خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
با نفت قرارداد دارم و حرفه ای بود در تمرینات حاضر شوم/مالک نفت یادش رفته به من التماس می کردند تا ...
نهایت تا تهش این قضیه را پیگیری می کنم. اگر او آدم منطقی بود حداقل در مورد من تحقیقی می کرد بعد این داستان ها را شروع می کرد. کریمی در مورد اینکه مدت مالکیت مالک باشگاه نفت چقدر است، گفت: ایشان مالکیت یک ماهه در نفت دارند، در صحبت هایم هم گفتم ایشان فعلا مالک باشگاه هستند. باید ببینیم در ادامه چه اتفاقاتی می افتد. وی در مورد اینکه در مورد مبلغ پرداخت به بازیکنان خبر دارد که این ...
اولویت های 21 گانه معدنی برای سرمایه گذاران خارجی
به پروژه های معدنی مورد توجه قرار می دهند و دولت دوازدهم نیز باید آنها را در نظر داشته باشد. بر این اساس از جمله این معیارها امکان انتقال سود به کشور سرمایه گذار است که ارتباط مستقیم با تسهیل فرآیند بانکی و رفع مشکلات انتقال پول بین المللی دارد و موضوعات دیگر نیز امکان تشخیص میزان تعهدات مالی از قبل، پایداری و دوام سیاست های معدنی کشور هدف، رژیم مالی پایدار، ثبات در قوانین معدن، اکتشاف و پایداری ...
قرائت انقلابی از شیعه برای اروپایی ها جذاب است
...> عزاداری مسلمانان انگلستان از آن دست عزاداری هایی است که هر ساله شاهد بازتاب آن در رسانه های کشورمان هستیم. به منظور آشنایی مخاطبان از میزان شناخت مردم انگلیس از واقعه کربلا و جریانات تاثیرگذار در برگزاری این عزاداری ها از جمله جریان انقلابی و سکولار گفت وگویی را با محمد رضا اراکی دبیر اسبق انجمن اسلامی دانشجویان لندن ترتیب داده شده که مشروح این گفت وگو در ادامه تقدیم می شود. مردم انگلستان ...
انزوا؛ دستاورد بارزانی برای مردم اقلیم کردستان
افزون شرکت های نقتی اروپایی و آمریکایی در اقلیم، این رقم را تا سال 2020 به یک میلیون بشکه در روز برساند. اقلیم همچنین تلاش دارد منطقه کرکوک که 40 درصد منابع نفتی عراق را در اختیار دارد در کنترل خود بگیرد. درخواست بغداد از کشورهای دیگر برای قطع روابط نفتی با اقلیم کردستان ضربه سختی بر اقتصاد اربیل وارد خواهد ساخت. در حال حاضر پایانه مرزی جیهان نقش اصلی را در انتقال نفت تولید شده اقلیم به ...
عزاداری؛ چرا و چگونه؟
بر تکرار، علنی و جمعی بودن این گونه مراسم شده است؛ حتی اگر هزینه های جانی هم در پی داشته باشد. اینک باید دید آن آثار و برکات چیست و به چه دلیل عزاداری این همه ارزش دارد؟ پاسخ به این پرسش آسیب شناسی عزاداری را هم برای ما ممکن می سازد. در یک جمع بندی ساده می توان با استفاده از منابع و متون دینی در این زمینه گفت: اولاً عزاداری درسی برای چگونه زیستن است و نه صرفاً برگذشته گریستن. عزاداری ...
واکنش علی کریمی به برکناری از سرمربیگری نفت تهران
صحبت هایی بین مان در مورد این گرفتاری و مشکلاتی که در حال حاضر در باشگاه وجود دارد رد و بدل شده بود و تاکید کردم اگر برای رفع آنها ترتیب اثر داده نشود در آن صورت شرایط برای ادامه همکاری مهیا نیست. اگر اشتباه نکنم این اتفاق 2 روز پیش از دیدار با سپاهان رخ داد و بعد از بازی با سپاهان توانستیم با روحیه ای خوب 3 امتیاز بازی را کسب کنیم. کریمی گفت: معتقدم این کارها درست نیست، فکر می کنم هر چیزی ...
