خانه
حاجی میرزایی: هر دانش آموز حداقل یک مهارت را بیاموزد
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تفاهم نامه همکاری بین وزارت آموزش و پرورش و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی به امضا رسید
دارای معلولیت، مشارکت فعال در پروژه های چندجانبه آموزش و پرورش با مؤسسات خیریه و سازمانهای مردم نهاد در جهت حمایت از دانش آموزان خانواده های آسیب پذیر و کم درآمدو ... از جمله تعهدات وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در این تفاهم نامه است . همچنین؛ همکاری در اجرای آیین نامه همکاری وزارتخانه ها، سازمانها و مراکز تولیدی و آموزش نظام جدید متوسطه شاخه کاردانش، تعمیق فرهنگ تعاون، مهارت آموزی ...
کودکان فقیر نیازمند آموزش، کودکان بازمانده از تحصیل و دارای معلولیت، حوزه های مشترک فعالیت دو وزارتخانه
عمومی وزارت آموزش و پرورش، محمد شریعتمداری در نشست امضای تفاهمنامه همکاری های مشترک وزارت تعاون،کار و رفاه اجتماعی و آموزش و پرورش با بیان این مطلب اظهار کرد: آموزش های فنی و حرفه ای می تواند یک جامعه باسواد و دارای مهارت را به بازار کار ایران تحویل دهد . وزیر تعاون،کار و رفاه اجتماعی با تبریک هفته مهارت اظهار کرد:کارگروه مشترکی با همکاری معاونت های دو وزارتخانه تشکیل شد که شرایط همکاری ...
هدایت و جذب دانش آموزان به رشته های فنی حرفه ای و کاردانش
ادامه تحصیل در رشته های فنی حرفه ای و کاردانش را شناسایی و حمایت خواهیم کرد. معتوکی باتاکید بر همکاری آموزش و پرورش و دلسوزی و پیگیری فعالان اجتماعی در امر آموزشی و فضای فیزیکی مدارس، افزود: باید فرهنگ نگهداری از اموال عمومی مدرسه در بین دانش آموزان نهادینه شود و در حفظ اموال و تجهیزات مدرسه کوشا باشیم. سرپرست آموزش و پرورش ناحیه 4 اهواز در خصوص اخذ هزینه های فوق برنامه و شهریه ...
ابتکار از تبعات هدایت تحصیلی غلط آموزش و پرورش در چندین دهه گزارش می دهد چالش دوباره هل دادن اجباری ...
زهرا داستانی با پشت سر گذاشتن امتحانات نهایی پایه نهم، دوباره بحث بر سر انتخاب رشته دانش آموزان و اینکه چه رشته ای مورد نیاز جامعه است، از سر گرفته شده. وزارت آموزش و پرورش که چند سالی است با ساز و کاری که نامش را هدایت تحصیلی گذاشته، علیرغم مشکلاتی که برای دانش آموزان و والدینشان ایجاد کرده و گلایه آنها را درپی داشته، سعی در تشویق و سوق دادن دانش آموزان به سمت رشته های فنی و هنرستان ها ...
لزوم هماهنگی آموزش های مهارتی با فرصت های بازارکار
آزمایشگاهی نیز در اختیار داریم. با مقایسه خروجی های این دانشگاه در سال های اخیر 64 درصد دانشجویان وارد بازار کار شدند؛ لذا هدایت تحصیلی باید در آموزش و پرورش طوری باشد که دانش آموزان به رشته های مهارتی سوق داده شوند و ورود آنان به بازار کار به خوبی باشد. وی در پایان افزود: تقاضامحوری در بحث آموزش های مهارتی بسیار مهم است؛ لذا باید در شورا برای این موضوع تصمیم های کلیدی بگیریم. ...
