خانه
پس از 11 سال از تصویب سند تحول بنیادین معلم مورد توجه قرار گرفت
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
موفقیت هر مسئول در گرو تقویت باورهای اعتقادی اوست
به گزارش جمعه شب ایرنا از پایگاه اطلاع رسانی جامعه مدرسین، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری در دیدار معاون وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید در تمام جهات مورد بررسی قرار گیرد، افزود: سند تحول آموزش و پرورش سند به نسبت کاملی است، البته هر اقدامی که توسط بشر انجام شود می تواند مورد بررسی، ارزیابی و تامل قرار گیرد. وی با بیان اینکه اگر این سند در دستور اجرا باشد در ...
اجرای رویداد ملی " مدرسه، منزل، تعالی محصل" در مدارس استان البرز
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان البرز؛ یاری رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان البرز از اجرای رویداد ملی "مدرسه، منزل، تعالی محصل" در مدارس این استان خبر داد. وی گفت: رویداد ملی "مدرسه، منزل، تعالی محصل" در راستای اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه اجرا می شود. ...
شورا های آموزش و پرورش نقش جدی در ایجاد تحول در آموزش و پرورش دارند
محرومیت تاریخی دارند وجود دارد و موجب اتفاقات خوبی در حوزه های مختلف توسعه استان شده است و این نهضت توسعه استان ادامه پیدا خواهد کرد . استاندار استان با اشاره به اقدامات خوب شوراهای آموزش و پرورش شهرستان های استان از ایشان خواست تا با برگزاری منظم جلسات شورای آموزش و پرورش به صورت ماهیانه در استان و شهرستان ها، از ظرفیت شورای آموزش و پرورش در راستای عملی نمودن سند تحول بنیادین در آموزش و ...
فعالیت 210 هزار معلم در مدارس غیردولتی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه ، احمد محمودزاده در دیدار با آیت الله سیدهاشم حسینی بوشهری رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، اظهار کرد: حدود 14 درصد از دانش آموزان معادل 2.5 میلیون جمعیت در مدارس غیر دولتی تحصیل می کنند. وی با اشاره به اینکه اعتقاد ما بر این است که مدارس غیر دولتی مجری سیاست های وزارت آموزش و پرورش هستند، مطرح کرد: هر آنچه که در سند تحول آموزش و پرورش به آن پرداخته شده ...
این گروه از فرهنگیان حق تدریس در این رشته های تحصیلی را ندارند
در سال های اخیر موضوعات و قوانینی پیرامون حضور معلمان آقا در مدارس دخترانه مطرح شده و در برخی مدارس دخترانه نیز از معلمان آقا برای تدریس استفاده می شود. در همین راستا احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: حضور معلم آقا در تمام پایه های تحصیلی مدارس دخترانه به جز پایه دوازدهم ممنوع است. جنسیت معاون و مدیران مدرسه باید متناسب با جنسیت دانش ...
افزایش حقوق این افراد بعد از 12 سال
های آنها تعیین شده است؛ این قانون یکی از افتخارات مجلس یازدهم است که بعد از 12 سال که از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می گذرد، این قانون را به تصویب رساند. وی اضافه کرد: در این قانون رتبه بندی برای یک میلیون معلم پیش بینی شد که برای آنها 50 همت منابع پیش بینی شده است اکثر معلمان رتبه بندی شده و اعتراضات هم مورد رسیدگی قرار گرفته که در نتیجه آن برخی از معلمان مشمول افزایش رتبه نسبت به ...
تجلیل از 120 پژوهشگر برتر آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی
مشهد (پانا) - رئیس اداره آموزش وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی گفت در گردهمایی سالانه پژوهشگران آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی از 120 پژوهشگر برتر آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی تجلیل شد. جواد روحانی در این گردهمایی با بیان اینکه مبنای توسعه کشور پژوهش که سرلوحه کار معلمان مدارس استثنایی است بیان کرد: در حوزه آموزش و پرورش استثنایی با توجه به نیازمندی های خاص داش آموزان ...
شورای آ.پ می تواند زمینه ارتقاء دستاوردهای آموزش و پرورش را فراهم کند/ اگر حال آموزش و پرورش خوب باشد ...
