سایر منابع:
سایر خبرها
فرمان رهبری فرمان حضرت ولی عصر(عج) است
به گزارش خبرگزاری مهر ،آیت الله محسن اراکی در مراسم عزاداری شب تاسوعای حسینی که در حسینیه شهدا واقع در بلوار 15 خرداد قم برگزار شد، با بیان اینکه بیوت اهل بیت(ع) هویت پرور است، اظهار کرد: این بیوت افراد پاک را تربیت می کند، حضرت علی(ع) در سال های خانه نشینی خود افراد بسیاری را تربیت کردند که نام آنها در تاریخ ماندگار شده است. وی با تاکید بر اینکه بر اساس روایات مختلف حضرت علی(ع) و ...
امام علی(ع) به جای نقش آفرینی در خارج به اصلاح درون جامعه اسلامی همت گماشت/ چرا دینداران منحرف از بی دین ...
را بردارند و مردم را آزاد کنند. دولت های ظالم را بردارند تا مردم با آزادی به سوی اسلام بیایند. اما در دوره های قبل از حضرت علی (ع)، مجاهدان مانند صدر اسلام نبودند و به طمع اسیر کردن زنان و غنیمت به جنگ می رفتند. وی ادامه داد: این یک نقطه عطف در اسلام بود که حضرت علی به آن توجه کرد. یعنی اصلاحات در داخل. این نقطه در دوران امام حسین(ع) پر رنگ شد و امام حسین هم همان راه را پیمود. اما چه ...
مُهر قبولی شهادتش را از رهبر انقلاب گرفت +تصاویر
ادامه داد. سال 82 پای سفره عقد نشست و یک تعهد آسمانی را امضا کرد که حاصل آن بزرگ مرد کوچکی به نام رضا است که حالا بعد از پدر، مرد خانه شده و مرتضی که هدیه دیگر خداوند به این خانه است. پسر آخر هم مجتبی است که فقط یک سال و نیم از حضور پدر را احساس کرده و شباهت عجیبش به پدر تسکین دلتنگی هاست. دغدغه عمل به وصیت فیروز، مادر را حسابی مشغول امر تربیت این سه مرد کوچک کرده است. فیروز خواسته که ...
نگاهی به آثار عاشورایی در حوزه کودک و نوجوان
، دستگاه همایون، بسته نگار. کتاب در عزایت آسمان نیلی قباست در عزایت آسمان نیلی قباست اثری از مهدی الماسی است که در سال 1380 از سوی انتشارات کانون پرورش فکری منتشر شده است. در این کتاب, مطالبی درباره نوحه و نوحه سرایی و مراسم عزاداری برای نوجوانان و جوانان گروه سنی نوجوان فراهم آمده است. کتاب با گزیده ای از سخنان پیشوایان معصوم (ع) در مورد ثواب عزاداری آغاز می شود، سپس تاریخچه کوتاهی از ...
"حجتم" وجوهاتی بود که در راه خدا دادم
حال هر چی از یادواره های شهدا در استان مازندران به نام شهید برگزار شد اهدای هدایایی بوده به حسینیه روستا تقدیم کردیم و به مانند شهید گام برداشتیم همانطور که حقوقش را در راه رزمندگان خرج می کرد. تسنیم؛ حاج آقا از جوانان و مسئولان چه انتظاراتی دارید؟ جوانان که مشغول تحصیل هستند اما از مسئولان انتظار دارند. کمی مکث می کند و ادامه می دهد. در نظام ما مسئولی ...
طنین لبیک یا حسین فضای فولادشهر را عطر آگین کرد
امام زمان ( ع ) بر دوش ولی فقیه است؛ او می شود وجه الاسلام و کلام او میشود فصل الخطلاب . صائبی در ادامه هدف از عزاداری برای سیدالشهدا (ع) را جلب رضایت خداوند دانست و خاطرنشان کرد: این تجمع باشکوه با هدف احیاء مراسم های عزاداری سنتی و تجدید میثاق با آرمان های شهدا برگزار شد و باید تلاش شود تا از ورود بدعت های غلط در عزاداری ها جلوگیری گردد . وی با اشاره به اینکه ما از امام حسین ...
