خانه
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: مدرسه کانون اجرای سند تحول بنیادین است
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
جاری سازی سند تحول بنیادین از اولویت های دولت سیزدهم است
سرویس : زنجان - زمان : شناسه خبر : 1279372 به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از زنجان، مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزرات آموزش وپرورش شامگاه دوشنبه در مراسم اختتامیه دهمین جشنواره تدریس برتر دانشجومعلمان سراسر کشور در زنجان یکی از اولویت های دولت سیزدهم را جاری سازی سند تحول بنیادین عنوان کرد و گفت: کانون اصلی این سند مدرسه است. وی، نقش معلمان در این سند را مهم ارزیابی کرد
احیای جایگاه فرهنگ در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
، روسای قوا در آن حضور پیدا کردند. وی ادامه داد: در ادامه سندنویسی در اولویت کاری شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفت، اولین سندی هم که نوشته شد در حوزه جذب هیات علمی و دانشگاه اسلامی بود، در ادامه اسناد توسعه پیدا کردند و سند نقشه جامع علمی کشور، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سند نقشه مهندسی فرهنگی تدوین شد. استاد خسروپناه بیان کرد: در دوران کنونی یعنی از سال 1400 تاکنون
کانون اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت مدرسه است
زنجان (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه جشنواره تدریس برتر مقدمه ای برای خودسازی دانشجومعلمان است، گفت معلم خوب خلق نمی شود بلکه با کسب دانش و مهارت بصورت تدریجی ساخته می شود. مهدی کاظمی، ضمن تشکر از مسئولین دانشگاه فرهنگیان در اجرای مطلوب جشنواره تدریس برتر، اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را یکی از اولویت های این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: کانون اصلی
معلمان عنصر اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش هستند
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مراسم اختتامیه دهمین جشنواره تدریس برتر دانشجو معلمان سراسر کشور با بیان یکی از اولویت های که مورد تاکید دولت سیزدهم است بحث اجرای سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، اظهار داشت: کانون اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور، مدرسه است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه قطعا
تحول در آموزش و پرورش از مدرسه آغاز می شود/ ضرورت برنامه ریزی همه جانبه جهت سال تحصیلی آینده
سال گذشته میزان تعطیلی عمومی کلاس های درس در استان کمترین میزان نسبت به دیگر مکان های کشور بود. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: طرح جهش در راستای تحول آموزش، موجب تحقق برنامه ها شد و در همین راستا ضرورت دارد فعالیت همه جانبه در راستای آمادگی برای بازگشایی مدارس صورت گیرد. حمیدی نژاد بازگشایی موفق مدارس را نیازمند حمایت های همه ارگان ها دانست و تاکید کرد: اردوهای راهیان پیشرفت فرصتی برای آشنایی نسل نوجوان از پیشرفت های ایران اسلامی است. گفتنی است، در حاشیه این مراسم تالار همایش شهید مطهری این ناحیه پس از بهسازی و ترمیم مورد بهره برداری قرار گرفت. ...
افتخارآفرینی دانش آموزان گناوه ای در جشنواره نوجوان خوارزمی
مهارتی و توسعه فردی گام بزرگ خود را در راستای اجرای اهداف سند تحول بنیادین و برگزاری جشنواره ای تمام بعدی و تمام ساحتی برداشته است. وی گفت: این جشنواره ویژه دانش آموزان دوره اول متوسطه در چهار مرحله مدرسه ای،منطقه ای، استانی و کشوری و در 13 محور زبان و ادبیات فارسی، پژوهش، بازارچه های کسب و کار دانش آموزی، زبان انگلیسی، فعالیت های آزمایشگاهی، دست سازه، ریاضی، برنامه نویسی، مناظره علمی
رونمایی از دو طرح فرهنگی تربیتی در آموزش و پرورش فارس
، گفتمان آینده جوامع را عدالت می داند. نماینده مقام معظم رهبری در فارس وامام جمعه شیراز گفت: برای رسیدن به هر آرمانی، نیازمند برنامه ریزی و تلاش هستیم بنابراین برای تحقق ظهور حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف باید عدالت را در جامعه گسترش دهیم. آیت الله دژکام ادامه داد: شیوه نامه عفاف و حجاب که از آن رونمایی شدکار ارزشمندی است که آموزش و پرورش تدوین کرده لذا همه باید در تحقق پوشش مناسب
برگزاری سومین جلسه شورای توسعه فرهنگ قرآنی در اسلامشهر
