سایر خبرها
دانش آموزان زیاد می شوند، معلمان کم
جمعی از فعالان و اعضای کانون صنفی معلمان ایران عصر شنبه به مناسبت روز خبرنگار در بازدید از روزنامه جهان صنعت ضمن تبریک این روز به خبرنگاران به طرح مسایلی درباره وضعیت آموزش و پرورش کشور و مشکلات بسیار آن پرداختند. به گزارش جهان صنعت، مهدی بهلولی، عضو انجمن صنفی معلمان در این دیدار با نقد تفکرات آموزشی موجود طرح های رتبه بندی معلمان و خصوصی سازی مدارس را از مصادیق سیستم آموزشی رقابت ...
جلسه معاونین پشتیبانی ادارات کل آموزش و پرورش استان های غرب کشور
. معاون پشتیبانی آموزش و پرورش لرستان هم در این جلسه با اشاره به راه اندازی سامانه جامع فضا و تجهیزات به منظور به روز رسانی نیاز سنتجی ها گفت : باید شرایطی فراهم شود که مدارس آمادگی لازم را برای استقبال از دانش آموزان و معلمان در ابتدای مهر داشته باشند .علی محمد دریکوند در خصوص ضرورت تعامل و همکاری فرمانداران ،بخشداران و مدیران اجرایی در ستاد پروژه مهر تاکید کرد و گفت : بحث بیمه های درمانی و تکمیلی ...
سیاست ورزی به شیوه رجایی
مبارزات مخفی معلمان مسلمان آغاز کرد و موفق به ایجاد انجمن اسلامی معلمان گردید. با پیروزی انقلاب اسلامی و در سال 1358، مسئولیت وزارت آموزش و پرورش را به عهده گرفت و در زمان وزارت خود، موفق به دولتی کردن کلیه ی مدارس شد. وی همچنین به عنوان نماینده ی مردم تهران، در اولین دوره ی مجلس شورای اسلامی انتخاب شد و پس از چندی، به عنوان اولین نخست وزیر جمهوری اسلامی ایران، به مجلس معرفی و با رأی قاطع به نخست ...
کمبود 1800 معلم در استان بوشهر
، از طریق اضافه تدریس، نوبت دوم، برون سپاری رشته های تحصیلی کار و دانش و از این قبیل موارد، جبران خواهد شد. آغاز اجرای طرح سلامت دانش آموزان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در پاسخ به خبرنگار مهر از آغاز اجرای طرح سلامت دهان و دندان و قلب و عروق دانش آموزان زیر 14 سال در سال تحصیلی جدید خبر داد. ناصر کرمی تصریح کرد: ظرفیت تعداد دانش آموزان در کلاس های مدارس غیر ...
گزارش و گزارش تصویری :تجلیل از معلمان نمونه آموزش و پرورش استثنائی استان یزد
داشتند با اهدای هدایا و لوح تقدیر از 19معلم نمونه تجلیل شد تجلیل از معلمان پیشکسوت حیدرزاده و راضی ، اجرای سرود توسط دانش آموزان ازدیگر برنامه های این مراسم بود درحاشیه این مراسم معاون پژوهش وبرنامه ریزی آموزش وپرورش استان که با معلم کلاس اول خود ملاقات کرد با بوسه زدن بردست معلم خویش آقای رشتی پور و اهدای یک شاخه گل از وی تجلیل کرد معاون وزیرآموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و ...
گزارش تصویری:حضور مهندس میرمحمدی استاندار یزد در جمع هم کلاسی های قدیمی
: معلمان با منش، بزرگواری ، مناعت طبع و محبت خود می توانند دانش آموزان را شیفته خود کرده و دانش آموزان را به شایستگان موثر برای آینده کشور پرورش دهند . "محمد اشرفیان" رئیس آموزش و پرورش اردکان هدف از برگزاری این گردهمایی را تجدید دیدار همکلاسی های قدیمی و یادآوری خاطرات زمان تحصیل، قدردانی و تکریم از مقام معلم، استفاده از تخصص و تجربیات دانش آموزان دیروز و همچنین تحکیم روابط بین دانش آموختگان عنوان کرد. در این مراسم دانش آموزان قدیمی در صف مرتبی به کلاس درس رفته و به یاد گذشته بر روی صندلی ها نشسته و معلم به اموزش خود پرداخت. ...
گفته ها و ناگفته های شنیدنی فیلم محمد(ص)-ناگفته های شنیدنی آهنگساز فیلم محمد(ص) و خبرهای مرتبط با فیلم ...
