خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سهم 40 درصدی مهارت آموزی دانش آموزان در آموزش وپرورش
– اجتماعی است در کشور. طبیعتا همه تلاش ها صورت می گیرد برای این که ما اول مهر سال تحصیلی را آغاز کنیم و وارد یک فرآیندی بشویم که تازه آغاز حرکت ماست در طول فرآیند آموزشی و بهبود فرآیند های یادگیری. گام اول بحث تهیه زیرساخت های لازم است که موضوع آمادگی فضا، تجهیزات، ساخت فضا، شاداب سازی مدارس، ساماندهی نیروی انسانی، چاپ کتاب های درسی که بیش از 156 میلیون جلد کتاب در کل آموزش و پرورش برای دانش
بر اساس سند تحول به دنبال تقویت مدارس هستیم
خوب هستیم یک مدرسه که مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، این مدرسه مطلوب چه ویژگی هایی دارد؟ قبل از اینکه معلم ما، مدیر مدرسه ما در سطح وسیع و گسترده در کشور با این مدرسه مطلوب آشنا شود تحول ممکن نیست، یعنی لازمه تحول این است که یک ادراک مشترک و یک اراده و عزم مشترک بین معلمان و مدیران مدارس ما شکل بگیرد این اراده و عزم و ادراک مشترک وقتی شکل می گیرد که همه یک تعریف نسبتا مشترک با همه اختلاف
400 معلم به نظام تعلیم و تربیت در استان ایلام اضافه می شود
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز ایلام ؛ درویشی با عنوان اینکه 95 درصد از کتاب های درسی دانش آموزان نیز وارد استان شده، افزود: زمان بندی توزیع کتاب ها، از هفته آینده و از سوی مدیران مدارس به دانش آموزان و اولیای آنان اعلام می شود. به گفته مدیرکل آموزش و پرورش استان: با هدف بررسی وضعیت مدارس، چینش معلمان برای آغاز سال تحصیلی و ساماندهی و پاکیزکی مدارس، مانور بازگشایی مداس، هفدهم شریور ماه در سطح مدارس استان برگزار می شود.
برگزاری جشن غنچه ها و شکوفه ها ویژه 17 هزار و 700 نوآموز پیش دبستانی و دانش آموز کلاس اولی استان سمنان
پرورش استان بر اهمیت اجرای هرچه مطلوب تر طرح ملی پروژه مهر و بازگشایی موفق مدارس در راستای اهداف اجرایی سازی سند تحول بنیادین در دستور کار این معاونت قرار گرفت. وی افزود: برای شروع موفق در سال تحصیلی و ضرورت برنامه ریزی مستمر، تهیه نقشه راه، انجام دقیق کارها و نظارت ریزبینانه بر امور، جشن غنچه ها ویژه 7 هزار و 500 نوآموز پیش دبستانی، روز سه شنبه 26 شهریور و جشن شکوفه ها ویژه 10 هزار و
قول رفع کمبود معلمان پرورشی و تربیتی تا چهار سال آینده
براساس آن باید 49 هزار مشاور داشته باشیم لذا در تلاش هستیم این کمبود مرتفع شود و طی یک افق چهار ساله این کمبود به حداقل برسد. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره علت کمبود فعالیت های پرورشی در مدارس گفت: با تدابیر وزارت آموزش و پرورش تلاش داریم کمبود نیروی انسانی در سال تحصیلی در حوزه پرورشی به حداقل برسد. معتقدیم امروز برنامه ها متناسب با سن دانش آموز باشد.
