خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
برگزاری دوره های ارتقایی ویژه طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه خواهران
برگزار شد که هر دو از طلاب استعداد برتر و مدرس هستند. نهج البلاغه پژوهی رئیس اداره ارتقاء و توانمندسازی نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه خواهران با اشاره به برگزاری دوره نهج البلاغه پژوهی ، ادامه داد: این دوره طی دو ترم با هدف آشنایی عموم طلاب با مباحث نهج البلاغه و نحوه پژوهش در این کتاب ارزشمند راه اندازی شده است و بیشتر طلاب شرکت کننده از رشته های علوم قرآن و تفسیر
حق نهج البلاغه در حوزه و دانشگاه ادا نشده است
آیت الله رشاد نهج البلاغه را اقیانوسی از معارف و حکمت ها دانست و گفت:باید نهج البلاغه به مثابه متن درسی در همه رشته های علمی در دانشگاه ها مورد تدریس قرار گیرد به گزارش شیعه پرس، آیت الله علی اکبر رشاد، صبح امروز در جلسه درس خارج فقه که در مدرسه علمیه امام رضا ( ع) برگزار شد، با استناد به فرازی از کلام امیرمومنان علی ( ع) در کتاب شریف نهج البلاغه، اظهار داشت: حضرت در خصوص نسبت بین
استاد ارشد حفظ قرآن حوزه علمیه خوزستان؛ تربیت طلاب قرآنی یکی از برنامه های مهم حوزه علمیه خوزستان است
حجت الاسلام ذبیح الله طاهری، استاد ارشد حفظ قرآن حوزه علمیه خوزستان، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اهواز، به اشاره به اهمیت حفظ قرآن توسط طلاب، اظهارداشت: یکی از ضروریات اجتناب ناپذیر اسلام قرآن بوده و اولین کاری که باید طلاب انجام دهند حفظ قرآن است؛ زیرا قرآن اصل همه علوم می باشد. وی افزود: طلاب باید با قرآن مأنوس باشند؛ زیرا وقتی طلاب با قرآن مأنوس شوند هم از نورانیت قرآن بهره
بر شانه های اقیانوس برای انس بیشتر با نهج البلاغه است
و شرح های نهج البلاغه انس بگیرند، با بخشی از تاریخ اسلام و سخنان امیرالمؤمنین(ع) آشنا خواهند شد. در حال انجام ترجمه موضوعی نهج البلاغه نیز هستم که به شکل نوین و امروزی است و تا پایان آن به سه سال زمان نیاز دارم. حجت الاسلام رهبر درباره وضعیت پژوهش در حوزه کتب دینی گفت: پژوهش از نظر حجم و آثار تدوین شده چشمگیر است. حتی برخی نیاز های امروزی و موضوعاتی وجود دارد که جای آن خالی بود و به
مسئولان نهج البلاغه را الگوی مدیریتی خود قرار دهند
کنیم، اما متأسفانه همکاری نکردند. امام جمعه موقت اصفهان با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه جامعه هیچ زمانی مانند الان به راهکار های نهج البلاغه نیاز نداشته است گفت: این کتاب ارزشمند باید در 6 محور جریان داشته باشد، که اولین آن، اداره ها هستند؛ بنابراین درب اتاق مدیران باید به روی مردم باز باشد. محور دیگر، دروس حوزه های علمیه است که در این زمینه مدارسی در استان اصفهان با
سلوک علما/ مرد قضا و مصلحت چگونه می زیست؟ نگاهی به زندگی آیت الله هاشمی شاهرودی + تصاویر
شفقنا- آیت الله سید محمود هاشمی شاهرودی در سال 1327 هجری شمسی در شهر نجف و در خانواده ای مذهبی و از سادات منسوب به امام حسین (ع ) چشم به جهان گشود. پدرش مرحوم آیت الله سید علی حسینی شاهرودی ، از استادان و بزرگان حوزه علمیه نجف بود و خدمات فراوانی را به عالم اسلام ارزانی داشت . دوران تحصیل : آیت الله سید محمود هاشمی شاهرودی تحصیلات ابتدایی را در مدرسه علویه نجف به پایان
