خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
برگزاری مراسم گرامیداشت "هفته دفاع مقدس" در دانشگاه کردستان
. اخلاقیان افزود: علم و فناوری مورد تاکید اسلام بوده و قسمت عمده عملی آن بر عهده دانشگاه بوده که آن هم نیازمند سرمایه های بیشتر برای رشد است و قطعاً نیاز به باور، قبول ذهنی و روانی جامعه دارد. رئیس دانشگاه کردستان با بیان اینکه امیدواریم هیچ وقت شاهد جنگ نباشیم اظهار کرد: در اسلام به کرامت انسانی و حقوق شهروندی به وفور اشاره شده و اگر این دو نباشد شاهد افول تمدن اسلامی هستیم. انتهای پیام/م علم، فناوری و کرامت انسانی مولفه های مهم توسعه پایدار کشور است
پیشرفت علم و فناوری مولفه رشد و توسعه پایدار است
ایران برای نجات خاک میهن و افراشتن پرچم ایران و پایان جنگ در واقع گام نهادن در مسیر رشد و توسعه است. اخلاقیان با تاکید بر اینکه رشد و توسعه پایدار به دو مولفه نیازمند است، گفت: علم، تکنولوژی و فناوری و کرامت انسانی دو مولفه مهم در رسیدن به رشد و توسعه آبادانی در کشور است. رییس دانشگاه کردستان، علم و فناوری را یکی از مولفه های توسعه عنوان کرد و افزود: پیشرفت در عرصه های علمی و
فصلنامه علوم سیاسی در گام هفتاد و هفتم + چکیده
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، دانشگاه باقرالعلوم (ع)، هفتاد و هفتمین شماره فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسی را به مدیر مسؤولی شمس الله مریجی ویژه بهار 1396 منتشر کرد. در این شماره این مقالات را می خوانیم: شبکه ولاء؛ طرحی از الگوی جامعه قرآنی از منظر آیت الله محمدمهدی آصفی تأثیر مؤلفه های مذهبی بر رفتار رأی دهی و مشارکت سیاسی در جمهوری اسلامی الگویی
جهاد علمی در دانشگاه ها جدی گرفته نشده است
دانشگاه جامع امام حسین(ع) گفت: جنگ 8 ساله یکی از دیگر اقدامات دشمنان برای براندازی بود که با دفاع همه جانبه مردم ایران و بینش و آرمان های حضرت امام حتی یک وجب از خاک کشور از دست نرفت. وی با بیان اینکه روند توسعه کشور بنابر آمارهای جهانی در حال رشد است، تصریح کرد: با توجه به تسویه یا فرار افسران ارشد ارتش و دست خالی بودن نیروهای نظامی امام در سال ابتدایی جنگ 5 نقطه مرزی کشور از دست رفت و با
حامی دانش آموزان مناطق محروم برای حمایت از "آموزش برای همه"
پایدار ملی برنامه ریزی نمود. در این میان ایجاد فرصتهای برابر و عادلانه آموزشی برای اقشار مختلف مردم و برقراری ثبات و آرامش در جامعه می تواند زمینه های مناسبی را برای دستیابی به توسعه پایدار فراهم نماید. ما نیز در بانک قرض الحسنه مهر ایران در راستای تحقق برنامه های مسؤولیت اجتماعی خود، اجرای "طرح حمایتی دانش آموزان مناطق محروم" را در دستور کار خود قرار دادیم و بر این باوریم که همکاری و
دشمنان ایران اسلامی به دنبال از بین بردن شالوده فرهنگی خانواده ها در جامعه هستند
. وی افزود: دشمن در اواخر جنگ به این نتیجه رسید که این جنگ نباید پیروز داشته باشد و با طراحی یک جنگ فرهنگی ، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در حال ایجاد چالش برای ایران است. رئیس دانشگاه جامع امام حسین (ع) با اشاره به اینکه استقلال فرهنگی از استقلال اقتصادی مهم تر است، گفت: حدود 4 میلیون و 800 هزار دانشجو در کشور وجود دارد و همچنین طلبه های بسیاری در حوزه ها در حال تحصیل هستند که
صفرهای پرونده های فساد روز به روز بیشتر می شود/ افزایش سن ازدواج و فاصله طبقاتی نتیجه کدام سند توسعه ...
