سایر منابع:
سایر خبرها
وحدت حوزه و دانشگاه به معنای یکسان بودن اهداف علمی در جامعه اسلامی است
- اسلامی پایه گذاری کنیم. وی افزود: بزرگان و عالمان ایده می دهند و ما نیز باید این ایده را عملی کنیم چنان که پس از انقلاب اسلامی بحث وحدت از سوی امام راحل مطرح شد و منظور از این وحدت پر کردن خلعی بود که اجداد علمی ما در گذشته سبب شده اند و بی تردید دین مبین اسلام و کشورمان در طول ادوار گذشته کارنامه درخشانی در حوزه های مختلف علمی و پژوهشی دارد. رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری ...
وحدت حوزه و دانشگاه به مثابه راهبرد انقلاب اسلامی
...، روز شهادت ایشان قرار داده شد؛ چون انصافاً حلقه ی وصلی بود که متناسب با چنین خصوصیتی می نمود".(بیانات در خطبه های نماز جمعه 1378/09/26) اما باید تأسف خورد که برخی از آرمان های بلند انقلاب که بارها توسط حضرت امام(ره) و رهبر معظم انقلاب مورد تأکید قرارگرفته اند همچنان مهجورند. یکی از همین آرمان ها وحدت حوزه و دانشگاه است که متأسفانه دچار عدم فهم درست شده و در مواردی که ...
طلاب و دانشجویان افسران و رزمنده جنگ نرم کشور هستند
چوب باور های دینی و اعتقادات توحیدی تعریف می کنیم که کدام دانشگاه است ما نمی توانیم با دانشگاه غرب با آنهایی که در انگلستان،فرانسه و آمریکا هستند وحدت داشته باشیم وحدت ما با دانشگاهی است که در حوزه دین تدریس می شود که در چهارچوب باور های توحیدی ما و اعتقاد بر مبنای دین مبین اسلام تعریف می شود وحدت را تعریف کنیم. طباطبایی تصریح کرد:بنابراین دانشگاهی که فلسفه تدریس آن و حتی رشته هایی که ...
مراد بحث وحدت حوزه و دانشگاه، مبانی معرفتی و غایت علم است
دانشگاه بابیان اینکه مبانی معرفتی، روش شناختی، ارزش شناختی و انسان شناختی است خاطرنشان کرد: در حوزه علوم انسانی مکتب اسلام یک معرفت شناختی و یک ارزش شناختی، انسان شناختی خاصی دارد. وی با اشاره به اینکه علوم انسانی اسلامی مبانی فلسفه ای در علم موردمطالعه قرار می گیرد افزود: دانشمندی که بر اساس ارزش ها و مکتب اسلام به تحقیق و پژوهش انجام می دهد و ارزش هایی که در مکتب اسلام وجود دارد و ...
پروژه ناتمام
وحدت حوزه و دانشگاه، دغدغه ای است که از زمان پیش از انقلاب همواره از سوی هر دو نهاد به شکل های مختلف طرح شد و پروژه هایی چون انقلاب فرهنگی، تولید علوم انسانی اسلامی، اسلامی کردن دانشگاه ها، تولید علم بومی و علم دینی و... را می توان برآیند این اندیشه تلقی کرد. در سالروز وحدت حوزه و دانشگاه کوشیدیم تا بار دیگر دغدغه محوری این پروژه را با دو نفر از اهالی اندیشه که هم فضای حوزه علمیه و هم حال و هوای دانشگاه را تجربه کرده اند به چند و چون گذاریم؛ اینکه دغدغه تعامل حوزه و دانشگاه از کجا کلید خورد؟ وحدت در این تعامل به چه معناست؟ آیا حوزه و دانشگاه دو نهاد معرفتی مستقل هستند؟ و چه ضرورتی در تعامل میان آنها وجود دارد؟ ...
وحدت حوزه و دانشگاه محقق شد؟ غرویان: نه، قدیری ابیانه: بله
اسلام با علم در تضاد نیست، به نقد غرب گرایی دانشگاه پرداخت . مشروح این مناظره را در ادامه بخوانید : به عنوان سئوال اول بفرمایید؛ وحدت حوزه و دانشگاه که از رهنمودهای امام در سال 59 بود آیا به نظر شما بعد از گذشت 37 محقق شده است یا خیر؟ غرویان: به نظر من آنچه ما درباره وحدت حوزه و دانشگاه فکر می کردیم محقق نشده است، حتی در بعضی موارد فاصله حوزویان از دانشگاهیان ...
