تفاوت فلسفه الهی و فلسفه غربی در کلام آیت الله العظمی جوادی آملی
سایر منابع:
سایر خبرها
پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به مراسم گرامیداشت روز جهانی فلسفه در دبی
و برای چه کرد را کنار گذاشتند. وقتی این مثلث را مثله کردند، این آسمان سردخانهای را، زمین سردخانهای را، بشر سردخانهای را، دریا و دریایی سردخانهای و مرده را در دانشگاهها آوردند نتیجهاش جز الحاد جز کفر جز بیدینی و جز بیتوجهی به آغاز و انجام جهان چیز دیگری نیست. روز جهانی فلسفه پیام الهیات فلسفه این است که فلسفه الهی اولین رسالتش این است که علم را تربیت کند، بگوید ایها ...
واکنش ها به رحلت علامه سید محمدحسین طباطبایی
الرحمن الرحیم. با کمال تاسف رحلت عالم بزرگوار، فیلسوف عالم اسلام و مفسر عالی مقام حضرت آیت الله آقای حاج سید محمدحسین طباطبایی (قدس سره الشریف) را به اطلاع می رساند. فقدان این مرد بزرگ که عمری را در راه اعتلای کلمه ی طیبه ی اسلام گذراند و از بزرگ تر مفاخر علمی جهان اسلام و دنیای علم و دانش به شمار می رفت و آثار و تالیفات ارزنده ی این دانشمند کم نظیر در تفسیر، فلسفه، فقه و اصول و دیگر علوم اسلامی در ...
مهمترین نسبت ما با فارابی اقتدا به او در حوزه کنکاش خالص و ناب فلسفه عقلی و علمی است
الاطراف است. اندیشه ها و آثار او در فلسفه، منطق، جامعه شناسی، پزشکی، ریاضیات، موسیقی والبته فلسفه سیاسی محل توجه و مراجعه اهل علم در ایران و جهان است تا جایی که او را معلم ثانی می نامند! چه عواملی دست به دست هم دادند که شخصیتی چون حکیم فارابی شکل بگیرد؟ بعد از معلم اول که لقب ارسطو است، معلم ثانی لقب فارابی است. مهمترین دلیلی که برای معلم اول بودن ارسطو ذکر شده، به جهت تلاش عظیم و جدی این ...
روز جهانی فلسفه؛ فرصتی برای نگریستن به ابعاد مورد غفلت فلسفه/ یادداشت حجت الاسلام مرتضوی
انظار عمومی میگردد. توجه به تفاوت علوم، هدف و غایت هر علم و کارکردهای مختلف علوم انسانی، ما را از دایره افراط و تفریط دور می نماید. 3.فلسفه خوانی و نظام تعلیم فلسفی در حوزه های علمیه نیازمند اقناع و فرهنگ سازی توسط دست اندرکاران امر میباشد. این علم با دقت ها و ظرائف علمی و نیازمندی فهم آن به استعداد و توانایی بدون هیچ گونه اقناع و تبیین در برنامه علمی عموم طلاب گنجانده شده است و این مساله ...
فعالیت 2300 کتابخانه عمومی در سراسر کشور
فلسفی اشاره به تفکر انسان دارد. در این باب 14 رساله وجود دارد که جمله اول اولین رساله آن ارسطو می گوید:" انسان موجودی است که ذاتا میل به دانستن دارد" و تلاش می کند به ما نشان دهد که فلسفه چیست. ما علوم مختلف داریم اما فلسفه بالاترین علم است چون علم کلی است و دیگر علوم حوزه خاصی را بررسی می کند اما فلسفه اوصاف کلی علوم را بررسی می کند. وی درباره جایگاه فلسفه در ایران تصریح کرد: منظور از ...
علم و سیاست بی مدد تفکر کارساز نیست/ فروکاست فلسفه به اطلاعات عمومی در جهان مصرفی
به گزارش ایکنا، همایش روز جهانی فلسفه، روز گذشته، 27 آبان با سخنرانی جمعی از اندیشمندان برگزار شد. در ادامه گزیده ای از سخنان رضا داوری اردکانی، رئیس فرهنگستان علوم در این نشست را که با موضوع فلسفه و آینده آن در ایران ایراد شده است؛ می خوانیم: فلسفه در بیرون از اروپا جز در ایران و اندکی در مصر در دوران نفوذ و قدرت اسماعیلیه در آن سرزمین در هیچ کجای آسیا و آفریقا نبوده است. فلسفه مغرب اسلامی و آندلس نیز دنباله و ب ...
