قرار نگرفته است. نقش اعتقاد عملی به مفاهیم ارزشی در الگوسازی مناسب در اینکه چرا تاکنون جهت گیری تعلیم و تربیت به سمت اهداف متعالی اصلاح نشده و چرا فرآیند الگوسازی و الگو دهی هنوز با مشکل مواجه است قطعاً دلایل زیادی وجود دارد که در جای خود قابل بررسی است، اما؛ اینجا باید اعتراف کرد که هنوز کم نداریم کسانی را که در مجموعه نظام تعلیم و تربیت کار می کنند ولی به تعلیم و تربیت اسلامی قائل نیستند.کم نیستند تعداد موثرین عرصه تعلیم و تربیت که تربیت مطلوب را همان تربیت غربی می دانند و همه آمال و آرزوی آنها رسیدن به وضعیتی مثل یا عین آنهاست. متاسفانه در درون نظام تعلیم و تربیت ما و در بین مسئولین، هنوز کم نیستند کسانی که با شهید بیگانه اند و شهادت را سعادت نمی شناسند. افراد وابسته و دلبسته به غرب اعتقادی به تربیت اسلامی و شهید ندارند. در جریان سند آموزش 2030 نمونه هایی از این افراد و شدت اعتقادات و علاقه شان را همگان مشاهده کردند. از این قبیل افراد انتظار زیادی نمی توان داشت، اما در بین کسانی که مخالفت با شهید و شهادت ندارند، نیز داشتن اهتمام و همت به عنوان یک عنصر مهم است. واقعیت آن است که حتی دلسوزان و علاقه مندان نیز تلاش چندانی برای این منظور به عمل نمی آورند و متناسب با این هدف بلند، عمل و رفتار نمی کنند.در درون نظام تعلیم و تربیت و بیرون آن، در حوزه های فرهنگی و غیرفرهنگی و حتی در درون آموزش و پرورش، نه عزم و جدیتّی برای این منظور مشاهده می شود و نه تا به الان سازوکار رسمی و تعریف شده ای شکل گرفته که بخواهد ظرفیت های مختلف را (معلم، متن، محتوی، نشریات، فیلم، عکس، اردوها، فعالیت ها و برنامه ها و....)را به کار گیرد و از آن برای تولید الگو و عرصه مناسب استفاده نماید. تناقض اهداف و الگو بنابراین به صورت خلاصه باید گفت؛ در ضرورت ارائه الگو به جامعه تردیدی وجود ندارد و برای انقلاب اسلامی و متولیان اصلی و دلسوز آن نیز شک و تردیدی نیست که باید شهیدان الگو و اسوه مردم قرار گیرند، اما در این هم نباید شک کرد که نمی شود اهداف را چیزی تعریف کرد (موفقیت) و الگو را چیز دیگر. متاسفانه نظام تعلیم و تربیت ما در کل و آموزش و پرورش به عنوان جزئی از آن، در تعریف موفقیت دچار خطای اساسی است. در حرف و شعار از سعادت و کمال انسانی و قرب به خدا صحبت می کند اما عملا ارزش های نظام سرمایه داری را ترویج می کند (یا حداقل با آنها مقابله جدی نمی کند). خود با دست خود جامعه را اسیر کنکور، مدرک، پول و غیره کرده است (که همه آنها می بایست وسیله می شدند) ولی انتظار دارد شهادت بشود آرمان و آرزو و شهید الگو باشد. مضاف بر آنکه تاکنون هیچ کار درخوری برای استخراج از معدن شهادت و چند صدهزار شهید ایران اسلامی و شهدای دیگر راه اسلام، صورت نداده است. نظام تربیتی ما عملا الگو دهی را به جامعه و فعالان این عرصه واگذار کرده و آنها هم در انتخاب الگو و هم در نحوه ارائه، از مدل های غربی و مرسوم پیروی می کنند. چه باید کرد؟ در یک چنین حالتی برای اینکه بتوانیم شهید و شهادت را الگوی نسل جوان و آحاد جامعه قرار دهیم، باید برگردیم به نظام ارزشی جامعه و ارزش گذاری ها را تغییر دهیم. برای ارزش های مورد نظر فرآیند عملیاتی طراحی نماییم و محل ها و موقعیت های نیازمند به ارائه الگو را شناسایی کنیم. متناسب با نیازها کاوشگر به معدن شهیدان بفرستیم تا آنها رگه ها و مواد معدنی مناسب را بیابند و در اختیار قرار دهند، آنگاه هر قطعه ای از سنگ معدن را به هنرمندانی خاص بسپاریم تا آن را با هنر آمیخته کنند و در قالب های جذاب، محصول فرهنگی، عکس و نوشته و نوشت افزار و غیره به جامعه و نسل جوان عرضه نمایند. درج شده توسط : مصطفی شکری " سردبیر سایت میرملاس " ...
