خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آزاده نامداری: چرا آن عکس را منتشر کردم؟
دقیقه دیگر زندگی کنم. این اتفاق کی بود؟ حدود آذر ماه 92. شما تیر ماه عقد کرده بودید. یعنی 5 ماه بعد از ازدواج؟ بله. 5 ماه بعد از ازدواج، ما به جایی رسیدیم که دیگر برای من بشخصه امکان زندگی وجود نداشت و درخواست من برای جدایی به چنین اتفاقی منجر شد. شما در این زمان حق طلاق داشتید؟ نه. بعد از این ماجرا بود که حق طلاق گرفتم.
کشف تخلف میلیاردی تاییدیه های گاز تقلبی در تهران
موضوع شده است رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان تهران ادامه داد: تخلفات سازماندهی شده یا خارج از آن صورت گرفته که با هر دو شکل این تخلفات برخورد می کنیم، تخلفات خارج از سازمان نظام مهندسی ساختمان استان تهران نیز از طریق مراجع قضایی در حال پیگری است. غفرانی با اشاره به یکی از تخلفات صورت گرفته گفت: در شهر ری باندی خارج از سازمان نظام مهندسی با جعل تمام اسناد و مدارک موضوع
مرتضوی: مفصل از خودم دفاع می کنم
مرتضوی گفت: "من بعد از قطعیت رأی هیأت عمومی دیوان دیگر مدیرعامل نبودم، سرپرست بودم و اختیارات سرپرستی هم قانون خودش را دارد. مطلب دوم اینکه اگر کسی از اجرای رأی دیوان عدالت اداری استنکاف کند، دیوان خودش ضمانت اجرا دارد که در قانون پیش بینی شده و رأی را اجرا می کند." متن کامل گفتگوی مرتضوی با روزنامه شرق را در ادامه می خوانیم: شما متهم به تحصیل یک میلیارد و 970 میلیون ریال
مقاومت و بیداری اسلامی زمینه ساز ظهور است
می داند پدرش اگرچه عاشقانه او را دوست می داشت اما پیرو مکتب حسین بن علی (ع) بودن، بهایی دارد که محمودرضا آن را با خونش پرداخت. آنچه در پی می آید حاصل همکلامی ما با احمد رضا بیضائی برادر شهید است که تقدیم حضورتان می شود. به عنوان برادر بزرگتر شهید، چه رابطه ای بین شما و ایشان وجود داشت؟ طبق آیه قرآن که خداوند می فرماید: انماالمؤمنون اخوه محمودرضا نه تنها به واسطه خویشاوندی
فضیلت زیارت امام رضا (ع) در ماه رجب
پروردگار بود و این خصلت ارزشمند را که مقامی بالاتر از مقام صبر نیست، به طور کامل داشت.(انوار البهیّه، ص 14) جالب این که به دلیل رابطه میان مأمون و امام رضا(ع) و قبول ولایت عهدی از سوی ایشان، این سؤال در زمان حیات حضرت و چندی پس از آن نیز مطرح شده است و برخی دلیل آن را رضایت مندی امام از پذیرش ولایت عهدی عنوان می کردند! در روایات آمده شخصی از فرزند امام رضا(امام جواد علیهما
سیاسی کاری وزارت ورزش در تغییرنام غیرقانونی یک ورزشگاه
اگر در این راه مقدس شهید گردم دوست دارم در تشییع جنازه ام بگویند. شهیدان زنده اند الله اکبر امروز نه روز مقام طلبی است نه روز ریاست جویی و نه روز سرمایه گذاری بلکه روز یاری کردن اسلام و قرآن است آری امروز که ابر قدرتهای جنایتکار در خارج و منافقین در داخل میخواهند اسلام را نابود کنند و انقلاب را از بین ببرند نباید از جنگ غافل باشیم و به بهانه های گوناگون و پوچ به جبهه نرویم و بگویند پدر و مادر زن و
سرمقاله روزنامه های امروز / 5 اردیبهشت
