قالیباف: رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
سایر منابع:
سایر خبرها
روایت قالیباف از دشواری نهایی شدن رتبه بندی معلمان
محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس نوشت: رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و به رغم همۀ مشکلات پولی و مالی با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رساندیم. بااین حال، توجه داریم که رتبه بندی به خودی خود هدف نیست، بلکه باید این فرصت و زمینه را فراهم کند که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. 21217 کد خبر 1665138 منبع: khabaronline-1665138 ...
ابلاغ بخشنامه رتبه بندی معلمان از سوی امور اداری وزارت آموزش و پرورش
به گزارش راهبرد معاصر متن بخشنامه رتبه بندی معلمان از سوی امور اداری وزارت آموزش و پرورش جهت اجرا به استان ها بع قرار زیر است: معاونت / سازمان مرکز / دانشگاه / اداره کل / دفتر ... باسلام و احترام بنا به وعده انتخاباتی ریاست محترم جمهوری و اعتقاد به ارتقاء کیفیت نظام تعلیم و تربیت و توجه به وضعیت معیشتی معلمین عزیز علی رغم نقص لایحه رتبه بندی ارسالی دولت گذشته به مجلس شورای ...
رصد توییتری نمایندگان؛ از فساد در فولاد مبارکه تا رتبه بندی معلمان
ضرر سالانه را بگیرد. محمدباقر قالیباف رییس مجلس و نماینده مردم تهران هم در توییتی عنوان کرد: رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علیرغم همه مشکلات پولی و مالی با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رساندیم. با این حال توجه داریم که رتبه بندی به خودی خود هدف نیست بلکه باید این فرصت و زمینه را فراهم کند که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. مهدی عسگری نماینده ...
مسئولان برای احقاق حق و ایجاد عدالت از هیچ تلاشی کوتاهی نکنند
به گزارش “ پیام خاوران “، آیت الله سیدعلیرضا عبادی صبح امروز در دیدار استاندار خراسان جنوبی که به مناسبت آغاز هفته دولت برگزار شد اظهار داشت: دولت ها موظفند قانون اساسی را پیاده کنند و این آزمایش الهی است که باید توجه داشته باشیم و امیداریم دولت انقلابی با تلاش شبانه روزی خود از احقاق حق و اجرای عدالت کوتاهی نکنند و قدر این مردم صبور را بدانند. وی با بیان اینکه در سایه لطف بی کران الهی ...
با شناخت بهتر چالش ها، می توان به سمت کیفی سازی برنامه ها در آموزش وپرورش حرکت کرد
و گفت: 5 کمیسیون تخصصی شامل کمیسیون های الگوی حکمرانی و اجرایی سازی سند تحول بنیادین ، عدالت تربیتی و تأمین نصیب برابر آموزشی با تأکید بر زیست بوم جدید و آماده سازی مدارس برای ایفای وظیفه در سال تحصیلی آینده ، پایش و سنجش کیفیت یادگیری با نوآوری در محتوا و روش های آموزشی مبتنی بر فناوری های نوین ، ایجاد فرصت های نوین تربیتی و پرورشی، تحکیم رابطه خانواده و مدرسه، مدیریت آسیب های اجتماعی، صیانت از ...
تحول جهادی و نوآورانه؛ رویکرد مهم دولت سیزدهم
اعتماد عمومی و ارتقای سرمایه اجتماعی است؛ بنابراین برگزاری سفرهای استانی دولت به تقویت این حوزه کمک می کند. وی، حضور در میدان و حل مشکلات مردم را وجه تمایز دولت سیزدهم با سایر دولت ها دانست و افزود: یکی از اقدامات شاخص، تدوین سند تحول دولت مردمی بوده و به عنوان نقشه راه تحول کشور در دستور کار قرار داده است. استاندار خراسان جنوبی ادامه داد: در سند تحول به 37 موضوع اصلی کشور و ...
ارتقاء سرمایه اجتماعی، پیش نیاز تحول است
به این موضوع کمک می کند. استاندار تصریح کرد: در سند تحول به 37 موضوع اصلی کشور و 134 چالش اساسی و راهکارهای عملیاتی توجه شده و این سند قابل ارزیابی و استناد است. قناعت از اجرای طرح رتبه بندی معلمان بعد از 10 سال، افزایش صادرات نفتی، حذف امضاهای طلایی و عضویت ایران در شانک های به عنوان نمونه هایی از اقدامات دولت در یک سال گذشته یاد کرد. وی تاکید کرد: یکی از کارهای ...