مسائل فرعی نخواهند شد و مسائل اصلی کشور یعنی آرمانها و ارزشها برای آنها مهم است. گودرزی با اشاره به اینکه ما قیام کردیم که براساس هویت ملی تولید علم بومی داشته باشیم و براساس آن جامعه را اداره کنیم افزود: کسی که می گوید علوم انسانی نداریم و هر آنچه که از غرب رسیده باید پیاده شود، این تفکر با اندیشه انقلابی و قانون اساسی در تضاد و قابل بحث است. وی با تأکید بر برگزاری کرسی های
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خوزستان در مسیر توسعه فرهنگی جامعه قرار دارد
به گزارش تابناک خوزستان ، علی حسین حسین زاده در آیین در یادواره حدیث سرخ ، مراسم گرامی داشت یاد و خاطره حماسه سازان جنگ تحمیلی در مجتمع فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در شهرستان اهواز اظهار کرد: توسعه فرهنگی و ارتقای شاخص های فرهنگی آموزشی، اساس رشد و توسعه همه جانبه یک جامعه است که در این راستا مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خوزستان اقدامات چشم گیری داشته اند.
ایران شناسان سفیران صلح جهانی هستند/معرفی حقایق تاریخ و فرهنگ ایران به جهانیان
از اساتید و دانشجویان دانشگاه های ترکیه و روسیه 20 شهریور به همت مرکز توسعه همکاری های علمی دانشگاهی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، آغاز شد. تاریخ زبان فارسی و زبان های ایرانی، تاریخ فرهنگ و تمدن ایرانی، اسطوره شناسی، تاریخ ایران پیش از اسلام، هنر و معماری ایرانی، تاریخ ادبیات ایران از جمله سرفصل های آموزشی این دوره برشمرده می شود. انتهای پیام/ 14:29 - 1396/07/04 / شماره : 686687 / تعداد نمایش : 96
تحقیقات و آموزش های دانشگاهی باید در راستای رفع مشکلات جامعه باشد
خوبی برداشته است، تصریح کرد: باید منابع مالی کشور را به سمت و سوی اعتلای آموزش به ویژه آموزش عالی هدایت کنیم. دکتر شریعتی نیاسر با قدردانی از خیرین دانشگاه گیلان اظهار کرد: باید قدردان انسان هایی باشیم که سرمایه هایشان را برای توسعه آموزش عالی صرف می کنند. معاون آموزشی وزارت علوم که در جمع دانشجویان دانشگاه گیلان سخنرانی می کرد، با اشاره به روایتی از امام علی (ع) بیان کرد: کنجکاوی، جلوگیری از اسراف در وقت، نیت در کار و هدفدار بودن، دوست یابی سازنده برای رشد علم و توکل بر خدا از جمله مواردی است که بایستی همواره مورد توجه قرار گیرد. ...
وزیر علوم باید بین دانشگاه واقعی و بنگاه های تولید مدرک خط بکشد
: اولین وظیفه ای که وزارت علوم دارد، تثبیت جایگاه علم و عالم در جامعه است و باید به نحوی برنامه ریزی کند که تمام مردم بدانند برای تولید کردن، توسعه و کار کردن باید از مبانی علمی استفاده کنند و نهادینه کردن نگاه علمی به همه مسائل وظیفه دانشگاه هاست. دکتر مهرابی اظهار کرد: دانشگاه ها باید همزمان با تولید علم، معرفت و فرهنگ را نیز تولید کنند و این وظیفه وزارت علوم است که یک جانبه به قضیه نگاه
نوآوری از دل بخش خصوصی پدیدار می شود
