در هیچ کشوری این همه تنوع مدارس نداریم

زاهدی: تعطیلی مدارس سمپاد و معضل هدررفتن استعداد دانش آموزان تیزهوش

پرورش استعدادها به کام بچه پولدارها

. ماجرای پاک کردن صورت مسئله مدارس سمپاد آنچنان ناگهانی و هیجان زده اجرایی شد که اعتراض نمایندگان مجلس را به همراه داشته و 160 تن از اعضای خانه ملت در نامه ای به رئیس جمهور خواهان تجدید نظر در انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی و شیوه جذب آنها شدند. ماجرای حذف آزمون ورودی مدارس سمپاد با توییت هدفمند سید محمد بطحائی آغاز شد؛ توییتی مبنی بر تصمیم وی برای کاهش استرس دانش آموزان ...

روش آزمون برای شناسایی استعدادهای برتر غلط است

جایگزین وجود نداشت و راه های دیگر را برای شناسایی استعدادها انتخاب کردیم. لزوم تجدید ساختار مدارس سمپاد استاد دانشگاه با بیان اینکه مدارس سمپاد باید تجدیدساختار پیدا کنند، گفت: آزمون ها فرصت تعلیم و تربیت را اشغال می کند. به گزارش فارس، کوروش فتحی کارشناس و استاد دانشگاه در برنامه مناظره اظهار داشت: معتقدیم باید از بچه های تیزهوش و کم هوش حمایت شود سوال درباره مدل این حمایت ...

جزییات جلسه صبح امروز کمیسیون با بطحایی/ آزمون های سمپاد در مدارس دولتی و غیرانتفاعی حذف می شوند

با بیان اینکه بطحایی بر عدالت آموزشی تاکید داشت افزود: وزیر آموزش و پرورش معتقد بود که این حجم تنوع مدارس استعداد های درخشان با نظام تعلیم و تربیت اسلامی و عدالت آموزشی سازگاری ندارد لذا تصمیمات اتخاذ شده در جهت حذف آزمون سمپاد در راستای برقراری عدالت آموزشی است. زاهدی تصریح کرد: بطحایی هم چنیم معتقد بود که قوانین متعدد بهانه ای برای برگزاری آزمون های مختلف در مدارس شده است که حتی پای ...

بطحایی: مقابل فشارها علیه حذف آزمون ابتدایی می ایستم

زندگی را فرا نگرفته اند. امروز ما با تحول و تغییر دنبال آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان هستیم. ما امروز مخالف جداسازی بچه ها با معیارهایی همچون پولدار و بی پول و فرزندان مقامات و افراد عادی هستیم و خواهان سبک شدن کیف بچه ها از کتاب های کمک درسی هستیم. بنابراین آزمون را از دوره ابتدایی حذف کردیم تا نشاط و سرزندگی را به مدارس هدیه دهیم. نیم نگاه بطحایی: اخیراً با هدف ایجاد نشاط ...

بطحایی: مقابل فشارها علیه حذف آزمون ابتدایی می ایستم

رویداد24 -واکنش ها نسبت به حذف آزمون پایه هفتم مدارس سمپاد همچنان ادامه دارد. 160 نماینده با امضای نامه ای خطاب به رئیس جمهوری نسبت به لغو آزمون مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی اعتراض کردند. آزمونی که حالا موافقان و مخالفان خود را دارد. مخالفان می گویند با حذف آزمون مدارس سمپاد در پایه هفتم موجب فربه تر شدن مدارس غیر دولتی می شویم. آنها می گویند که این تصمیم نه تنها کمکی به ایجاد نشاط و ...

حذف مدارس سمپاد دسترسی به آموزش باکیفیت را محدودتر می کند

استعدادهای برتر وجود دارد که عبارتند از روش درون مدرسه ای و برون مدرسه ای. روش های برون مدرسه ای مثل مسابقات، المپیادها و جشنواره ها هستند که در این امور تجربه خوبی داریم اما در آزمون فقط هوش آن هم هوش ریاضی دانش آموزان سنجیده می شود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش ادامه داد: در آزمون مدارس سمپاد از 250 هزار داوطلب شرکت کننده تنها 15 هزار نفر پذیرفته می شوند یعنی از 16 نفر یک نفر ...

