خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تلاش معلمان فداکار روستایی و عشایری در دوران کرونا
آنجایی که دربرخی از مناطق روستایی وعشایری دانش آموزان به شبکه تلویزیونی یا اینترنت وفضای مجازی جهت بهره مندی از فرایند آموزش دسترسی ندارند ،تلاش ما بر این است تا دانش آموزان مناطق محروم روستایی و عشایری استان نیز در سال تحصیلی جاری دانش آموخته شوند ودرحدتوان عدالت آموزشی درمورد آنان رعایت شود. معتمدی گفت : این کلاس ها به تفکیک پایه در ساعات مختلف با رعایت فاصله گذاری اجتماعی و استفاده از ماسک
معلمان مدارس بانیازهای ویژه استان کردستان، جلوه های ایثار را تجلی بخشیدند
هستند . رنجبر گفت: همچنین برای تداوم آموزش در مناطق محروم و روستاها که دانش آموزان به فضای مجازی دسترسی ندارند محتوای آموزشی در قالب بسته های آموزشی، درسنامه و... تهیه و در اختیار آنان قرار گرفته است . وی بیان داشت: از آنجائی که شخصیت افراد در دوران کودکی شکل می گیرد و رفتار معلم می تواند در بهبود روند آن تاثیر بسزایی داشته باشد، فداکاری و ایثار این معلمان می تواند علاوه بر سواد خواندن و نوشتن سواد ایثار را نیز به آنان بیاموزد .
شاد؛ شبکه ای آموزشی با همه اما و اگرهایش
پس از شیوع ویروس کرونا وزارت آموزش و پرورش برای حفظ سلامتی و جلوگیری از ابتلای دانش آموزان به این بیماری همه مدارس را تعطیل کرد؛ چراکه یکی از اولویت های مهم این وزارتخانه تامین سلامت دانش آموزان است. به همین خاطر برنامه ریزی ویژه برای حل این مشکل انجام شد تا اینکه خبر از ایجاد شبکه آموزشی دانش آموز به گوش رسید. تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 ادامه دار شد و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با
تحقق عدالت آموزشی در دوران کرونایی توسط معلمان
دارند و موجب تداوم آموزش ها در مناطقی که به ابزار و امکانات لازم برای استفاده از شبکه شاد ندارند، شده اند. معلمان با حضور در مناطق محروم استان، توزیع بسته های یادگیری ویژه دانش آموزان مناطق محروم و مدارس فاقد اینترنت با رعایت فاصله گذاری اجتماعی و رعایت نکات بهداشتی مانع از توقف فرآیند آموزشی شده اند و هدف شان این است که عدالت آموزشی محقق شود.
لذت یادگیری با برگزاری کلاس در فضای سبز روستای گراب طالقان
و توزیع بسته های آموزشی، پیگیری و نظارت بر روند آموزش ها توسط راهبران آموزشی، برنامه های آموزشی تلویزیون و ... بخشی از این برنامه ریزی ها بود. اما موضوعی که این روزها در نقاط مختلف روستایی استان البرز به چشم می خورد همت و تلاش معلمان برای بهره مندی دانش آموزان از آموزش های حضوری است که با توجه به عدم شیوع کرونا در برخی مناطق روستایی، همچنان می توان از این نوع آموزش به عنوان بهترین فرصت
معلمان نمونه عضو اتاق فکر آموزش و پرورش مازندران هستند
افزود: در موقعیت حساسی هستیم و از همه آموزگاران و معلمان تشکر می کنم که در این مدت تلاش کردید بستر آموزش تعطیل نشود و با استفاده از ظرفیت های مختلف چون شبکه شاد و فضای مجازی، استفاده از توان معلمان مقیم، خیّران آموزشی ، راهبران آموزشی و تکثیر جزوات و سی دی استفاده کردید تا آموزش استمرار یابد. وی همچنین تاکید کرد: آموزش و پرورش ماهیتا کاری جمعی است و انفرادی نمی شود کار کرد و همه باید در
1220 معلم نمونه تهران تجلیل شدند
راضی بودند، هر چند که هر طرح جدیدی یکسری موانع و مشکلات دارد که در فرایند کار باید رفع شود. وی با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش در شرایط شیوع بیماری کرونا شبکه شاد را به عنوان سامانه ای خلاقانه و ابتکاری برای تعامل معلمان و دانش آموزان و پیگیری مباحث آموزشی راه اندازی کرده، افزود: بیش از 80 درصد دانش آموزان، معلمان و مدیران شهر تهران در این شبکه ثبت نام کردند. حدادی بیان
