سایر منابع:
سایر خبرها
ساماندهی مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی تا پایان تابستان
شکل گیری دانشگاه جامع علمی کاربردی توسعه آموزش های مهارتی بوده و از این دانشگاه انتظار می رود تا با به کار گیری مهارت ها و جذب سریع فارغ التحصیلان آن در بازار کار بتوان شاهد زمینه سازی رونق اشتغال در استان شد.
ساماندهی مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی تا پایان تابستان
اخبار دانشگاهی را از کانال اخبار دانشگاهی SNN.ir دنبال کنید به گزارش راهنمای سفر من به نقل از گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، دکتر محمدحسین امید در آیین افتتاحیه دومین گردهمایی سراسری رؤسای واحدهای استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی در سال 96 که به میزبانی واحد استانی اردبیل برگز ...
35 درصد مهارت آموزان، فارغ التحصیل دانشگاهند
اثربخشی آموزش ها خواهد شد. به طور کلی نسبت به تعیین خط مشی کیفیت و استقرار نظام مدیریت کیفیت جامع اقدام شده است و همچنین به منظور بهبود خروجی و پیامدهای آموزشی بهتر نسبت به ارائه خدمات مشاوره آموزشی و شغلی به کارآموزان در مراکز آموزشی اقدام شده است. این خدمات بر اساس اطلاعات بازارکار و اطلاعات دریافتی از فرایند رهگیری اشتغال کارآموزان است. البته تعاملات بین المللی خوبی با کشورهای پیشرو در زمینه آموزش های فنی و حرفه ای و تبادل دانش فنی و آموزش و تربیت مربیان انجام شده است. نزدیک به 1.5 میلیون نفر سالیانه تحت پوشش خدمات مهارت آموزی سازمان اهم از دولتی و خصوصی قرار می گیرند ...
سومین نشست اساتید علوم ارتباطات ایران و مالزی برگزار شد
...> احمد ضمری استاد دانشگاه UPM مالزی نیز با بیان تاریخچه تشکیل دانشگاها در این کشور آسیای جنوب شرقی گفت: با توجه به اینکه مالزی دارای صنعت کشاورزی دیرینه می باشد ابتدا در این کشور دانشکده کشاورزی و برای توسعه این بخش شروع بکار کرد . وی افزود: سالهای نه چندان دور برای اینکه در این رشته متمرکز نشویم به فکر توسعه دانشگاهها و به دنبال آن ایجاد رشته ارتباطات و زیر مجموعه آن از جمله ارتباطات انسانی ...
پایان سریال بی مهارتی با طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی/مهارت رکن اصلی اشتغال پایدار
شهرستان لنجان تصریح کرد: باید توجه داشت طرح کارورزی برای فارغ التحصیلان جویای کار با پوشش مناسبی از گروه فارغ التحصیلان دانشگاهی، می تواند فرصت ورود نیروی کار ماهر به بازار را فراهم کند از این رو این طرح، در فرآیندی 2 طرفه، ضمن انتقال مهارت های حرفه ای از کارگاه به دانش آموخته، امکان انتقال دانش از سوی فارغ التحصیلان به کارگاه را هم فراهم می کند . وی ادامه داد: طرح مهارت آموزی در محیط کار ...
در جهت تحقق رهنمود های مقام معظم رهبری تلاش می نمائیم.
دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان با اشاره به راهبرد کارساز سازمان سما ، آموزش یک حرفه و مهارت به هر دانش آموز و دانشجو گفت:بهترین راه حرکت به سمت مهارت آموزی و کارآفرینی است تا مشکلات بیکاری بالاخص در بین جوانان و فارغ التحصیلان دانشگاه ها حل شود. به گزارش خبرگزاری موج از رشت، در توسعه پایدارو همه جانبه ، محور توسعه انسان و کلید آن آموزش فنی و حرفه ای است که می توان در کنار ...
