براساس انتظار خیرین مدرسه ساز در مسیر دامنه به قله پیشرفت تعلیم و تربیت ...
سایر منابع:
سایر خبرها
برگزاری همایش خیّرین مدرسه ساز شهرستان مرند
تخصیص اعتبار صورت گرفته است که شامل خرید تجهیزات، نوسازی و آسفالت محوطه مدارس است. وی در ادامه به همسان سازی حقوق بازنشستگان نیز اشاره و تاکید کرد: این مسئله در اولویت مجلس دوازدهم قرار گرفته و حتما حقوق بازنشستگان آموزش و پرورش در آینده نزدیک همسان سازی خواهد شد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی نیز از تعهد 100 میلیارد تومانی خیرین مدرسه ساز شهرستان مرند در
چرا برخی از والدین در برنامه های انجمن اولیا و مربیان مشارکت نمی کنند
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری و به نقل از ایرنا، برخی از والدین دلیل مشارکت نکردن در طرح های انجمن اولیا و مربیان را نداشتن وقت یا سر کار بودن عنوان می کنند و برخی نیز مجموعه آموزش و پرورش را از صفر تا 100 مسوول آموزش فرزندان خود می پندارند. نقش انجمن اولیا و مربیان تنها جذب کمک مالی در مدارس نیست بلکه مشارکت در تمام فعالیت های
افتتاح خوابگاه شبانه روزی دخترانه هنگامه در نیک شهر با اعتباری بیش از 3/5 میلیارد تومان
ایجاد فرصت های برابر تحصیلی برای دانش آموزان دختر افتتاح شد. لک زایی خاطرنشان کرد: پروژه خوابگاه شبانه روزی دخترانه هنگامه در قالب نهضت مدرسه سازی و توسعه سرانه فضاهای آموزشی در مناطق محروم به سرانجام رسیده است و نقش بسزایی در رفع محرومیت های تحصیلی در این منطقه داشته باشد. لازم به ذکر است این مراسم با حضور سمیه هاشمی عضو بین الملل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور و عرب خانی خیر نیک اندیش، فرماندار نیک شهر، امام جمعه شهرستان، مدیر آموزش و پرورش، اعضای مجمع خیرین مدرسه ساز سراوان، فرهنگیان و جمعی از دانش آموزان برگزار شد. ...
پروژه نفوذ در آموزش و پرورش و مدارس جدی است
خود قرار دهد، چرا که مردم تحمل بدرفتاری کارکنان ادارات را ندارند. وی تأکید کرد: عدم تعیین تکلیف وضعیت اراضی فاز دو خاوران از جمله مسائل مهم استان بوده که چندین سال، مردم را معطل کرده است. امام جمعه تبریز با اشاره به هفته پیوند مربیان با اولیا، عنوان کرد: اگر سه بخش خانه، مدرسه و مسجد دست به دست هم ندهند جوانانمان را از دست می دهیم، وظیفه اولیه اولیا، تربیت فرزندانی صالح برای
افتتاح مدرسه تیزهوشان دخترانه استاندارد و مجهز در شهرستان سراوان
مدرسه گامی مؤثر در مسیر عدالت آموزشی و پرورش استعدادهای درخشان است، افزود: این دستاورد بزرگ برای دانش آموزان سراوان، چراغی روشن برای آینده درخشان جوانان استان سیستان و بلوچستان است و امید است که ساخت اینگونه پروژه ها در سایر مناطق محروم کشور نیز مورد توجه قرار گیرد . لک زایی در پایان با تاکید بر اینکه افزایش سرانه فضای آموزشی و برقراری عدالت آموزشی در مناطق محروم و دورافتاده از اهمیت بسیاری
دولت انتصابات را براساس شایسته سالاری انجام دهد
گفت: علاوه بر اینکه باید فرزندان ما در محیط های سالم رفت و آمد داشته باشند و با دوستان و هم سن وسالان شایسته همنشینی داشته باشند، نهاد خانه و مسجد باید ارتباط خود را با مدرسه تقویت کند و ضمن عبور از مساعدت های سخت افزارانه ، ارتباطات نرم افزاری را با مسائل مدرسه مورد توجه ویژه قرار دهد و در این رابطه تأکید بیشتر روی نقش آفرینی مسجد است. کد خبر 6253361
محمدجعفر اسدی در گفت و گوی اختصاصی با سپهرغرب؛ ورزش، پیوند بین ملت ها را رقم می زند
استان همدان همواره در تاریخ پرافتخار خود شاهد حضور مردان و زنانی است که نامشان نه تنها در این خطّه، بلکه در کشور و جهان نیز پر آوازه است. این شخصیت ها توانسته اند در عرصه های گوناگون فرهنگی، ورزشی، هنری و... به جایگاه های رفیعی دست پیدا کنند. همدان در حوزه ورزشی ازجمله استان هایی است که عنوان پایتخت رشته های گوناگون ورزشی را دارد که یکی از آن ها کوهنوردی است و در کشور حرف نخست را در این
پیشدستی در روایتگری ضرورت امروز جامعه است
عنوان امانت بزرگ الهی است، افزود: فلسفه تأسیس پیوند اولیا و مربیان، تعامل اولیا و مدرسه در تربیت درست فرزندان و به ویژه نظارت اولیا در این امر مهم است و بر این اساس هم اولیا و هم آموزش و پرورش باید مواظب باشند که انجمن اولیا و مربیان صرفاً معطوف به مسائل اقتصادی نباشد که ضربه بسیار بزرگی بر پیکره تربیت وارد خواهد کرد.
