خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
کتاب فلسفه سیاسی آیت الله خامنه ای تجدید چاپ شد
تبیین نماید و بر خلاف سایر دانش ها و گرایش های دانش سیاسی از روزمرگی علم سیاست و عینی گرایی جامعه شناسی سیاسی و جزئی نگری فقه سیاسی، فاصله می گیرد و به عنوان رویکردی کلی، دائمی، فرازمانی به حیات سیاسی نظر دارد. کتاب فلسفه سیاسی آیت الله سیدعلی خامنه ای بر اساس روش پرسش گری سیاسی در پاسخ به بیست پرسش اساسی در شش محور کلی: روش فهم و مبانی فلسفه سیاسی، مناسبات زندگی فردی، اجتماعی، حقیقت حیات
ترسی که مانع پژوهش های دینی می شود!
کارآمدی هم نیاز داریم. آنگاه روش فهم دین در متد تفسیری محدود نمی شود و مفهوم اجتهاد گسترش پیدا می کند. تا زمانی که اجتهاد ما متن محور است و فقط با تفسیر متون دینی و قطع نظر از مسائل عملی و عینی پیش می رود، به کارآمدی نخواهیم رسید. باید اجتهادِ مبتنی متن و عمل داشته باشیم، آنگاه نتایج متد فهم دین و رهاورد اجتهاد تغییر خواهد کرد. برای اینکه فهم معتبر و کارآمدی از دین داشته باشیم
چرا روزنامه نگاران ارزش خودشان را نمی دانند؟
وظایف انجمن این است که حلقه وصلی بین گذشته، امروز و آینده مطبوعات که در واقع ما به اصطلاح می گوییم از میرزا صالح تا فراسوی آینده. بارها گفته ام که ما پای میکروفن نیستیم و پرسشگریم؛ بنابراین باید آگاهی داشته باشیم. وقتی می گوییم ما جزو طبقات برتر جامعه ایم، پس باید بتوانیم این برتری را در عمل نشان دهیم. قوی فکر : روزنامه نگاری به غیر از دانش یک فن و هنر است. ما زمانی که از رشته روزنامه
3 سالگی؛ آغاز آموزش عمومی قرآن با بهره گیری از متدهای علمی
محمد خواجوی، مدرس و قاری قرآن کریم در گفت وگو با خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) ، با اشاره به تعریفی از آموزش عمومی کشور در راستای گسترش فرهنگ قرآنی با وجود تأکیدات مکرر و از دست دادن اثرگذاری شیوه های فعلی، گفت: شاید نتوان تعریف خاصی برای آموزش عمومی داشت چون هر دستگاه، سازمان و مجموعه ای ممکن است در نگاه خودش تعریف ویژه ای برای آن داشته باشد یعنی این امر به سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آن
به جای نق زدن درس بگیریم/ هیچ نسلی را نمی توان سوخته دانست
نه نقشی که در سریال خداحافظ رفیق بازی کرد و نه نقشی که در فیلم سینمایی عادت نمی کنیم دارد. او سبک خاص خودش را در زندگی دارد. این بازیگر جوان این روزها خودش را آماده می کند تا با گروه نمایش در پروازهای خارجی بود که گم شد، ریحانه به کارگردانی مهدی مشهور به آمریکا برود. آنها قرار است در جشنواره فرینچ این نمایش را روی صحنه ببرند و با 200 نمایش از کشورهای مختلف رقابت کنند. میرامینی به زبان انگلیسی مسلط است، این نمایشنامه قرار است به زبان انگلیسی اجرا شود. با میرامینی 28 ساله درباره سبک و مرام زندگی اش هم صحبت شدیم. از خانواده شروع کنیم و از سهم آنها در انتخاب ها و موفقیت هایتان برایمان بگویید؟ در خانه ما خیلی فضای دوستانه و خوبی حاکم است. مشوق های اصلی ام پدر و مادرم هستند. مادرم خانه دار است و پدرم کارمند بازنشسته بانک. هیچ کدام روحیه و تجربه فعالیت های هنری نداشتند اما پدرم خیلی خوب مرا درک کرد و به من کمک کرد که بازیگر شوم. . . . و تجربه ثابت کرده، دخترهایی که با پدر خود رابطه خوبی دارند معمولا موفق ترند. دخترها با مادرشان همیشه صمیمی و راحت هستند. به نظرم پدر اصلی ترین مرد زندگی هر زن و بزرگ ترین تکیه گاه و پشتوانه است؛ به همین دلیل حمایت پدر از دخترش نقش خیلی پررنگ و مهمی در سرنوشت او دارد. پدرم از همان بچگی با من همراه و همدل بود. وقتی در کلاس های مرحوم سمندریان ثبت نام کردم پدر و مادرم با من همراهی خوبی داشتند، باورم کردند و با حمایت های خود باعث شدند وارد حرفه مورد علاقه ام بشوم. برخی خانواده ها همه جور همراهی و حمایتی را از فرزند خود می کنند، اما فرد باز هم به نتیجه نمی رسد، از این شاخه به آن شاخه می پرد و کارهای مختلف را تجربه می کند و آخرش هم سرخورده شده و به هدفش نمی رسد. شما نظری درباره این گروه از آدم ها دارید؟ به نظرم این روش زندگی به روحیات افراد بستگی دارد. خیلی کم هستند کسانی که از همان ابتدا یک راه مشخص را انتخاب کرده و راهشان را ادامه داده و موفق می شوند . بعضی از آدم ها نمی توانند در یک رشته بمانند و تا آخر عمر یک کار را انجام دهند! از این شاخه به آن شاخه پریدن هر چند بار منفی دارد اما می توان به آن از یک زاویه دیگر هم نگاه کرد. به عبارتی برخی آدم ها اهل تجربه های مختلف هستند و زندگی پرفراز و نشیبی دارند. آنها معمولا با نگاه مثبت به جلو می روند اگر در کاری موفق نشدند کار دیگری را تجربه می کنند و این تغییر را آنقدر ادامه می دهند تا کار مورد علاقه خود را پیدا کنند. اما واقعیت این است اگر آدم ها از سن کم شروع به جست و جوی رشته مورد علاقه خود کنند، در نوجوانی و جوانی زودتر می توانند در رشته ای که آن را دوست دارند، متمرکز شوند. من مخالف این که آدم ها کارهای مختلف را تجربه کنند، نیستم هر چند مخالف این هستم که کار و رشته مورد علاقه خود را در نیمه راه رها کنی. ما به دنیا آمده ایم که زندگی کنیم و زندگی یعنی تجربه کردن ! از گفته های شما می توان به این نتیجه رسید که روحیه ریسک کردن دارید؟ خودم این روحیه را ندارم اما کسانی که این روحیه را دارند را درک می کنم. هر چند هر کسی از کاری که انجام می دهد، تجربه خاص خود را دارد و هیچ تجربه ای مشابه هم نیست. معتقدم اگر کسی مثلا در دانشگاه روان شناسی قبول می شود اما بعد از فارغ التحصیلی یا حتی در زمان دانشجویی متوجه می شود به این رشته علاقه ندارد و مثلا طلاسازی را بیشتر دوست دارد، بهتر است به دنبال طلاسازی برود تا این که یک عمر خودش را محکوم کرده و در رشته ای فعالیت کند که هیچ علاقه ای به آن ندارد. به نظرم سیستم آموزشی کشور ما