خانه
شروع سال تحصیلی قطعاً 15 شهریور خواهد بود/ آموزش ها متناسب با شرایطِ سفید، ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ضرورت انعقاد تفاهم نامه همکاری بین آموزش وپرورش و سایر دستگاه ها در زمینه شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت ...
وزیر آموزش وپرورش در نشست شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل گفت: برای حل مشکل کودکان بازمانده از تحصیل، باید تفاهم نامه همکاری بین آموزش وپرورش و دیگر دستگاه های دولتی منعقد شود. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در نشست شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل؛ 6 تا 11 سال در دوره ابتدایی، ضمن تشکر از حضور
ضرورت نهادینه کردن پژوهش و تحقیق در مدارس
رکن اصلی آموزش وپرورش را معلم دانست و خاطرنشان کرد: حوزه معاونت پژوهش برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی قلب آموزش وپرورش است چرا که هم تأمین نیروی انسانی و هم آموزش نیروی انسانی در این حوزه برنامه ریزی و پیگیری می شود. قائدامینی گفت: اگرچه کمبود اعتبارات و مباحث مالی ما را با مشکلاتی مواجه کرده است ولی تمام تلاش انجام شده تا اعتبارات به صورت حداکثری جذب شود که در این زمینه نیز اتفاقات
مشارکت،زمینه ساز، جذب کودکان بازمانده از تحصیل/ کروناعامل افزایش کودکان بازمانده ازتحصیلی
مدیرکل آموزش وپرورش خراسان جنوبی گفت: مشارکت عمومی تمامی دستگاه های اجرایی استان در امر تعلیم و تربیت لازمه ی شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل می شود. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش خراسان جنوبی، محمد علی واقعی صبح امروز در خصوص شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل؛ 6 تا 11 سال در دوره ابتدایی، اظهار کرد: یکی از موفقیت های
ظرفیت مناسب مدارس دودانگه برای بومگردی
بوده و در آن به مناطق محروم توجه ویژه ای شده است افزود: به همین دلیل از بهمن پارسال تاکنون 4 میلیاردتومان به 52 مدرسه شبانه روزی مازندران سرانه پرداخت شده است. مدیرکل آموزش وپرورش مازندران، آموزش و پرورش را نهادی اجتماعی و زیربنای توسعه دانست و بر هم افزایی همه دستگاه ها برای پیشبرد اهداف تاکید کرد و گفت: حل مشکلات در آموزش و پرورش نیازمند بررسی های عالمانه و تلاش جهادی بوده تا بتوانیم
ابلاغ دستورالعمل اجرایی بسته تحولی کیفیت بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه (بوم)
مهم بسته تحولی هست که در سال جاری مورد عنایت خواهد بود. یکی از برنامه های مهم در سال جاری ارزیابی از کیفیت اجرای برنامه ویژه مدرسه در مدارس هست برای این منظور مدارس مجری بر اساس شاخص های ذکرشده دربسته تحولی از سوی استان مورد ارزیابی قرار می گیرند و مدارس برتر (از هر دوره دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه) جهت ارزیابی کیفی به دبیرخانه برنامه ویژه مدرسه مستقر در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
بازدید سرزده از مدارس مشهد | 11 اخطار کتبی و 630 تذکر به مدارس
طنین همتی/ شهرآرانیوز، رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات آموزش وپرورش خراسان رضوی در بازدید از این مدارس در زمان ثبت نام دانش آموزان اظهار کرد: چیزی که برای ما مهم است این است که باتوجه به وضعیت ادامه دار کرونا و کاهش زمان رسیدگی مدارس، برنامه ریزی لازم برای ثبت نام دانش آموزان در اسرع وقت بدون اینکه ازدحامی ایجاد شود، انجام شود. مجتبی خیاط افشار در ادامه گفت: مدارس ما تا