سراسر شئون در متن زندگی جامعه جریان داشته باشد و صرفاً به آموزش وپرورش یا آموزش عالی محدود نشود. نقش دولت در هدایتگری پژوهش رییس ستاد توسعه فناوری اطلاعات ، ارتباطات و فضای مجازی معاونت علمی با یادآوری این نکته که تا پژوهشگاه های دولتی زمینه رشد شرکت های خصوصی و برون سپاری را فراهم نکنند، نمی توانند با نوآوری، مشکلات را حل کنند، اظهار کرد: تجربه نشان داده است کارآمدی و نوآوری با
تشکیل بانک پژوهشگران در کشور / مردم طرح های تحقیقاتی پیشنهاد دهند
محکم توسعه علم و فناوری در کشور است. وی تاکید کرد: مساله ارزش و جایگاه انسانی نقشی بزرگ در رفاه خانواده، افراد و رشد اقتصادی دارد و مساله بعدی ارزش سرمایه گذاری اجتماعی است که وجود امید و نشاط دربین افراد در جامعه مهمترین فاکتور در خلق نوآوری و اختراع در کشور دارد. ضرغام با تاکید بر اینکه طبیعتا افراد امیدوار می توانند ایده پرداز و نو آور باشند، گفت: هم اکنون تراز مالی ایده
علی(ع) نخواست با امتیازدهی و قبیله گرایی جامعه را اداره کند
تمدن ها می گویند ما تمامِ نیازهای مادی و معنوی شما را برآورده می کنیم. لذا بعد از تشریعِ اولین مأموریتِ اصلی نبی اکرم (ص) که برچیدنِ بت پرستی جلی از روی کره زمین بود، مأموریتِ بعدی ایشان بعد از تحققِ جامعه الهی و تحققِ حکومت الهی ، تشریعِ تمدنِ الهی بود. تبیاناً لکل شی بدین معناست که تمام نیازهای مادی و معنوی بشریت در قرآن و علم اهل بیت (ع) قرار گرفته است. لذا طبقِ روایتِ جناب قطب
برای داشتن توسعه پایدار، جوامع محلی باید توانمند شوند/ نگاه زنانه، دید دقیق و ضروری برای رشد یک جامعه است
در جامعه جلوگیری می شود؛ ما خوشبختانه مفتخریم که در دین اسلام زن و مرد پا به پای هم در قعالیت های اجتماعی مشارکت داشته و دارند. وی با اشاره به ضرورت حضور بانوان در عرصه اجتماعی گفت: در زمان هشت سال دفاع مقدس زنان از زیور آلات و کالای گران بهای خود می گذشتند و برای رزمندگان خرج می کردند. ما در جنگ پزشکان زن و یا حتی زنان سرباز بسیاری در جنگ داشتیم. زنان در پشت صحنه جبهه های جنگ با معنی
ایران ظرفیت و ثروت رسیدن به اقتصاد دوم دنیا را دارد/ برندگرایی، تحت تاثیر تبلیغات بودن و غفلت یک میلیون ...
تحریم در دانشگاه های ایران تدریس نمی شود. استاد دانشگاه امام صادق (ع) با بیان اینکه شاید این سوال پیش بیاید که چرا آمریکا دست از تحریم بر نمی دارد، گفت: مبنای تعارض آمریکا و انقلاب اسلامی یک رویارویی تمدنی عمیق و طولانی است و اکنون که تمدن اسلامی درحال رشد است و باعث افول تمدن غرب می شود، آمریکا به دنبال جلوگیری از این امر است. وی با اشاره به اینکه در جریان تمدن سازی یک ملت باید
کسب علم و پیشرفت جهاد امروز شما دانش آموزان است
هشت سال دفاع مقدس برای دانش آموزان دبستان شاهد امام حسین(ع) بیان کرد: در هشت سال دفاع مقدس دانش آموزانی حضور داشتند که با وجود سن پایین مردانه در میدان نبرد حاضر شده و جان خود را فدای ارزش های انقلاب اسلامی کردند. وی خاطر نشان کرد : ما همواره در حال جنگ هستیم زمانی در پشت خاکریزهای جبهه و جنگ و امروز در سنگر علم ودانش ؛ جهاد امروز شما دانش آموزان کسب علم و پیشرفت در زمینه تحصیلی است
نشست قرارگاه ملی راهیان نور دانشجویی شهید علم الهدی در دانشگاه ایلام برگزارشد