امضای تفاهم نامه بین دانشگاه جامع علمی کاربردی و استانداری اردبیل
تسهیلات خاصی با فرایند طولانی پیش بینی شده است که استادان دانشگاه ها می توانند به عنوان تسهیل گر از حمایت های تسهیلاتی به ویژه از صندوق توسعه ملی برخوردار شوند. وی با اشاره به نوع آموزش در دانشگاه جامع علمی کاربردی و با تأکید برلزوم فرهنگ سازی مهارت آموزی و کارآفرینی افزود: دانش آموختگان ما به این نتیجه رسیده اند که نباید دنبال استخدام باشند بلکه باید خودشان اشتغال ایجاد کنند و استخدام کننده باشند. ...
35 تا 45 درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی چهارمحال و بختیاری بیکار هستند
به گزارش قدس آنلاین ، فرید براتی 20 تیر ماه در سمینار بررسی نظام آموزشی در فرانسه با تاکید بر آموزش های مهارتی در جمع مسئولان و مدرسان دانشگاه علمی کابردی استان، اظهار کرد: مهارت افزایی در راستای ایجاد تولید و اشتغال مسئله ای حائز اهمیت است . وی افزود: هر نوع اشتغالی منوط به داشتن مهارت در زمینه آن است و دانشگاه جامع علمی کابردی این امر را مورد توجه قرار داده است . براتی ...
ضرورت تنوع بخشی به رشته های تحصیلی هنرستان ها بر اساس ظرفیت صنایع دستی در استان ها
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، ضیاءالله اعزازی با اشاره به اینکه امروزه همه افراد اعتقاد دارند که مدرک گرایی دیگر پاسخگو نیست و فارغ التحصیلانی می توانند به راحتی در بازار کار جذب شوند که دارای مهارت باشند، اظهار داشت: بر این اساس موضوع مهارت آموزی در برنامه ششم توسعه و اسناد بالادستی آموزش و پرورش نیز مورد توجه قرار گرفته است. نماینده مردم بناب در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ...
اخبار شورای مهارت شهرستان کرمانشاه با محور اجرای طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی برگزارشد
کارورزی فارغ التحصیلان دانشگاهی و مهارت آموزی در محیط کار واقعی، برای اعضا تبیین و تشریح شد . برپایه این گزارش در جلسه مذکور سرپرست مرکز آموزش فنی و حرفه ای شماره یک کرمانشاه نسبت به وظایف محوله آموزش فنی وحرفه ای در طرح و همچنین اقدامات انجام شده توضیحات جامعی را ارئه داد. رضا عمرانپور در توضیح ضرورت توجه به موضوع اشتغال گفت: امروز معضل واقعی کشور بیکاری و اشتغال است که ...
تاکید بر آموزش های مهارتی برای تحقق اهداف حوزه اقتصاد و اشتغال زایی
نظر در مهارت آموزی می شود که در این راستا ضروری است، دستگاه ها با هماهنگی ها و مشارکت با کمیته مهارت آموزی استان در رفع آن کوشا باشند و همچنین حوزه اقتصاد و اشتغال زایی یکی از بخش های مهم اقتصادی بوده که در این راستا موضوع آموزش های مهارتی باید مورد توجه قرار گیرد. مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان زنجان از اجرای دو طرح کارورزی دانشجویان فارغ التحصیل و کارآموزی در محیط واقعی کار (استاد ...
کلیدحل اشتغال پایدارتقویت مهارت آموزی است/مهارت آموزی رمز پایداری اشتغال فارغ التحصیلان
به کارگیری نیروی های فاقد مهارت با استفاده از ظرفیت و توان آموزشی بنگاه های اقتصادی از دیگر مزایای این طرح است . وی بیان کرد: متقاضیان مهارت آموزی در قالب این طرح به عنوان کارآموز آموزش های فنی و حرفه ای شناخته شده و با توجه به قراردادی که به امضاء می رسد بیمه مسئولیت مدنی آنها به عهده سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و مشمول قوانین کار و تأمین اجتماعی در این مدت نمی شوند . ...
احتمال اشتغال افزایش می یابد
شاغل شوند. این سؤال مثل این است که بگوییم چرا وقتی دوره تحصیل در دانشگاه را تمام کردیم، تضمینی برای کار کردن دانشگاه به ما نداده است؟ وظیفه دانشگاه، الزاما ایجاد شغل نیست اما مهارتی را به افراد یاد می دهد که این مهارت احتمال اشتغال فرد را بالا می برد. کارورزی هم دقیقا با یک هدف مشخص وارد کار شده و آن هم این است که احتمال اشتغال فرد را افزایش داده تا اشتغال پذیری فرد بالاتر برود. برای اینکه احتمال ...