6 کلاس درس به سرانه آموزشی شهرستان هوراند افزوده شد
به گزارش خبرگزاری مهر ، طی مراسمی که با حضور مسئولین استانی و شهرستانی، و جمعی از خیرین خیریه مکتب النبی و خیریه برین شمیرانات، آذری های مقیم تهران، برگزار شد، مدارس روستاهای مردلو و ازناب سفلی هوراند ، افتتاح گردید. محمد نجفی، مدیر عامل مجمع خیرین مدرسه ساز آذربایجان شرقی در این مراسم ضمن تشریح اطلاعات پروژه های آموزشی مورد افتتاح افزود: مدرسه مردلو و ازناب ، هرکدام در 3 کلاس درس و با
افتتاح مدرسه 6 کلاسه خیرساز در روستای سلطان آباد اردبیل
معاون امور عمرانی استانداری اردبیل با قدرشناسی از خیران بیان کرد: با هر نگاه و اعتقادی انجام کار خیر ارزشمند و قدر انسان های خیر بالا است و همه افراد همواره قدردان خیرین هستند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت : خیّران مدرسه ساز این توفیق را از سوی خدای متعال دریافت کرده اند که باعث شادی و نشاط نوجوانان و کودکان در محیط آموزشی شده و زمینه اعتلای روزافزون جامعه اسلامی و آموزش آینده
اجرای فاز دوم و سوم طرح هر کلاس، یک قفسه کتاب برای کودکان آینده ساز
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی، با حضور کبیری مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری، آب سوران مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان، قاسمی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش و مسئولین ناحیه 2 ارومیه قفسه های کتاب مرحله دوم و سوم در مدارس محلات هدف ارومیه رونمایی و به بهره برداری رسید. در مراسم های رونمایی
بازگشت به حافظ بازگشت به انسانیت و شرافت است/ حافظ نیاز امروز نسل ما است
به گزارش ایلنا، سیدرضا صالحی امیری امشب، 19 مهرماه در مراسم یادروز حافظ افزود: در جهان پرتلاطم امروز بیش از هر زمان دیگری، بشریت برای رسیدن به قله صلح باید با ادبیات تساهل و تسامح حافظ آشنا شوند و از این منظر همه ایرانیان بر خوان سفره این بزرگ مرد تاریخ نشسته اند و ما بدون تاریخ، جسمی سرد و بی روح خواهیم بود و این شخصیت بزرگ تاریخ ساز فرهنگ ماست. وی با بیان اینکه هویت شیراز بدون حافظ
ساخت 1564 مدرسه در لرستان با کمک خیرین
علی محمد رضوی امروز صبح در نشست هم اندیشی خیرین مدرسه ساز که در اداره نوسازی مدارس سلسله برگزار شد با تأکید بر اینکه مجموعه نوسازی مدارس استان بی شائبه و شبانه روز فعالیت می کنند، اظهار کرد: امسال 100 میلیارد تومان اعتبار توسط خیرین داخل و خارج کشور به لرستان آورده شده است. وی با اشاره به اینکه 1564 مدرسه با کمک مردم ساخته و تحویل آموزش وپرورش لرستان شده است، گفت: در حال حاضر 1000
معارفه رئیس مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی : تأکید بر نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت نسل آینده
به گزارش پایگاه خبری آوای شرجی نیوز ، در مراسم معارفه رئیس مرکز آموزش عالی شهید مطهری شهرستان خوی، دکتر صفی الله رمضانخانی، عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان و مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان در امور مجلس و استان ها، ضمن گرامیداشت یاد شهدا و مدافعان حرم، پیام های محبت آمیز وزیر آموزش و پرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان را به خانواده بزرگ فرهنگیان و مردم شریف شهرستان ابلاغ کرد. وی با اشاره به
آیین بهره برداری مدرسه خیرساز مشارکتی فاطمه نوید در منطقه جواد آباد-روستای نجف آباد