ایراد دارد به همین دلیل کمتر کسی در سن نوجوانی متوجه علایق خود می شود. ما مدرسه می رویم، اگر ریاضی مان خوب باشد، رشته ریاضی و فیزیک را ادامه می دهیم و اگر درس علوم مان خوب باشد، رشته تجربی را انتخاب می کنیم! سیستم آموزشی این قدرت را به دانش آموزان نمی دهد که علاقه خود را در همان سنین پایین پیدا کنند معمولا ما باید به دانشگاه برویم تا در آنجا متوجه شویم چه رشته ای را دوست داریم و این یعنی تلف کردن عمر. اما شما گویا این بخش تلف شدن عمر را تجربه نکرده اید؟ خوشبختانه خانواده ام نگذاشت این تجربه را داشته باشم. وقتی به آنها گفتم به رشته هنر و بازیگری علاقه مندم، پدرم پیگیری کرد و مرا در کلاس های استاد سمندریان ثبت نام کرد و همین باعث شد زودتر به نتیجه برسم. انتخاب و هدف گذاری در سن کم خیلی مهم است؛ اما بیشتر خانواده ها علایق بچه ها را جدی نمی گیرند مثلا وقتی بچه آنها در 15 سالگی می گوید من به هنر علاقه دارم، معمولا از این گفته او بسادگی عبور می کنند در حالی که زندگی مال اوست و باید به خواسته هایش توجه شود. به نظرم بهترین کاری که پدر و مادرها برای فرزندانشان می توانند انجام دهند این است که با آنها صحبت کرده و آنها را باور کنند. انتقادات بی اساس نکنند و براساس علاقه مندی خود بچه ها آنها را در کلاس های آموزشی ثبت نام کنند تا وقتی بزرگ شدند انتخاب های درست تری داشته باشند. متولد سال 67 هستید، در فضای مجازی که این روزها بازارش داغ است برای متولدان این دهه جملات قصار یا لطیفه هایی می سازند مثلا این که دهه شصتی ها نسل سوخته هستند ! آیا شما هم بر این باورید محدودیت ها و امکانات دهه شصتی ها نسبت به دهه های دیگر کم بود؟ درباره هر نسلی می توان این جملات و لطیفه ها را ساخت و گفت که نسل سوخته هستند! دهه 60 خاص بود چون سال های بعد از پیروزی انقلاب بود و جنگ هم در این دهه اتفاق افتاد. جنگ تبعات خاصی دارد که حتما مردم را تحت الشعاع قرار می دهد. اما من معتقدم با همه اینها هیچ نسلی را نمی توان نسل سوخته دانست. باورم این است هر چی پیش آید، خوش آید. هر اتفاقی که در زندگی ام رخ می دهد باید اتفاق می افتاده و پس بهتر است من به جای نق زدن از هر اتفاقی درس بگیرم و با تجربه بیشتر راهم را ادامه دهم. شما آدم بی حاشیه ای هستید نه در فضای مجازی جنجالی هستید و نه وارد جمع ها و جشن هایی می شوید که حاشیه دارند، هر چن ...
انتشار چاپ سوم فلسفه سیاسی آیت الله خامنه ای
اجتماعی ، بهترین غایات زندگی سیاسی را تبیین نماید و بر خلاف سایر دانش ها و گرایش های دانش سیاسی از روزمرگی علم سیاست و عینی گرایی جامعه شناسی سیاسی و جزئی نگری فقه سیاسی، فاصله می گیرد و به عنوان رویکردی کلی، دائمی، فرازمانی به حیات سیاسی نظر دارد. این کتاب بر اساس روش پرسش گری سیاسی در پاسخ به بیست پرسش اساسی در شش محور کلی: روش فهم و مبانی فلسفه سیاسی، مناسبات زندگی فردی، اجتماعی، حقیقت حیات
