خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
برخی مشاهیر مدفون در حرم رضوی
1347 هجری قمری به اصفهان بازگشت و به تدریس دوره خارج فقه و اصول در مدرسه صدر اصفهان و اقامه جماعت مشغول شد، وی از سوی امام خمینی(ره)، نماینده رسیدگی به امور حوزه علمیه اصفهان شد و در کنار فعالیت های علمی و اجتماعی خود، کتاب هایی در مباحث فقهی و اصولی تالیف کرد. آیت الله محمدمهدی خالص (1376-1343 ه.ق)، آیت الله خالص در کاظمین به دنیا آمد، در شهرهای نجف و سامرا از محضر علمای بزرگ علم آموخت و
دولت اخلاقی و دکترین مهدویت
فکری و علمی مردم در رأس قرار می گیرد. جهانی و فراگیر است و ارزش ها و هنجارهای اخلاقی را جهانی می کند. نمونه کامل دولت نبوی صلی الله علیه و آله و دولت علوی? است. انسان ها را از قید و بندهای نفسانی و استثمار و استعمار قدرتمندان آزاد می کند. دولت علم و دانش و اندیشه و خردورزی است. پایان بخش دولت های سکولار و لیبرالیستی و احیاگر دولت دینی است. همه کس و همه چیز را به کمال نهایی خود می رساند
مؤسس حزب جمهوری اسلامی که بود؟
جوان؛ سید محمد حسینی بهشتی متولد 2 آبان 1307 در اصفهان بود، پدرش سید فضل الله از مدرسین حوزه علمیه اصفهان بود. وی در 4 سالگی وارد مکتب شد. بعد از آن وارد دبستان دولتی شد و سپس به دبیرستان سعدی رفت. در سال 1321 به مدرسه صدر بازار رفته و تحصیلات خود را در رشته های ادبیات عرب، منطق، کلام فقه و اصول آغاز نمود. بهشتی در سال 1325 راهی قم شد و سرانجام در سال 1327 دیپلم ادبی خود را گرفت. در
نشست کتابخوان ویژه دانشگاهیان تبریز برگزار شد
پیاده سازی و تنظیم لوح های فشرده و تنظیم آنها در قالب کتاب تدوین شده است.بررسی گناهان کبیره، سخنرانی هایی است که آیت الله مجتهدی تهرانی طی چندین سال انجام داده بود که توسط گروه تحقیقاتی بوستان قرآن چاپ شده است. احیای تفکر اسلامی نوشته شهید مطهری/ ارائه توسط: فرشته وثوق زاده (کارمند دانشگاه تبریز) این کتاب مشتمل بر پنج سخنرانی استاد شهید آیت الله مطهری تحت همین عنوان است که
پیام آیت الله جوادی آملی به همایش آخوند خراسانی
احتجاب و مستوری را صادر می کند این است؛ از حضرت ختمی نبوت صلوات الله و سلام علیه رسیده است العلم علمان؛ علم الادیان و علم الابدان چنانکه از امیرمومنان حضرت علی(ع) رسیده است العلوم اربعه الفقه للابیان و طب للابدان والنحو بالسان واللزوم للمعرفه ازمان . در این تقسیم، علم طب از علوم بدن و علم فقه از علوم دین شمرده شده است و این نگاه عالمانه و معرفت شناسانه به فن دانش است و اما از آن منظر که علم وسیله
معرفی 19 کاندیدای پنجمین دوره انتخابات خبرگان رهبری در استان لرستان+ سوابق
صدوقی، آیت الله مرعشی نجفی، آیت الله بروجردی و نیز بیش از ده سال از درس خارج فقه امام خمینی(ره) بهره برد. وی نزدیک به 13 سال از طرف رهبر انقلاب در کشورهای جنوب شرق آسیا مانند بنگلادش، تایلند، میانمار، سریلانکا و مالزی در عرصه تبلیغ علوم دینی و معارف اسلامی مشغول فعالیت بود. نخستین موسسه بین المللی دارالقرآن توسط آیت الله شاهرخی در بنگلادش و سریلانکا تأسیس و به ثبت رسیده است.
