خانه
اجتهاد تمدن ساز مولد علم در ساحت علوم اسلامی است/ اجتهاد تمدن ساز سبکی از ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
شبهات و اشکالاتی که به علوم انسانی اسلامی وارد می شود
.... این رویکرد، رویکرد جهشی نسبت به تولید علم خوانده می شود، اما واقعیت این است که تجربه تاریخیِ تحولات علمی در گستره جهانی نشان می دهد که رویکرد جهشی، یک تلقی انتزاعی و غیرواقعی است و با قواعد حاکم بر جهان علم، سازگار و مطابق نیست. برای تحولات علمی باید مقاطع زمانی دو یا سه سده ای در نظر گرفت. اشکال چهارم برخلاف تصور شایع، علوم انسانیِ غربی، علمِ محض و دارای خصوصیت ...
جای خالی پژوهش / عبدالحسین خسروپناه
انقلاب فقط حوزه فقه و اصول بود اما حوزه بعد از انقلاب حوزه دین شناسی است؛ یعنی فقه، اصول، تاریخ، علوم اجتماعی، علوم اخلاق، علوم تربیتی، علوم اقتصادی و .... را هم محل تأمل قرار می دهد و با شناسایی علوم مدرن و با روش اجتهاد به آن مباحث می پردازد که تا پیش از آن زمان به آن پرداخته نمی شد و اگر هم پرداخته می شد به صورت خودجوش بود و نه ساختارمند؛ همچون تلاش های شهید مطهری. واقعیت این است که ...
تفکر سریع القلم ایران را توسعه یافته نخواهد کرد
جامعه بپردازد و جامعه از نظر علوم انسانی مدرن، علوم طبیعی مدرن و صنعت مدرن به یک رشدی برسد، این جامعه را جامعه توسعه یافته می نامند، البته گاهی اوقات یک سری مفاهیم مثل دموکراسی، جامعه مدنی، آزادی و... را هم اضافه می کنند و می گویند اگر یک جامعه ای از معیارهای جامعه مدنی برخوردار باشد آن جامعه، جامعه ای توسعه یافته است. حالا اگر ما این مبانی و دستاوردهای جوامعی که از این مبانی برخوردارند را مجموعا ...
جامعیت و ابدیت شریعت و منطقه الفراغ
...، مدرسة امام امیرالمؤمنین7، چ2، 1413ق. 21. موسوی بجنوردی، سیدمحمد، علم اصول، تهران: مؤسسة چاپ و نشر عروج، 1379ش. 22. نائینی، میرزا محمدحسین غروی، تنبیه الأمة و تنزیه الملة، قم: انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، 1424ق. 23. نجفی، محمدحسن، جواهر الکلام، ج38، تهران: دارالکتب الاسلامیة، چ10، 1367ش. مسعود راعی: استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد سیداسماعیل حسینی قلندری: دانش آموختة حوزة علمیة قم و کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی فصلنامه حکومت اسلامی شماره 66. انتهای متن/ ...
آموزه مهدویت و معنابخشی به حیات جمعی در تاریخ
معنابخشی به حیات جمعی در تاریخ مسائل و مشکلات مربوط به مبدأ و منشأ، چگونگی و چرایی سرنوشت ملت، فرهنگ و تمدن بشر، اندیشۀ میلیون ها انسان و همچنین مورد توجه همۀ ادیان اعم از الهی و غیر الهی در طول تاریخ بوده است. این واقعیت نمودار تلاش فزاینده ای است که در زمینه تفسیر فرایندهای تاریخی از سوی اندیشمندان و فیلسوفان هر جامعه ای صورت گرفته است. پرسش از معنای زندگی همواره برای انسان اندیشه ور مهم بوده ...
دجال دارای یک چشم است
بر کم سو بودن نور چشم است و نابینایی مطلق از آن استفاده نمی شود. 7. حدیث دیگر که چشم دجال را نابینا و همچون انگور می داند دلالت بر این دارد که یکی از دو چشم (چشم راست) او کور است و به قرینه مقابله از این جا می توان دریافت که چشم دیگرش کور نیست.البته ممکن است بر این برداشت از حدیث خرده گرفته شود که این گونه برداشت، مبتنی بر حجیت مفهوم عدد است که در علم اصول فقه، عدم حجیت آن اثبات شده است؛ 1 ...