در بحث توجه به تیزهوشان پیشرو بودیم

شنوا یکجا جمع نمی کنیمشان؟ چرا مدارس نابینا دارید؟ چرا مدارس بزه کاری اجتماعی دارید؟ مدارس اختلالات رفتاری دارید؟ چرا مدارس اوتیستی دارید؟ الان همه جامعه پذیرفته است که مدرسه ناشنوا باید وجود داشته باشد. مدارس برای نابینایان باید وجود داشته باشد، برای افراد اوتیستی و ...آنها اشکال ندارد، وقتی نوبت این سمت به باهوش می رسد، اینجا همه مشکل دار می شوند؟ تفاوت بچه ای که بهره هوشی اش 160 است ...

آموزش مهارت زندگی جایگزین کلاس های تقویتی آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی می شود

؛ بنابراین نباید نگرانی برای حذف مدارس سمپاد وجود داشته باشد. ** از هر 17 دانش آموز یک نفر وارد مدارس سمپاد و نمونه دولتی می شود وی با بیان اینکه آموزش مهارت های زندگی در مدارس به دلیل وجود این آزمون ها به فراموشی سپرده شده است، بیان کرد: دانش آموزان وقت کافی برای حضور در خانواده، طبیعت و بهره مندی از مسائل تربیتی را به دلیل وجود این آزمون ها ندارند و از هر 17 دانش آموز تنها یک ...

67 درصد موافق ارائه امکانات ویژه به نخبگان/همه موافق حذف آزمون

...> فتحی نیز در این مناظره تصریح کرد: در بحث جداسازی یکی از مشکلاتی که ایجاد می شود، فشارهای عصبی است که ما شاهدش هستیم. مدارس ما امروزه در فشار آزمون هاست و فرصتی برای تعلیم و تربیت ندارد. اینکه می گویند افراد پولدار بچه هایشان را به غیر انتفاعی می فرستند غلط است ما افرادی را داریم که مسافر کشی می کنند تا پول این مدارس را تهیه کنند. مهم این است هویت دانش آموز هنوز شکل نگرفته ما او را می فرستیم مدرسه متفاوت و نمی گذاریم همه کنار هم تحصیل کنند. مدارس سمپاد بچه ها را جدا می کند و آنجا نه سرگرمی هست و نه روش های تربیتی که مد نظر آموزش و پرورش است. ...

تیزی یک مصوبه بر پیکر سمپاد 30 ساله

تصور می کنیم همه این صحبت ها زمینه ساز و بسترساز این تفکر است که بازار مدارس غیردولتی را گرم کنند و روز به روز بر تضعیف مدارس دولتی اضافه شود. وی ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش اعلام کرده است شاخص تعیین دانش آموز تیزهوش نسبت به سایر دانش آموزان 2.28 درصد است که البته برخی شاخص ها به عدد دیگر هم اشاره می کند و این میزان تا عدد 4 درصد هم هست یعنی در این خصوص اتفاق نظری وجود ندارد. ...

سوالی از وزیر آموزش و پرورش که بی پاسخ ماند

آموزش و پرورش مطرح و پیگیری شد. سید محمد بطحائی در پاسخ به این سوال اظهار کرد: با توجه به تصمیم اخیر آموزش و پرورش برای حذف آزمون مدارس استعدادهای درخشان و اختلاط این موضوع که هدف را منحرف می کند، اجازه دهید فعلا در مورد تنوع مدارس بحث نداشته باشیم و پاسخی به این سوال ندهم. وی همچنین در پاسخ به سوال دیگر خبرنگار ایرنا درباره ممنوعیت آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدایی و فعالیت موسسات و ...