اجرای طرح کارورزی ویژه فارغ التحصیلان دانشگاهی بیکار در میناب
دستور العمل اجرایی آیین نامه نظام هماهنگ طرح کارورزی دانش آموختگان دانشگاهی، مهم ترین اهداف طرح کارورزی، افزایش قابلیت جذب و اشتغال دانش آموختگان از طریق انتقال مهارت، تجربه در محیط کار، فراهم کردن زمینه انتقال دانش از دانش آموخته به بنگاه اقتصادی،ایجاد انگیزه کارآفرینی و کسب و کار در دانش آموختگان و ارتقای اخلاق و صلاحیت حرفه ای دانش آموختگان است وی با هدف جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی ...
300هزار کارورز ثبت نام کردند/حقوق 300 هزار تومانی کافی نیست
کار می پردازد که باید نیروی کار در بازار کار حضور فعال داشته باشد. این افراد دانش کسب و کار و مهارت های حرفه ای را ندارند و باید قبل از فعالیت به عنوان نیروی کار رسمی، یک دوره ای را به عنوان آموزش های کسب و کار بگذرانند. مشاور عالی کسب و کار و کارآفرینی اظهارداشت: این بخش مهمی از بسته جامع اشتغال فراگیر است که در قالب طرح کارورزی مطرح شده و البته در سال های 86 تا 88 نیز در ایران اجرا شده ...
فارغ التحصیل دانشگاه کارآفرین بیکار نمی ماند/ دانشگاه صنعتی شاهرود و حرکت به سمت دانشگاه کارآفرین
ای است که باید مسئولان کشور نسبت به آن پاسخگو باشند. رییس دانشگاه صنعتی شاهرود اذعان کرد: نوسانات اقتصادی و تحریم های خارجی، رکود تورمی و افزایش هزینه های تولید، ورشکستگی واحدهای تولیدی و بنگاه های اقتصادی که ریسک سرمایه گذاری در بخش خصوصی را به همراه داشت، عدم ایجاد اشتغال متناسب با رشد جمعیت، اضافه شدن فارغ التحصیلان دانشگاهی به بازار کار، کمی استخدام نیروی کار جدید توسط دولت، پذیرش ...
اخبار جلسه کمیته استانی مهارت آموزی در محیط کار واقعی استان
اداره کل آموزش فنی و حرفه ای برگزار شد. محمد پورقلی مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان در توضیح ضرورت توجه به موضوع اشتغال گفت: امروز معضل واقعی کشور بیکاری و اشتغال است که امیدواریم با بکارگیری توان و همت مضاعف همه مسئولین بتوانیم از این بحران به خوبی عبور کنیم. در این جلسه پورقلی به تبیین طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی پرداخت و در توضیح گفت: در راستای اجرایی نمودن بند 2 ...
اخبار 62 هزار نفر از جوانان استان بوشهر در دولت تدبیر و امید با آموزش های مهارتی توانمند شدند
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای بوشهر با بیا ن اینکه در دولت یازدهم در بخش دولتی 9 میلیون 400 هزار نفر – ساعت آموزش به علاقه مندان به فراگیری مهارت در استان بوشهر ارایه شده است گفت: آموزش های مهارتی باید به توانمندسازی و اشتغال پایدار جوانان جویای کار منجر شود. به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان بوشهر، عبدالرسول کازرونی با بیان نقش مهارت آموزی در توسعه اشتغال پایدار در ...
فرصت های شغلی در نیروگاه اتمی بوشهر تدوین و مهارت افزایی می شود
اشتغال پایدار جوانان جویای کار منجر شود. مصطفوی با اشاره به اینکه بسیاری از جوانان به دنبال کاریابی و فرصت های شغلی هستند، مهارت آفرینی و آماده سازی جوانان برای اشتغال و ورود به بازار کار را بسیار مهم دانست و گفت: با هدف آماده سازی جوانان برای ورود به بازار کار، کارآفرینی، توانمندسازی و توسعه شغلی، سلسله دوره های آموزشی کاربردی کوتاه مدت و با همکاری آموزش فنی و حرفه ای و نیروگاه اتمی در ...