فروش نفت ایران محدود نمی شود
گلخانه ای مشروط عضو شده و یا از آن خارج شدند. وی با یادآوری اینکه خروج یکجانبه امریکا توافق برجام و در نتیجه فروش نفت ایران را بی اثر نمی کند، گفت: مگر اینکه امریکا دوباره روی تحریم ها تاکید کند تا سرمایه گذاری روی منابع انرژی ایران را محدود کند کما اینکه قبلا هم شرکت هایی را تحریم کرده بودند خصوصا شرکت هایی که می خواهند بیش از 20 میلیون دلار سرمایه گذاری نفتی داشته باشند. ...
نقش الگو در تربیت و ضرورت معرفی شهدا بعنوان الگوی انسان موفق
ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده [...] ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد همه می دانیم که تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد. به همان میزان که الگو در تربیت اهمیت دارد، بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم می شود و لذا می بایست تمرکز اصلی بر آن باشد که چه کسی یا چه چیزی با چه خصوصیات و ویژگی هایی واجد الگو شدن می شود و الگو باید چه زمانی و چگونه به متربی عرضه شود تا اثر تربیتی، اثر دلخواه باشد. انسان ها به طور طبیعی به دنبال موفقیت می روند و بسته به برداشت خود از موفقیت، سعی می کنند افراد موفق را پیدا کنند و خودشان را به آنها نزدیک نمایند. اگر نظام تعلیم و تربیت در همین مسیر حرکت کند و در معرفی موفقیت و افراد موفق به آنها کمک کند، عملا به تربیت کمک کرده ولی اگر در این بین قصور و کوتاهی کند، ای بسا موفقیت جور دیگری تعریف شود و فرد موفق کسی باشد که با اهداف مورد نظر فاصله داشته باشد. اشتباه در تبیین الگو برداشت افراد از موفقیت متفاوت است و هرکسی بسته به نوع نگاه خود به زندگی سعی می کند موفقیت را چیزی در نظر بگیرد، در جامعه اسلامی موفقیت تعریفی دارد و در جامعه غیراسلامی و مادی نیز تعریف دیگری. هر کدام از این ها هم نمونه و اسوه هایی دارند که می خواهند جامعه آنها را الگو قرار دهد و مطابق رفتار آنها، رفتار و عمل کند. اینجاست که وظیفه نظام تعلیم و تربیت سنگین می شود و باید با تمام توان در انطباق فرد موفق و خود موفقیت کوشش کند و موانعی که می خواهند در ذهن ها انحراف به وجود آورند و موفقیت را چیز دیگری معرفی کنند را بردارد و نمونه و الگوی عملی برای منظور خود را نیز ارائه کند. اکنون ما صحبت از شهید می کنیم و انتظار داریم شهدا، الگو جامعه قرار گیرند. اینجا باید ابتدا انطباق بین مفهوم موفقیت با عمل شهید ایجاد شود و آنگاه جنبه های مختلف زندگی شهید متناسب با شرایط جامعه و نیاز افراد در سطوح مختلف، استخراج و در معرض دید و انتخاب قرار گیرد. اگر در هریک از این ها خللی باشد در تحقق هدف خلل به وجود می آید. نمی شود نسبت به برداشت جامعه از موفقیت بی تفاوت بود و یا حتی چیزی متفاوت با شهادت و مسیر شهید را موفقیت جلوه داد و انتظار داشت جامعه شهید را الگو انتخاب کند. همچنین نمی شود از الگو بودن شهید صحبت کرد ولی هیچ عمل و اقدام عملیاتی برای دستیابی به آن انجام نداد. قدری به تعریف از موفقیت در جامعه دقت کنید. پول و پولداری، رفاه و آسایش، من و منیت، مدرک، مقام، امکانات و... اگر این ها برای جامعه ای موفقیت محسوب شود، به طور طبیعی جامعه به دنبال نمونه های موفق در همین عرصه ها به راه می افتد و الگوی جامعه افراد پولدار، مرفه، صاحبان نام و نشان و صاحبان مدرک و امکانات و.... خواهد شد. اکنون غایت تحصیل از مهدکودک تا دانشگاه چه چیزی تعریف شده است؟ چقدر نظام تعلیم و تربیت در صدد است برای نیازهای جامعه در حوزه های مختلف رفتاری و عملکردی (دراخلاق، در اعتقادات، در مباحث علمی پژوهشی و...) الگو معرفی کند و چقدر سعی می کند این الگوها، الگوهایی باشند که سرانجامشان ختم به خیر و ختم به شهادت شده است؟ تبلیغ اهداف و ارزش های غربی در جامعه اسلامی! واقعیت آن است که در نظام ما ارزش های نظام سرمایه داری غربی، تبلیغ و ترویج می شود. موفقیت و برخورداری، برخورداری از همان ارزش ها به حساب می آید. برای ارزش های دینی و اسلامی هم الگو ارائه نمی شود (پیدا کردن آن به خود متربی و مردم واگذار می شود) و با الگوهای مغایر با اهداف هم برخوردی نمی شود، اما انتظار می رود که شهید الگوی جامعه قرار گیرد! مگر می شود در جامعه ای چیزهایی که شهید از آنها گذشته و حتی با آنها مبارزه کرده، ارزش باشد و در عین حال، شهادت و شهادت طلبی خشونت محسوب شود و شهید نمونه خشونت طلبی به حساب آید ولی همزمان همان شهید الگو و اسوه هم در نظر گرفته شود؟! وقتی کنکور همه هدف دانش آموزان می شود باید گفت نظام تعلیم و تربیت ما به طور کلی و آموزش و پرورش در هدف گیری (تعریف موفقیت) دچار خطاست. در داخل مدرسه و دانشگاه بعد از قریب به چهل سال هنوز کسب نمره قبولی در کنکور و مدرک تحصیلی، همه هدف دانش آموزان و دانشجویان است و در بیرون از آن دین و دینداری عمل فردی به حساب می آید و حتی دولت و مقامات اجرایی خود را موظف به تحقیق آن نمی دانند. وقتی آزادی به غلط در بی بندوباری تعریف می شود، داشتن مال و ثروت ارزش محسوب می شود و صدا و سیما و دیگر رسانه ها در همین جهت عمل می کنند؛ آن وقت انتظار داریم شهدا، علما و صلحا الگو و اسوه مردم به حساب آیند!؟ لزوم بازبینی نظام ارزش گذاری جامعه تا متربی چیزی را مهم و با ارزش نبیند (موفقیت) برای آن تلاش نمی کند. تا تعریف او از موفقیت با تعریف شهید یکی نشود، نمی تواند نمونه موفق او به حساب آید. باید نظام ارزش گذاری جامعه مورد بازبینی و بازنگری قرار گیرد، باید هدف ها و هدف گذاری ها از نو طراحی شود و باید سعادت دنیا و آخرت هدف نظام تربیتی قرارگیرد و مراتب آن در سنین مختلف روشن و در هر سطح به هدف عملیاتی تبدیل شود و باید نشان داده شود که شهید و شهادت کجای اهداف قرار می گیرد (موفقیت نهایی) آنگاه شهید الگو خواهد شد. ترویج شهید و شهادت یک چیز است، نظام ارزش گذاری چیزدیگر. زنده نگه داشتن یاد شهید و بردن نام شهدا یک چیز است و الگو کردن و الگو بودن شهید چیز دیگر. ما در خوشبینانه ترین حالت کارهایی برای تجلیل و تکریم شهید می کنیم ولی این کارها تا مرحله الگو شدن شهید فاصله زیادی دارد. تعلیم و تربیت برای الگوسازی مطلوب و برای اینکه بتواند شهید را الگو معرفی کند علاوه بر نیاز به اصلاح جهت گیری و اصلاح در اهداف و شیوه ارزش گذاری ها، نیازمند به اصلاح فرآیند و اصلاح ساز و کارهای (مکانیزم) نیز هست. اکنون فرآیند الگو سازی هم با مشکلاتی روبروست. اولاً نسبت به نیازهای مختلف تربیتی جامعه اشراف لازم ندارد و غیر از آن، یافتن الگو را در بسیاری از زمینه ها به خود جامعه و خود متربیان محول کرده است. نظام تعلیم و تربیت در اکثر زمینه ها به صرف دانش نظری و در اختیار قرار دادن