زندگینامه آرتور چارلز کلارک
] مقابل وجود دارد". در بعضی رمان ها مانند شهر و ستاره ها و داستان دیده بان (که فیلم اودیسه فضایی 2001 بر اساس آن ساخته شد)، کلارک ما را با فناوری ابرپیشرفته ای آشنا می کند که تنها با علوم پایه محدود شده است. در رمان در برابر سقوط شب، تمدن بشر پس از یک میلیارد سال به طور مرموزی سیر قهقرایی طی می کند. در این داستان، بشریت مواجه با بقایای افتخارات گذشته خود است. برای مثال، شبکه ای از جاده ها ...
آیت الله بهجت(ره) شخصیتی بی نظیر در زمان ماست
: آیت الله بهجت(ره) شخصیتی بی نظیر در زمان ماست. وی برجستگی آیت الله بهجت را محدود به فقاهت و اجتهاد ندانست و افزود: ایشان علم را برای علم نمی خواست و لذا تمام قوت علمی ایشان برای کارشناسان فلسفه و حکمت و فقه و اصول پنهان مانده است. مدیر حوزه علمیه فومن با اشاره به بی نیازی آیت الله بهجت از مراتب و اعتبارات دنیوی، خاطرنشان کرد: مرجع عالیقدر جهان تشیع از عناوین و القاب گذشت و ...
بایسته های اسلامی سازی علوم انسانی و جایگاه فقه در این فرآیند
اسلامی است سه سنخ معرفت و اطلاعات را به دست بیاوریم. در لایه اول لازم است که معارف نقلی ارزشی، توصیفی و تکلیفی ناظر به موضوع را بر اساس علم اصول تکامل یافته استنباط نماییم. در لایه دوم لازم است که قوانین و معادلات حاکم بر موضوع را از طریق روش تحقیق تجربی به حجیت رسیده ، به دست بیاوریم. و در لایه سوم لازم است که برنامه انتقال و مدیریت موضوع از وضع موجود به وضع مطلوب را از طریق روش تحقیق ...
امام و قیام علیه ظلم ضالین
موازین اسلام است. این طور نبوده است که حکومت های صدر اسلام بخواهند که یک آقایی به مردم بفروشند. بخواهند که قدرتمندی کنند. آنها برای خدمت به مردم و جنگ هایی که می کردند هم، خدمت به مردم بوده و تمام اقداماتشان برای این بوده است که مردم را نجات بدهند (صحیفه امام، ج 11: 264٫) ظلم ستیزی، گفتمان جریان ساز امام مفهوم ظلم هرگز در علوم انسانی مطرح نشده است، نه اینکه ساحت علوم انسانی و حوزه ...
آینده حوزه های علمیه چه خواهد شد؟
بزرگان نسبت به آینده شیعه مسؤول هستند. آیت الله فاضل لنکرانی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: گاهی گفته می شود علم اصول تورم پیدا کرده که البته بنده با این موضوع مخالف هستم، البته در سالهای اخیر بزرگان اصولی درباره موضوعی مانند حسن و قبح عقلی سخنان خوبی دارند ولی در گذشته در این مورد مباحث بیشتری گفته شده است استاد خارج فقه حوزه علمیه ادامه داد: اطاعت از خدا بر محور عقل و تعلم نیز ...
دانشجو تحلیل سیاسی نداشته باشد، تحملش خیلی سخت است
.... رئیس جمهور، شخصیتی برجسته، فاضل و آگاه است. ایشان خط درستی را انتخاب کرده و در همان خط هم حرکت میکند. ممکن است یک نفر هم برای خودش حرفی بزند، اما فکر نمیکنم کسی بتواند از رئیس جمهور سوء استفاده کند؛ ان شاءاللَّه. بزرگترین مشکل دانشگاههای ما، جوّ جمود و تحجّر در حوزه علم و فرهنگ ناب اسلامی است. به نظر شما این جوّ جمود را چگونه میتوان از بین برد؟ مطلب بسیار مهم و قابل توجّهی است ...