دسته ای خاص از سوی برخی مدیران متخلف بی شک نقطه آغاز بسیاری از مشکلات و تخلفات بزرگ تر خواهد بود. بنابراین حتی اگر صدها قانون جدید در این زمینه نوشته شود ولی عزمی جدی برای اجرای بی کم وکاست آن نباشد باز این دست معضلات گریبان اقتصاد کشور را خواهد گرفت و تنها یک راه چاره وجود دارد و آن این که قانون برای تمام متخلفین با هر درجه و مقامی به سرعت و با قطعیت اجرا شود. همان گونه که در برخی
ژن معیوبی که رؤیای دیدن را می دزدد
مربوط به همان دوران است وقتی می توانستم به آغوش مادر پناه ببرم و با زبان کودکانه با او حرف بزنم. سید احمد می گوید: وقتی شنیدم بچه اولم دوقلو است و هر دو بینا به دنیا آمدند خیلی خوشحال شدم و این شیرین ترین خاطره زندگی ام است. محمدرضا هم قهرمانی در مالزی را بهترین و شیرین ترین خاطره اش می داند و می گوید: هیچ وقت نگذاشتم که خاطره تلخی برایم به وجود بیاید، به نظر من این آدم ها هستند که
روایات مانند قرآن ظاهروباطن دارد/ جای تفسیر روایی تأویلی خالی بود
الحمدالله تمام بزرگان دین می دانند که حق تعالی فرموده اذکرونی و ... خدا را زیاد یاد کنید یا در جایی دیگر می فرماید خدا را همچون یاد پدر و مادتان یاد کنید، بلکه شدیدتر. ببینید دو تعبیر یکی شدیدتر و یکی بیشتر در قرآن آمده است. بیشتر مال کمیت است، شدیدتر مال کیفیت است. یاد پدر و مادر به معنای حصول صورت پدر و مادر در قوه خیال فرزند است. یعنی ذاکر در حقیقت راهی ندارد جز اینکه صورتی از مذکور در خیال
حبس زدایی و کاهش جمعیت کیفری دو دستاورد دستبندهای الکترونیکی است
تخصیص اعتبارات بیشتری است. ولی هنوز این طرح اجرا و عملیاتی نشده است. فکر می کنید طرح مراقبت الکترونیکی محکومان چه فواید و معایب خاصی دارد؟ اصلی ترین فایده این طرح حبس زدایی و توسل به سایر نهادهای جایگزین حبس است و بزرگ ترین عیب آن بحث نقض حریم خصوصی افراد است که البته با توجه به اینکه قانونگذار اجرای چنین طرحی را در ماده 62 قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 منوط به رضایت محکوم علیه
وزارت علوم ملزم به اجرای ابلاغیه کمیسیون اصل90 درمورد بورسیه ها/نقش مهم سوریه در حمایت از فلسطین
در دیدار با قائم مقام وزیرخارجه سوریه گفت: سوریه کشور مهمی در خط مقاومت و احقاق حقوق مردم مظلوم فلسطین محسوب می شود و تاوان ایستادگی و مقاومت در برابر رژیم صهیونیستی را می دهد. علی لاریجانی بعدازظهر چهارشنبه (2 اردیبهشت 94) با فیصل مقداد قائم مقام وزیر خارجه سوریه اسلامی دیدار و گفت وگو کرد. لاریجانی در ابتدای این دیدار با اشاره به بحران به وجود آمده برای ملت سوریه گفت
تکنولوژی علیه محیط زیست؛ خوب و بد خروج زباله های الکترونیک از کشور
رایانه ای است اما جالب است بدانیم که تقریبا چنین مکانی وجود ندارد؛ به عبارت دیگر، در بلندمدت، تمام محل های دفن زباله های الکترونیکی نفوذناپذیری خود را از دست می دهند. تحقیقات انجام شده حاکی از آن است که در محل دفن مانیتورهای CRT، هر عدد لامپ اشعه کاتدی می تواند تا 86/1 گرم سرب وارد شیرابه محل دفن کند. در مکان های دفن نه تنها امکان نفوذ شیرابه (مایعی که از زباله خارج می شود)، فلزات سنگین
از مشابه سازی تاسیسات اتمی ایران درامریکا و اظهارات عجیب مشاور ارشد رییس جمهور تا نگارش قرآن داعشی با ...