مفاهیم و اطلاعات، آن هم در محیط های بسته و کلاس های درس بسنده می کند. همین حالا روند الگو دهی در جامعه حساب و کتاب چندانی ندارد و لذا اگر قرار باشد شهید الگوی رفتاری معرفی شود باید علاوه بر اصلاح ساز و کارها (مکانیزم عمل) یک اصلاح دیگری نیز از مرحله شناسایی نیازها تا عرضه الگو از زندگی شهدا، به عمل آورد تا بر اساس آن مشی شهدا در معرض انتخاب جامعه قرار گیرد. زندگی شهدا، مثل معدن و سنگ معدن ارزشمند است ولی بسیاری از جنبه های آن هنوز شناخته شده نیست و گذشته از آن به همان شکل خام قابل بهره برداری نیست، کما اینکه سنگ معدن اینگونه است. همان طور که سنگ معدن باید استخراج، فرآوری و تبدیل شود تا مورد پذیرش و استفاده قرار گیرد، جنبه های مختلف زندگی شهدا نیز باید فرآوری و به زیور هنر آراسته شود، اما اکنون مسیر تعلیم و تربیت، مسیری غیر از این است. زندگی نامه شهدا، شهادت نامه آنها و وصیت نامه هایشان نیاز به واکاوی و استخراج دارد. مبنای این واکاوی باید نیاز جامعه در زمان ها و مکان های مختلف باشد. باید برای همه نیازها مفهوم سازی کرد و برای مفاهیم، نمونه پیدا کرد. این ها به سازوکار نیاز دارد که متاسفانه تاکنون خیلی مورد توجه قرار نگرفته است. نقش اعتقاد عملی به مفاهیم ارزشی در الگوسازی مناسب در اینکه چرا تاکنون جهت گیری تعلیم و تربیت به سمت اهداف متعالی اصلاح نشده و چرا فرآیند الگوسازی و الگو دهی هنوز با مشکل مواجه است قطعاً دلایل زیادی وجود دارد که در جای خود قابل بررسی است، اما؛ اینجا باید اعتراف کرد که هنوز کم نداریم کسانی را که در مجموعه نظام تعلیم و تربیت کار می کنند ولی به تعلیم و تربیت اسلامی قائل نیستند.کم نیستند تعداد موثرین عرصه تعلیم و تربیت که تربیت مطلوب را همان تربیت غربی می دانند و همه آمال و آرزوی آنها رسیدن به وضعیتی مثل یا عین آنهاست. متاسفانه در درون نظام تعلیم و تربیت ما و در بین مسئولین، هنوز کم نیستند کسانی که با شهید بیگانه اند و شهادت را سعادت نمی شناسند. افراد وابسته و دلبسته به غرب اعتقادی به تربیت اسلامی و شهید ندارند. در جریان سند آموزش 2030 نمونه هایی از این افراد و شدت اعتقادات و علاقه شان را همگان مشاهده کردند. از این قبیل افراد انتظار زیادی نمی توان داشت، اما در بین کسانی که مخالفت با شهید و شهادت ندارند، نیز داشتن اهتمام و همت به عنوان یک عنصر مهم است. واقعیت آن است که حتی دلسوزان و علاقه مندان نیز تلاش چندانی برای این منظور به عمل نمی آورند و متناسب با این هدف بلند، عمل و رفتار نمی کنند.در درون نظام تعلیم و تربیت و بیرون آن، در حوزه های فرهنگی و غیرفرهنگی و حتی در درون آموزش و پرورش، نه عزم و جدیتّی برای این منظور مشاهده می شود و نه تا به الان سازوکار رسمی و تعریف شده ای شکل گرفته که بخواهد ظرفیت های مختلف را (معلم، متن، محتوی، نشریات، فیلم، عکس، اردوها، فعالیت ها و برنامه ها و....)