اسلامی شدن دانشگاه ها و به روز شدن حوزه ها؛ عامل وحدت این دو نهاد
...: حوزه و دانشگاه به عنوان دو نهاد علمی تأثیرگذار، بیشترین نقش را در ایجاد و تداوم انقلاب اسلامی داشتند اما استعمار در راستای اهداف خود تلاش کرد تا بذر کینه را بین این دو نهاد بکارد. وی افزود: امام خمینی(ره) معتقد است ضرورت وحدت از جمله حوزه و دانشگاه به حکم عقل و نقل ثابت می شود. مقام معظم رهبری هم با توجه به تاکیدات امام راحل(ره) بر وحدت این دو مرکز، آن را یکی از مسائل اصلی انقلاب ...
وحدت حوزه و دانشگاه، پیشرفت علمی متعهدانه کشور را تضمین می کند
ادامه داد: وحدت حوزه و دانشگاه به عنوان یکی از خجسته ترین پیامدهای انقلاب اسلامی است و می توان طرح مساله وحدت حوزه و دانشگاه را از آثار انقلاب فرهنگی دانست که با بهره گیری از رهنمودهای امام خمینی (ره) در سال 59 آغاز شد. لادن مقدم بر وحدت حوزه و دانشگاه به عنوان نخبگان جامعه اسلامی تاکید و اظهار کرد: نخستین رسالت این دو نهاد، علم و معرفت است و اگر قرار باشد که نقطه هم جوشی میان این دو نهاد ...
بحث وحدت در متون دینی بازتاب های فراوانی دارد
موفقیت های چشمگیری دست یافتیم، افزود: علت نامگذاری هفته وحدت و روز وحدت حوزه و دانشگاه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی به خاطر این است که دشمنان اسلام خلع سلاح شوند تا نتوانند بین مسلمانات تفرقه بیندازند. امام جمعه اهر ضمن بیان اینکه علم را باید باید با معنویت و اعتقادات راسخ خود عجین کنیم، گفت: اگر در مراکز علمی به خصوص حوزه های علمیه و دانشگاه ها بحث و تبادل افکتر نباشد، نمی توانند نیاز ...
فرصت همراهی حوزه و دانشگاه در جهان تشنه معنویت
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا)، دکتر سلیمان خاکبان، عضو هیئت علمی دانشگاه قم یادداشتی در مورد وحدت حوزه و دانشگاه نوشت که مشروح آن در ادامه از نظر می گذرد: تا پیش از افول تمدن اسلامی و ظهور پندار تعارض علم و دین، مسجد ، هم مدرس بود و هم معبد ؛ چنانکه علما نیز، هم معلم و مفسر شریعت بودند و هم محقق و مبین طبیعت . زمانی که فرهنگ جامع و اصیل اسلامی بر جهان اسلام حاکم بود، مساجد و ...
وحدت حوزه و دانشگاه بحثی بنیادی برای کشور/ امام خمینی(ره) طراح وحدت حوزه و دانشگاه بود
در غایت و هدف یکسان هستند یا نه؟ آیا ذات علم و دین با هم تعارض دارند؟ آیا وظیفه دانشگاه تولید علم و وظیفه حوزه تولید دین و دین ورزی است؟ اگر به این سه سؤال توجه کنیم شاید به لحاظ نظری بتوانیم به این وحدت برسیم. مدیر مرکز تخصصی حوزه علمیه اصفهان همچنین گفت: اما در عمل هم این سؤالات مطرح می شود که آیا دانشگاه را مظهر روشنفکری و حوزه را مظهر دینداری تلقی می کنند؟ آیا ما نمی توانیم در ...