مدارس بدون استفاده منطقه دودانگه ظرفیت مناسبی برای بومگردی است
اغلب همکاران منطقه غیر بومی هستند، افزود: به همین دلیل آنها ساعات عصر در منطقه حضور نداشته و به این خاطر نمی توانیم کلاس های جبرانی و کمکی برای دانش آموزان برگزار کنیم. همچنین در زمینه کمبود تجهیزات هنرستانی و پایین بودن سرانه آموزشی مدارس کم جمعیت با مشکل مواجه هستیم. وی با بیان اینکه نگاه ویژه مدیرکل آموزش وپرورش مازندران به مناطق محروم شایسته تقدیر است، تصریح کرد: با چاره اندیشی
630 تذکر و 11 اخطار کتبی به مدیران مدارس مشهد
بالایی دارد، برنامه ریزی مدارس برای ثبت نام دانش آموزان در اسرع وقت است تا بدون ایجاد ازدحام این فرایند شکل گیرد. وی افزود: مدارس تقریبا تا اواسط مرداد باید تکلیف ثبت نام دانش آموزان را مشخص کنند تا در اوایل شهریورماه، نیروی انسانی مطابق با ظرفیت دانش آموزان را در اختیار آنان قرار دهیم. به همین دلیل اولویت مان در بازدید از مدارس در خصوص اطلاع رسانی، برنامه ریزی و زمان بندی جهت مراجعه
ابلاغ دستورالعمل اجرایی بسته تحولی کیفیت بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه (بوم)
و نهادهای محلی یکی از محورهای مهم بسته تحولی هست که در سال جاری مورد عنایت خواهد بود. یکی از برنامه های مهم در سال جاری ارزیابی از کیفیت اجرای برنامه ویژه مدرسه در مدارس هست برای این منظور مدارس مجری بر اساس شاخص های ذکرشده دربسته تحولی از سوی استان مورد ارزیابی قرار می گیرند و مدارس برتر (از هر دوره دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه) جهت ارزیابی کیفی به دبیرخانه برنامه ویژه مدرسه
جذب 1481دختر و پسر بازمانده از تحصیل طی 5سال
حضور داشتند و هر یک، گزارشی از عملکرد خود در امور زنان و دختران ارائه دادند. بر اساس این گزارش؛ آموزش مهارت های گفتگو و ارتباط مؤثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت های کودکیاری به دانش آموزان، جذب دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل از موضوعات این توافقنامه برای اجرا تا پایان سال 1399است. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، مینایی
شکل فعالیت مدارس از 15 شهریور منوط به شرایط ویروس کروناست
کرد؛ نباید سال تحصیلی را از اعتبار بیندازیم لذا برنامه های سال تحصیلی باید باقوت تمام به پیش برود. حاجی میرزایی در خصوص استخدام 28 هزار نیرو در آموزش و پرورش گفت: در این زمینه منتظریم سازمان برنامه و بودجه اعتبار موردنیاز را تأیید کند لذا فراخوان آن از سوی سازمان امور اداری و استخدامی اعلام خواهد شد و در ادامه این نیروها جذب خواهند شد؛ کسانی که دارای مدرک لیسانس هستند در آن فراخوان به تناسب رشته های موردنیاز، جنسیت، محل موردنیاز، جذب خواهند شد.
حاجی میرزایی نوع فعالیت مدارس را وابسته به وضعیت کرونا ارزیابی کرد
روتکل های بهداشتی کلاس ها را حضوری برگزار می کنیم و اگر میسر نشد دانش آموزان را به دودسته زوج و فرد تقسیم می کنیم و تعداد دانش آموزان را در کلاس ها بسیار محدود می کنیم و اگر شرایط امروز ادامه یابد کلاس ها غیرحضوری خواهد بود. وی در خصوص ثبت نام دانش آموزان گفت: در این یک ماه و نیم تلاش می کنیم تا در موضوع ثبت نام ها مشکل و خللی ایجاد نشود؛ در خصوص روپوش مدارس با توجه به شرایط حاکم، شورا های استان، مناطق و مدارس تصمیم گیری خواهند کرد؛ نباید سال تحصیلی را از اعتبار بیندازیم لذا برنامه های سال تحصیلی باید باقوت تمام به ...
