خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
امام جمعه آستارا بر تربیت دانش آموزان با سامانه شاد تاکید کرد
به گزارش آژانس خبری ریحان به نقل از خبرنگار ایرنا حجت الاسلام کاظم حافظ نیا روز دوشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش آستارا در این اداره گفت: استفاده 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم در کشور از سامانه شاد، مشکلاتی را در بارگذاری مطالب ایجاد کرده است و والدین نسبت به آن گلایه دارند. وی افزود: پیام رسان های داخلی نظیر سروش، ایتا و آی گپ نیز می تواند در کنار شاد به انتقال مفاهیم آموزشی
استودیوی تدریس با اجرای معلمان
. درباره این مشکل و راه حل آن به خبرنگار ایرنا گفت شیوه نامه ای برای معلمان تهیه شده که به آنها کمک می کند از مدرهای یادگیری ترکیبی بهره بگیرند. معاون وزیر آموزش و پرورش در توضیح این شیوه نامه گفت برای برنامه آموزشی معلمان محتوای دروس مختلف تحصیلی در شبکه شاد بارگذاری شده است. وزارت آموزش و پرورش محتوای تمام دروس را بیشتر از بودجه بندی که اعلام شده بارگذاری کرده و در دسترس
مشکلات فنی شاد در تماس با پشتیبان ها رفع می شود
پرورش درباره تشکیل مدرسه تلویزیونی، آموزش برخط و شبکه شاد توضیح داد: برای سال آینده روی این ظرفیت کار می کنیم تا تمام صفحات کتاب درسی بارکد داشته باشند تا دانش آموزان با قرار دادن تلفن خود روی آن، از محتوای تکمیلی متن ها مانند داستان، فیلم و آزمایش استفاده کنند و برای سال آینده این امکان آماده می شود. حاجی میرزایی ادامه داد: اتفاق بسیار مهمی که امسال افتاد این بود که معلمان باید وقت
مجاهدت معلمان در تربیت و بالندگی دانش آموزان بی نظیر است
گروه های جهادی در امر آموزش و پرورش، خواستار گستردگی مشارکت معلمان و گروه های جهادی شد و افزود: باید زمینه مشارکت اقشار جامعه به ویژه اولیاء و والدین را فراهم کنیم؛ گروه های جهادی فرهنگیان با رویکرد جهاد آموزشی، آموزش و پرورش نونهالان و جوانان را در مناطق محروم دنبال خواهند کرد و اگر یک دانش آموز بنا به هر دلیل از تحصیل محروم بماند، همه ما مسئولیم؛ گرچه در سامانه شاد و بسته های آموزشی تلاش زیادی
عملکرد بسته های تحولی مدرسه انطباقی، مداخلات بهنگام طلایی و توسعه مشارکت ها در آموزش و پرورش استثنایی
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در شورای برنامه ریزی سازمان آموزش و پرورش استثنایی به تشریح عملکرد بسته های تحولی مدرسه انطباقی، مداخلات بهنگام طلایی و توسعه مشارکت ها پرداخت. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش وپرورش استثنایی، سید جواد حسینی دراین نشست که با حضور ویدئو کنفرانس روسای ادرات استثنایی برگزار شد اظهار کرد: سازمان آموزش و پرورش
آموزش های پرچالش!
بسیاری از معلم ها از دو سه برابر شدن کار خود شاکی هستند و از طرفی دیگر مشکلات شبکه شاد و نبود ساعت معین برای تدریس، خستگی معلمان را بیش از پیش افزایش داده است؛ این ها بخشی از مشکلات این روزهای معلم ها است، برای شنیدن دغدغه ها و مشکلات این قشر در ایام کرونا، به سراغ چند تن از آن ها رفتیم. یک معلم دوره متوسطه اول و دوم در چند مدرسه روستایی و حاشیه شهر شوش در گفت وگو با ایسنا، با بیان اینکه آموزش امسال به صورت حضوری و غیرحضوری است، گفت: بخشنامه ای ارسال و به ما گفته شد که کلاس های حضوری را باید به دو گروه تقسیم کنیم تا فاصله ...
