خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
پلورالیسم دینی پشت نقاب انقلاب
باشیم وجود ندارد. (مراسم اختتامیه بیست وهفتمین کنفرانس بین المللی وحدت اسلامی (دی ماه 1392)) [شاید ایشان به عواقب و لوازم سخنی که گفته اند، آگاهی نداشتند. امّا این بیان صحیح نیست]. می توان گفت یکی از دلایل تحریک مخالفان وحدت شیعه و سنی همین بیانات اشتباه و خارج از مسیر است. متاسفانه این نگاه بر اساس عدم دقت در مبانی دین است. همان چیزی که امام خامنه ای (حفظه الله) بارها پیرامونش تاکید کرده ...
بدون ذهن شناسی، هرگز فلسفه نخواهیم داشت
در این میان، تنها برخی دانش ها از قبیل علم اقتصاد، انسان شناسی و جامعه شناسی و... رابطه خوبی با این علوم و ذهن شناسی پسین پیدا کرده اند. اما ادعای دوم، تفاوت ذهن شناسی فلسفی قدیم را با ذهن شناسی جدید در علوم شناختی نشان می دهد. ذهن همواره در کانون توجه بسیاری از فلاسفه در طول تاریخ بوده است و از دیرباز فلاسفه درباره ذهن به تأمل پرداخته اند. فلاسفه جدید غرب، از زمان دکارت تا به امروز، به ...
فیلسوف در حکم پزشک
...، گفته می شود که آیا قبول دارید که هر انسانی از پدر و مادر خود کم سن تر است؟ در اینجا هر قدر هم که به خود فشار آوریم نمی توانیم بپذیریم که هر انسانی از پدر و مادرش مسن تر است (البته اینجا شهودِ اخلاقی نیست) این گزاره ای است که نمی توان آن را تصدیق نکرد. در اخلاق، ما از این گزاره های شهودی داریم، ولی در اقتصاد نداریم برای همین می دانیم که در علم اقتصاد باید به متخصص مراجعه کرد. اکثر ...
نظریه موسیقی حلال؛ به بهانه دومین جشنواره موسیقی پیامبر مهربانی نُت هایی که به جای غفلت بیداری آفرین است
همین اساس حرمت موسیقی وابسته به محتوای آن است. آن موسیقی که باعث غفلت و شهوت شود یا اشعار مربوط به آن گمراه کننده باشد حرام است و الا موسیقی متعالی حرام نیست. امام خمینی(ره) نیز ادله محقق سبزواری و فیض را در این زمینه پذیرفتند. چه این که بجز نگاه تاریخی مرحوم فیض بعدها علم اصول هم همین نگاه را تایید می کرد. امروز بسیاری از فقها مانند رهبر عزیز انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خامنه ...
فیلسوف پاپ زودرس
بود که از آن میان می توان به مقاله مساله علیت در فلسفه هیوم در کتاب فلسفه چیست؟ (1356) و بخش هیوم از کتاب فلاسفه تجربی انگلستان (1357) اشاره کرد که کتاب اخیر، پیش تر در قالب جزوات آموزشی در اختیار دانشجویان فوق لیسانس گروه فلسفه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران قرار گرفته بود. در سال های بعد از انقلاب توجه به آثار هیوم تا همین سال های اخیر همچنان محدود بود، اگرچه همان طور که خواهیم دید ...
طبقه بندی نظریات علم دینی در سیاستگذاری تحول علوم انسانی
علمی را هم در این زمینه نمی توان نادیده گرفت، اما به نظر می رسد با مدیریت بهتر این فرایند، می توان از طریق شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان و هدایت آنها به این عرصه بر سرعت آن افزود. وارد نشدن به مباحث سیاست گذارانه در زمینه علم دینی، عامل دیگر ناکامی در این زمینه با توضیحات مقدماتی مشخص شد که یکی از عوامل ناکامی در تحقق ایده تحول علوم انسانی و تولید علوم انسانی اسلامی این ...