به گزارش ثمره نیوز به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش اسلامشهر، اکبر قنبری مدیر آموزش و پرورش اسلامشهر در سومین جلسه شورای توسعه فرهنگ قرآنی که با حضور حجت الاسلام و المسلمین برقراری امام جمعه اسلامشهر و حسین حبیبی فرماندار اسلامشهر در سالن جلسات فرمانداری برگزار شد گفت: بصیرت و تعالی در زمینه های گوناگون عبادی، اخلاقی، اعتقادی به عنوان یکی از ابعاد سند تحول بنیادین است که آموزش و پرورش اسلامشهر
صحرایی: آموزش و پرورش آماده برگزاری المپیاد علوم هسته ای است
اتمی فعالیت می کنند تا آینده ایران را در این موضوع خاص از مدرسه ترسیم کنند، شایسته تحسین ویژه است. وزیر آموزش و پرورش افزود: چند موضوع جان سند تحول بنیادین محسوب می شود که یکی از آنها نظم و نظام است؛ یعنی تحول بنیادین در آموزش و پرورش ممکن نیست مگر اینکه کسانی که در آموزش نقش دارند سازگار با هم کار کنند. موضوع دیگر امید و آینده است؛ به این صورت که سراسر سند تحول در جستجوی ترسیم آینده
مدیران مدارس مهم ترین عناصر تحول در دستگاه تعلیم و تربیت هستند
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش که در یک ارتباط ویدئویی در جلسه روسای آموزش و پرورش مناطق 23 گانه آموزشی هرمزگان حضور پیدا کرده بود با اشاره به جایگاه و اهمیت نقش مدیران در مدارس گفت: مدیران مدارس مهم ترین عناصر تحول در دستگاه تعلیم و تربیت هستند. مهدی کاظمی با اشاره به منویات مقام معظم
پیشنهاد آموزش و پرورش برای برگزاری المپیاد ملی هسته ای
سند تحول بنیادین چند موضوع جان سند است و یکی از آنها نظم و نظام است. تحول در آموزش و پرورش ممکن نیست مگر سازگار و تمام گونه کار کردن همه ارکان آموزش و پرورش. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: تمام سند تحول در جستجوی ایرانی سربلند است و امیدواری را مورد تاکید قرار می دهد. هویت و حرکت از دیگر ویژگی های مورد تاکید سند تحول بنیادین محسوب می شود. سند به دنبال تربیت فردی است که به حیات طیبه برسد
حجت الاسلام پوررادی: شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان یک محل تخصصی و حرفه ای در تحقق سند تحول بنیادین ...
شورای عالی در خط مقدم فعالیت های آموزشی استان ها هستید قطعا نظرات و بررسی های میدانی در شکل گیری سیاست مناسب تعلیم و تربیت در سطح کلان بسیار موثر خواهد بود. پوررادی با بیان اینکه مشورت، یکی از اساسی ترین مفاهیم مورد تاکید در اسلام است، افزود: این مورد در حوزه آموزش و پرورش به جهت پیچیدگی ها و حساسیت اهمیت دو چندان پیدا میکند و این شورا به عنوان یک محل تخصصی و حرفه ای در تحقق سند تحول بنیادین نیز جایگاه بسیار مهمی دارد.
ترسیم نحوه اجرای سند تحول بنیادین باید برای عموم قابل فهم و همگان در مورد اجرای آن مطالبه گر باشند
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، محمود امانی طهرانی در هشتمین نشست سالانه نمایندگان استانی شورای عالی آموزش و پرورش در تبریز با اشاره به برنامه های گذشته شورای عالی آموزش و پرورش و شرح اقدامات، تاریخچه و نتایج جلسات برگزار شده گفت: هدف آگاه کردن افکار عمومی و مسئولین جدید الانتصاب نسبت به جایگاه این شورا است. دبیرکل شورای عالی آموزش
درهشتمین نشست سالانه نمایندگان استان های کشور در شورای عالی آموزش و پرورش، آموزش وپرورش شهر تهران، در ...
تهران گفت: برگزاری کارگاه های آشنایی مدیران مدارس با آیین نامه اجرایی مدارس، نشست های تخصصی در خصوص تبیین نقش و جایگاه سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش، بررسی و تحلیل مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در کارگروه های اداره کل، از نمونه برنامه هایی بوده است که در مناطق نوزده گانه شهر تهران در دستور کار بوده است. وی افزود: در نشست سالانه نمایندگان استان ها در شورای عالی آموزش و پرورش، با حضور
کسب رتبه سوم والیبال کشورتوسط بانوان فرهنگی خراسان جنوبی
شیراز، برگزار شد. وی برگزاری این مسابقات را در راستای ساحت زیستی بدنی سند تحول بنیادین و ایجاد شادی و نشاط با شعار معلم ورزشکار، معلم امیدآفرین مدرسه بانشاط دانست و عنوان کرد: پس از اتمام بازی ها،تیم های والیبال خراسان جنوبی و تهران مشترکاً به مقام سوم این دوره از بازی ها دست یافتند. به گفته مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی تیم های تیم های فارس و اصفهان نیز به ترتیب مقام های اول و دوم این دوره از بازی ها را در رشته والیبال به دست آوردند.
