خانهآرین ها را در صفحه شطرنج زندگی دریابیم
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
پارسال، زندگی جور دیگری بود
خیر شهریه هم گذشتم، چون گفتند دیگر مرجوع نمی شود. کمی بعد البته دوباره باشگاه تعطیل شد و بقیه بچه ها هم از تمرین بازماندند. مربی شان گفته بود می توانیم بچه ها را ببریم پارک که باهم تمرین کنند، اما والدین موافق نبودند، چون به هرحال نگران سلامت بچه ها هستند. الان پارسا حتی در همان پارکینگ هم تمرین نمی کند. دل و دماغش را ندارد دیگر. خیلی حیف است که این بچه ها با این همه استعداد
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 18 آبان 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
در پاسخ به اینکه آیا از درس های تلویزیونی امتحان گرفته می شود و پس از بازگشت دانش آموزان به مدرسه از آن به بعد درس داده می شود، توضیح داد: ما زمانی که این بحث را شروع کردیم بچه ها حدود 70 درصد کتاب ها را خوانده بودند. آموزش و پرورش، بررسی آموزشی کرده است و زمانی که مدرسه شروع شود معلم های محترم با نگاه به آنچه که درس داده شده است ادامه بحث را پیش بینی خواهند کرد. البته طبیعی است که هر دبیری یک
تنها شباهت "بچه مهندس" و "از سرنوشت"/ "فاطیما" از اجرا تا بازیگری
پیوند را حفظ کنند. مسئله رفاقت و نوع رفاقت در این سریال بیشتر از هر چیز دیگری پررنگ شده است، نکته ای که “فاطیما بهارمست” بازیگر نقش نغمه از کاراکترهای اصلی سریال، در جریان گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری تسنیم به آن اشاره کرد و گفت: همین نکته توجه به مسئله رفاقت و ایده ای که از قبل طراحی شده است نشان می دهد نمی توان این سریال را با داستان های دیگر خصوصاً “بچه مهندس” که برخی در ابتدای راه این
چگونگی رفتار با دانش آموزانی که عاشق معلمشان شده اند
و او را دوست داشته باشند در کودکان به خصوص زمانی که ساعاتی طولانی از جمع خانواده جدا می شوند این حالت قوی است به همین دلیل علاقه و دوستی معمولی شاگرد نسبت به معلم گاهی به مراحل خیلی بالا و شدید می رسد. در نتیجه همین حس است که بچه های دبستان برای معلم هدیه می آورند و همه جا به دنبالش می روند و با علاقه به او نگاه می کنند. حال ممکن است این سئوال در ذهن والدین و یا معلم پیش بیاید که آیا کودک عاشق
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 19 آبان 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
بشود. مدیر شبکه آموزش در پاسخ به اینکه آیا از درس های تلویزیونی امتحان گرفته می شود و پس از بازگشت دانش آموزان به مدرسه از آن به بعد درس داده می شود، توضیح داد: ما زمانی که این بحث را شروع کردیم بچه ها حدود 70 درصد کتاب ها را خوانده بودند. آموزش و پرورش، بررسی آموزشی کرده است و زمانی که مدرسه شروع شود معلم های محترم با نگاه به آنچه که درس داده شده است ادامه بحث را پیش بینی خواهند کرد
پهلوانی که سه بار دار و ندارش را از دست داد / مرشدی که طی تلاش 60 سال سه هزار شاگرد تربیت کرد+فیلم
در وصف سجایای حضرت رسول همراه با نواختن ضرب بخواند، صدایش گرم و گیراست و از ته دل تک تک کلمات را ادا می کند و لاجرم هر آنچه از دل بر آید بدون شک بر دل نشیند، پهلوان بعد از پذیرایی زیبایش از من دعوت می کند تا روی کرسی های فرش شده با گلیم های زیبا بنشینم بسیار علاقه مند هستم هر چه زودتر شرح این عشق و دلدادگی به ورزش پهلوانی و خاطراتش را بشنوم و پهلوان رستم ساده و بی آلایش با لهجه شیرین
نظریه عشق؛ تفاوت عشق ورزیدن با عاشق پیشگی
انتظار روشن هایی است که ممکن است از خلالان در باز به بیرون بتابد، همه این رازگشایی، سرانجام، دارای مقصدی واحد است یاری رساندن به مردم برای آن که به حداکثر استعداد و ظرفیتشان در رضایت خاطر و شادمانی دست یابند، درحالی که نمی توانیم سرنوشت عشق را دگرگون سازیم، می توانیم تصمیم بگیریم از فرمان هایش سرباز زنیم یا در چهارچوبش زندگی خوبی داشته باشیم، آنان که دارای چنین خردی باشند که به دل هایشان توجه کنند کودکانشان را هم به گونه ای بار خواهند آورد که چنان کنند. سخن آخر اینکه عشق حقیقی است مجازی مگیر این دم شیر است به بازی نگیر ...