تناقض در رفتار غرب درمورد حجاب
باشد. در اینجا توجه به این نکته حائز اهمیت است که بحث ما تأیید نفس برقع به عنوان پوشش مدّ نظر اسلام نیست. چه بسا طبق فتاوای اکثر مراجع شیعه، پوشیدن برقع حتی در ایران دارای نظام اسلامی، ذیل مصادیق "لباس شهرت" جایز نباشد و حکم حرام بر آن متبادر شود. در وهلۀ اول، همواره حفظ حریمی به نام " حجاب " در طول تاریخ به شیوه های گوناگون پیاده شده و آن عدم خودنمایی جنسی (تبرّج) در ملأعام
بحث انتقاد از فلسفه برای کودک در ایران مورد توجه قرار نگرفته است
لحاظ روشی قابل توجه است و می توانیم از حیث روش آن ها را مبنا قرار دهیم اما ازلحاظ تفکر فلسفه لیپمن بسیار انتقادپذیر است وقتی خودش عنوان می کند که هدف این نظام تربیتی، تربیت نسلی از دانش آموزان است که به دموکراسی (البته مقصود او دموکراسی غربی است) یعنی مبانی ارزشی غربی (لیبرالیسم) وفادار بمانند این نشان دهنده غایت و اغراضی است که در فلسفه تعلیم و تربیت لیپمنی وجود دارد این حیث انتقادی به فلسفه
پاسخ مدیر آموزش و پرورش کازرون به پرسش های یک کاربر
تقدیر و تحسین امام جمعه ی محترم شهرستان قرار گرفت. آیا شما می دانید که با وجود همه تنگناهای اقتصادی موجود، معاونت پرورشی کازرون به خاطر شرکت فعال در مسابقات قرآن، فرهنگی، مذهبی و هنری مقام برتر استان را کسب نموده است. آیا شما می دانید که مدیریت آموزش و پرورش کازرون مقام اول ورزش استان را بین مناطق مختلف کسب نموده است. آیا شما می دانید که برگزاری جشن تکلیف دانش
بی مهری برنامه ششم به آموزش و پرورش
یا به گرفتن حکم تخلیه ختم نمی شود یا اگر حکمی صادر شود با چانه زنی و میانجیگری برای مدتی متوقف می شود. از سوی دیگر برنامه ششم توسعه هم نسبت به آموزش و پرورش بی مهر بوده است، تا جایی که برخی می گویند فقط یک بند از آن به این وزارتخانه اختصاص داشته است صرف نظر از این مشکلات معمول آموزش و پرورش که سال هاست پابرجا مانده، دغدغه های مالیاین وزارتخانه و نیز معضل کمبود معلم به طور حتم در سال
از فایل صوتی فروردین 65 تا مرداد 67 آیت الله منتظری
نگه داشته. اگر چنانچه ملت عراق، ملت ایران، شهرهای عراق شهرهای ایران همه مورد هجوم قرار می گیرد و همه این افراد شهید می شوند و شهرها خراب می شود، گناهش فقط گردن صدام نیست، صدام داخل آدم نبود. همان هایی که صدام را تحریک کردند و همین هایی که پول و امکانات در اختیار صدام می گذارند، همه این ها در این جنایات شریکند و ما همه این ها را شریک می دانیم مگر این که تجدید نظر کنند، توبه کنند، کمک هایشان را از
شیرینی های تلخ!
چرا رشوه می دهند؟ دلیل رشوه گرفتن چیست؟ فارغ از بحث های طولانی درباره ابعاد مختلف این مساله به نظر می رسد، در میان اکثریت کسانی که به رشوه دادن و رشوه گرفتن متوسل می شوند چند نقطه اشتراک وجود داشته باشد و گاهی دلایل رشوه گیران و رشوه دهندگان برای انجام این عمل، قابل تامل است. لزوم توجه به تکالیف نهادی تفاوتی نمی کند کارگر باشید یا کارمند، پول دار باشید یا فقیر، باسواد باشید یا کم سواد. ارباب