ارتقای سرمایه اجتماعی و افزایش اعتماد عمومی پیش نیاز حرکت در مسیر تحول است
آمده است. استاندار خراسان جنوبی با اشاره به تدوین این سند اضافه کرد: دیگران براساس این سند قابل ارزیابی است و دولت ها سعی می کنند این سند را مورد قضاوت قرار دهند این اقدام در کل دولت های قبل بی سابقه بوده است. قناعت با بیان اینکه کار تحول و حرکت جهادی طرح رتبه بندی معلمان، بیش از 10 سال معطل مانده است، خاطرنشان کرد: این موضوع یکی از مطالبات فرهنگیان بوده است و در یک سالگی دولت شاهد اجرایی شدن آن هستیم. انتهای پیام/ ...
بیانیه پایانی سی و ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور
...> 1 - جامعه بزرگ معلمان، نشان عزت و افتخار خود را با عنوان افسران سپاه پیشرفت کشور از مقام عظمای ولایت و رهبری حضرت امام خامنه ای دریافت کردند، پاسداری و صیانت از این جایگاه وظیفه عمومی است. ما مدیران متعهد می شویم از همه توانایی ها و خلاقیت ها تلاش های جهادی خود برای تحقق فرمایشات حکیمانه و منویات عالمانه معظم له و اجرای برنامه های تحولی دولت مردمی و پیاده سازی سند تحول بنیادین عنوان اصلی ترین ...
واریز میلیونی به حساب فرهنگیان با اجرای رتبه بندی | این افراد از رتبه بندی معلمان جا ماندن
آموزش و پرورش هستند. رتبه بندی معلمان بعد از 10 سال در یک سالگی دولت سیزدهم در حال اجراست. وی افزود: رتبه بندی معلمان در حال اجراست و سازمان برنامه و بودجه مبلغی را در اختیار قرار داده تا پیش از اجرای نهایی آن، مبالغی برای معلمان علی الحساب در پایین ترین سطح رتبه بندی پرداخت شود تا مبالغ قطعی نیز اجرایی شود. اصلاحات آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان ابلاغ شد و گفته ...
جزئیات تازه از رتبه بندی معلمان | افزایش میلیونی حقوق با اجرای رتبه بندی معلمان
نیروهای رسمی ندارند، از دامنه شمول قانون خارج نموده اند. حضرتعالی مستحضرید که اینجانب به عنوان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری از بدو درخواست و پیگیری تقدیم لایحه رتبه بندی توسط دولت وقت تاکنون لحظه به لحظه پیگیر امر خطیر و تحول ساز قانون نظام رتبه بندی معلمان بوده و هستم و در همه مراحل بررسی، تدوین، تنظیم و تصویب این قانون، چه در صحن کمیسیون و چه در صحن مجلس شورای اسلامی و چه در بررسی ...
نامه رئیس کمیسیون آموزش به قالیباف: این 80 هزار معلم هم باید مشمول رتبه بندی فرهنگیان شوند
درخواست و پیگیری تقدیم لایحه رتبه بندی توسط دولت وقت تاکنون لحظه به لحظه پیگیر امر خطیر و تحول ساز قانون نظام رتبه بندی معلمان بوده و هستم و در همه مراحل بررسی، تدوین، تنظیم و تصویب این قانون، چه در صحن کمیسیون و چه در صحن مجلس شورای اسلامی و چه در بررسی در شورای محترم نگهبان، حضور جدی داشته و اقرار و تاکید می نمایم که قانونگذار هرگز چنین تلقی از تعریف معلم در این قانون نداشته است. در قانون ...
برخی اقدامات اساسی وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم
تهران- ایرنا- دولت سیزدهم اهتمام ویژه ای به مقوله آموزش و پرورش دارد و در این زمینه اقدامات اساسی را انجام داده است که از مهم ترین آنها می توان به مردمی سازی مدارس، نظام رتبه بندی معلمان براساس عملکرد و اجرایی سازی سند تحول آموزش و پرورش اشاره کرد.