پیام های تسلیت شخصیت ها برای ارتحال آیت الله واعظ زاده خراسانی
و فقه اهل بیت (علیهم السلام) و ترویج فرهنگ تقریب از جمله تالیف کتاب وزین المعجم فی فقه لغه القرآن و سر بلاغته به رشته تحریر درآورده است. مراکز علمی مانند دانشگاه مذاهب اسلامی و مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی که آن مرحوم بنیانگذارش بوده اند به عنوان باقیات الصالحات عمر با برکتش باقی خواهند ماند و سالیان سال فرهیختگان و دانش پژوهان بر سر سفره تأالیفات آن فقید سعید متنعم خواهند گشت. ...
راهی جز همگرایی برای نجات جهان اسلام وجود ندارد/مسیر دولت، تحقق اقتصاد مقاومتی است
در ابتدای سخنان خود با تبریک و تهنیت میلاد پیامبر عظیم الشأن اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) و ولادت با سعادت فرزند برومندش امام جعفر صادق(ع) به سفرای کشورهای اسلامی، میهمانان کفرانس وحدت اسلامی، همه ملت بزرگ ایران، مسلمانان جهان و بویژه رهبر معظم انقلاب اسلامی، ادامه داد: امروز زادروز پیامبر اسلام(ص)، اخلاق و اعتدال است که به حق، همه سرزمین حجاز و سراسر جهان را نورانی کرد که “جاء الحق و زهق الباطل.” ...
سیطره کمیت بر آموزش عالی ما
محققان جدی در اروپا یا امریکا و آفریقا و آسیا و جاهای دیگر نشان می دهد آنها چگونه یک روش تحقیق آمیخته را به کار بستند. چون علم یک عمل جهانی است و همه جا قواعد ومسائل مشابه دارد . تمایز سوم و مهم تر کتاب، مشرب انتقادی و پسا استعماری در آن است. دانش وتکنیک متاسفانه ممکن است در قبضه ساختارهای قدرت وثروت و منزلت، یعنی در چنگ شهروندان درجه اول وخودی ها و ایدئولوژی های مردانه یا فرق و مذاهب و ...
محبت در سیره امام صادق(ع) و فقه جعفری
جود و کرمت از من بیشتر است پس ببخش او را و مگیر او را به کردارش و جزا مده او را به عملش ، پس رقت کرد آن حضرت و پیوسته برای او دعا کرد و من تعجب کردم از حال آن جناب. (7) ب-محبت در فقه جعفری امام جعفر صادق(ع) کلیدی ترین شخصیت در شکل گیری مذهب فقهی امامیه است. تا آنجا که به منابع نقلی امامیه مربوط می شود، چه در مباحث اصول دین و چه در مباحث فروع دین ، همواره اقوال و احادیث امام ...
دیروز عصر غرب بود و پس فردا آخرالزمان
تاریخی معرفی می کند. از نظر فردید حوالت تاریخی هایدگر مقدر بود که اثبات خدای پس فردا کند. حوالت تاریخی، مفهومی است که فردید به درستی تعریف نکرده است مانند موارد دیگر، اما حوالت تاریخی را می توان نوعی حتمیت و جزمیت دانست. حوالت تاریخی به معنای سرانجام نیز آمده است. می توانیم حوالت تاریخی را اراده خداوند برای آشکار کردن و ظهور اسمایش به صورت مرحله ای و فرجام شناسانه معنا کنیم. فردید تاریخ بشر ...
منازعات سیاسی و جناحی بر وحدت حوزه و دانشگاه سایه افکنده است
می شود و صاحب نظران و محققان اسلامی را به ارایه پاسخ فرا می خواند، این امر نشانه هایی از خود در اولویت گذاری موضوعات، توجه به عرصه های جدید، ساماندهی و مدیریت تحقیق و کاربرد روش ها و شیوه های جدید بر جای می نهد. به طور طبیعی انتظار بیشتر از تحقیقات علمی و دینی این است که ناظر به تحقیق های جاری اجتماعی ناظر باشد و بخشی از توان و ظرفیت خود را در این عرصه متمرکز نماید و به نظریه پردازی در ...
