سایر منابع:
سایر خبرها
ابلاغ آزمایشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول به مدارس
این سه سند در آموزش و پرورش نیز مدرسه است و در مدرسه باید تحول همه جانبه رخ دهد. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ادامه داد: الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چند بعد دارد که نخستین بعد آن به مدیریت و رهبری مربوط می شود. مدیریت و رهبری در مدرسه باید متحول شود و باید در اختیار تامین منابع و انتخاب عناصر قرار گیرد. بعد دوم، کنشگران اساسی نظام تعلیم و تربیت یعنی معلمان ...
اصلاحات جدید رتبه بندی معلمان؛ از رضایتمندی معلمان تا سنجش کیفیت یادگیری
. در صورت تصویب نهایی همکاران می توانند با معلمان برای انجام قرارداد پژوهشی اقدام کنند. محبی درباره تدوین الگوی مدرسه در ترازسند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، توضیح داد: این الگو به این می پردازد که مدرسه چه ابعاد، شاخص و استانداردی دارد. این الگو را تدوین و به صورت 100 درصد تحویل دادیم و اعتباربخشی شده است. اصلاحات جد ...
دیپلم جز اینکه مدرکی برای ورود به دانشگاه باشد کاربرد دیگری ندارد/ دنبال ایجاد رشته روزنامه نگاری در ...
به کار پژوهشی بر روی آن ها کردیم. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به برخی موارد احصاشده افزود: بازطراحی ساختار آموزش و پرورش، مدرسه تراز سند تحول و مولفه های آن، تدوین نقشه راه اجرای سند تحول که این نقشه راه بعد از ابلاغ در اواخر خرداد امسال شروع و پیش نویس آن آماده و جهت تصویب تحویل شورای عالی آموزش و پرورش شده است، آسیب شناسی و بررسی میدانی رتبه بندی که پیش نویس آیین ...
تدوین آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان با 10 اصلاح
...> وی عنوان کرد: تدوین الگو مدرسه تراز در سند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش انجام شده است، این الگو به این می پردازد که مدرسه چه ابعاد، شاخص و استانداردی دارد. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت راه اندازی سنجش ملی کیفیت یادگیری گفت: بررسی تطبیقی تنوع مدارس را در دستور کار داریم، بیش از 20 نوع مدرسه داریم و معلوم نیست چقدر این تنوع مدارس درست و با عدالت آموزشی سازگار است؟ پایان پیام/ ...
دانش آموز تراز انقلاب اسلامی را می توان در شخصیت شهدای دانش آموز پیدا کرد/ شهدای دانش آموز الگوی نوجوان ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان رضا رضایی در این نشست با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، افزود: دانش آموز تراز انقلاب اسلامی را می توان در شخصیت شهدای دانش آموز پیدا کرد. توجه به خدا، وطن دوستی و توجه به ملت و میهن، شاخص های دانش آموز تراز انقلاب اسلامی است که شهدای دانش آموز مثال آنها بودند. این دانش آموزان هم عشق به پرچم و وطن دارند و هم دل در گرو دین ...
تقصیر ما چیست، شهر بدون مدرسه می سازند!
سابقه است. چرا آن را بی سابقه می دانید؟ ما دو برنامه توسعه را گذرانده ایم، اما سند تحول در درونش مقایسه نشده است. در برنامه توسعه هفتم، حکمی تحت عنوان آموزش و پرورش به مثابه امر ملی آمده و به دولت و مجلس تکلیف کرده است که تقسیم کار ملی تحول آموزش و پرورش کشور نوشته شود و این کار شروع شده است. می خواهم از خانواده ها خواهش کنم به کمک مدرسه بیایند. خانواده ها خودشان و سهم ...
تعطیلات تابستانی مدارس حذف می شود؟
فارس نوشت: علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش درباره احتمال تغییر تقویم آموزشی مدارس و پیش بینی تعطیلات زمستانی عنوان کرد: پیش از این طرح ساماندهی تعطیلات با بررسی برخی پژوهش ها تدوین شده بود و هم اکنون نیز پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، یک طرح پژوهشی را در این باره آغاز کرده [...]
تفاهم نامه همکاری ادارات کل آموزش و پرورش و تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجان شرقی منعقد شد
کارآفرینی جزو ویژگی های مورد انتظار از دانش آموزان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و باید این دو مهم در مدارس مورد توجه قرار گیرند. مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز در ادامه این جلسه با اعلام آمادگی این دستگاه برای همکاری با دستگاه تعلیم و تربیت، گفت: با توجه به گستردگی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی، با تمام توان و ظرفیت آماده همکاری با آموزش و پرورش به عنوان دستگاهی اثرگذار ...