را به کار گیرد و از آن برای تولید الگو و عرصه مناسب استفاده نماید. تناقض اهداف و الگو بنابراین به صورت خلاصه باید گفت؛ در ضرورت ارائه الگو به جامعه تردیدی وجود ندارد و برای انقلاب اسلامی و متولیان اصلی و دلسوز آن نیز شک و تردیدی نیست که باید شهیدان الگو و اسوه مردم قرار گیرند، اما در این هم نباید شک کرد که نمی شود اهداف را چیزی تعریف کرد (موفقیت) و الگو را چیز دیگر. متاسفانه نظام تعلیم و تربیت ما در کل و آموزش و پرورش به عنوان جزئی از آن، در تعریف موفقیت دچار خطای اساسی است. در حرف و شعار از سعادت و کمال انسانی و قرب به خدا صحبت می کند اما عملا ارزش های نظام سرمایه داری را ترویج می کند (یا حداقل با آنها مقابله جدی نمی کند). خود با دست خود جامعه را اسیر کنکور، مدرک، پول و غیره کرده است (که همه آنها می بایست وسیله می شدند) ولی انتظار دارد شهادت بشود آرمان و آرزو و شهید الگو باشد. مضاف بر آنکه تاکنون هیچ کار درخوری برای استخراج از معدن شهادت و چند صدهزار شهید ایران اسلامی و شهدای دیگر راه اسلام، صورت نداده است. نظام تربیتی ما عملا الگو دهی را به جامعه و فعالان این عرصه واگذار کرده و آنها هم در انتخاب الگو و هم در نحوه ارائه، از مدل های غربی و مرسوم پیروی می کنند. چه باید کرد؟ در یک چنین حالتی برای اینکه بتوانیم شهید و شهادت را الگوی نسل جوان و آحاد جامعه قرار دهیم، باید برگردیم به نظام ارزشی جامعه و ارزش گذاری ها را تغییر دهیم. برای ارزش های مورد نظر فرآیند عملیاتی طراحی نماییم و محل ها و موقعیت های نیازمند به ارائه الگو را شناسایی کنیم. متناسب با نیازها کاوشگر به معدن شهیدان بفرستیم تا آنها رگه ها و مواد معدنی مناسب را بیابند و در اختیار قرار دهند، آنگاه هر قطعه ای از سنگ معدن را به هنرمندانی خاص بسپاریم تا آن را با هنر آمیخته کنند و در قالب های جذاب، محصول فرهنگی، عکس و نوشته و نوشت افزار و غیره به جامعه و نسل جوان عرضه نمایند. درج شده توسط : مصطفی شکری " سردبیر سایت میرملاس " ...
مناقشات مسئله آب در ایران: تأملاتی درباره مدیریت مناقشات
آب در تحولات جمعیتی (خالی شدن برخی مناطق از سکنه) یا تأثیر بر جمعیت های انسانی در مناطق مختلف؛ نزاع بر سر آب در سطوح محلی و منطقه ای؛ کشیده شدن منازعات آبی به سطح مقامات ملی و تأثیرگذاری در فرایندهای سیاست گذاری؛ تأثیرات مسئله آب بر اقتصاد مناطق و استان ها؛ و آشکارتر شدن ابعاد بین المللی مسائل آبی از جمله پی آمدهای مسئله آب است. این مناقشات در صورت ادامه وضع فعلی، هر کدام به نوعی تشدید ...
ماجرای ساخت 450 برج بی ضابطه تهران در دوره قالیباف/ بارگذاری 1 میلیون جمعیت در منطقه ای با ظرفیت 350 ...
؟ به هرحال کار کردن با یک فرد خیلی راحت تر با یک جمعی است که کلی اما و اگر و سؤال دارند و با بحث های کارشناسی کار را جلو می برند. خیلی علاقه ندارم که به دلایل حذف نهاد برنامه ریزی و مدیریت شهر تهران بپردازم اما واقعیت این است که متأسفانه جای آن خالی است که ضرورت دارد که دوباره شکل بگیرد. حال نه تنها تهران بلکه همه کلانشهرهای کشور یک چنین نهادی را برای برنامه ریزی و مانیتورینگ و مدیریت ...
انتقال حمل بار از جاده به ریل نیاز ملی است/ علت وقوع سانحه اتوبوس حامل دانش آموزان محور بندرعباس- داراب/ ...
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری وزارت راه و شهرسازی مهمترین عناوین حوزه حمل ونقل جاده ای در هفته گذشته را می توانید در زیر مشاهد کنید: انتقال حمل بار از جاده به ریل نیاز ملی است عباس آخوندی وزیر راه و شهرسازی در نشست مشترک با محمد شریعتمداری وزیر صنعت، معدن و تجارت گفت: در حال حاضر سهم جابجایی مسافری در کلان شهر تهران از طریق ریل تنها 2 درصد و سهم حمل و نقل جاده ای 98 درصد و به ...