امکانات بیشتر سبب کاهش تخلفات شرعی و قانونی است
سرویس : اندیشه - سبک زندگی زمان : شناسه خبر : 1006169 به گزارش خبرنگار قرآن و معارف خبرگزاری شبستان، آیت الله علی اکبر رشاد امروز پیش از آغاز درس خارج فقه که در حوزه علمیه امام رضا(ع) برگزار شد، با استناد به فرمایشی از امیرمومنان امام علی(ع) در نهج البلاغه، گفت: اگر آنچه در درسترس بشر است زیاد شود هوس و میل به آن کم می شود. وی افزود: اگر امکانات بیشتری در اختیار مردم قرار
اهلیت در قضاوت
به گزارش خبرگزاری صداوسیما ؛ در این مطلب وب گردی قصد داریم، خطبه شماره 17 از کتاب ارزشمند نهج البلاغه با ترجمه محمد دشتی را مرور نماییم، ضمنا صوت خوانش حکمت و ترجمه آن ضمیمه شده است. 17- و من کلام له (علیه السلام) فی صفة من یتصدی للحکم بین الأمة و لیس لذلک بأهل و فی ها أبغض الخلائق إلی اللّه صنفان: الصنف الأول: إنَّ أَبْغَضَ الْخَلَائِقِ إِلَی اللَّهِ رَجُلَانِ رَجُلٌ
مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان: طلاب با تحقیق و پژوهش به نیازهای جامعه پاسخ دهند
حجت الاسلام عبدالمحمود جهانگیری در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در هرمزگان، با اشاره به برگزاری جشنواره علامه حلی(ره)، اظهار داشت: جشنواره علامه حلی(ره) فرصت خوبی را در عرصه پژوهش و شناخت استعدادهای برتر، ایجاد انگیزه و رقابت سالم ایجاد کرده تا طلاب جوان با تحقیق و پژوهش به بررسی نیازهای جامعه بپردازند. مدیرحوزه علمیه خواهران استان هرمزگان با اشاره به آیه وَأَن لَیسَ لِلإِنسانِ إِلّا
توهین و اهانت به ولی امر مسلمین جهان غیر قابل قبول و محکوم است
به گزارش سرویس سیاسی خبرگزاری رسا ، آیت الله محسن فقیهی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم طی بیانیه ای توهین و اهانت به رهبر معظم انقلاب محکوم کرد. متن این بیانیه بدین شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم طلاب و روحانیون و حوزه های علمیه به عنوان خاستگاه انقلاب اسلامی همواره حامی و پشتیبان دین مبین اسلام، انقلاب اسلامی، مقام معظم رهبری، مراجع عظام تقلید، علما و ملت شریف
رئیس جامعة المصطفی: مرحوم آیت الله العظمی حسینی شاهروی حامی نهضت امام راحل بود
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه ،حجت الاسلام والمسلمین علی عباسی، پیش از ظهر امروز در دیدار اعضای علمی کنگره بین المللی آیت الله العظمی سید محمود حسینی شاهرودی که در جامعة المصطفی العالمیه در قم برگزار شد، با بیان این که امیدواریم همانند شأن این عالم فرهیخته همایشی در خور توجهی برگزار گردد، بر معرفی و برجسته کردن ابعاد علمی، خدمات و نقشی که بزرگان و علما در حوزه های علمیه و در تولید علم اسلامی
رئیس جامعه مدرسین: آیت الله یزدی سمبل مقاومت، انسانی مسئولیت پذیر و از مدافعان ولایت بود
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم ، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری ظهر امروز با حضور در بیت آیت الله یزدی(ره) و دیدار با خانواده این عالم فقید اظهار داشت: ایشان پدری معنوی برای حوزه های علمیه و طلاب بودند و وجود ارزشمند ایشان قبل و بعد از انقلاب اسلامی، نشان گر تکلیف گرایی او در تمامی عرصه ها بود. رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم افزود: برای ایشان ظواهر و قیودات دنیوی ارزشی نداشت