تمایل دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد به رشته های فنی کمتر از متوسط کشوری است
فنی و حرفه ای و کاردانش کهگیلویه و بویراحمد با فراگیری انواع مهارت ها بهتر و سریعتر می توانند جذب بازار کار شوند. وی ابراز داشت: مشارکت دستگاه های اجرایی مختلف و بخش خصوصی کهگیلویه و بویراحمد ظرفیتی ارزشمند برای توسعه مهارت های فنی و حرفه ای و کاردانش در این استان است. رضایی گفت: میزان تحصیل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم کهگیلویه و بویراحمد در رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش ...
هنرستان فنی و حرفه ای دخترانه سما در دامغان راه اندازی می شود
عمومی جامعه نیز نیروی کار متبحر و کاربلد داشته باشد. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان ادامه داد: از سال 96 با ایجاد هنرستان پسرانه فنی و حرفه ای رهپویان دانش، کار در حیطه آموزش های عمومی و مهارتی را با کمک اداره آموزش و پرورش دامغان با سه رشته حسابدرای، تربیت بدنی و کامپیوتر آغاز کردیم. وی عنوان کرد: در ادامه با اخذ مجوز، هنرستان دخترانه نسیم صبح راه اندازی شد و سال ...
پیام مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان البرز به مناسبت هفته ملی مهارت
فنی و حرفه ای و مهارتی است.تلفیق دانش با مهارت و خلاقیت ، زمینه ساز اشتغال مولد و پایدار توام با کار آفرینی خواهد بود که این امر، تاثیر مهمی در رشد و توسعه اقتصادی و توانمند سازی نیروی انسانی دارد. یقیناً گسترش نهضت توسعه آموزش های مهارتی و توانمند سازی منابع کارآمد انسانی راه را برای تحقق شعار سال "جهش تولید" هموار نموده و اهتمام به این مقوله نوید بخش افق روشن برای اشتغال پایدار ...
فقط 24 درصد از دانش آموزان متوسطه کهگیلویه و بویراحمد به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش گرایش دارند
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمدگفت: گرایش دانش آموزان به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش 24 درصد و نسبت به میانگین کشور بیش از 10 درصد کمتر است به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کهگیلویه وبویراحمد، ایوب رضایی در نشست توسعه آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش با مشارکت دستگاههای اجرایی وبخش خصوصی گفت: با برنامه ریزی های انجام شده و هدایت ...
آموزش های مهارتی به گفتمان عمومی تبدیل شود
گسترش پیدا کند. اگر رغبت جامعه و مردم به سمت آموزش های مهارتی و دانشگاه فنی و حرفه ای و کاردانش کم است باید آن را به گفتمان عمومی تبدیل کنیم که آینده بچه ها در گرو آموزش های مهارتی است. دبیر شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی در ادامه به رویکردهای پسا کرونا اشاره کرد و گفت: بسیاری از تعییرات در محیط کار ایجاد می شود؛ لذا باید در بخش اقتصاد سایبری، اقتصاد دانش بنیان، خدمات مردم ...
تحلیلی بر ضرورت آموزش وکلای دادگستری با رویکرد تطبیقی
دارابودن تخصص و مهارت مقتضی که به طور نوعی انتظار می رود وکیل واجد آن باشد، یا مستوجب بدنامی حرفه وکالت گردد، حتی ممکن است موجبات تعقیب کیفری وکیل را فراهم کند. -بخش سوم این قانون به طور کامل اختصاص به امر تخصص و خدمات وکالتی داشته و با تأکید مجدد بر الزام به فعالیت تخصصی، از تداوم آموزش نام برده و وکیل را ملزم نموده است به منظور کسب اطمینان نسبت به وجود سطح مهارت و دانش حرفه ای به ادامه ...
باید از حافظه محوری به مهارت محوری حرکت کنیم
شعار سال : محسن حاجی میرزایی در مراسم امضای تفاهم نامه میان وزارتخانه های تعاون، کار و رفاه اجتماعی و وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هدف ما تنها انتقال دانش نیست، هرچند این هدف برای سال های طولانی هدف غالب در نظام آموزشی بوده است، اظهار داشت: باید از دانش و حافظه محوری به سمت تربیت محوری و مهارت محوری حرکت کنیم. یک اصل پذیرفته شده است که دانش آموزان بیش از کسب دانش، نیازمند کسب توانایی هایی ...