لازمه تمدن سازی نوین اسلامی، نهادینه کردن علوم و معارف مفاهیم قرآن و نهج البلاغه است
تحصیلی به شمار می رود. سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان جنوبی، خطاب به دست اندرکاران تعلیم و تربیت مدارس استان، اضافه کرد: معلمان، کادر اداری و خدماتی در کنار معاونان و مربیان پرورشی مدارس باید به ادای تکلیف با نگاه تحقق اهداف سند تحول بنیادین به نحوی عمل کنند تا تمامی برنامه ها بر اساس اهداف دوره تحصیلی، منجر به تربیت همه جانبه شود. وی، از نیروهای پرورشی
آغاز نشست نمایندگان استانی شورای عالی آموزش و پرورش در تبریز
و گفت: در حوزه تحقق عدالت آموزشی، اجرای سند تحول بنیادین و دسترسی به تحصیل باکیفیت را با وجود شورای آموزش و پرورش باید دنبال کرد. حجت الاسلام والمسلمین علی پوررادی سرپرست آموزش و پرورش آذربایجان شرقی هم با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان مرجع سیاست گذاری در حوزه آموزش عمومی و متوسطه وظایف بسیار سنگینی را بر عهده دارد افزود: این شورا به عنوان یک محل تخصصی و حرفه ای در تحقق سند تحول بنیادین نیز جایگاه بسیار مهمی دارد. باشگاه خبرنگاران جوان آذربایجان شرقی تبریز
تقویت برنامه های خارج از فضای آموزشی مدارس
برنامه های بیرون از مدرسه در ابعاد منطقه ای و ملی را عاملی معرفی کرد که باعث شده تا در مدرسه شکست و نقصان ایجاد شود. لازم است مدارس را در زمینه برنامه های بیرون از مدرسه تقویت کرد و به سمت تلفیق واقعی آموزش همره با پرورش سوق داد. باقرزاده به یکی از رویکرد های مهم معاونت پرورشی در سال جاری، اشاره کرد و گفت: تلاش شده تا روش کار مربیان پرورشی، به جای چارچوب بخشنامه ای، بر اساس اقتضا و تشخیص
استاندار آذربایجان شرقی: ماموریت حساس آموزش و پرورش، تربیت انسان در تراز جمهوری اسلامی ایران است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، عابدین خرم در نشست شورای عالی آموزش و پرورش در تبریز به ماموریت سنگین و محوری آن اشاره کرده و بر توجه به بحث تربیت انسان در تراز جمهوری اسلامی بر اساس سند تحول بنیادین تاکید کرد. استاندار آذربایجان شرقی با بیان اینکه مدرسه و نظام تعلیم و تربیت جلوه ای از حیات طیبه در تجلی گاه انقلاب شکوهمند اسلامی است
نحوه اجرای سند تحول بنیادین باید برای مردم قابل فهم باشد
رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، امانی طهرانی با تاکید بر این که ترسیم نحوه اجرای سند تحول بنیادین باید برای عموم مردم قابل فهم باشد، بیان کرد: همگان می توانند در مورد اجرای سند تحول بنیادین مطالبه گری داشته باشند چون این سند مخاطبین مختلف دارد و گروه های اصلی خارج از سیستم آموزش و پرورش که نقش های کلید در کشور دارند می توانند حامیان این سند باشند.
چالش های اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بررسی می شود
به گزارش خبرنگار مهر ، بیست و یکمین نشست از سلسله نشست های تخصصی تربیت اسلامی با عنوان چالش های اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برگزار می شود. در این نشست ابوالفضل رحیمیان مسئول دبیرخانه تعلیم و تربیت مؤسسه معنا به ایراد سخنرانی می پردازد. زمان برگزاری سه شنبه 27 تیرماه رأس ساعت 17 الی 19 است. محل برگزاری قم، زنبیل آباد، کوچه 34، پلاک 15، مؤسسه معارف اهل بیت علیهم السلام، گروه تربیت پژوهی خواهد بود. کد خبر 5837875 فاطمه علی آبادی
شرکت 1900 سوادآموز استان بوشهر در طرح قربان تا غدیر
کرده اند. وی با بیان اینکه ترویج جهاد مومنانه در جامعه از اهمیت و ضرورت ویژه ای برخوردار است، خاطرنشان کرد: یکی از روزشمارهای این طرح نیز تهیه و توزیع نذورات به صورت مشارکتی با نیت احسان و خیرات بوده است. حبیبی نیا گفت: در طرح فرهنگی – آموزشی قربان تا غدیر، بسته های کمک معیشتی جمع آوری شده، بین سوادآموزان نیازمند توزیع شد. وی یادآور شد: تبیین و نهادینه سازی فرهنگ ولایت مداری و انتظار، تحقق منویات مقام عظمای ولایت در زمینه عملیاتی نمودن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های تربیتی، اهداف اجرای این طرح بوده است. ...