برنامه آموزش و پرورش برای معلمان تازه کار
محمدعلی زنجانی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران درباره پروژه مهر و بازگشایی مدارس گفت: برای شروع سال تحصیلی چندین برنامه در چندین بخش درنظر گرفته شده است، بخشی از برنامه ها بسته به نوع فعالیت مانند تامین فضای فیزیکی، ساماندهی و تامین تجهیزات مورد نیاز کلاس های درس، تامین معلم کیفی، به صورت کمی است. وی با بیان اینکه شعار مهرماه در شهرستان های استان
کلاس فوق برنامه؛ راز موفقیت مدارس غیردولتی/ چرا تمایل خانواده ها به مدارس غیرانتفاعی بیشتر است؟
دولتی، 1نفر دولتی هیئت امنایی و تنها 1 نفر دانش آموز مدرسه دولتی عادی بوده است. در سال های اخیر افت کیفی و آموزش مدارس دولتی موضوعی است که نه تنها موجب گلایه مندی بسیاری از خانواده ها شده؛ بلکه تلویحاً انتقاد رهبر معظم انقلاب از وزارت آموزش و پرورش را به دنبال داشته است؛ به گونه ای که ایشان 12 اردیبهشت سال گذشته در دیدار جمعی از فرهنگیان به مناسبت گرامیداشت روز معلم با تأکید بر تقویت
اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان در چه وضعیتی است؟
قانون در تاریخ پانزدهم اسفند ماه سال یکهزار و چهارصد به تصویب مجلس و در تاریخ 16 اسفند ماه سال 1400 به تصویب شورای نگهبان رسیده است. رئیس جمهور نیز در تاریخ 23 اسفندماه این قانون را جهت اجرایی شدن به وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه کل کشور ابلاغ نموده است. کدام دسته از معلمان مشمول قانون رتبه بندی فرهنگیان هستند؟ فوق العاده رتبه بندی موضوع این قانون، از تاریخ 1400
کلاس بدون معلم در اردبیل نداریم
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، کلام الله صفری شامگاه پنجشنبه در جلسه ستاد پروژه مهر که با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس در خانه معلم اردبیل برگزار شد، اظهار داشت: استان اردبیل با 265 هزار دانش آموز خود را مهیای آغاز سال تحصیلی می کند و با همراهی مدیران مدارس تمام مقدمات برای شروع سال تحصیلی در نظر گرفته شده است. وی تصریح کرد: مدیران مدارس بدون مرخصی در 2 هفته
کمبود معلم از ایران تا حداقل 24 کشور اروپایی؛ مشکل کار کجاست؟
که وزارت آموزش نیاز به تغییر کامل در نگرش خود برای رفع کمبود معلم در مدارس دارد. او در آوریل سال جاری پیشنهاد کرد که تغییراتی در سیستم آموزش پرورش این کشور ایجاد شود تا معلمانی که ایرلند را برای کار در خارج از کشور ترک کرده اند، تشویق به بازگشت شوند. با این حال، ممکن است اجرای یک راه حل در سطح اتحادیه اروپا دشوار باشد. جورجیو دی پیترو، تحلیلگر مسائل اقتصادی مرتبط
بدرفتاری دانش آموزان بریتانیایی در دوران پساکرونا
بدرفتاری از زمان همه گیری افزایش یافته است. او به گاردین گفت پس از آنکه بیشتر معلمان گزارش دادند که دانش آموزان به آنها فحاشی کرده، تهدید کرده، هُل داده، لگد زده، گاز گرفته یا مشت زده اند و توسط دانش آموزانی که اسلحه حمل می کردند مورد حمله قرار گرفته اند، دریافته اند که ممکن است اوضاع بدتر شود. داده های وزارت آموزش و پرورش (DfE) بریتانیا نشان می دهد که نسبت دانش آموزان سال هفتم مدارس
طرح شهید رضا پناهی موجب ساماندهی مدارس کانکسی مستقل بالای 10 دانش آموز شد
حمیدرضا خان محمدی در بازدید از مدرسه کانکسی روستای خرابه کهول اردبیل اظهار کرد: طرح شهید رضا پناهی در سه سال دولت سیزدهم به عنوان اولویت اصلی مورد توجه جدی قرار گرفت تا شاهد ساماندهی مدارس کانکسی مستقل بالای 10 دانش آموز در سراسر کشور باشیم. وی تصریح کرد: استان اردبیل یکی از استان های پیشرو در اجرای این طرح بوده تا مدارس کانکسی استان برچیده شده و به جای آن مدارس ایمن، مناسب و در شأن
داشتن تلفن همراه در مدارس اروپا ممنوع شد
ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در کلاس های درس را تصویب کرده است. طبق مطالعه ای که توسط سازمان همکاری و توسعه اقتصادی انجام شده است، 65 درصد از دانش آموزان از تلفن همراه به عنوان عامل حواس پرتی مرتبط با افت تحصیلی در کلاس های درس از جمله درس ریاضیات نام برده اند. تاماس توتییک، رئیس اتحادیه معلمان در مجارستان، ضمن انتقاد و منسوخ خواندن طرح ممنوعیت گوشی تلفن همراه در مدارس، می گوید که
رتبه بندی معلمان | رتبه بندی فرهنگیان در بهبود فرهنگ عمومی تاثیرگذار است/همانگونه که مطالبات پرستاران ...