شهرهای مجهول و گمشده تاریخ
اتاق خبر 24 : تخت جمشید، ایران تخت جمشید یا پرسپولیس از شهرهای باستانی ایران است که طی سالیان متمادی در زمان امپراتوری هخامنشیان پایتخت باشکوه و تشریفاتی پادشاهی ایران بود. در این شهر باستانی کاخی به نام تخت جمشید وجود دارد که در دوران زمامداری داریوش بزرگ، خشایارشاه و اردشیر اول بنا شده است و به مدت حدود 200 سال آباد بوده است. در نخستین روز سال نو، گروه های زیادی از کشور ...
شهادت امام حسین(ع) از نگاه صاحب منصبان نظامی
امام حسین (ع) در جنگ نمایش می دادند. می گویند که شبیه خوان ها اجرت نمی گیرند، و مردم نیز لباس های فاخرشان را به ایشان امانت می دهند تا تعزیه باشکوه و عظمت برگزار کنند. در محوطه باغ شاهی عمارت بزرگی هست به شکل گرد که معمولاً فقط تیرهای سقفش را از دور می بینیم. اما در ایام عزاداری عاشورا بر تیرهای سقف چادر می کشند و داخل این عمارت را با چند ده هزار چراغ روشن می کنند، و در آنجا روضه خوان معتبری به منبر می رود. شاه و اعیان و اشراف زنان حرم همه می آیند و موعظه آخوند را می شنوند. ورود مشرکان به اینجا ممنوع است. ...
شبستری به نوعی پیشگام نواندیشی دینی در ایران
) که البته به خودی خود چندان اهمیت ندارد ولی دلیل دوم پیشتازی در اندیشمندی و نوآوری در نحله ی نواندیشی اسلامی معاصر است که بسیار مهم است. من شخصاً از دهه ی چهل خورشیدی در قم جناب شبستری را شناختم و از همان زمان، که طلبه ی جوانی بودم، به اندیشه و قلم تازه و جوان ایشان علاقه مند شدم و از خوانندگان آثار قلمی ایشان بودم. هرچند سالیانی، به دلیل اقامت در آلمان این رابطه کم شد، ولی پس از بازگشت ...
آیین های تاسوعایی؛ از مشعل گردانی وتخته زنی تا پخت نان نذری
در قالب عزاداری مستحکم تر می کنند . در محرم که ماه سوگواری، گرامیداشت یاد و خاطره امام حسین (ع) و زدودن زنگار از روح و جان آدمی است تمامی نقاط آذربایجان شرقی با پرچم ها و نمادهای مختلف عزای حسینی پوشیده و آیین های عاشورایی با شور و شوق خاصی برپا می شود. اوج عزاداری های ماه محرم به تاسوعا و عاشورا بازمی گردد که با آئین های خاصی همراه است. گفتنی است آیین های عزاداری ...
تحلیل مولانا از واقعۀ عاشورا از یک جهت به تحلیل شیعی نزدیک است
فارسی دربارۀ واقعه عاشورا باشد. لحن و بیان خاص شعری این غزل دارای لحن های مختلفی است که از نظر علوم بلاغی، بویژه علم معانی قابل توجه است. شش بیت اول غزل، با تکرار واژه کجایید جنبه پرسشی و انشایی یافته است، البته در ضمن این پرسش ها که با خطاب های مختلف همراه گشته، خبرهای ضمنی زیادی دربارۀ شهیدان خدایی و بلاجویان دشت کربلایی به گوش و هوش خواننده یا شنوندۀ شعر رسانده می شود. این ...
کارگاه آموزشی خاطره، داستان نویسی و رمان دفاع مقدس در گنبد کاووس برگزار شد
یک دوره کارگاه آموزشی خاطره و داستان نویسی، رمان دفاع مقدس به همت انجمن دوستداران کتاب مهر گنبد کاووس و همکاری حوزه هنری استان گلستان ، حفظ آثار و ارزشهای دفاع مقدس و نهاد کتابخانه ها در محل موزه کتاب کتابخانه عمومی گنبد کاووس برگزار شد. به گزارش شلمچه نیوز از گنبدکاووس ، این کارگاه که با حضور استاد خسرو باباخانی ونویسندگان و اهالی قلم فعال در عرصه دفاع مقدس از برخی از شهرهای استان ...