ناگفته های شنیدنی آهنگساز فیلم محمد(ص) آی.آر. رحمان ،آهنگساز هندی فیلم سینمایی محمد رسول الله به کارگردانی مجیدی مجیدی ، همکاری با مجیدی را پرچالش ترین پروژه کاری خود دانسته و در این باره گفت: فقط 6 ماه طول کشید تا متوجه شوم که مجیدی از من چه می خواهد. به گزارش مشرق، آی. آر. رحمان ، آهنگساز برنده اسکار و گرمی سینمای هند که فیلم های موفقی چون میلیونر زاغه نشین ، 127 ساعت و الیزابت: دوران طلایی را در کارنامه کاری خود دارد، همکاری با مجید مجیدی در پروژه محمد رسول الله را یکی از خاطره انگیزترین، پرچالش ترین و سخت ترین پروژه کاری خود می داند. رحمان در این باره گفت: تمام کارگردانانی که من تاکنون با آنها کار کرده ام با سبک کاری من آشنا هستند و حدود 25-20 سال از آشنایی ماها می گذرد...ولی مجیدی آنچه را که انجام می دادم را متوجه نمی شد و در واقع هیچ چیز راجب به من نمی دانست. وی افزود: به همین خاطر اگر چیزی می نواختم، این سؤال برایش پیش می آمد که این دیگر چیست؟ این مسئله حدود دو فصل طول کشید تا اینکه من بالاخره متوجه شوم که او چه انتظاری از من دارد. سپس از او پرسیدم که دیگر چه دوست دارد، به همین خاطر از او خواستم که به آثار دیگران گوش دهد و بر همین اساس یک فهرست از اولویت های مورد نظر او برای خود ساخت و اینگونه شد که سرانجام پس از 6 ماه توانستم به ذائقه او و آنچه که خواسته اوست پی ببرم. وی متذکر شد: عاشق کار با مجیدی هستم و کار با او رویای من برای کار در سینمای ایران را محقق کرد. همیشه شیفته سینمای ایران بودم، در حقیقت این علاقه را نسبت به هر سینما دیگری خارج از مرزهای هند هم دارم چون آنها علی رغم محدودیت های موجود، چنین آثار زیبایی را خلق می کنند. همیشه می خواستم که در ایران کار کنم ولی خوب متاسفانه مشغله کاری اجازه چنین کاری را به من نمی داد. رحمان در ادامه این مصاحبه درباره موسیقی مجبوبش در میان نامزدهای اسکار امسال گفت: موسیقی متن فیلم ضربه شلاق را خیلی دوست داشتم، چون موسیقی آن یک موسیقی جاز بود، نوعی از موسیقی که تعداد اندکی از مردم با آن در ارتباطند. به گزارش فارس، این آهنگساز 48 ساله در مصاحبه چند هفته پیش خود با روزنامه تایمز آف ایندیا، نیز عنوان کرده بود که استاندارهای فیلم محمد (ص) بسیار بالاست و همکاری با مجیدی برای او تجربه فوق العاده ای بوده است. وی در این مصاحبه گفت: علی رغم استرس های زیادی که داشتم، در نهایت مجیدی از موسیقی فیلم راضی و خوشحال بود، رضایت او به حدی بود که مرا در آغوش کشید و به من تبریک گفت. حقیقتا تجربه بسیار تکان دهنده ای بود. بنا بر این گزارش، آی.آر. رحمن با نام دیلیپ کومار در خانواده ای هندو متولد شد ولی در سنین جوانی به دین مبین اسلام گروید و نام خود را به الله راخا رحمان تغییر داد. رحمن از 16 سالگی وارد عرصه موسیقی شد و پس از چند سال در سال 1990 ساخت آهنگ برای فیلم را آغاز کرد. نتیجهٔ بیش از ده سال فعالیت مداوم در صنعت فیلم سازی هند و جهان برای ای. آر. رحمان فروش بیش از صد میلیون نسخه موسیقی فیلم و بیش از دویست میلیون آلبوم از آثار او است که او را در زمره پرفروش ترین هنرمندان موسیقی جهان قرار می دهد. مجلهٔ تایم در سال 2009 رحمان را در لیست تایم 100 به عنوان یکی از صد فرد تأثیرگذار در جهان معرفی کرده است. او تاکنون برنده جوایز بسیاری چون چهار جایزه ملی فیلم هند، یک جایزه بفتا، یک جایزه گلدن گلوب و دو جایزه اسکار شده است. جلیل رسولی توضیح داد: جلیل رسولی توضیح داد: مجید مجیدی فیلم محمد(ص) را به امام رضا(ع) تقدیم کرد غبطه سید محمود رضوی به عوامل فیلم محمد رسول الله(ص) هفت دلیل برای رکورد شکنی فروش فیلم محمد کمبود آثار هنری پیرامون زندگی پیامبر (ص)، نیاز مخاطبین به دانستن بیشتر در این رابطه را بیش از پیش دامن زده است؛ چه آنکه سال ها از تولید و نمایش فیلم محمد رسوال الله ساخته ی مصطفی عقاد به عنوان تنها اثر سینمایی پیرامون زندگی رسول خاتم می گذرد و این حس نیاز دانستن درباره ی زندگی ایشان، به افزایش مخاطب این فیلم کمک خواهد کرد. به ویژه که مجیدی دست روی مقطعی گذاشته که در فیلم عقاد اصلاً به آن اشاره نمی شود. به گزارش مشرق، با اکران پنج فیلم نوروزی از چهارشنبه هفته گذشته، اکران سینمایی سال 94 رسماً آغاز شد. اکرانی که به نظر اکثر صاحب نظران، با توجه به تعدد آثار ضدمخاطب و بی قصه در جشنواره ی سی و سوم، چندان افق روشنی ندارد؛ اما در این میان، یک فیلم هست که می تواند معادلات سینمای ایران در سال 94 را تغییر دهد. چند روزی است که زمزمه ها حکایت از تکاپوی مدیران سینمایی و عوامل فیلم محمد مجید مجیدی (ص) برای اکران این فیلم دارد. چه آنکه عده ای از قطعی شدن اکران عظیم ترین فیلم تاریخ سینمای ایران در عید فطر خبر داده اند و برخی نیز، از تلاش بنیاد مستضعفان برای تجهیز سینماها جهت اکران فیلم محمد با سیستم پخش D خبر داده اند. زمزمه هایی که گمانه زنی پیرامون میزان فروش این فیلم را داغ تر از همیشه کرده است و باعث طرح یک سوال مهم شده است: آیا فیلم محمد می تواند رکوردهای فروش سینمای ایران را جابجا کند؟ از همین رو، گرچه هنوز کمی زود به نظر می رسد، اما بر آن شدیم تا در واپسین روزهای سال 93، این گمانه را که آیا اکران فیلم مجیدی می تواند مهم ترین اتفاق سال 94 را رقم بزند، بررسی کنیم. چه آنکه به نظر می رسد آخرین دستاورد سینمای مجیدی به دلایل زیر قابلیت فروش بسیار بالا و جذب مخاطب در حد رکوردشکنی را داراست: محمد بر خلاف غالب فیلم ها و سریال های تاریخی، روایتگر یک داستان بکر و کمتر شنیده شده است. چرا که مقطع کودکی رسول الله (ص) از آن برهه های تاریخی مهمی است که معمولاً در روایت های تاریخی جا می افتند. حکایت گروهی از اهل کتاب که زودتر از تولد پیامبر آخر مطلع می شوند و در صدد تدبیر و چاره جویی برمی آیند در کنار همه ی فراز و نشیب های زندگی پیامبر خاتم (ص) در کودکی. به خصوص که این بخش دوم با سکانس های درخشانی چون سکانس رم کردن شتر در بازار و نحوه ی آشنایی حلیمه (دایه ی پیامبر) با آمنه (مادر پیامبر) همراه شده است که چه از حیث حسی و چه از حیث تکنیکی، یکی از نقاط عطف فیلم به شمار می رود. فارغ از این، کمبود آثار هنری پیرامون زندگی پیامبر (ص)، نیاز مخاطبین به دانستن بیشتر در این رابطه را بیش از پیش دامن زده است؛ چه آنکه سال ها از تولید و نمایش فیلم محمد رسوال الله ساخته ی مصطفی عقاد به عنوان تنها اثر سینمایی پیرامون زندگی رسول خاتم می گذرد و این حس نیاز دانستن درباره ی زندگی ایشان، به افزایش مخاطب این فیلم کمک خواهد کرد. به ویژه که مجیدی دست روی مقطعی گذاشته که در فیلم عقاد اصلاً به آن اشاره نمی شود. 2-آخرین فیلم مجیدی ، از حیث بصری و تکنیکی، جذابیت های فوق العاده ای دارد و استانداردهای سینمای ایران را از هر حیث ارتقا داده است؛ چه آنکه به جز سکانس های بخش ابرهه و ماجرای اصحاب فیل ، جلوه های ویژه ی فیلم، دیدنی و جذاب از آب درآمده است و به طور مثال، در سکانس هایی مثل شهر ساحلی ، فیلم از حیث تکنیکی چیزی از فیلم های روز هالیوود کمتر ندارد. علاوه بر این، قاب بندی های مجیدی در فیلم، در قامت سینمای ایران بی نظیر است. تک تک سکانس های این فیلم به یک قاب نقاشی می مانند که انگار کارگردان همچون نقاشی چیره دست، آن ها را طراحی کرده است. از همین رو، فیلم با هیچ فیلم دیگری در سینمای ایران قابل مقایسه نیست و به فیلم های درجه یک هالیوودی پهلو می زند. شاعرانگی فیلم نیز که تناسب درستی با نقطه نظر کودکانه ی پیامبر در داستان برقرار کرده است، تا حدی محصول همین قاب بندی های زیبا و واجد حس است. 3-فیلم قابلیت آن را دارد که بسیاری از اقشار قهر کرده با سینما و مخاطبین خاموش سینمای ایران را چه به واسطه ی عظمت ساختاری و تکنیکی و چه از حیث ارزش های مضمونی، به سینما بیاورد که البته این دومی، قطعاً مهم تر از اولی است. فیلم مجیدی در صورت اکران درست و تبلیغات صحیح، به راحتی قادر است مردمی را که سال هاست به دلیل بیراهه رفتن آثار داخلی از ارزش های دینی و مضمونی، به سینما نرفته اند، دوباره با سالن های سینمای وطنی آشتی دهد. به خصوص خانواده های ایرانی که حالا کمتر از هر وقت دیگری، سینما رفتن را به عنوان یک تفریح پیش روی خود می بینند. تاثیر این خیزش مخاطبین خاموش را در همین اکران سال 93، در مورد فیلمی مثل شیار 143 به وضح می توان دید؛ فیلمی که با وجود اکران در آبان ماه، توانست 4 میلیارد تومان فروش کند و با وجود مولفه های روستایی و غیرکمیک و عدم بهره گیری از ستاره های بفروش، از بسیاری از آثار پرمدعای سینمای ایران در گیشه موفق تر ظاهر شود. 4-فیلم مجیدی به معنای حقیقی کلمه سینماست. از آن دست فیلم هایی که دیدن آنها روی پرده به شدت با دیدن شان در پلیرهای خانگی توفیر می کنند. آن هم در میانه ی اکران فیلم های سال 94 که غالباً آنها رامی توان با سه ویژگی مینی مال، آپارتمانی و شخصی توصیف کرد و احتمالاً دیدن آنها روی پرده تفاوت چندانی با تماشای آنها در خانه ندارد. اما قاب بندی های فکر شده و چشم نواز فیلم مجیدی ، عظمت سپاه وحوش انسان نمای ابرهه، حس هیجان سکانس شهر ساحلی و زیبایی حیرت انگیز فصل سفر به یثرب این فیلم را جز در سینما نمی توان درک کرد. به همین دلیل، احتمالاً این عامل باعث حضور جمع بیشتری از مخاطبین در سینماها خواهد شد. 5- محمد بر خلاف ظاهر عظیم و صرفاً تکنیکی اش، فیلمی مملو از حس است؛ تا جایی که بسیاری از سکانس های فیلم قابلیت آنکه احساس مخاطب را تحریک کند و او را به گریستن وادارد، داراست. عاملی که در جوامع احساسی چون ایران، همیشه موجب فروش بالای فیلم ها شده است. 6- زمانه ی وقوع رویدادهای فیلم محمد گرچه مربوط به زمانه ی جاهلیت عربی در صدر اسلام است، اما با این حال، کارگردان نسبت درستی با زمانه ی حال و وضعیت حاضر جهان