دلیل نیست که می گویند آینده جوامع را باید در آینه مدارس آن مشاهده کرد. وی ادامه داد: سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه، مدرسه را به عنوان کانون تحولات تعلیم و تربیت در کشور در جهت تحقق باور دولت مردمی مبنی بر شکل گیری ایران قوی توسط مدرسه قوی که شورای آموزش این بستر را در جای جای کشور محقق می کند، می داند. محمودزاده گفت: شورای آموزش و پرورش باید مورد توجه ویژه همه مسئولین به ...
دولت بدون دخالت شرکت های واسطه نسبت به پرداخت حقوق معلمان خرید خدماتی اقدام کند
روح اله متفکرآزاد در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با انتقاد از کوتاهی وزارت آموزش و پرورش، سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه در قبال معلمان خرید خدمات آموزشی، عنوان کرد: در حالیکه ظرفیت کلاس های خالی درس در ابتدای مهرماه توسط این عزیزان تکمیل نشد اما هنوز بعد از گذشت 4 ماه از شروع سال تحصیلی پرداختی توسط دولت به آن ها انجام نشده که این ظلم بزرگی در حق این معلمان است. ...
براساس سند تحول بنیادین تعهد و تخصص باید با هم رشد کنند
کلات (پانا) - مدیر آموزش و پرورش کلات گفت براساس سند تحول بنیادین تعهد و تخصص توامان با هم باید رشد کنند. نشست صمیمی هم اندیشی و همفکری مدیران و مدیر آموزگاران مدارس بخش زاوین و حوزه پساکوه و راهبران آموزشی_تربیتی کلات با حضور رمضان پروانه مدیر آموزش و پرورش شهرستان، جواد امیریان معاون آموزش و جمعی از همکاران اداری این مدیریت برگزار شد. رمضان پروانه، مدیر آموزش و پرورش شهر ...
سومین همایش ملی پژوهشمند
محورهای همایش: ارتباط مدرسه، جامعه، اشتغال دانش آموزان مسئله محور مدیر تراز مدرسه قوی نقش سواد ارتباطی در تربیت هوش مصنوعی و برنامه درسی مدیریت اوقات فراغت جایگاه سالاری در خانواده معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در حوزه آموزش و پرورش اخبار مرتبط با و ژورنالها کانال اطلاع ...
جوان گرایی در ادارات و مدارس سمنان، نویدبخش آینده ای روشن برای آموزش و پرورش استان
: جلوه های خداگونه در مدارس استان به چشم می خورد و به موضوع حجاب هم توجه ویژه ای می شود . وی یادآور شد: به منظور کمک به ارتقای شاخص کیفی مدارس، کارگروه کیفیت بخشی آموزش در سمنان تشکیل شده و جامعه نخبگانی فرهنگیان استان سمنان در این زمینه، هم دل و هم راه هستند . مدیرکل آموزش و پرورش سمنان با بیان این که تحول زمانی اجرایی می شود که در مدرسه عملیاتی شود ، تصریح کرد: معلم با یک نگاه ...
ارتقای تاب آوری؛ راهی برای کاهش خشونت در مدارس
به گزارش ایران آنلاین ، گاه و بیگاه با اخبار مربوط به خشونت در مدارس و برخوردهای قهرآمیز از سوی معلم با دانش آموز یا در مواردی حتی دانش آموز با معلم مواجه می شویم. این موارد حتی اگر اندک هم باشد، به واسطه تأثیر فراگیر این دست از اخبار، قابل تأمل و کنترل آن ضروری است. اخیراً در یکی از استان های کشور، یک معلم با هل دادن یکی از دانش آموزان باعث جراحت داخلی در او شده است. در توضیح آموزش و پرورش در ...
آغاز طرح تحولی شایستگی فناورانه در مدارس استان گلستان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، آیین افتتاحیه طرح تحولی آموزش شایستگی های فناورانه (علوم رایانه و برنامه نویسی) با هدف توانمندسازی معلمان و دانش آموزان بصورت هماهنگ در مدارس استان گلستان برگزار شد . حمیده سوخت سرایی، سرپرست معاونت آموزش ابتدایی استان گلستان، در آیین افتتاحیه این طرح با تأکید بر ضرورت توجه به بحث توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در حوزه ...
فعالیت 18 مدرسه تک دانش آموز در خراسان شمالی
به گزارش خبرگزاری ایمنا از خراسان شمالی، ابوالقاسم اکبری امروز _شنبه، سی ام دی _ در نشست خبری اظهار کرد: خراسان شمالی از لحاظ تعداد مدارس روستایی، در رتبه چهارم کشور قرار دارد و 45 درصد از دانش آموزان استان در روستاها تحصیل می کنند. وی افزود: 313 آموزشگاه عشایری در استان وجود دارند که 108 مدرسه عشایری به صورت کوچ رو در حال فعالیت هستند. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در ...