ازی،توسعه و تجهیز مدارس استان در زمینی به مساحت 1000 متر مربع در روستای نجف آباد بخش جوادآباد ساخته شده است. در این مراسم مجید پیروزان مدیر عامل مجمع خیرین مدرسه ساز شهرستان های استان تهران، علی اصغر میرزایی، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز ورامین، عابده مرادی رئیس آموزش و پرورش منطقه جواد آباد حضور داشتند. گفتنی است؛ خانواده خیر مدرسه ساز رأسی تا کنون شش مدرسه در شهرستان های استان تهران ساخته اند و امروز سومین مدرسه را در شهرستان
مهارت افزایی، آینده شغلی دانش آموزان را تضمین می کند
در تراز انقلاب اسلامی تربیت کند و وظیفه ماست تا شان و منزلت معلم در جامعه را ارتقا بخشیم و معلم را به جایگاه واقعی خود نزدیک نماییم چرا که یقین داریم اگر معلم از آرامش ذهنی و روانی لازم برخوردار شود تمامی توان خود را برای تربیت و بالندگی فرزندان این سرزمین در کلاس درس به کار می بندد . وی با تاکید بر اینکه دست یابی به مدرسه مطلوب همه عناصر موثر در آموزش و پرورش را می طلبد، تصریح کرد
خانواده شهدای اصفهانی چهره های ماندگار ایثار و فداکاری در عرصه مدرسه سازی
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان اصفهان، در هجدهمین روز از مهرماه 1403، مسئولین نوسازی مدارس، مجمع خیرین مدرسه ساز استان، آموزش و پرورش ناحیه 4 به همراه جمعی از دانش آموزان و خیر مدرسه ساز برادر شهیدان مجلسی با حضور در گلستان شهدا مزار شهیدان مجلسی را غبارروبی و گل باران کردند. عبد یزدان مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان در این روز برای دانش آموزان از ایثار و
رویداد الف تا بستری مناسب برای نشر ایده های مدارس است
مدرسه شناسایی با استفاده از ظرفیت معلمان و همراهی والدین رشد یافتند که هر کدام در حوزه ای که هدایت می شدند، حرف اول را در برنامه های استانی و کشوری آموزش و پرورش می زدند. قاسمی افزود: همچنین بزرگترین گروه سرود دانش آموزی 150 نفره ای با عنوان فرزندان سردار از دانش آموزان این مدرسه روستایی تشکیل شد که با اجرای سرود های شهدایی، ملی و مذهبی در محافل مختلف از مدرسه تا شهرستان حضور یافته و
امام جماعت باید مخاطب شناس، مدرسه شناس و روانشناس باشد
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان ، گردهم آیی آموزشی توانمندسازی ائمه جماعات مدارس استان سمنان با حضور حجت الاسلام والمسلمین مرتضی مطیعی نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه سمنان، سیداحمد زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز کشور، رضا بهشتی معاون نماز اداره قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، سیدمحمدرضا هاشمی استاندار، حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا شمس الدین مشاور استاندار و رئیس ستاد
افتتاح مدرسه 6 کلاسه نان سحر روستای وانلوجق شهرستان مرند
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی مدارس استان در این مراسم ضمن قدردانی از خیرین محترم و همکاری اهالی فرهنگ دوست روستای وانلوجق مرند اظهار داشت: بنده به نمایندگی از دولت و جامعه آموزشی از خیرین محترم علی الخصوص جناب آقای خان محمدی، مدیرعامل شرکت نان سحر، بابت این که شروع این کار خیر و فرهنگ سازی را در این مدرسه پایه ریزی کرده اند
رتبه بندی مدارس؛ کلید افزایش شفافیت و مطالبه گری والدین
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، در حال حاضر، والدین دانش آموزان در مدارس دولتی عادی معمولاً از حق انتخاب مدرسه برای فرزندان خود برخوردار نیستند. آنها باید بر اساس محدوده بندی های تعیین شده از سوی آموزش و پرورش، در مدرسه ای که معرفی می شود ثبت نام کنند؛ فرقی نمی کند که این مدرسه از کیفیت آموزشی مطلوبی برخوردار باشد یا خیر. این محدودیت ها باعث نارضایتی والدین و احساس عدم کنترل
60 درصد از دانش آموزان باید در رشته های فنی و مهارتی مشغول به تحصیل شوند