تذکر اعلام بدموقع مصوبه حذف مدارس سمپاد از متوسطه اول به وزیر آموزش و پرورش

سراغ مدارس مهم سمپاد می رویم؟ عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: یکی از مسائلی که مورد بحث بود یک شبِ طرح شدن این مصوبه و اعلام بدموقع آن بود زیرا بسیاری از خانواده ها تا این موقع سال برای قبولی فرزندان خود در مدارس سمپاد، هزینه هایی انجام داده اند. وی گفت: بررسی بیشتر موضوع به جلسات بیشتری با حضور وزیر آموزش و پرورش نیاز دارد و قرار شد این اتفاق در جلسات دیگری صورت بگیرد. انتهای پیام/ ...

حذف سمپاد، آری یا نه؟

زمزمه حذف مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و یا به عبارتی حذف آزمون برای دانش آموزان ابتدایی آماده ورود به دوره اول متوسطه در این مدارس، نظرات گوناگونی به دنبال داشته که نقطه مشترک همه آنها نه حذف سمپاد بلکه اصلاح شیوه های آزمون و پذیرش در این مدارس است. آنطور که منابع رسمی اعلام کرده اند در آزمون مدارس سمپاد از 250 هزار داوطلب شرکت کننده تنها 15 هزار نفر پذیرفته می شوند یعنی از 16 نفر یک نفر و ...

حذف آزمون از مدارس ابتدایی، یک شروع خوب است/ مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی، تبعیض یا رانت است

کردن فرصت های برابر برای آحاد دانش آموزان هم اهمیت دارد و قابل بحث است. چرا که همه بچه ها حق دارند. اما یک فرد چون قدرت بیش تری دارد کاری می کند که بچه اش از منابع بچه های دیگر استفاده کند برای پیشرفت شخصی خودش. این کار از نظر عدالت اجتماعی، درست نیست. ممکن است که بچه آن فرد، پیشرفت هم داشته باشد و حتما هم پیشرفت می کند. چون محیط آموزش را در قالب مدرسه تیزهوشان فراهم کرده ایم، چون همتایان ...

تجدیدنظر در حجم مطالب درسی و کمیت دروس ضروری است

دارد 22 نوع مدرسه فعالیت می کند در حالی که بعید می دانم در کشوری در دنیا این همه تنوع مدرسه وجود داشته باشد. رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه باید به سمت آموزش های مهارتی حرکت کنیم، گفت: آیا این همه حجم مطالب درسی برای دانش آموزان ضروری است و بنده فکر می کنم باید در کمیت دروس تجدیدنظر داشته باشیم چرا که این کمیت زیاد بوده و باعث می شود فرصت مهارت آموزی را نداشته باشیم. ...

خبر مدیرکل آموزش و پرورش از سرنوشت مدارس تیزهوشان

به گزارش خلیج فارس به نقل از ایرنا؛ ناصر کرمی با تاکید براینکه مدرسه های استعدادهای درخشان حذف نشده است افزود: برهمین اساس دانش آموزان مقطع ابتدایی برای ورود به مدرسه های استعدادهای درخشان به جای شرکت در آزمون در سطح استعداد یابی شرکت می کنند. وی اضافه کرد: برگزاری آزمون ورودی به مدارس سمپاد برای دانش آموزان و خانواده آنان استرس و نگرانی ایجاد می کرد و منجر به رقابت ناسالم می شد. ...

اعتراض 160 نماینده مجلس به روحانی

آموزانی که مایل به ادامه تحصیل در مدارس سمپاد هستند می توانند در این آزمون ها شرکت کنند. عضو فراکسیون زنان مجلس شورای اسلامی در پایان افزود: دانش آموزان علاقمند به ورود به مدارس سمپاد در مقاطع خاص در آزمون ورودی مدارس شرکت می کنند؛ این دانش آموزان پس از قبولی در آزمون مدارس چند سال بدون نگرانی از امکانات آموزشی بالا استفاده می کند؛ وزیر آموزش و پرورش ب ا این تصمیم فرصت تحصیل دانش آموزان نابغه در مدارس سمپاد را از آنها گرفت. ...

