خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
طرفداران حذف سمپاد، صاحبان مدارس غیردولتی
.... اگر قرار است روش تفکیکی اجرایی شود باید تمام دانش آموزان از تیزهوش تا معلول و عقب مانده ذهنی در یک کلاس حضور داشته باشند. وی خاطر نشان کرد: مسئولان آموزش و پرورش می گویند که مافیا پشت سر آزمون مدارس سمپاد قرار دارد، اما باید گفت که بیشتر این مافیا در آموزش و پرورش نفوذ دارند و از روزی که اعلام کردند مدارس سمپاد حذف خواهد شد مدارس غیردولتی حتی روز آزمون خود برای پایه هفتم را تعیین ...
مهمترین سرمایه کشور انسان های کارآمد است
رشد علمی، اخلاقی و فرهنگی ببیند که این امر نیازمند برنامه ریزی و مدیریت است و در این زمینه نقش معلمان فوق العاده مهم است. نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر در پایان تأکید کرد: اگر می خواهیم کشوری خوب داشته باشیم باید آموزش و پرورش خوب داشته باشیم. در پایان این نشست، مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر به جهت تصحیح کتاب های درسی، گسترش فرهنگ دینی، معنوی، قرآنی، فرهنگی ...
شرایط تمدید همکاری و ارتقای شغلی کارکنان آموزش وپرورش
فرد ارزشیابی شونده در جهت ارتقا سطح دانش و توانمندی برای بهبود عملکرد خود و سایر کارمندان واحد سازمانی تحت سرپرستی انجام می شدهد . عوامل رفتاری: افعالی هستند که در طول دوره ارزشیابی توسط ارزشیابی شونده بروز پیدا می کند، این افعال براساس میزان انطباق آنها با انتظارات و معیارهای جامعه، سازمان و ارزشهای دینی مورد ارزشیابی قرار می گیرد . تشویقات: تقدیرنامه های مرتبط با شغل هستند که ...
حذف سمپاد، عدالت یا مساوات؟
که به دلیل برگزاری آزمون کنکور و آزمون های ورودی مدارس خاص، کسب وکار آموزشگاه های خارج از نهاد رسمی نظام آموزشی پررونق است، تصمیم وزارت آموزش وپرورش برای حذف آزمون تیزهوشان و مدارس سمپاد با حرف وحدیث های بسیاری همراه شد. گفت وگوی شرق با فاطمه مهاجرانی، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان را می خوانید . تا چه اندازه موافق نخبه پروری در جامعه هستید؟ برایند ...
شوک عیدانه در بازار کتاب
نخست باید کتابخوانی ترویج شود تا در گام های بعدی به کتاب به عنوان یک هدیه عید نگاه شود. می توان گفت، زمان زیادی برای این فرهنگ سازی نیاز است. این مقام مسئول با تأکید بر لزوم صرف وقت برای این طرح گفت: تا فرهنگ کتابخوانی ترویج نشود توسعه علمی ایجاد نخواهد شد. کتاب گاهی به عنوان کالایی جاگیر و اضافی قلمداد می شود و گاهی افراد ترجیح می دهند به جای کتاب پول نقد دریافت کنند. اسماعیل امینی، شاعر اما ...
وقتی جهانگیری حرمت همکار دهه شصتی خود را هم نگه نمی دارد
و معاون اول رییس جمهور شد، می دانست که مملکتی 80 میلیونی را تحویل گرفته که بخش بزرگی از جمعیت آن را جوانان دهه شصتی و جوانان دهه های بعدی تشکیل می دهد. او و روحانی با علم به ترکیب جمعیتی کشور و با وعده حل مشکلات جامعه ای با همین مختصات مسوولیت اجرایی به عهده گرفتند و در انتخابات ریاست جمهوری همین سال جاری، باز با وعده حل مشکل معیشت و اشتغال و یارانه 700 هزار تومانی و سهام عدالت ده میلیون تومانی ...
