خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
گودرز رشتیانی: مشاهیر تاریخی از ارکان هویت ملی هستند/ توازنی در معرفی مشاهیر تاریخی در کتاب های درسی ...
بیشتر و ملموس تری در مخاطبان خواهد داشت. چه اشکالی دارد با آوردن نام و شرح فداکاری آتش نشانی که با به خطر انداختن جان خود موجب زنده ماندن افراد دیگری شده اند، نمونه ای عینی از ایثار و فداکاری را به دانش آموزان خود معرفی کنیم. لزوم بهره گیری از آثار شاعران برجسته این مدرس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران ادامه داد: سوم این که از نظر آموزشی، معرفی غیرمستقیم به مراتب از تبلیغ
آیا جمهوری اسلامی درباره رژیم پهلوی به مردم دروغ گفت؟
به گزارش مشرق ، سوالاتی از جنس سوالات فوق اکنون با سرعت بیشتری در جامعه دیده و شنیده می شود و بعضا برخی چهره های دانشگاهی نیز در مباحث خود از طرح آن ابایی ندارند؛ به خصوص آنکه رشته تاریخ نگاری انقلاب اسلامی هم نصفه و نیمه است و اسف بار اینکه جریانی تاریخ نگاری معاصر را در دست گرفته که دلبستگی بیشتری به رژیم سابق ندارد. مجله فرهنگ و علوم انسانی عصر اندیشه در شماره اخیر خود به صورت
اعترافات امیرحسین فطانت درباره گروگانگیری ولیعهد و جنجالی ترین پرونده های زمان شاه
حمله پارتیزانی چریک ها در زندان می خوانیم: خبر حمله به پاسگاه سیاهکل بین چپ های زندان مثل بمب ترکید. چیزی نگذشت که روزنامه هم توسط ملاقاتی ها که آن روز دور بسته لباسی پیچیده بودند وارد زندان شد. روح تازه ای به داخل زندان دمیده شد. دیگر بحث های هزارباره تکرار شده تاثیر روبنا بر زیربنا جای خود را به حرف های تازه داد. روشنفکرانی بیگانه با زبان مردم از ره رسیدن و بازگشت عنوان بخش
بولتن سینما ؛ مجلۀ خبری روزانۀ سینما (29بهمن)
، بصورت مشترک با فیلم یک تابستان از چین موفق به کسب جایزه ویژه داوران در بخش مسابقه اصلی شد. ملبورن همچنین جایزه نقدی 1500 یورویی انستیتوی ملی زبان و تمدن شرقی را نیز در جشنواره بین المللی وزول از آن خود کرد. فیلم سینمایی ملبورن که فیلم افتتاحیه بخش هفته منتقدین فستیوال ونیز و منتخب چهار فستیوال الف از چهار قاره دنیا بوده است، تاکنون جوایز معتبری همچون جایزه بهترین فیلمنامه از
بولتن تئاتر ؛ مجلۀ خبری روزانۀ تئاتر و هنرهای نمایشی (29بهمن)
عنوان کرد: متاسفانه نوعی تئاتر شبه خارجی جعلی دارد در تئاتر ما شکل می گیرد و همه تلاش می کنند به جای بیان مشکلات موثر جامعه خودمان نمایش های دست چندم خارجی را به صحنه ببرند با این وضعیت ما فرهنگ و تمدن ایرانی را از بین می بریم. بنابراین باید برنامه ریزی مناسبی برای حفظ فرهنگ ملی خودمان داشته باشیم. صادقی در پایان صحبت هایش متذکر شد: در سال های اخیر هیچ اثری وجود ندارد که آئینه این دوران
ادبیات تطبیقی ذاتی بینافرهنگی و فراملیتی دارد/احتمال تاثیر صادق هدایت از گی دو موپسان