گفتگو با فریبرز لاچینی پس از سال ها سکوت
برگزار کردند. سوال اینجاست که چرا شما در این زمینه اقدام نمی کنید؟ به نظر می رسد خیلی ها معتقدند تولید آلبوم در ایران ضررده است و بهتر است بیشتر در حوزه اجرا کار خودشان را پیگیری کنند؟! – اتفاقا همین چند وقت پیش بود که در کنسرت آقای حامی دعوت شده بودم و چند قطعه را هم اجرا کردم. با یک تهیه کننده هم در این زمینه صحبت کرده ام و بناست در ادامه این مسئله را پیگیری کنیم. بحث بر سر این است ...
کوچ سپرده های بانکی به بازار مسکن
واحد مسکونی تقاضای مسکن ندارد، به ناگاه با حجم بزرگی از عرضه مسکن روبه رو شد. کارشناس اقتصاد مسکن افزود: روالی که در حال حاضر در بازار مسکن وجود دارد، یک روند معمولی و عادی نیست. در گذشته روند به این شکل بود که حجم نقدینگی عمدتا در اثر افزایش گردش پول در کشور در پی افزایش فروش نفت یا تغییر تراز تجاری کشور ایجاد می شد؛ یا اینکه دولت گذشته به چاپ پول بدون پشتوانه اقدام کرد؛ نتیجه این ...
❖ واکاوی تأثیرات واقعه ی عاشورا بر هویت فرهنگی ایرانیان؛ عاشورا و هویت فرهنگی ما
.... - چهارمین مسئله آنکه می توان با برنامه ریزی مناسب، از سنت های عاشورایی به منظور بسترهای انتقال پیام استفاده نمود. در واقع در بسیاری موارد، می توان با کمک مواردی چون سرمایه گذاری فرهنگی بر روی هیئات خانگی، هیئات و تکیه های رسمی، حسینیه ها، منبرها و منبری ها و... پیام های خاص فرهنگی-اجتماعی را به خوبی منتقل نمود و این رسانه ها را نیز مجدداً فعال کرد. به نظر می رسد امروزه با ظهور ...
رد پای طلای سیاه در ماجراجویی استقلال کردستان عراق
...، به امتیازگیری بیشتر در فرآیند توسعه از میادین اقلیم کردستان (شمال عراق) و میادین جنوبی این کشور اقدام کنند. اقدامی که با گنجانده شدن دریافت جایزه و پول بیشتر به ازای تولید هر بشکه بیشتر نفت، در قراردادهای نفتی عراق چه در شمال و چه در جنوب این کشور خود را نشان داده است. به گفته یکی از متخصصان مشاور وزارت منابع طبیعی کردستان عراق، ذخایر نفت این منطقه که قبلاً 45 میلیارد بشکه تخمین ...
ادغام برنامه روابط عمومی و بازاریابی هتل ها
...، نمی توانید چندان به مؤثر بودن تبلیغ برند یا محصول خود امیدوار باشید. وقتی تاکتیک های بازاریابی با شیوه های نوین روابط عمومی، پست های الکترونیک مستقیم، فروش، بازاریابی الکترونیک، ساخت وب سایت و استفاده از ظرفیت رسانه ها همراه شود، به شما این اطمینان را می دهد که پول هایتان در جای مناسب و با هدف گذاری منطقی و درخور، خرج شده است. روابط عمومی چیست؟ روابط عمومی در هتلداری شامل ...
پرسپولیس اسیر گل به خودی مهدی طارمی و البته بی خیالی مدیرانش شد
منابع مالی دردسرهای زیادی می کشند و در این وضعیت پرداخت چنین جریمه هایی جز افسوس و حسرت چیزی به همراه ندارد. شاید خبر پرداخت هفت میلیارد تومان به طلبکاران خارجی تراکتورسازی که گام بزرگی برای دریافت مجوز حرفه ای محسوب می شود، خبر خوشحال کننده ای برای پرشورها باشد اما رضایت آن ها زمانی بیشتر می شد که این پول صرف تقویت تیم محبوبشان شود نه اینکه به عنوان تاوان اشتباه مدیران تراکتور در جیب اجنبی ها ...