پایان مبارک مدارس خاص و تولد ناقص الخلقه شهاب
مراکز علمی نیز تدریس می کنند. میزگرد تحلیلی ( دکتر خالد توکلی، معلم جامعه شناس، عبدالعزیز مولودی، دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی استاد دانشگاه، دکتر رشید احمدرش، دانش آموخته جامعه شناسی توسعه معلم واستاد دانشگاه فرهنگیان و حمزه محمدی، کارشناس ارشد جامعه شناسی در کسوت معلم ) را در سه مقطع تحصیلی می خوانیم. مدارس خاص که از منظر شمار زیادی از کارشناسان نظام آموزشی ، روان شناسان و ...
برنامه ای که باید وزیر در آن حضور می داشت...
برنامه ها و ایده های دولتی – چه برنامه خوب اثر و چه برنامه بد اثر- بیش از اندازه در جامعه نمود پیدا می کند، آنقدر که باعث ضربه زدن و خسران به دیگر فعالیت ها و برنامه هایی می شود که در حال شکل گیری و اقدام هستند . با شروع کار دولت دوازدهم و تکیه زدن بطحایی بر مسند وزارت آموزش و پرورش، در کنار انتقادات و استقبال هایی که از آمدن وی شد آنچه خوب جلوه کرد و وعده داده شد، این بود که قرار است ...
تعیین و پرداخت شهریه مدارس غیر دولتی تنها از طریق سامانه الکترونیکی انجام خواهد شد
گرفته ایم که به صورت پوستر در محل دید خانواده ها هنگام ثبت نام قرار دارد . وی با اشاره به اینک دو نوع شهریه داریم، افزود: شهریه مصوب که تحت عنوان شهریه الزامی از آن یاد می کنیم شامل هزینه ای است که برای ساعات مصوب وزارت آموزش وپرورش و فوق برنامه های درسی در نظر گرفته می شود و شهریه مصوب را از غیرمصوب جدا کرده ایم. شهریه مصوب هنگام ثبت نام مشخص و در قرارداد ذکر شده است و خانواده ها برای پرداخت آن ...
آموزش و پرورش کمبود معلم در تهران را از طریق انتقال نیرو از دیگر شهرها جبران کند
باید در مرحله اول آمار دقیقی از دانش آموزان در مقاطع مختلف به دست آورد و براساس جمعیت دانش آموزی برنامه ریزی های لازم برای جذب نیروی مورد نیاز را انجام دهد تا میزان پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی مشخص شود . اولادقباد اظهار کرد: در دهه گذشته به دلیل رشد سه درصدی جمعیت تعداد دانش آموزان زیاد بود به همین دلیل مدارس دو شیفته برگزار می شد و طبعا نیاز به معلم زیاد بود اما ...
■ کشور دچار بیماری کم توجهی به مسجد است/ مساجد؛ پاتوق فرهنگی دانش آموزان
دغدغه های روحی آنان می شود تبدیل به پیوند با مامنگاه دائمی یعنی خداوند شود. این محقق و مدرس حوزه ادامه داد: آموزش و پرورش می تواند جایگاه مسجد و نماز و ارتباط با خدا را در کتب و درس های مختلف دینی و غیردینی برای دانش آموزان تبیین و تشریح کند که این اتفاق به صورت مطلوب رخ نداده و حتی این جایگاه برای بسیاری از معلمان و مدیران آموزش و پرورش نیزبه خوبی درک نشده است. کفیل تصریح کرد ...
