خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
گسترش پوشش تحصیلی و پیشگیری از تبعات اجتماعی مهاجرت از جمله اهداف تاسیس مدارس شبانه روزی است
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: گسترش پوشش تحصیلی، کاهش افت تحصیلی، تربیت مناسب و پیشگیری از تبعات اجتماعی مهاجرت از جمله اهداف تاسیس مدارس شبانه روزی هستند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، رسول قانونی در جلسه مجازی تبیین برنامه ها و سیاست های مدارس شبانه روزی کشور با اشاره به اهمیت فعالیت های مدارس شبانه روزی در توسعه و کیفیت بخشی به فعالیت های
لزوم انتقال مجاهدت های خاموش معلمان در فضای مجازی و رسانه/اجرای پویش لبخند رضایت با قوت دنبال می شود
: دیسک گردن و دیسک کمر، افسردگی و بیماری های روحی شاهد این ادعاست. وی افزود:مجاهدت ها و فعالیت های خاموش این عزیزان که از قبل بسیار بیشتر شده و نظم زندگی شخصی ایشان را نیز تحت تأثیر خود قرار داده است تحت پویشی با عنوان لبخند رضایت مورد تقدیر قرار می گیرد. سردار مطهری افزود: با همه این تفاسیر وظیفه خود دانستیم که مجاهدت خاموش معلمان را با ابزار فضای مجازی و رسانه به جامعه منتقل
گناوه کم ترین مدرسه فرسوده استان را دارد
به گزارش خلیج فارس به نقل از ایرنا، غلامرضا مهرجو در گردهمایی مدیران و روسای آموزش و پرورش مناطق و شهرستان های استان بوشهر در اردوگاه شهدای دانش آموزی این شهرستان افزود: به برکت نظام و دولت و خیرین شهرستان در زمینه توسعه فضاهای آموزشی خدمات و تلاش های زیادی صورت گرفته است. وی اظهارکرد: در توزیع امکانات و توسعه فضاهای آموزشی در بین مدارس شهرستان عدالت و توزان رعایت و در این زمینه به
مدیران مدارس و معلمان باید تلاش کنند تا هیچ دانش آموزی از آموزش دور نماند
مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان در ارتباطی مجازی با مدیران مدارس شهرستان بافت گفت: مدیران مدارس و معلمان باید تلاش کنند تا هیچ دانش آموزی از آموزش دور نماند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان به نقل از کارشناسی روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بافت، احمد اسکندری نسب گفت: از همه مدیران و معلمان شهرستان بافت که با تلاش و پیگیری های متوالی خودشان
برگزاری امتحانات حضوری در مناطق نارنجی وجاهت قانونی ندارد
آموزش و پرورش استان سمنان افزود: فقط برگزاری امتحانات پایه های اول و دوم ابتدایی در شهرهایی که به رنگ زرد هستند، منوط به نظر و تأیید ستاد مدیریت مقابله با کرونای هر شهرستان و با رعایت دقیق و سخت گیرانه شیوه نامه ها و ضوابط بهداشتی امکان پذیر است. ملائیان بیان کرد: والدین دانش آموزان می توانند تخلف مدارس را به شماره تلفن 33331749 به اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی (بازرسی) اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان اطلاع داده و پیگیری کنند. انتهای پیام/2249/م/