"درباره هنر" گفت - نوشته هایی در فلسفه هنر و مباحث هموند منتشر شد
و استخدام روایت هنری و هنر پرستشگاهی، پرداخته شده و از بسیاری از موضوعات حوزه فلسفه هنر سخن به میان آمده است. همچنین در برخی فصول، به پاره ای مباحث – مانند فقه هنر – که به نگاه اولی، از سنخ فلسفه هنر نیستند نیز پرداخته شده؛ اما آن مقال هم حاوی الگویی است برای تأسیس مبانی فقه هنر؛ بدین سان نسبتی با فلسفه هنر به معنی گسترده آن یافته است. پژوهش مذکور، نتیجه تلاش علمی محقق ارجمند جناب حجت ...
از حقوق چندصد میلیونی مدیران بیمه تا عزای دولت در شب پرداخت یارانه
سخنانی که در روزهای گذشته برخی از مروجان تفکر لیبرالی بیان کردند و می کنند، سخنان رهبری در ماه های گذشته نشان می دهد ایشان به عنوان دیدبانی تیزبین، ظهور و بروز این تفکر و سخنانی غامض و تشکیک کننده در اصول بنیادین اسلام و انقلاب را پیش بینی می کردند. ثانیاً مهم ترین دلیل این تاکید رهبری تجربه تاریخ روحانیت است که حوزه های علمیه باید از آن درس بگیرند و مهم ترین تجربه قابل ملموس برای ما اختلاف افتادن بین ...
آیت الله سید محمد کاظم یزدی(ره)چگونه طلبه شد/ چرا صاحب عروه با مشروطه مخالف بود/حاشیه های جالب سید یزدی ...
اینجا عبارتهای مرحوم شیخ محمدحسین کاشف الغطا را برایتان می خوانم تا حقیقت امر روشن شود. اینگونه نبوده که مرحوم سید از همان اول معارض مشروطه بوده و علَم مخالفت را برداشته باشد، خیر، اینچنین نبوده است، موضع ایشان سکوت بوده. ولی چون نظر ایشان مورد اعتنا بوده و گستردگی وسیع حوزۀ تقلید ایشان وسیع بوده است و حکم ایشان در اکثریت مردم نفوذ داشت، مشروطه خواهان نمی توانستند سکوت ایشان را تحمل کنند و آنقدر ...
بررسی امکان و امتناع تولید علم بومی در ایران
... تقسیم بندی ویلهم دیلتای از علوم بر سر این سخن که در دانشگاه ها و دیگر مراکز علمی و پژوهشی، علوم انسانی غربی تدریس می شود، نمی توان تردید داشت. البته اگر به ماهیت این علوم نظر کنیم، قرار است با تبعیت از روش های عام و واجد اعتبار و به تعبیری علمی، به نتایج متقن و آزمودنی دست یابد. برای همین، دیگر نمی توان برایش شرقی و غربی قائل شد. علم، علم است و مقید و مشروط به هیچ شرطی بیرون از ...
ایجاد درس خارج تفسیر و پژوهشگاه های مطالعات علوم انسانی قرآن بنیان در حوزه
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) حجت الاسلام والمسلمین حمید محمدی، دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی کشور دیشب 22 اردیبهشت در پیش همایش علوم انسانی قرآن بنیان در مرکز مدیریت حوزه خواهران گفت: برای اسلامی سازی علوم انسانی دو کار ویژه اساسی در حوزه لازم است یکی اینکه هر نوع دوراندیشی و هر نوع تحولی باید مستند به قرآن کریم باشد. وی ادامه داد: باید در موضوع پاسخ به شبهات و مسایل نوپدید ...
تاثیر مبانی اعتقادی در پیشگیری از وقوع جرایم (با محوریت قرآن کریم)
پنجشنبه 23 اردیبهشت 1395 - ساعت 7:23 با کمی تورُق در کتب تاریخی می توان به این واقعیت برخورد که انبیا و پیامبران الهی اولین انسانهایی بودند که قبل از شروع مبارزه با جرم و کجرویِ انسانها،اقدام به اتخاذ تدابیر پیشگیرانه جهت جلوگیری از ارتکاب گناه(جرم) نموده اند.به عبارت دیگر تمامی رسلان الهی در اجرای ماموریت های خود همواره پیشگیری (از ارتکاب بزه) را مقدم بر مبارزه با آن دانسته اند. اما بحث پیشگیری از ارتکاب جرم، پیشینه ای بس کهن تر از دوران پیامبران داشته تا جایی که با مراجعه به قرآن کریم و مشاهده آیات 35 سوره بقره و 19 سوره اعراف( 3) به وضوح می توان دریافت که اولین بنیانگذا ...
