سایر منابع:
سایر خبرها
آیت الله حائری شیرازی به دنبال کاربردی کردن علوم بود
نظریه پردازی می کنند و حملات و ارتباطات خود را بر اساس این نظریات برنامه ریزی می کنند، حتی سینمای خود را بر این اساس پیش می برند که عینیت آن را در اسلام ستیزی و بعد شکل دادن به داعش مشاهده کردیم. حجت الاسلام و المسلمین خسرو پناه با اشاره به جمله ای از مرحوم حائری شیرازی که گفته بود ما نمی اندیشیم و بعد انقلاب را متهم می کنیم، بیان کرد: ما انسان مطلوب را به دنیا و جامعه معرفی نکردیم، تحول در علوم انسانی نیز بخش نامه ای نیست اما می توان آن را مدیریت کرد همان کاری که در نقشه جامع علمی کشور صورت گرفت و رتبه علمی ایران را از 60 به 17 دنیا رسید./969/د 102/ب1 منبع: فارس ...
جامعه ایرانی، نیازمند علوم مبتنی بر فرهنگ و مذهب خود است/ تحول در علوم انسانی بخش نامه ای نیست
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از فارس، حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران امروز، 11 بهمن ماه در گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی که در حرم شاهچراغ(ع) برگزار شد، با تأکید بر لزوم شناسایی جدیدترین آرا علوم انسانی، گفت: تحول در علوم انسانی به معنای مترجم بودن هم نیست. وی با اشاره به روش نظر یه پردازی در غرب گفت: در ...
تحول علوم انسانی یعنی بومی سازی و اسلامی سازی علوم
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه روز چهارشنبه، 11 بهمن ماه در دومین گردهمایی سراسری اساتید معارف اسلامی دانشگاه های آزاد سراسر کشور، اضافه کرد: نه اینکه مترجم این متون نباشیم و شناختی از علوم انسانی غربی و مدرن نداشته باشیم زیرا چنین چیزی امکان پذیر نیست و باید از آخرین مسائل علوم انسانی مدرن آگاه بود. وی با تصریح اینکه ترجمه بسندگی خطرناک است، گفت: وقتی گفته می ...
نماینده خبرگان: آیت الله حائری شیرازی عمرش را وقف شناساندن اسلام کرد
دلالت دارد، سود برد زیرا تاکنون میراثی غنی با روش اجتهاد به دست آمده است هرچند نیاز به تکامل دارد. وی افزود: مقصود از تحول و ارتقای علوم انسانی این است که صرفاً مترجم علوم انسانی غربی نباشیم؛ حتما باید جدیدترین آرای علوم انسانی مدرن را بشناسیم و ترجمه کنیم اما ترجمه بسندگی خطرناک است و تحول علوم انسانی یعنی به روز رسانی کارآمدی بومی سازی علوم انسانی. حجت الاسلام والمسلمین خسرو پناه ...
نشست تحول در علوم انسانی و نقش آن در غنابخشی به دروس معارف اسلامی آغاز شد
کشور در سالن ولایت حرم حضرت شاهچراغ برگزار می شود. وی افزود: عنوان نشست تحول در علوم انسانی و نقش آن در غنابخشی به دروس معارف اسلامی و یادواره مرحوم آیت الله حائری شیرازی است که این نشست مصادف با چهلمین روز درگذشت آن عالم بزرگوار برگزار می شود. معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد تاکید کرد: در این نشست روی دو موضوع تمرکز داریم موضوع اول تحول علوم انسانی است و موضوع دوم دستاوردهای انقلاب ...
ایران اسلامی مدل اقتصادی خاص خود را می طلبد/ غربی ها درباره اومانیسم تعصبی دارند که متعصبین قرون وسطی ...
عبدالحسین خسرو پنا ه، نظریه پرداز فلسفه علوم انسانی در این گردهمایی علمی گفت:تحول در علوم انسانی به صورت ساده یعنی مترجم علوم انسانی غرب نباشیم.نه اینکه کلا دور خود حصار بکشیم ترجمه باید برای اطلاع از جدیدترین آرای علوم انسانی در اقصی نقاط جهان صورت بگیرد اما ترجمه بسندگی خطرناک است. وی ضمن توضیح درباره چیستی نظریه و روش های نظریه پردازی ابراز داشت: تحول در علوم انسانی یعنی علمی تولید شود که به ...