فلسفه و آینده آن در ایران/ چرا امیدوار نباشیم؟
فلسفه جدید و معاصر توجه کردهایم. این توجه بیوجه نیست ولی آیا میدانیم که در فلسفه معاصر چیست که توجه را جلب میکند؟ فلسفه در طی زمان تکامل نمییابد که بتوان گفت فلسفه این زمان از فلسفه قرون گذشته کاملتر است. ارسطو و ابن سینا و توماس اکوئینی و دکارت و کانت و هگل و... همه استادان فلسفه اند. بطلمیوس در تاریخ علم مقامی دارد اما دیگر آثارش را به ندرت به عنوان درس میخوانند ولی فلسفه افلاطون و ارسطو در همه ...
علامه طباطبایی هرگز اجازه نمی داد کسی در حضورش از او تعریف کند/ برای مباحثه با هانری کربن با اتوبوس رفت ...
این کتب مراجعه کرده است: "صحاح اللغه، مصباح المنیر، قاموس اللغه، لسان العرب، المزهر فی علوم اللغه". 5.تواضع پژوهشگر باید تواضع علمی داشته باشد. وی نباید دیگران را جاهل قلمداد و آنان را با رفتار یا حرفی تحقیر کند. علامه(ره) در مجلۀ "مکتب تشیع" و "مکتب اسلام" مقاله می نوشت. 6 .ترویج علم و پاسخگویی به نیازهای روز محقق باید پاسخگوی نیازهای فطری و فکری مردم باشد. علامه ...
انتظار داشتیم میان فلسفه قدیم و جدید گفت وگو صورت گیرد/ تهران شهر هزار حکیم بود
یونان و دکارت و کانت را تدریس می کردند و در آنجا هم فارغ التحصیلان کشورهای مختلف بودند و کتابخانه خوبی هم داشت که بیش از هزار جلد داشت. آقای دکتر نصر هم کتاب های زیادی آورد و خیلی غنی شد و این مسئله بسیار مهمی است. نکته دیگر اینکه فلسفه با علوم ارتباط زیادی پیدا نکرده است. علوم از غرب آمده و در علم هم همان را تکرار کرده اند. در علوم هرچه پیشرفت صورت گرفته، پشت اینها فلاسفه بزرگ بودند ...
اخبار قرانی شبکه قران؛ 28 آبان
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی سر خط اخبار و رودیداد های مهم اخبار کوتاه از کنار و گوشه ایران و جهان ... _ پایان نخستین همایش ملی معنویت و علوم اسلامی _ میهمانی لاله های خونین کفن ایران اسلامی _ آیین وداع با آیت الله محسن مجتهد شبستری _ سریال حضرت معصومه (س) در یک قدمی تولید _ دوره تکمیلی آموزشی تربیت مدرس منظومه فکری امام راحل و مقام معظم رهبری ==== ترویج فرهنگ ایثار ...
عمل به قرآن؛ عامل شکل گیری تمدن اسلامی/ فقط زشتی های غرب را فرا گرفتیم
هم از غرب گرفتند، ژاپنی ها هم از غرب گرفتند ولی چینی ها و ژاپنی ها بر آن افزودند؛ یعنی کارهای غربی ها را فوری تقلید کردند، بعد هم جلو رفتند. ما از زمان قاجاریه به بعد که علوم جدید را از غرب به ایران منتقل کردیم چیزی بر آن نیفزودیم و فقط مشق کردیم. البته یک فرقی بین علوم انسانی و علوم طبیعی وجود دارد. در غرب از دوران علم جدید یعنی از دوران نیوتون به بعد، در علوم طبیعی همواره یک نظریه ...