کُندی اینترنت فشار مضاعفی به معلمان و دانش آموزان وارد می کند/ مدیران با "سند تحول بنیادین" آشنا شوند
/> وی ادامه داد: تمام تلاش آموزش و پرورش این است که بخشی از اینها را در حدی که امکان پذیر است، در فضای مجازی دنبال کند و پیگیری برنامه ها از طریق فضای مجازی در حال انجام است، اما فضای مجازی امکان پوشش برخی برنامه ها به عنوان مثال اجرای سرود، تئاتر، اردو و مراسم صبحگاهی را ندارد. عدم ارتباط معلمان با دانش آموزان در شرایط شیوع کرونا مددی در خصوص کم شدن ارتباط معلمان و دانش
آموزش غیرحضوری و چالش پهنای باند در خراسان جنوبی
آموزشی و ارسال فیلم یکی از مهمترین مشکلاتی است که از سوی دانش آموزان، والدین و معلمان در خراسان جنوبی عنوان می شود که مدیرکل آموزش و پرورش دلیل اصلی آن را مشکلات مربوط به پهنای باند می داند، اما در این بین تعداد زیادی از نبود زیرساخت های آموزشی در خانه رنج می برند. بدیهی است که وضعیت استان به استان از نظر زیرساختی، پهنای باند، سرعت اینترنت و دسترسی به شبکه شاد متفاوت بوده و اولویت در
جزئیات نهایی طرح رتبه بندی معلمان
گروه کار و تعاون بازارنیوز: محسن حاجی میرزایی در حاشیه دیدار با حمیدرضا حاجی بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس که در محل وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: دولت مسئول اداره کشور و مجلس قانونگذار و ناظر است و هر چقدر تعاملات موثرتر باشد منافع عمومی بهتر تامین می شود. وی افزود: امسال سال دشواری برای آموزش و پرورش بود، معلمان کار سنگینی را بر عهده دارند و مسیر تازهای را طی می
بسیج فرهنگیان البرز 18 برنامه روشنگرانه اجرا می کند
) با آن تیزبینی و آینده نگری که داشتند می دیدند که تنها نهادی که می تواند انقلاب اسلامی و کشور را در برابر آسیب ها و تهدیدها بیمه کند بسیج و تفکر بسیجی است. آمرکاشی با اشاره به اینکه معلمان درحوزه آموزش و پرورشِ و تعالی بینش ها و باورهای دانش آموزان موفق عمل کرده و همواره درتمامی عرصه ها پیشتازند، خاطرنشان کرد: معلمان استان البرز نیز دراین وضعیت کرونایی یکی از رسالت های خود را درآموزش
180 فضای آموزشی در طول 7 سال در قم احداث شد/نوسان قیمت، خیرین مدرسه ساز قمی را با مشکلات جدی مواجه کرد
طریق برنامه شاد و حضور بیش از 16 هزار معلم در قم انجام می پذیرد که در این باره نحوه تدریس معلمان و بازخورد آن در شاد از طریق روسای نواحی و مدیران مدارس به طور مستقیم نظارت می شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان قم عنوان کرد: خوشبختانه سطح همراهی والدین در قم در جهت آموزش غیرحضوری بسیار بالاست و در ارزشیابی های انجام شده نحوه تدریس به خوبی رصد می شود، البته خانواده ها می توانند انتقادات خود
مدرسه ای برای بازی سازان فردا با 40 هزار عضو در شبکه شاد
مدرسه بازی سازان فردا در خصوص آموزش بازی سازی در سطح ملی برای دانش آموزان، از هفته آینده فعالیت رسمی خود را در شبکه آموزشی شاد آغاز می کند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، به نقل ازاداره ارتباطات و امور بین الملل بنیاد ملی بازی های رایانه ای با رونمایی رسمی از مدرسه بازی سازان فردا محتواهای آموزشی تهیه شده در انستیتو ملی بازی سازی به مرور از طریق شبکه
شورای مدرسه با توجه به شرایط هر منطقه نحوه برگزاری ارزشیابی نوبت اول را مشخص کنند
نیست و درب مدارس با کادر اداری مدرسه باز است و مدیران نحوه درس معلمان را رصد و پایش می کنند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش هرمزگان خاطر نشان کرد: در مدارسی که بنا به صلاحدید ستاد کرونا استان، آموزش حضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی و فاصله گذاری منعی نداشته است، آموزش به صورت ترکیبی است یعنی آموزش هم به صورت مجازی و هم حضوری انجام می گیرد. قویدل با اشاره به پیگیری های صورت
حسینی: یک مدرسه پذیرا و یک مدرسه اتیسم به صورت الگویی در هر استان مناسب سازی می شود
برگزار شد ضمن تقدیر از فعالیت های ارزنده این استان اظهار کرد: تشکیل انجمن علمی معلمان استثنایی استان اصفهان یکی از حرکت های ارزنده در جهت مشارکت نظامند معلمان است. حسینی با بیان اینکه پیگیری اطلس یادگیری در مدارس استثنایی از وظایف اصلی آموزش و پرورش استثنایی در ایام کرونا است اظهار کرد: 76 درصد دانش آموزان استثنایی استان اصفهان از بستر فضای مجازی و شبکه شاد پیگیر امور آموزشی خود هستند و
عضویت بیش از 60 هزار دانش آموز مدارس بجنورد در شبکه شاد
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بجنورد ، جواد رحیمی معاون پژوهش آموزش و پرورش شهرستان بجنورد گفت: با شیوع بیماری کرونا و ضرورت ایجاد شبکه مجازی برای آموزش غیر حضوری دانش آموزان شبکه شاد که اپلیکیشن اختصاصی آموزش و پرورش است، راه اندازی شد. رحیمی افزود: این اپلیکیشن از چند ماه گذشته فعالیت خود را آغاز کرد ودر سال تحصیلی جاری نیز بیش از 60 هزار دانش آموز و 4 هزار فرهنگی
ضرورت برنامه ریزی جهت نگه داشت نیروی انسانی در مناطق کم برخوردار/ ایفای نقش اثربخش آموزش و پرورش با پوشش ...