اساتید معارف دانشگاه پرچم دار تحول در علوم انسانی هستند
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، حجت الاسلام سید علی اصغر دستغیب پیش از ظهر امروز در دومین گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی کشور با موضوع تحول در علوم انسانی و نقش آن در غنا بخشی به دروس معارف اسلامی اظهار داشت: تحول در علوم انسانی از واجبات روزگار ما است و هرکدام از استادان معارف پرچم دار این تحول هستند. وی با اشاره به دغدغه مرحوم حائری شیرازی نسبت به ضرورت ...
همایش تحول در علوم انسانی و نقش آن در غنا بخشی به دروس معارف اسلامی
به گزارش " حافظ نیوز "، علی اکبر ولایتی صبح امروز در دومین گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی با موضوع تحول در علوم انسانی و نقش آن در غنا بخشی به دروس معارف اسلامی اظهار داشت: در آستانه دهه فجر و بعد از گذشت چندین سال از پیروزی انقلاب اسلامی باید تغییری در علوم انسانی ما متناسب با آنچه در جامعه واقع است، اتفاق بیافتد. وی ادامه داد: دیگران برای اینکه بتوانند بر کشورهای ...
خاستگاه علوم انسانی در دوران بعد از رنسانس است
اشاره به برخی از نظریات مرحوم حائری در مورد علوم انسانی تصریح کرد: هدف اصلی ایشان تبیین صحیح انسان بود و انسان را موجودی متفکر، فطرت گرا و خداجو بود و معتقد بود تحول نباید به سمت فیلسوفان یا همان فلسفه مضاف شکل گیرد و آدمی را از دو بعد طبیعی و فطری بررسی می کرد. ملک حسینی ادامه داد: آیت الله حائری هیچ گاه نظریه حیوان ناطق ،حیوان متعهد و..را قبل نداشت و اعلام می کرد انسان ، موجودی متفکر، فطرت گرا و خداجوست . وی ادامه داد: این دیدگاه ها به خوبی نشان می دهد که چرا علم انسانی نباید به دست فیلسوفان بیفتد. 202 ...
مخالف تمام علوم انسانی غربی نیستیم/ دلیل مخالفت اساتید با بازنگری دروس
به گزارش پیام نورنا ( PNUNA.COM ) : مهر – غلامعلی حداد عادل صبح امروز در نشست خبری، گزارشی از دستاوردها و برنامه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ارائه داد. وی گفت: دانشگاه ها از اول انقلاب یکی از مسائل مهم و مورد توجه بودند. در انقلاب فرهنگی نیز یکی از اهداف تحول محتوای کتاب ها و روش های آموزشی بود که از سال 59 آغاز شد. رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی ادامه داد: بعد از ...
شیراز|نظام آموزشی کشور در رویکرد تربیتی می لنگد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز ، حجت الاسلام و المسلمین محسن قرائتی صبح امروز در گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد با موضوع تحول در علوم انسانی، اظهار داشت: استادان معارف اسلامی نباید تنها به دروس دانشگاهی اکتفا کنند و خودشان باید کار جدید انجام دهند و فراتر از کتب درسی سوالات و شبهات دانشجویان را پاسخ دهند زیرا بسیاری از سرفصل های کتاب های درسی مفید نیست. رئیس ستاد ...
استاد معارف پرچمدار تحول در علوم انسانی دانشگاه ها باشد
واجبات روزگار ما است و اگر در فرمایشات امام خمینی(ره) تامل شود، ایشان یکی از پرچمداران اصلی تحول در علوم انسانی بودند، هم تحول در دانشگاه و هم حرکت به سمت رسیدن به دانشگاه اسلامی به تمام معنا. وی ادامه داد: ما به عنوان استادان معارف اسلامی در این موضوع احساس مسئولیت می کنیم، سال 60 و 61 که دروس معارف اسلامی در جدول آموزشی دانشگاه ها تعبیه شد یکی از اهداف اصلی تحول در علوم انسانی بود یعنی ...