گردش مالی 5 هزار میلیاردی قراردهای ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت
: تدوین الگوی مدرسه تراز اینکه یک مدرسه چه شاخص هایی دارد و تدوین نقشه راه اجرای سند تحول، اعتباربخشی اولیه آن انجام شده به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه شده است. همچنین برای آسیب شناسی رتبه بندی معلمان، آیین نامه جدید تدوین شده که شامل انگیزه بخشی و تعیین صلاحیت معلمان است و رضایتمندی معمان را ارتقا می دهد. رئیس ستاد هفته پژوهش آموزش و پرورش اضافه کرد: الگوی هدایت تحصیلی لازم است ...
ساختار آموزش و پرورش ایران شبیه هیچ ساختاری در جهان نیست
رشته علوم تجربی سوق می دهیم که 2هزار نفر از آنها وارد علوم پزشکی می شوند! هیچ جای دنیا با استعدادهای خود چنین کاری نمی کنند. او در ادامه با تاکید بر اهمیت همکاری دستگاه های نقش آفرین در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بیان کرد: واکاوی سبک زندگی ایرانی اسلامی دانش آموزان نیز از دیگران برنامه های ماست. محبی عنوان کرد: امسال از نظر تعداد دانش آموزان شرکت کننده در جشنواره ...
دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش وپرورش: 95 درصد خانواده ها از حضور روحانیون در مدرسه رضایت دارند
.... به گزارش دیده بان ایران، یوسف نوری وزیر سابق آموزش و پرورش در همان جلسه رأی اعتماد برای تصدی وزارت آموزش وپرورش، اولویت خود را اعلام کرد: جهش به سمت تمدن نوین اسلامی و پرورش نسل تمدن ساز. او در همان گام ابتدایی به نمونه عینیت یافته انسان تراز انقلاب اسلامی اشاره کرد و گفت باید این نمونه تراز انقلاب اسلامی را پیش روی نظام تعلیم و تربیت قرار داد. تقریباً 16میلیون دانش ...
برخی مدیریت ها نمایشی و در حد رونمایی از سند است
سازمان ها اگر نباشند هیچ مشکلی در کشور ایجاد نمی شود. رئیس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در ادامه با بیان اینکه مردم شناسان معتقدند خانه فرهنگی هر انسانی تا 15 سالکی شگل می گیرد و بعد از آن تغییر سخت می شود گفت: معلمان برای من بیشتر از اساتید دانشگاه الگو بودند. آموزش و پرورش در حساس ترین دوره ساخت خانه فرهنگی انسانها نقش دارد. نگاهداری اضافه کرد: پژوهشگاه مطالعات آموزش و ...
اصلاحات جدید رتبه بندی معلمان اعلام شد/ آموزش و پرورش اطلاعیه داد
شیوه نامه جدید رتبه بندی معلمان را با 10 چرخش اصلاحی توسط آموزش و پرورش تدوین شد. به گزارش عرشه آنلاین ؛ رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، درباره 10 مساله شناسایی شده آموز ش و پرورش افزود: تدوین نقشه راه سند تحول بنیادین و آسیب شناسی طرح رتبه بندی معلمان از دیگر اقدامات ما بود. مرحله استقرار رتبه بندی معلمان انجام شد و مرحله بعد مرحله ارتقاء رتبه بندی بود. مرحله ارتقای رتبه بندی ...
رتبه تولیدات علمی ایران در جهان به 15 رسیده است
برای انجام قرارداد پژوهشی اقدام کنند. محب درباره تدوین الگو مدرسه در ترازسند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش افزود: این الگو به این می پردازد که مدرسه چه ابعاد، شاخص و استانداردی دارد. این الگو را تدوین و به صورت صد درصد تحویل دادیم و اکنون اعتبار بخشی هم شده است. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش همچنین درباره 10 مسئله شناسایی شده آموزش و پرورش توضیح داد ...
رشد و پرورش شخصیت دانش آموز در مدرسه شکل می گیرد
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت در نظام تعلیم و تربیت و با توجه به شش ساحت سند تحول پایه و اساس رشد و پرورش شخصیت دانش آموز در مدرسه شکل می گیرد. علی مطهری در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی مناطق آموزشی استان بیان کرد: شکل گیری شخصیت دانش آموز از هر بعد که نگاه کنیم در دوره ابتدایی شکل میگیرد، محیط مدرسه باید از لحاظ عاطفی، شخصیتی، فیزیکی و امکانات، به خصوص برای ...
شرمنده ترین وزیر کابینه ام!
... وی همچنین درباره اقداماتی که پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در دست اقدام دارد، بیان کرد: مطالعه در خصوص روز بی کیف و کتاب را به پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش دادیم. یکی از کارهای مهمی که دست پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش است، انجام چند کار بزرگ در خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است تا مشخص شود رفتن سند تحول بنیادین به کف مدرسه یعنی چی؟ پژوهشگاه مطالعات آموزوش و پرورش این را کار کرده ...