برقراری عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی اولویت مدارس مناطق عشایری است
اموزش و پرورش عشایر این است که در راستای برنامه ششم توسعه سند تحول آموزش و پرورش و در راستای عملیاتی نمودن راهبردها و برنامه های فصل شش ،دولت مردمی در حوزه تعلیم و تربیت و در جهت نیل به عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی در سطح استان بویژه در مدارس مناطق عشایری با افزایش مشارکت اجتماعی – تربیتی اولیاء ومعلمان و نهادهای دولتی و عمومی، خیریه و غیر دولتی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش در جهت رفع محرومیت ها و تحقق عدالت آموزشی و پرورشی مدارس عشایری گام های موثر و ماندگاری برداشته شود. ...
آیین نامه رتبه بندی معلمان برای مشمول شدن نیروهای فاقد کد شناسه استخدام اصلاح شود
پیمانی وظیفه خطیر آموزش و تربیت بخش زیادی از دانش آموزان این کشور را بر عهده داشته و حقوق و مزایای آنها نیز مشابه نیروهای رسمی است. خواهشمند است با عنایت به مراتب مذکور و سیاست های عدالت محور دولت مردمی و حمایت همیشگی شما از معلمان عزیز و نیز تصویب منابع لازم در قانون بودجه سال 1401 کل کشور جهت اجرای این قانون دستور فرمائید ضمن تسریع در فرآیند تبدیل وضعیت و استخدام آنها، تا زمان تعیین ...
اجرایی سازی سند تحول بنیادین در دوره آموزشی رهیاران تحول
... وی با اشاره به اولین روز از هفته دولت و شرایط ویژه دوران انقلاب بیان کرد: شهید بهشتی و شهید رجایی، نهال نهاد مقدس امور تربیتی را غرس کردند اما متأسفانه پس از سال ها، آن را قطع کردیم. روزنگاری تاریخ نشان می دهد که آنان با وجود 300 هزار کمونیست در جمهوری اسلامی، تحول ایجاد کردند. وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: خدا را شاکریم در دوره ای قرار داریم که دولت مردمی توجه جدی به نظام تعلیم و ...
آغاز دوره آموزشی رهیاران تحول با حضور معلمان برگزیده از سراسر کشور
: هدف دوره، آماده سازی رهیاران تحول در مناطق آموزشی مختلف برای راهبری مدارس تحولی در هر منطقه است و قرار است در هر منطقه آموزشی، تعدادی مدرسه انتخاب خواهد شد که به عنوان نمونه بر اساس سند تحول بنیادین و مبانی آن با تأکید بر تربیت شش ساحتی اداره خواهند شد. وی گفت: رهیاران تحول از میان افرادی که هر سه مرحله آموزش شامل آشنایی با مبانی تحول، آشنایی با مبانی تربیت اسلامی و در نهایت آشنایی با الگو ...
قالیباف: رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم/ باید به سمت مدارس مردمی و محلی برویم
پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) : ایسنا: رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه قانون رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم، گفت: رتبه بندی با فراز و نشیب های بسیاری روبرو بود. با حضور دولت سیزدهم کار با همه سختی ها پیش رفت و حالا دارد اجرایی می شود، اما این تنها هدف نیست و باید این فرصت را فراهم کنیم که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. محمدباقر قالیباف در سومین ...
معیشت معلمان در اولویت لایحه رتبه بندی معلمان
بیان اینکه رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علی رغم همه مشکلات پولی و مالی، و با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رسانده ایم، افزود: با این حال رتبه بندی هدف نیست بلکه باید این فرصت را فراهم کند که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. - امروز وزیر کشور، رئیس مرکز بررسی استراتژیک ریاست جمهوری، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، وزیر ورزش و علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش و ...
بهارستان - 1401/06/01
مدارس مردمی و محلی به جای خصوصی و دولتی محمد باقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه قانون رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم، گفت: رتبه بندی با فراز و نشیب های بسیاری روبه رو بود. با حضور دولت سیزدهم کار با همه سختی ها پیش رفت و حالا دارد اجرایی می شود، اما این تنها هدف نیست و باید این فرصت را فراهم کنیم که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. وی تصریح کرد: به جای ...
رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم، در دولت قبل با فراز و نشیب زیادی مواجه بودیم ولی با آغاز دولت سیزدهم و هماهنگی بهتر، این قانون اجرایی شد. به گزارش مهر، محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در سومین روز اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش که در محل سالن اجلاس سران برگزار شد، گفت: امروز فرصت مناسبی برای خدا قوت گفتن به یکایک فعالان آموزش و پرورش است که ...