ضرورت تحول در علوم انسانی
اعضای هیئت علمی تمام وقت معارف اسلامی دانشگاه های آزاد اسلامی در نشست تخصصی دو روزه شرکت می کنند و بخش ویژه این گردهمایی نیز به بررسی آرا و اندیشه ایت الله حائری شیرازی در حوزه علوم انسانی خواهد پرداخت. رئیس هیأت موسس و هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی در مراسم افتتاحیه این گردهمایی که در آستان مقدس شاهچراغ علیه السلام برگزار شد با تاکید بر ضرورت ایجاد تحول در علوم انسانی گفت: پس از ...
هدف ما صرفاً از بین بردن منابع غربی نیست
غلامعلی حداد عادل در نشست خبری، گزارشی از دستاوردها و برنامه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ارائه داد. وی گفت: دانشگاه ها از اول انقلاب یکی از مسائل مهم و مورد توجه بودند. در انقلاب فرهنگی نیز یکی از اهداف تحول محتوای کتاب ها و روش های آموزشی بود که از سال 59 آغاز شد.به گزارش آفرینش، رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی ادامه داد: بعد از آن هم فعالیت هایی در دانشگاه ها در راستای انقلاب فرهنگی ...
گردهمایی اساتید معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی
گردهمایی سراسری اساتید معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی با موضوع تحول در علوم انسانی پیش از ظهر چهارشنبه یازدهم بهمن ماه با حضور رئیس هیئت امنای دانشگاه آزاد و تولیت آستان مقدس احمدی و محمدی به میزبانی دانشگاه آزاد استان فارس برگزار شد.
شیراز| آیت الله دستغیب: باید به سمت مجموعه کامل از علوم انسانی بومی حرکت کنیم
انسانی وارداتی تا حدودی توانسته کاری کند که دیگران را اغفال و در حالت خواب آلودگی قرار دهد و خود به چپاولگری و تاخت و تاز بپردازد. دستغیب با اشاره به اهتمام مقام معظم رهبری برای مقابله با شبیخون فرهنگی افزود: در اوایل دهه 80 مقام معظم رهبری بحث تحول در علوم انسانی را مطرح کردند و به ویژه برای حوزه و دانشگاه فراخوان اعلام کردند چراکه این دو نقش زیادی در تحولات و ساماندهی علوم انسانی و ...
فیض معنوی و تبیین علوم انسانی در گردهمایی مدیران معارف دانشگاه آزاد
پردازی و نظریه مقام معظم رهبری در این زمینه را مطرح کردند و کاری که می شود توسط اساتید گروه های معارف در این زمینه در دانشگاه ها صورت بگیرد مباحثی را مطرح کردند. وی ادامه داد: با عنایت به اینکه فردا چهلمین روز درگذشت عالم بزرگوار حضرت آیت الله حائری شیرازی است دو تن از شخصیت های آشنا به خصوصیات فکری و اخلاقی ایشان، نظریه تحول در علوم انسانی ایشان را تبیین کردند. دکتر نصیری تصریح کرد: در ...
حوزه و دانشگاه در تحول علوم انسانی موثر هستند
به گزارش نویدتهران،نشست خبری دکتر غلامعلی حدادعادل، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. دکتر حدادعادل در ابتدای این نشست با اشاره به توجه به دانشگاه ها و محتوای آموزشی از ابتدای انقلاب اسلامی، گفت: یکی از اهداف انقلاب فرهنگی تحول در محتوای کتاب ها، برنامه و روش های آموزشی بود و این موضوع از سال 1359 به بعد ...
سفارش تدوین 200 کتاب درسی در رشته های مختلف/برخی به وجود درس هایی با پسوند اسلامی در رشته علوم سیاسی ...
شوند پس ما هم باید تلاش کنیم تا از این ریشه ها آگاه شویم و هم یک علوم انسانی بر پایه معارف معنوی، مذهبی و فرهنگی خودمان ایجاد کنیم. این شورا در همین اساس چهار وجه اسلامی سازی، بومی سازی، کارآمدی و روزآمدی علوم انسانی را مدنظر دارد و در آنها فعالیت می کند. حدادعادل همچنین درباره حوزه های فعالیت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی اظهار داشت: برنامه های آموزشی و درسی که منجر به تالیف کتاب و ...