سیره آیت الله موسوی خلخالی و توصیه هایی به طلاب/ نوشتاری از حجت الاسلام و المسلمین موسوی – بخش دوم
، از این رو فرمودند همان تعبیر سیدنا الاستاد تحفظ شود. سیره اخلاقی استاد الف:وارستگی و صفای باطن سیدنا الاستاد ره عالمی با ورع، مهذب و متخلق بود؛ وقتی به تعبیرات اساتید ایشان و علما در رابطه با ایشان می نگریم می بینیم که این صفات را در رابطه با معظم له اشاره و مورد تاکید قرار دادند از باب نمونه در تقریظ آیت الله العظمی خویی ره بر تقریرات اصول حضرت استاد
جامعه مدرسین سلوک انقلابی آیت الله یزدی را ادامه می دهد
را سمبل هوشمندی و مقاومت برشمرد و افزود: در این مدتی که ما در جامعه مدرسین در خدمت ایشان بودیم، ایشان سمبل مقاومت و هوشمندی و حقیقتا یکی از مدافعان ولایت بودند، چه در زمان امام خمینی (ره) و چه در زمان مقام معظم رهبری با آبرومندی جامعه مدرسین را اداره کرد. عضو هیئت رئیسه مجلس خبرگان رهبری، آیت الله یزدی را در روشنگری مانند عمار دانست و تصریح کرد: می گویند زمانی که فتنه ها به وجودآمد، عده
آینده مرجعیت در قم و نجف و وضعیت بد معیشت طلاب
به گزارش شیعه نیوز ، حجت الاسلام و المسلمین شیخ محمود فیاض، فرزند آیت الله فیاض علاوه بر تأثیرات شیوع کرونا بر حوزه های علمیه و بررسی معیشت طلاب در دوران کرونا، درخصوص آینده مرجعیت در قم و نجف، گفت: در حال حاضر عده ای هم در نجف و هم در قم که در طبقه بعدی انسان های با کمال، با فضیلت و با تقوا هستند در آینده جایگزین مراجع فعلی خواهند شد و این بار سنگین را به دوش خواهند کشید و حوزه ها خالی نخواهد
دغدغه های 20 گانه شورای مدیران مدارس علمیه قم
پرداختن به ارتقاء جایگاه این معاونت به گونه ای که نسبت به بخش های دیگر (آموزش، پژوهش، امور طلاب و ...) حالت اشراف و شمولیت داشته باشد و همه ارکان و اجزاء حوزه علمیه در محتوا، ساختار، قوانین ، دستورالعمل ها و برنامه ها با ملاحظات تربیتی صورت پذیرد، امری است مهم، سخت و دیر دسترس اما ارزشمند و هماهنگ با اهداف عالیه نظام مقدس حوزه های علمیه 3. در راستای تحقق بند 2 ضرورت اصلاح اعتبارات و
انتقادات شدید از آیت الله محمود امجد
ی اکبر نوری خطاب به امجد نوشت: آن عینکی که فرزندتان محمدآقا و همفکرانش به چشم شما زده اند را عوض کنید. در همین راستا روز گذشته جمعی از طلاب کرمانشاهی در محکومیت سخنان محمود امجد در حوزه علمیه امام خمینی تجمع کردند. انتقاد از مواضع آیت الله امجد فقط به روحانیون و رسانه های اصولگرا ختم نمی شود. عطالله مهاجرانی وزیر فرهنگ دولت اصلاحات که ساکن لندن است موضع اخیر امجد را "تند" و "ساخ
اظهارات آیت الله امجد علیه نظام بعد از اعدام روح الله زم+واکنش ها
تحصیلات جدید را با هدف تحصیل علوم دینی رها کرد و به قم رفت. در مدت کوتاهی دورهٔ مقدمات و سطح را به پایان برد و تحصیل دروس خارج را آغاز کرد. استادان درس خارج فقه و اصول او امام خمینی (ره)، آیات سید رضا بهاءالدینی، محمدتقی بهجت و عزیزالله خوشوقت بودند. محمود امجد استاد اخلاق و از شاگردان امام خمینی و علامه محمدحسین طباطبایی است که ارتباط نزدیکی نیز با آیت الله خوشوقت داشت.