شهید صدر معتقد بود تمام علوم را می توان از قرآن استخراج کرد
انسانی مشخص شود گفت: در علوم انسانی اختلاف نظرهایی وجود دارد و در صورتی که مبانی علوم انسانی مشخص شده باشد این اختلاف نظر ها طبیعی است مانند اختلاف نظرهایی که در علم فقه وجود دارد. حجت الاسلام بصیری با تأکید بر ضرورت علوم انسانی گفت: مسئله تحقق تمدن نوین اسلامی که از مطالبات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) نیز می باشد، وابسته به علوم انسانی است و برای این که تمدن نوین اسلامی محقق گردد ...
ویژگی های نظریة منطقه الفراغ
چکیده از جمله مباحث نوپیدا در فقه، توجه به منطقة الفراغ است. در شریعت اسلامی، حوزه هایی وجود دارد که در اصطلاح به آن منطقة الفراغ می گویند. اهمیت وجود این منطقه، مخفی نیست؛ اما آنچه محل گفت وگو و مناقشه، واقع شده این است که آیا این مناطق، خالی از هر نوع تشریع بوده و مصداق مواردی هستند که خداوند نسبت به آنها سکوت کرده و یا فاقد احکام الزامی بوده و حکم آنها در اختیار حاکم شرع می باشد؟ در ...
الزامات رویکرد تمدنی به آموزه مهدویت
عمل را قطع می داند. با به کارگیری روش تحقیق موجود نمی توانیم مناسبات عینی و کاربردی تمدن اسلامی را محقق نماییم؛ بنابراین اگر متدلوژی علوم در جامعه ما تغییر نکند، ربط بین اسلام و عمل عینی قابل اثبات نخواهد بود و اگر با همین روش تحقیق موجود بخواهیم اقدام به مهندسی تمدن اسلامی کنیم، مجبور به عقب نشینی از اهداف آرمانی خود خواهیم شد. رویکرد برون نگر به اندیشه مهدویت از جمله الزامات رویکرد تمدنی ...
افراط گرایی نتیجه دوری از علم دینی است
به سوی اندیشمندان جهان اسلام به ویژه علمای شیعه و سنی استان گلستان دراز است که اگر مقالات، پژوهش و ایده ای دارند تبیین کنند که چرا این مفاهیم بد تفسیر شده اند. رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی به محور دوم این کنفرانس اشاره کرد و گفت: میخواهیم ببینیم که چه سرفصل ها، اندیشه ها، قواعد، گزاره ها و باب ها و کتاب هایی می باید در فقه و سایر علوم ما ادراج شود که عدم ادراج و وجود آنها برای علوم ما یک ...
امروز همه ما به مساله حجاب و بی حجابی توجه می کنیم، اما دروغ چه؟/ مهم ترین منکر، ظلم است
رفاهی و بهداشتی نیز کمتر شده است. این موارد، مسایل انسانی است که مورد تاکید دین است، بنابراین امروز بسیاری از توصیه های دین نسبت به قبل افزایش پیدا کرده است. بر این اساس باید ابعاد مثبت را نیز در نظر بگیریم. نکته دیگر این که این منکرات دینی باید اهم و مهمی داشته باشد. اینگونه نباشد که برخی مسایل که در حوزه نمادین هستند، به صرف این که که ظاهر و مشهودند و دیده می شود، ذهن ما را جلب کند و ...
پویش و پرسش
دگرگونی در جهت بهتر و برتری و پیش رفت است ، پویش و پویا در مقابل ایستا و ایستایی می باشد ، مثلا، جامعه پویا در مقابل جامعه ایستا و راکد است ؛یا ، فرهنگ پویا در مقابل فرهنگ ایستا قرار دارد. با تامل در معنا و منطوق پویش ، مولفه های ذیل قابل استنباط و استخراج می باشد، یعنی، این معانی در متن و بطن پویش مکتوم و مندرج است. الف) فعالیت مستمر و پیوسته و ادامه دار و جریان وار، پویش ، حرکت ...