لزوم نقد و اجتهاد در مبانی علوم انسانی / از دستاوردهای همه علوم استفاده می کنیم / حوزه و دانشگاه در تحول ...
از کارشناسی ارشد به بعد اعمال شود. وی گفت: ایجاد نشاط و شور در دانشگاه ها از دست اموری است که ما علاقه مند به آن هستیم اما اقدامات ما بیشتر در حوزه سرفصل ها بوده است. دکتر حداد عادل گفت: در حال حاضر جامعه ما با مسائلی روبروست که بیش از همه علوم انسانی می تواند آن را پاسخ دهد و به حل آن کمک کنند. وی افزود: در حالی که بیشتر فارغ التحصیلان ما در رشته های فنی و پزشکی ...
ولایتی: بقای انقلاب درگرو تحول در علوم انسانی است
به گزارش ایرنا، علی اکبر ولایتی روز چهارشنبه در گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی در شیراز گفت: اصراری که غربیان بر علوم انسانی ساخته خود دارند، کلیسای قرون وسطی بر مسیحیت نداشت. وی با بیان اینکه از تردید درمورد فرویدیسم و داروینیسم، خجالت نمی کشیم بیان داشت: تردید حتی در علوم دقیقه نیز ممکن است و آنچه روزی مسلم قطعی فرض می شد، امروز رد شده است. ولایتی با تأکید ...
باید علوم انسانی را مبتنی بر مبانی اسلامی و فرهنگ بومی پایه گذاری کنیم
این مبانی متزلزل شود گویی این مبانی دینشان است و کسی منکر مبانی دین اینها شده است. وی ادامه داد: توصیه می کنم مقاله دکتر سید حسین نصر که استاد تاریخ علم است و غربی ها قبولش دارند و ایشان شاگردی مرحوم علامه طباطبایی را کرده را بخوانید، کاری به مواضع سیاسی ایشان نداریم ، آدم عالمی است و در حوزه خودش صاحب نظر است. رئیس هیات موسس و هیات امناب دانشگاه آزاد گفت: علوم دقیقه که خیلی دقیق است ...
گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی آغاز شد
به گزارش خبرنگار مهر ، گردهمایی استادان معارف دانشگاه آزاد اسلامی که در سرسرای ولایت آستان مقدس احمدبن موسی، شاهچراغ (ع) با خوش آمدگویی دکتر پیشقدم، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس کار خود را آغاز کرد. در این گردهمایی که دکترعلی اکبر ولایتی، رئیس هیأت موسس و هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی، دکترفرهاد رهبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و هیئت همراه، حجه الاسلام محسن قرائتی، رئیس ستاد اقامه نماز کشور و دیگر مسئولان کشوری و استانی حضور دارند. به گزارش خبرنگار مهر ، این همایش با حضور حجت الاسلام قرائتی تا پنجشنبه 12 بهمن ماه جاری ادامه می یابد. ...
هدف اصلی گردهمایی مدیران معارف دانشگاه آزاد، اسلامی کردن علوم انسانی است
آیت الله حائری شیرازی و همچنین در موضوع تحول در علوم انسانی و اسلامی کردن علوم انسانی پرداخته می شود. رییس دانشگاه آزاد استان فارس تصریح کرد: خوشبختانه تاکنون اساتید حاضر در برنامه درباره کیفیت مباحث و جزئیات برنامه اظهار رضایت کردند. وی ادامه داد: با توجه به برنامه دانشگاه آزاد در خصوص صرفه جویی تا حد زیادی در زمینه هزینه های برنامه صرفه جویی لازم صورت گرفته و عمده همکاری ها و هزینه ها ...