بزرگداشت آیت الله آملی برگزار شد+ تصاویر
استاد حوزه علمیه با اشاره به ویژگی های اخلاقی و خصوصیات شخصیتی مرحوم آیت الله آملی با اشاره به اینکه ایشان کثرت تالیف داشتند، بیان کرد: از میان اساتیدی که من در نزد آنها تلمذ کردم ایشان از جمله افرادی بودند که بسیار منظم بودند و همواره توصیه به نظم داشتند. در جلسات فقه و اصول ایشان که عده ای از اهل فضل شرکت داشتند چند دقیقه قبل از شروع جلسه مشغول خواندن قرآن می شدند و مقید به ختم قرآن کریم در ماه
550 چهره سرشناسی که در انتخابات خبرگان شرکت کردند
مصلحت حسن روحانی رئیس جمهور سیدحسن خمینی نوه امام راحل موسوی بجنوردی نزدیک به بیت امام محمدتقی مصباح یزدی عضو فعلی خبرگان مرتضی مداح معاون علوی در ارتش حسین فریدونی ممان استاد حوزه ابراهیم امینی عضو سابق خبرگان محمد محمدی ری شهری
اسلام تمدنی فرازمان و فرامکان را به بشریت ارائه کرده است
پدر امت یعنی همان تاثیرگذاری تمدنی و شخصیتهای دیگر مثل امام حسین(ع). * از منظر علمی به ویژه در حوزه علوم سیاسی و اجتماعی و حتی از منظر فرهنگی و اقتصادی، جنبه هایی را دکتر سقای بی ریا اشاره داشتند، وقتی که به تمدن نگاه می کنیم رشدی همه جانبه را می بینیم، حال اینکه ما در این مقطع عنوانی را تحت عنوان تمدن نوین اسلامی مطرح می کنیم با گذشته تمایزهای بسیاری دارد، حقیقتا چیز جدید و نویی دنبال می
از نقد محتوای کیفی پایان نامه های علمی حوزه تا نیاز به رویکرد زمان شناسانه در فلسفه
به گزارش سرویس اندیشه خبرگزاری رسا، گفت وگویی که در پیش رو دارید با محوریت موضوع فلسفه و علوم عقلی در سیر تکون حوزه های علمیه به نکات مهمی از این دست که به عنوان نمونه در جملات فوق خواندند پرداخته است. بخش دوم گفت وگوی ما با جناب دکتر علی فتحی عضو محترم گروه فلسفه پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، عضو هیئت علمی دانشگاه و استاد برجسته حوزه و دانشگاه در باب وضعیت علوم عقلی و علوم انسانی در
نام نویسی از کاندیداهای خبرگان رهبری در همدان با ثبت نام 13 نفر پایان یافت
ارگان های بدن را تأمین می کند. غیاث الدین طه محمدی در سن 12 سالگی جهت تحصیل در حوزه مقدسه علمیه قم رهسپار آن دیار مقدس شدند. وی در سن 28 سالگی موفق به کسب اجازه اجتهاد از آیت الله العظمی میرزا هاشم آملی (ره) شد و نیز از حضرات آیات، محمد علی اراکی، سید شهاب الدین مرعشی نجفی، محمد تقی بهجت اجازه نقل حدیث دریافت کردند. حجت الاسلام محمدی در عرصه های مختلف انقلاب اسلامی
حجت الاسلام واسطی: تمدن اسلامی، تمدنی قناعت محور است
برد. وی درباره آیه شریفه قولوا قولا سدیدا ... گفت: این آیه به زبان ریاضی یک تابع است. اصلاح الگوی رفتاری با منطق استخراج فرآیند، استراتژی اصلاح الگوی گفتاری برای مهندسی فرهنگی، نحوه استخراج معنا و مشاهده بحث های مختلف علم اصول مسیر سازی می شود که در روش جمع ادله منطبق می شود.