دفاع ازضرورت دولت قوی/ به بهانه ی عزل مدیرکل آموزش و پرورش لرستان
مجتبی ترکارانی*/ میرملاس: در دو هفته ی اخیر، تغییر مدیران آموزش و پرورش بعضی از شهرستان ها و مناطق در لرستان توسط مدیرکل این اداره موج خبری و سیاسی بزرگی به وجود آورد. ماجرا ازاین جهت اهمیت داشت که این رخداد در فضای بسیار سیاست زده آموزش وپروش که نبضش به سیاست روزمره بسته شده، اتفاق افتاده [...] مجتبی ترکارانی*/ میرملاس: در دو هفته ی اخیر، تغییر مدیران آموزش و پرورش بعضی از شهرستان ها و مناطق در لرستان توسط مدیرکل این اداره موج خبری و سیاسی بزرگی به وجود آورد. ماجرا ازاین جهت اهمیت داشت که این رخداد در فضای بسیار سیاست زده آموزش وپروش که نبضش به سیاست روزمره بسته شده، اتفاق افتاده است و به نظر می رسد این تغییرات بیش از آن که منطق و منشاء درون سازمانی داشته و برای کارا نمودن سیستم آموزش و پرورش استان باشد به خاطر زورآزمایی بین مدیرکل با نمایندگان بوده است. البته با این تغییرات ناگهانی، حجم بالایی از مقاومت نمایندگان و دیگر منابع ذی نفوذ قابل پیش بینی بود. بنابراین این قدرت های در سطح استان به کار افتاده، تا سرانجام کار بدانجا رسید که مدیرکل آموزش و پرورش لرستان به خاطر انتصاباتی در حوزه ی مدیریتی خویش معزول و مدیران منصوبی وی نیز برکنار شده و بعضی مدیران معزول هم برگردانده شدند. در طی این مدت این تصمیم از بسیاری جهات مورد بحث قرار گرفت. رفتار فرمانداری و استانداری و دیگر مقامات دولتی از یک طرف و رفتار نمایندگان مجلس به صورت غیررسمی این ماجرا را از یک تغییر و تحول اداری و داخلی که می توانست بی سروصدا انجام شود به جایی کشاند که به سوژه ی طنز شبکه های مجازی تبدیل شد. می گفتند: در اداره ی آموزش و پرورش پل دختر دو رییس داریم یکی کلید دارد و حکم ندارد و دیگری کلید ندارد ولی حکم دارد (کنایه ای به عدم تحویل کلیدها از رییس قبلی به رییس جدید!) هدف بنده در این مقاله طرح این سوال است که چرا باید یک تغییر و تحول داخلی یک سازمانی این قدر خبرساز شود؟ چه نیروهایی دست اندرکار هستند که چنین کارها را از روال منطقی و عقلانی خود خارج کرده اند؟ پیامدهای چنین تصمیماتی برای توسعه ی منطقه چیست و چگونه می توان جلوی چنین کارهایی و آثار مخرب آن را گرفت؟ واقعیت این است که سازمان های اداری ما سال هاست که استقلال نهادی خود را از دست داده اند. مدیر یک اداره و سازمان بیش از آن که گوشش به صدای عملکرد، کارکرد و منطق درونی سازمان خود وسیاست های وزارتخانه ی متبوعش باشد حواسش متوجه نیروهای برون سازمان است که بتواند مداخلات، ترکش ها! و نفوذ آن ها را تعدیل یا کنترل کند. باید مواظب باشد تا او را عزل کنند برایش پرونده سازی نکنندو... خود نیز می داند آن چه ضامن حفظ جایگاه مدیریتی اش است نه عملکرد او، بلکه راضی نگه داشتن صاحبان نفوذ و قدرت هایی در برون سازمان است. بنابراین اگر می خواهد مدیریت پایداری داشته باشد باید حامیان پایداری در بیرون سازمانش داشته باشد. این جاست که به دنبال افرادی پرنفوذ در شبکه ی قدرت برای خود می گردد تا خود را در این شبکه ها حمایتی بیمه کند. حتا انتصابات درون سازمانی خود را بر مبنای نظرات این قدرت ها و نیروهای برون سازمانی تعیین می کند. از بیرون سازمان برای خوشایند آن ها افرادی را به کار گرفته و یا استخدام می کند تا شاید بتواند این قدرت ها را برای روز مبادا داشته و یا تهدیدشان را به فرصت تبدیل کند! بنابراین چنین مدیران ضعیف و وابسته کم ترین انرژی خود را در سازمان خود گذاشته و بیش تر انرژی شان را معطوف بیرون سازمان می کنند. حتا اگر