تجدید بیعت حوزویان با رهبری عظیم الشأن انقلاب و محکومیت گستاخی های دشمن پسند
واداده و استحاله شده داخلی)؛ به گوش می رسد... و البته سنت حتمی الهی هم تزاید نورش می باشد... (یریدون لیطفئوا نورالله بافواههم والله متم نوره ولو کره الکافرون) خبر دیگر اینکه، جمعی از مردم کرمانشاه، روحانیون و طلاب علیه سخنان موهن شیخ محمود امجد در مدرسه علمیه امام خمینی(ره) تجمع کردند. به گزارش تسنیم، آیت الله مصطفی علما، نماینده ولی فقیه در استان در جمع معترضان با اشاره به اینکه حقانیت مقام معظم رهبری مورد اذعان دوستان و دشمنان است، اظهار داشت: هیچ گاه تکه ابرها نمی توانند مانع وجود خورشید شوند. ...
کتابی که امام خمینی هزینه چاپش را بر عهده گرفت
مرحوم آیت الله یزدی، رییس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به عنوان فقیه بصیر و انقلابی که علاوه بر عرصه فقاهت در میدان سیاست نیز کم نظیر بود؛ علم و اخلاص، تواضع، ساده زیستی و دنیاگریزی، دغدغه خدمتگزاری به مردم و نظام اسلامی، مدیریت جهادی، ولایتمداری و شجاعت انقلابی در مقابل فتنه گران و جریان تحریف، عاقبت به خیری و نفوذ کلمه در میان جامعه به ویژه حوزویان اعم از مراجع تقلید، اساتید و طلاب جوان، شاخصه
نگاهی به دیدگاه های سیاسی، حوزوی و علمی آیت الله موسوی خلخالی/ نوشتاری از حجت الاسلام و المسلمین موسوی – ...
عده ای بی خودی یک عمامه و لباسی بگذارند و شهریه ای بگیرند، برای این که این ها یک بهره ای از علم ببرند و یک آمو خته ای پیدا کنند بد نیست اما طلبه نباید اکتفا کند به امتحان و مدرک . سیدنا الاستاد ره روی مسائل آموزشی و پژوهشی حوزه حساس بودند و همیشه تاکیدشان بر این بود که نباید استعدادها از بین برود آثار علمی همان گونه که قبلا هم اشاره کردیم حضرت آیت الله موسوی خلخالی
طاهره لباف: حضرت زینب(س) از خون امام حسین(ع) و جهانی کردن ثمرات کربلا پرستاری کرد
سین(ع) ایجاد می کند که امام خون می دهند و ایشان خون برادرش را ثمر بخش می کند. درست مانند انقلاب که می گویند مهم است اما مهمتر از انقلاب، نگهداری و پاسداری از ثمرات آن است. پزشک متخصص زنان به بعد توحیدی این بانوی بزرگوار اشاره کرده و گفت: حضرت زینب(س) مصداق کامل خطبه متقین در نهج البلاغه هستند که دراین خطبه امام علی (ع )، رفتارهای فردی، اجتماعی و عبادی متقین را به تصویر کشیده است. وی
یلدای کرونایی؛ نوآوری های ایرانی برای عبور از بحران
تجربیات ایشان در کانون گرم خانواده و قرآن و نهج البلاغه و حافظ و سعدی و مولوی هم متون اصلی این مکتب بوده و هستند که روح و جان را به علم و صفا بیازینند. خیابان های اصفهان در ایامی همچون یلدا، به مانند تاریخ و فرهنگ و هنرش، شور و زیبایی خاصی دارند، شوری که نشان از سرزندگی و نشاط مردم دارد، تکاپویی برای یافتن تنقلات و خوراکی که بهانه ای شود برای دور هم بودن و اگر به این دورهمی اشعار بزرگان