عاشقان امامت و ولایت در شب عاشورای حسینی در شهر اتن به عزاداری پرداختند
(ع) مصمم به حفظ دین جدش با معرفی اصول اسلام گردید . عاشقان امامت و ولایت سپس در سوگ امام حسین(ع) و یاران باوفایش به نوحه خوانی و سینه زنی پرداختند . گفتنی که مراسم مشابهی نیز با حضور گسترده عاشقان امامت و ولایت در انجمن های جعفری شیعیان پاکستانی واقع در جنوب غرب شهر آتن، در انجمن گلزار حضرت زینب(س) واقع در جنوب شهر آتن و در مهدیه افغان ها واقع در جنوب و غرب شهر آتن برگزار گردید. ...
ضرورت زدودن غبار فراموشی از سیمای آیین های سنتی و اصیل عزاداری خطه خورشید
این مراسم و عزاداری ها را بویژه عزاداری به سبک آذرخراسانی را به خوبی به یاد دارند . در واقع مراسم محرم وعزاداری های آن در خراسان و مشهد هم چون سراسر کشور ویژگی ها و شکل و شمایلی کلی با آیین های خاص خود دارد . محرم در خراسان رضوی هم چون اکثر نقاط کشور با سیاه پوش شدن مساجد ، حسینیه ها و تکیه ها از چند روز قبل از شروع این ماه آغاز و با نظارت بزرگان و ریش سفیدان و اجرای جوانان و نوجوانان ...
موسیقی متال و رپ در مداحی های رعب آور امروزه
در ایران دید به کریم خان گفت ما در فرانسه برای اینگونه مراسم، سالن ساخته ایم که در آن مکان ها اجرا شود. به این ترتیب کریم خان دستور داد مکان هایی را برای اجرای تعزیه و عزداری اختصاص دادند و نوشته ها را در این زمینه ها جمع آوری کردند. حاتم عسگری گفت: این روال تا زمان ناصرالدین شاه ادامه داشت؛ تا اینکه ناصرالدین شاه دستور داد تکیه دولت را جلوی بازار برای اجرای تعزیه و عزاداری ساختند. بعد ...
ادبیات ترامپ ادبیاتی شبیه دیوانگان بود
. وی با اشاره به اینکه بعد از دفاع مقدس نیز همان تفکر در بین جوانان ایرانی موج می زند اضافه کرد: بسیاری از جوانان ما امروز جنگ را ندیدند اما می بینیم که در برگزاری یادواره های شهدا چگونه همت می کنند و برای برگزاری این مراسم شهدایی زحمت می کشند. پورابراهیمی با بیان اینکه دشمنان اسلام بیکار ننشسته اند و هر روز علیه نظام اسلامی توطئه می کنند گفت: دلیل اصلی دشمنی آمریکائی ها با ما ...
پیشرفت فیزیکی 30 درصدی ساخت حوزه علمیه امام حسن مجتبی آمل
شما مردم وعزاداری به سبک سنتی قابل تقدیراست که جوانان با عشق به امام حسین(ع) سینه می زنند و در روزی که متعلق به قمربنی هاشم است در جوار امام زاده واجب التعظیم یحیی (ع) عاشقانه عزاداری می کنید. آیت الله مهدی مهدوی مازندرانی، استاد برجسته حوزه علمیه قم در این مراسم با اشاره به این که از حجت الاسلام آزاد و دیگر عزیزان قدردانی می کنیم که زحمات و تلاشهای ارزشمندی صورت دادند، افزود: کار خیر ...
چهارمین آئین مقدس دمام زنی در مشکین دشت فردیس
به گزارش خبرگزاری فارس البرز در مشکین دشت، عزاداران شهر مشکین دشت در ساعتی پیش در آئین مقدس دمام زنی در سوگ سید و سالار شهیدان و یاران باوفایش خصوصاً حضرت عباس(ع) به عزاداری پرداختند. گفتنی است این مراسم در این 4 سال در ظهر تاسوعا به همت هیئت معظم علقمه(رهروان شهدا) مشکین دشت برگزارشده است که گروه دمام زنی در میان حضور پرشور مردم عزادار،روحانیون،بسیجیان و ... به اجرای برنامه می پردازند ...
باز این چه شورش است که در خلق عالم است
مراسم عاشورایی شهرستان استهبان در فارس است که در عصر روز عاشورا برگزار می شود ، با توجه به باورهای مذهبی مردم در عصرروز عاشورا لشکریان ملعون یزید پیکر مطهر حضرت اباعبدالله الحسین (ع) را به دروازه شام آویختند و بچه های شام برسر مبارک آن حضرت سنگ می زدند و یا به تعبیر دیگری لشکریان یزید پس از قتل و غارت یاران امام حسین (ع) با اسب بر اجساد شهدا می تاختند . آمده است که لشکریان یزید پس از به شهادت ...