بازتاب شرایط سیاسی- اجتماعی در ادعیه رضویه
بوته فراموشی سپرده شده و یا بر اثر حوادث طبیعی یا انسانی نابود شده اند. (5) با این وجود ادعیه به جهت ویژگی یادمانی و قلت انگیزه های جعل و وضع، اهمیت خاصی در مطالعات تاریخی دارند. یکی از مجموعه های دعایی شیعه که کمتر شناخته شده است، صحیفه رضویه نام دارد که مشتمل بر ادعیه امام رضا (علیه السلام) و فرزندان ایشان- امام جواد (علیه السلام)، امام هادی (علیه السلام)، امام حسن عسکری (علیه السلام) و حضرت
آشنایی با داوطلبان خبرگان رهبری دراصفهان
به حوزه علمیه محمودیه زرین شهر (حوزه امام خمینی کنونی) راه یافت و به فراگیری علوم حوزوی صرف ونحو منطق و اصول فقه از محضر اساتید آن حوزه پرداخت و پس از اتمام این دوره و اخذ گواهی نامه درسی دانشگاهی تهران وارد حوزه علمیه قم شد و در این حوزه به اخذ مدرک سطح 3 نائل آمد. با پیروزی انقلاب اسلامی وی در کمیته و دادگاه های اولیه انقلاب خدمت کرد و در سال 61 به دعوت جامعه الصادق تهران راهی تهران شد
لیست کامل اسامی و سوابق کاندیداهای مجلس خبرگان از حوزه گیلان+ عکس
آیهالله محقق بوده و همچنین دروس خارج را نزد آیه الله فاضل رحمه الله علیه، آیه الله شیخ جواد تبریزی و آیه الله وحید خراسانی گذرانده است و مدرس فقه و اصول و فلسفه می باشد. 5-رشید جعفرپور کلوری حجت الاسلام دکتر رشید جعفرپور کلوری تولد 1353 دارای مدرک کارشناسی ارشد معارف اسلامی و علوم سیاسی و همچنین دکترای علوم سیاسی است.وی مدیرکلی دفتر امور فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری
علامه مصباح: عده ای به دنبال نفوذ در مجلس خبرگان به منظور زمینه سازی رفراندوم برای کنار گذاشتن ولی ف
ریزی کرده اند؛ لذا توجه داشته باشیم که خطر امروز خطر نظامی نیست، خطر فرهنگی و فکری است. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آثار علامه مصباح یزدی، رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در دیدار با هادیان سیاسی سپاه پاسداران از سراسر کشور با اشاره به آیه ای از قرآن کریم اظهار داشت: خداوند متعال وعده داده است که اسلام را به عنوان دین حق، بر روی زمین بگستراند؛ هر چند کسانی باشند که از آن اکراه
روز ششم نام نویسی از داوطلبان انتخابات مجلس چگونه گذشت؟
مجلس شد و این نشان از فعالیت همه گروه های سیاسی در ایران دارد. فعال سیاسی اصولگرایان در خصوص ائتلاف اصولگرایان اظهارداشت: اصولگرایان قبول کرده اند که سه فقیه بزرگوار آیت الله محمد یزدی، آیت الله محمد تقی مصباح یزدی و آیت الله موحدی کرمانی به عنوان پرچمداران ائتلاف تلقی شوند. وی درمورد حضور لاریجانی در این ائتلاف گفت: نماینده آقای قالیباف هم در ائتلاف بود و رسانه ها از حضور او
بسیاری از مردم دین خود را مرهون هدایت های مرحوم آیت الله موسوی بهبهانی بودند
سال تدریس در رامهرمز، دوباره به عتبات عالیات رفت و این بار با درخواست آیت الله آقاسیدحسین قمی، در حوزه علمیه کربلا، به تدریس دروس دینی پرداخت و مدت دو سال به تدریس دروس خارج فقه و اصول مبادرت ورزید . وی با اشاره به دیگر خصائص این عالم بزرگ گفت: ایشان کتاب مصباح الهدایه، که توسط آیت الله علی دوانی با عنوان فروغ هدایت به فارسی ترجمه شد را تألیف کرد و سپس به درخواست گروهی از علما و فضلای
5 ویژگی برجسته و مهم آیت الله بهبهانی(ره)
ایشان، باعث احاطۀ علمی و قدرت حفظ و بیان و استحضار به معارف الهی و جامعیّت در علوم از تفسیر و فقه و اصول گرفته تا فلسفه و کلام و عقاید و تا لغت و ادب و علوم بلاغی گشته بود، امّا با این همه در زندگی سراسر خیر و برکت این فقیه پارسا پنج نکتۀ نورانی و درس آموز می درخشد که شایان توجه و اقتداء است: نخست: آن که بخش های اعظم عمر شریف این عالم عامل در هجرت برای تعلیم علوم الهی و تربیت فضلاء و
از بگم بگم متنفر هستم / 1140 هزار میلیارد تومان در دولت احمدی نژاد دود شد / اجرای آزمایشی خرید با کارت ...