رئیس انجمن روابط بین الملل: دانشگاه تربیت مدرس استعداد بین المللی شدن را دارد
المللی دانشگاه با تأکید بر سایت بین الملل، ایجاد منابع مالی پایدار به منظور حمایت از فعالیت های جهانی، ترغیب مدیران و اساتید به منظور مشارکت در برنامه بین المللی شدن، شناسایی و تشویق چهره های بین المللی ساز، بررسی و تحلیل موفقیت های بین المللی اعضای هیأت علمی، ایجاد و توسعه دوره های مشترک و حمایت از فرصت های مطالعاتی، ارتقاء استانداردها و کیفیت آموزشی دانشگاه در سطح بین المللی از جمله شاخص های مؤثر در بین المللی شدن دانشگاهها می باشد. فراهنگ** 1823** دریافت: زینب کارگر** انتشار: طاهره نبی اللهی ...
جای خالی بخش خصوصی در مراکز فنی و حرفه ای
نیازی ندارند که به دانشگاه بروند. او می گوید: مقام معظم رهبری در یک سال گذشته بیانات مختلفی داشتند و اشاره هایی به هنرستان ها داشتند. درواقع لازم نیست یک فرد سال ها به دانشگاه برود و بعد تازه بعد از فارغ التحصیلی وارد بازار کار شود. آنچه فرد در هنرستان یاد می گیرد قطعا در دانشگاه نمی آموزد. بچه های ما هم وارد دانشگاه می شوند اما پیش از آن مهارت کارکردن را پیدا کرده اند. در مدارس مختلف ...
اقدام برای جوانان - علی حبیبی*
کرد تا در بازار اشتغال یابند. در زمان حاضر مبادی رسمی آموزش کشور؛ آموزش و پرورش و دانشگاه ها هستند. البته سازمان فنی و حرفه ای نیز به عنوان آموزش غیررسمی در این زمینه فعال است که شیوه آموزش آنان بحث دیگری را می طلبد. برای بررسی میزان توانمندی و توانایی فارغ التحصیلان مدارس برای حضور در بازار کار باید صرفنظر از آموزش این افراد در رشته های نظری، ریاضی و فیزیک و علوم تجربی؛ به شیوه آموزش ...
اخبار حضور معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در برنامه زنده صبح با خبر
دستور کار این سازمان قرار گرفته است، به گفتگو پرداخت. شایان ذکر است، دستورالعمل ایجاد مراکز ارتقاء شایستگی های حرفه ای دانشجویان ( SCD ) در دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی، مورخ 31/3/96 برای اجرا به ادارات کل آموزش فنی و حرفه ای استان ها ابلاغ شده است. بر این اساس مراکز مهارت آموزی برای ارتقاء شایستگی های حرفه ای دانشجویان و فارغ التحصیلان در دانشگاه ها و موسسات ...
اخبار نشست در راستای اجرایی نمودن تفاهم نامه همکاری بین اداره کل آموزش فنی و حرفه ای و نظام مهندسی ...
فنی وحرفه ای و نظام مهندسی ساختمان استان اردبیل این نشست برگزار شد. مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان در این جلسه با اشاره به اهداف این نشست گفت: استفاده بهینه از امکانات و ظرفیت های طرفین در ارتقاء مهارت و فناوری شاغلین حوزه های صنعت ساختمان، ارتقاء سطح مهارت ها و شایستگی های مهندسین عضو سازمان، توسعه کمی و کیفی آموزش های مهارتی بهره برداران حوزه صنعت ساختمان، گسترش فرهنگ مهارت آموزی در ...
ان جی او YISA و Deans قرارداد کارآفرینی کشاورزی در بنین (Benin) امضا کردند/برنامه YISA ایجاد نسلی موفق ...