5 هزار نفر در تجمع تاسوعای حسینی گرگان مشارکت کردند
اسلامی انجام می شود در امتداد حرکت دفاع مقدس و جنگ نرم است. فرمانده سپاه ناحیه گرگان ادامه داد: مردم با غیرت شهر گرگان در آیین سوگواره حسینی حاضر شدند تا در زیر بیرق حضرت عباس(ع) ارادت خود را به امام حسین(ع) نشان دهند و بار دیگر با آرمان های بلند شهدا و امام شهدا بیعت کنند. مهاجر تاکید کرد: شهید حججی نیز یکی از سربازان این مملکت و یکی از افراد خوب و پاسداران انقلاب بود که در ...
زیارت امام حسین (ع) از زبان امام زمان (عج)
الْعابِثَ وَ تَزْجُرُهُ، وَ تَأْخُذُ لِلدَّنِیِّ مِنَ الشَّریفِ، وَ تُساوی فِی الْحُکْمِ بَیْنَ الْقَوِیِّ وَ الضَّعیفِ، (طریقِ) هدایت را حفظ نمودی و یاری کردی، عدل و داد را گسترش دادی و وسعت می بخشیدی، دین و آئین الهی را یاری و آشکار می نمودی، یاوه گویان را (از ادامه راه) باز می داشتی، حق ضعیف را از قوی باز میستاندی، در قضاوت و داوری بین ضعیف و قوی برابر حکم می نمودی، کُنْتَ ...
خانواده شهداء به داد هم رسیدند/ چهلم خانوادگی بود
پیگیری همین خیر اخیرا آزاد شده و تلاش می شود مجوز های لازم برای اقامت او صادر گردد. تداوم حمایت های خیریه در خصوص تامین مواد غذایی و لوازم التحریر تنها دانش آموز خانواده در کنار خرید 3دستگاه دوچرخه برای پسران شهید به همت یکی از خانواده های شهدا دیگر مطالب مورد اشاره این معتمد شهری را تشکیل می داد. ...
استان بوشهر سیاه پوش شد + تصاویر
...> حال صدای جمعیت با همنوا شده است؛ " 72پروانه، پروانه و فرزانه، شمع رخ حق دیدند، رفتند و چه مستانه". مراسم روز تاسوعای حسینی در بوشهر با حضور همه دسته های عزاداری در مصلی نماز جمعه بوشهر برگزار شد. مراسم متمرکز عزاداری تاسوعای حسینی در دلوار برگزار شد + تصاویر مردم ولایت مدارشهر دلوار در تاسوعای حسینی برای شهادت حضرت ابوالفضل (ع) با برگزاری همایش ها، دسته جات ...
رضایی: منفعت قوم کرد در میان نیست/پست معنادار حسن روحانی در اینستاگرام/رئیسی: ملاک اعتدال در جامعه ...
مراسم وداع و مجلس ترحیم این دانشمند فرهیخته پس از مراسم تشییع در سالن اجتماعات فرهنگستان علوم ملی جمهوری آذربایجان برگزار می شود./ایرنا توصیه خطیب جمعه تهران به خواهران و برادران کرد آیت الله امامی کاشانی، خطیب موقت نماز جمعه تهران گفت: برادران و خواهران کرد در مسئله رفراندوم با اسرائیل هم دست نشده و به گردانندگان این مسئله وصل نشوند. خطیب موقت نماز جمعه تهران خطاب به مسئله ...
امام حسین (ع) فرزند مکتب گفتگوست
...: نمونه گفت و گوی انبیا با خدا، آن چیزی است که درباره حضرت ابراهیم در سوره آل عمران آمده است، گفت و گو با خداوند است. نمونه دیگر آن، گفت و گوی حضرت موسی با خداوند درباره فرعون است، آنجا که می گوید رَبِّ اشْرَحْ لِی صَدْرِی وَیَسِّرْ لِی أَمْرِی وَاحْلُلْ عُقْدَهً مِّن لِّسَانِی یَفْقَهُوا قَوْلِی... ، علاوه بر آن می توان به داستان گفت و گوی پیامبر اسلام در مباهله اشاره کرد؛ آنجا که در قرآن آمده ...