نمایند. در ادامه مقاله به ثبت نام سایت my.medu.ir پرداخته شده است./هیوا رتبه بندی معلمان رتبه بندی فرهنگیان در بهبود فرهنگ عمومی تاثیرگذار است علیرضا رحیمی در دیدار سردار مهدی کبیری پور جانشین سپاه استان قم که به مناسبت هفته معلم انجام شد، طی سخنانی اظهار کرد: ارتقای جایگاه آموزش و پرورش و معلم در بطن جامعه یکی از خواسته های همیشگی مقام معظم طی دیدار سال های اخیر با
زنگ مدارس شرناخ در حالی به صدا در آمد که بچه ها معلم ندارند
رایگان زبان مادری در استان های کردستان ترکیه شد. سال تحصیلی جدید در ترکیه از امروز (9 سپتامبر) آغاز شد. در آستانه بازگشایی مدارس، بحث ها پیرامون کمبودها و نواقص نیز آغاز شده است. یکی از اصلی ترین مشکلات، نبود معلمان کافی در بسیاری از شهرها از جمله شهرهای کردستان در ترکیه است. بر اساس اطلاعات اتحادیه آموزش و پرورش تنها در شرناخ کمبود نزدیک به 3 هزار معلم وجود دارد. این تعداد در
در سند 5 ساله توسعه آموزش و پرورش استان تمام تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزشی است/مدرسه و معلم قلب دستگاه ...
توانمندسازی نیروی انسانی خواند و افزود: مدرسه و معلمان قلب دستگاه تعلیم و تربیت هستند و ما باید ضمن توجه ویژه به معلمان در راستای توانمندسازی آنها از تمامی ظرفیت ها بهره بگیریم. وی ادامه داد: تمامی تلاش ها و اقداماتی که صورت می گیرد در جهت تقویت مدارس عادی دولتی و تقویت بنیه علمی دانش آموزان این استان است. مدیر کل آموزش و پرورش استان در این جلسه با اشاره به ظرفیت ویژه انجمن اولیا و مربیان گفت: انجمن اولیا و مربیان و مشارکت اولیا می تواند نقش مهمی در رفع مشکلات و چالش های مدارس داشته باشد. ...