بنابراین نقش فعالی در این بخش ندارند. این نوعی توسعه غمگینانه است که جوانان؛ به ویژه فارغ التحصیلان کشاورزی، معدن طلا را در دستان دهقانان سالخورده که بهترین ابزارهای شان بیل های کج و داس هاست، رها می کنند در حالی که بیکاری جوانان و ناامنی غذایی همچنان در میان آنان رو به افزایش است. سازمان غیردولتی (YIAS) سازمان غیر دولتی ابتکار جوانان برای کشاورزی ارگانیک سازمانی مبتنی بر ...
23 تیر آخرین فرصت ثبت نام جوانان گیلان در مسابقه ملی مهارت
نیز نیمه دوم آذرماه در رقابت های کشوری شرکت می کنند. وی بیان کرد: ارتقاء فرهنگ مهارت آموزی در میان جوانان، معرفی آموزش های مهارتی و اهمیت نقش آن در توسعه اقتصاد به عموم مردم وجلب نظر مسئولان، بنگاه های اقتصادی، صنایع و صنوف برای مشارکت هرچه بیشتر در اجرای مسابقات ملی مهارتی و ایجاد فرصتی مناسب برای تبادل اطلاعات فنی و تجارب حرفه ای از جمله اهداف برگزاری مسابقات ملی مهارت است. 22 مرکز دولتی فنی و حرفه ای و 850 آموزشگاه آزاد تحت نظارت اداره کل آموزش فنی و حرفه ای در استان گیلان فعال است. خبرنگار: شادی خورشیدی سدهی ** انتشاردهنده:بابایی 7286 /6030 انتهای پیام /* ...
70 هزار بیکار از امروز کارورز می شوند
به گزارش راهنمای سفر من به نقل از مشرق، طرح کارورزی ، مهارت آموزی در محیط کار واقعی ، طرح تکاپو و طرح مشوق های کارفرمایی چهار طرح اشتغالزایی وزارت کار در قالب برنامه جامع اشتغال فراگیر است که طرح مشوق های کارفرمایی با هدف حمایت از کارفرمایان برای جذب نیروی کار جدید طراحی شده است. این 4طرح هفته آینده ابلاغ خواهد شد و طرح کارورزی اشتغال فارغ التحصیلان از امروز چهارشنبه21 تیرماه آغاز خواهد شد. ...
اشتغال زایی جوانان برخوار با ثبت نام در طرح کارورزی
رئیس اداره کار، تعاون و رفاه اجتماعی برخوار گفت: جوانان فارغ التحصیلان دانشگاهی برخوار با ثبت نام در طرح کارورزی می توانند جذب بازار کار شوند. کریم علی نقی افزود: این طرح با هدف ایجاد سابقه کار برای فارغ التحصیلان دانشگاه از طریق انتقال مهارت و تجربه در محیط کار برای ورود به بازار کار و همچنین ایجاد انگیزه کارآفرینی و کسب و کار فارغ التحصیلان بیکار برای ارتقا صلاحیت حرفه ای آنان اجرا می شود. وی ...
توسعه کشور در بخش صنعت، خدمات و کشاورزی نیازمند تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد است
به گزارش نخست نیوز: افشین رحیمی در گفتگو با خبرنگار ما، با اشاره به زمینه های آموزش فنی و حرفه ای در حوزه های صنعت، خدمات، کشاورزی و فرهنگ و هنراظهار کرد: امروزه یکی از شاخص های موفقیت هر کشوری، توسعه آن در سه بخش صنعت، خدمات و کشاورزی محسوب می گردد و البته توسعه این سه بخش نیز نیازمند تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد در زمینه های فنی و حرفه ای است. رحیمی اضافه کرد: در جهت پیشبرد اهداف ...
دانشگاه در حاکم کردن فضای دینی و معنوی بین جوانان نقش آفرین است
دکتر علی اکبر ولایتی رئیس هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی درباره نگرش اشتغالزایی در تربیت دانشجو و تکیه بر تربیت دانشجوی حرفه آموز و دارای تبحر و مهارت بعداز فارغ التحصیلی، ویژگی های خاص حرکت واحد شهر مجلسی را با دارا بودن تجهیزات منحصر به فرد کارگاهی و آزمایشگاهی در همین راستا توصیف کرد.