کاشف اسرار- استاندار گیلان در دیدار با معاون رئیس جمهوری و رئیس سازمان برنامه و بودجه، آخرین وضعیت تکمیل پروژه های عمرانی و نیمه تمام استان را پیگیری کرد. به گزارش کاشف اسرار به نقل از سایت استانداری ، ارسلان زارع امروز (دوشنبه) در دیدار با ” محمد باقر نوبخت حقیقی” گزارشی از پروژه های مهم عمرانی استان ازجمله 61 پروژه نیمه تمام در شهرستان های استان که در سال جاری و نیز فصل بهار سال
کاشف اسرار- استاندار گیلان در دیدار با وزیر جهاد کشاورزی ، خواستار تأمین نهاده های دامی و کشاورزی برای تولیدکنندگان در جهت حفظ استقلال و امنیت غذایی شد. به گزارش کاشف اسرار به نقل از سایت استانداری ، ارسلان زارع در دیدار با ” خاوازی “با اشاره به اهمیت تامین نهاده های کشاورزی به خصوص کود و سم در شرایط متاثر از تحریم های اقتصادی اظهار داشت: این مهم نیازمند مدیریت و حمایت ویژه به منظور
به گزارش خبرنگار اجتماعی شاخص، منوچهر حبیبی در جلسه شورای اداری آموزش و پرورش استان قزوین که ظهر امروز در سالن جلسات باقر العلوم استانداری قزوین برگزار شد، با بیان اینکه سلامت جسمی دانش آموزان موضوع بااهمیتی است، اظهار کرد: اضافه وزن و چاقی برای همه آزاردهنده است اما برای دانش آموزان نگران کننده تر است چراکه باعث مشکلات روحی و روانی و کاهش عزت نفس می شود به طوری که در بین هم سالان خود احساس غریبی
بر استاندار، چشم خودش به دست موکلین مردم در خانه ملت برای حل مشکلاتی که علی راس قادر به برطرف کردن موارد احتمالی نباشد،دانست و از نماینده مردم طوالش ،ماسال و رضوان شهر و دیگر اعضای مجمع نمایندگان گیلان در مجلس در خواست کرد با توجه به داشتن ارتباطات سطح بالا با دولت ،مشکلات موجود اداره کل آموزش و پرورش استان را حل کنند ” رحمتی خوبده” عدم پوشش اینترنتی در برخی از مناطق شهرستان های تالش
خواستم از غم زمانه برهم، گویی در وادی وصل حق گام بر می داشتم. مرا فرموده بودند که برای ورود باید از درب خلوص آمد و ریا را در پشت دیوارهای آن حرم رها نمود، بی ادب، قدم در آستان صحن مگذارم و بر سینه سینا آرام قدم بردارم. براستی باید دَلق ریا را کند و برای ورود از همگان جز او و خدای او دل برید. شده است که دلت پر از ناله باشد و ظاهرت خالی از جوش و من آن روز چنین بودم، لبریز از حرف
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز گیلان، استاندار در نشست شورای آموزش و پرورش در رشت با اشاره به شرایط شیوع کرونا در کشور و اتخاذ تدابیر لازم از سوی ستاد ملی مقابله با کرونا مبنی بر کاهش هر چه بیشتر تجمعات در محیط های اجتماعی، بویژه مدارس تصریح کرد: آموزش مجازی و ایجاد زمینه های بهره گیری از کلاس های غیرحضوری از جمله راهکار هایی ست که ریسک شیوع بیماری در جامعه ی دانش آموزی استان را کاهش می دهد
آنفلوآنزا و دیگر بیماری های نوپدید داشته است. با شیوع کرونا، دکتر فصیحی، تجربیات علمی اش را روی درمان کرونا متمرکز کرد و به موفقیت های قابل توجهی دست یافت. به عنوان مثال در همان ابتدای شیوع کرونا، 105 بیمار کرونایی را مداوا کرد و همان زمان طی مصاحبه ای اعلام کرد که تنها دو بیمارش فوت کردند: یکی که خونریزی ریوی و دیگری سرطان خون داشت. یکی از بیماران فوت شده، صرفاً ویزیت شد و چند ساعت بعد، پیش از آغاز
قرار دارد. استاندار لرستان خواستار کمک هلال احمر برای مقابله با کرونا شد استاندار لرستان گفت: هزینه های سنگین درمان و داروی مبتلایان به کرونا، مشکلات مالی جدی برای دانشگاه علوم پزشکی استان ایجاد کرده است که از هلال احمر درخواست می شود استان را در این زمینه یاری کند. سیدموسی خادمی روز یکشنبه در جلسه شورای اداری با حضور کریم همتی رییس جمعیت هلال احمر کشور افزود
سخنگوی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: با فوت 459 بیمار دیگر از مبتلایان قطعی به کرونا در 24 ساعت گذشته، شمار جانباختگان قطعی بیماری کووید19 در کشور به 38 هزار و 291 نفر رسید و 27 استان همچنان در وضعیت قرمز کرونا هستند. سیما سادات لاری روز یکشنبه درباره آخرین آمار مبتلایان قطعی به ویروس کرونا در کشور و موارد فوت ناشی از این ویروس افزود: در 24 ساعت گذشته تا ظهر امروز (18 آبان
محب و وجه آخر به حسب اشتراک. فتح اول هنگامی است که سّر وجودی حاکم بر روح و نفس ناطقه سالک، بر احکام مزاجی و عقلی غلبه یافته و سالک دائم در محل تجلی انوار روحانی باشد. فتح دوم ظهور آن سّر وجودی است که در بطن نفس و مزاج حضور دارد و با ریاضت و مجاهدت و کسب مقامات معنوی حصول بدان می توان کرد. فتح سوم که اطلاع بر حقیقت تعلق ارادت و علم اولی اصلی به همه موجودات است (و ازجمله دارندگان
خود فرد است. محل زندگی آن فرد چگونه است؟ کار پدرش چگونه است؟ مادر چقدر وقت دارد؟ همه این مسائل را مددکار با دقت می بیند. این قسمت کوچکی است که مددکار بررسی می کند. نگاه می کند آیا مادر واقعا آن عشق و علاقه را دارد و بچه را می خواهد یا فقط می خواهد یک بچه در خانه داشته باشد؟ آیا آمادگی پذیرش یک بچه را که بتواند با او سر و کله بزند دارد؟ نگاه اقوام به او چیست؟ معمولاً اگر درست کار کنند 7
/> جَهْل یا رَبِّ لا یسَعُهُ جوُدُکَ اَوْ اَی زَمان اَطْوَلُ مِنْ اَناتِکَ وَما قَدْرُ نادانی است ای پروردگار که جود تو فرایش نگیرد و چه روزگاری درازتر از زمان بردباری تو است و چه ارزشی دارد اَعْمالِنا فی جَنْبِ نِعَمِکَ وَکَیفَ نَسْتَکْثِرُ اَعْمالاً نُقابِلُ بِها کَرَمَکَ بَلْ اعمال ما در جنب نعمت هایت و چگونه زیاد بشمریم اعمال (بدمان) را که بتوانیم آنها را
خانه