دغدغه اعضای کمیسیون آموزش مجلس در پی حذف مدارس سمپاد و نمونه دولتی/ دفعتی و بدون برنامه ریزی بود

و پرورش ابتدا این تصمیم را با نمایندگان مطرح می کرد اما می توان گفت این تصمیم به اجرای قانون حذف کنکور کمک می کند. اعزازی نیز در این نشست با بیان اینکه در کشور هر کاری انجام شود، اما و اگرهایی دارد، اظهار کرد: مسئله اصلی تقویت مدارس دولتی است، متاسفانه در بحث آموزش و پرورش غنی، غنی تر و فقیر، فقیرتر شده است؛ برای رفع این مشکل باید تمهیدات ویژه ای برای امکانات آموزشی در مدارس دولتی در ...

برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی ممنوع شد

چارچوب مشخصی انجام داده است اظهار کرد: صاحبنظران در هشت کمیسیون تخصصی حضور دارند و با وجود آنکه در گذشته وزیر آموزش و پرورش عالی ترین مقام شورای عالی بود با قانون مصوب سال 81 مجلس شورای اسلامی، رئیس جمهور، رئیس شورای عالی شد و از 22 عضو فعلی، هشت نفر وزیر یا معاونین آنها هستند. سه نفر از سوی فرهنگستان ها و سه نفر نیز مشترکا از سوی وزرای آموزش و پرورش و علوم معرفی می شوند و از رئیس جمهور حکم دریافت می ...

فربه شدن مدارس غیردولتی به دنبال انحلال سمپاد/ شیوه جذب دانش آموز در مدارس سمپاد تغییر کند

با انحلال مدارس سمپاد دانش آموزان نخبه به سمت مدارس غیردولتی سوق داده می شوند، ادامه داد: اگرچه مطلوب است سطح آموزش و امکاناتی که در مدارس تیزهوشان است در کلیه مدارس دولتی وجود داشته باشد اما درحال حاضر که این امکانات در تمام مدارس دولتی وجود ندارد نباید با انحلال مدارس سمپاد فرصت آموزش بهتر را از دانش آموزان تیزهوش گرفت./ پایان پیام سیده فاطمه حسینی - مدارس ...

از خداحافظی با پیک های نوروزی تا گمانه زنی ها برای حذف مدارس تیزهوشان

تایید رئیس جمهور رسید به مثابه قانون و برای ما لازم الاجراست. مهاجرانی تصریح کرد: به هیچ عنوان مدارس سمپاد تعطیلی نمی شود و وزیر آموزش و پرورش هم به این موضوع اشاره داشته است که این مدارس در دوره دوم متوسطه با کیفیت پیش می رود. روند پذیرش دانش آموزان برای سال تحصیلی آینده چگونه است؟ مجتبی زینی وند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی درباره تصمیمات اخیر مبنی بر حذف آزمون ...

تصمیم های ما باید ناظر به آینده باشد/ حذف سمپاد یکباره نباشد

سیدجواد ساداتی نژاد در صحبت با خبرنگار مهر در مورد مصوبه موخر آموزش و پرورش در حذف مدرسه ها سمپاد در متوسطه اول اظهار کرد: در بحث تیزهوشان نظرات متمایز هست. تعدادی معتقد می باشند مدرسه ها تیزهوشان ایجاد کردن کار درستی نیست و باید این محصلین بین دیگر محصلین به تحصیل بپردازند چون که شما وقتی همه بچه های باهوش را یکجا جمع می کنید موجب می شوید باقی مدرسه ها بی تحرک گردد. ما تا به امروز ...

چراغ ایزد افروخته سمپاد

| هومن شمس | فارغ التحصیل نخستین دوره پس از انقلاب| در درازنای بیش از 34سالی که در کسوت دانش آموزی، فارغ التحصیلی و برای مدتی معلمی مراکز سازمان ملی استعداد های درخشان، سمپاد به اشکال مختلف و جدی در زندگی من و هزاران تن از فرزندان این مرز و بوم حضور جدی و نفوذی موثر داشته است، از همان روزهای پس از انقلاب که سازمان صهیونیستی!! ! استعدادهای درخشان خوانده شد، تا سال 62 که در دل دفتر دانش ...