درمهر ماه جاری، افزود: همه باید برای رسیدن به اهداف نظام تعلیم و تربیت و پرورش نسل پویا برای آینده ایران تلاش کنیم. معاون وزیر آموزش و پرورش با تقدیر از کار بزرگ خیرین مدرسه ساز و مؤسسه راه ایمان در ساخت مدارس خیرساز در روستاهای محروم کشور، گفت: هر چه در مناطق محروم و برای فرزندان این مناطق بتوانیم سرمایه گذاری کنیم علاوه بر رشد و توسعه کشور، از برکات معنوی این کار ارزشمند نیز برخوردار می
مدرسه خیر ساز روستای دویره شهرستان بوشهر به بهره برداری رسید
پروژه فعال در استان بوشهر مدیر کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر گفت: این مدرسه 129 مین پروژه با 946 کلاس درس و با اعتباری بالغ بر هزار و 650 میلیارد تومان است که با حضور استاندار بوشهر افتتاح می شود و این یک رکورد تاریخی در استان محسوب می شود. ابراهیم احمدی افزود: در حال حاضر 198 پروژه فعال در استان در حال انجام می باشد که مدیون حمایت های استاندار و فرمانداران و افرادی
ماموریت دانشگاه فرهنگیان تربیت معلمانی مقاوم و آینده ساز است
دارند. وی تصریح کرد: معلمان فرماندهان فکری جامعه و کلاس درس هستند و دانشگاه فرهنگیان نیز برج مراقبت بخش محوله وزارت آموزش و پرورش است. مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان در امور مجلس و استان ها ادامه داد: با حمایتهای دولت وفاق ملی و نمایندگان مجلس در برنامه هفتم، شاهد چشم انداز و رویکردهای مهم و ارزشمندی در این مجموعه خواهیم بود. وی با بیان اینکه تداوم راه شهدایی نظیر سردار
مدرسه شهدای غزه فولاد سنگان افتتاح شد
به گزارش بورس نیوز ، در آیین افتتاح این مدرسه که با حضور سمعیان، فرمانده ناحیه مقاومت سپاه خواف، شمسی نیا معاون بهره برداری فولادسنگان، یعقوبی مدیر روابط عمومی، غلام پور مدیر آموزش و پرورش، جمعی از علمای اهل تسنن و تشیع و تنی چند از مدیران شهرستان همراه بود، مدرسه سه کلاسه فولاد سنگان افتتاح شد. شمسی نیا در این مراسم ضمن تبریک و تسلیت به مناسبت شهادت سیدحسن نصرالله و سردار نیلفروشان و
افتتاح سی و هفتمین مجموعه آموزشی طرح سه شنبه های افتتاح | جبران کمبود سرانه آموزشی مشهد تا پایان سال 1404
برای حل و جبران این مشکل هیچ راهی جز حضور و مشارکت جهادی خیران مدرسه ساز و همراهی دولت در این مسیر، وجود ندارد. یعقوبعلی نظری افزود: خوشبختانه با مشارکت خیران، دولت و همچنین مولدسازی، ارتقای سرانه آموزشی استان در حال انجام است. مولدسازی، راهکار و شیوه عمل طراحی شده در خراسان رضوی است و ساخت 5 هزار کلاس درس در قالب این طرح برنامه ریزی محقق شده است. وی خاطرنشان کرد: در دیدار با
مدیریت مبتنی بر روابط انسانی کلید حل مشکلات سازمانی است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران؛ صبح امروز چهارشنبه 18 مهرماه 1403 علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با حضور در آموزش و پرورش منطقه 4 شهر تهران با همکاران اداری دیدار و گفتگو کرد. کریمیان ضمن تبریک طلیعه بهار تعلیم و تربیت و آغاز سال تحصیلی جدید؛ افزود: دیگر بار، موسم شریف مهر از راه رسید؛ فصل گشایش دوباره مدرسه و گام نهادن در مسیر
دانش آموزان دیرآموز با بازماندگی تحصیلی پنهان
انجام می دهند و حتی قبل از شروع رسمی مدرسه قادر هستند وظایف و کار های روزمره مفیدی را که مستلزم خواندن، نوشتن و عملیات ریاضی نیست را به خوبی انجام دهند. دانش آموزان دیرآموز توانایی پیشرفت تحصیلی در مدرسه عادی را دارند ولی کمتر از متوسطه سطح پایه تحصیلی خود عمل می کنند. کودکان دیرآموز با بهره 70 تا 85 که عمدتا در سنین مدرسه به علت قدرت یادگیری پایین، عدم درک مفاهیم انتزاعی، دامنه محدود