ویژگی جذب حداکثری در امر به معروف و نهی از منکر فیلسوفان
سالگی به اصفهان آمد و پس از دیدار با همای شیرازی خود، راهش را تغییر و به سمت علوم شرعی و فلسفه رفت. او در همین سن پا به مدرسه صدر اصفهان گذاشت و در حلقه شاگردان آیت الله آقا محمدرضا صهبای قمشه ای نشست و مقدمات حکمت و فلسفه بویژه حکمت متعالیه را آموخت. پس از آن نیز به نجف اشرف مهاجرت کرد و در زمره شاگردان مرحوم صاحب جواهر قرار گرفت و در فقه نیز مبرز شد. پس از پایان تحصیل که جامع علوم معقول و منقول ...
استاد حوزه علمیه مشهد: علم فلسفه سرمایه بزرگ درون و برون دینی است
حوزه های علمیه باید مورد توجه قرار گیرد، توجه به علم فلسفه است. حجت الاسلام زمانی فرد گفت: دنیای معاصر، جهان رقابت اندیشه ها است و برای حضور در عرصه های رقابتی راهی جز فراگیری علم فلسفه نیست . وی افزود: نقش فلسفه در تمدن سازی بسیار مهم است زیرا تمدن مجموعه نظام های به هم پیوسته است و هر تمدن، مبتنی بر یک جهان بینی است که زیرساخت آن در گذشته ایجاد شده است. استاد حوزه علمیه مشهد اظهار کرد: مبنای ما اسلام است که جهان بینی آن و فلسفه شکل گیری آن بر مبنای توحید است. جهان بینی در شکل گیری و تفکر نظام ها، تاثیرگذار است. ...
فلسفه، سرمایه ای برای پاسخ گویی است / تمدن سازی، زمینه ظهور است
آن با حوزه های علمی است. وی به چهلمین سالگرد ارتحال علامه طباطبایی نیز اشاره و خاطرنشان کرد: تفسیر المیزان، مواد خام تمدن سازی را دارد و از این رو، افاضل شاگردان علامه از جمله مرحوم آیت الله مصباح یزدی در این مباحث دستی توانا داشتند . این مراسم به همت معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان با همکاری معاونت آموزش و با مشارکت مجمع عالی حکمت اسلامی شعبه مشهد و دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی در محل مدرسه علمیه عالی نواب به دو صورت حضوری و مجازی برگزار شد. انتهای پیام/313/ ...
احمدحسین شریفی سرپرست موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران شد
...، پژوهشگران، کارکنان (یاوران علمی) و دانشجویان آن موسسه، نقشی شایسته در تحقق اهداف نظام علم و فناوری به ویژه ارتقاء بنیان های نظری و عملی حکمت و فلسفه ایران ایفا نمایید. امید است با توکل به خداوند متعال، مأموریت و وظایف آن موسسه حکمت بنیان را در مسیر تحقق اهداف متعالی اسناد بالادستی نظام مقدس جمهوری اسلامی به ویژه عملیاتی سازی راهبردهای طرح شده در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و سند دانشگاه ...
درباره استاد دانشمند دکتر احمد مهدوی دامغانی از زبان دکتر محمود امیدسالار
کرده اند ذکر می کنم. استاد مهدوی دامغانی بعد از کسب علم در محضر والد دانشمندش، امتثال امر ایشان را به ادامه تحصیلات سنتی قیام فرمود و از محضر علمایی، چون حضرت آیت ا... حاج شیخ محمد صالح علامه حائری سمنانی، حضرت آیت ا... العظمی حاج سید شهاب الدین مرعشی حسینی، آقا میرزا محمدعلی مدرس خیابانی، مرحوم حاج میرزا مهدی آشتیانی طاب ثراه، حضرت آیت ا... حاج شیخ محمدتقی آملی، آیت ا... شهید مطهری و بسیاری ...
حکم وزیر علوم به احمدحسین شریفی
مقدس جمهوری اسلامی به ویژه عملیاتی سازی راهبردهای طرح شده در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و سند دانشگاه اسلامی با رویکردی تحول گرایانه و مسأله محور در راستای تحقق تمدن نوین اسلامی به انجام رسانید. توفیق روزافزون جنابعالی را در پیش برد اهداف متعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و منویات رهبر حکیم انقلاب اسلامی، حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی)، از درگاه پروردگار متعال خواستارم. ...