بینافرهنگی و فراملیتیِ رشته ادبیات تطبیقی ناهیده کلاشی ، عضو هیات علمی گروه آموزشی زبان روسی دانشکده ادبیات دانشگاه الزهرا در این پنل مقاله ای با عنوان ادبیات تطبیقی و مطالعات فرهنگی ارائه کرد. وی در بخشی از این ارائه خود گفت: زبان و ادبیات به عنوان عناصر اصلی فرهنگ، در طول تاریخ تمدن نقش بسیاری در تعاملات فرهنگی میان ملت ها داشتند. در این میان ادبیات تطبیقی نیز به عنوان یک پژوهش میان رشته
عده ای تجمع کردند؛ اما بوی بهبود ز اوضاعِ نصف جهان می آید
/> دومین هنرستانِ موسیقی دختران در شهرِ ممنوعیتِ نوازندگیِ زنان آنچه اوضاع را پیچیده و شاید بیش از پیش دردناک می کند، تأثیراتِ مکتبِ اصفهان و اهمیتِ آن بر موسیقی و آواز ایران است، ضمن آنکه اصفهان پس از تهران، دومین شهری است که در آن هنرستان موسیقی تأسیس شده و همچنان این هنرستان هرساله تعدادِ زیادی هنرآموزِ دختر جذب می کند و بسیاری از آنان تحصیلات شان را در این زمینه در دانشگاه ها هم ادامه می دهند. با
سفرهای علمی یکی از بهترین روشهای آموزش در تمدن اسلامی بود
به گزارش خبرگزاری مهر، رحله یا سفرهای علمی در تمدن اسلامی عنوان یادداشت جبار رحمانی است که در سایت انسان شناسی و فرهنگ منتشر شده است. شما را به خواندن این یادداشت دعوت می کنیم. یکی از مهمترین و کلیدی ترین مباحث علم اسلامی و نهاد علم در تمدن اسلام، جغرافیای فرهنگی علم و نهادهای علمی است. هر چند در منابع موجود به ابعاد مختلف این مسئله پرداخته نشده، اما می توان براساس داده های
سیستم تجربه هاسکی راهی برای گذر تئاتر ایران از بحران
به صورت گروهی روی آن کار کنند. مورد بعدی که این سیستم روی آن تأکید دارد بحث پژوهش و تحقیق است. او ادامه داد: به عنوان مثال باید در پروژه های بازیگری از دانشجو خواسته شود حتما برای رسیدن به نقش تحقیق کند. مورد بعدی مورد تأکید، ارائه گزارش کار است، یعنی دانشجو باید در انتهای ترم برای همه دروس، گزارش کار ارائه کند. ارتقا توانایی نقدپذیری دانشجویان، از نکات مورد تأکید دیگر این سیستم است تا
خاطرات جالب یک شاهد عینی از سقوط ساواک رشت
واقعاً تلاش کرد. یادم هست در 13 سالگی مبلغ 50 تومان داد که من سه ماه تابستان، مدرسه زبان آذروان، انگلیسی بخوانم. همسر مدیر مؤسسه انگلیسی یا آمریکایی بود. جدایی شما از انجمن حجتیه از کجا کلید خورد؟ ما وقتی از انجمن جدا شدیم و به عنوان دانشجو به دانشگاه رفتیم، با هم مرتبط بودیم. بعداً در سال های 53 و 54 بود که سازمان مجاهدین خلق اعلام کرد گرایش اش دیگر مذهبی نیست. این شوک بزرگی به
اشک حضرت امام روی قطعنامه 598 بود
قندی و آقای زالی آشنا شدیم. بعد از مدتی به دانشکده ای رفتیم که شهید چمران در آن دانشکده بود. در آن دوران وارد انجمن اسلامی شدم و در دوره سال های نزدیک به انقلاب چهره علنی انجمن اسلامی بودم. دبیر انجمن اسلامی آمریکا، اروپا، کانادا نیز شدم. چون زبان انگلیسی ام خوب بود در مصاحبه ها، مناظره ها و در گفتگوهای تلویزیونی شرکت می کردم. در تظاهرات به عنوان سخنگو نیز فعالیت می کردم. تعداد زیادی ایرانی در