برگزاری رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در مدارس استان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، پریسا خیرخواه با اعلام این خبر گفت: رویداد مدرسه ، منزل، تعالی محصل در راستای اجرایی کردن راهکار 4-4 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و در جهت افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه به مدارس استان ابلاغ شده است . وی خاطرنشان کرد: این رویداد فرصتی در جهت معرفی خلاقیت ها، نوآوری ها، فعالیت های بدیع و قابل تعمیم ...
یک خبر شبانگاهی از میزان دقیق افزایش حقوق فرهنگیان با رتبه بندی
های آنها تعیین شده است؛ این قانون یکی از افتخارات مجلس یازدهم است که بعد از 12 سال که از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می گذرد، این قانون را به تصویب رساند. وی اضافه کرد: در این قانون رتبه بندی برای یک میلیون معلم پیش بینی شد که برای آنها 50 همت منابع پیش بینی شده است اکثر معلمان رتبه بندی شده و اعتراضات هم مورد رسیدگی قرار گرفته که در نتیجه آن برخی از معلمان مشمول افزایش رتبه نسبت به ...
سیاست گذاری آموزشی در ایران نیازمند اصلاح است
بارزتر جلوه می نماید که باید دولتمردان را نیز با اهداف نظام آموزشی همراه و هم مسیر کنند، چراکه بدون حمایت دولت از نظام آموزشی نمی توان اهدافی، چون عدالت آموزشی را که غایت توسعه آموزشی است، دست پیدا کرد. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اساسی ترین راهبرد های توسعه و منزلت آموزشی را در هشت فصل ذکر کرده است؛ در آخرین و مهم ترین فصل این سند چارچوب های اجرای سند را مشخص کرده است. در بخش سوم از فصل ...
سند الگوی پیشرفت امید به آینده را در جامعه تقویت می کند
شورای عالی جوانان در اسفند 1401 است؛ این سند را مورد تاکید و تائید رئیس جمهور محترم دانست و در ادامه افزود: سند ملی پیشرفت نه تنها مانعی برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین نیست، بلکه روایت گر جلوه های اقدامات صورت گرفته آموزش و پرورش و تسهیل گر اجرای سند تحول بنیادین است. حشمتیان در ادامه، تقویت روحیه خودباوری، امید آفرینی و اعتمادسازی در بین مردم را از جمله اهداف تدوین سند ملی پیشرفت ...
میزان دقیق افزایش حقوق فرهنگیان با رتبه بندی اعلام شد
؛ این قانون یکی از افتخارات مجلس یازدهم است که بعد از 12 سال که از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می گذرد، این قانون را به تصویب رساند. وی اضافه کرد: در این قانون رتبه بندی برای یک میلیون معلم پیش بینی شد که برای آنها 50 همت منابع پیش بینی شده است اکثر معلمان رتبه بندی شده و اعتراضات هم مورد رسیدگی قرار گرفته که در نتیجه آن برخی از معلمان مشمول افزایش رتبه نسبت به قبل و برخی دیگر با تنزل ...
رتبه بندی و افزایش حقوق این فرهنگیان قطعی نشد
قانون رتبه بندی معلمان پس از 10 سال توقف در نهایت در 24 آذر ماه 1400 با 196 رأی موافق و 2 رأی مخالف در مجلس تصویب شد و سرانجام در دولت سیزدهم و با عملیاتی شدن وعده آیت الله رئیسی به اجرا درآمد و سهم مناسبی از بودجه کشور نیز به این امر تخصیص داده شد. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مورد وضعیت رتبه بندی معلمان غیردولتی اظهار کرد: هنوز برای آنها رتبه بندی در نظر نگرفتیم ...
تصمیم جدید آموزش و پرورش درباره مدارس دخترانه
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: استفاده از معلم آقا در تمام پایه های تحصیلی مدارس دخترانه به جز پایه دوازدهم ممنوع است. مدرسه باید با ویژگی های فردی و جنسیتی دانش آموزان همخوانی داشته باشند. بحث صرفا محرم سازی نیست در واقع برنامه ای که برای آینده داریم این است که در نقشه مدارس دخترانه و پسرانه و حتی مدارس ابتدایی با متوسطه تفاوت قائل باشیم و در نقشه ها ...