شهید سلیمانی کار اثربخش فرهنگی را فراموش نمی کرد
به گزارش خبرگزاری فارس از ساوه، سردار عباس مطهری ظهر امروز در نشست پیگیری برنامه های هفته بسیج فرهنگیان آموزش و پرورش شهرستان ساوه اظهار کرد: مأموریت بسیج فرهنگیان کمک به ارتقا کارآمدی آموزش و پرورش بر مبنای سیاست های کلی تحول آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، بیانات مقام معظم رهبری و بیانیه گام دوم انقلاب است. وی با اشاره به اجرای برنامه های بسیج فرهنگیان در ستاد آموزش و پرورش، مدارس و
رتبه کنکور بوشهر به 11 رسید/ همه امتحانات مجازی است
به گزارش خلیج فارس؛ علیمراد کرمی در نشست خبری ادامه داد: حساسیت خانواده ها نسبت به کنکور، تجربیات و تلاش بیشتر معلمان و دانش آموزان باعث این جهش شده و امیدواریم در سال های آینده رتبه کنکور استان به عنوان یکی از شاخص های پایان تحصیلات اجباری تک رقمی شود. کرمی ادامه داد: همچنین میانگین نمره های امتحان نهایی دانش آموزان استان هم در مقایسه با کشور 46 صدم (حدود نیم نمره) رشد داشته، درحالی
مشکلات شاد همچنان ادامه دارد/ آموزش مجازی برای دانش آموزان دردسرساز شد
طرفی ما شاهد هستیم که نقش والدین و به ویژه مادران در آموزش مجازی پر رنگ شده که استرس ها و عدم تسلط اغلب مادران سبب شده صدمات جدی به اصل رابطه والدین و فرزندان وارد شود. علاوه بر اینکه تفاوت توانایی خانواده ها نیز در مددرسانی در امر آموزش فرزندان باعث این اختلافات شده است. او با اشاره به استفاده برخی از معلمان برای آزمون از سایت های مختلف عنوان کرد: معلمان دلسوزانه برای انجام ارزشیابی های
استقبال خوب جوانان از طرح جهاد آموزشی بسیج فرهنگیان کشور
به گزارش خبرگزاری فارس از ساوه، سردار عباس مطهری ظهر امروز در نشست پیگیری برنامه های هفته بسیج فرهنگیان آموزش و پرورش شهرستان ساوه اظهار کرد: مأموریت بسیج فرهنگیان کمک به ارتقا کارآمدی آموزش و پرورش بر مبنای سیاست های کلی تحول آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، بیانات مقام معظم رهبری و بیانیه گام دوم انقلاب است. وی با اشاره به اجرای برنامه های بسیج فرهنگیان در ستاد آموزش و پرورش، مدارس و
جزئیات نحوه برگزاری امتحانات در استان اصفهان؛ کدام پایه تحصیلی حضوری امتحان می دهند؟
با برنامه شاد و ایجاد فضای رایگان و امن برای معلمان و دانش آموزان عنوان کرد: به شبکه شاد به عنوان یک تولید ملی نگاه کرده و موظفیم از این تولید ملی حمایت کنیم، بسیاری از مشکلات این شبکه رفع شده و روزبه روز ارتقا پیدا کرده است، باید تبلیغ و فرهنگ سازی کنیم تا دانش آموزان و معلمان بیشتر از این فضا استفاده کنند. ناظم زاده درارتباط با برگزاری امتحانات متوسطه تصریح کرد: تمامی امتحانات بجز گروه
خطر بی سوادی دانش آموزان در کلاس های درس مجازی/ وقتی اولیا به جای دانش آموزان درس پس می دهند!