بررسی نظرات والدین و دانش آموزان در سامانه رشد/ آموزش نباید فقط کتاب محور باشد
. بعد از آن سراغ مسائل نظام تعلیم و تربیت رفتیم و با برگزاری کارگاه های مختلف تا سطح مدیران مدارس، نظام مسائل را مشخص کردیم و 10 مساله آموزش و پرورش را احصا و شروع به کار پژوهشی بر روی آن ها کردیم. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به برخی موارد احصاشده افزود: بازطراحی ساختار آموزش و پرورش، مدرسه تراز سند تحول و مولفه های آن، تدوین نقشه راه اجرای سند تحول که این نقشه راه بعد از ...
نظام واره شایستگی های عمومی تدوین شد
...، علی لطیفی رییس سازمان پژوهش و علی محبی رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار شد گفت: قدم رو به جلو برای تحول در تالیف کتاب های در سازمان پژوهش با تدوین نظام واره شایستگی های عمومی برداشته شده و این موضوع با جدیت در حال پیگیری است. علی لطیفی با بیان پیشینه تاسیس سازمان پژوهش به تشریح ماموریت های اصلی سازمان پرداخت و گفت: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به طور کلی سه برنامه و ...
فعالیت 700 پژوهشسرای دانش آموزی/هوش مصنوعی در دستور کار آموزش و پرورش
...، سرمایه ای بی نظیر برای آموزش و پرورش است، اظهار داشت: پژوهش های سریع از جمله غیرحضوری شدن آموزش در آلودگی هوا و ... را به این پژوهشگاه می سپاریم. در سند تحول بنیادین چند کار بزرگ را شروع کرده ایم و تدوین پیش نویس نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین، یکی از کار های مهم پژوهشگاه است. صحرایی در خصوص آزمون سنجش دوره ای دانش آموزان خاطرنشان کرد: در برنامه هفتم توسعه، تصویب کرده ایم که هر سال ...
ما به دنبال آموزش و پرورش و تربیت دانش آموزان تمام ساحتی در تراز سند تحول بنیادین هستیم / مدیران مدارس ...
با هدف گذاری و برنامه ریزی تحقق تعلیم و تربیت تمام ساحتی دور از دسترس نیست. وی در ادامه به بیان آمار و ارقامی در رابطه با شاخص های افت آموزش متوسطه و دلایل عمده این شاخص ها پرداخت و با اشاره به نقش سازنده و تحول ساز مدیران مدارس، بر لزوم جذب تارکین تحصیلی و ایجاد توازن شاخه ای و رشته ای در مدرسه تاکید کرد. معاون آموزش متوسطه استان افزود: دانش آموزان خسته موبایل هستند و ...
کلید اقتدار جامعه در مدرسه ساخته می شود/ مسجد و مدرسه بایست بهترین و زیباترین مکان هر شهر و روستایی باشد
آموزان نقش فرمانده این سنگر را دارد . وزیری یادآور شد: کلید اقتدار جامعه در مدرسه ساخته می شود و برای تغییر و دگرگونی جهان بایست از مدرسه آغاز کنیم و دانش آموزان را با استدلال و منطق با فرهنگ اسلامی و سنتی خود، آشنا و مدارس را در همه ی ساعت های شش گانه سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب به لحاظ تهیه امکانات، تأمین نیروی انسانی و محتوای کتاب های درسی توانمند ساخته و اصل عدالت ...
مانع تراشی دشمنان در مسیر بیانیه گام دوم انقلاب
رو آنها را تشویق به شرکت در جلسات گفتگومحور کرده ایم تا بتوانند عقاید خود را ابراز کنند. محمدی ادامه داد: هدف پنجم مبحث تقویت و توجه به هویت ایرانی اسلامی است در این هدف دانش آموزان باید به ایرانی بودن خود افتخار کنند به این منظور در مدرسه هر دانش آموز عضو یک تشکل می شود که از آن میان می توان به جمعیت هلال احمر، بسیج دانش آموزی، اتحادیه انجمن های اسلامی و پیشگامان اشاره کرد. وی بیان کرد: این هدف های پنجگانه هم اکنون در حال پیاده سازی و اجرا در مدارس ما هستند در مجموع تلاش مجموعه آموزش و پرورش تربیت دانش آموزان در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. ...
هماهنگی و وحدت در اجرای طرح های آموزشی مهم ترین برنامه معاونت ابتدایی است
، کنجکاوی، پرسشگری، پشتکار، پایداری و استقلال رای) به دانش آموز در تراز سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: در برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین نیز پرورش دانش آموزانی با این ویژگی ها توصیه شده است و از اهداف سند تحول می باشد. مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشگاهی باید در روانشناسی آموزشگاهی نیز متمرکز باشند و خلاقیت از مهم ترین مسائل قلمرو روانشناسی آموزشگاهی است. در پایان معصومیان با بیان این نکته که در تمامی برنامه های اجرایی رد پای فعالیت مدیران به پر رنگی دیده می شود آنها را بازوهای اجرایی آموزش و پرورش دانست. ...