29 بهمن - 18 فوریه؛ در تاریخ چه گذشت؟
اعلام داشت و با اصلاحات خود پیروان فراوان یافت به گونه ای که پروتستان مذهبان (پیروان آموزشهای لوتر و کالون فرانسوی) در چند کشور و ازجمله در ایالات متحده اکثریت دارند. یکی از اصلاحات لوتر آزادکردن ازدواج کشیش ها و منع بخشودن گناهان افراد از سوی کلیساها پس از اعتراف و احیانا با پرداخت پول و اعانه بود. لوتر می گفت که منع ازدواج یک مرد [کشیش] و نیز نامشروع خواندن طلاق و ازدواج مجدد عملی مغایر منطق، آزادی
مجید معارف:بیشتر نقدها بر آثار مرحوم بهبودی ناشی از اختلاف مبنای فکری منتقدان است
دانشگاه تربیت مدرس شد و در مقطع کارشناسی ارشد در رشته علوم قرآن و حدیث به تحصیل ادامه داد تفسیر قرآن، نهج البلاغه، حدیث و رجال را از استادش آموخت و این آموختن را تا واپسین لحظات عمر مرحوم بهبودی ادامه داد. در این روزها که جای خالی استاد با هیچ کس و هیچ واژه ای پُر نمی شود، به گفت وگو با دکتر مجید معارف نشستیم تا درباره محمدباقر بهبودی بیشتر بدانیم. مرحوم محمدباقر بهبودی آثار مکتوب بسیاری را
موسس حزب توده در ایران چه کسی بود؟
مدرسه پرداخت و در 1301 با سرمایه شخصی برای ادامه تحصیل در رشته شیمی به آلمان رفت . از 1305 بورسیه وزارت جنگ شد و از آنجا حقوق دریافت کرد . او هنگام تحصیل برای امرار معاش ، مدتی نیز در چاپخانه کاویانی در آلمان کار کرد. ارانی در 28 آذر 1307 در دانشگاه برلین از رساله دکترای خود با عنوان کاهش تاثیرات اسید ساب فسفریک بر تشکیل ترکیب ارگانیک دفاع کرد. او مدتی نیز در دانشگاه برلین زبان فارسی را
راه حلی کارسازجهت جلوگیری ازمهاجرت نخبگان
عزم ملی و مدیریت جهادی قابل حل است. و سخن پایانی او در این مورد: اگر رهنمودهای مقام معظم رهبری و توصیه های ایشان به مسئولین اجرایی در خصوص نخبگان جدی گرفته شود، بسیاری از مشکلات حل خواهد شد. * بزرگ نمایی آمارها دکتر عیسی کشاورز مدیر گروه فرهنگ و هنر دانشگاه جامع علمی کاربردی و مدرس دانشکده خبر، درباره پدیده مهاجرت نخبگان معتقد است: آمار مهاجرت نخبگان و نرخ مهاجرت
وقتی شخصیت های داستان به حرف نویسنده گوش نمی کنند/ خاطره اتومبیل هل دادن برنده جایزه نوبِل ادبیات در ...
منتشر کرده که در آن عنوان شده است: اگر اولیس و جویس در دانشگاه های غربی در کنار شکسپیر و پروست و دیگر شخصیت های بزرگ ادبی به عنوان واحدهای درسی و رشته تحصیلی تدریس می شود، آیا نباید لذت خوانش و آموزش این شاهکار را به خوانندگان فارسی زبان و دانشجویان ادبیات انگلیسی و فارسی بدهیم؟ مگر نه اینکه اولیس برگرفته از ادویسه هومر است و سرشار است از اساطیر یونانی، تاریخ، جغرافیا و افسانه های ایرلند؟ مگر نه
بیداری اسلامی و توهم شیعه هراسی (چالش ها و راهکارها)