وحدت حوزه و دانشگاه؛ نماد وحدت علم و دین
البته تعیین این نمادها به این معنا نیست که در دانشگاه بحث دینی مطرح نیست، بلکه وحدت حوزه و دانشگاه، نماد وحدت بین دین و علم است، به این معنا که علم و دین با یکدیگر تلفیق شوند و به آغوش هم بازگردند. تقوی بیان کرد: در تمدن غرب که تفکر سکولار مطرح می باشد، دین از بطن جامعه کنار گذاشته وکلیسا محدود شده است؛ در صورتی که ما می خواهیم دین در تمام ابعاد جامعه وجود داشته باشد. انقلاب اسلامی نیز به ...
برگزاری نشست تخصصی فرهنگی نگاه آسمانی از منظر حوزه و دانشگاه
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، استاد گروه معارف اسلامی دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه واحد تهران مرکزی در این نشست در جمع دانشجویان گفت: از جمله مسائل و موضوعاتی که از آغاز پیروزی انقلاب و در مسیر نظام سازی همواره مورد تاکید رهبری انقلاب و دلسوزان کشور بوده و هست بحث وحدت حوزه و دانشگاه، است. حجت الاسلام محمد جواد غلامی دارابی با بیان اینکه روز وحدت حوزه و دانشگاه از یادگارهای ...
چشم انداز آینده وحدت حوزه و دانشگاه مستلزم پژوهش علمی است
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، علی نظری، عضو هیئت علمی دانشگاه لرستان در همایش وحدت حوزه و دانشگاه که امروز دوشنبه، 27 آذرماه در سالن اجتماعات دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان برگزار شد، در سخنانی پیرامون وحدت حوزه و دانشگاه، چشم انداز آینده وحدت حوزه و دانشگاه مستلزم پژوهش علمی دانست و گفت: ظرفیت همکاری و تعامل حوزه و دانشگاه در مقوله تعامل علوم با همدیگر و تعامل علم و دین ...
گردهمایی دانشگاهیان و حوزویان خمین
درباره سیر تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی از رحلت پیامبر گرامی اسلام(ص) تاکنون و فراز و نشیب های علم و دین در کنار هم بیان کرد. پخش کلیپ هایی درباره اهمیت و جایگاه وحدت حوزه و دانشگاه در نگاه بزرگان و مختصری از زندگی نامه شهید آیت الله دکتر محمد مفتح، از دیگر برنامه های این گردهمایی بود. به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه و گرامیداشت این روز، گردهمایی دانشگاهیان و حوزویان شهرستان خمین ...
حوزه و دانشگاه وحدت در مبنا ایجاد کنند
، سیاسی و اجتماعی جامعه داشته باشند و ایران عزیز را تبدیل به ایران اسلامی پیشرفته و مستقل از هر حیثی کنند. وی یادآور شد: حوزه و دانشگاه باید وحدت در مبنا ایجاد کنند که مبانی دین در همه امور قابل لمس باشد آن زمان که مبنای امور الهی شود علوم انسانی نیز باید به علوم اسلامی مبدل شود و محور همه علوم و امور خدا باشد نه انسان چرا که ما مدعی آن هستیم که اسلام هم به بعد مادی و هم به بعد معنوی ...
اصلی ترین مانع وحدت حوزه و دانشگاه
...> یکی دیگر از موانع وحدت، عدم شناخت دقیق از خصوصیات و توانایی های خود و طرف مقابل است، لذا به نظر من اصلی ترین مانع در راه وحدت حوزه و دانشگاه، نبودن گفتمان علم دینی است. همچنین استقبال از کارهای شکلی و همایشی و عدم عنایت کافی به کارهای محتوایی و بنیادی، مانع اصلی تحقق وحدت حوزه و دانشگاه بوده است، اگرچه تعامل های حداقلی به وجود آمده بین این دو نهاد علمی،قابل ستایش و تحسین است. انتهای پیام/ ...
مهمترین مسئولیت مشترک حوزه و دانشگاه حفظ هویت ملی است/ غفلت، غربزدگی و نگاه به غرب عوامل نابودی باورهای ...
علم داده می شد. آیت الله مدرسی ادامه داد: زمانی تاج و تخت و داشتن امکانات برای پادشاهان البته قبل از رسوخ فرهنگ اسلامی در بین مردم ما امتیاز بود ولی پس از ورود اسلام همه این ارزشها عوض شد بطوریکه پادشاهان برای جلوگیری ازجنگ طلب علمای ممتاز منطقه را کرده و بجای مال علم برای آنها ارزش فراوان داشت. استاد حوزه علمیه در مورد اتحاد و وحدت بیان داشت: اسلام از بدو تاسیس بدنبال اتحاد ...