شیخیه چه انحرافاتی را به اصول تشیع وارد کرد؟
1241 ه) واقع در منطقه ی احساء یا لحساء ناحیه ای در شرق شبه جزیره ی عربستان به دنیا آمد. اجدادش تا پشت دهم همه از نژاد خالص عرببودند.[1] پس از انجام تحصیلات اولیه در زادگاه خود، عازم کربلا و نجف شد و در آنجا از محضر بزرگان تشیع بهره برد. او در این سال ها، علاوه بر فقه و حدیث، در طب و نجوم و ریاضی قدیم و برخی علوم دیگر مطالعاتی کرد. در سال 1212، برخی از گفتارهای رمزآلود او دیگران را به وی مشکوک کرد ...
اندیشیدن و پرسیدن
؛ کشوری که می خواهد ، فرهنگ و تمدن ، بسازد ، قطعا واجب است تعلیم و تربیت قوی و غنی ایجاد کند ؛ عکس این قضیه نیز درست است،یعنی، برای افول و زوال بنیان های یک جامعه تباهی و افول نظام آموزش و پرورش و سیستم تعلیم و تربیت آن شرط اصلی و اساسی است. سوال خردمندانه و عاقلانه ، راه را برای تولید و توسعه علم و دانش هموار می کند و امکان پذیر می سازد . اقتدار علمی ، بنیادی ترین اقتدارها و ماندگار ...
بر محمل احیاگری
.......از برکات الهی برای حوزه علمیه مشهد وجود آیت الله میلانی بود. (1) در روزهای حضور حضرت آیت الله میلانی در مشهد و تحول در حوزه علمیه این شهر، در مجله العلوم اینگونه آمده است: ....امروز تعداد طلابی که در مشهد مقدس مشغول تحصیل و تحقیق هستند نزدیک به 2500 نفر است که در مدارس متعددی حضور دارند. آنان درباره تحصیل هر موضوع علمی از قبیل فقه، اصول، لغت، فلسفه و....از اساتید برجسته ای برخوردارند ...
علل گسترش و پایداری اسلام در ایران
...، مجموعه ای از مؤلفه های عینی و ذهنی است که میراث نسل های متوالی و دارای عناصری مانند علم و دین و... است؛ ابزارهای مختلف آموزشی و تبلیغی در شکل گیری و استمرار فرهنگ، نقش بازی می کنند؛ انسان با ویژگی ها و احساسات خاص و پیچیده ای، مانند حس برتری طلبی، کمال جویی، آزادی خواهی، سلطه گریزی و اختیار، در فرآیند فرهنگ سازی نقش اول را ایفا می کند؛ اسلام و مسلمانی چیزی شبیه واکسن و یا جرعه آبی نیست که ...
بینش فراگیرفردی واجتماعی در رساله حقوق امام سجاد(ع)
ازآنجایی که صفت عدالت به نحو کمال در انسان وجود ندارد نمی توان قواعد حقوقی را به شکلی تنظیم کرد که عدالت کاملاً رعایت شود و حقی از کسی پایمال نگردد. به همین دلیل مبحث حق و حقوق در جوامع همواره مورد بحث بوده و هست. درحال حاضر نیز با وجود کتاب های حقوقی فاخر و ارزشمندی که دراین زمینه نوشته شده است اختلاف نظرهاو نواقص بسیاری وجود دارد. اما یکی از بزرگترین منابع حقوقی که می توان بعد از قرآن کریم و نهج ...
اجتهاد علوی و جعفری تنها راه رسیدن به علوم انسانی اسلامی است
به آرای اسلام منتهی شد و برای رسیدن به آرای نهایی اسلام باید روشی مطمئن و منسجم در نظر گرفت و این روش در حوزه های علمیه تجربه شده و نشان داده شده است که روش اجتهاد می تواند موفق باشد. قوامی در ادامه به مقایسه پژوهش های اسلامی در زمینه علوم انسانی که در کشورهای مختلف اسلامی از جمله ایران و مالزی و مصر صورت گرفته پرداخت و توضیح داد: اگر سراغ علوم انسانی اسلامی برویم می توانیم کشورهای ...