جزئیات دیدار فرماندهان سپاه با روحانی
عراق بود. شرق و غرب پشت عراق بود. بسیاری از امکاناتی که به عراق می دادند حتی پول نمی گرفتند. بعدا به حساب نفت می گذاشتند که نفت آن را ببرند. این امکانات را به آن صورت کمک می کردند ولی ایران در محاصره اقتصادی بود و یکی دو کشور به صورت محدود امکانات نظامی می دادند، اگر پولی داشتیم و خریداری می کردیم. س: قطعنامه که پذیرفته شد حس و حال شما و بروبچه های چطور بود؟ جعفری: با گریه و ...
ابرچالش آب در کمین اقتصاد ایران
کل منابع آب مصرفی، در بخش کشاورزی آن هم با راندمان پایین آبیاری مصرف می شود و این موضوع به اعتقاد کارشناسان مهمترین عامل در ایجاد بحران آب در ایران است. ستار محمودی، سرپرست وزیر نیرو چندی پیش گفته بود: یکی از کارهایی که در برنامه ششم توسعه پیش بینی شده، این است که باید 11میلیارد متر مکعب در مصارف، کاهش اتفاق بیفتد که این کار با توافق وزارت جهاد کشاورزی، وزارت صنعت، سازمان محیط زیست و ...
نگاهی به دنیای ترجمه در روز جهانی ترجمه
داده و بعد از 23 سال ترجمه از کتاب مقدس را ارائه کرد. ترجمه جروم سال ها به عنوان نسخه اصلی در مطالعات تحقیقی و ترجمه کتاب مقدس مورد استفاده قرار گرفته است. ترجمه چون در حال حاضر کل جهان بر اساس اشتراک اطلاعات و پیشرفت های ارتباطی با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند، ترجمه یکی از مشاغل مهم دنیای امروز محسوب می شود. ترجمه نقش مهمی در عملکرد شرکت های بین المللی و دولت ها دارد. در ...
خود کرده را تدبیر نیست
به گزارش راهنمای سفر من به نقل از پارس نیوز، فوتبال تنها یک ورزش نیست این پدیده اجتماعی در حال حاضر تا به جائی پیش رفته است که آن را نمی توان یک صنعت و یا تجارت تنها نامید فوتبال یک قدرت است زیرا مخاطب دارد و مخاطبینش بی هیچ ارتباط به رنگ و نژاد و ملیت و جنس و آئین و مذهب عاشقانه آن را دنبال می کنند این روزها فوتبال دارای ستارگانی است که بسی سر شناس تر و پر مخاطب تر و محبوب تر از هر سیاستمدار و ...
بازار ارز هنوز به ثبات نرسیده است
. وی با بیان اینکه کار بانک واسطه گری است گفت: نقش بانکها در حال حاضر واسطه گری نیست بلکه پول را از مردم می گیرند و آن را در فعالیت هایی هزینه می کنند که سودش بالای 30 درصد است مانند تجارت و یا خرید و فروش. این کارشناس بانکی خاطر نشان کرد: نرخ تورم کم شده و مردم بیش از نرخ تورم سود دریافت می کردند و این موضوع اشتباه بود اما زمانی که سود بانکی کمتر از نرخ تورم باشد مردم انگیزه پس ...
انتقاد بهزاد نبوی از برخی اصلاح طلبان/کنایه یک مداح به علی لاریجانی/حضرتی: برخی نماینده ها خود را با ...
مردم زنجان در حسینیه اعظم در جمع خبرنگاران و در پاسخ به سؤال مهر، با بیان اینکه مهم ترین دستاورد نیروی دریایی، بحث برقراری امنیت در دریاها است، افزود: خوشبختانه امروز در این زمینه امنیت خوبی برقرار است. وی با بیان اینکه در حال حاضر سطح آمادگی نیروهای مسلح خوب است، تصریح کرد: امروز به لحاظ تجهیزات، در شرایطی هستیم که برای تامین تجهیزات مان نیاز نداریم به اینکه از دیگران درخواست کنیم و در سال جاری نیز ...