3 سناریو برای سال تحصیلی جدید/ امکان ثبت نام غیرحضوری در مدارس فراهم شد
خاطرنشان کرد: طبق برنامه ریزی های انجام شده آموزش وپرورش در مناطقی که وضعیت زرد پابرجاست، دانش آموزان برای تحصیل از آموزش حضوری در کنار آموزش مجازی بهره مند خواهند شد. وی افزود: در چنین شرایطی تعداد دانش آموزان نصف شده و به صورت حضور و عدم حضور در روز های زوج و فرد هفته آموزش می بینند و این روال در تمام طول دوره تحصیلی به صورت چرخشی ادامه خواهد داشت. حقیقی، سه ماهه پایان سال
رویکرد آموزش و پرورش، برنامه محوری و آغاز سالتحصیلی در نهایت آرامش است
استان، مهین منافی در جلسه ویدئو کنفرانس مناطق 24 گانه استان با حضور روسا و معاونین آموزشی اظهار داشت: تامین آرامش و تدارک مقدمات آموزشی مدارس و رفع دغدغه اولیا در راس امورکاری آموزش وپرورش استان است. وی افزود: در این راستا با توجه به بازگشایی مدارس در نیمه دوم شهریور و با توجه به فرض های سه گانه باید مناطق مدارس را به تعیین برنامه و تامین متحوا و برآورد آمار دقیق دانش آموزان بطوریکه هیج
باید از آموزش محوری به تربیت محوری سوق پیدا کنیم
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش شامگاه شنبه 29 تیرماه 99 باحضور در برنامه نگاه یک شبکه یک سیما به تشریح برنامه های دستگاه تعلیم و تربیت کشور برای آغاز سال جدید تحصیلی و چالش های پیش روی آن پرداخت. وی با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید در 15 شهریور سال 99 گفت: ما آگاه هستیم گه چه مسئولیت خطیری را برای سال تحصیلی جدید برعهده داریم. وقتی کرونا ما را در شرایطی قرار داد که نمی توانستیم مدارس
فارس من| 4 الگو برای تعیین شهریه مدارس غیرانتفاعی/وضعیت اقتصادی مردم در شهریه لحاظ شود
/> لزوم توجه به دغدغه اولیای دانش آموزان به جای کلی گویی به گزارش فارس ، بیش از توجه اولیای دانش آموزان به فرایند قانون گذاری و شرایط الگوی شهریه، دغدغه افزایش شهریه با توجه به مشکلات اقتصادی خانواده ها و البته حجم بالای دانش آموزان در مدارس دولتی به خصوص در روزهای کرونا یی است، لذا آموزش وپرورش قطعاً بر حضور دانش آموزان در مدارس غیردولتی به عنوان سرمایه اصلی مدارس و دلیل قطعی است
جزییات حضور دانش آموزان در مدارس از 15 شهریور/ در شرایط سفید 20درصد محتوا غیرحضوری است
. مجموعه ای که ده ها سال یاد گرفته است فقط از طریق حضور در مدرسه آموزش را ارائه دهد وارد زیست بوم جدید شد و همه مدیران مدارس، 94 درصد معلمان و بیش از 70 درصد دانش آموزان به شبکه شاد آمدند و شروع به کار کردند. اشکال شاد چه بود؟ حاجی میرزایی بیان کرد: اشکال شاد این بود که در برخی مناطق اینترنت نداشتیم یا برخی دانش آموزان گوشی هوشمند نداشتند یا به تعداد فرزندان یک خانواده گوشی هوشمند
عملکرد جمهوری اسلامی درکاهش فاصله آموزشی بین دختران با پسران و توسعه عدالت جنسیتی درخشان است
سند تحول همان چیزی است که ما به دنبال آن هستیم و برای تحققش تلاش می کنیم . وزیر آموزش وپرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت دستگاهی فرهنگ ساز و تمدن ساز است و به افراد برای حضور بهتر و مؤثرتر در جامعه کمک می کند لذا انسان ها در ابتدای تولد چیزی نمی دانند و از ابتدای زندگی شروع به یادگیری می کنند یادگیری از خود، خلق، طبیعت و ارتباط باخدای خود، بنابراین نظام آموزشی به ما یاد می دهد چگونه از خودمان
حاجی میرزایی: شروع سال تحصیلی قطعاً 15 شهریور و آموزش ها متناسب با شرایط؛ سفید، زرد و قرمز ارائه می شود
تهران (پانا) - وزیر آموزش وپرورش در حاشیه برنامه گفت وگوی هفته اعلام کرد شروع سال تحصیلی قطعاً 15 شهریور و آموزش ها متناسب با شرایط؛ سفید، زرد و قرمز مناطق ارائه خواهد شد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محسن حاجی میرزایی در حاشیه برنامه گفت وگوی هفته که با حضور وزیر نیرو و شورای معاونان در بستر شبکه شاد انجام شد، اظهار کرد: پس از شیوع کرولا برای استقرار