دینی شدن دانشگاه به الهی شدن دانش ها است/ نماز شب انسان را به مقصد می رساند
ببیند و مثله نکند. حضرت آیت الله جوادی آملی در تشریح سه بعد در هر علم افزود: اگر فردی دریا شناس است باید بداند که دریا را چه کسی برای چه چیزی آفریده و چیست؛ محتواهای علمی که از غرب آمده این مثلث را مثله کردند و مبدأ و هدف را از او گرفته اند و با گرفتن نظام فاعلی و نظام غایی، هر چیزی موجودی بدون حیات است به این صورت که نظام داخلی شیء که مورد بحث علوم است موجودی مرده و سردخانه است. ...
حضرت آیت الله جوادی آملی: تربیت و احیای علوم کار اصلی فلسفه الهی است
شفقنا- حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی گفتند: کار اصلی فلسفه الهی، احیا، تربیت و تهذیب علوم است و بعد حکمت عملی و فلسفه عملی هم سامان می پذیرد. به گزارش شفقنا، بیست و یکمین گردهمایی اعضای مجمع عالی حکمت اسلامی و دوازدهمین گردهمایی اساتید علوم عقلی عصر امروز با سخنرانی حضرت آیت الله جوادی آملی از طریق فضای مجازی برگزار شد. آیت الله جوادی آملی در این نشست در سخنانی بیان داشتند: حک ...
مدیر دارالقرآن علامه طباطبایی: علامه طباطبایی نسبت به احادیث هیچگونه حاشیه ای ننوشته اند
به گزارش خبرگزاری حوزه ، حجت الاسلام و المسلمین احمد عابدی در مراسم بزرگداشت روز فلسفه که در دانشگاه قم برگزار شد، با اشاره به از بین رفتن کاروان 400 نفری حضرت معصومه(س) و کشته شدن تمامی اعضای کاروان به دستور خلیفه عباسی، عنوان کرد: در گذشته کشتن زنان در جنگ ننگ به حساب می آمد به طوریکه کشته شدن یک زن به دست مسلمانان در یکی از جنگ ها علیه کفار خشم پیامب ...
علامه طباطبائی به من گفت دیگر شعر نگو/ عرفان خطرناک است
به گزارش خبرگزاری مهر ، ویژه برنامه سوفیا به مناسبت روز جهانی فلسفه و سالگرد درگذشت علامه طباطبائی شب گذشته سه شنبه 25 آبان ماه از شبکه رادیویی گفتگو به صورت زنده پخش شد. در ابتدای این برنامه که اجرای آن را محمد جواد ادبی، استاد عرفان و فلسفه به عهده داشت با غلامحسین ابراهیمی دینانی گفتگو کرد. ادبی که خود از شاگردان دینانی بوده است خطاب به دینانی گفت شما کتابی به نام فلسفه چیست؟ یک ...
سیر تحول معنای فلسفه| همایون همتی
مربوط به حوزه فلسفه است، لیکن این سخن ممکن بود مورد مناقشه قرار گیرد. یک آدم نکته سنج ممکن بود بگوید که سؤال “همه چیز از چه ساخته شده است؟” مربوط به یک عالم طبیعی است. در این مورد می توان خاطرنشان کرد که مباحث فلسفی در آثار کهن علمی متفکرانی یونانی یعنی کسانی مانند تالس(18)، آناکسیماندر(19) و آناکسیمنس(20) نیز دیده می شود. ارسطو به نوبه خود، بین علوم طبیعی و فلسفه تفاوت نوعی نمی دیده است ...
نوآوری های فلسفی علامه طباطبایی
آیت الله حسن رمضانی عضو هیأت مدیره مجمع عالی حکمت اسلامی و استاد فلسفه و حکمت حوزه علمیه قم در گفت وگو با خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا ، با اشاره به عظمت علمی و جامعیت شخصیت علامه طباطبائی گفت: در قرن حاضر دو شخصیت بزرگ با جمع کردن افراد لایق پیرامون خود انقلابی راه انداختند؛ اولین آن دو امام خمینی (ره) است که انقلابی بزرگ در جهان ایجاد کرد و دیگری علامه طباطبایی (ره) بود و انقلابی ...