بیشتری در اختیاز مناطق ومدارس قرار می داد تا در صورت لزوم و بصورت موردی معلمان پایه های اول ودوم ابتدایی بصورت حضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی مشکلات تحصیلی دانش آموزان را رفع کنند. کارشناس آسیب های نظام آموزشی و پژوهشی در اختیار قرار دادن CD تدریس معلمان را یکی از روش های مناسب جهت استفاده کمتر از اینترنت عنوان کرد و افزود: در اختیار قرار دادن فیلم تدریس معلمین به صورت CD به دانش آموزا
کنترل دقیق بر برخورداری دانش آموزان از آموزش و نظارت بر تشکیل کلاس های درس
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان گفت : از طریق مدارس باید کنترل دقیق بر برخورداری دانش آموزان از آموزش انجام و بر تشکیل کلاس های درس و فعالیت دانش آموزان نظارت مستمر صورت گیرد . به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان ، رشید قربانی در چهارمین گفتگوی خود با مدیران مدارس استان که در بستر شاد برگزار شد ،ایام فاطمیه و سالگرد شهادت سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی را تسلیت
آموزش مجازی و بایدها و نبایدها/ شناسایی 600 دانش آموز ابتدایی جامانده از تحصیل
: معاونان و معلمان مدارس مکلف شدند تا در قالب طرح لبخند با والدین تماس گرفته و شرایط را پیگیری کرده و همچنین با تماس مستقیم با دانش آموزان، وضع آموزش دانش آموزان رصد خواهد شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: با حمایت ها و درایت استاندار سمنان و همچنین ورود خیران و دستگاه های حمایتی، اقدامات مؤثر و مطلوبی در حوزه تأمین تجهیزات آموزشی برای دانش آموزان صورت گرفته و همچنان در دستور کار قرار
ضعف پوشش اینترنت، دلیل اصلی اُفت تحصیلی در راز و جرگلان
عباس رضایی در گفت وگو با خبرنگار فارس در راز و جرگلان، اظهار کرد: به علت غیر حضوری بودن مدارس و عدم حضور 60 درصد از دانش آموزان این شهرستان در شبکه شاد، همچنین بنا به اعلام غیر رسمی دبیران، معلمان و مدیران دانش آموزان راز و جرگلانی در زمان آزمون که اکنون در حال برگزاری است با افت تحصیلی مواجه شده اند. وی افزود: شرایط مدارس این شهرستان مشابه هم نیستند و وضعیت مدارس شهری با روستایی با
آسیب شناسی اعتیاد در مدارس، دانشگاهها و محیط های کارگری در اولویت قرار گیرد
معلمان آموزش ببینند تا صیانت گر کودکان و نوجوانان ما باشند و به دانش آموزان به عنوان یک سرمایه اجتماعی و از منظر ساحتی نگاه کنند تا شاهد آسیب های خانمانسوز نباشیم. وی بیان کرد: لازم است با طراحی یک برنامه اصولی و مدون برخی مناطق آُسیب پذیر مانند مدارس، دانشگاهها و محیط های کارگری در اولویت قرار گیرد و ماموریت ویژه در این زمین تعریف کنیم تا بتوانیم آسیب های این بخش ها را کم کنیم.
آموزش در بانه به استودیو رفت
به گزارش نما ،کرونا که آمد همه چیز را تحت تاثیر قرار داد. مدارس و بسیاری از مراکز آموزشی به ناچار برای پیشگیری از شیوع گسترده این ویروس تعطیل شدند و فضاهای فیزیکی آموزشی جای خود را به فضای مجازی دادند و تدریس و آموزش در شبکه های اجتماعی در دستور کار قرار گرفت. در این میان معلمان برای آموزش بهتر و موثرتر روش های متفاوتی را ابداع کردند و در بانه نیز با همکاری معلمان استودیوی تولید محتوای
طرح خوانا در مدارس البرز افتتاح شد
این طرح، اجرای خلاقانه توسط معلمان در کلاس درس و در ارتباط با دانش آموزان را موجب گسترش فرهنگ گفت وگو در مدرسه به عنوان کانون تحول نهادینه دانست. پیش از آن جاوید نسب معاون آموزش ابتدایی استان، گزارشی از اجرای طرح ارائه کرد که این طرح در استان البرز به صورت آزمایشی در 52 مدرسه منتخب با 700 نفر معلم و مدیر و جامعه هدف 25 هزار دانش آموز اجرا خواهد شد. 9 نفر از معلمان برگزیده استان نیز، زیر نظر مدرسان کشوری آموزش دیده بودند. با برنامه ریزی معاونت در 3 کلاس به تدریس این مهارت ها برای معلمان و مدارس مجری طرح می پردازند. ...
نظارت راهبران آموزشی و پرورشی بر روند آموزش و یادگیری باید مستمر باشد/ هیچ دانش آموزی نباید از آموزش های ...