حذف نام یا حذف آزمون ورود

مسعود ریاحی| تصمیم جدید آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون ورودی برای برخی از مقاطع تحصیلی مدارس سمپاد و نمونه دولتی، بحث های بسیاری را به پا کرده و مخالفان و موافقانی را به واکنش واداشته است. بسیاری از مخالفان، این طرح را زمینه ای برای مدارس غیرانتفاعی و کالایی سازی آموزش دانسته اند و موافقان نیز این تصمیم را در جهت کاهش اضطراب دانش آموزان و خانواده ها عنوان کرده اند. فرصت مناسبی است تا با ...

فراخوان وزیر آموزش وپرورش به کمیسیون آموزش وتحقیقات/ سرنوشت مدارس سمپاد محور جلسه

سیدجواد ساداتی نژاد، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو، اقدام اخیر وزارت آموزش و پرورش در حذف آزمون مدارس پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) اظهار داشت: ما مشکلی با تصمیمی که آموزش و پرورش اتخاذ کرده نداریم اما مسئله ای که وجود دارد دیرهنگام و یکباره اعلام کردن این تصمیم است. وی افزود: در حالی که عده ای خود را برای آزمون ها آماده کرده اند و هزینه و زمان ...

نیاز به 3000 تا 5000 میلیارد تومان برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان

...> وی افزود: شورای عالی آموزش و پرورش به نیابت از مجلس شورای اسلامی مرکز قانون گذاری و مرجع سیاست گذاری در حوزه آموزش عمومی و متوسطه است و باید در چارچوب سیاست های نظام و قوانین موضوعه انجام وظیفه کند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه این شورا چه قبل و چه بعد از انقلاب تحولات بسیاری را پشت سرگذاشت اما در دهه چند گذشته کار قانون گذاری را در چارچوب مشخصی انجام داد. در حال حاضر ...

مصوبه حذف سمپاد به نخبه کشی منجر می شود/ پی گیری مجلس برای بازگرداندن مدارس سمپاد به جایگاه سابق

حبیب الله دهمرده عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و نماینده مردم زاهدان در مجلس در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس با بیان اینکه اگر همه دانش آموزان با استعدادهای مختلف را مشابه هم ببینیم و به آنها امکانات یکسان بدهیم، قابل قبول نیست، اظهار داشت: برای شکوفایی استعدادهای برتر چاره ای جز ایجاد فضای ویژه برای آنها نیست اما گاهی اوقات با نگاه های غیرعلمی و احساسی تصمیماتی ...

وزیر آموزش و پرورش: تحقق 30 درصدی سند تحول بنیادین قابل قبول نیست

اشاره به اینکه کودکان ما زیر این استرس نمی توانند کودکی را تجربه کنند، یادآور شد: باید مراقب کودکان استعداد برتر باشیم و این کار را باید با روش های دیگری غیر از آزمون انجام دهیم. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر منتظر همه عوامل برای شاداب سازی مدارس باشیم تا مدرسه خوبی را مهیا کنیم امکان پذیر نخواهد بود و باید به صورت متوازن و تدریجی این تغییرات را انجام دهیم. بطحائی بیان داشت: در معرض ...

توضیحات بطحایی به مجلس درباره حذف سمپاد و پرداخت مطالبات فرهنگیان

مدارس استعدادهای درخشان در دوره متوسطه اول می شود و با استفاده از این طرح، استعدادهای مختلف دانش آموزان شناسایی می شود اما نمایندگان مجلس درباره طرح شهاب و پیش نیازهای اجرای آن در مدارس ابهاماتی داشتند. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: برای بررسی ابعاد بیشتر این تصمیم و نحوه اجرای طرح شهاب نیاز است تا یک جلسه دیگر وزیر آموزش وپرورش در کمیسیون آموزش و تحقیقات حضور یابد. ...