رموز مشتری مداری در بازارهای صنعتی
و ارائه خدمات به آنان، بهتر از ساختارهای حساب مبتنی بر یک محصول خاص عمل کرده اند.برای مثال، یک شرکت ارائه دهنده خدمات مالی تلاش های بسیاری را صرف افزایش تعداد مشتری و واکنش به بحث ها و تعصبات بلندمدت پیرامون محرک های افزایش تعهد مشتریان نظیر باور نسبت به اینکه دانش محصول محرکی قوی تر از دانش صنعت برای افزایش تعهد مشتری است، کرد. بر این اساس با هدف بهبود استراتژی بخش بندی، از روش های تجزیه و تحلیل ...
تدوین استراتژی صنعتی در کشور برای بار ششم
ناخالص ملی انجامید. برزیل برای جایگزینی واردات از سیاست هایی چون کاهش ارزش پول و نظارت های ارزی استفاده کرد و حمایت های تعرفه ای را نیز افزایش داد. همچنین پرداخت بدهی خارجی را به حالت تعلیق درآورد. در نتیجه این اقدامات موثر، روند کاهشی رشد GDP در دوره 31-1921 محدود شد و سپس با طی روندی افزایشی، تولید ناخالص داخلی واقعی طی دوره 38-1931 در مجموع 4/ 56 درصد رشد کرد. برزیل در سال 1947 در واکنش به رقابت ...
دعوای ما با غرب زدگان همانند دعوای اباعبدالله بر سر ولایت الله است
سرویس فرهنگی و هنری - آیت الله محسن اراکی، استاد خارج فقه حوزه علمیه قم در هفتمین شب محرم هیات خادم الرضا قم به تبیین مساله اصلی امروز ما با سکولاریسم و شباهت آن به قیام حسینی پرداخت. به گزارش فانوس ، آیت الله اراکی در هفتمین شب محرم به سخنرانی در هیات خادم الرضا قم پرداخت. در ادامه متن کامل سخنان استاد حوزه علمیه را می خوانید: سلام علیکم و رحمة الله اعوذ بالله من ...
تهدید ترامپ و قیمت مسکن در ایران
نرخ بهره به شدت انتقاد کرد و بعد از یکی، دو ماه بحث را متوقف و دیگر هیچ نگفت. بعد رفت سراغ دیوار مکزیک و چند بار با تهدید بحث دیوار را مطرح کرد و مدتی است از آن هم حرفی نمی زند. چند روز پیش نیز کره شمالی را تهدید کرد و دیروز کار به جایی رسید که رئیس حکومت کره شمالی از الفاظ توهین آمیزی درباره ترامپ استفاده کرد و او هیچ نگفت. هفته پیش هم اعلام کرده بود که درباره کره شمالی هفته آینده حرف خواهد زد و ...
تعریف کارآفرینی از نگاه هوارد استیونسن استاد مطرح دانشگاه هاروارد
بتواند تشخیص بدهد کدام ریسک های معین بر اقداماتش تأثیر خواهند گذاشت. در برخورد با ریسک ها نیز کارآفرینان با مشکلاتی مواجه هستند. از یک سو، کاهش ریسک بدون دسترسی به منابع کافی ممکن است بسیار دشوار باشد. برای مثال، ممکن است برای تولید و فروش یک محصول به سرمایه ی خارجی نیاز باشد. بنابراین کارآفرین باید نشان بدهد که ریسک بازار و ریسک فناوری محدود است. از سوی دیگر، هنگامی که احتمال ریسک زیاد است، به سختی می توان صاحبان منابع را متقاعد کرد که همچنان سرمایه گذاری را ادامه بدهند. برای مقابله با این مشکلات، چهار راهکار وجود دارد: برگرفته از: hbr ...
سوالات قبل از ازدواج، مهم ترین ها
و ما را به شناخت طرف مقابل راهنمایی کنند. برای مثلا زبان بدن، نحوه نشست و برخاست، نحوه آشامیدن و خوردن، واکنش های عصبی، نحوه پول خرج کردن، نوع حرف زدن، ارزش ها و عقاید و باورها، نوع شغل و نظم و ترتیب، میزان تعهدات، نوع نگاه کردن به جنس مخالف، نحوه رفتار اجتماعی (رفتار در حین رانندگی، رفتار در نزد بزرگترها یا همسن ها، رفتار در رستوران با خدمه و...). بنابراین صرف سوال پرسیدن و پاسخ دادن ...