آموزشی، معاون و رییس آموزش و پرورش شهرستان بشاگرد با اشاره به تعطیلی مدارس و آموزش های مجازی دانش آموزان اظهار کرد : در شرایط کنونی که شیوع ویروس کرونا فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان را تغییر داده است، با استفاده از روش های ابتکاری، باید چالش ها را تبدیل به یک فرصت نموده و با استفاده از ظرفیت های موجود، روشهای جدید آموزشی را جایگزین روش های سنتی و گذشته نماییم. وی ادامه داد
مبلغ جایزه برگزیدگان طرح معلم پژوهنده ناچیز است/ لزوم تغییر روند آموزش زبان دوم در مدارس
: تجربه های بین المللی در سازمان های بین المللی خلاصه نمی شود و بعضی از کشورهای جهان موفقیت های بزرگی در آموزش و پرورش داشته اند و باید از نتایج آنها کمک بگیریم. وی همچنین اقدامات پایگاه استنادی علوم جهان اسلام را مورد توجه قرار داد و گفت: با توجه به تجربه مجموعه هایی مانند ISC برای نحوه رتبه بندی اساتید مناسب است که از تجارب آنها در رتبه بندی معلمان استفاده کنید. دبیر شورای عالی
هدف نهایی برنامه های آموزش و پرورش تربیت انسان فرهیخته و رسیدن به حیات طیبه است
نوین، فرایند آموزش را با جدیت دنبال کنیم. به گفته معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان اطلاع دقیق از نوع و چگونگی آموزش معلمان به دانش آموزان و ارائه برنامه زمان بندی آموزش مجازی به اولیا از جمله موارد مهمی است که مدیران مدارس باید بر اجرای صحیح و کامل آن نظارت داشته باشند. این مسوول با تاکید بر اینکه زمان آموزش در شبکه شاد باید مطابق جدول زمان بندی ارسالی از
نگاه به فرهنگ دینی باید گسترده و جامع تر شود
/> وی با یادآوری اینکه اکنون به دلیل شیوع بیماری برنامه ها و مسابقات مناسب در بستر فضای مجازی توسط مدارس سما در حال برگزاری است، عنوان کرد: در راستای برطرف کردن نیاز دانش آموزان مدارس سما در حوزه مشاوره کلینیک امین سما با استفاده از نیروهای متخصص و مجرب خدمات مشاوره ای در زمینه های تحصیلی، تربیتی، رفتاری و خانوادگی ارائه می دهد. معاون آموزش های عمومی و مهارتی واحد زنجان با تأکید بر رویکرد
تفاهم نامه همکاری در اجرای پویش ملی من مادرم بچه های ایران فرزند من منعقد شد
همکاری و دغدغه مندی مشاور اموربانوان وزارت آموزش و پرورش در اجرای این پویش گفت: "پویش ملی "من مادرم، بچه های ایران فرزند من" ذیل طرح آجر به آجر تعریف شده است که با همان هدف گسترش موضوع و فرهنگ مدرسه سازی و با تمرکز بیشتر بر نقش محوری و تاثیرگذاری بانوان در فرهنگ سازی مشارکت در امر مدرسه سازی راه اندازی شده است. رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به اهمیت گسترش فرهنگ
چرایی افت و خیز تحصیلی
✍️ رضا قاسمپور؛ مدیر شهیدستان کرج “ما هم اشتباه کردیم آمدیم معلم شدیم و با شما کله پوک ها سر و کله می زنیم، اگر رفته بودیم به بازار، حالا وضعمان بهتر از اینها بود...” این جمله مشهور را یکی دو دهه پیش برخی معلمان در کلاس های درس عنوان می کردند.... بار منفی این جملات به راحتی می تواند انگیزه دانش آموزان را نسبت به درس و مشق مخدوش نماید. این یعنی #رضایت_شغلی معلمان با افت و خیز
لزوم تشکیل کمیته علمی در مدارس با محوریت مدیران و معاونان آموزشی
تدریس ها وجود دارد دارد، بر همین اساس مدیران و معاونان آموزشی در مدارس با تشکیل یک کمیته علمی، روش های تدریس همکاران را بررسی و با تحلیل نقاط قوت و ضعف برای بهبود و ارتقا مستمر عملکرد در این خصوص اقدام کنند. وی همچنین بر حضور حداکثری مدیران و عوامل اجرایی در مدارس تاکید کرد و اظهار داشت: در شرایط خاصی هستیم و مدیر مدرسه باید مطمئن باشد حتی یک دانش آموز از فرآیند آموزش عقب نمی ماند، در این برهه زمانی که به جمع بندی نوبت اول رسیده ایم و از طرف دیگر برای شروع مناسب نوبت دوم باید برنامه ریزی داشته باشیم حضور حداکثری مدیران و عوامل اجرایی مدارس مورد انتظار است. ...