یادواره آبروی کوچه ها و افتخار محله ها در روستای درو خلخال+تصاویر
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از ازناو ، همزمان با ماه عزای حسینی با حضور خانواده معظم شهدا و اهالی روستای درو برنامه آبروی کوچه ها وافتخار محله ها در روستای درو خلخال به یاد شهید حسرت واحد پرست برگزار شد. در این مراسم سرهنگ دوم پاسدار جهانبخش عطایی ایثار شهدایی همچون شهید حسرت واحد پرست ها را برگرفته از فرهنگ عظیم عاشورا دانست و گفت: شهدا با بصیرت مسیر خود را انتخاب و در ...
همایش بزرگ “احلی من عسل” با حضور دانش آموزان قهاوندی برگزار شد
به گزارش خبرگزاری جوانان منطقه قهاوند این سوگواره با هدف تبیین حضور نوجوانان در واقعه عاشورا وترویج فرهنگ ایثار، جوانمردی و شهادت و با حضورمسئولین آموزش و پرورش، داشن آموزان و فرهنگیان مدارس سطح شهر قهاوند درمسجد جامع شهر قهاوند برگزار شد. علیرضا غلامی، رییس آموزش و پرورش قهاوند با بیان اینکه مراسم احلی من عسل به یاد حضرت قاسم(س)است، گفت: در این مراسم بیش از600 دانش آموز پسر ...
لزوم آشنایی نسل جوان و دانش آموز باید با سیره عملی امام حسین (ع)
تعلیم و تربیت برای تعظیم شعائر مذهبی در مدارس اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش پیام نهضت حسین (ع) را به دانش آموزان هوشمندانه انتقال خواهد داد و تلاش می کند تا نسل آینده ساز با سیره عملی آن حضرت آشنا شوند. دریکوند به برگزاری سوگواره احلی من العسل با شرکت 5 هزار دانش آموز در شهرستان خرم آباد اشاره کرد و افزود: این مراسم و مراسمات مشابه در سایر مناطق و شهرستان ها با هدف آشنایی دانش آموزان با ...
شور و شعور مردم به برکات عزاداری ها نسبت به نهضت عاشورا افزایش می یابد/ برگزاری برنامه رهروان زینبی به ...
حرکتی انقلابی که با هوشیاری مردم در جامعه اسلامی انجام می شود در امتداد حرکت دفاع مقدس و جنگ نرم است. فرمانده سپاه ناحیه گرگان ادامه داد: مردم مردم و ولایت مدار گرگان با حضور انقلابی خود در مراسم عزاداری امام حسین (ع) و تاسوعای حسینی حضور شرکت در زیر بیرق حضرت عباس علیه السلام عشق و ارادت خود را به ساحت امام حسین(ع) نشان دهند و بار دیگر بر بعیت خود با آرمان های بلند شهدا و امام شهدا ...
توزیع مرحله دوم لوزام التحریر به دانش آموزان معلول
تکریم معلولان در جامعه بیان کرد: باید تلاش کنیم شرایط تحصیلی دانش آموزان معلول در همه سطوح فراهم شود. وی با اشاره به مناسب سازی مدارس برای حضور معلولان گفت: در این زمینه باید وزارت آموزش و پرورش ورود جدی را داشته باشد. به گزارش تسنیم ، محمود نژاد رئیس انجمن دفاع از حقوق معلولان ایران نیز در این مراسم بیان کرد: انجمن معلولان در طول سال برنامه های ویژه ای را برای معلولان برگزار می ...
سنت های ماندگار عاشورایی محرم در کهگیلویه و بویراحمد/از شروه خوانی تا درست کردن حجله حضرت قاسم (ع)
خبرگزاری شبستان /یاسوج: همه ساله با آغاز محرم، ماه پیروزی خون بر شمشیر، استان کهگیلویه و بویراحمد شاهد برپایی مراسم و آئین های ویژه ای است که در شهرها، روستاها و مناطق مختلف این استان با حضور مردم مومن و متدین برگزار می شود . مردم استان کهگیلویه و بویراحمد در این آئین ها که به اشکال مختلف برگزار می شود، عشق و ارادت خود را به حضرت اباعبدالله الحسین (علیه السلام) و یاران ...