لیبرالیسم: یک ضد تاریخ
های فلسفی لیبرال های سنتی فاصله زیادی با رویه سیاسی آنها دارد. چیزی که از آنها یک کل می سازد، بیش از همه تمایلشان به اجرای اشکال متعدد سرکوب است. در پایان کتاب روشن می شود نظریه لیبرالیسم و مؤسسان آن که تاکنون فکر می کردیم فلسفه خاصی را پیش می برند کمتر نسبتی با اصل آزادی انسان دارند. لوسوردو با روایت یک تاریخ فکری، از قرن هجدهم تا بیستم، تفکر نویسندگان مطرح لیبرالیسم را بررسی و تناقضات درونی موضع
بنویسید فروغ آمایی ، بخوانید فتوسنتز
واژه هم از لحاظ علمی به معنتی مورد نظر نزدیک است و با مفهوم آن در فیزیک تناسب دارد و هم این که از لحاظ ادبی غنی است. دانش آموزان رشته ریاضی و تجربی با شنیدن این کلمه تعجب نمی کنند و آن را به سخره نمی گیرند. یا کلمه کانون به عنوان نقطه فوکوس آینه ها انتخاب کرد و برای آینه های محدب و مقعر که دانش آموزان به سختی با آنها ارتباط برقرار می کردند، کا و و کوژ را جایگزین کرد؛ هر چند باز هم در کتاب
موسیقی اقلیمی به صورت یک عشق نهفته در وجود مردمان بختیاری سرشته شده است
کنونی است که می تواند برای خوانندگان این آثار راهگشا باشد. آیا از این شیوه تحلیل ساختاری در آوا و نوا... ارایه داده اید؟ ذکر نام بهمن علاءالدین کافی است تا برای همه ی دروه ها،موسیقی بختیاری ستودنی شود. موسیقی قومی هنوز هم تحت تاثیر صدای این هنرمند است. با وجود وی موسیقی اقلیمی مورد ستایش قرار گرفت. سعی کرد که موسیقی را به سمت دستگاهی ببرد، امر مهمی که در این سال ها کمتر به آن پرداخت شده
دانشگاه فرهنگیان معلم پویا و آزاد اندیش تربیت کند
خواهیم یک نظام منسجم آموزش و پرورش داشته باشیم و دانش آموزان را مطابق با آنچه در اسناد بالادستی آمده است پرورش دهیم به ناچار نیازمند یک مرکز و پایگاه تخصصی برای تربیت و آموزش معلمان که سکانداران نظام تعلیم و تربیت کشور هستند می باشیم پس باید دانشگاه فرهنگیان به وجود می آمد تا بتوانیم به اهداف متعالی خود برسیم پنجمین نکته از نظر من همان گونه که اشاره فرمودید به تامین معلم از دانشگاه های
درباره ی هیاهوی دبیران زیست شناسی (2)
بودن همه ی دانش های امروزی را نمی فهمد. اگر واژه ها به خودی خود همه ی مفهوم علمی را می رساندند دیگر چه نیازی به کتاب و مدرسه و دانشگاه می بود؟؟ برای واژه های علمیِ تازه، باید برابرهای پارسی تازه بسازیم. البته باید کوشید برابرهای نوساخته خیلی غریب نباشند. اما گاهی نمی شود. اگر از دبستان به جای سلول می گفتند یاخته ، الان یاخته برایمان عادی بود و سلول غریبه. همان گونه که الان بلدیه غریبه است و شهرداری عادی! سخن من آن است که اینها همه عادت است و این عادت باید از جایی شروع بشود. و بهترین جا دبستان و دبیرستان است. دبیران گرامی هم باید بکوشند عادت های خوب را رواج بدهند. ...