اسلام و به خصوص ایران برقرار می کند و با پیوند زدن تاریخ اسلام به عصرحاضر، فیلم را از تاریخ محض شدن نجات می دهد؛ به خصوص که آغاز و پایان فیلم با فرازهای مربوط به شعب ابی طالب و تحریم کفار و نیز نقش تقابلی صهیونیست های موعودگرا در وقایع دوران کودکی پیامبر (ص) (که به درستی در فیلم از یهودیان راستین تفکیک شده اند)، در زمانه ی تحریم ایران و اوج تقابل ایران و رژیم صهیونیستی در صحنه ی بین الملل، باعث شده تا فیلم امکان تأویل و تفسیرهای فرامتنی برای مخاطب خاص را نیز فراهم کند. 7-دلیل هفتم یک دلیل فرامتنی است؛ زیرا هیچ فیلم ایرانی تا همین امروز از نخستین مراحل تولید تا مراحل پخش و ساخت، به اندازه ی فیلم محمد در جوامع بین المللی حساسیت برانگیز نبوده اند و مورد بحث و بررسی رسانه ای به خصوص از جانب کشورهای عربی قرار نگرفته اند. به ویژه که از همین حالا، علمای الازهر تحت تأثیر فضاسازی رسانه ای و خبرهایی مبنی بر نمایش تصویر پیامبر در این فیلم، فتاوایی در حرمت تماشای این فیلم صادر کرده اند. علاوه بر این، پیش بینی می شود که با آغاز اکران احتمالی این فیلم در جشنواره های بین المللی و دیده شدن اثر، حواشی پیرامونی عظیم ترین فیلم تاریخ سینمای ایران دوچندان گردد. حواشی و حرف و حدیث هایی که معمولاً در ایران به فروش فیلم ها کمک می کنند. از طرفی در ایران نیز، بعد از چند نمایش محدود فیلم، محمد حامیان و مخالفان جدی و دوآتشه ای پیدا کرده است که بدیهی است با نزدیک تر شدن به تایم نمایش فیلم، این جبهه بندی گسترده تر شود و فضای رسانه ای پیرامون این فیلم را داغ تر خواهد کرد. به خصوص که احتمالاً جدال رسانه ای پیرامون هزینه های فیلم و کیفیت فیلمنامه، همین حالا هم به بستر بحث های جدی درباره ی این فیلم تبدیل شده است و این امکانی است که هر فیلمی از آن بهره مند نخواهد شد. اما با همه ی این ها باید صبر کرد و منتظر شد؛ به ویژه که نوع مواجهه ی مسئولان با این دستاورد ملی سینمای ایران در مهیا کردن امکان اکران آن، در تحقق فروش بالای این فیلم ارزشمند تاثیرگذار خواهد بود. کمیته اکران فیلم محمد رسول الله تشکیل میشود کمیته اکران فیلم محمد رسول الله در شرکت سینمایی نور تابان تشکیل می شود تا بهترین شرایط را برای نمایش این اثر فراهم کند. آنها اظهار امیدواری کردند با توجه به عزم وی در تکمیل حرکت قبلی بنیاد مستضعفان مبنی بر استمرار توجه فرهنگی به حوزه سینما که با دستور سعیدی کیا برای اکران مناسب فیلم سینمایی محمد رسول الله (ص) صورت گرفته از کمک های بنیاد مستضعفان به حوزه زیرساخت فرهنگ و مخصوصاً سالن های سینما که قرار است به زودی انجام شود، قدردانی کردند. آنان همچنین از تلاش برای اکران مناسب داخل و خارج فیلم که همچنان با پشتیبانی صادقیان معاون هماهنگی بنیاد سیاستگذاری و برنامه ریزی بنیاد صورت خواهد گرفت، خبر دادند و اضافه کردند بناست کمیته اکران این فیلم در شرکت سینمایی نور تابان که علاوه بر مالکیت و تهیه کنندگی، پخش فیلم را هم به عهده دارد تشکیل و پیش بینی های لازم را انجام دهند. کارگردان و مدیر پروژه فیلم محمد رسول الله (ص) در پایان سال فرصت را مغتنم دانستند تا از مجموعه بنیاد مستضعفان و فروزنده و سعیدی کیا و صادقیان به جهت تلاش ها و کمک هایشان تشکر کنند. این خبر در حالی به دست رسانه ها رسید که ایمیلی از شرکت نور تابان نیز به رسید که در آن تاکید شده بود منبع رسمی همه اخبار مربوط به پروژه سینمایی محمد رسول الله این شرکت است. در ایمیل رسیده آمده است: نظر به مصاحبه جناب آقای حیدریان مدیر محترم پروژه فیلم سینمایی محمد(ص) در خصوص اکران این فیلم در عید سعید فطر و ضرورت اطلاع یافتن اصحاب محترم رسانه و افکار عمومی از زمان دقیق اکران این فیلم سینمایی فاخر، به اطلاع می رساند همان گونه که سابقا بعرض رسید مرجع انتشار کلیه اخبار رسمی و موثق این فیلم شرکت سینمایی نور تابان بعنوان تهیه کننده رسمی این فیلم سینمایی است و هرگونه انتشار و نشر اخبار توسط سایر دست اندرکاران عزیز این فیلم فاقد اعتبار است. سنگ تمام سیدمهدی شجاعی برای فیلم محمد(ص) سید مهدی شجاعی یادداشتی بر فیلم محمد(ص) ساخته مجید مجیدی نگاشته است، او در یادداشت خود مجیدی را آغازگر یک حرکت یا تحول در سینمای دینی می داند و می نویسد: فیلم پیامبر، بدون شک، کاری سترگ، تأثیرگذار و ماندگار است. فیلم پیامبر، بدون شک، کاری سترگ، تأثیرگذار و ماندگار است. مجیدی و تیم همراهش برای این کار، تمام دقت، خلاقیت، تجربه و توان خود را در طبق اخلاص نهاده اند و این ظرف اخلاص است که به همه عناصر فیلم، هویت و برکت بخشیده است. مهمترین هنر این فیلم پاسخ گفتن به یک نیاز یا خلاء تاریخی است. و آن خلاء در یکی – دو جمله این است: یک روایت صحیح و صادقانه از پیامبر اکرم صلی الله و علیه و آله و سلم، روایتی که از اغراض و امراض و تحریف ها به دور باشد و با حقیقت نسبتی درست برقرار کرده