شناسایی و سوادآموزی 9 هزار زن و دختر بیسواد در سال 98
زهرا جواهریان روز یکشنبه در نشست همکاری های مشترک و امضای تفاهم نامه معاونت امور زنان و خانواده با وزارت آموزش و پرورش که با حضور معصومه ابتکار معاون رئیس جمهوری و محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مدیران و معاونان وی که در دفتر معاونت برگزار شد، درباره همکاری های میان بخشی این معاونت با آموزش و پرورش توضیح داد و افزود: معاونت امور زنان و خانواده در دولت دوازدهم بیش از 16 موافقت نامه با دستگاه های مختلف و وزارتخانه ها به امضا رساند که بیشترین آن با آموزش وپرورش بود. وی ادامه داد: در سال 97 تفاهم نامه حمایت از برگزاری کارگاه های آموزشی ارتقای مهارت های پرورشی مربیان مدارس میان وزارت آموزش و پرورش و معاونت به امضا رسید که بر اساس آن دوازده جلد مهارت ها تهیه و آموزش داده شد. معاون برنامه ریزی و هماهنگی معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری یادآور شد: مطابق این تفاهم نامه، برای 2064 مربی این اقدام انجام شد که یکی از آن، آموزش مهارت های زندگی برای خاص مربیان پرورشی بود. جواهریان، امضای تفاهم نامه توسعه سوادآموزی زنان و دختران روستایی و عشایری در سال 97 را از دیگر اقدامات عنوان کرد و اظهار داشت: به دنبال این تفاهم نامه با حضور 1470 آموزش دهندگان زن، سوادآموزی 9 هزار زن و دختر بیسواد و نوسواد روستایی و عشایری در22 استان صورت گرفت. معاون برنامه ریزی و هماهنگی معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری ادامه داد: حمایت از طرح ملی ارتقای آگاهی های دانش آموزان دختر با در نظر گرفتن جایگاه و نقش کارکردهای نهادهای مدنی، توان افزایی مدرسان آموزش خانواده و انجمن اولیا و مربیان از طریق آشنایی با مفاهیم تاب آوری اجتماعی و گفت وگوی بین نسلی از دیگر اقداماتی است که معاونت امور زنان و خانواده آن را پیگیری و دنبال کرده است. این طرح تاب آوری ملی در 800 محله در کشور اجرا شده است. وی یادآور شد: امضای تفاهم نامه آموزش مهارت های گفت وگوی موثر دانش آموزان با اولیا و گروه های همسالان، توان افزایی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور در سال 98 صورت گرفت که در این سال تدوین بسته عملیاتی بازگرداندن دختران بازمانده از تحصیل در پنج استان هم به سرانجام رسید. همچنین مدرسه مهربانی برای مناطق بسیار محروم و مناطقی همانند سیستان و بلوچستان پیگیری و ایجاد شد که در استان سیستان وبلوچستان، 1481 دختر بازمانده از تحصیل شناسایی و آموزش داده شدند. جواهریان ادامه داد: تهیه پادکست های خانم ها در دوران کرونا، آموزش برکت زندگی با اصلاح الگوی مصرف، ساخت فیلم و انیمیشن با موضوع گفت و گوی بین نسلی و خانواده و همچنین تهیه و تنظیم سرود ملی دختران از دیگر اقدامات معاونت و آموزش و پرورش بوده است. وی تصریح کرد: امروز در این نشست هم در ادامه پیگیری برنامه های گذشته، تفاهم نامه ای با موضوعات آموزش مهارت های گفت گو وارتباط موثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت های کودکیاری به دختران و جذب دانش آ ...
حاجی میرزایی نوع فعالیت مدارس را وابسته به وضعیت کرونا ارزیابی کرد
روتکل های بهداشتی کلاس ها را حضوری برگزار می کنیم و اگر میسر نشد دانش آموزان را به دودسته زوج و فرد تقسیم می کنیم و تعداد دانش آموزان را در کلاس ها بسیار محدود می کنیم و اگر شرایط امروز ادامه یابد کلاس ها غیرحضوری خواهد بود. وی در خصوص ثبت نام دانش آموزان گفت: در این یک ماه و نیم تلاش می کنیم تا در موضوع ثبت نام ها مشکل و خللی ایجاد نشود؛ در خصوص روپوش مدارس با توجه به شرایط حاکم، شورا های استان، مناطق و مدارس تصمیم گیری خواهند کرد؛ نباید سال تحصیلی را از اعتبار بیندازیم لذا برنامه های سال تحصیلی باید باقوت تمام به ...