احتمال بازگشایی مدارس از 27 اردیبهشت
مجدد مدارس بگیرد در کوتاه ترین زمان ممکن فضای مناسب ایجاد می شود. وی بازگشایی مجدد مدارس را نیازمند تامل بیشتر دانست و گفت: مهمترین قسمت در این تصمیم گیری کم کردن فشار روانی خانواده ها برای حضور دانش آموزان در مدرسه است. مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه به هفته گرامیداشت مقام معلم (12 تا 18 فروردین) اشاره کرد و گفت: معلمان تاثیرگذارترین نیرو های تعلیم و تربیت کشور هستند و به
تحقق 90 درصدی آموزش آنلاین دانش آموزان در محمودآباد
مجازی واتساپ شدند و این مسئله را به خوبی انجام دادند. مدیر آموزش و پرورش محمودآباد خاطرنشان کرد: چند هفته بعد از این اقدام، وزارت آموزش و پرورش شبکه ای را تحت عنوان شبکه شاد راه اندازی کرده بود که ما توانستیم مطالب درسی دانش آموزی را از این طریق به دانش آموز انتقال دهیم. نصری با بیان اینکه شبکه آموزشی شاد دارای 3 فرآیند احراز هویت مدیران، معلمان و دانش آموز بوده است، گفت: این
15 منطقه کشور تحت پوشش طرح پیشرفت و آبادانی بنیاد مستضعفان
حرکت ها، نگاه ها، حرف ها، دانش ها و ایجاد بسته ها و بسترهای اجتماعی توجه داشته باشیم. اولین نشست راهبران مناطق هدف بنیاد مستضعفان برای آبادانی و پیشرفت، به مدت دو روز با برگزاری جلسات تخصصی و هم اندیشی با مدیران بنیاد مستضعفان در تهران برگزار شد. انتهای پیام
کسب جایگاه 11 کشوری محصول همت بلند معلمان هرمزگان است
وزارت در تلاش هستند تا این مدارس نیز به شبکه آموزش دانش آموزی دسترسی داشته باشند. دادی زاده بیان کرد: تا کنون دو مرحله درسنامه و محتوای آموزشی به صورت کاغذی و سی دی تولید شده است که معلمان راهنما کار نظارت و بررسی درسنامه را برعهده دارند که با سرکشی به منزل دانش آموزان روستائی و نظارت بر آموزش درسنامه ها، از میزان یادگیری آنها آگاهی پیدا می کنند. مدیرکل آموزش و پرورش استان
سی هزار دانش آموز مناطق روستایی محروم آذربایجان شرقی از آموزش های لازم برخوردار شدند
مدافعان سلامت، معلمان به عنوان مجاهدان آموزشی با طرح ابتکاری استان در قالب طرح معلم یار، در دل روستاهای دورافتاده که امکان دسترسی به اینترنت و آموزش های مجازی را نداشتند آموزش های دانش آموزان را پی گیری کردند. وی با بیان این که در تاریخ رسمی آموزش و پرورش تعطیلی سه ماهه مستمر مدارس در طول سال تحصیلی سابقه نداشته است، گفت: در این مدت معلمان استان با کار جهادی و پی گیری آموزش ها از 5 مسیر
حق این دانش آموزان صفر است یا 20
راه دور ندارند به خبرنگار فارس گفت: همچنان در شرایط کرونایی بیش از 42هزار دانش آموز استان از طریق معلمان بومی و 57هزارو 718 دانش آموز هم از طریق توزیع بسته های آموزشی توسط راهبران آموزشی، آموزشهای لازم را فرا میگیرند. به گفته دهقان معاون فنی صداوسیمای مرکز سیستان و بلوچستان، در حال حاضر حدود 300 روستا در سیستان و بلوچستان فاقد پوشش دیجیتال هستند که تمام این روستاها در جنوب استان است
آموزش در عشایر با روش های مختلف ادامه دارد
بودن و با توجه به حساس بودن و آسیب پذیر بودن گوشی هوشمند در برابر ضربات امکان پذیر نیست. سعیدی پور ادامه داد: با این حال در مناطقی که امکانش هست از شبکه شاد استفاده می شود و معلم به صورت آنلاین کلاس های خود را برگزار می کنند و تا کنون تمام معلمان عشایر به عضویت شبکه شاد در آمده اند. سعیدی پور با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش در مورد روش های جایگزین گفت: برای مناطق فاقد
دلنگرانی دانش آموزان نسبت به امتحانات پایان سال/ مسؤولان آموزش و پرورش: نگران نباشید