گفتاری درباب آسیب شناسی عزاداری/ حسین یاراحمدی
امام حسین(ع). 5- دعوت به بر پایی مجلس عزا برای امام حسین(ع) و بر پا داشتن مراسم عزای حضرت از سوی خود آن ها. در روایتی از حضرت امام رضا(ع) رسیده است آن کس که مصائب ما را به یاد آورد و بر مصائب ما بگرید، در قیامت با ما و در درجه ای که ما هستیم، خواهد بود و کسی که مصیبت ما را به یاد دیگران بیندازد و خود بگرید و دیگران را بگریاند، روزی که چشمها گریان است،چشم او گریان نخواهد بود و ...
نقش الگو در تربیت و ضرورت معرفی شهدا بعنوان الگوی انسان موفق
ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده [...] ابراهیم عزیزی/ میرملاس: نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد همه می دانیم که تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر ارائه دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده آن چیزی است که از آن صحبت به میان می آورد و متربی برای آنکه بتواند بین مباحث نظری و واقعیت های عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی و الگوی پیاده شده مطالب را مشاهده کند تا با تاسی از آنها، سریعتر و راحت تر به همان نقطه یا دستاورد برسد. به همان میزان که الگو در تربیت اهمیت دارد، بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم می شود و لذا می بایست تمرکز اصلی بر آن باشد که چه کسی یا چه چیزی با چه خصوصیات و ویژگی هایی واجد الگو شدن می شود و الگو باید چه زمانی و چگونه به متربی عرضه شود تا اثر تربیتی، اثر دلخواه باشد. انسان ها به طور طبیعی به دنبال موفقیت می روند و بسته به برداشت خود از موفقیت، سعی می کنند افراد موفق را پیدا کنند و خودشان را به آنها نزدیک نمایند. اگر نظام تعلیم و تربیت در همین مسیر حرکت کند و در معرفی موفقیت و افراد موفق به آنها کمک کند، عملا به تربیت کمک کرده ولی اگر در این بین قصور و کوتاهی کند، ای بسا موفقیت جور دیگری تعریف شود و فرد موفق کسی باشد که با اهداف مورد نظر فاصله داشته باشد. اشتباه در تبیین الگو برداشت افراد از موفقیت متفاوت است و هرکسی بسته به نوع نگاه خود به زندگی سعی می کند موفقیت را چیزی در نظر بگیرد، در جامعه اسلامی موفقیت تعریفی دارد و در جامعه غیراسلامی و مادی نیز تعریف دیگری. هر کدام از این ها هم نمونه و اسوه هایی دارند که می خواهند جامعه آنها را الگو قرار دهد و مطابق رفتار آنها، رفتار و عمل کند. اینجاست که وظیفه نظام تعلیم و تربیت سنگین می شود و باید با تمام توان در انطباق فرد موفق و خود موفقیت کوشش کند و موانعی که می خواهند در ذهن ها انحراف به وجود آورند و موفقیت را چیز دیگری معرفی کنند را بردارد و نمونه و الگوی عملی برای منظور خود را نیز ارائه کند. اکنون ما صحبت از شهید می کنیم و انتظار داریم شهدا، الگو جامعه قرار گیرند. اینجا باید ابتدا انطباق بین مفهوم موفقیت با عمل شهید ایجاد شود و آنگاه جنبه های مختلف زندگی شهید متناسب با شرایط جامعه و نیاز افراد در سطوح مختلف، استخراج و در معرض دید و انتخاب قرار گیرد. اگر در هریک از این ها خللی باشد در تحقق هدف خلل به وجود می آید. نمی شود نسبت به برداشت جامعه از موفقیت بی تفاوت بود و یا حتی چیزی متفاوت با شهادت و مسیر شهید را موفقیت جلوه داد و انتظار داشت جامعه شهید را الگو انتخاب کند. همچنین نمی شود از الگو بودن شهید صحبت کرد ولی هیچ عمل و اقدام عملیاتی برای دستیابی به آن انجام نداد. قدری به تعریف از موفقیت در جامعه دقت کنید. پول و پولداری، رفاه و آسایش، من و منیت، مدرک، مقام، امکانات و... اگر این ها برای جامعه ای موفقیت محسوب شود، به طور طبیعی جامعه به دنبال نمونه های موفق در همین عرصه ها به راه می افتد و الگوی جامعه افراد پولدار، مرفه، صاحبان نام و نشان و صاحبان مدرک و امکانات و.... خواهد شد. اکنون غایت تحصیل از مهدکودک تا دانشگاه چه چیزی تعریف شده است؟ چقدر نظام تعلیم و تربیت در صدد است برای نیازهای جامعه در حوزه های مختلف رفتاری و عملکردی (دراخلاق، در اعتقادات، در مباحث علمی پژوهشی و...) الگو معرفی کند و چقدر سعی می کند این الگوها، الگوهایی باشند که سرانجامشان ختم به خیر و ختم به شهادت شده است؟ تبلیغ اهداف و ارزش های غربی در جامعه اسلامی! واقعیت آن است که در نظام ما ارزش های نظام سرمایه داری غربی، تبلیغ و ترویج می شود. موفقیت و برخورداری، برخورداری از همان ارزش ها به حساب می آید. برای ارزش های دینی و اسلامی هم الگو ارائه نمی شود (پیدا کردن آن به خود متربی و مردم واگذار می شود) و با الگوهای مغایر با اهداف هم برخوردی نمی شود، اما انتظار می رود که شهید الگوی جامعه قرار گیرد! مگر می شود در جامعه ای چیزهایی که شهید از آنها گذشته و حتی با آنها مبارزه کرده، ارزش باشد و در عین حال، شهادت و شهادت طلبی خشونت محسوب شود و شهید نمونه خشونت طلبی به حساب آید ولی همزمان همان شهید الگو و اسوه هم در نظر گرفته شود؟! وقتی کنکور همه هدف دانش آموزان می شود باید گفت نظام تعلیم و تربیت ما به طور کلی و آموزش و پرورش در هدف گیری (تعریف موفقیت) دچار خطاست. در داخل مدرسه و دانشگاه بعد از قریب به چهل سال هنوز کسب نمره قبولی در کنکور و مدرک تحصیلی، همه هدف دانش آموزان و دانشجویان است و در بیرون از آن دین و دینداری عمل فردی به حساب می آید و حتی دولت و مقامات اجرایی خود را موظف به تحقیق آن نمی دانند. وقتی آزادی به غلط در بی بندوباری تعریف می شود، داشتن مال و ثروت ارزش محسوب می شود و صدا و سیما و دیگر رسانه ها در همین جهت عمل می کنند؛ آن وقت انتظار داریم شهدا، علما و صلحا الگو و اسوه مردم به حساب آیند!؟ لزوم بازبینی نظام ارزش گذاری جامعه تا متربی چیزی را مهم و با ارزش نبیند (موفقیت) برای آن تلاش نمی کند. تا تعریف او از موفقیت با تعریف شهید یکی نشود، نمی تواند نمونه موفق او به حساب آید. باید نظام ارزش گذاری جامعه مورد بازبینی و بازنگری قرار گیرد، باید هدف ها و هدف گذاری ها از نو طراحی شود و باید سعادت دنیا و آخرت هدف نظام تربیتی قرارگیرد و مراتب آن در سنین مختلف روشن و در هر سطح به هدف عملیاتی تبدیل شود و باید نشان داده شود که شهید و شهادت کجای اهداف قرار می گیرد (موفقیت نهایی) آنگاه شهید الگو خواهد شد. ترویج شهید و شهادت یک چیز است، نظام ارزش گذاری چیزدیگر. زنده نگه داشتن یاد شهید و بردن نام شهدا یک چیز است و الگو کردن و الگو بودن شهید چیز دیگر. ما در خوشبینانه ترین حالت کارهایی برای تجلیل و تکریم شهید می کنیم ولی این کارها تا مرحله الگو شدن شهید فاصله زیادی دارد. تعلیم و تربیت برای الگوسازی مطلوب و برای اینکه بتواند شهید را الگو معرفی کند علاوه بر نیاز به اصلاح جهت گیری و اصلاح در اهداف و شیوه ارزش گذاری ها، نیازمند به اصلاح فرآیند و اصلاح ساز و کارهای (مکانیزم) نیز هست. اکنون فرآیند الگو سازی هم با