تخلفی در سازمان خود ببیند و قصد برخورد با آن داشته باشد در صورتی که حوزه ی متخلف ارتباطی با یکی از این قدرت های پرنفوذ سازمانی داشته باشد مجبور می شود خون جگر بخورد و سکوت کند مبادا رنجشی شود و بنیان جایگاه مدیریتی اش برباد رود. این قدرت ها چنان زیاده خواه هستند که اگر ده خواسته آن ها را به جا اورد و یکی را نه، همان را بهانه ای برای ائتلاف بر ضد این مدیر بخت برگشته می نمایند. با این وضعیت می توان حدس زد مدیریت کردن چقدر دشوار و گاه نیز آسان است. آسان است چرا که تا وقتی به ساز این نیروها برقصی و خودت و استقلال نهادی ات را فراموش کنی عملکردت هرجور باشد هیچ کس بابت آن تو را مورد پرسش قرار نمی دهد و دشوار است زمانی که بخواهی خودت باشی و استقلال نهادی و سازمانی داشته باشی، آن جاست که هر روز باید منتظر نقشه ای برای تغییر خود باشی. با این مقدمه ی بلند می خواهم به مورد اخیر در آموزش و پرورش و یکی از نیروهای درگیر و پرنفوذ در این بازی یعنی نمایندگان مجلس بپردازم. مشاهدات و گفته ها حاکی از این است که نمایندگان یعضی از شهرستان های استان در این ماچرا نقش بسیار کلیدی داشته اند. در این جا وارد صحت و سقم ماجرا و سهم تقصیر هریک از طرفین ماجرا نمی شوم و قصد دفاع از شخص خدانظر دریکوند به عنوان رییس آموزش و پرورش لرستان را ندارم. بلکه م یخواهم به این نکته بپردازم که یک نماینده مجلس و یک مقام دولتی چگونه تعاملی باهم دارند که چنین مشکلاتی پیش می اید و ریشه ی این مشکل کجاست؟ به نظرم مشکل در این جاست که نمایندگان در مناطقی چون لرستان به شدت در همه ی امور به صورت مستقیم یا غیرمستقیم مداخله می کنند. از انتصابات اداری گرفته تا ارائه ی امکانات رفاهی و جذب سرمایه گذاری و همه امور دیگر. دربعضی جهات شاید ورود یک نماینده ی مجلس مفید و یا موثر باشد ولی در بسیاری از جهات چون منطق نهادی آن سازمان را ناکارامد می کند، بسیار مخرب می باشد. حمایت از انتصاب یک فرد ناشایسته برای کسب یک جایگاه دولتی تنها به صرف این که حامی انتخاباتی آن ها بوده و یا فشار برای تغییر یک مدیرکل غیرهم سو و فشار برای جذب و استخدام افراد مورد نظر خویش در دستگاهای دولتی و حتا پیشنهاد به بانک ها برای دادن وام به طرفداران وی نمونه هایی از دخالت های منفی و مخرب یک نماینده بوده است که شوربختانه از سال های قبل شروع شده و هر روز بیش ترمی شود. تاجایی که یک نماینده مجلس زیر فشار مطالبات به حق و یا ناحق مردم و یا به خاطر ناکارامدی نهادها و ساختار دولت که به صورت منطقی امکان برآورده شدن خواسته ها را نمی دهد به خودش حق می دهد از نفوذ خود برای راضی نگه داشتن مراجعانش استفاده کند. در سال های اخیر به خاطر نبود مدیران مقتدر و شایسته در رأس سازمان ها و نوعی تعامل (بخوانید انفعال) وزارتخانه ها با نمایندگان مجلس و دیگر نهادی رسمی و غیررسمی، ساختار دولت در مقابل نهادهای مختلف به شدت ضعیف شده است. دولت متاسفانه برخلاف تعریف اولیه ی آن که کارگزار اجرایی عوامل بورکراتیک و اهداف دورنی خوداست به کارگزار اجرایی عوامل بیرون از خود و برآورده کننده ی منافع آن ها تبدیل شده است. نمایندگان مجلس از همان روز های چینش کابینه از حق رای و حق استیضاح خود برای نفوذ در وزیران و برآورده نمودن خواسته های محلی و شخصی خود استفاده می کنند. این وضعیت در سال های اخیر به خاطر بالارفتن عاملیت منفی در بین نمایندگان تشدید شده است.