خلاقیت و نوآوری در کنار بینش و بصیرت؛ ویژگی بارز شهید مفتح
15 سال داشت برای ادامه تحصیل به حوزه علمیه قم مهاجرت کرد. شهید آیت الله مفتح عرفان و دروس خارج فقه و اصول را در عالی ترین سطح نزد رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خمینی(ره) فرا گرفت.دکتر مفتح بخشی از کتاب رسائل شیخ انصاری را نزد آیت الله مجاهد تبریزی و دروس خارج خصوصاً بخشی از اصول را در محضر آیت الله العظمی بروجردی(ره) فراگرفت. همچنین در فلسفه و حکمت نزد فیلسوف جلیل القدر علامه طباطبایی ...
برخی دولتهای اسلامی از پیروزی عراق و سوریه بر تروریستهای آدمکش نگرانند
وحدت اسلامی، همه ملت بزرگ ایران، مسلمانان جهان و بویژه رهبر معظم انقلاب اسلامی، ادامه داد: امروز زادروز پیامبر اسلام(ص)، اخلاق و اعتدال است که به حق، همه سرزمین حجاز و سراسر جهان را نورانی کرد که "جاء الحق و زهق الباطل." روحانی با بیان اینکه امروز، روز کمال فضایل اخلاقی و اعتدال است، اظهار داشت: مولود امروز صلح، سلام، عزت، عظمت و آزادگی را برای جهانیان به ارمغان آورد. وی با بیان اینکه ...
مجتهد توانا آیت اللّه شیخ محمدرضا طبسی (ره)+ تصاویر
پایگاه اطلاع رسانی آزادگان ایران : مقدمات و بخشی از مرحله سطح را نزد اساتید معروف حوزه مشهد آموخت: ادبیات عرب را نزد ادیب نیشابوری، اصول را نزد شیخ کاظم دامغانی، قوانین را نزد میرزا محمدحسین شهرستانی و شرح لمعه را نزد سید محمدباقر مدرس. اما حوزه مشهد نمی توانست عطش او را برای فراگیری علوم مختلف اسلامی فرو نشاند. از این رو به حوزه قم هجرت کرد. در آغاز به تکمیل مرحله سطح پرداخت: مکاسب شیخ انصاری و کفایه الاصول آخوند خراسانی را نزد عالم فرهیخته، آیت حق، سید علی یثربی کاشانی، ر ...
عقلانیت و وحیانیت، تناقض یا تعامل؟
این است که بگوییم عقل آدمی علیرغم همه ادعاهای بزرگ و شگرف و دستیابی به قله های رفیع علم و دانش، در مقابل اثبات آنچه وحی به بشر ارزانی داشته لنگ لنگان است و نتوانسته حتی در عالی ترین و بالاترین حد خود هم شانه با وحی باشد. بر این اساس انسان لاجرم ناچار به پذیرش این واقعیت است که عقل در مراتب بالای خود با وحی تعارضی نداشته و می تواند همسو و هم جهت با آن حرکت کند، به جای آنکه در برابر کلام متقن و بلاعوض ...
محدوده علم امام تا کجاست؟
امام باید افضل امت باشد؛ حال که باید افضل امت باشد، پس باید در علم نیز سرآمد همه بوده و هیچ کسی در میان امت، علمش در مباحث دینی از امام بیشتر نباشد، زیرا در غیر این صورت بسیار قبیح است که انسان عالم از جاهل و پایین از خود تبعیت کند. در نتیجه در پاسخ به سوال اول باید گفت: بدون شک امام یک امت، باید عالم ترین فرد آن جامعه، نسبت به مسائل شرعی و تمام مباحثی که به دین مربوط می شوند، باشد. ...
شیخ الائمه لقب کیست/ دلایل برتری فقه جعفری چیست
ارشاد خود را چنانکه باید انجام دهند. امام صادق (ع) مسائل فقهی و علمی و کلامی را که پراکنده بود، به صورت منظم درآورد، و در هر رشته از علوم و فنون شاگردان زیادی تربیت فرمود که باعث گسترش معارف اسلامی در جهان شد. دانش گستری امام (ع) در رشته های مختلف فقه ، فلسفه و کلام ، علوم طبیعی و... آغاز شد. فقه جعفری همان فقه محمدی یا دستورهای دینی است که از سوی خدا به پیغمبر بزرگوارش از طریق قرآن و ...