داده بود. او بعد از اینکه احساس ناخوشی کرد خود را به بیمارستان رساند. پزشکان بعد از بررسی ها و آزمایشات مختلف به این دختر و خانواده اش گفتند هیچ پادزهری برای این ماده سمی که به سرعت در بدنش نفوذ می کند و او را از درون می سوزاند ، وجود ندارد. مادر 51 ساله غمگین " الویس" در بیانیه ای به مردم هشدار داداز خریدن قرص های رژیمی اینترنتی پرهیز کنند. "الویس" که در رشته
بنیاد در آینه مطبوعات
/> خراسان پنج شنبه 3/2/94 وقتی می رفت روی دیوار نوشت شهید جواد اسماعیل پور مجروح شد و 9 سال نیامد! مهدی عسکری-حواله پرواز را که به دستش دادند، تمام حلاوت های دنیا را گذاشت و رفت. حتی مهر مادر و عشق پدر را هم به مانده ها سپرد تا وبالی برای پروازش نباشد. هنوز هم هیچ کس نمی داند چه حکمتی بود که می دانست برگشتی در کار نیست اما رفت، چه سرّی بود که آخرین خداحافظی اش مهربانانه تر
چرا بعضی نوزادان ناقص متولد می شوند؟
سنگین حضرت علامه حسن زاده را متوجه شویم: "خوی والدین و حتی احوال آنها در اوقات و نیات آنها بلکه احوال نفس اوقات، در حال انعقاد نطفه و غذای مادر در زمان حمل چون دیگر اوصاف روانی و جسمانی او همه را تأثیری خاص در مزاج طفل است. و حق سبحانه از مجرای وجود والدین نفخ روح می کند که کأنّ هر سه نافخ روح اند. و روح از این مجاری رنگ می گیرد چون آب آسمان از وادیها" (6) *** ای خوش آن
روزهای سفید چه روز هایی است ؟
شاکله اصلی فرزندان مان و آن خمیرمایه وجودی شان در خانه و خانواده شکل می گیرد. لذا اگر فرزند ببیند این پدر و مادر از جهت حجاب خودشان مراعات می کنند آنها یاد می گیرند . متأسفانه در بعضی از روستالها می بینیم طرف با بیرجامه از این طرف محل به آن طرف محل می رود . پس حجاب کجا رفت ؟ آیا حجاب فقط برای خانم ها است ؟ یا بعضی مواقع متأسفانه با لباس های زیر و مسائل دیگر . خیلی باید دقت کنیم . برنامه ریزی شود
ترمیم سبک زندگی با ارمغانی از خدا
عقیق :"جایگاه پدر و مادر در تمام ادیان توحیدی و حتی مکاتب غیرالهی، مورد احترام و تکریم قرار گرفته است؛ از آنجایی که اصل وجود هر انسانی از پدر و مادر است، هیچ کس به اندازه ایشان به او نزدیک نیست. همچنان که هیچ کس به اندازه آنها با انسان مهربان نیست. پدر و مادر بعد از خداوند، حق حیات بر گردن فرزند دارند. این دو موجود مهربان، فرزند یا فرزندان خود را از دوران ضعف و ناتوانی آنها یعنی از دوران کودکی تا
طبقاتی شدن مدارس، افتخارات پی در پی و نتایج آن!!
رضا سلطان زاده مدیر مسئول هفته نامه آیینه یزد در شماره 406 آیینه در این ستون به تفصیل مطالبی پیرامون وظیفه دولتمردان در امر رسیدگی به وضع معیشتی معلمان تحت عنوان معلمان حق اعتراض دارند اما... درج و از جمله به اطلاع خوانندگان آیینه رسید: آنچه باعث بهبود زندگی و رفاه نسبی مردم می گردد برگزاری جلسات سخنرانی، همایش، موعظه، نصیحت، وعظ و خطابه نیست چون این امور به تنهایی شکم گرسنه ای را سیر نخواهد کرد، وسایل تحصیلی فرزندان را فراهم نمی نماید، امکانات و وسایل ازدواج آماده نمی کند و سر پناهی برای افراد بی خانمان نمی سازد. اما رعایت حقوق عامه از سوی مسئولان و دولتمردان، برنامه ریزی دقیق اقتصادی و اجرای صحیح قانون اساسی از جمله توجه به بند 9 اصل سوم که دولتمردان را موظف نموده است در رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه برای همه در تمام زمینه های مادی و معنوی کوشا باشند و بتوانند اختلاف طبقاتی و تبعیض را محو و یا کم نمایند و سازمان ها و دستگاه های نظارتی وظایف قانونی خود را انجام دهند تا با اقدامات عملی قوای مقننه، مجریه و قضاییه جلوی رانت خواری ها و رشوه خواری