های جهان شد. به دنبال واقعه 11 سپتامبر، طرح خاورمیانه بزرگ طراحی و در پی آن خاورمیانه اشغال و دولت شیعی به عنوان کانون اسلام سیاسی محاصره نظامی شد. در حقیقت، محاصره نظامی ایران در راستای محاصره اقتصادی بوده است که اکنون با پروژه شیعه هراسی حلقه محاصره را به مرزهای فرهنگی نیز گسترش داده است. آقای ادوارد سعید در این باره اظهار می دارد: آنچه تنور رسانه های غرب علیه اسلام را شعله
حکمت عملی؛ حکمت تمدنی
قابل گسترش به حوزه فرهنگ و تمدن نیز هست و بر اساس آن، می توان از عقلانیت فرهنگی و عقلانیت تمدنی سخن گفته و نسبت آن را با عقلانیت نظری از یک سو و عقلانیت دینی (برآمده از دین) از سوی دیگر، مورد بررسی قرار داد. تبیین های متفاوت در فرق میان عقل عملی و عقل نظری در تفاوت میان عقل نظری و عقل عملی، نظرات متعددی وجود دارد. بسیاری از محققان؛ همچون محقّق اصفهانی و محمدرضا مظفر، تصریح می
سینما و سیما؛ و نسبت آن با تفکر ناب انسانی و دینی
فرهنگ) از این دست آثار هستند. 6. ادبیات سالم، نه بیمار زبان یک قوم ترجمان و آینه ی اندیشه ی آن قوم و تعریف آن از عالم و آدم است. به جز وجه آینه بودن، ادبیات و گفتارهای یک قوم، با سبک اندیشه آن ارتباط همکنشی بسیار دارد. اگر یک قوم ادبیات و نحوه گزارش روزمره اش را از خود و عالم، عوض کند کم کم شخصیّتش تغییر می کند و بهینه می شود. برنامه های نمایشی ما به علت غیبت طولانی
آیا جمهوری اسلامی درباره رژیم پهلوی به مردم دروغ گفت؟
اعلام کرد، اما لازم به ذکر است که رضاشاه علیرغم تکیه زدن به انگلیسی ها با توهم اینکه انگلیسی ها شایدکسی دیگری را جایگزین او کنند، به قلع و قمع اطرافیان خودکه عمدتا انگلوفیل بودند، دست زد. همان هایی که او را در بدست گرفتن قدرت کمک کردند و حلقه های اداری و تشکیلاتی حول او را شکل دادند؛ نظیر داور ، تیمورتاش ، نصرت الدوله فیروز ، محمدعلی فروغی ، سیدحسن تقی زاده جعفرقلی خان سرداراسعد و... که آن ها را
تولید یک هزارم محتوای وب در ایران/ بیشتر دانلود می کنیم تا آپلود!
نهمین نشست از سلسله نژادهای دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها و موضوع بررسی چالش های تولید محتوا در جامعه اطلاعاتی پیش از ظهر امروز سه شنبه 28 بهمن با حضور تنی چند از کارشناسان و نیز دست اندرکاران این حوزه در محل این دفتر برگزار شد. در ابتدای این نشست حمید ضیایی پرور مدرس دانشگاه در رشته علوم ارتباطات اجتماعی در سخنانی با اشاره به پیدایش اینترنت از سال 1969 گفت: اینترنت از 45 سال
گزارش مراسم بزرگداشت زنده یاد دکتر حبیبی
تضادی نمی دید بلکه این دو را مکمل هم می دانست. به همان اندازه که در اعتقاد به اسلام صداقت و جدیت داشت در علاقه به ایران نیز پایدار و پرتلاش بود. حبیبی به همه مظاهر فرهنگ و تمدن ایران زمین عشق می ورزید و نگاهبانی از همه ارکان و عناصر این فرهنگ و تمدن را وظیفه خود می دانست. ایمان اسلامی و آگاهی های تاریخی وی به او در ایران شناسی بصیرت بخشیده بود و تجربه زندگی در غرب افق دید او را وسعت داده بود.