اولین سخنرانی پس از بیعت
به گزارش خبرگزاری صداوسیما ؛ در این مطلب وب گردی قصد داریم، خطبه شانزدهم از کتاب ارزشمند نهج البلاغه را با ترجمه محمد دشتی مرور نماییم، متن حکمت و ترجمه آن همراه با صوت ضمیمه شده است. 1 6- و من کلام له (علیه السلام) لما بویع فی المدینة و فی ها یخبر الناس بعلمه بما تئول إلیه أحوالهم و فی ها یقسمهم إلی أقسام: ذِمَّتِی بِمَا أَقُولُ رَهِینَةٌ وَ أَنَا بِهِ زَعِیمٌ إِنَّ مَنْ
فقیهی که دغدغه اجتهاد و اخلاق داشت/ سید کمال الدین موسوی
داشت؛ آنچه باید حوزه و طلاب داشته باشد صبر و حوصله است، چون علما و روحانیت سرمایه ای ندارند و آنچه دارند همان روحیه و اخلاص است که باید آن را نگه بدارند. خدای متعال مقام و رفعت را به کسی می دهد که اول ایمان به خدا داشته باشد و توکل بر خدا کند و در این راه صبر داشته باشد. همان طوری که این راه انبیا بوده است . مرجعی در رأس و آخوندی در دِه ز) یکی دیگر از توصیه های حضرت استاد (ره
نمایه تبلیغ مدرسه علمیه مطهره مشهد
امر تبلیغ پرداخته و فعالیت های تبلیغی گسترده ای را انجام داده است. ایجاد کانال و گروه های فعال برای معرفی حوزه، تولید محتوا مناسب ویژه طلاب و خانواده آنان، تولید و انتشار محتوای آثار طلبگی، ظرفیت های طلبه و نیاز جامعه به طلاب توسط مبلغان خوش فکر و متدین، از اقدامات واحد تبلیغ این مدرسه است. همچنین با شیوع ویروس کرونا و همه گیری آن، مدرسه علمیه مطهره مشهد همگام با سایر مدارس علمیه و
مسوولان نظامی درگذشت فرمانده سابق سپاه همدان را تسلیت گفتند
/> سردار فرجی ادامه داد: این رزمنده دفاع مقدس استاد اخلاق و مفسر قرآن و نهج البلاغه بود و تمام رفتار، کردار و گفتار او بر اساس قرآن و احادیت بود. وی با بیان اینکه همدان در دوران فرماندهی سردار ابوحمزه دوران با اقتداری داشت یادآوری کرد: این فرمانده چهره واقعی معاندان نظام و ضد انقلاب را آشکار کرد همچنین در حوزه پویایی بسیج عملکرد بسیار درخشانی در استان همدان داشت. جانشین
شیخ الشریعه اصفهانی یک انسان ذوالفنون
نسبت به این شخصیت عظیم القدر خالی از فایده نیست.* * شخصیت علمی علامه شیخ فتح الله نمازی شیرازی معروف به شیخ الشریعه اصفهانی در 12ربیع الاول سال 1266 ق دیده به جهان گشود.[1] در حوزه علمیه اصفهان، مشهد و نجف به تحصیل دانش پرداخت و محضر بزرگان بسیاری را دریافت و خود از نام آوران عرصۀ علم و دانش گشت و ضمن نگارش آثاری عالمانه، صدها شاگرد برجسته پرورش داد. این عالم ربانی و ذوالفنون
