جمعه ۲۹ خردادساعت ۰۹:۴۶Jun 2026 19
جستجوی پیشرفته
ایکنا ۱۳۹۶/۰۹/۲۸ - ۱۰:۲۱

موج کتب آموزشی با نوع ارزشیابی دوپینگی و فست فودی/ ضرورت بازسازی الگوهای ...

گروه ادب: سند تحول، ارزشیابی تکوینی – توصیفی و همچنین ارزشیابی شایستگی محور را هدف قرار داده است؛ در حالی که در ارتباط با جریان و موج کتاب های آموزشی، با نوعی ارزشیابی های دوپینگی و فست فودی روبه رو شده ایم؛ در این راستا باید نظام جامع ارزشیابی را به صورتی دقیق و گسترده اجرایی کنیم. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)

برچسب خبرهای مرتبط