اثر با اخلاص هنرمند آیینی دیده می شود/ طراحی های دینی هدیه تقدیمی به اهل بیت(ع) هستند
هنری بگویید؟ با سلام خدمت شما حسین بهرام نژاد هستم بزرگ شده اهواز و اکنون ساکن تهرانم. فعالیت هنری خودم را از سال 1385 در مجموعه فرهنگی مسجد امام حسین(ع) شروع کردم. با توجه به علاقه شخصی و نیازهای هنری تبلیغی مجموعه های فرهنگی وارد این عرصه شدم و به صورت تخصصی در زمینه گرافیک فعالیت کردم و در طول این چند سال با استادان و مجموعه های تخصصی ارتباطات فنی و محتوایی خوبی داشتم. قبل ...
گفتگو با فریبرز لاچینی پس از سال ها سکوت
شده از او وجود دارد، به این موضوع اشاره شده است که مستندسازی و علمی کردن بیش از هزار قطعه پاپ و فولکلور ایران در مجموعه بوی دیروز را انجام داده است. فریبرز لاچینی سوم شهریور 1328 هجری شمسی به دنیا آمده است و از 10 سالگی وارد هنرستان عالی موسیقی شده است. در کودکی با کانون پرورش در زمینه موسیقی همکاری کرد و در آغاز جوانی بیش از صد قطعه برای خوانندگان پاپ آن دوره ساخت تا به فریبرز لاچینی ...
در شب های شهادت چه نمایش هایی روی صحنه می رود؟
اثر هرشب ساعت 20:30 در بنیاد روایت به اجرا در می آید. پردیس تئاتر تهران نیز در این شب ها میزبان مخاطبان نمایش عروس روز دهم به کارگردانی مریم شعبانی خواهد بود. این اثر به داستان داماد 10 روزه وهب و نو عروسش می پردازد که شبانه به دریای لشکر امام حسین(ع) می پیوندند. عروس روز دهم با نقش آفرینی فاطمه نوری، فاطمه زارع، محدثه رمضانی هر روز ساعت 17 در پردیس تئاتر تهران ویژه بانوان به اجرا در می ...
شبکه کتاب الکترونیک کودکان ایران افتتاح می شود
سرویس اندیشه جوان ایرانی به نقل از مهر ؛ بخش نشر و کتاب: علی محمد پور مدیر شبکه کتاب الکترونیک کودکان ایران در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به آماده افتتاح شدن این شبکه با عنوان اختصاری دانی عنوان کرد: دانی شبکه کتاب الکترونیک کودکان ایران است که با هدف دسترسی راحت تر بچه های ایرانی به کتاب و محتوای اسلم طراحی شده است. وی افزود: این شبکه با بیشتر ناشران کودک کشور قرار داد ...
تعزیه خوانان شهرضا راوی مصاف ابن سعد و حضرت عباس(ع)
، به شیوه ای خاص در عزاداری فراهم کرد تا جایی که امروزه در کنار همه آیینهای مختلفی که در برگزاری عزاداری امام حسین(ع) مشاهده می کنیم، تعزیه نیز طرفداران خاص خود را دارد. رضایی اظهار کرد: این شیوه عزاداری به دلیل آنکه تلفیقی از هنر نمایش و موسیقی و شیوه هایی از عزاداری همانند سینه زنی است، مخاطبان زیادی را به سوی خود جلب کرده است . محمدرضا الصاق – پژوهشگر فرهنگ عامه و استاد ...
برنامه های شبکه قزوین در روز تاسوعا
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قزوین ؛ مخاطبان صدا و سیمای قزوین می توانند برنامه های مورد نظر خود را با مراجعه به این جدول پیگیری کنند. تلویزیون رادیو مستند ضریح 00:40 مستند "ضریح" 01:10 سریال "رخصت" 01:40 تو را می شناسم 02:20 خیمه نیشابور 02:30 میراث مرثیه 02:45 حدیث سرو 03:45 آفرینش 04:05 ...
شگردهای رسانه ای نظام سلطه و شبکه همکار آن در بازتاب نهضت عاشورا/ بخش نخست
ظاهر عزاداران محرم و شکل عزاداری در ایران تغییر کرده؟ تصاویرتان را با هشتگ #محرم بفرستید [18]که این پیشنهاد نیز نوعی توجه دادن به حواشی عزاداری ها و ایجاد مشغله ذهنی در مخاطبان است. مواردی مانند سوژه قرار دادن حواشی دیدار فوتبال ایران و کره در شب عاشورا و یا حواشی عزاداری شهر تورنتوی کانادا نیز جزء نمونه های دیگری از این شگرد رسانه ای در عاشورای سال 1395 بودند. • خرافاتی و ...