"مثل یک نمره 20" کتاب یادمان شهید نوجوان اهل اصفهان
می دهند. لحظه ای به کودکی که از گرسنگی جان می دهد و لحظه ای به جنایت های امریکا که بوسیله صدام کافر بر ما تحمیل شده است. شهید بعد از سفارش به تفکر و اندیشه در این امور همگان را به پیروی از ولایت و راه امام فرا می خواند و حمایت از روحانیت شیعه را یادآور می شود و لازم می داند. و اما مرور آغازین برگ کتاب در آخرین بخش این نوشتار: شهید؛ مثل یک نمره بیست؛ چنین گفت معلّم
هادی ساعی:لقبم زیدان تکواندو بود
تلاش کند، خدا به او برکت خواهد داد و موفقیت را خواهد چشید. استعداد و تلاش مکمل هم هستند هادی که کارشناسی ارشد تربیت بدنی دارد از کودکی اهل جنب و جوش و به اصطلاح، شلوغ کاری بوده است. وقتی او را در دبستان نام نویسی کردند، مرتب به پدر و مادرش می گفته که علاقه مند به ورزش تکواندوست و سرانجام والدینش در مقابل سماجتش تسلیم شدند و او را در 9 سالگی در کلاس ورزش های رزمی ثبت نام
دورهمی های خانوادگی بهترین الگوی مهد اسلامی
نیازهایش استفاده می کند. من گاهی به صورت تجربی کارهای بچه ها را مطالعه می کنم. مثلاً می بینم این بچه گرسنه اش که می شد، جیغ می زد؛ الآن گرسنه اش هم نمی شود جیغ می زند! جیغ می زند، چون می بیند هر وقت جیغ بزند، مادر می آید کنارش و او لذت هم آغوشی با مادر را می برد؛ یعنی یک لذت دیگر کنار لذت اولی را کشف کرده است! بعد به تدریج کاملاً مادر را در استخدام خودش در می آورد. هر چقدر هم بزرگ تر می
خلاقیت و ابتکار در آموزش غیرحضوری
. از طرفی، مباحث آموزشی و علمی در ذهن دانش آموزان زنده تر ثبت می شود. استقبال خوب اولیا این ایده خلاقانه که مباحث درسی ضبط شده در شبکه شاد برای دانش آموزان ارسال می شود، حسابی مورد استقبال قرار گرفته است. پاک نیت با اشاره به این موضوع توضیح می دهد: دانش آموز می تواند با دیدن چهره معلم با درس و کادر آموزش ارتباط برقرار کند و برای یادگیری از خود رغبت نشان دهد. البته درحال حاضر برنامه
دبستانی ها از شاد می گویند...