(عاملیت منفی یعنی هر نماینده به دنبال برآورده کردن خواسته های خود و یا حوزه ی انتخابیه اش بدون توجه به ظرفیت ها، منابع و امکانات و حتا استراتژهای کلان و برنامه های توسعه است). تا جایی که هر نماینده ای به خود حق می دهد خواسته های خود در سطح محلی را با فشار به وزیران و دولت پیاده کند و وزرا نیز ترجیح می دهند، خواسته های چنین نمایندگان را اجرا کنند. چرا که برای وزیر چه اهمیت دارد که رییس فلان اداره در پل دختر که باشد. مهم حفظ جایگاه وزارت خودش است که با کسب رضایت نماینده ی مذکور براورده می شود. حالا این که پیامد این انتخاب در حوزه ی تحت نظر وزیر چیست و یا شخص منصوب شده چه عملکردی دارد اصلاً اهمیتی ندارد. حتا ترازدی ماجرا در این جاست که شنیده شده بعضی از وزرا گفته اند: در چنین مواقعی نمایندگان اصفهان و تبریز از این فرصت برای گرفتن مثلاً اعتبار یک بیمارستان و یا امکانات زیرساختی استفاده می کنند و نماینده ای از لرستان یا دیگر مناطق کم تر توسعه یافته برای تغییر رییس اداره ی 20 نفره ای!استفاده می کنند. این جاست که این سوال پیش می آید که راه حل چیست؟ من فکر می کنم راه حل را باید در قوی کردن دولت به عنوان قوه ی اجرایی کشور در مناسبات بین قوا و استقلال بیش تر آن دید. یک دولت قوی می تواند مجلس و دیگر قوا را کارامد، قوی و متعادل نماید. در ضعیف شدن دولت است که چنین نمایندگان مجلس و دیگر نیروها به خود اجازه مداخله می دهند. همیشه باید قدرت را باید با قدرت مهار کرد. قدرت با توصیه اخلاقی و دلسوزی و نصیحت مهار نمی شود. اقتدار دولت نیز با قانون گرایی و شایسته سالاری و انتصاب مدیران مقتدر و کمک به استقلال نهادی سازمان های دولت و هماهنگی بالای داخلی بین اجزای دولت تامین می شود. درهمین مورد اخیر نیز این ضعف اساسی خود را به شکلی نشان داد. مدیرآموزش و پرورش لرستان حق داشته است در زیرمجموعه خود تغییرات و تحولاتی را انجام دهد. این تغییرات سازمانی حتا اگر بد بوده باشد که به جای خود انتقادتی نیز بر آن وارد است ولی وزیر آموزش و پرورش طبق قواعد سازمانی مبتنی بر حمایت سلسله مراتب زیرمجموعه ی خود، باید از مدیرکل خود حمایت می کرد و اگر ناهماهنگی و اشکالاتی هم بوده است، در عین دفاع از حق تصمیم گیری مدیران خود و استقلال نهادی مجموعه اش با دیگرنهادهای برون سازمانی اعم از استانداری و فرمانداری و نمایندگان مجلس به صورت قانونی خطای احتمالی را اصلاح کند. نه ای نکه با انفعال کامل در مقابل بیرونی ها مدیر منصوبی خود را معزول نماید و جسارت و شجاعت مدیریتی را در سازمان خود بخشکاند. متاسفانه دولت روحانی نشان داد به رغم زبان روشن فکرانه و موضع گیری های انتقادی اش در مقابل دیگران توان ایستادگی در مقابل دخالت های بیرونی و هماهنگی و اقتدار در درون دولت را ندارد. در جایی که فرمانداری یک شهرستان مدیر نهاد دیگری را به مقاومت در مقابل مدیرکل خویش فرامی خواند و مدیر معزول با پشتیبانی نهادهای بیرون سازمان در مقابل مدیر سازمان خودش مقاومت می کند. چگونه می توان دم از هماهنگی درون دولت زد. بنابراین پیامد چنین امری این است که دیگر هیچ مدیری جسارت نخواهد ورزید و هیچ مدیری ثبات مدیریتی برای کارهای بلند مدت احساس نخواهد کرد، مدیری به مافوقش اعتماد نخواهد کرد و دیگر مدیری خود را توانا و شجاع به اصلاح در زیرمجموعه مدیریتی خود نخواهد بود و با این وضعیت مدیران خود را ماشین امضاهایی خواهند دید که باید برآورنده ی خواسته های نیروهای خارج از سازمان باشند و به آن چه نمی اندیشند منافع خودشان است و بس و آن چه در این میان قربانی خواهد شد آموزش و تربیت و رفاه و آینده نسل امروز و فردای این مرزبوم خواهد بود. به هوش باشیم. *محقق و جامعه شناس *چاپ شده در سیمره443(10 اسفندماه96) درج شده توسط : امین آزادبخت (مدیر سایت ) ...