وزیر آموزش و پرورش و همه اعضا برای تصمیم گیری درباره ادامه سال تحصیلی و چگونگی برگزاری امتحانات دانش آموزان برگزار شد. مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره این جلسه به خبرنگار اظهار کرد: اعضای جلسه از اهتمام و تلاش های وزارت آموزش و پرورش به ویژه مدیران و معلمان که مجاهدان جبهه دانایی هستند، صمیمانه تشکر کردند که علی رغم تعطیلی مدارس، اجازه ندادند آموزش تعطیل شود و با
از جزئیات طراحی سوالات امتحانات نهایی تا شرایط نقل و انتقال معلمان
گرفته در شهرهای جدید 6 استان تهران، فارس، خوزستان، آذربایجان شرقی، اصفهان و کهگیلویه و بویراحمد ساخت 8181 واحد برای فرهنگیان آغاز شد. در تفاهم نامه ای که بین وزارت مسکن و شهرسازی و وزارت آموزش و پرورش در نیمه دوم سال 98 منعقد شد، تأمین 170 هزار واحد مسکونی در شهرها و مناطق روستایی برای فرهنگیان فاقد مسکن بر اساس اعلام نیاز آموزش و پرورش و با استفاده از تمام ظرفیت ها و منابع مالی و امکانات
30 معلم نمونه خمیر تجلیل شدند
بیش از 180 قطعه فیلم آموزشی با 650 دقیقه در سامانه های آموزشی توسط معلمان شهرستان بارگذاری شده است. محمد فولادی افزود: تولید درسنامه و محتوای الکترونیک و همچنین ارتباط مجازی با دانش آموزان از دیگر فعالیت های معلمان خمیر در این ایام تعطیلی مدارس است. وی تلاش وهمراهی همه معلمان خمیر را در راه اعتلای فرهنگ و شتاب علمی شهرستان ارزشمند شمرد وگفت: تجلیل از معلمان نمونه در این روز به نمایندگی از جامعه بزرگ فرهنیگان شهرستان و به صورت نمادین بوده است. بیشتر بخوانید: حاجی میرزایی: یک ماه به زمان آموزش افزوده می شود منبع: ایرنا ...
امروز شاهد فداکاری، ایثارگری و خلاقیت های فرهنگیان در راستای ایجاد فرصت های برابر آموزشی در فضای مجازی و ...
آموزش و پرورش هستند؛ به صورت افتخاری و داوطلبانه به طرح معلم فن یار جهادگر پیوستند و به طور مستمر و به صورت حضوری و غیرحضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی ضمن یادآوری نکات خودمراقبتی و بهداشت فردی و جمعی، به وضعیت درسی دانش آموزان پرداختند. معاون مدیرکل با اشاره به آموزش مجازی و شبکه آموزش دانش آموزی شاد عنوان کرد: خوشبختانه از اول اردیبهشت ماه دانش آموزان و معلمان و مدیران منطقه بیشتر
آموزش تا پایان سال تحصیلی استمرار دارد
از شب درگیر آموزش مجازی هستند اما بدیهی است نارسایی هایی هم وجود دارد که تلاش ما بر کاهش مشکلات و بهره وری حداکثری است. سعدی پور درخصوص آموزش در ایام تعطیلی مدارس نیز تاکید کرد: بخش اعظمی از آموزش از طریق شبکه شاد و آموزش آنلاین بود اما در برخی مناطق محروم که امکانات و زیرساخت های لازم وجود نداشت استفاده از ظرفیت شبکه آموزش و شبکه استانی دیده شد ضمن اینکه از ظرفیت معلمان داوطلب با عنوان
دانش آموزان استثنایی چهارمحال و بختیاری از آموزش های حضوری برخوردارند
تحصیلی آنها در جریان است. قائدامینی در ادامه با ارزیابی مطلوب از شبکه شاد، تصریح کرد: شبکه شاد با وجود تمام مشکلات زیرساختی از قبیل اتصال به اینترنت ،یک اقدام ارزشمند است که فعالیت آن می تواند برای دوران پساکرونا نیز تداوم یابد. مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری افزود: در حدود نیمی از دانش آموزان استان به شبکه شاد دسترسی ندارند، از همین رو هیچ اصراری برای اتصال به این شبکه
تحقق وعده های مدیرکل آموزش و پرورش استان قم
با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان قم ،معاون آموزش ابتدایی، مدیریت آموزش و پرورش ناحیه 4 و جمعی از کارشناسان مسئول و کارشناسان اداره کل آموزش و پرورش استان قم، درسنامه های آموزشی در مدارس روستایی و برخی مناطق پردیسان توزیع شد . به گزارش اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان قم؛ حمیدرضا شیخ الاسلام در حاشیه بازدید از 3 واحد آموزشی در روستاهای قلعه چم ،چشمه علی و چاله گنبد