وحدت حوزه و دانشگاه از یک اندیشه تاریخی برخوردار است
به گزارش خبرگزاری شبستان وبه نقل از روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان سمنان، محمدرضا سوقندی در نشست تخصصی بررسی اهداف نامگذاری 27 آذر به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه در نمایشگاه کتاب استان سمنان به همراه حجت الاسلام والمسلمین مرتضی مطیعی مدیر حوزه علمیه صادقیه سمنان با بیان اینکه وحدت حوزه و دانشگاه نشان از یک اندیشه تاریخی دارد گفت: دشمنان اسلام و انقلاب همواره قصد تقابل حوزه و ...
نگاه حوزه و دانشگاه به یکدیگر باید اصلاح شود
. مادامی که علم دینی نداشته باشیم وحدت ایجاد نمی شود و اتحاد حوزه و دانشگاه در سایه علم دینی بوجود می آید. وی با اشاره به نقش ارزشمند حوزه و دانشگاه در روند تحول فکری و فرهنگی جامعه گفت: شکست نهضت ملی در 28 مرداد بخاطر به وجود آمدن شکاف و تفرقه میان قشر روحانی و روشنفکر بود. میرمحمدی همچنین با اشاره به نقش تمدن ساز حوزه و دانشگاه، خاطرنشان کرد: سند تحول بزرگ جهان اسلام به دست ...
لزوم تداوم وحدت حوزه و دانشگاه
جامعه شدند اما دین اسلام تلفیقی از سیاست و دیانت است و جدا ناپذیر چنانکه سیاست ما عین دیانت ماست ودیانت ما عین سیاست. امام جمعه آزادشهر افزود: اگر ما انتظار تحول و پیشرفت در کشور را خواهانیم باید ابتدا انتظار وحدت عمیق، ناگسستنی حوزه و دانشگاه باشیم و اگر چنین شود کشور پیشرفت معجزه آسایی در همه عرصه ها خواهد کرد و این پیشرفت مرهون وحدت بین حوزه و دانشگاه است وهرچه فاصله بین حوزه و ...
توسعه علمی ثمره وحدت حوزه و دانشگاه است
.... مدیر حوزه علمیه برادران سرخه با بیان اینکه حضرت امام خمینی(ره) جدایی حوزه و دانشگاه را توطئه استکبار می دانستند، گفت: بر اساس فرموده حضرت امام خمینی(ره) امروز یکی از ضروری ترین تشکل ها بسیج دانشجو و طلبه است؛ طلاب علوم دینی و دانشجویان دانشگاه ها باید با تمام توان خود در مراکزشان از انقلاب و اسلام دفاع کنند و امروز دانشگاه و حوزه از هر محلی بیشتر به اتحاد و یگانگی احتیاج دارند و ...
به وحدت حوزه و دانشگاه نگاه هم افزایی و تولید علم داشته باشیم
در حال تعریف است.الگوی اسلام سکولار که توسط ترکیه ترویج می شود، اگوی اسلام خشن که پرچم دار آن داعش است و الگوی اسلام عقل محور و همه جانبه که توسط جمهوری اسلامی ایران عرضه می شود. وی ادامه داد: به یقین تدوین زوایای مختلف این بحث که بزرگترین مصداق آن وحدت حوزه و دانشگاه است، ضرورت دارد و باید توسط این 2 مرجع تدوین شود تا آن را به دنیا عرضه کنیم؛ دنیا تشنه این مفاهیم است. در ...
هیچ عاملی با ارزش تر از اعتقاد توحیدی در وحدت حوزه و دانشگاه نیست
، دانشگاهیان باید توجه کنند که در علم دینی غرق هستند، ولی باید بدانند، علم دینی غیر از رابطه علم با دین است، رابطه علم و دین از منظر اول بحث می شود. معظم له تأکید کردند: اگر خداباوری در جان ما رسوخ کرده باشد، مطمئنیم همه در محضر خداوند هستیم و هیچ عاملی بالاتر و با ارزش تر از اعتقاد دینی، عقیدتی و توحیدی و پذیرش نبوت و معاد در باب وحدت حوزه و دانشگاه نیست. انتهای پیام ...