باید منطبق بر اسناد بالادستی، سند تحول بنیادین و سیاست های کلی نظام تعلیم و تربیت کشور حرکت کنیم
اهمیت موضوع بسیار بالاست. محمود زاده ادامه داد: اهتمام ما در دولت سیزدهم بر آن است که تحقق این موارد به عهده آموزش و پرورش است و اگر تا کنون غفلتی شده، در ادامه مسیر باید به گونه ای عمل شود که تمام این موارد در قالب منویات مقام معظم رهبری، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اسناد بالادستی تحقق یابد. رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و مشارکت های مردمی وزارت اظهار داشت: در آموزش و پرورش ...
مأموریت مدارس استعداد درخشان بارور کردن استعداد دانش آموزان است
تحول بنیادین باشد. وی با بیان اینکه مدرسه محلی برای تکامل انسان است، ادامه داد: اگر معلم و مدیر با تلاش روزافزون در مسیر تعلیم و تربیت پیش برود، امانت های مردم سالم، تندرست و فرهیخته به مقصود نهایی و کمال خلقت می رسند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: از ابتدا در مدارس تیزهوشان مطالب علمی بسیار موردتوجه بوده است اما علم باید توأم باتربیت باشد و پرورش عالمان خوشنام ...
در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تفاوتی بین مدارس دولتی و غیر دولتی نیست.
اشاره به اینکه 210 هزار نفر از معلمینی که با موسسین مدارس غیردولتی قرار داد دارند گفت: توانمند سازی معلمان یکی از اصول بسیار ضروری و مهمی است که این مهم با اجرای 360 ساعت برنامه آموزشی برای معلمین با محوریت آموزش های عقیدتی و بصیرت افزایی صلاحیت های حرفه ای و عمومی معلمان را ارتقا دهند. محمود زاده گفت: نیروی انسانی که برای کشور تربیت میشود برای آینده کشور است و فرقی ندارد که در چه مدرسه ای باشد و برای اجرای این طرح های توانمند سازی استفاده از ظرفیت های حوزه علمیه با یه کارگیری اساتید برجسته علمی و تربیتی ضروری است. ...
14 هزار نفر معلم پرورشی می شوند / خانواده فرهنگیان بزرگتر می شود
رویکردهای اصلی وزارتخانه در حوزه تعلیم و تربیت است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به ویژه حوزه پرورشی دچار بی مهری بوده گفت: در 12 سال گذشته هیچ نیروی پرورشی به وزارت آموزش و پرورش اضافه نشد اما امسال مجوز جذب 14 هزار نیروی پرورشی صادر شده است که با توجه به میزان مدارس شبانه روزی هرمزگان، سهم بیشتری از این مربیان به هرمزگان خواهد رسید. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ...
فصل مشترک آموزش و پرورش با حوزه های علمیه، سند تحول بنیادین است
با تأکید بر لزوم توجه و برنامه ریزی پیشدستانه در تحولات جهانی خاطرنشان کرد: توسعه درون زا با اتکا بر توان داخلی و تحقق شعار ایران قوی، از مسیر مدرسه و نیروی انسانی قوی امکان پذیر خواهد بود. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با اشاره به اجرای طرح فراگیر معاونت پرورشی و فرهنگی در راستای جامه عمل پوشاندن سند تحول بنیادین گفت: در این طرح با تقویت مولفه هایی چون: ایمان، نشاط افزایی، امید ...
14 درصد از دانش آموزان کشور در مدارس غیر دولتی مشغول تحصیل هستند
به گزارش خبرنگار مهر ، احمد محمودزاده صبح پنجشنبه در دیدار آیت الله حسینی بوشهری اظهار کرد: در حال حاضر 14 درصد از دانش آموزان کشور در مدارس غیر دولتی مشغول تحصیل هستند که تعداد آنان 2 میلیون و 500 هزار نفر است. معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: همه مدارس دولتی و غیر دولتی بر اساس سیاست ها و برنامه های آموزش و پرورش فعالیت دارند و هدف از ایجاد مدارس غیر دولتی اهداف آموزشی و تربیتی ...
فضای انس با نماز و قرآن را در مدارس تقویت کنیم
قم (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی کشور گفت سن تکلیف موسم انس با خدا و کلام الهی است و باید فضای انس با نماز و قرآن را در مدارس ایجاد و تقویت کنیم. احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی امروز در همایش جشن تکلیف دختران دانش آموز مدارس غیر دولتی در شبستان نجمه ...