برگزاری مراسم گرامیداشت هماهنگ استانی هفته مقام معلم به صورت ویدئوکنفرانس
ضدعفونی کننده در جریان رسیدگی به وضعیت درسی دانش آموزان مناطق محروم توسط راهبران آموزشی و معلمان فن یار جهادگر به این عزیزان تحویل شده است و در کنار پوشش تحصیلی دانش آموزان مناطق دور دست روستایی همکاران عزیز، معلمان و مربیان آموزشی و پرورشی در سطح شهر و مناطق برخوردار به تدریس و ارائه خدمات آموزشی و پرورشی بصورت برخط، تولید محتوای الکترونیکی، توزیع بسته های آموزشی، خرید 3 دستگاه تلویزیون، 5 دستگاه گوشی
قلب های عاشق معلمان، بالندگی اندیشه های کودکان
با داشتن صلاحیت های حرفه ای و ارزشی، ثروت ملی واستانی ما محسوب می شوند. آن ها عدم حضوردانش آموزان در کلاس درس را با سفرهای آموزشی مجازی جایگزین کردند و لذت یادگیری را برای دانش آموزان استمرار بخشیدند. عقیلی گفت: در مناطق محروم وروستایی که مشکل دسترسی به فضای مجازی وجود داشت، راهبران و مدیران و معلمان با تولید درس نامه ها و تکالیف مهارت محور ومراکز پاسخگویی تلفنی، مفهوم عدالت آموزشی را
داد دانش آموزان از عدم پوشش اینترنت در مناطقی از ایلام درآمد+فیلم
آموزشی و ... اشاره کرد. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان ایلام اظهار کرد: در تلاشیم با اخذ مجوزی مبنی بر برگزاری کلاس ها با رعایت پروتکل های بهداشتی و در زمان های معین کلاس هایی جهت رفع اشکال دانش آموزان برگزار شود. اهمیت آموزش مقاطع متوسطه با توجه به اینکه دانش آموزان مقاطع متوسطه نیاز بیشتری به این آموزش ها دارند، در صورت عدم برخورداری آنان از این آموزش ها
آموزش از راه دور نیازمند تهیه زیرساخت ها
یادآور شد: شیوه آموزش مجازی راهی برای شکست کرونا توسط دانش آموزان و معلمان است، اما ارائه آموزش های مجازی و از راه دور دانش آموزان مستلزم فراهم شدن زیرساخت ها است و در حال حاضر بسیاری از دانش آموزان مناطق روستایی از این امکان محروم هستند. رنجبر گفت: همچنین برای تداوم آموزش در مناطق محروم و روستاها که دانش آموزان به فضای مجازی دسترسی ندارند محتوای آموزشی در قالب بسته های آموزشی، درسنامه و
معلمان مدافعان آموزش
تولید محتوای کشور را راه اندازی کردیم. یزدان پناه ادامه داد: همکاران دلسوز برای ارائه آموزش به دورترین مناطق در روستا ها می روند و بعد از کادر درمان به عنوان مدافعان سلامت، معلمان در آموزش و پرورش مدافعان آموزش هستند و همه وقت خود را در راه خدمت به دانش آموزان و انجام رسالت خویش گذاشته اند. مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: در این مدت توانستیم به شبکه آموزشی شاد متصل شویم و روز
دردسرهای تحصیل در شبکه شاد / آموزش مجازی موبایل را گران کرد
مساله دردسرهایی برای والدین ایجاد کرده و حتی باعث بالا رفتن قیمت گوشی های همراه هم شده است. در کنار این مسائل معلمان و دانش آموزان برای نصب و استفاده از این نرم افزار دچار مشکلاتی هستند و از خطاهای گاه و بیگاه این نرم افزار گلایه مندند. ایرانمنش معلم یکی از مدارس شهر کرمان و مادر دو دانش آموز است، او در خصوص شبکه آموزشی شاد به مهر گفت: وزارت آموزش و پرورش به منظور ارائه محتوای آموزشی
کمبود هزار و 900 معلم در چهارمحال و بختیاری+فیلم
مهمترین اقدامات آموزش پرورش چهارمحال و بختیاری در سال گذشته است. مدیرکل آموزش و پرورش استان به پیگیری مسکن فرهنگیان در استان هم اشاره کردو گفت: حدود سه هزار و 393 نفر درخواست مسکن دارند که برای تأمین مسکن جلسات متعددی با اداره کل راه و شهرسازی برگزار شده است، این مسکن به معلمانی تعلق می گیرد که فاقد مسکن و از امکانات دولتی برای تهیه مسکن استفاده نکرده باشند. قائدامینی با بیان