ارسال می کنند. در واقع همه کارهای ما طبق برنامه پیش می رود و اگر بچه ها موضوعی را نفهمند برای آنها بازگو می کنم و تمام تمرین ها را برای آنها حل می کنم. موقع آزمون، به آنها وقت می دهم بعد برایشان آزمون را حل می کنم و می فرستم و در این نوع تدریس از انیمیشن هایی که کارتونی هستند برای درس هایی مثل قرآن، هدیه و علوم استفاده می کنم. وی اضافه کرد: بعضا سعی می کنم دانش آموز را نیز فعال کنم و یکسری
فضای مجازی و دغدغه های والدین دانش آموزان البرزی
که تا پیش از این به فضای مجازی و استفاده از گوشی همراه ورود پیدا نکرده بودند، برای ادامه تحصیل مجبور به استفاده از این روش به منظور بهره گیری از آموزش های کلاس درس معلم خود شدند. استفاده از فضای مجازی برای تداوم فرآیند تعلیم و تربیت ازهمان ابتدا با مخالفت بسیاری از خانواده ها روبرو شد زیرا دانش آموزان و والدین نسبت به سواد رسانه ای شناخت لازم را نداشتند و در واقع این ورود یک شوک را در
معلمی که دیوانه وار عاشق صعود است
آموزانش اشاره می کند و ادامه می دهد: در کلاس هایم بعد از تمام شدن درس راجع به کوهنوردی زیاد با بچه ها حرف می زدم و همین باعث می شد که بسیاری از دانش آموزان به ورزش و به ویژه کوهنوردی علاقمند شوند و باهم به کوهنوردی می رفتیم. تلاش برای کسب جایزه طرح سیمرغ او که بیش از 41 سال است کوهنوردی می کند از طرح 31 قله برایمان می گوید: تا دو سال پیش کوهنوردی هایم به صعود به کوه گرمه، کوه
دانش آموزان هرچه بیشتر شاد باشند علاقه بیشتری به درس پیدا می کنند
شدم بچه ها بسیار بیشتر از زمانی که در کلاس درس می نشینند مشتاق یادگیری هستند. همچنین بازخوردهای خوبی از اولیای دانش آموزان گرفتم که به من برای ادامه راه انرژی می داد. من معتقدم در کلاس اول تدریس نباید خشک و باجدیت انجام شود. معلم کلاس اول هرچقدر فضای خیالی و جادویی در ذهن بچه ها پرورش دهد آنها را به یادگیری علاقه مندتر می کند. فضای گرمی که در این ویدئوها وجود دارد هم خانواده ها را جذب
حلقه چشم بادامی ها را شکستیم
تعریف کرد و گفت در تنیس روی میز حتماً موفق می شوم. از همان روز زیر نظر او تمریناتم را شروع کردم و یک سال بعد وارد بقیه ماجراها شدم. در واقع میانبر وارد تیم شدم. حمایت مدرسه برای حضور در مسابقات ملی پوش همسایه ما از آن دست افرادی است که به درس و ورزش توامان توجه دارد و معتقد است که انسان نباید تک بعدی باشد. به همین دلیل در کنکور در رشته ای غیر از تربیت بدنی شرکت کرد. او علاقه مند به
مربی بسکتبال درباره آموزش ورزش در شهر و روستا می گوید
بوده است. زیرا می داند همان طور که خودش تحت تأثیر معلمانش مسیر زندگی اش عوض شد، او هم به عنوان معلم می تواند بر دانش آموزانش تأثیر بگذارد و آن ها را هم نشین ورزش کند. به گفته او بچه های روستا امکاناتی کم، اما استعداد و توان جسمی بالایی دارند. او در خاطراتش به بچه های یکی از روستای این شهر اشاره می کند که وقتی در حیاط مدرسه به دانش آموزانش نکات ورزشی را یاد می داده است، به سبب کوتاه بودن
مشکل تدریس و یادگیری دانش آموزان نابینا از زبان یک معلم نابینا
فایل صوتی معلم، ریاضی یاد گرفت. علی اصغر نیز دیگر دانش آموز کلاس پنجم بوده و نابینای کامل است؛ او کتاب های خود را تهیه کرده و همراه با مادرش درس می خواند و تمام تلاش خود را می کند تا به نحوی مطالب را یاد بگیرد اما نمی خواهد که مادرش اذیت شود. مادر او شاغل است و اکنون در مرخصی به سر می برد و تمام وقت خود را به یادگیری فرزندش اختصاص داده است. مادر وی به ایسنا می گوید: معلم، درس را
گفت وگو با پرنیان روانخواه، قهرمان شنای هنری کشور
. بعد از آنکه به خانه می آمدم، با وجود خستگی زیاد، پس از پرداختن به کار های بهداشتی لازم، تا نیمه شب تکالیفم را انجام می دادم و درس می خواندم. همه ی این سال ها چند ماه با همین شدّت تمرین داشتیم. علاوه بر این، خودم را برای المپیاد ادبیّات ناحیّه هم آماده می کردم که به لطف خدا و همراهی پدر و مادر و معلّم و مربّی هایم و با تلاش بسیار زیاد خودم، علاوه بر قهرمانی در ورزش، در المپیاد ادبیّات هم مقام سوم
من خالق زندگی ام هستم!