ها، اختلاس ها، ظلم های اقتصادی قارون صفتان زراندوز و تجمل پرستان و کاخ نشینان گرچه تعدادی از آنان هم در لباس دینداری باشند گرفته شود... معلم جایگاه رفیع و با عظمتی دارد. در اسلام مقام ارزشمند معلم ستوده شده است. پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) به خلائق اعلام می فرماید: من به عنوان راهنما و معلم مبعوث شده ام. همیشه رفتار و کردار این گروه از جامعه برای دانش آموزان و دانش پژوهان الگو و اسوه بوده و مورد احترام مردم قرار گرفته اند چه بسیار آموزگارانی که با بیان یک جمله و یا درج یک عبارت در دفتر دانش آموزی او را به سوی سعادت و خوشبختی رهنمون شده و سرنوشتش را تغییر داده اند. در هر دوره و زمان دیده و یا خوانده ایم گفتار و عمل آموزگاران سرمشق و راهنمای شاگردانشان بوده و توانسته اند آنان را به سوی کمال و در مسیر هدایت و رستگاری راهنما باشند. استاد عبدالفتاح عبدالمقصود دانشمند مصری و مولف کتاب های متعدد از جمله دوره 8 جلدی کتاب الامام علی بن ابی طالب (ع) می نویسد: نخستین کلمات قدردانی و تشویقی که به من گفته شد و تاکنون در حافظه و خاطره ام عمیقاً مانده است عبارتی بود که آموزگار مدرسه ابتدایی به عنوان توضیح در زیر انشایی که نوشته بودم در دفترم نوشت، شگفتا! آن عبارت چنین بود: می بینم که بلاغت و رسایی بیان و مهارت در گفتار از آینده خوب تو مژده می دهد و از آن شگفتر این که در آن روز از سن دهسالگی فراتر نرفته بودم. در آن روز خیلی خوشحال شدم. رگ های گردنم از به خود بالیدن و تفاخر باد کرد و معنی آن مدال لفظی را که استادم به سینه من نصب کرده بود نمی دانستم، آنچه می دانستم سخن ستایشگرانه او بود. در سال چهارم معلم زبان عربی تصمیم گرفت موضوعی را که من درباره (کشتی در حال سوختن) نوشته بودم تکثیر کند و نسخه های آن را برای شاگردان کلاس های مختلف به عنوان نمونه و سرمشق پخش کند، بدون شک موقعیت بسیار خوبی بهره من ساخت. 1 چندین سال است که تست، آزمون، معلم سرخانه، رفتن به کلاس درس.. .. ثبت نام در فلان آموزشگاه علمی یا تخصصی و تهیه کلیه امکانات زندگی تا دادن لیوان آب به دست فرزند دلبند و.. ... همه اینها دغدغه های فکری و ذهنی عده ای از خانواده ها و دانش آموزان دارالعباده و حتی بعضی از مسئولین فرهنگی استان می باشد چرا که نکند خدای ناکرده ما از افتخار سال بعد در مقایسه با سایر استان ها چند پله عقب گرد نمائیم. بدیهی است همه اینها میسر نمی شود مگر با قیمت از دست دادن سلامت روحی و روانی تعدادی دانش آموز و عدم تقویت روحیه اعتماد به نفس، شادابی و سر زندگی و ادامه تبعیضات تحصیلی برای عده ای از دانش آموزان استان و منطقه. متاسفانه عده ای دانش آموز یزدی به صورت کلیشه ای با صرف مخارج گزاف و پرداخت وجه به دبیران متعدد سرخانه و به اصطلاح تابلودار و یا تامین شهریه آموزشگاه های خصوصی که گاه موسسان آن از افرادی هستند که یک یا چند نفر از دانش آموزان مدرسه تحت نفوذ و یا مدیریتشان مثلاً رتبه زیر 100 یا کمتر از 1000 کنکور را کسب کرده و یا در فلان رشته دانشگاهی پذیرفته شده اند. اما عده ای از آنها به محض ثبت نام و حضور در اجتماع دیگری فراتر از محل تحصیل و زندگی آنگونه که باید قدرت بیان عواطف و احساسات و دفاع از حقوق شخصی و بیان مسایل و مشکلات خود را ندارند. این در حالی است که همکلاسی او که با چند رتبه پایین تر در همان رشته و دانشگاه قبول شده و از سایر استان هایی که افتخارها را یدک نمی کشند آمده است به مراتب از وی شاداب تر و دارای قدرت بیان بالاتر می باشد. و چه بسا دانش آموزانی که شهر و دیارشان بیش از20 بار افتخار را کسب کرده اند با خمودی و