یک اندیشمند آمریکایی: فلسفه ارتباطات را برای هستی مندی روزمره ضروری می دانم
سایر منابع:
سایر خبرها
ارتباطات بین الملل در راستای مرجعیت جهانی باید آورده مشخصی برای کشور داشته باشد
مشارکت معنا پیدا کند و نباید مدیریت خنثی داشت. برای انتخاب مدیران جدید در دانشگاه، شایستگی مدیران را لحاظ میکنیم کنیم؛ هم اخلاق مداری و خیرخواهی را. نطام کنترلی در دانشگاه تهران راه اندازی می شود وی با اعلام اینکه نطام کنترلی در دانشگاه تهران را قبل از حسابرسی های بیرونی راه اندازی خواهیم کرد، گفت: 4 دوره در هیات ممیزه دانشگاه تهران حضور داشتم و آرایی که در این هیات صادر می ...
معنویت و اخلاق، غایت آفرینش است
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، پیش نشست همایش ملی تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلام، با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و جمعی از اساتید و کارشناسان شناخته شده این عرصه برگزار شد. دکتر حسن ملکی، در ابتدای این جلسه، بر لزوم توجه به اخلاق تاکید کرد و گفت: موضوع معنویت و اخلاق در منظومه فکری دینی اسلامی محوریت دارد لذا نمی توان معنویت و اخلاق را هم ردیف سایر ابعاد فکری قرار داد. بر این اساس، در هر نقطه که یک دستور دینی وجود دارد، موضوع اخلاق آمیخته و روح حاکم بر آن بعد است. همانطور که مستحضر هستید هدف از آفرینش انسان عبودیت است، یعنی انسان برای این خلق شده است که در دنیا به مقام عبد بودن دست پیدا کند و این مقام یک مقام معنوی اخلاقی، و نه یک جایگاه سیاسی، اقتصادی و امثال اینها است. همانطور که در سوره ذاریات به آن اشاره شده اس ...
گنجینه ای از علوم که در سینه محفوظ ماند/ علامه ای به دور از مریدبازی
...> ایکنا ابتدا از سیر و سلوک اخلاقی و عملی ایشان بگویید. علامه حسن زاده آملی یک شخصیت جامع الاطراف بود و آثار ایشان نشان دهنده تحمل سال ها رنج و سختی در عرصه فقه و اصول، فلسفه و کلام، رجال و حدیث، ادبیات و همه علوم اسلامی است. علامه حسن زاده آملی همواره بر این باور بود که برای دستیابی به موفقیت باید سختی و زحمات فراوانی کشید و این موضوع را برای شاگردانش نیز تبیین کرده بود. ...
آموزش شهروندی؛ از حرف تا عمل!
را با توجه به مسئولیت هایشان در قبال اجتماع و زندگی فردی خود اتخاذ کنند. اما آنچه که مشخص است نظام آموزش در جامعه شهری در اشکال رسمی و غیر رسمی به عنوان محوری ترین اصل با مشکلات زیادی مواجه است، از جمله: عدم وجود جامعیت در آموزش، فقدان راهکارهای جلب مشارکت شهروندی، مشخص نکردن حقوق و تکالیف، وظایف متقابل شهروندان و شهرداری که دست اندرکاران امر آموزش را با پراکندگی و گسیختگی اهداف و مقاصد ...
گفتگو با حجت الاسلام سید محمدمحسن دعایی درباره مدیریت شهری براساس گفتمان انقلاب اسلامی
. چندسال پیش سخنران اجلاس شهرداران شهر های اسلامی بودید. اتفاقی ادامه دار بود یا تمام شد؟ سال 2017 بود که مشهد به عنوان پایتخت فرهنگی جهان اسلام انتخاب شد و من در جمع شهرداران شهر های اسلامی صحبت کردم، فردای آن روز این پوشه بسته شد. در دوره شهرداری آقای سید صولت مرتضوی، زمینه هایی برای بهسازی شهر مقدس مشهد با ایجاد کمیته ای فراهم شد. پروژه هایی هم تعریف شد که نمی دانم به کجا ...
نشست نقد و بررسی کتاب زندگی، افکار و رباعیات خیام نیشابوری برگزار شد
زیادی داشته است و از صادق هدایت که در ترانه های خیام به افکار فلسفی خیام توجه می کند تا امروز به نحوی سایه ی این کتاب در مباحث خیام شناسی هست. او ادامه داد: در همان سال ها، پسر شیخ ابراهیم زنجانی نسخه ای از این کتاب را برای پدرش به ایران می فرستد و شیخ آن را در سال های خانه نشینی، دوره ی اول حکومت رضاشاه، ترجمه می کند. زنجانی شخصیت خاصی است و آثار زیادی دارد که هنوز منتشر نشدند یا گمنام ...
تحلیلی پیرامون چالش های کلان آموزش عالی و علوم انسانی/ طالبِ آزاد اسلامی!
در جهانی زیست می کنیم که برخورد با یک فرد، یک چهره دانشگاهی و یک چهره رسانه ای، انعکاسی در اندازه خود دارد. کسانی که بر مصادر علمی حکم می رانند حداقل باید توان فهم و تحلیل بازتاب تصمیمات خود را داشته باشند؛ حتی اگر به پاسخگویی در عالم دیگری هم معتقد نباشیم! این امر تنها در آثار اجتماعی مسائل تنش زا نیست که بسیاری از سیاستگذاری ها و احکام و قوانین صادره، نه فقط در سرنوشت افراد که در سازمان ها و جامعه و آینده کشور موثر می افتد و مقام مسوول باید متفطن جوانب گوناگون این اثرگذاری امروز و فردا و پس فردا باشد. ...
ارتقای مرکز تربیت معلم مبلغ به دانشکده/ اسلامی سازی در مدارس به تغییر ظواهر نیست، بلکه به تغییر باورها ...
بر اساس آنچه حدود چند ماه پیش در هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان تصویب شد، موضوع ارتقای مرکز تربیت معلم مبلغ به دانشکده مطرح گردید که این دانشکده با اشراف نهادهای حوزوی و تحت نظارت شورای عالی حوزه و دانشگاه فرهنگیان اداره می شود. این دانشکده شعبه ای از دانشگاه فرهنگیان است ولی با اشراف و نظارت نهادهای حوزوی که زیر نظر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان فعالیت می کند. ...