140 میلیارد تومان تسهیلات بین فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد بدون حاشیه توزیع شد
رش استان کهگیلویه و بویراحمد به موضوع افت تحصیلی دانش آموزان گریزی زد و گفت: افت تحصیلی محصول یک دوره خاص نیست ، از طرفی آموزش ما هم متناسب با سایر امکانات و خدمات پیشرفت خواهد کرد. قطعاً سطح درآمد و خدمات استان کهگیلویه و بویراحمد برابری با سایر استان ها نخواهد کرد و رشد و افت تحصیلی یک فرایند بلند مدت است و عوامل مختلف در رشد یا افت تحصیلی تأثیرگذار است و همه آن را نمی توان پای آموزش و پرورش نوشت
آغاز فصل جدیدی از همکاری صدا و سیما و آموزش و پرورش
/> مدیر کل آموزش و پرورش فارس هم در این نشست برای ارائه سوژه و کمک به تهیه برنامه ها و مستند های آموزشی و معرفی فرهنگیان و دانش آموزان موفق اعلام آمادگی کرد. قاسمی گفت: 17 شهریور مانور آغاز فعالیت مدارس با هدف بررسی کم و کاستی ها و تجهیزات مدارس با حضور 65 هزار معلم مقاطع مختلف در سراسر استان برگزار می شود. انتهای پیام
ثبت نام نهایی کلیه دانش آموزان در اولویت کار مدارس قرار گیرد
/> امیریان تصریح کرد: در بخش خدمتگزاران مشکلاتی داریم و با کمبود نیرو مواجه هستیم، ولی با همکاری دانش آموزان و نظارت مدیر مدرسه این مشکل نیز حل خواهد شود. وی افزود: ارتباط با همکاران بسیار مهم است، معلم قلب تپنده آموزشگاه است، نبود معلمان پرشور و نشاط باعث رخوت در آموزشگاه می شود، لذا مدارس تا قبل از مهر ماه برای همکاران معارفه ای داشته باشند، برنامه ریزی کنند وجلسه ی شورای دبیران
راهکارهای موثر برای مقابله با قلدری در مدارس؛ آموزش و پرورش در خط مقدم
مرتبط با برنامه ضد قلدری KIVA در مدارس فنلاند نشان داده اند آگاهی بخشی به مدیران در خصوص این پدیده توسط آموزش و پرورش با حساس شدن و همراهی معلمان و کاهش قلدری در مدرسه ارتباط مستقیم دارد. در راستای این هدف پیشنهاد می شود: کارگروه مقابله با قلدری در مدارس تشکیل شود و همه اقدامات رسمی مرتبط با قلدری در این کارگروه تدوین و با موافقت معاونت در سطح مدارس به مرحله اجرا درآید. با کمک متخصصان
از تقویت نقش تحصیل در مدرسه ای تا ایجاد عدالت آموزش با تأثیر قطعی معدل در کنکور
عدالت آموزشی، ایجاد بستر یکسان انتقال آموزه های مدرسه ای به دانش آموزان است. آموزش و پرورش میتواند با ایجاد بستر مناسب کیفیت معلمان را تا سطح بالا و یکسانی ارتقا دهد تا دانش آموزان مدارس دولتی و مدارس استان های کم برخوردار نیز از سطح مشابه آموزشی با دیگر مدارس برخوردار باشند. این کارشناس آموزشی عنوان می کند: مابرای ایجاد عدالت آموزشی نیاز به یک فرهنگ آموزشی واحد و جاری در فضای آموزشی داریم، در وهله اول میتوان با تزریق نیروهای فعال و نخبه معلم کشور در مدارس و آموزش کیفی آنان قدم بلندی را در راستای تحقق این هدف برداشت. انتهای پیام/ ...