در خود فرو رفتگی نمی توانند خواسته های خود را در قالب چند جمله در جمع بیان کنند. گاه دیده و شنیده می شود معلمی در کلاس درس خود، فلان آموزشگاه علمی را به دانش آموزان معرفی می کند و می گوید بچه ها من عصرها در آنجا تدریس می کنم هر کس می خواهد در کنکور رتبه خوبی کسب نماید و یا در امتحانات نهایی معدل کتبی دیپلم وی رشد داشته باشد بیاید و از آن کلاس درس بعد از ظهرها استفاده نماید. زمانی که از وی سئوال می شود چرا فلان آموزشگاه علمی را در کلاس درس و مدرسه معرفی و تبلیغ کرده ای؟ در جواب می گوید مگر نمی دانید در حال ساختمان سازی هستم و برای تامین مخارج چاره ای جز کار کردن در بعدازظهرها ندارم. عده ای هم دفتر و اتاق و دم دستگاهی به هم زده و دقیقه ای به دانش آموزان وقت می دهند. باید ولی دانش آموز مثلاً در ازای 41 دقیقه چهل و یک هزار تومان به حساب مربوط واریز نماید تا مدیر ذی ربط بگوید در چه ساعتی و چه لحظه ای چه جزوه و کتابی را در حال نشستن، دراز کشیدن بر پهلو و یا بر پشت خوابیده مطالعه کند تا اثر بیشتری داشته باشد و در رشته دلخواه قبول شود!!. گرچه بدون شک برای پدر ومادر و مسئولان افتخار است که دانش آموزان در کنکور و رشته دلخواه خود پذیرفته شده و به تحصیلات عالیه ادامه دهند اما با چه قیمتی؟ آیا مناسب نیست مسئولین هنگام دادن مجوز جهت تاسیس آن گونه مدارس و کلاس ها که تعدادی از آنها هدفی جز کسب منافع اقتصادی ندارند و به آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض در امور تحصیلی دامن می زنند دقت بیشتری نموده و یا نظارت کامل بنمایند؟ چه بسا افرادی که با راه انداختن موسسه و مدرسه ای خواستار ترویج علم و آگاه نمودن بیشتر دانش پژوهان هستند باید به کار آنها ارج گذاشت و موفقیت همگان را خواستار بود. در این مقال روی سخن با آن عده است که تنها به منظور اندوختن مال و در آمد بیشتر در این مسیر گام برداشته اند. آیا وقت آن نرسیده است نظام آموزشی از حالت طبقاتی بیرون آمده و بیشتر به فکر یکسان سازی مدارس برآید؟ آیا در زمان های گذشته که مدارس را طبقه بندی نکرده بودند کسی به مدارج بالای علمی نمی رسید؟ افرادی که مقامات عالی علمی را کسب نمودند و به درجات بالای مدیریتی در اوایل انقلاب رسیدند در کدام مدرسه خاصی تحصیل نموده بودند؟ آیا درست است که گفته اند امروز کشورهایی که از نظام آموزشی هدفمند و قوی برخوردار هستند در خصوص جدا نمودن دانش آموزان عقب مانده مالی و ذهنی و جسمی و استثنایی به این نتیجه رسیده اند که می بایست در مدارس عادی ادامه تحصیل بدهند ولی در نظام آموزشی ما هنوز هم به سیستم آموزش و پرورش طبقاتی و تبعیض آمیز ادامه می دهیم؟ به امید روزی که این گونه مدارس از نظام آموزش ما نیز برچیده شده و مجدداً با معیارهای اصولی تر و منطقی تر، دانش آموزان در کنار هم به تحصیلا ت پرداخته و استعدادهای آنها نیز با تربیت صحیح رشد نموده و شکوفاتر شود. آیا نباید اذعان کرد امروزه در تعدادی از محیط های آموزشی، با تشکیل کلاس های فوق برنامه و روش تست زنی به شکل فعلی، نظام آموزشی ما را آماج تیرهای سهمگین خود قرار داده است؟ آیا شرکت دادن دانش آموز در چندین کلاس در روزهای تعطیل و بعداز ظهرها و در نهایت رویکرد غلط حفظ مطالب و بی توجهی به درک و مفهوم مطلب توسط دانش آموز، موجب رونق بازار دلالان آموزشی و ایجاد اشتغال کاذب برای عده ای نشده است که از طرق مختلف برگزاری کلاس ها برای مهارت تست زنی تهیه کتابهای دو، سه، چهار هزار سئوالی و چاپ و فروش کتاب های گوناگون کمک آموزشی، برگزاری دوره های متعدد و گاه انتخاب رشته های کاذب و در نهایت با آلودگی فضای معنوی کسب در آمد می کنند؟ امروز مدارس ما جایی شده– مخصوصاً در یزد خیلی پررنگ دیده می شود – فقط برای آماده شدن ورود به آموزش عالی. خطری که امروز آموزش و پرورش را تهدید می کند این مساله است که متاسفانه وارد پارادایمی شده ایم که فقط بچه ها را آماده کنیم تا به دانشگاه بروند؛ که چی ؟! در حالی که آن پختگی ای که در دوره مدرسه باید به دست آورند – در دوره ابتدایی ویژگی های خاص خودش دوره متوسطه اول و دوم نیز با ویژگی های خاص خودشان – حاصل نمی شود خوشبختانه الان روبروی من سند تحول بنیادین اموزش و پرورش است که تعریف می کند مدرسه، تربیت انسانی را با چه ویژگی هایی بر عهده دارد؛ مومن، معتقد، منتظر، تلاشگر، انتخابگر، متخلق به اخلاق، کار آفرین، با نشاط ، قانون مدار، نظم پذیر، آماده ورود به زندگی شایسته فردی، خانوادگی، اجتماعی بر اساس نظام معیار اسلامی. بچه ها کجا می خواهند این ها را یاد بگیرند؟ این یادگیری نیازمند بستری است و بسترش هم مدرسه است؛ همان زیستگاهی که اشاره شد. ولی اگر مدرسه فقط گرفتار این شود که درس بدهد و آزمون های تست بگیرد جایگاهش را به گذر گاه تقلیل داده است. 2 معلمی که تمام وقتش را صرف این امر می کند که دانش آموز به خواست اولیائش در مدارس خاص قبول شود و در نهایت رتبه دلخواه را در کنکور به دست آورد چه ساعاتی از روز می خواهد وی را متخلق به اخلاق کند و او را کارآفرین، با نشاط، تلاشگر، انتخابگر و... تربیت نموده و به اجتماع تحویل دهد در این صورت داستانش همانند فردی است که در نماز توجه به ظاهر کلمات و عبارات و معانی و مفهوم آنها دارد نه به اصل نماز. در سفری هم که مرحوم مطهری به أعتاب عالیات مشرّف شدند، نشانی منزل آقا حاج سید هاشم را بنده به ایشان دادم ، و در کربلا دوبار به محضرشان مشرّف شده اند، یکبار ساعتی خدمتشان میرسند، و بار دوم روز دیگر صبحانه را در آنجا صرف می نمایند. مرحوم مطهری در مراجعت از این ملاقاتها بسیار مشعوف بودند، و می فرمودند: در یکبار که خدمتشان بودم از من پرسیدند: نماز را چگونه می خوانی ؟ عرض کردم : کاملا توجه به معانی کلمات و جملات آن دارم ! فرمودند: پس کِیْ نماز میخوانی ؟! در نماز توجه ات به خدا باشد و بس ! توجّه به معانی مکن ! انصافا این جمله ایشان حاوی اسرار و دقائقی است ، و حق مطلب همینطور است که افاده فرموده اند... .3 عدم امکانات لازم در بیشتر مدارس دولتی، اختلافات طبقاتی موجود، هزینه هایی که عده ای برای تحصیل فرزندان خود صرف می کنند و در برابر، ناتوانی اولیای بسیاری از دانش آموزان برای فراهم نمودن حداقل وسیله خوراک و تحصیل فرزندانشان، مشکلات تحصیلی دانش آموزان یتیم، بی بضاعت، بی سرپرست و بد سرپرست و ناهنجاری های جامعه و عوامل دیگر حکایت از قصه های واقعی پر از درد و رنج و غصه ای است که در سه دهه اخیر مسئولان و دولتمردان جامعه به هر دلیل نتوانسته اند حتی درحد نیاز آن را رفع نمایند و می طلبد که در مقالی دیگر بدان پرداخت به امید آن روز که علاقه مندان و فرهنگ دوستان هر یک به سهم خود تلاش نمایند تا تبعیضات موجود را کم کنند و ناهنجاری های رایج در امور آموزشی را به مراتب بیش از گذشته سامان دهی نمایند. مدیر مسئول پی نوشت ها : 1- الامام علی بن ابی طالب (ع) ، عبدالفتاح عبدالمقصود، صفحه 20 2- گفتارمحمدرضا حشمتی، سر دبیر رشد آموزش راهنمایی دفتر آموزش و برنامه ریزی آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه علامه طباطبایی به نقل از فصلنامه مدرسه ما ، زمستان 1393، صاحب امتیاز مجتمع آموزشی حضرت جوادالائمه(ع) یزد 3- روح مجرد ، حضرت آیت ا... حاج سیدمحمدحسین حسینی طهرانی(ره)، صفحه 161و 162، چاپ 1423هجری قمری ...