ضرورت ترغیب جامعه به سمت آموزش های مهارتی
تحول و تغییر است. وی با عنوان اینکه رویکرد جهانی به سمت مسائل اقتصادی و اشتغال، انسان محور و برپایه تقویت گفتگو های اجتماعی و توسعه پایداری است که در آینده کار و مهارت تغییر ایجاد می کند افزود: امروزه تغییرات جمعیتی براساس تغییرات دموکراتیک، تغییرات فناوری و اقلیمی، جهانی شدن و تحولات غیرمترقبه است. وی ادامه داد: این تغییرات از نظر بافت هم قابل مشاهده است و نیروی انسانی که وارد محیط ...
15 عنوان برنامه هفته ملی مهارت در دامغان برگزار می شود
استفاده از انجام تبلیغات محیطی درون و برون سازمانی با محوریت مهارت، افراد به سمت کسب دانش های مهارتی و کسب آموزش های فنی و حرفه ای ترغیب شوند. وی اضافه کرد: معرفی مهارت آموختگان کارآفرین موفق یکی دیگر از برنامه های کلیدی این مراکز است که سعی می شود تا با تولید محتوای ویدیویی، تجربیات مهارت آموختگان موفق به نمایش درآید. خلیل نژادی تصریح کرد: معرفی رشته های آموزشی مراکز با محوریت ...
استاندار زنجان: تلفیق دانش با مهارت، زمینه ساز اشتغال مولد است
فتح الله حقیقی روز پنجشنبه با صدور پیامی به مناسبت هفته ملی مهارت و کارآفرینی، اظهار داشت: بی تردید نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در تحقق شعار "جهش تولید" بسیار برجسته است. وی خاطرنشان کرد: باید بسترهای آموزش آحاد جامعه فراهم شود و در این راستا، هدایت فرزندان به سمت مهارت آموزی، اساسی ترین اقدام در تحقق سیاست های جهش تولید خواهد بود. حقیقی ابراز کرد: اینجانب ضمن گرامیداشت و ...
53 درصد آموزش مهارتی در کردستان منطبق با مطالعات دینامیک اشتغال است
سید جمیل احمدی روز چهارشنبه در گفت و گوی خبری به مناسبت هفته ملی مهارت با بیان اینکه مهارت آموختگان و افراد متخصص و کارآمد دارای زمینه مناسبی برای جذب در بازار کار هستند، اظهار داشت: آموزش های مهارتی از ارکان اصلی توسعه و ایجاد اشتغال مولد و پایدار است. وی اضافه کرد: با تغییر نگرش جوانان نسبت به آموزش های مهارتی، امروز بخش عمده ارائه آموزش های فنی و حرفه ای به دانشجویان و دانش آموختگان ...
ماموریت داریم 50 درصد دانش آموزان متوسطه را به سمت هنرستان ها هدایت کنیم
افراد افزایش یابد. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ماموریت داریم 50 درصد دانش آموزان متوسطه را به سمت هنرستان ها هدایت کنیم که اکنون این آمار 35 درصد است افزود: از سوی دیگر ماموریت داریم دانش آموزانی که وارد آموزش های فنی نمی شوند و دوره آموزش نظری را طی می کنند هم حتما مهارتی را کسب کنند. تاکید بر اینکه هر دانش آموزی که دیپلم می گیرد، اعم از اینکه در رشته های نظری تحصیل کرده باشد یا فنی ...
طرح مزرعه تابستان من برای مهارت آموزی دانش آموزان/ فعالیت 461 کانون محلی مدرسه
ادامه داد: در راستای اشتغال زایی و کلاس های خیاطی و قالبافی و معرق کاری قلم زنی، طرح مزرعه تابستان من را برای اولین بار در سطح استان داریم که به هر دانش آموز 100 متر مربع داده می شود و محصول کشاورزی مطابق با شهرستان خود را کشت و در نهایت برای خود برداشت می کند. معاون پرورشی آموزش و پرورش همدان از فعالیت 34 کانون فرهنگی و 461 کانون محلی مدرسه و 26 دارالقرآن و 14 اردوگاه فعال در سطح استان خبر داد. انتهای پیام/ آ ...