باشد. روایتی که در عین پای بندی اش به مستندات، از زبان و بیانی بلیغ و هنرمندانه بهره برده باشد. جای چنین نگاه و روایتی در مورد پیامبر خاتم، در تاریخ سینمای ایران و جهان خالی بوده است. در ساختمان هنر در همه رشته ها و شاخه های آن هر آجر تازه ای، بر آجرهای قبلی قرار می گیرد و استوار می شود و هیچ اثر هنری را نمی توان معلق میان زمین و آسمان تصور کرد. یا ارتباط و اتصالش با تجربه های پیشین را منکر شد. ولی برخی از آثار هنری در مسیر تکوین خود به نحو متداول و مرسوم قدم برنمی دارند، انگار که چند پله را با یک جهش پشت سر می گذارند. و فیلم محمد (ص) به گمان من اثری از این دست است. فیلم هایی که سینمای جهان با محتوای تاریخ و سیره پیامبران، در آرشیو خود دارد، عموماً آمیخته به تحریف یا لااقل برداشت های نادرست، از اندیشه و سیره و سلوک انبیاست. مقصود من بخش های تخیلی نیست، دخالت های هنری سناریست و کارگردان نیست، دراماتیزه کردن روایت های تاریخی هم نیست. مقصودم اساس اندیشه و بنیان جهان بینی در این آثار است. مقصودم فقدان درک صحیح از جهان بینی توحیدی و رسالت انبیاست. بروز اشکال محتوایی در فیلم ها و سریال های ایرانی به گونه دیگری است. شاید تعبیر سطحی نگری و سهل انگاری بر آنچه تا امروز اتفاق افتاده انطباق داشته باشد. متاسفانه این دو خصیصه یا نقطه ضعف در همه شئون آثار خودش را نشان می دهد. در تحقیق و پژوهش، در تألیف و نگارش، در کارگردانی، در طراحی صحنه، در گریم، در فیلمبرداری، در موسیقی و حتی در تدوین و صداگذاری، آنچه فیلم محمد (ص) را نسبت به آثار پیشین متمایز می کند، تأمل و دقت بر تمامی این وجوه و عناصر است. در تمام این موارد، ممکن است کسانی اختلاف نظر یا اختلاف سلیقه داشته باشند ولی کسی نمی تواند منکر تأملات و دقت های وسواس آمیز در مورد تک تک این وجوه و عناصر بشود. به عبارتی در این فیلم، هیچ حرکتی را نمی شود گفت که بی فکر و فلسفه صورت گرفته. جدی ترین اشکالی که تا به حال در مورد این فیلم مطرح شده، گران تمام شدن آن است، یعنی هزینه زیادی که صرف تولید آن شده. این اشکال تا چه حد وارد است؟ اولاً باید دید که این کم و زیاد یا گران و ارزان بودن، بر چه اساسی و با چه قیاسی مطرح می شود؟ اگر گفته شود که در قیاس با دیگر تولیدات داخلی سینما در ژانر تاریخی مذهبی، عرض می کنم که کدام وجه از این فیلم، قابل قیاس با تولیدات داخلی است که این وجه آن قابل قیاس باشد!؟ نمی شود که شما عزمتان را برای یک سفر خارجی جزم کنید ولی برآورد هزینه ها و تدارکاتتان را برمبنای سفر داخلی داشته باشید. اگر گفته شود که در قیاس با دیگر فیلم های تاریخی در عرصه های جهان و بین الملل عرض می کنم که فقط یک فیلم را در این سطح، نام ببرند که با کمتر از چند برابر هزینه این فیلم، ساخته شده باشد. و اگر گفته شود که در قیاس با مجموعه بودجه فرهنگی و هنری کشور، عرض می کنم که با آنچه فقط در سال های اخیر از بودجه فرهنگی و هنری نفله و حیف و میل شده، ده فیلم دیگر با همین اشل و هزینه می توانسته ساخته شود و نشده، پولهایی که ردّشان را در هر کجای عالم می توان گرفت جز عالم فرهنگ و هنر و سینما. و اگر گفته شود که در قیاس با بودجه هایی که صرف دیگر افتخارات ملی می شود، مثل فوتبال و... عرض می کنم که ... از شدت شرمساری چیزی نمی توانم عرض کنم. بگذریم. ثانیاً: سخیف ترین نوع برخورد با یک اثر هنری فاخر، بخصوص در ساحت دینی، ارزیابی سمسارگری یا بساز و بفروشی نسبت به آن است. درست مثل این است که شما بخواهید مسجد شیخ لطف الله یا مسجد گوهرشاد را با محاسبه قیمت مصالح و گچ و سیمان، ارزیابی کنید یا هزینه و منفعت آن را با مدل آپارتمان سازی بسنجید. در مواجه با آثار فاخر دینی، تنها مسأله ای که باید مورد ارزیابی قرار بگیرد، این است که آیا اثر در انجام رسالت خود موفق بوده یا نه. اگر اثر چنان که باید و شاید از کار در آمده باشد و مأموریتش را درست به سرانجام رسانده باشد و به ارتباط مطلوبش با مخاطب رسیده باشد، مسأله کم و زیادی هزینه یا ارزانی و گرانی، جایی برای طرح ندارد. ولی اگر کار به اهلش سپرده نشده باشد، اگر خالق اثر، اهلیت لازم برای خلق اثر را نداشته باشد و اگر به هردلیل اثر در انجام مأموریتش موفق نشده باشدء هر مقدار بودجه ای که صرف شده- ولو کمترین مقدار ممکن- هدر رفته و تباه شده. اشتباه نشود. اسراف و تبذیر یعنی صرف هزینه در غیر جای خود، همیشه و در هرکاری مذموم است. ولی هزینه ای که به اعتلای اثر کمک می کند، بر شکوه و فخامت اثر می افزاید، هزینه ای که تأثیرش در کار به چشم می آید، هرچقدر که باشد قابل نکوهش نیست. ثالثاً و فارغ از بحث هنر و سینما و متعلقات آن، صرفاً در فضای معرفتی و عقیدتی بعضی از حرکات و اتفاقات هست که با هیچ معیار مادی قابل سنجش نیست. به عنوان مثال زدودن گرد و غبار تحریف از چهره ملکوتی حضرت ابوطالب علیه السلام- مطلبی نیست که بشود ...