یک دانش آموز معتاد هم زیاد است
اعتیاد دانش آموزان؛ سه درصد یا یک دهم درصد؟ وزیر آموزش و پرورش می گوید تنها کمتر از یک دهم درصد دانش آموزان معتادند، هر چند شمار بیشتری از آنها در معرض اعتیاد قرار دارند. همزمان یک جامعه شناس نسبت به کاهش سن اعتیاد هشدار داده است. کاهش سن اعتیاد از جمله مشکلاتی است که در سال های اخیر با آن مواجه بوده ایم. این مشکل در کنار تمایل بیشتر زنان به مصرف موادمخدر و همچنین استعمال مواد مخدر صنعتی و چند ...
ابراز نگرانی انجمن خوشنویسان به فرماندار ری+عکس
از شایسته ترین اقداماتی است که مورد تقدیرهمگان و جامعه فرهنگی هنری می باشد و این بناهای زیبا و با شکوه مدفن و قرارگاه شخصیت های بزرگ دینی و علمی فرهنگی است و اعتبار آن عالم هنرمند نیز که آثارش در موزه های سراسر دنیا افتخار ملت ایران است بر کسی پوشیده نیست. امروز توجه به بنیان های فرهنگی و توسعه پلان های با عظمت علمی و هنری خود هدایتگر نوجوانان، جوانان و مردم بوده و خلاء این جایگاه ها ...
سرمایه گذاری بر روی رده های سنی نوجوانان، جوانان مدارس در زنجان
استان در چهار سال آینده خواهد بود. وی با بیان اینکه به منظور بهبود و جبران عقب ماندگی ها و دستیابی به شاخص های توسعه یافتگی والیبال اهداف بسیار مختلفی در دستور کار چهار ساله آینده هیأت والیبال استان قرار دارد، ابراز کرد: در همین راستا توسعه همه جانبه والیبال با سرمایه گذاری بر روی رده های سنی نوجوانان و جوانان مدارس و تیم های پایه در دستور کار خواهد بود. رئیس هیأت والیبال ...
اسباب بازی فرهنگ است نه صنعت
فراگیر تبدیل شود و نخستین کنفرانس ملی اسباب بازی و سرگرمی ایرانی توانسته است تا حدود زیادی به تحقق این مساله جامه عمل بپوشاند. بر اساس این گزارش، این کنفرانس توسط انجمن علمی پژوهش های هنری ایران و مشارکت دانشگاه الزهرا(س)، شورای نظارت بر اسباب بازی شورای عالی انقلاب فرهنگی، ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش بنیاد، کانون پرورش کودکان و نوجوانان فکری ایران در روزهای هشتم و نهم اسفندماه در سالن کنفرانس تورانی دانشگاه الزهرا(س) برگزار شد. ...
چرا جلسات قرآن خالی تر از دهه اول انقلاب شده است؟
کدام از آن ها هم اکنون به عنوان استاد قرآن کریم در کشور شناخته می شوند. تغییر روند آموزش قرآن از دوران های قبل تاکنون به حدی است که مقایسه آن خالی از لطف نیست بر همین اساس داود جعفری خادم قران کریم در یادداشتی که در اختیار خبرگزاری فارس قرار داده، به مقایسه آموزش قرآن و مشارکت افراد برای حضور در جلسات قرآنی پرداخته است که در ادامه می خوانیم؛ آموزش قرآن در نظام مکتب خانه ای ...
امید فراموش شد گان د ر زند ان
زندان خطاب می کردند و کلید چند قفسه داروهای ذخیره در دست بنده بود و افرادی که ناراحتی های جزیی مثل سرماخوردگی، پادرد و یا بی خوابی داشتند به من مراجعه می کردند. ما را که رژیم شاهنشاهی به زندان انداخته و از بسیاری حقوق های اجتماعی محروممان کرده بود، به همت و تلاش خودمان زندانمان را مبدل به محیط آموزش و تربیتی نموده و نه تنها نادم و پشیمان نبودیم که خواسته رژیم بود، بلکه روز به روز به دانش و ...