فلسفۀ علم اجتماعیِ اسلامی؛ از ابن خلدون تا علامه مصباح
، قادر به ارائۀ توضیح ها و تفسیرهای موجّه نخواهند بود. بیشتر بخوانید انعطاف پذیری کلیسای کاتولیک در برابر دنیای مدرن و دوری... راز نام گذاری محله عیدگاه [3]. حسّاسیّت نسبت به امر اجتماعی ، سخنی نیست که علامه مصباح تنها در حوزۀ فلسفۀ علم اجتماعی اسلامی به آن پرداخته باشد، بلکه افزون براین، بسیاری از تبیین های اجتماعی ایشان نیز بر آن دلالت دارند. روایت جام ...
از دین به درآمد و دوباره با برهان آن را پذیرفت!
، یعنی علوم نقلی متعدد بودند، اما در تفسیر، اعتقادات برهانی، مخصوصاً امامت، ولایت، علم امام و ایضاً مباحثی مانند مبدأ و معاد و... درسی گفته نمی شد، لذا ایشان تفسیر قرآن را شروع کرد و به تربیت شاگردانی همت گماشت. یکی از برکات جلسات شبانه بحث و کاوش در اصول عقاید اسلامی، کتاب اصول فلسفه و روش رئالیسم است. ایشان در عمر شریفش، در راه اعلای معارف تشیع، تلاش پرارجی کرد و الحمدلله به مقصود نیز رسید و قد ...
حجت الاسلام و المسلمین دیرباز: مبنای فلسفه، آزاد اندیشی است
مقتضی است که چه تعریفی از عقل داشته باشیم، فروید گفت شخصیت ما مانند کوه یخ است که نیم بیشتر آن زیر آب است که همین امر ضمیر ناخودآگاه ما را نشان می دهد و نیچه گفت هر کس طالب قدرت است و همه معتقدند که هرچه بیشتر باشد بهتر است پس از اعتقاداتی دفاع می کنیم که ما را ضعیف نکند بلکه قوی باشد؛ این 4 نفر به روش عقلانی ضربه وارد کردند که پیامد آن رفتن غرب به دنبال پست مدرنیسم و تکثر آراء بوده و بیانگر این امر است که عقل حاکمیت ندارد. این استاد دانشگاه گفت: دانشجویان و استاد فلسفه باید بتوانند مانند علامه طباطبایی با جلوگیری از حملات پست مدرنیسم از کیان روش عقلانی دفاع کنند. ...
علامه طباطبایی (ره) بنیانگذار فلسفه نوصدرایی بود/ نظرات اجتهادی علامه را باید در "المیزان" دید
متعالیه و فلسفه و عرفان را هم که از پیش مسلط بوده اند و مثلا رساله "الولایه" را نوشته بودند که در کتاب "مهر تابان" به آقای تهرانی می فرمایند ما این حرف را که شما می زنید قبلا در رساله ولایت توضیح دادیم و تبیینی ارائه کردیم؛ یعنی همه این ها را دیده و در این زمینه ها کار جدی کرده است و بعد وارد تفسیر قرآن می شود. *به نظر شما رویکرد کلی علامه در تفسیر المیزان فلسفی است یا کلامی و یا قطع نظر ...
نظر ژیژک درباره کارت واکسن تقلبی و ترافیک برنامه های فلسفی
.... اهل فلسفه باید این اولویت را به درستی دریابند و برای دیگران هم روشن سازند که فلسفه مقام آزادی است و مقصود از اولویت، اولویت بنیانگذار است نه اینکه تعلیم آن قبل از آموختن هر علمی لازم باشد و همه موظف باشند فلسفه بیاموزند و بپذیرند که موضوع های همه علوم در فلسفه معین می شود. آیت الله جوادی آملی هم برای این نشست پیامی ارسال کرد. اختلاف صدوقی سها و عبدالکریمی برسر فلسفه و امروزی بودن ...