معلولیت بیرون آمد و روی پای خودش ایستاد. درس خواند، ورزش کرد، مدال آورد و وارد بازار کار شد تا به همه ثابت کند که تسلیم هیچ محدودیتی نمی شود. او در مسابقات مختلف شنا و شطرنج نابینایان مقام های مختلفی دارد و 9 سال هم هست که مسئول انجمن شطرنج نابینایان استان است. مسعود بیست و شش ساله مدتی است که در یکی از خیابان های محلات منطقه ما کافی شاپ خودش را راه اندازی کرده است و کسب و کار موفقی دارد. گفت وگویم با
مروری بر زندگی نامه شهید مهدی شاهدی
شهرستان بستان آباد به دنیا آمد. در یک سالگی همراه خانواده از روستا به تبریز عزیمت نموده در محله مارالان سکونت یافتند. در هفت سالگی جهت کمک به خانواده، روزها به قالیبافی مشغول گردید و شب ها به مدرسه می رفت. وقتی که ابتدایی را تمام کرد روزها را هم کار می کرد و هم درس می خواند. به اتفاق دوستان هم سن خود شب ها در هیئت عزاداری و کلاس قرآن شرکت می کرد. از همین کلاس ها بود که با جنایت های رژیم طاغوت
اینترنت پر سرعت در تپه های فورجی روستاهای راز و جرگلان
روستا ضعیف است اما اراده دانش آموزان برای درس خواند قوی است، علاقه به درس و کتاب آنان را به زیر نور آفتاب در تپه ها و یا زیر سایه درختان پاییززده در باغ ها کشانده است. می گویند مدرسه چند وقتی هست که تعطیل است، معلم کرونا گرفته و برای اینکه دانش آموزان کرونا نگیرند، کلاس درس تطعیل شده است، این روزها آموزش باید از برنامه شاد پیگیری شود اما اینترنت جواب نمی دهد. این روزها که
مطهری: فعالیت های پرورشی مبنا و اصل است نباید آن را فوق برنامه بنامیم
اینکه با کمک ظرفیت مردمی به کمک معلم بروند تا نقش پرورشی را انجام دهد. مثلا از فضای باز محله با کمک چند نفر و رعایت پروتکل بهداشتی، برای آموزش و پرورش استفاده کنند. وی به افزایش گروه های جهادی در ایام کرونا اشاره کرد و ادامه داد: تعداد گروه های جهادی 68 گروه بود که 680 گروه شده است و همه پای کار برای اجرای پویش لبخند رضایت هستند. ما با تمام اجزا و لایه های آموزش و پرورش از وزارتخانه تا
پدر، ناخدا؛ پسر، ملوان
پدران و پسران بیشتر شود تا در تنگناهای زندگی دست به دست هم بر مشکلات فائق آیند. رضا کنگرانی ، مدیر اداره ورزش منطقه16 می گوید: با توجه به بحران کرونا در این دوره از رقابت ها میزبان 30تیم 2نفره از پدران و پسران ساکن در این محدوده بودیم، در صورتی که مجموع آمار ثبت نام شدگان و علاقه مندان برای شرکت در مسابقه قایقرانی بیش از300تیم بود. با این حال تلاش کردیم تیم های شرکت کننده از همه محله های
شاد؛ از دغدغه معلمان تا سواستفاده برخی دیگر/ آیا بر کیفیت و نحوه آموزش های مجازی نظارت می شود؟