727 مدرسه ابتدایی یزد میزبان 114 هزار دانش آموز است
/> رادمنش افزود: بالاترین تعداد دانش آموزان ابتدایی استان یزد مروبط به شهر یزد، میبد و اردکان است و دانش آموزان در این مراکز فعالیت می کنند. وی 253 مدرسه ابتدایی استان یزد را روستایی دانست و گفت: این مدارس تنها 11 و 78 صدم درصد دانش آموزان را به خود اختصاص داده که نسبت به سالهای قبل کمتر شده و نشان دهنده مهاجرت از روستاها به شهرها است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان یزد
بر اساس تجربیات جدید، ابواب جدید فقهی پایه گذاری شود
از ابواب موجود، یک ضرورت است که بدون آن نمی توانیم به الگو و تمدن سازی برسیم، به طوری که حتی دستگاه فقهی ما در حوزه کتب نیز نیاز به بازسازی دارد و باید بر این محور توجه داشته باشیم که اجتهاد، نظام سازی است کاری که شهید صدر تا حدودی بدان پرداخت. در این مولفه برای استخراج نظام وار دچار مشکل هستیم و نظام پردازی مورد نیاز ماست. استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به نیاز به اجتهاد در اخلاقیات
آیا عدالت آموزشی در کشور محقق شده است؟
: اگر عدالت را برابری به معنای توزیع فرصت و توزیع امکانات بدانیم باید این نابرابری را در سیستم آموزشی کشور بپذیریم. اما اگر سه موضوع؛ محرومیت، استعداد و تلاش را به عنوان مسائلی که باید مورد عدالت قرار بگیرند، در نظر بگیریم باید امکانات و فرصت های بیشتری در اختیار افرادی که شامل این سه دسته می شوند قرار بگیرد اما این روش هم چندان موثر نیست چرا که این سه موضوع در مقاطع مختلف تحصیلی متفاوت است به
فعالیت ها باید شبکه ای اجرا شود/ نباید نیروها را به راحتی از دست داد
درست نباشد که این دو را از هم جدا کنیم، چرا که ما باید یک مسلمان انقلابی ناب پرورش بدهیم. همه ی موضوعات باید تحت حاکمیت اسلام باشد. اگر تعریف درستی از دین داشته باشیم، تمام این موضوعات زندگی ما در دین قرار می گیرد. هدف اصلی بسیج، حفظ ارزش های انقلاب اسلامی است. باید دید ما کلی باشد. اصفهان بیدار: شما حلقه های صالحین را چگونه برگزار می کنید؟ ما علاوه بر روش های گوناگون تربیتی که
هیچ وقت اقتصاد ایران براساس یک تئوری مشخص اداره نشده/حاکمان اقتصادی در چارچوب فکری و فلسفی حاکمیت عمل ...
که در یک گوشی موبایل یا ماده ای که می خواهد به آن تبدیل بشود وجود دارد چیست؟ در این باره باید پژوهش کنیم. خود مکتب در مسیر نظام سازی مسیر پژوهش و نظام مسائل را هم مشخص می کند. حالا دیگر خیلی از پژوهشگرها لازم نیست بروند قرآن را چک کنند. قرآن را همه باید بخوانند. ولی لازم نیست پژوهش روی قرآن بکنند. قرآن یک عنصر مشخص کرده که این مساله مثلاً می شود دانش بنیان. منبع: وطن امروز انتهای پیام/
سرعت بزرگ ترین ویژگی بانک سامان است
شده، نظر مشتری را جلب کند. البته ممکن است عده ای این مساله را ناشی از نبود برندهای خارجی در بازار ایران در اثر تحریم ها علیه کشورمان بدانند. اما در واقع پیش از تحریم ها هم به همین منوال بوده و سهم بزرگی از محصولات بازار در دست فومن شیمی بوده است. به واسطه قرار گرفتن بانک سامان در کنار فومن شیمی چه دستاوردهایی داشته اید؟ عمده همکاری ما با بانک سامان بر حوزه سفارش ها و مبادلات
- تربیت منطقی - در نظام تعلیم و تربیت مغفول مانده است
، لازم است برای رشته های مختلف و حتی برای سنین مختلف کتاب های منطقی متعددی با استفاده از روش های نوین آموزشی تدوین شود. * در پایان اگر مطلبی هست، بفرمایید. در نظام تعلیم و تربیت یکی از حوزه های تربیتی که مغفول مانده، تربیت منطقی است. پاسخ به پرسش هایی از این دست که انسان چگونه می تواند منطقی بیاندیشد، سخن بگوید و با اندیشه ها و افکار مواجهه ای منطقی داشته باشد؛ پرسش های بسیار
پنج امتیاز عمان به تجار ایرانی
اند، با عنوان ساخت همان کشور سازنده یاد می کنند. **چه تضمینی وجود دارد که عمان، امارات فردا نباشد؟ همان طور که اماراتی ها در دهه های قبل، مشوق های خوبی برای سرمایه گذاران ایرانی تعریف و به همین روش، اقتصاد خود را شکوفا کردند؛ اما اکنون به ایرانی ها بی مهری می کنند. نگران نیستید که همین بازی در زمین عمان تکرار شود؟ عمان کشور ثروتمندی است. مثل امارات چند دهه پیش نیست که ایرانی
چکیده ای از نظریه میدان معنایی ایزوتسو در تشخیص معنای واژگان دینی
نظریه میدان های معنایی یکی از نظریه های کارکردگرایانه در معنا است؛ یعنی از سویی نظریه ذات گرایانه معنا را قبول ندارد و معتقد نیست که برای واژگان معنای ثابتی وجود دارد؛ و در عین حال نسبیت معناشناختی نظریه های هرمونوتیکی را هم نمی پذیرد. البته، نسبیت در معنا را قبول دارد، اما نسبیت را بازبسته کارکردها در درون متن می داند. به عبارت دیگر معنا نسبی است، اما این نسبیت بسته به شرایط بیرونی نیست، بلکه وابسته به متن زبانی دارد و اگر ما می خواهیم آن معنای نسبی را از واژه استخراج کنیم، راهی جز مراجعه به متن و کاربردهای آن واژه در درون متن نداریم. ...