قرائتی: تحصیلات بالا می رود، ادب کمتر می شود
کارمند دولت باشند بیان کرد: معلمی شغل خدا، پیامبر و جبرئیل است و استادان معارف باید از دیگر استادان و معلمان سرآمدتر باشند. وی ادامه داد: ساعات تدریس در مدارس و دانشگاه بر طبق وظیفه، برای قیامت حساب نمی شود بلکه اگر فردی خارج از شرح وظایف عمل کند، تحول ایجاد کرده است. رئیس ستاد اقامه نماز کشور با عنوان کردن این موضوع که هر طلبه باید یک مسجد داشته باشد افزود: آن دسته از ...
هنر دینی لازمه سعادت جامعه است/باید با چشمانی دیگر آثار فارابی و ابن سینا را بخوانیم
منظور با نادیا مفتونی، دانشیار دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران که شهرت وی در زمینه علمی به دلیل احیای فلسفه هنر فارابی است، گفتگویی داشته ایم که در ادامه آن را می خوانید : متدلوژی مطلوب برای تولید نظریه های بنیادی و کاربردی در حوزه هنر و معماری اسلامی چگونه باید باشد؟ و مبانی اسلامی چگونه در حوزه هنر و معماری طرح می شود؟ رابطه دو سؤال چنین است که بر اساس روش شناسی که ...
بایسته های پژوهش در فقه تربیتی
آینده شناسانه در فقه تربیتی می شود که موضوعاتی جزئی ذیل هر کدام می توان تعریف کرد به طور مثال فقه تربیتی و نظام سازی تربیتی، مطالعه انتقادی، ظرفیت شناسی فقه تربیتی برای فلسفه تربیتی و سیاست گزاری فرهنگی ذیل مطالعات فلسفی تعریف می شود . این استاد حوزه و دانشگاه عنوان کرد: باب دوم احکام تعلیم و تعلم که اولین قلمرو عام آن محتوای تعلیم و تعلم است و موضوعاتی چون تعلیم و تعلم علم و دین، قرآن ...
دهه فجر بهترین فرصت ارائه توانمندی های نظام اسلامی در دانشگاه هاست
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، منصور غلامی، وزیر علوم در مراسم آیین تکریم محمد روشن و معارفه حسین سیمایی صراف، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم با تسلیت ایام فاطمیه و تبریک فرا رسیدن دهه فجر انقلاب اسلامی تاکید کرد: باید در ایام دهه فجر، در محیط دانشگاه ها و محیط های دیگر، از طریق بیان دستاورد های انقلاب اسلامی، مردم را به آینده امیدوار کنیم. غلامی در ادامه سخنان خود با اشاره ...
فعالیت های دانشگاه جامع امام حسین(ع) در همایش تحول در علوم انسانی بررسی می شود
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سلسله نشست های علوم انسانی اسلامی با موضوع ارائه گزارش فعالیت های دانشگاه جامعه امام حسین (ع) در برگزاری همایش تحول در علوم انسانی از نگاه آیت الله خامنه ای به همراه سنجش وضعیت فعالان علوم انسانی کشور با تاکید بر برگزاری نمایشگاه آثار تحول علوم انسانی در دانشگاه شیراز، در مرکز علم و فناوری این دانشگاه برگزار می شود. این نشست 15 بهمن ماه از ساعت 10:30 تا 11:30 در دانشگاه جامع امام حسین(ع) برگزار می شود. ...
رویکرد دانشگاه و آموزش وپرورش تربیتی باشد
به دلیل کم کاری اساتید معارف و اخلاق در این فضا است بنابراین نظریه ها را کنار گذاشته و در بیان اخلاق هنرمندانه عمل کنید . وی با اشاره به خودباختگی برخی روحانیون و اینکه درگیر القاب و سمت ها هستند، اظهار کرد: بیان یک حرف باید یا واجب باشد، یا مستحب باشد، یا مشکل جامعه را حل کند و یا مشکل فردی را حل کند، وگرنه بیان آن فایده ای ندارد . رئیس ستاد اقامه نماز کشور تصریح کرد: معلم باید سوز داشته باشد، سعه صدر داشته باشد، خود را فارغ از تحصیل نداند تا مؤثر باشد، متأسفانه در دانشگاه و آموزش وپرورش مسائلی مطرح می شود که نه دانستنش مشکلی را حل می کند و نه ندانستنش مشکلی ایجاد می کند . ...