بسته اخبار گوناگون استان گلستان
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی گلستان گفت: نرخ بیکاری در استان در پایان سال 92 ، 5.8 درصد اعلام شده بود ولی با توجه به این که وضعیت اشتغال در جامعه خوب نبود و جامعه این آمار را قبول نداشت لذا بازنگری و تحقیق میدانی در میزان اشتغال استان انجام شد. امراله عباسی افزود: بر اساس این بازنگری نرخ بیکاری در سال 92 ، 13.8 درصد بوده که با تلاش جمعی و همدلی و همزبانی بین جامعه کارگری و کارفرمایی توانستیم در پایان سال 93 و بهار امسال نرخ بیکاری را به 12.8 درصد کاهش دهیم. *** مدیرکل آموزش و پرورش گلستان گفت: در سال تح ...
هوشمندسازی مدارس، مدیریت هوشمند می خواهد
که با ارایه الگویی موفق، توانست تجربه خود را به دیگر کشور ها نیز منتقل کند. در کشور ما نیز این طرح درحال اجراست. در این راستا شنیده می شود قرار است از مهرماه سال جاری طرح تبلت دانش آموزی در همه استانهای کشور در دو دوره ابتدایی و متوسطه به صورت آزمایشی انجام شود. اما پرسش اینجاست که به طورکلی هوشمندسازی مدارس تا امروز چقدر موفق بوده و آیا در تمام مدارس انجام شده است؟ خبرنگار ما در یک ...
زنگ ورزش برای دانش آموزان کم تحرک به صدا در آمد
بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در خصوص کیفیت بخشی و توجه به درس تربیت بدنی در مدارس گفت: در برنامه ششم توسعه و سند تحول بنیادین به بحث تربیت بدنی به شدت توجه شده است. وی در نشستی در خصوص المپیاد ورزشی دانش آموزان به اجرای متفاوتی برای ارتقای سطح تربیت بدنی در مدارس اشاره کرد که از آن جمله می توان به افزایش ساعت درس تربیت بدنی در مقاطع مختلف تحصیلی اشاره کرد. برنامه بعدی ...
پیشرفت هایمان باید مبتنی بر مقوله اسلام باشد
ما شده اند اما عدم توجه به این موضوع عواقب خوشی دربر نخواهد داشت. * امسال سال تحصیلی با شرایط خاصی آغاز می شود حامد علامتی دبیرکل اتحادیه ملی انجمن اسلامی دانش آموزان کشور هم در سخنانی اظهار داشت: مدارش میدان اصلی فعالیت انش آموزان بوده و به فرموده مقام معظم رهبری هر مدرسه سنگری برای اعضای اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان است و ثمره این فعالیت ها را باید در مدارس شاهد باشیم ...
کمبود 1800 معلم در استان/ سهمیه 150 نفری بوشهر در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
روستاهای استان وجود دارد، خاطرنشان کرد: البته امکان دارد در برخی مدارس خاص با توجه به درخواست های متعدد والدین جهت ثبت نام دانش آموزان، شاهد کلاس های بالای 30 نفر هم باشیم، ولی ملاک برنامه ریزی ها همین تعدادی است که اعلام کردم. رتبه امسال کنکور استان هنوز اعلام نشده مدیرکل آموزش و پرورش استان در پاسخ به سوالی درباره رتبه کنکور بوشهر در سال جاری گفت: هنوز آمار تجزیه شده استان ها ...
درخواست رییس آموزش و پرورش بردخون از خیرین
به گزارش " بوشهرنیوز " عباس جمالی فرد ظهر امروز در نشست هم اندیشی با شورای اسلامی روستای مغدان اظهار داشت: بر اساس سند تحول بنیادین همراهی مردم و مشارکت عمومی در فعالیت های آموزشی و پرورشی ضروری است و آموزش و پرورش بدون اتکاء به مشارکت مردم قادر به تحول مناسب در نظام تعلیم و تربیت نیست. وی با تقدیر از مشارکت دهیاری و شورای اسلامی روستای مغدان افزود: در زمینهٔ احداث نمازخانه در مدارس ...