شیعه اگر جامعه کبیره نداند، گرفتار غُلات می شود
مردم از امام هادی(ع) دور شدند آن غلات و انحرافات و بیراهه ها بیشتر شد. برادر امام حسن عسکری(ع) و فرزند همین امام هادی(ع) وقتی دستش را از دست پدر بزرگوارشان جدا می کند تبدیل به جعفر کذاب می شود. جعفر امام زاده و عموی امام زمان(عج) است دیگر ببینید که ما چگونه ایم؟ وقتی ما دستمان را از این امامان جدا می کنیم قطعا بدتر از آن ها می شویم. ما باید شیعه را با معرفی جامعه کبیره ها یا زیارت غدیره
یک مصاحبه جنجالی دیگر از آزاده نامداری ؛ ماجرای یک کتک کاری مفصل با فرزاد حسنی / مدیران تلویزیون به ما ...
. *این اتفاق کی بود؟ حدود آذر ماه 92. *شما تیر ماه عقد کرده بودید. یعنی 5 ماه بعد از ازدواج؟ بله. 5 ماه بعد از ازدواج، ما به جایی رسیدیم که دیگر برای من بشخصه امکان زندگی وجود نداشت و درخواست من برای جدایی به چنین اتفاقی منجر شد. *شما در این زمان حق طلاق داشتید؟ نه. بعد از این ماجرا بود که حق طلاق گرفتم. *آن روز بعد از
خصوصی سازی در مازندران جز اخراج کارگران نتیجه ای نداشته است
کارگر مازندران با اشاره به اینکه از میزان دریافت دستمزد بازنشستگان و کارگران گله مند هستم، افزود: با توجه به اینکه بیشترین گردشگر را استان مازندران دارد اما با سونامی تورم در این استان مواجه هستیم. دریابیگی اذعان داشت: حداقل دستمزدی که سازمان تامین اجتماعی با اجرای ماده 41 قانون کار 17 درصد اعلام شده که متاسفانه 15 درصد شد، گفت: 115 هزار بازنشسته، مستمری بگیر و بازمانده در استان هستند که
بانک ها براساس چه قانونی استخدام می کنند +پاسخ به سوالات
بازنشستگی اخذ شده است به عنوان حقوق وظیفه در مورد وی برقرار می گردد. ماده 36 - در صورتی که مستخدم از کارافتاده یا بازنشسته فوت شود تمام حقوق وظیفه یا بازنشستگی وی به وظیفه بگیران او پرداخت می شود. ماده 37 - وظیفه بگیران مستخدم متوفی از لحاظ این آیین نامه به شرح زیر می باشند: 1 - زوجه یا زوجات دایمی مستخدم متوفی اعم از اینکه شوهر اختیار کرده یا نکرده
همه چیز درباره دندان درآوردن نوزادان
استفاده از خمیردندان هم نیست. درد است یا خارش؟ اگر دقت کرده باشید، وقتی بچه ها در حال دندان درآوردن هستند، هر جسمی را داخل دهانشان می کنند و آن را گاز می گیرند و به همین دلیل هم پدر و مادرها فکر می کنند دندان درآوردن با درد شدیدی همراه است که کودک برای کاهش درد چنین کاری را انجام می دهد. بعضی ها هم به دنبال تاول های دردناکی روی لثه کودک هستند و منتظر خونریزی می مانند.