افتخار ما تقدیر از معلمان توسط انجمن اولیا و مربیان است
... فرماندار خواف پیشنهاد داد: با تعدادی از مدیرعاملان شرکت های معدنی جلسه برگزار گردد تا با کمک آن ها بخشی از مشکلات مدارس فرسوده و کمبودهای فضاهای آموزشی مرتفع گردد. پهلوان نژاد تقدیر از فرهنگیان در هفته معلم را ضروری برشمرد و بیان داشت: به همان نسبت معلمان نیز باید در راستای ارتقاء کیفیت آموزشی تلاش نمایند. در ادامه جلسه حسن امیری مدیر آموزش و پرورش خواف گفت: مهمترین ...
کمتر از یک دهم درصد دانش آموزان گرفتار مواد مخدرند/اعلام زمانبندی حذف کنکور تا پایان اسفند
.... استفاده از کتب کمک آموزشی و تجویز آن توسط معلم و مدیر در مدارس ابتدایی ممنوع است و همین کتاب های درسی برای دانش آموز ابتدایی کفایت می کند. اجازه دهیم کودک ما کودکی کند، کتاب داستان بخواند و بازی کند . وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امروز نظام های آموزشی بسیاری کشورها جداسازی در دوره آموزش عمومی را نفی می کنند، عنوان کرد: حتی آن دسته دانش آموز که معلولیت جسمی دارند باید کنار ...
نیازمند بازنگری جدی در برنامه های پرورشی و فرهنگی مدارس هستیم
وزارت آموزش و پرورش 20 راهبرد اساسی برای فعالیت های این حوزه تدوین کرده ایم و 3 راهبرد آن که بر اساس شرایط جامعه و اقتضائات کشور در اولویت اول قرار گرفته اند عبارت هستند از توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز، قرآن و عترت، ارتقاء مهارت های دانش آموزان و فعالیت های اخلاق محور و ایجاد روحیه امید و نشاط در دانش آموزان. ...
دولت نسبت به بهره گیری از ظرفیت حوزه های علمیه اهتمام ویژه دارد
آموزش و پرورش می باشد که دولت نیز نسبت به آن اهتمام ویژه ای دارد. وی تأکید کرد: ارتقاء کمی و کیفی مراکز مشاوره برای حضور مؤثر مدارس در فرآیند مصون سازی دانش آموزان و خانواده ها و پیشگیری از آسیب های فرهنگی و اجتماعی در دوره ها و پایه های مختلف تحصیلی با همکاری سازمان ها، نهادها و حوزه های علمیه مدنظر وزارتخانه می باشد. وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت با معلمان، حوزه های علمیه و ...
لغو آزمون تیزهوشان مدارس ابتدایی اقدامی تربیتی است
مدیر و معلم دارد اصل کار را مدرسه پنهان انجام می دهد و تاثیر شگرفی بر افکار و رفتار دانش آموزان دارد . وی گفت: فردگرایی افراطی به عنوان سوغات و ارمغانی از طرف غرب و از طرف دیگر عدم تناسب اختیارات و امکانات با مسؤولیت های معلمان و تغییر ذائقه عمومی جامعه، مشکلات و آسیب های فرهنگی همه این مقولات در کنار هم باعث شده تا کار آموزش و پرورش و کار فرهنگی بسیار دشوار شود. عباسی گفت ...
می توان قرآن را همانند زبان مادری آموخت و به کار بست
اعزام مربی جهت آموزش طرح و همچنین برگزاری آزمون و صدور گواهینامه پایان دوره برای قرآن آموز می نماید. لازم به ذکر است این طرح هم اکنون در بین اقشار مختلف جامعه بسیار مورد استقبال قرار گرفته است. طی سال های اخیر در بسیاری از مراکز آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش استان تهران تحت عنوان آموزش ضمن خدمت معلمان در حال اجرا می باشد . * نحوه اجرای طرح به چه صورت است؟ نحوه اجرای ...