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش کرمان: رسانه ها را همکار خود می دانیم
سید داود ملکی روز یکشنبه در بازدید از خبرگزاری جمهوری اسلامی استان کرمان افزود: آموزش و پرورش با توجه به طرح تحول بنیادین رسالتی هایی دارد که در حیطه رسانه معنادار می شوند. وی از ایرنا کرمان به دلیل انتشار اخبار با صحت و سرعت تقدیر کرد و گفت: خلاصه سند تحول در سه کلمه آگاهی بخشیدن، شکوفا کردن و توانا کردن دانش آموزان است. وی اظهار کرد: کار و رسالت رسانه آگاهی بخشی به فرد و جامعه است و معلم هم ...
اکنون عصر خلاقیت بنیان است
آپ در طرح بنگاه های خرد و متوسط گنجانده شود تا در برنامه توسعه گنجانده شوند؟ شاید دانشگاه ها بهترین جا برای برگزاری استارت آپ ویکند باشند. دانشگاه می گوید سه تا تیم اول که برنده می شوند در پارک های علمی و فن آوری به آنها مثلا یک سال جای رایگان می دهم. این خیلی خوب است که دانشگاه ها ترغیب شده و استارت آپ ویکند برگزار کنند، چون هم هست و هم امکانات. به عنوان مثال استارت آپ ویکند بندرعباس ...
نباید در تعلیم و تربیت صرف آموزش و تربیت علمی مد نظر باشد
به گزارش خبرگزاری پانا، ملک پور در مراسم رونمایی از پیراهن تیم های ورزشی دانش آموزان شرکت کننده در مسابقات ورزشی دانش آموزی کشوری اظهار داشت: هدف غایی تعلیم و تربیت اسلامی تربیت عبد صالح و نزدیک شدن انسان به مقام خلیفه الهی شدن است که به همین منظور سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده است . معاون سواد آموزی آموزش و پرورش فارس با اشاره به اینکه رسیدن به اهداف مستلزم تعامل همه ابعاد و ...
برگزاری دوره های آموزشی روش تدریس برای معلمان
حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیا ن رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی در گفتگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان در خصوص برگزاری برنامه های آموزشی ضمن خدمت کتب جدید التأ لیف برای معلمان گفت: با توجه به اینکه در دو مقطع پنجم و نهم کتاب ها به طور کامل تغییرات پیدا کرده اند به همین جهت برگزاری دوره هایی برای آموزش معلمان بسیار ضروری است. وی خاطر ...
امسال 186 هزار دانش آموز وارد مدارس بوشهر می شوند
...> وی با اشاره به برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش در استان بوشهر تصریح کرد: 85 نفر از افراد شرکت کننده جذب می شوند. کرمی بیان داشت: افرادی که در این آزمون پذیرفته شوند ابتدا باید در دانشگاه فرهنگیان تحصیل کنند و از سال 95 خدمت خود را آغاز می کنند. مدیر کل آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: طرح رتبه بندی معلمان هم همزمان با سراسر کشور در استان بوشهر اجرایی می شود و در این طرح حقوق فرهنگیان از 80 تا 150 هزار تومان افزایش می یابد. پایان پیام/ پایان پیام/ 66 ...
توزیع ناعادلانه ثروت سبب فساد در جامعه می شود
است که وارداتی نباشد بلکه درون زا باشد و نمی توان تنها به دلیل واردات و توسعه مادی کشوری را پیشرفته خواند و درون زایی هیچ گونه منافاتی با تعامل و اخذ نقاط قوت دیگران ندارد و لذا پیشرفت باید درون زا باشد. رییس مرکز پژوهش های علوم اسلامی صدرا، با بیان این که انسان و جامعه نیازمند پویایی و پیشرفت است، پیشرفت اسلامی را به عنوان اصل کلیدی و مسأله ای کلیدی دانست و خاطر نشان کرد: رشد و پیشرفت ...
معاون وزیر آموزش و پرورش: دانش آموزان از پایه هفتم کارآفرین می شوند
به گزارش روز یک شنبه گروه فرهنگی ایرنا، علی زرافشان اظهار کرد: بر اساس این طرح تمامی دانش آموزان با آزمونی مطابق فرهنگ ایرانی، مورد سنجش قرار می گیرند. وی خاطرنشان کرد: هدف از اجرای این طرح استعدادسنجی و بررسی میزان توانمندی و نقاظ قوت و ضعف دانش آموزان در حوزه کارآفرینی است و این استعدادسنجی در سطح مدرسه، منطقه و استان قابل انجام خواهد بود. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد ...
دوره آموزشی مدیریت بحران در قرچک آغاز شد
به گزارش خبرنگار مهر ، صبح یکشنبه مهدی نیکبخت مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک در مراسم افتتاحیه دوره آموزشی مدیریت بحران مدارس شهرستان قرچک اظهار داشت: امروز یکی از رسالت های آموزش و پرورش برگزاری دوره های آموزشی برای مدیران و معلمان است. وی افزود: آموزش و پرورش شهرستان قرچک به منظور آموزش معلمان و مدیران در حوزه ها و بخش های مختلف برنامه ریزی های مناسبی را انجام داده است که در فصول ...
استخدام آموزش و پرورش سال 94
به گزارش پایگاه 598 ، برای طرح سوال در خصوص ثبت نام آزمون استخدام پیمانی در مشاغل آموزشی وزارت آموزش و پرورش در سال 1394 می توانید با شماره های 02182283206 و 02182283211 تماس بگیرید. ساعت پاسخ گویی تلفنی از ساعت 8:00 صبح الی 16:00 بجز ایام تعطیل است. وزارت آموزش و پرورش به منظور تأمین نیروی انسانی متعهد و کارآمد مورد نیاز، براساس مجوز شماره 13532 – 1394/2/7 سازمان مدیریت و برنامه ریزی ...