امروز پنج شنبه 3 دی ماه اخبار مربوط به سخنرانی رییس جمهور در روز گذشته، استقبال چشمگیر از ثبت نام برای انتخابات خبرگان، واکنش ظریف به اقدامات امریکا، افشاگری طیب نیا از ریز مخارج دولت های نهم و دهم جلوگیری از ورود گردشگران به تائین به دلیل نشستن زن و مرد کنار یکدیگر، عدم پخش مصاحبه ظریف در برنامه 90، معرفی ایران به عنوان مقصد گردشگری سال 2016، فجایع یمن، عدم تعطیلی مدارس تهران و تورم مهمترین
لیست کامل داوطلبان خبرگان رهبری در لرستان+ زندگی نامه 6 داوطلب
ادامه تحصیل شدند و فقه و اصول را شروع کردند، ضمن تحصیل ، تدریس هم داشتند . در سال 1356 در پی اهانت مقاله مستعار رشیدی مطلق در روزنامه اطلاعات وقت به حضرت امام خمینی (ره) در شهرستان قم در اولین تظاهرات بر علیه رژیم ستم شاهی پهلوی شرکت و دستگیر شدند و مدتی زندانی شدند .بعد از آزادی از زندان مشغول تحصیل و درس و بحث گردید . ایشان بعد از مدتی مبارزه بر علیه رژیم مجددا دستگیر و زندانی شد، به
مبانی و گستره حقوقی آزادی بیان
، دار الکتب الاسلامیه. (1429ق)، الکافی، قم، دار الحدیث. لیثی واسطی، علی بن محمد (1376)، عیون الحکم و المواعظ، قم، دار الحدیث. مجلسی، محمدباقر (1403ق)، بحار الانوار، چ دوم، بیروت، دار احیاء التراث العربی. مصباح، محمدتقی (1388)، نظریه حقوقی اسلام، (مشکات، ج 1)، چ سوم، قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ( ره ). مصطفوی، حسن (1360)، التحقیق فی
یکی از کاندیداهای انتخابات خبرگان انصراف داد
عالیه از محضر اساتید بزرگ آن حوزه همچون: حضرات آیات مجاهدی تبریزی، سلطانی طباطبائی، سید رضا صدر، حاج شیخ مرتضی حائری و علامه طباطبائی پرداخت, سپس در دروس خارج فقه و اصول حضرات آیات عظام حاج آقا حسین بروجردی، آقا سید محمد حجت، شیخ محمدعلی اراکی و امام خمینی(ره) مفتخر, و به مقامات عالیه علمی نایل آمد. وی بعداز جانبازی توسط ساواک در قیام(فیضیه قم) سال 1342 به زادگاه خود اردبیل بازگشت و به
استعمار؛ منشأ ملی گرایی/ ناسیونالیسم از نگاه امام خمینی
. اسلام به حق و حقیقت سفارش می کند، و چون حق و حقیقت هرگز رنگ ملی یا قومی یا نژادی بر خود نپذیرفته و امری است مطلق که در هیچ حصار و قومیتی نمی گنجد، بنابراین هر کس از هر ملیتی که باشد به حق و حقیقت روی آورده، در جامعه مورد نظر اسلام جای می گیرد و اصولاً همان گونه که علم و فلسفه و علوم دیگر به عنوان حقایقی که وجود دارند، متعلق به هیچ قوم و ملت خاصی نیستند، دین واقعی و حقیقی نیز متعلق به
فرارفتن از نگاه ملی؛ لازمه ارتقاء و تحول علوم انسانی