امضای تفاهم نامه همکاری میان وزارتخانه های کار و آموزش و پرورش
تاثیرگذار در جامعه تقویت شود. وزیر آموزش و پرورش در ادامه خاطرنشان کرد: ما موضوعات متنوعی داریم که زمینه مشترک کار ما با وزارت تعاون است که شاید مهم ترین آن ها موضوع مهارت باشد. وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و همچنین در قانون نظام جامع آموزش تربیت فنی حرفه ای و مهارتی این اصل پذیرفته شده و مورد تاکید است. هدف نهایی این است که ما افراد ماهرتری تربیت کنیم. اگر ...
کیفیت آموزش در مدارس به شرایط بهداشتی بستگی دارد
دانش آموزان در مدارس نباشد آموزش بصورت غیرحضوری یا نیمه حضوری و یا ترکیبی از این دو خواهد بود. باید به سمت مهارت محوری حرکت کنیم وزیر آموزش و پرورش گفت: باید از حافظه محوری به سمت مهارت محوری حرکت کنیم. محسن حاجی میرزایی در مراسم انعقاد تفاهم نامه با وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی افزود: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، هدف نهایی این است که انسان های دارای مهارت باشند تا ...
شریعتمداری: نباید حتی یک نفر بدون مهارت از نظام آموزشی خارج شود
جوانان را به سمت روش های نوین کار در کشور رهنمون کنیم. تلاش کردیم با مشارکت بخش خصوصی و دولت و برای رفع نیازهای توسعه ای، بنیادهای فعالیت های کسب و کارهای نوین را به وجود بیاوریم. در زمینه های گوناگون فعالیت های نوین بنیادهای مشترک عمومی و خصوصی شکل گرفته که با مشارکت آموزش و پرورش نیز می توانیم قدم های خوبی در این حوزه برداریم. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در ادامه زمینه های همکاری با ...
تحصیل 8 هزار دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان
کشور بوده که در عرصه مهارت آموزشی و کارآفرین فعالیت دارد، گفت: حدود 70 درصد آموزش های ارائه شده توسط این دانشگاه به دانشجویان منجر به کارآفرینی و ایجاد اشتغال می شود. شمشادی در ادامه با اشاره به اینکه این دانشگاه از عقبه غنی سه ساله دانش آموزان هنرستانی بهره مند می شود، گفت: امروزه در کشورهای توسعه یافته از دانشگاه های فنی و حرفه ای به عنوان دانشگاه های نسل چهارم و کارآفرین نام می برند ...
لزوم تقویت جنبه های هویت ساز و جامعه پذیری در دانش آموزان
دارد محملی برای نگهداشت این جوانان باشد که روندی رسمی برای توانمندسازی جوانان در حوزه المپیادهای علمی است که از سال 66شکل گرفت و در دهه 70اساسنامه ای دریافت کرد. وی گفت: کار ما تنها برگزاری دوره آموزشی نیست؛ بلکه باشگاه نهادی برای ایجاد حس علاقه در این افراد است . لذا هویت سازی و مهارت های دانش آموزان باید تقویت شود . رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان بابیان اینکه مدارس سمپاد و ...
تحصیل 42 درصد از دانش آموزان خراسان رضوی در فنی وحرفه ای
به شاخه فنی وحرفه ای و کارودانش گرایش دارند. وی تاکید کرد: در سال گذشته بیش از 42 درصد از دانش آموزان در شاخه فنی وحرفه ای و کارودانش و حدود 58 درصد در شاخه نظری ورود پیدا کرده اند. میانگین کشور در توسعه متوازن رشته های تحصیلی حدود 38 درصد و در خراسان رضوی بالای 42 درصد است؛ بنابراین خراسان رضوی جزو استان های برتر در توسعه متوازن رشته های تحصیلی است. معاون آموزش ...