انگیزه برانگیختگی نطق عارف
.... کشش مریدان گرچه سبب اصلی سخن گفتن عارف، برانگیخته شدن او از سوی حق است که آن را ناطق شدن به حق نامیدیم، اما می توان این برانگیختگی نطق عارف را ناشی از کشش مریدان و مخاطبان نیز دانست؛ به عبارت دیگر، اساساً سبب سخن گفتن عارف را باید در آن دانست که مخاطبان او در ساحت خاموشی حضور نیافته اند و مستعد جذب معرفت در خاموشی و از طریق خاموشی نیستند. مولوی بر این باور است که اگر همه آدمیان ...
دستگاه اصل موضوعی دین، بستری عقلی- عقیدتی، عام و بین الأذهانی است
پرورش یافته در منظومه ی فلسفه ی دین و لذا به عنوان پرسشی بدواً عقلی و بیرون دینی مورد توجه بوده، اما اغلب پاسخ های داده شده پاسخ هایی دینی، تاریخی یا هر دو بوده ، نه پاسخ های فلسفی در افقی مانند فلسفه ی دین. این قبیل پاسخ ها: 1. اغلب، روایاتی تاریخی ازرویکرد متألّهانه ی متفکران مسیحی و گاه مسلمان به این موضوع به شمار می روند، نه رویکرد فیلسوفانه ی این متفکران دینی یا رویکرد فیلسوفانه ی ...
چرا کتاب خدا مشتمل بر متشابه است؟
است اما نمی توان زبان قرآن را به طور مطلق زبان عرفی دانست و انحصار زبان قرآن در زبان عرفی، سبب می شود که انسان به وادی تفسیر به رأی کشیده شود (عنایتی راد، 1376: 37). از این رو می گویند قرآن با آنکه به زبان عربی نازل شده است، ولی درعین حال کلام خداست و کلام خدا با کلام بشر قابل قیاس نیست. تکیه بر لغت و اصول لفظی گرچه در فهم کلام بشر کافی است ولی در فهم کلام خدا کافی نیست (همان: 39). لذا ...
پیشرفت های علوم حسی و تجربی به فهم متون دینی وآیات کمک می کند - وحدت با یک یا چند جلسه ایجاد نمی شو
هم قرار گیرند؟ حال باید به این مهم توجه کنیم که مولفه های این وحدت چه بوده است و بعد با مشاهده واقعیات به موفقیت یا عدم موفقیت در این عرصه پی ببریم. وی گفت: در این سالها شاهد این مساله بوده ایم که بسیاری از علوم حوزوی از سوی دانشگاهیان به دانشگاه رفته و شکل خاص این مرکز آموزشی را به خود گرفته است؛ از جمله فقه و اصول مباحث استنباطی و علوم تفسیر، فلسفه ،کلام و ادبیات عرب که خاستگاه اصلی آن ...
حوزه و دانشگاه دو بال یک پرنده/ حاکمیت امروز فرزند حوزه و دانشگاه است
ریاضی و هندسه ، شیمی و غیره و دروس اسلامی از جمله فقه و اصول و معانی و غیره کار میکردند. وی ادامه داد: اما با آغاز دوره پهلوی به گونه ای شد که اصولا مراکز آموزشی را از حوزه ها جدا کردند و حتی گفتند علوم جدید و علوم قدیم و این تفکیکی بود که خیلی روا نبود. چالش های پیش روی حوزه و دانشگاه حجت الاسلام زنجانی طبسی با اشاره به چالش هایی که ممکن است در حوزه وجود داشته باشد ...
میان حوزه و دانشگاه فاصله و جدایی نیست/ طلاب و دانشجویان در یک سنگر مقدس مبارزه می کنند
علوم متعدد ظهور و بروز پیدا می کند در حقیقت ماهیت های گوناگون علم است نه خود علم. علم فیزیک و شیمی و هندسه و ... از حیث علم بودن هیچ تفاوتی با علم فقه و اصول کلام و ... ندارد و از آن جا که علم بما هو علم و ذاتا، مقدس است و جوینده علم گرامی، هر کس چه در دانشگاه و چه در حوزه علمیه بر سر سفره علم نشسته، قابل تقدیر و ستایش است. انتهای پیام/ سفیر تیران و کرون/ الف ...