لزوم رسیدگی و بازسازی اردوگاه دانش آموزی توچال پاکدشت
به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت ، فرهاد بشیری نماینده مردم پاکدشت و عضو مجمع نمایندگان استان تهران در مجلس شورای اسلامی به همراه کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، صیدلو مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران ،حسین پور مدیر کل نوسازی و تجهیز مدارس استان تهران، سیلسپور مدیر آموزش و پرورش پاکدشت و دیگر هیئت همراه از اردوگاه توچال پاکدشت بازدید کرد. براساس این گزارش
کیفیت در برنامه های جدید و آینده آموزش متوسطه، سیاست محوری این معاونت است
و یادگیری در کانون توجه معاونین آموزشی و مدارس استان قرار گیرد. هم اندیشی و هم افزایی جهت نظارت حداکثری معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش مازندران همچنین در راستای تحقق نظارت حداکثری بر عملکرد ادارات و مدارس تابعه، به همراه روسای ادارات آموزش متوسطه اول و دوم و اداره فنی حرفه ای کاردانش برای بازدید از مدارس، عازم شهرستان های گلوگاه و بهشهر شد. دهقان ضمن
رتبه دوم چاقی دانش آموزان مازندرانی در سطح کشور
مدیرکل آموزش وپرورش مازندران و معاون سلامت این اداره کل عصر امروز در برنامه زنده افق روشن از شبکه تبرستان حضور یافته و درباره مبحث اضافه وزن و تهدید سلامت دانش آموزان مطالبی را ارائه کردند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛ علیرضا سعدی پور در برنامه افق روشن با ارائه گزارشی از عملکرد دستگاه آموزش و پرورش در سال جاری، گفت: بررسی و ارزشیابی دانش آموزان در
اصفهان رتبه 13 در آمار 4 میلیونی چاقی دانش آموزان کشور را دارد
، لازم است که به فعالیت های بدنی و درس تربیت بدنی آنان توسط مدیران و معلمان تربیت بدنی مدارس توجه بیشتری شود، فیلم های زیادی در این راستا تولید شده و معلمان و مراقبان سلامت در گروه های آموزشی در فضای مجازی فعالیت می کنند. معاون تربیت بدنی و سلامت اداره آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: متاسفانه حذف مربی تربیت بدنی در بعضی مدارس اتفاق افتاد که ما این موضوع را پیگیری کرده و معتقدیم دانش
شاهد کاهش هر ساله تخصیص بودجه پژوهش هستیم
است. وی افزود: یکی از تحولات خوب که می تواند منجر به تحول شود توسعه اقدام پژوهشی از معلمان در آموزش و پرورش باشد که تاکنون 400 هزار معلم اقدامات خود را ثبت کرده اند و اکنون به دنبال توسعه آن در سطح دانش آموزی هستیم. کریمی بیان کرد: مبدع و مبتکر برنامه اقدام پژوهی در آموزش و پرورش هستیم و اجرای طرح معلم پژوهنده که 23 سال سابقه در آموزش و پرورش دارد، منجر به مفاهیم تحولی در