این است که بومی سازی، در واقع کار بومی ما برای جهانی کردن علوم انسانی است. نکته دیگر، تحول علوم انسانی است. به نظر من تحول علوم انسانی هم به این معناست که این علوم را طوری مطرح کنیم که قابلیت جهانی شدن داشته باشند. مثلا در بحث های فقهی که خیلی خاص است، امام خمینی (ره) می فرمودند امور حج و مکه و مدینه را باید بین الملل اسلامی اداره کند. یعنی اگر ما به عنوان کشور شیعه بر شهر مکه و مدینه
تجلیل از مقام آیت الله میرزا محمدتقی آملی
کردند. از آن پس ، شیخ محمدتقی ، عهده دار تأمین معاش خانواده ای پرعایله شد. آیت الله آملی با وجود اتفاقات فراوان و ناگوار، از آموختن باز نماند و بخش دیگری از کتاب های فقه و اصول را نزد شیخ محمدرضا نوری مازندرانی ، مدرس مدرسه ی منیریه آموخت . و چون شیفته ی حکمت و فلسفه بود، در محضر درس شیخ علی نوری و میرزا حسن کرمانشاهی ، استاد مدرسه ی عالی سپهسالار حاضر شد و کتاب های شرح اشارات ، الهیات
برخی از ویژگی های اخلاقی آیت الله آملی (ره)
است. آیت الله شریعتمدار ادامه داد: در زمان ما چند عالم، فقه اسلامی را نوشته اند از جمله آیت الله حکیم، آیت الله سید احمد خوانساری که جامع المدارک هفت جلدی را نگاشته اند و آیت الله محمدتقی آملی مصباح الهدی را به تقریر در آوردند. وی افزود: آیت الله آملی کثرت تعریف داشتند و مختومات تحریراتشان کتاب های بسیاری است از جمله بحث آیت الله نائینی، استاد حسن اصفهانی که برخی از آن ها
جایگاه فقهی و حقوقی مجلس خبرگان
... در اختیار شخصیّت حقیقی فقیه جامع شرایط قرار ندارد, زیرا وی از این جهت همتای اشخاص حقیقی دیگر است. بنابراین, نمی توان رهبری نظام اسلامی را از قبیل ریاست جمهور, عضویت در مجلس خبرگان, نمایندگی مجلس شورای اسلامی و... تحت عنوان (وکالت از طرف مردم) توجیه کرد. 3- تدوین اصول قانون اساسی برابر با آزادی مردم توأم با مسئولیت در برابر خداست, همان طور که در اصل دوم قانون اساسی بند 6 آمده است و قبلاً
استعلایی بودن حالت امر و نهی در امر به معروف و نهی از منکر
/> این روش ها از سخنان آن حضرت و نیز شیوه زندگی ایشان به دست می آید: عمل به دستورهای الهی، امیدوار کردن مخاطب، داشتن حسن ظن به مخاطب، معرفی الگوهای خوب و بد، بیان خوبی ها با ایجاد محبت، جایگزین کردن، رسوا کردن چهره های مختلف، بیان علت و فلسفه یک حکم، نمایش دسته جمعی، استعلایی بودن امر و نهی، و حفظ عزت نفس تا آخرین حد توان. هر یک از این روش ها در جای خود، بررسی شد. با مشاهده این روش های
ارتباط علم به اسم اعظم و علم به الکتاب
(طباطبائی ، 1417ق، ج13، ص324)؛ ج) حقیقتی که تفصیل نظام هستی با همه جزئیاتش در آن ثبت است. خداوند پس از بیان علم خویش به همه ذرات وجود از حقیقتی گسترده به نام کتاب مبین خبر می دهد: وَ لَا حَبَّه فیِ ظُلُمَاتِ الْأَرْضِ وَلَا رَطْبٍ وَلَا یَابِسٍ إِلَّا فیِ کِتَابٍ مُّبِین (انعام: 59)، برخی از مفسران مراد از کتاب مبین در این آیه را همان لوح محفوظ دانسته اند (طبرسی، 1372، ج4، ص 482).