نفاق مدرن و چهره متفاوت آن از دیروز
جهان اسلام نمونه های مختلفی از این تلاش های نفاق افکنانه انگلیسی – آمریکایی است. از این رو با ایجاد فضا و اتمسفر ایران هراسی وشیعه هراسی در میان کشورهای منطقه و جهان اسلام، به سیاست قدیمی انگلیسی ها مبنی بر تفرقه بینداز و حکومت کن در جغرافیای جهان اسلام بخصوص منطقه خاورمیانه روی آورده و می اندیشند. معذلک برای روشن شدن آنچه در سطور فوق بیان شد می توان از حیث رویکردهای علمی و نظری نیز به ...
دلایل و شبهات ملحدان و نقد آنها در اثبات خدا (1)
صورت باید گفت اصل ادعا پذیرفتنی است، چرا که خداباوران نیز همه معارف بشری را مطابق واقع نمی دانند و به وجود خطا در آن معترف اند، لکن نکته قابل توجه این است که علم و معرفت انسان به علوم بدیهی و نظری و در یک تقسیم دیگر به علم حضوری و حصولی تقسیم می شود که وجود خطا و احتمال عدم مطابقت با واقع در سنخ دوم است. خداباوران وجود خداوند متعال را با علوم بدیهی مانند برهان فطرت ثابت کردند یا این که از آنجا که ...
بنیان گذار کلام اعتزال
) شاگردان واصل جز افراد نام برده که از آنها با عنوان مبلّغان واصل نام برده شد. در کتاب ها عدّه ای هم، از جمله بشربن سعید، ابوعثمان زعفرانی (64) و هیاج علاء سُلمی (65) صاحبان یا شاگردان واصل ثبت شدند. طبق برخی روایات، زیدبن علی (علیه السلام) نیز در اصول از واصل علم آموخته است. (66) شاگردان واصل در شهر بصره در ترویج مذهب اعتزال و بسط و گسترش آن کوشیدند و در تفکّر و تعقّل شهره شدند. طالبان علوم ...
رهبر انقلاب:انگلیس همیشه منبع تهدید، فساد و نکبت برای غرب آسیا بوده/ شیعه و سنّیِ آمریکایی دو لبه ی یک ...
اسلامی قدرتمند، پیشرو و الگو دانستند و افزودند: دشمنان حتی اگر ادعای نرمش، و ظاهری آراسته هم داشته باشند، در باطن به تمام معنا، وحشی و خشن هستند و ملت ها باید برای مواجهه با این دشمنان بی اخلاق، بی دین و بی انصاف آماده باشند. حضرت آیت الله خامنه ای، اتحاد را مهم ترین آمادگی مورد نیاز دنیای اسلام برشمردند و افزودند: همه فرَق اسلامی چه شیعه و چه سنّی، از ایجاد اختلاف حذر کنند و وجود ...
شهید مفتح و مجاهدت در سنگر علم و ایثار و شهادت
کردن دروس سطح، عرفان و دروس خارج فقه و اصول را در نزد حضرت روح الله الموسوی الخمینی فراگرفت و البته مرید امام شد. وی همچنین در این ایام از محضر استادان دیگری هم مانند آیات بروجردی، حجت کوه کمره ای، محقق داماد، علامه طباطبایی، مرعشی نجفی و گلپایگانی هم استفاده ها کرد. او در کنار علوم حوزوی، به تحصیلات دانشگاهی هم روی آورد و به دریافت مدرک دکتری در رشته الهیات و معارف اسلامی نائل آمد. همچنین ...
اصول دین به مثابه اصولی عقلی
. حالا باید از محتوای این گزاره های اولیه ی منظومه ی معرفتی دین در نگاه مطهری بپرسیم تا سپس دریابیم که چگونه می توان یک دستگاه اصل موضوعی را بر پایه ی آن ها تأسیس کرد. مطهری به عنوان معیاری درون دینی، افزون بر وجوه عقلی فوق، اعتقاد به این اصول را از جمله اهداف نبوت و شریعت می داند؛ نه لوازم آن. اصولی را می توان شمرد که مانند ضرورت وجود ملائک به عنوان وسائط میان نبی و خداوند، قابل پذیرش عقلی ...