مشکلاتی روبروست. اولاً نسبت به نیازهای مختلف تربیتی جامعه اشراف لازم ندارد و غیر از آن، یافتن الگو را در بسیاری از زمینه ها به خود جامعه و خود متربیان محول کرده است. نظام تعلیم و تربیت در اکثر زمینه ها به صرف دانش نظری و در اختیار قرار دادن مفاهیم و اطلاعات، آن هم در محیط های بسته و کلاس های درس بسنده می کند. همین حالا روند الگو دهی در جامعه حساب و کتاب چندانی ندارد و لذا اگر قرار باشد شهید الگوی رفتاری معرفی شود باید علاوه بر اصلاح ساز و کارها (مکانیزم عمل) یک اصلاح دیگری نیز از مرحله شناسایی نیازها تا عرضه الگو از زندگی شهدا، به عمل آورد تا بر اساس آن مشی شهدا در معرض انتخاب جامعه قرار گیرد. زندگی شهدا، مثل معدن و سنگ معدن ارزشمند است ولی بسیاری از جنبه های آن هنوز شناخته شده نیست و گذشته از آن به همان شکل خام قابل بهره برداری نیست، کما اینکه سنگ معدن اینگونه است. همان طور که سنگ معدن باید استخراج، فرآوری و تبدیل شود تا مورد پذیرش و استفاده قرار گیرد، جنبه های مختلف زندگی شهدا نیز باید فرآوری و به زیور هنر آراسته شود، اما اکنون مسیر تعلیم و تربیت، مسیری غیر از این است. زندگی نامه شهدا، شهادت نامه آنها و وصیت نامه هایشان نیاز به واکاوی و استخراج دارد. مبنای این واکاوی باید نیاز جامعه در زمان ها و مکان های مختلف باشد. باید برای همه نیازها مفهوم سازی کرد و برای مفاهیم، نمونه پیدا کرد. این ها به سازوکار نیاز دارد که متاسفانه تاکنون خیلی مورد توجه قرار نگرفته است. نقش اعتقاد عملی به مفاهیم ارزشی در الگوسازی مناسب در اینکه چرا تاکنون جهت گیری تعلیم و تربیت به سمت اهداف متعالی اصلاح نشده و چرا فرآیند الگوسازی و الگو دهی هنوز با مشکل مواجه است قطعاً دلایل زیادی وجود دارد که در جای خود قابل بررسی است، اما؛ اینجا باید اعتراف کرد که هنوز کم نداریم کسانی را که در مجموعه نظام تعلیم و تربیت کار می کنند ولی به تعلیم و تربیت اسلامی قائل نیستند.کم نیستند تعداد موثرین عرصه تعلیم و تربیت که تربیت مطلوب را همان تربیت غربی می دانند و همه آمال و آرزوی آنها رسیدن به وضعیتی مثل یا عین آنهاست. متاسفانه در درون نظام تعلیم و تربیت ما و در بین مسئولین، هنوز کم نیستند کسانی که با شهید بیگانه اند و شهادت را سعادت نمی شناسند. افراد وابسته و دلبسته به غرب اعتقادی به تربیت اسلامی و شهید ندارند. در جریان سند آموزش 2030 نمونه هایی از این افراد و شدت اعتقادات و علاقه شان را همگان مشاهده کردند. از این قبیل افراد انتظار زیادی نمی توان داشت، اما در بین کسانی که مخالفت با شهید و شهادت ندارند، نیز داشتن اهتمام و همت به عنوان یک عنصر مهم است. واقعیت آن است که حتی دلسوزان و علاقه مندان نیز تلاش چندانی برای این منظور به عمل نمی آورند و متناسب با این هدف بلند، عمل و رفتار نمی کنند.در درون نظام تعلیم و تربیت و بیرون آن، در حوزه های فرهنگی و غیرفرهنگی و حتی در درون آموزش و پرورش، نه عزم و جدیتّی برای این منظور مشاهده می شود و نه تا به الان سازوکار رسمی و تعریف شده ای شکل گرفته که بخواهد ظرفیت های مختلف را (معلم، متن، محتوی، نشریات، فیلم، عکس، اردوها، فعالیت ها و برنامه ها و....)