حذف جریمه استفاده از دومین کوپن بیمه نامه
محمد ابراهیم امین روز چهارشنبه در نشستی خبری ادامه داد: اما دیوان عدالت اداری با بررسی آئین نامه مربوطه اعلام کرد دولت در این مدت حق تعیین و دریافت جریمه را نداشته و بندی از تبصره آئین نامه ماده هشت را لغو کرد. وی با بیان اینکه بیمه مرکزی این موضوع را به شرکت های بیمه ابلاغ کرد، افزود: بنابراین دیگر نباید برای استفاده از کوپن دوم جریمه دریافت شود. وی با تشریح عملکرد 9 ماهه بیمه مرکزی، اظهار داشت: 29 شرکت بیمه هم اکنون در بازار فعال هستند که یکی از آنه
گزارش کنسول آلمان در تبریز از نسل کشی ارامنه
منتشر شد. در مادۀ دوم آن آمده است: فرماندهان قشون، هنگ ها و گروهان، در صورت وجود ضرورت نظامی، سکنۀ شهر ها و روستاهایی را که مظنون به خیانت و یا جاسوسی شده اند، از محل کنده و به نقاط دیگر کوچ دهند. اثبات اتهام برای حکم کوچ غیرضروری است. ظن کافی است. هم در کنستانتینوپل و هم در سراسر امپراتوری کار بر این روال بود. بر طبق همین قانون همۀ ارامنۀ ساکن ترکیه را به سوی کویر به حرکت درآوردند. 14 ژوئن تا 15
نگارش جلد دوم سیره شهدا و ایثارگران با موضوع حق الناس
، حقوق فرزندان، حقوق برادران دینی، حقوق زیردستان، رعایت حقوق همسایگان، حقوق نیازمندان، حقوق اسرا، حقوق شاگرد و معلم، رعایت حقوق مخالفان و دشمنان، رعایت حق الناس، رعایت قانون و عدم تعدی و دست درازی به بیت المال و ادای دین می پردازد. رعایت حقوق مردم در سیره شهدا به گونه ای است که تقوا و دینداری را آشکار می کند. پیروان شهدا کسانی هستند که از تعدی به حقوق مردم، آزار دادن ایشان و عدم پایبندی به
آیا به شاغلان در کارگاه های خانوادگی بیمه بیکاری تعلق می گیرد؟
. 11 سال سابقه پرداخت حق بیمه دارم. چه باید بکنم؟ در پاسخ به این خواننده محترم باید به این نکته اشاره کنیم که طبق ماده 188 قانون کار، اشخاص مشمول قانون استخدام کشوری یا سایر قوانین و مقررات خاص استخدامی و نیز کارگران کارگاه های خانوادگی که انجام کار آن ها منحصراً توسط صاحب کار و همسر و خویشاوندان نسبی درجه یک از طبقه اول وی انجام می شود، مشمول مقررات این قانون نخواهند بود همچنین، با
پدران ماندگار تلویزیون ایران/تصاویر
آنها را به پدری بدل می کند که بیش از مصالح فرزند به منافع خویش می اندیشد. درواقع این گونه پدران حق خود می دانند که سرنوشت فرزندان را چنانچه خود تشخیص می دهند هدایت و رهبری کنند. این ویژگی با شدت و ضعف تقریبا در اکثر پدران تلویزیونی قابل مشاهده و تشخیص است. دانیال حکیمی؛ پدر فاصله ها دانیال حکیمی در سریال فاصله ها نقش پدر مذهبی را ایفا کرد که به واسطه اختلاف فکری و رفتاری با
خاطره ای جالب از علامه امینی / آیا بعد از درگذشت پدر و مادر دچار عاق والدین می شویم؟
الله علیه و آله) فرمود: پدر یا مادر فردی از دنیا می رود، در حالی که این فرزند عاق والدین بوده و حقوق آنان را به جا نیاورده است؛ اما بعد از مرگ آنان پیوسته به آنان دعا کرده، استغفار می کند. (برای آنان اعمال نیک انجام می دهد) خدای متعال چنین فرزند تلاشگر را در ردیف ابرار قرار می دهد.[13] خوشا به حال پدران و مادرانی که فرزندانی صالح داشته باشند تا بعد از مرگشان نیز از اعمال نیک آنان بهره مند
درضیه؛ روایت مادرانه ی یک پسر از پدر شهیدش
"درضیه" روایتگر زندگی شهید از زبان مادر گرانقدرش است. کتابی که نثری روان و سلیس دارد و مخاطب را از همان ابتدا با خود در کوچه پس کوچه های خوی همراه می کند و بی آنکه گذر زمان را متوجه باشد به صحنه ی نبرد و میدان رزم می برد. کتاب در شش فصل تنظیم شده و تصاویر مربوط به شهید نیز در انتهای کتاب درج گردیده است. به بهانه ی چاپ دومین اثر مکتوب در رابطه با سردار شرفخانلو گفتگویی با نویسنده و راوی کتاب داشته