از اردوهای راهیان نور است، گفت: دانشگاه ایلام پایگاه ویژه برای آن دسته از اردوهایی است که به مناطق عملیاتی غرب کشور اعزام می شوند. وی، ترویج علم و توسعه علمی کشور را در کنار اعتلای فرهنگی و فرهنگ این جامعه، یک اولویت اساسی و برنامه ریزی فرهنگی و دینی در جامعه دانشگاهی کشور توصیف و تاکید کرد: همانگونه که علم منشاء آگاهی و رفع جهل و موجب یک پرتوافشانی در مسیر پیشرفت و تعالی است، محرم و
امام حسین (ع) مبدا، مقصد و راه
کردند. درست است که در شب عاشورا خیلی هایشان رفتند کنار، اما باز یارانی داشتند. بیعت خودش یک امر سخت افزاری است، مردم گفتند ما می خواهیم باشیم و این فضا را ایجاد کنیم. در قالب تمدن سازی هم همین طور است. جدا از فضای سخت افزاری، نرم افراز تمدن اسلامی بسیار مهم است. اولین نکته این است که شما تمدن اسلامی ندارید مگر اینکه نظام اسلامی داشته باشید. مگر اینکه دولت اسلامی داشته باشید. به قول مقام
کارگاه هم اندیشی ظرفیت های تمدن سازی عاشورا در دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل برگزار شد
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از اردبیل؛ کارگاه هم اندیشی ظرفیت های تمدن اسلامی با شرکت 60 نفر از اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل و با حضور رییس دانشگاه آزاد اسلامی و رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل برگزار شد. رییس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل اظهار کرد: تمدن سازی عاشورا می تواند ابعاد ناشناخته انسان ساز و کمال آفرین دین اسلام را به جهانیان
توسعه یافتگی باید در پرتو عدالت اجتماعی پیگیری شود/ سیاست خارجی باید برای تولیدات داخلی در منطقه و جهان ...
نقاط مختلف کشور توجه کرد، گفت: اقتصادهای دریایی و فضای مجازی در جهان وجود دارند؛ برخی از کشورها 50 درصد درآمد ناخالص ملی خودشان را از دریا کسب می کنند شاید به اندازه کشور ما که حدود سه هزار کیلومتر حاشیه دریایی داریم، ظرفیت این چنین نداشته باشند. حجت الاسلام رییسی بابیان اینکه فضای مجازی بسیاری از توسعه یافتگی ها را به دنبال خود داشته باشد، اظهار کرد: در برخی از کشورها با برنامه نویسی در حوزه
نتوانسته ایم فرهنگ ارزشی خود را به درستی وارد فضای مجازی کنیم
کتابخانه های عمومی کشور عنوان کرد: اتفاقی که در رسانه های اجتماعی رخ داده است آثار وضعی را در فرهنگ و تمدن ها به وجود آورده. به خصوص در جامعه ما که نسل جوان شور و اشتیاقی به استفاده از آن دارد. این تاثیرات یک بعدی نیست. سال گذشته فردی به من مراجعه کرد و گفت جوانی ایرانی در یکی از دانشگاه های رایج تحقیقی انجام داده و به این نتیجه رسیده است که مردم ایران به دلیل اشتغال در فضای مجازی یک ساعت از خوابشان کم
چرا ساز دانشگاه و صنعت با هم کوک نیستند؟
ISI) برای رتبه بندی و فهرست بندی این مقالات و مجلات علمی به وجود آمدند تا به این آشفته بازار سامانی دهند. دانشگاه، زادگاه اندیشه دانشگاه ها به سه دلیل عمده در جهان متولد شدند. نقد حکومت، حل مشکلات جاری جامعه و ارائه اندیشه های جدید. در بستر این سه نیاز، دانشگاه ها از دل جوامع جوانه زدند. این سه فعالیت دانشگاه ها، همواره ارزش افزوده و منافع گوناگونی برای جامعه داشته است.