سبک عزاداری لُری خرم آبادی از میراث گران قدر این خطه است
و ارتباط با خانواده معظم شهدا برنامه سازی می کردم، در آموزش و پرورش، دانشگاه لرستان و ارشاد اسلامی هم سوابقی دارم. در عرصه ی مدیریت فرهنگی مساجد هم همینطور، البته در دوران دفاع مقدس و جبهه هم گاهی مسوولیت امورفرهنگی گردان ها رو داشتم و گاهی رزمی بودم، با هنر خوشنویسی و نقاشی و موسیقی و شعر و نمایش و گرافیک هم کم و بیش آشنا هستم، البته بعضی از هنرها رو به صورت حرفه ای و بعضیشون هم در حد قابل قبول ...
❖ واکاوی تأثیرات واقعه ی عاشورا بر هویت فرهنگی ایرانیان؛ عاشورا و هویت فرهنگی ما
) که از عصر عاشورا آغاز شده و تا امروز هم ادامه دارد. - سوم حواشی و سنن بعدی این قیام، مواردی مانند گریه بر حسین (ع)، حب اهل بیت و امام حسین (ع)، سنت های عزا، مرثیه سرایی و ادبیات عاشورایی، تعاملات اجتماعی شکل گرفته حول موضوع عزای امام حسین (ع). در واقع هریک از این سه موضوع، تأثیرات زیادی در دوره های بعدی خود داشته اند. از یک سو، خود قیام و فلسفه ی آن، سخنرانی های امام (ع ...
44 نمایش برای امام حسین (ع) از بعدِ عاشورا آغاز تعزیه در محوطه تئاترشهر از دههٔ دوم محرم
تمرکزمان را بر شهرستان ها گذاشته ایم. گمان می کنم چون در دهه اول محرم تمام گروه ها به شدت درگیر هستند احتمالا مرکز هنرهای نمایشی برای دهه دوم برنامه ریزی کرده است. طی تماس تلفنی با مدیریت مجموعه تئاترشهر خبر برگزاری تعزیه در دهه دوم محرم در محوطه این مجموعه تایید شد که تعداد مجالس و اسامی آن ها و ساعت برگزاری شان طی روزهای آینده اعلام خواهد شد. 57242 ...
نوایی محزون، برآمده از اسطوره ها و تاریخ
.... نخل آن سوتر نیز سپر و کلا هخود و چند فانوس و چراغ لاله و شمع و چند بیرق کوچک و بزرگ، نیز شمایلی از امامان بر خود دارد. گرداگرد نخل نیز با گل های مصنوعی یا برگ های سبز سرو تزیین شده است. سبدهایی نیز پیرامون آن تعبیه شده و برای جلوگیری از چشم زخم، نظر قربانی و چهل بسم الله می آویزند. در بالای نخل هم وسیله ای به نام شده جای دارد که همان عَلم است که به نشانه پیروزی امام حسین (ع) بر فراز نخل می ...
کدام کمپین های تبلیغاتی عاشورایی ماندگارترند؟ خجیر در شفقنا رسانه بررسی می کند
می خواهند فرهنگ عاشورا را معرفی کنند و توضیح دهند امام حسین چه کسی بوده و چه فرهنگی داشته است، نهضت عاشورا و نهضت حسینی چیست. و از طرف دیگر یک سری افراد می دانند این نهضت چیست و هدف تقویت آن است. با این حال خیلی از افراد هم وجود دارند که می دانند ولی با این موضوع معارض هستند و این کمپین ها می توانند کمک کنند تا دیدشان را تغییر دهند. خجیر در ادامه به سیر تشکیل کمپین های عاشورایی در طول ...
10 فیلم برتر پاییز 2017 به نقل از پایلوت مووی
وجود دارد را مورد بررسی قرار می دهد. 15. مرگ بازان سرمایه گذار: کلمبیا پیکچرز تاریخ اکران: 29 سپتامبر کارگردان: نیلز آردن اوپلیو بازیگران: الن پیج، دیه گو لونا، نینا دوبرو آیا زندگی پس از مرگ وجود دارد؟ 27 سال قبل مرگ بازان داستان تلاش پنج دانشجوی رشته پزشکی را روایت کرد که به دنبال پاسخی به این پرسش بودند. فیلمی که توسط جوئل شوماخر کارگردانی شد و بازیگرانی ...