نیاز بیشتری به حمایت های معلم دارند اما برخی از همکاران ما از شرایط حال حاضر سواستفاده می کنند و تاکنون که حدود دو ماه از شروع سال تحصیلی می گذرد حتی یک دقیقه هم فیلم جهت ارائه در فضای شاد آماده نکرده اند بلکه تدریس شان را تنها به گرفتن چند عکس از صفحه کتاب محدود کرده اند. وی گفت: همچنین در زمان حضور دانش آموزان در کلاس درس با وجود ریسک دانش آموز در کلاس برخی از همکاران با توجیه تعداد پایین
امید نعمتی: برای من پالت همیشه در اولویت بوده است
کتاب خوانی را کشف کردم و به شکلِ دیوانه واری مطالعه می کردم، آن قدری که در ساعاتِ مدرسه وقتی معلم در حالِ درس دادن بود، در جامیزی ام کتابی پنهان می کردم و به صورتِ پنهانی به خواندنِ آن می پرداختم. برای همین همان قدری که در درس هایی مثلِ ریاضی یا فیزیک موفق نبودم، اما ادبیاتم خوب است. چه ژانر ها و قالب هایی را بیشتر می خواندید؟ در گذشته بیشتر ادبیات داستانی می خواندم و بعد ها
کشتی گیر، مربی و داور بین المللی کشتی محله وکیل آباد از سال های ورزش و افتخار می گوید
گرفتم. شاید باورتان نشود که این بزرگ ترین جایزه ای بود که من در دوران ورزش حرفه ای به دست آوردم، بقیه اش فقط عشق و علاقه بود و استعداد. مربیگری در دانشگاه فردوسی علیرضا رستمی یادآور می شود: از سال 1358 که کشتی حرفه ای را به صورت رسمی کنار گذاشتم، با دعوت رئیس دانشکده تربیت بدنی دانشگاه فردوسی مشهد کار خود را به عنوان مربی کشتی در این دانشکده شروع کردم و این همکاری تا امروز ادامه دارد
آیا "نه گفتن" بچه ها را ناامید می کند؟
تواند شما را برای بله گفتن به ستوه آورد، دائماً حرفش را به کرسی خواهد نشاند. لزوم ناکام گذاشتن کودکان در برخی موارد کودکان باید یاد بگیرند که همیشه همه چیز در دسترس نیست همان گونه که محیط هم کاملاً نامحدود نیست و منابع هم محدود هستند، در نتیجه نباید انتظار داشت همیشه جواب مثبت بشنوید. انسان ها در طول دوره زندگی حدود 5 برابر بیشتر از جواب مثبت جواب منفی می شنوند. پس بچه ها را
استاد جاوید بنیان گذار یادگیری زبان انگلیسی بدون فراموشی
این روزها با توجه به بالا رفتن هزینه های رفت و آمد، و کلاس های حضوری زبان انگلیسی، و اعمال یک سری محدودیت ها به دلیل بیماری کرونا، یادگیری و آموزش به سمت کلاس های غیر حضوری و آنلاین سوق پیدا کرده است . سرعت تکنولوژی باعث شده تا زندگی همه ما با شتاب بیشتری پیش برود و تقریبا خیلی از ما زمان کافی برای گذراندن ماه ها و سال های برای گرفتن مدرک دیپلم و آیلتس و تافل و مانند این ها را نداریم . می توان