بیش از 15 درصد کودکان بازمانده از تحصیل کشور به سیستان وبلوچستان اختصاص دارد
محسوب می شود و ضرورت دارد تا در برنامه های هفتم توسعه کشور نگاهی ویژه به استان سیستان و بلوچستان بالاخص در ارتقای سرانه های دانش آموزی، کیفی سازی فرآیند آموزش و ارتقاء نظام تعلیم وتربیت داشته باشیم. معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان با اشاره به برخی تدابیر پیشگیرانه در حوزه مدارس سیستان وبلوچستان طی سال جاری گفت: خوشبختانه تفاهم نامه همکاری با اداره کل آموزش و پرورش در
تغییر رویکرد نظارت و ارزیابی فعالیت های مربیانِ تربیتی از کمی به کیفی
تمرکز بر فراهم سازی موقعیتهای گفتگو بین دانش آموزان و مسئولان (که در سند تحول قرار داشته و در چارچوب منویات مقام معظم رهبری است) برنامه های متمرکز و تکلیفی داشته باشند. وی افزود: در بقیه موارد، مدیران و مربیان، می توانند متناسب با شرایط مدرسه، فعالیت های دیگری را که درست و مناسب می دانند به صورت ابتکاری به انجام برسانند؛ در این صورت، انتظار می رود کارها به جای آنکه بر محور بخشنامه ها
بوشهر؛ پیشرو در سرانه ورزشی دانش آموزی کشور
مختلف ورزشی طی 2 سال گذشته سرانه این فضاها در کشور ارتقا یافته است. براساس آمارها طی 2 سال گذشته 2هزار و 100 فضای ورزشی درون مدرسه ای در کشور راه اندازی شده و سهم این استان از این فضاهای ورزشی 54 فضا معادل سه درصد است. طرح شهید سلیمانی گامی برای ایجاد فضاهای ورزشی درون مدرسه ای اردیبهشت سال 1401 در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تحول فعالیت های ورزشی
تنها راه رشد آموزش و پرورش اجرایی کردن سند تحول است
به گزارش خبرگزاری فارس از کهگیلویه، حجت الاسلام سید محمد موحد در دیدار معاون وزیر آموزش وپرورش با فرهنگیان دهدشت، اظهار کرد: این منطقه در میادین مختلف که نظام به حماسه مردم حضور داشت با تمام قدرت در صحنه ها حضور پیدا می کنند. نماینده کهگیلویه، بهمئی، چرام و لنده در مجلس شورای اسلامی افزود: بر اساس رهنمودهای امامین انقلاب باید چنین مردمانی دیده شوند اما آن گونه که باید به مردم این منطقه
برگزیدگان اصفهانی رویداد بین المللی الف تا معرفی شدند
های قرارگاه اجرایی سند تحول بنیادین است که ایجاد بانک جامع ایده ها و تجربیات تحول آفرین در سطح مدرسه باهدف شناسایی، ارتقا، حمایت و انتشار ایده ها و تجارب تحولی در تعلیم و تربیت را به دنبال داشته است. پیش ازاین مدیرکل آموزش و پرورش استان از پذیرفته شدن 38 معلم اصفهان در این رویداد تحت عنوان مدارس تحولی و با کسب امتیازات بالا خبر داده بود. هدف اصلی این رویداد، گفتمان سازی تحول
برگزاری جشنواره هایی همچون جشنواره تدریس برتر، گامی موثر در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین است
، گفت: این جشنواره وزین گامی بزرگ در رسیدن به اهداف این سند است . مدیر کل آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود افزود: معلم بعنوان یک مربی در سند تحول بنیادین یاد شده است پس برای رسیدن به مسیر رستگار شدن دانش آموزان، جدیت مربیان لازمه کار است . اسماعیلی همچنین برگزاری جشنواره های مختلف را گام موثری در جهت توانمند سازی همه جانبه معلمان دانست . این مقام مسئول با اشاره به
معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها: نمایشگاه الف تا فرصتی برای ارائه الگوهای تربیتی حوزوی بود
سیدصالح پورمند معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران، اظهار کرد: نمایشگاه و رویداد بین المللی الف تا در واقع الفبای اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود که با سه هدف الگو سازی و قله سازی از قهرمان های هویتی و تربیتی کشور و قدردانی از آنها ، به اشتراک گذاشتن تجارب تحول آفرین مدرسه ای و امیدآفرینی در نظام آموزشی هفته گذشته در مصلای بزرگ امام