چرا به آموزش فلسفه برای کودکان نیاز داریم
خاص برای کودکان برنامه ریزی شده بود که در دوره های گذشته آموزش و پرورش مباحثش مدون شد در صورتی که چنین طرح هایی نیز از سوی آموزش و پرورش به مرحله عملیاتی برسد می توانیم توقع داشته باشیم که از داخل آن انیمیشن های جذاب و خلاق و کتاب های مناسب خارج شود. اگر به یاد داشته باشیم که نسل آینده مدیر، وکیل، سیاست مدار و پزشک و مهندس این کشور در همین منازل، مدارس و دانشگاه ها پرورش پیدا می کند ...
داستان ناتمام مشکل شهریه و ثبت نام در مدارس/ ضرورت تاسیس مدارس دولتی در شهرک های مسکونی تبریز
شده تناسب حضور دانش آموزان مستعد و متوسط در مدارس دولتی و غیردولتی به هم بخورد. به این معنا که حضور دانش آموزان با معدل بالا در مدارس غیردولتی و غیرانتفاعی بالا رفته و این شبهه در بین خانواده ها و حتی دانش آموزان ایجاد شده که مدارس دولتی جای بچه هایی با توانمندی پایین است. موضوع شهریه و مشارکت های مردمی هرسال با شروع ثبت نام مدارس آغاز می شود و تا پایان یک سال تحصیلی نیز ادامه ...
پویایی، نشاط و سلامت اجتماعی مطالبه مردم استان مرکزی در پایان برنامه ششم
ورزش قهرمانی در کشور باید بهبود پیدا کند، اما تصدی گری دولت در ورزش قهرمانی کاهش داشته باشد. بهرامی ادامه داد: توسعه ورزش و سلامت در دانشگاه ها و در میان قشر دانشجو یکی از مطالبات مردم در حوزه ورزش است که می توان پایان نامه های دانشجویان را به طرح های تحقیقاتی و فعالیت های پژوهشی اختصاص داده و با استفاده از این ظرفیت نیاز جامعه به توسعه ورزش همگانی را برآورده ساخت. به گفته ...
استقبال وزیر آموزش و پرورش از تیم قهرمان المپیاد جهانی نجوم
یی کشور گفت: بچه ها گل کاشتند و وظیفه من بوده که ساعت 5:30 صبح به استقبال این عزیزان بیایم تا عملاً از تلاش های این دانش آموزان ، معلمان، مربیان و اولیای آنان تشکر کنم. تیم ملی المپیاد نجوم و اختر فیزیک جمهوری اسلامی ایران با کسب سه مدال طلا، چهار مدال نقره و سه مدال برنز عنوان نخست نهمین المپیاد جهانی نجوم و اختر فیزیک را که از چهارم تا سیزدهم مردادماه در کشور اندونزی برگزار شد به دست آورد. انتهای پیام ...
فضانوردی دانش آموزان ایرانی دور از چشم والدین!
شکل نگرفته است می توان مدعی شد که فاصله سلامت و یا عدم سلامتی اجتماعی آنها بسیار کم و ناچیز است.جذب این فرزندان در برنامه های فوق برنامه مدارس که می تواند با ابداء و نوآوری دست اندرکاران مدارس به وجود بیاید می تواند برای دانش آموزان چیزی شبیه به معجزه باشد. در نهایت اینکه شاید برخی از معلمان و مسئولان ریز و درشت آموزش و پرورش در خیال خود نفس راحتی بکشند به این دلیل که فرزند خودشان ...
جزئیات رشته ها و ظرفیت پذیرش در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
، مامایی، پرستاری و بهداشت مدارس می توانند در این آزمون شرکت کنند و در نهایت 132 نفر از فارغ التحصیلان زن در این آزمون پذیرفته می شوند. مواد اختصاصی شغل مربی پرورشی شامل تعلیم و تربیت اسلامی، فلسفه و مبانی تعلیم و تربیت اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش، سبک زندگی اسلامی - ایرانی، آشنایی با علوم قرآنی، مباحث فرهنگی روز، رفتار و روابط انسانی در مدرسه و مبانی روانشناسی عمومی و رشد است. ...
تجلیل از دانش آموزان افتخارآفرین منطقه شمیرانات
ذکر است با عنایت به شیوه نامه طرح بالندگی مدیران بالای نمره 85 مورد تقدیر قرار گرفتند و سایر مدیران زیر نمره 85 در دوره آموزشی شرکت کردند. این دوره در پنج جلسه دانش افزایی توسط معاونت آموزش متوسطه منطقه برنامه ریزی شده تا در خصوص مسائل مدیریتی ،آیین نامه های اجرایی ،مالی،سرویس،مشارکت ،و فناوری های نوین ، سناد، اتوماسیون ،فاینال ومسائل تربیتی مدیران سال آینده توانمند تر شوند که مدرسین ...
برنامه راه معاونت آموزش ابتدایی منطقه1 در سال آینده ترسیم شد
مهارت ها . -توجه به بسته ی 12 جلدی راهنما مدیران در برنامه ها ، ارسال تقویم اجرایی در مرداد ماه . - توجه به میزان مشارکت اولیا جهت بهره گیری از توانمندی آنان در امور . - توجه به طرح سناد و امور مربوط به ثبت نام. وی در ادامه مطالبی پیرامون اهداف سند تحول، سلامت و بهداشت روانی، جسمی ،تغذیه ،ورزش و تحرک جسمی توجه به امر سواد آموزی ،آموزش خانواده ،نصب 4 پوستر ...