تقویم تاریخ 29 بهمن 1393
29 بهمن 1393 خورشیدی برابر با 28 ربیع الثانی 1436 هجری و 18 فوریه 2015 میلادی رویدادهای مهم این روز در تقویم خورشیدی ( 29 بهمن 1393 ) • اتصال راه آهن شمال به جنوب ایران (1315ش) احداث راه آهن از جمله آرزوهای مردم و بازرگانان ایرانی بود ولی بعللی نقشه و هدف آنها به نتیجه ای نمی رسید . زمانیکه رضا شاه حکومت را بدست گرفت برای اجرای این هدف و به منظور توسعه امور بازرگانی و
در خوابگاه های دانشجویان دختر چه می گذرد؟
شهرستانی محسوب می گردد، موجب ایجاد بحث ها و اظهارنظرهای گوناگونی در میان صاحبنظران و مهم تر از همه مسئولین دانشگاهی شده است. شهریه بالا امکانات پایین مشکل جدی دانشجویان خوابگاه های دولتی و آزاد بنا بر اظهار نظر برخی از دانشجویان خوابگاه متعلق به خود دانشگاه آزاد برای هر ترم بین 100 تا 150 هزار تومان دریافت می کنند. پانسیون ها هم که حالت نیمه خصوصی دارند دو نوع هستند، یک
علی جنتی: به جناب هاشمی نزدیک ترم تا پدرم
همه جانبه یی داشتند. دیگران که برجستگی پیدا نکردند برای این بود که یک جانبه بودند برخی از آنها در دهه 40 یا 50 افرادی بودند که خودشان را در مدرسه یی که درس می خواندند یا تدریس می کردند محصور کرده بودند. لذا نمی دانستند در اطراف شان چه می گذرد از این رو نمی توانستند پاسخگوی نیازهای جامعه باشند. در این دوره یعنی در دو سه دهه گذشته کاری که، به خصوص در بحث وحدت حوزه و دانشگاه و نزدیکی
نسخه جدید تارنمای موسسه اشراق و عرفان راه اندازی شد
کلاس های استاد اعرافی و برگزاری جلسات هم اندیشی می پردازد. دروس خارج آیت الله اعرافی دروس خارج شامل فلسفه تربیتی اسلام، فقه تربیتی، تفسیر تربیتی قرآن، اجتهاد و تقلید، اصول فقه و فقه اقتصاد می شود که متن و صوت جلسات درس خارج آیت الله اعرافی پیرامون هر یک از عناوین مذکور طی سال های گذشته به صورت متن و صوت قابل دریافت است. فلسفه تربیتی اسلامی ، عنوان درسی است که استاد
برگزیده سرمقاله های روزنامه های امروز
آنچه علیه این مسلمانان صورت می گیرد را جنایت علیه بشریت و پاکسازی نژادی اعلام کرده است. در حالی که شبکه های تلویزیونی آمریکایی و اروپایی برای مرتبط کردن گروه های القاعده و داعش با دکترین مذهبی اسلام دست و پا می زنند و تحلیلگرانی که مدعی این امر غیرواقعی هستند که اسلام مشکل اصلی است، تریبون ها و برنامه های زنده را از آن خود کرده اند، بسیاری از اندیشمندان، دانشگاه ها و سازمان های اسلامی که
طی مسافت طولانی هر هفته به عشق جلسات قرآن/ یادی از اردوی آموزشی سال 64
تربیت معلم قرآن، آموزش مربیان پیش دبستانی و مهد کودک و... پرداخته ام و حدود 30 سال است که مسابقات قرآن در رشته های مختلف را داوری می کنم. وی که کارنامه درخشانی در برگزاری دوره های تربیت معلم قرآن و روش تدریس داشته و با دستگاه ها و ادارات مختلف به منظور برگزاری این دوره های آموزشی همکاری کرده است، سال ها به عنوان مدرس قرآن در مدارس خارج از کشور فعالیت داشته و اجرای برنامه های پرورشی این مدارس را
10 سال گذشت/ با پیرهن سیاه، در محرم، در مسجد ارک
چون نسبتا درس خوان بودم باید مهندسی، چیزی بشوم! دو ترمی بود که دانشگاه می رفتم. بالاخره بارقه های امید را در چهره پدرم در مورد آرتیست شدنم دیدم و آن زمانی بود که عکس سید مرتضی آوینی را کلاژ ساخته و روی دیوار اتاق زده بودم. پدرم علاقه ویژه ای به آقا مرتضی داشت و همیشه می گفت هنرمند به آوینی می گن، به حاتمی کیا می گن. فکر کنم آنجا بود که پدرم احساس کرد شاید من آدم حسابی شوم. البته هنوز نمی
مرکز تحقیقات زن و خانواده دوره مطالعات زنان را برگزار می کند
بالقوه بسازد، کمبود ترویج گران و کسانی که مفاهیم را به زبان های متنوع، متناسب با گروه های سنی و اجتماعی مختلف تبدیل و اقدام به گفتمان سازی کنند و فقدان سازمان و برنامه ای که بتواند از این ظرفیت جریان تبلیغی بسازد، کمبود مدیران فرهنگی و کسانی که حرکت های گروهی را ساماندهی و سرپرستی کنند، کارشناسان و مشاورانی که با نهاد ها و افراد تعامل مؤثر داشته باشند و کنشگرانی که در فهم عینیت اجتماعی و در مرحلة عمل