نگاهی به دنیای ترجمه در روز جهانی ترجمه
: افراد اغلب به ابزار ترجمه رایگان و سریع برای ترجمه عبارات یا اسناد نیاز دارند. اما در پشت ابزار ترجمه آنلاین، یک برنامه نرم افزاری است. این برنامه متن را با توجه به قوانین زبانی از پیش تعریف شده به زبان هدف بازسازی می کند. این ابزارهای ترجمه هیچ وقت متنی دقیق و کامل با اصول زبان مقصد ترجمه نمی کنند و هرگز جایگزین مترجم انسانی نمی شوند و فقط متنی با زبان مادری ارائه می دهند. نرم افزار ...
بگو جلباب هایشان را به خود نزدیکتر کنند
زندگی اجتماعی انسانها هم برنامه دارد، می کوشد مانع شود از اینکه گروه سوم - اگر هم در خلوت هر کاری می کنند- در عرصه اجتماعی، زندگی گروه اول و دوم را به آسیب بکشانند؛ و برای این کار تمهیداتی اندیشیده، که حکم پوشش زنان ( حجاب اصطلاحی) یکی از آن تمهیدات است. حکم حجاب، از طرفی برای نفع تثبیت خانواده هاست، چرا که با محدود کردن زنان شهوتران ، لذتی که مرد می تواند از دیدن زن ببرد، محدود به همسرش ...
ترویج فرهنگ دفاع مقدس با رسانه کتاب انجام شود
. برگزاری عصر شعر، مسابقات کتابخوانی، نمایشگاه های موضوعی، جمع خوانی با حضور اعضای مختلف و با محوریت کتاب های حوزه دفاع مقدس و ... از دیگر برنامه هایی است که در این هفته اجر شده است. تلاش ما این بوده که در قالب برنامه های اجراشده علاوه بر ترویج کتاب و کتابخوانی از طریق رسانه کتاب، فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه تقویت شود. اگر امروز در جامعه افرادی مانند شهید حججی را داشتیم به واسطه تقویت روحیه ایثار و ...
چرا جامعه جوان ایران بوی کهنگی گرفته است/ باید به مسئله جوانان نهادی نگاه شود نه سازمانی
جامعه شناسی دانشگاه تهران درباره علت عدم استقبال جوانان از دین، گفت: علمای دینی ما به جای توجه به مفهوم جوانی بیشتر تفسیری از میانسالی و پیری از فرهنگ و جامعه می کنند و به همین خاطر است اغلب مخاطبان حوزه دین و مساجد جوانان نیستند و نخواهند بود. آزاد ارمکی در پاسخ به این سوال که آیا روی کار آمدن دولت اصلاحات در نتیجه جوانی جمعیت بوده است یا خیر؟، اظهار کرد: این یک کلیشه است که گفته می ...
یک پیشنهاد خوب برای هیئات مذهبی
تهرانی بود. به عنوان مثال در یکی از این شب ها مداح ارجمند هیئت غزلی از حضرت لسان الغیب حافظ شیرازی خواند که هر چند در موضوع و به صورت مستقیم، هیچ نسبتی با مُحرّم، عاشورا و کربلا نداشت، ولی موضع و مضمونی ظلم ستیزانه و جان و جهانی عاشورایی داشت. غزلی که جمعیت را به تامل و تفکر وا می داشت و گریستن را همراه با نگریستن آموزش می داد. دیگر این که مداح توانمند هیئت با خوانش هنرمندانه و زیبای این ...
مهدی محمدطاهری، درگذشت
شعار سال : مهدی محمد طاهری ؛ مجری سابق برنامه ثریا در شبکه یک سیما و پسر خردسالش براثر سانحه تصادف جان خود را از دست دادند. محسن مقصودی، تهیه کننده برنامه ثریا ضمن تایید این خبر و عرض تسلیت به خانواده آن مرحوم، اظهار کرد: از مردم می خواهم برای شادی روح مهدی محمد طاهری دعا کنند . او بسیار به اهل بیت علاقه مند بود و در این شب های عزیز هم از میان ما رفت. همسر آن مرحوم در بیمارستان است که امیدواریم حال ایشان بهبود پیدا کند. سایت شعار سال، با اندکی تلخیص و اضافات برگرفته از سایت نمناک، تاریخ انتشار 5 مهر 96، کد مطلب: - ، www.namnak. ...