آمیختگی علم و دین در جامعه یکی از ضروریات است
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ علی اصغر حبیبیان، ضمن گرامیداشت سالروز شهادت آیت الله دکتر مفتح در گفتگو با خبرنگار قم فردا ، در مورد هدف وحدت حوزه و دانشگاه اظهار داشت: شهید مفتح یکی از منادیان ایده ی وحدت حوزه و دانشگاه بود. وی با بیان این که یکی از جلوه های سکولاریزم و جدایی دین از سیاست درباره جدایی دین از علم است که توسط دنیای سلطه و استکباری مطرح شده، افزود: همانطور که ...
تنها 30 درصد از رشته های دانشگاه آزاد تایباد فعال است
دانشجویی برای دانشجویان گفت: آغاز زندگی مشترک یکی از تاثیرگذارترین رویدادهای زندگی انسان است و ازدواج دانشجویی و شروع زندگی مشترک در کنار تحصیل علم یک اقدام شجاعانه است. امیدواریم که فرهنگ ازدواج آسان در میان جوانان و جامعه ما رواج بیشتری پیدا کند، در همین راستا این مرکز تاکنون در سه مرحله این سنت حسنه را برگزار کرده است. رضوی با اشاره به وحدت دانشگاه و حوزه اظهار کرد: باید دانشگاه اسلامی ...
وحدت حوزه و دانشگاه در بستر پردازش آرمان مشترک محقق می شود
و پیگیری اصول مشترک حوزه و دانشگاه است و به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب وحدت حوزه و دانشگاه یعنی وحدت در هدف و هدف این است که همه به سمت ایجاد یک جامعه پیشرفته، مستقل، جامعه امام، جامعه پیشاهنگ، جامعه الگو حرکت کنند .معنای وحدت این نیست که دانشگاه فدای حوزه و یا حوزه فدای دانشگاه شود، بلکه بدین معناست که این دو مرکز تولید اندیشه، به این باور برسند که وحدت امری علمی، ممکن و ضروری است که در رهگذر آن ...
آیت الله مفتح عامل وحدت حوزه و دانشگاه شد
تمام ریزه کاری ها در آفرینش توسط خداوند اشاره کرد و گفت: کتاب تشریح و کتاب تکوین هر دو با قلم وحیانی خداوند نوشته شده است. وی با اشاره به اینکه حوزه و دانشگاه در گذشته با همدیگر تعارضی نداشتند، بیان کرد: علم با دین اختلاف و نزاع ندارد زیرا بین کتاب تکوین و تشریح الهی تضادی نیست. نماینده مردم گیلان در مجلس خبرگان رهبری، اختلاف بین حوزه و دانشگاه را از زمان ورود مسائل از دنیای غرب ...
حوزه و دانشگاه از نظر فرهنگی به هم نزدیک شده اند
حالی که همین 20 سال پیش شما کسی را نداشتید که در مسجد دانشگاه معتکف شود اما اکنون هر ساله در دانشگاه و در ایام اعتکاف، هزاران دانشجو و استاد در مساجد دانشگاهها به اعتکاف می نشینند که این از آثار آمیختگی فرهنگی حوزه و دانشگاه است. او خاطرنشان کرد: پیش از انقلاب حتی نمی شد در دانشگاه واجبات دینی را به جای آورد و نماز خواند و رسیدن از آن موقعیت به وضعیت کنونی نشان می دهد که هر چند رشد وحدت ...
بررسی ابعاد وحدت حوزه و دانشگاه در میزگرد ایسنا
بنی امیه در حق اسلام بود که اسلام را مسئله ای فردی می دانست؛ به طوری که امروزه این ذهنیت در کشور ما نیز به معضل بزرگی تبدیل شده است. وی در ادامه با اشاره به هدف بنیانگذار کبیر انقلاب از مطرح کردن وحدت بین حوزه و دانشگاه گفت: از دیدگاه امام خمینی (ره) حوزه و دانشگاه مغز متفکر جامعه به شمار می آیند که جامعه را به سوی اقتصاد، علم و مدیریت اسلامی هدایت کرده و قانون اسلامی را به صورت مدون و ...