خبر مهم رئیس مجلس درباره رتبه بندی فرهنگیان | جزییات جدید از اجرای رتبه بندی فرهنگیان
اصلاح کرد. اعضای دولت برای، تأمین نظر هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین، قانون نظام رتبه بندی فرهنگیان را اصلاح کرد. رئیس مجلس شورای اسلامی، آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی فرهنگیان را اصلاح کرد. قالیباف رئیس مجلس تاکید کرد که باید بدانیم اصالت در آموزش و پرورش، مدرسه و معلم است. همانطور که در مجلس شورای اسلامی، اصالت با نماینده مجلس است. رتبه بندی را با خون دل دنبال کردیم ...
رتبه بندی معلمان را با خون دل به سرانجام رساندیم
رییس مجلس در سی وششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش وپرورش کشور گفت: رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علیرغم همه مشکلات پولی و مالی و با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رسانده ایم. وی افزود: با این حال رتبه بندی هدف نیست، بلکه باید این فرصت فراهم شود که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. ...
"رفاه" حاصل انباشت دانایی و خردورزی در بستر حکمرانی کارآمد است
به گزارش خبرنگار ایلنا، محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی در سومین روز اجلاس مدیران و روسای آموزش وپرورش گفت: آموزش وپرورش بی شک تاثیرگذاری و اهمیت زیادی دارد؛ قوی شدن کشور در همه ابعاد، برمحور آموزش و پرورش، معلمان و مدارس ماست. قالیباف با بیان این سوال که وقتی از استقلال جامعه و کشوری حرف می زنیم چه چیزی متضمن استقلال آن کشور است، توصیح داد: موضوع استقلال آن هم در کشوری مثل ما ...
قالیباف: نظام رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
فرهنگیان قرار دارد و مدارس در این امر مهمترین نقش را ایفا می کنند. وی گفت: کشوری میتواند ادعای استقلال کند که بتواند مولد باشد و تولید قدرت، ثروت، منزلت و اقتدار داشته باشد. آن زمان است که میتوان به استقلال کشور خود بالید. رئیس مجلس شورای اسلامی افزود: اگر به دنبال رفاه و حل کردن معیشت و رفاه هستیم، باید در بستر یک حکمرانی کار آمد به آن برسیم. این مهم نیازمند نگرشی نهادی و نظام ...
قالیباف: راه تحول و قوی شدن ایران در دست معلمان است
با یک ستاد قوی اما کوچک و چابک و به صورت مستقیم نهاد آموزش و پرورش را مورد توجه قرار دهیم، عنوان کرد: مدرسه و معلم اصالت آموزش و پرورش است. وی در ادامه با بیان اینکه رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علیرغم همه مشکلات پولی و مالی، و با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رسانده ایم اظهار داشت: با این حال رتبه بندی هدف نیست بلکه باید این فرصت را فراهم کند که به سمت کیفیت ...
راه تحول و غنی شدن ایران در دست مدرسه و معلم است
دنبال کردیم رئیس مجلس یازدهم در ادامه با بیان اینکه باید با یک ستاد قوی، اما کوچک و چابک و به صورت مستقیم نهاد آموزش و پرورش را مورد توجه قرار دهیم، عنوان کرد: مدرسه و معلم اصالت آموزش و پرورش است. وی در ادامه با بیان اینکه رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علیرغم همه مشکلات پولی و مالی، و با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رسانده ایم اظهار داشت: با این حال رتبه بندی ...
قالیباف: محور قوی تر شدن یک کشور مدارس و معلمان هستند
عزیز ما فقط در دست شماست. البته اینگونه نیست که در جمع شما بگویم و تعارف کنم. وی افزود: در هرجا توفیق خدمت داشتم که حتی اگر نسبتی با آموزش و پرورش نداشتم، یکی از اقداماتم این بود که ارتباطم را با آموزش و پرورش برقرار کنم چرا که معتقدم محور قوی تر شدن یک کشور در همه ابعاد، مدارس و معلمان هستند. قالیباف با طرح این پرسش که چه چیزی متضمن استقلال یک کشور است؟، گفت: کشوری که می گوید ...