را به کار گیرد و از آن برای تولید الگو و عرصه مناسب استفاده نماید. تناقض اهداف و الگو بنابراین به صورت خلاصه باید گفت؛ در ضرورت ارائه الگو به جامعه تردیدی وجود ندارد و برای انقلاب اسلامی و متولیان اصلی و دلسوز آن نیز شک و تردیدی نیست که باید شهیدان الگو و اسوه مردم قرار گیرند، اما در این هم نباید شک کرد که نمی شود اهداف را چیزی تعریف کرد (موفقیت) و الگو را چیز دیگر. متاسفانه نظام تعلیم و تربیت ما در کل و آموزش و پرورش به عنوان جزئی از آن، در تعریف موفقیت دچار خطای اساسی است. در حرف و شعار از سعادت و کمال انسانی و قرب به خدا صحبت می کند اما عملا ارزش های نظام سرمایه داری را ترویج می کند (یا حداقل با آنها مقابله جدی نمی کند). خود با دست خود جامعه را اسیر کنکور، مدرک، پول و غیره کرده است (که همه آنها می بایست وسیله می شدند) ولی انتظار دارد شهادت بشود آرمان و آرزو و شهید الگو باشد. مضاف بر آنکه تاکنون هیچ کار درخوری برای استخراج از معدن شهادت و چند صدهزار شهید ایران اسلامی و شهدای دیگر راه اسلام، صورت نداده است. نظام تربیتی ما عملا الگو دهی را به جامعه و فعالان این عرصه واگذار کرده و آنها هم در انتخاب الگو و هم در نحوه ارائه، از مدل های غربی و مرسوم پیروی می کنند. چه باید کرد؟ در یک چنین حالتی برای اینکه بتوانیم شهید و شهادت را الگوی نسل جوان و آحاد جامعه قرار دهیم، باید برگردیم به نظام ارزشی جامعه و ارزش گذاری ها را تغییر دهیم. برای ارزش های مورد نظر فرآیند عملیاتی طراحی نماییم و محل ها و موقعیت های نیازمند به ارائه الگو را شناسایی کنیم. متناسب با نیازها کاوشگر به معدن شهیدان بفرستیم تا آنها رگه ها و مواد معدنی مناسب را بیابند و در اختیار قرار دهند، آنگاه هر قطعه ای از سنگ معدن را به هنرمندانی خاص بسپاریم تا آن را با هنر آمیخته کنند و در قالب های جذاب، محصول فرهنگی، عکس و نوشته و نوشت افزار و غیره به جامعه و نسل جوان عرضه نمایند. درج شده توسط : مصطفی شکری " سردبیر سایت میرملاس " ...
دکتر سید علی میر موسوی: ماهیت قیام حسینی، اصلاح طلبانه بود/ امام حسین (ع) فرهنگ آزادگی را به زیباترین ...
سید علی میر موسوی، در دومین شب مراسم عزاداری امام حسین (ع) که با حضور اقشار مختلف مردم در محل سالن اجتماعات مجمع مدرسین و محققین حوزه علمیه قم برگزار شد، اظهار داشت: بسیاری از نخبگان زمان امام حسین (ع) در مقابل ظلم ها و جنایت ها سکوت کردند که همین موضوع از مهم ترین عبرت های تاریخی است. وی بابیان اینکه در حادثه کربلا، آن چیزی که بیش از قحط آب، امام حسین (ع) را آزرده خاطر می کرد، قحط جوانمردی و قحط ...
سبک عزاداری لُری خرم آبادی از میراث گران قدر این خطه است
و ارتباط با خانواده معظم شهدا برنامه سازی می کردم، در آموزش و پرورش، دانشگاه لرستان و ارشاد اسلامی هم سوابقی دارم. در عرصه ی مدیریت فرهنگی مساجد هم همینطور، البته در دوران دفاع مقدس و جبهه هم گاهی مسوولیت امورفرهنگی گردان ها رو داشتم و گاهی رزمی بودم، با هنر خوشنویسی و نقاشی و موسیقی و شعر و نمایش و گرافیک هم کم و بیش آشنا هستم، البته بعضی از هنرها رو به صورت حرفه ای و بعضیشون هم در حد قابل قبول ...
تاسوعا و عاشورای حسینی به کدام مسجد برویم؟
شعار سال : مراسم سوگواری شهادت سید و سالار شهیدان و یاران آن حضرت در ظهر و شب تاسوعا و عاشورای حسینی در مساجد تهران همراه با سخنرانی و مرثیه خوانی برگزار می شود. برنامه تعدادی از مساجد در این روزها به شرح زیر است: مسجد اعظم تجریش سخنران: حجت الاسلام حق پناه نشانی: خیابان شریعتی،میدان قدس مسجد همت سخنران: حجت الاسلام سید مهدی حائری ...