دانشجویان موتور محرکه پیشرفت و توسعه کشور هستند
به گزارش ایسکانیوز و به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، سردار سید صادق حسینی در مراسم گرامیداشت هفته دفاع مقدس در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام خاطر نشان کرد: یکی از حوادث مهم در تاریخ کشور ما جنگ تحمیلی و دفاع مقدس است که همه ملت به اندازه وسع خود در این جنگ کاملاً نابرابر مشارکت داشتند و از جان و مال خود درراه دفاع از میهن اسلامی ایران گذشتند و اجازه دست درازی به مرزهای
تعالی علمی بانوان در پرتو سیره علوی
نیستند، بلکه حضرت علی علیه السلام به رشد و شکوفایی علمی ایشان توجهی خاص داشته اند. منش و سیره علوی براین اساس استوار است که علاوه بر آموزش جامع زنان خانواده، زنان جامعه را نیز در عرصه های مختلف علمی-معرفتی توانمند سازد، و حسب مورد از این نیروی متعالی در رده های مختلف حکومتی استفاده نماید. کلیدواژه ها: حضرت علی علیه السلام؛ زن؛ علم؛ آموزش عالی؛ فرهنگ نویسندگان: رقیه
مَنیّت ها مانع تجلی ارزش ها می شود/ مدیریت فضای مجازی، بهترین امر به معروف
مقاومت کرده و گروه دوم همواره در پی خودسازی و جامعه سازی بوده است. نماینده ولی فقیه در خراسان شمالی، تلاش برای گسترش فساد و تباه کردن نسل جامعه و اقتصاد جامعه را از ویژگی های گروه فاسدان مفسد بیان کرد و در مقابل ویژگی های گروه صالحان مصلح را وقف تمام وجود خود برای رضای خدا و کمک به بندگان دانست. امام جمعه بجنورد، نهضت امام حسین علیه السلام را دعوت مردم از فساد به سوی صلاح
سرّ گفتن اَلْحَمْدُ للَّهِ عَلی عَظیمِ رَزِیَّتی در زیارت عاشورا
. وی ادامه داد: به ویژه در جنگ هایی که ریشه و منشاء فرهنگی و اعتقادی داشته باشند؛ در واقعه عاشورا به دلیل اینکه دشمن با استفاده از ابزار دین علیه دین قیام کرد و همواره نام پیامبر(ص) و دفاع از حریم قرآن را مطرح می کرد، مردم و ساده لوحان و انسان های خاکستری جامعه گرفتار یک پارادوکس و تناقضی در زندگانی خود شده بودند، چنان که شخصی که خود را به عنوان خلیفه رسول الله(ص) معرفی می کرد ادبیاتی مغایر با
بحران آب ثمره الگوی توسعه نوسازی و حاکمیت خرد ابزاری است
شاه و مردم و نیز ضداصلاحات حزب رستاخیز ملت ایران به عنوان رهبر پیشرو در رسیدن ایران به دروازه های تمدن بزرگ معرفی می کرد. رهبری که توصیه های کارشناسان آمریکایی برای توسعه ایران را نصب العین قرار داده بود، نخستین انتقادات جامعه شناسان ایرانی در موسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران در باره عواقب این برنامه ریزی های نامتناسب با شرایط اقلیمی و اجتماعی ایران را ناشنیده می گرفت. چرا که خود را
خدمت صادقانه به مردم فرصت بی نظیر و ارزنده برای مسئولان
قبال کارهای خود پاسخ گو باشند لذا در کنار پذیرش مسئولیت و تعهد مسئله پاسخگویی از جایگاه ویژه ای برخوردار است که باید همواره مورد توجه قرار گیرد. این استاد حوزه و دانشگاه بیان کرد: با توجه به پتانسیل ها و ظرفیت های مادی و معنوی که در جامعه وجود دارد باید حضور آحاد مردم را در مسیر رشد و توسعه جامعه به کار گرفت و بستر مناسبی برای مشارکت مردم ایجاد کرد تا زمینه رشد و توسعه هموار شود .
پژوهشگاه رویان مصداق عینی فرهنگ جهادی در حوزه علم
روانشناسی، مدیریتی، اعتقادی و جهادی که کاربست اصلی این مدل ها در پیشبرد راهبردهای جنگ بود می تواند با واکاوی علمی و اصولی روایتی مستند و مستدل برای نسخه مطالعاتی چالش های پیش رو باشد همان اتفاقی که پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی با اتکاء به جهادگران دانشمند جوان و متعهد چون دکتر کاظمی آشتیانی و همکارانش در این نهاد انقلابی بنا نهاده اند و رویش های تخصصی آن هر روز افقی را در مرزهای علم و فناوری دنیا