تقویت آموزش و پرورش در اولویت برنامه ها قرار بگیرد
نظام آموزشی قرار می گیرند باید طوری تربیت شوند که والدین در آن ها رشد علمی و فرهنگی ببینند و نقش معلمان در این امر فوق العاده است. امام جمعه بوشهر، مدرسه را خانه نخست کمال انسان دانست و گفت: برای داشتن نظام قوی و توانمند باید آموزش و پرورش مورد توجه ویژه قرار بگیرد تا زمینه رشد و تعالی جامعه فراهم شود. صفایی بوشهری با بیان اینکه نیاز است در حوزه آموزش و پرورش سرمایه گذاری خوبی ایجاد شود تاکید کرد: با توجه به نقش مهم تعلیم و تربیت در رشد و تعالی جامعه، تقویت آموزش و پرورش به عنوان کارخانه انسان ساز باید در اولویت برنامه ها قرار گیرد. انتهای پیام/ م ...
جشن چهارشنبه آخر سال در مدارس
آموزان ارائه ندادیم، بلکه فقط از تشکل های دانش آموزی و خود دانش آموزان خواسته ایم که متناسب با این روز برنامه های خودشان را با مسئولان مدرسه در میان بگذارند. او گفت: آموزش و پرورش در بخشنامه ای 10بندی به مدارس اجازه داد تا آیین چهارشنبه آخر سال را با مشارکت دانش آموزان و والدین برگزار کند و از این مراسم به عنوان یک فرصت برای ایجاد شادی در دانش آموزان استفاده کنند. مدیرکل انجمن اولیا و ...
صیانت از حقوق معلمان با تقویت طرح خرید خدمات آموزشی + فیلم
به گزارش گروه فیلم و صوت باشگاه خبرنگاران جوان ؛ مطابق برنامه ششم توسعه، آموزش و پرورش در جهت ارتقای کیفیت، عدالت آموزشی و بهره وری می تواند نسبت به خرید خدمات از بخش خصوصی و تعاونی اقدام کند.در این طرح موسس با دریافت سرانه آموزشی دانش آموزان را که اکثرا در مناطق محروم تحصیل می کنند، تحت آموزش های رسمی دوره های تحصیلی قرار می دهد و آموزش وپرورش هزینه های مربوط به هر دانش آموز را به موسس بخش خصوصی ...
آموزش 5000 نفر از طلایه داران امر به معروف و نهی از منکر در قم
انتظامی ارجاع خواهیم داد. دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان قم افزود: حدود 110 اداره دولتی در استان قم داریم و در 95 درصد از این ادارات شورای امر به معروف و نهی از منکر را تشکیل دادیم. معرفت با اشاره به ارائه آموزش به معلمان استان قم اظهار کرد: به دو هزار و 300 معلم در استان آموزش ضمن خدمت در زمینه امر به معروف و نهی از منکر دادیم. وی ادامه داد: در حوزه ...
جزئیات دومین همایش سواد رسانه ای اعلام شد
ناظریان (دبیر شورای فرهنگی و اطلاع رسانی همایش)، معصومه نصیری (قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران) و سید تقی کمالی (دبیر شورای برنامه ریزی و تنظیم فرآیندها) در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد. در این نشست، سید مرتضی موسویان (رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی) با اشاره به نخستین همایش سواد رسانه ای که سال گذشته برگزار شد، اظهار کرد: سال گذشته ...
حذف مدارس سمپاد تصمیمی شتابزده/ دانش آموزان استان های کم برخوردار در اولویت آسیب پذیری
8 استان به صورت پایلوت برگزار شده است نحوه شناسایی دانش آموزان برتر کل کشور چکونه انجام می شود؟ نوید ادهم:حذف مدارس سمپاد موجب فربه شدن مدارس غیردولتی نمی شود نوید ادهم با بیان اینکه تمام تلاش آموزش و پرورش تقویت مدارس است، گفت: معلمان و مدیران توانا در کشور امکان شناسایی دانش آموزان برتر را دارند از سوی دیگر با حذف مدارس سمپاد مدارس غیردولتی فربه نمی شوند. ...