درکافه خبر مطرح شد: چرا کسی زیر بار هدایت تحصیلی نمی رود؟ کشور نیروی ماهر کار می خواهد؛ تکنسین و متخصص ...
است. انتظار این است که دانش آموز با داشتن معدل 19 و 20 به سمت رشته هایی چون تجربی و ریاضی هدایت شود نه کار و دانش . چقدر این رویکرد و نظر درست است و تا چه اندازه نادرست؟ دو مولفه مهم در این راستا وجود دارد . یک ، صدور نمون برگ هدایت تحصیلی است و دیگر موضوع توسعه متوازن شاخه ها و رشته های تحصیلی است .مسئله ای که در این رابطه پر اهمیت است همان فرم هایی است که به دانش آموز داده شده و
بازدارندگی سیاسی بازدارندگی نظامی
آید. تمامی قابلیت های مربوط به موشکها که توسط متخصصین بومی و به عنوان محصولات نظامی بومی در نظر گرفته می شوند از نظر دول غربی صرفا به دو دلیل با مخالفت عمده روبرو میباشد؛ ابتدا توسعه و استفاده از انواع موشکها برای استفاده در تسلیحات کشتار جمعی (NBC) سپس عدم شناخت کافی در مورد انواع موشکها و کاربرد آنها صرفا به دلیل بومی بودن آن راه حلهای مقابله با آنها مشکل خواهد بود. که با توجه به ماهیت نظام جمهوری
مبانی و ریشه های فلسفه برای کودکان متعارف در تضاد با فرهنگ ماست/ باید از طریق عناصر تعلیم و تربیت و ...
. رویکرد دیگری هم در ایران وجود دارد که بیشتر همان رویکرد لیپمن و همکارانش است. در این رویکرد داستان های فکری لیپمن و همکاران او به فارسی ترجمه شده و با بهره گیری از روش لیپمن در برنامه فلسفه برای کودکان همتراز با برنامه درسی پیشنهادی موسسه پیشبرد فلسفه برای کودکان وابسته به دانشگاه مونت کلیر در آمریکا آموزش داده می شود. در این برنامه هدف مورد نظر لیپمن به همراه محتوایی شامل داستان های
علامه مجلسی؛ مرزبان عقاید تشیع
هجری خورشیدی در اصفهان در خانواده ای متدین دیده به جهان گشود. پدر او محمد تقی مجلسی از شاگردان بزرگ شیخ بهایی و از مجتهدان بزرگ عصر صفوی بود. او از همان دوره کودکی در کنار پدر رشد و پرورش یافت و از دانش وی بهره مند شد. علامه مجلسی با استعداد بسیاری که داشت توانست با موفقیت درس های مقدماتی را به پایان برساند و پس از آن برای افزودن به دانش خویش به حوزه علمیه اصفهان رفت و از محضر استادان بنامی چون