تشکیل کارگروه مشترک بین وزارتخانه های نیرو و آموزش وپرورش برای تعامل و پیگیری همکاری
وپرورش در انتقال پیام های فرهنگی به خانواده ها استفاده کنیم. اردکانیان اضافه کرد: اگر در موضوع آب و برق مصرف کننده باشیم؛ قطعاً در وقت هم مصرف کننده خواهیم بود؛ لذا از فرصت ها به خوبی استفاده نمی کنیم . وی ادامه داد: توزیع عادلانه منابع با شرایط تغییر اقلیم نیازمند راهبردهای بلند مدت است لذا در این زمینه از سال 82 این راهبرد ارائه و اکنون تبدیل به قانون شده است .
اردکانیان خبر داد: تشکیل کارگروه مشترک بین وزارتخانه های نیرو و آموزش وپرورش برای تعامل و پیگیری همکاری
از امکان ارتباط دو دستگاه استفاده کنیم و از توان آموزش وپرورش در انتقال پیام های فرهنگی به خانواده ها استفاده کنیم. اردکانیان اضافه کرد: اگر در موضوع آب و برق مصرف کننده باشیم؛ قطعاً در وقت هم مصرف کننده خواهیم بود؛ لذا از فرصت ها به خوبی استفاده نمی کنیم. توزیع عادلانه منابع با شرایط تغییر اقلیم نیازمند راهبردهای بلند مدت است لذا در این زمینه از سال 82این راهبرد ارائه و اکنون تبدیل به
آموزش و پرورش استان در جذب معلمان و دانش آموزان در شبکه آموزشی " شاد" موفق عمل کرده است
که ما شرایط عادی داشته باشیم و وضعیت سفید باشد در این حالت مدارس طبق سال گذشته بصورت عادی فعالیت خود را شروع خواهند کرد برای این وضعیت همه چیز از حالا مهیا است . ناصری ادامه داد : در حالت دوم تصور براین است که در استان یا بعضی شهرستان ها وضعیت زرد باشد در این وضعیت دانش آموزانی که در مناطق روستایی و عشایری هستند بصورت حضوری ، معلمین و راهبران آموزشی با رعایت فاصله اجتماعی و پروتکل های
همکاری آموزش و پرورش و وزارت نیرو در بخش فرهنگ سازی مصرف انرژی
ادامه این جلسه تشکیل کارگروه در مرکز و توسعه گفت و گوها را در همه سطوح بسیار مؤثر دانست و علی الهیار ترکمن، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع را مسوول پیگیری تشکیل کارگروه مربوطه کرد. سلسله نشست های گفت و گوی هفته وزیر آموزش و پرورش با هدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش وپرورش و سایر دستگاه های دولتی و با موضوع گفت و گو بر محور تحول برگزار می شود. منبع:مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش
غنی سازی اوقات فراغت برای دانش آموزان ناحیه 3 کرج
وپرورش ناحیه 3 با کمک سازمان دانش آموزی ، شورای دانش آموزی وانجمن اولیا ومربیان در غالب کارگروهای مختلفی برنامه ریزی ،غنی سازی اوقات فراغت را شروع کردند. فلاح نژاد در ادامه افزود: آموزش وپرورش ناحیه 3 ،با دو رویکرد مهم مهارت آموزی وتربیت اجتماعی ،برنامه های غنی سازی اوقات فراغت را درغالب 150مدرسه ،2کانون ویک پژوهش سرا برای دانش آموزا ن برنامه ریزی کرد که به طورخلاصه ، با توجه به بیماری
کمبود فضای آموزشی در فلاورجان
/> کاظمی یادآور شد: با شروع نظام آموزشی به شیوه 3-3-6 در سال 88، تعداد 80 کلاس در کانکس تشکیل شد که با نوسازی و مقاوم سازی مدارس، این میزان به هشت کلاس کانکس در سال جاری کاهش یافته و تا پایان و با اتمام طرح های نیمه تمام، همه کانکس ها جمع آوری و دانش آموزان در مدارس حضور می یابد. او ادامه داد: مدرسه 12 کلاسه انقلاب شهر فلاورجان که از مدارس مهم شهرستان است، باید بازسازی شود و این مهم نیازمند پنج
برگزاری جلسه مدیران فنی و حرفه ای و کار و دانش شهرستان مشگین شهر
نشست هم اندیشی و بررسی چالش ها و برنامه های هنرستان های فنی و کار و دانش با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل در سالن کنفرانس مدیریت آموزش وپرورش مشگین شهر برگزار شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل به نقل از مشگین شهر ، مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل خاطر نشان کرد: در این جلسه آینده هنرستان های شهرستان را روشن دیدم و روند رو به رشد جذب