نقش کلیدی نوع انتخاب معاونان و مدیران برای نجات آموزش وپرورش
آیین نامه مذکور در سال 1400 سبب شد سازمان اداری و استخدامی در سال 1401، در اقدامی عجیب و بی سابقه پیگیر استخدام بیش از 5 هزار نفر مدیر و معاون مدرسه به صورت مستقیم از دانش آموختگان دانشگاه های دیگر و از طریق آزمون استخدامی و بدون داشتن حتی یک روز سابقه معلمی شود. در کنار آیین نامه ناقص و ضعیف انتصاب مدیران مدارس، میزان بسیار اندک فوق العاده مدیریت، مدیران مدارس سبب شده، تعداد افراد
رشد و توسعه مدارس معارف بر اساس ماهیت تاسیس این مدارس ضروری است
عملکرد تحصیلی مدارس معارف در امتحانات نهایی و تأکید بر تهیه نمایه عملکرد آموزشی با استفاده از نتایج امتحانات نهایی خرداد ماه در پایه های دهم یازدهم و دوازدهم گفت : برنامه ریزی منظم و مستمر در راستای کیفیت بخشی به آموزش به ویژه برای دروسی که نسبت به سال گذشته افت نمره داشته است بسیار ضروری است. وی بر اصل روحیه کارآفرینی و مهارت آموزی خاصه در دوره اول متوسطه و لزوم وجود کارگاه های کاروفن آوری و
آمادگی آموزش و پرورش استان زنجان برای بازگشایی مدارس
دانش آموزان توزیع می شود ؟ همه ساله به طور میانگین حدود 2 میلیون جلد کتاب درسی در بین دانش آموزان استان توزیع می شود که امسال آغاز توزیع کتاب در مدارس استان از 18 شهریور خواهد بود. تمهیدات لازم صورت گرفته تا کتابها در سریعترین زمان به دست دانش آموزان برسد. ایرنا. امسال فرایند تهیه سرویس مدارس چه تغییری کرده است؟ از سال گذشته بر اساس بخشنامه وزارت کشور مسوولیت
پیشنهادات کلیدی برای انتخاب معاونان و مدیران آموزش وپرورش
توجهی با یکدیگر متمایز و متفاوتند که در آیین نامه انتخاب و انتصاب مدیران به آنها توجه نشده است. ضعف عملکرد شورای عالی آموزش و پرورش در تدوین چارچوب شفاف برای انتصاب مدیران مدارس در آیین نامه مذکور در سال 1400 سبب شد سازمان اداری و استخدامی در سال 1401، در اقدامی عجیب و بی سابقه پیگیر استخدام بیش از 5 هزار نفر مدیر و معاون مدرسه به صورت مستقیم از دانش آموختگان دانشگاه های دیگر و از طریق آزمون
انتقاد نماینده اهواز از رتبه آموزشی خوزستان در کشور
نماینده اهواز، کارون، حمیدیه و باوی در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اجرای پروژه های مدرسه سازی در خوزستان گفت: مدارس ساخته می شوند اما متاسفانه رتبه آموزش و پرورش خوزستان در سطح کشور آخر است و هچکدام از دانش آموزان خوزستانی در کنکور جز؟ 40 نفر برتر نیستند؛ این به معنی این است که توان معلم و دانش آموز ما نادیده گرفته شده است. مجتبی یوسفی در آیین کلنگ زنی دو فضای آموزشی با 21 کلاس درس
کمبود معلم در خوزستان/ تامین معلم برای اهواز، خط قرمز است
اجرایی می خواهم به موضوع بهداشت توجه ویژه ای داشته باشند؛ بهداشت یکی از مهمترین مواردی است که باید به صورت ویژه در جلسات پروژه مهر بررسی و برنامه عملیاتی آن برای اجرا ابلاغ شود. موالی زاده ادامه داد: هشت مدیر شهرداری مناطق در جلسه آینده پروژه مهر دعوت و برای رفع مشکل تقسیم کار شود. وی گفت: شهرداری های دیگر استان های کشور، بسیاری از کارهای مدارس را انجام می دهند و شهرداری
قلدری در مدارس؛ چالش ها و راهکارها
حاکی از این است که از هر سه نوجوان یک نفر قربانی قلدری در مدارس است. همچنین پسران نسبت به دختران بیشتر در معرض این خشونت قرار دارند و این میزان در پسران 32 درصد و در دختران 28 درصد است با توجه به اینکه رفتارهای قلدری در فضای آموزشی مدرسه به وقوع می پیوندد و معلمان و مدیران مدارس می توانند در جلوگیری از وقوع رفتارهایی از این قبیل نقش داشته باشند، بنابراین لازم است آموزش و پرورش به عنوان نهاد بالادست