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به نقش بی بدیل آموزش و پرورش در راه اندازی پلت فرم شاد با 16 میلیون کاربر؛ اظهار کرد: افزایش ضریب سنواتی و یا ایجاد بندهای حقوقی پیشنهاد خوبی برای نگه داشت نیروی انسانی در مناطق کم برخوردار کشور است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان، کورش مودت پیش از ظهر امروز یکشنبه 25 آبان ماه 99 در جلسه ویدئو کنفرانس "گفتگوی هفته با
کانون پرورش فکری بر روی افکار دانش آموزان و معلمان تاثیر مثبت می گذارد
همه ی ما یک خاطره خوب ازبچگی مان است و این نهاد فرهنگی در نیم قرن اخیر توانسته است کارهای عمیق فکری و فرهنگی ارائه دهد. مدیرکل آموزش وپرورش لرستان اضافه کرد: کانون یک سرمایه و فرصتی است که دراختیار دانش آموزان و آموزش و پرورش است که باید از این فرصت و ظرفیت برای رشد بچه ها استفاده بیشتری شود و فعالیت های فرهنگی، هنری و ادبی کانون می توانند بر روی افکار معلمان تاثیر مثبت بگذارند. نخعی
نظام فعلی گزینش معلمان همخوانی با سند تحول ندارد
بازنشسته می شوند و این درحالیست که ما از سال 1390 به بعد برای جایگزینی و تربیت نیروی انسانی ماهر و حرفه ای در این حوزه اقدامی نکرده ایم. این پژوهشگر در حوزه آموزش و پرورش با اشاره به مفاد بند هفتم از فصل دوم بیانیه ارزشها در سند تحول بنیادین گفت: نقش معلم یا مربی در این سند به عنوان فردی هدایت کننده و اسوه ای امین و بصیر در فرآیند تعلیم و تربیت و موثرترین عنصر در تحقق مأموریت های نظام تعلیم و
اختصاصی فکرشهر / ببینید: کم کاری برخی معلمان و چند نکته قابل توجه آموزش و پرورش استان بوشهر
در سال قبل و سال جدید تحصیلی، بستر آموزشی مدارس در این مدرسه مجازی ادامه پیدا کرده است. به گزارش فکرشهر ، اما همان طور که در گذشته هم بیان شد ، برنامه شاد دارای مشکلات متعددی است که دامن گیر معلمان و دانش آموزان شده و تدریس و آموزش و یادگیری را به شدت سخت نموده است اما حالا، علاوه بر مشکلات نرم افزاری و اینترنتی برنامه شاد متاسفانه شاهد برخی مسائل در حوزه تدریس در این بستر مجازی در
تمام معلمان حق التدریس استان جذب آموزش و پرورش می شوند
صورت مجازی و از طریق برنامه شاد بوده است افزود: 85 درصد دانش آموزان استان در شبکه شاد فعال هستند و 15 درصد دیگر نیز که مشکلاتی نظیر نداشتن تبلت و موبایل هوشمند و یا نبود زیرساخت های اینترنتی دارند سعی می کنیم از طریق خیران و نهاد های حمایتی هر چه سریع تر تبلت و گوشی هوشمند دراختیارشان قرار دهیم. مدیر کل آموزش و پرورش استان عنوان کرد: یکی از برنامه های مهم ما در دشتستان راه اندازی و
مهمترین سرمایه وداشته آموزش و پرورش,مدیران, آموزگاران و دبیران متعهدماهستند
آموزشی برای تک تک دانش آموزان داشته باشند و مشخص کنند که چقدر دانش آموزان از تبلت؛ گوشی؛ برنامه های صدا و سیما و یا از درسنامه استفاده می کنند. حتی یک دانش آموز هم نباید از تحصیل باز بماند. زیست بوم جدید اقتضا می کند تا شرح وظیفه جدید طراحی شود . مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه شبکه شاد بالغ بر 15 میلیون کاربر دارد؛ اضافه کرد: شبکه شاد اولین و گسترده ترین شبکه ایرانی است
چالش ها و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در شرایط کرونا
روز شنبه خسرو ساکی با اشاره به لزوم ارتقاء آگاهی حرفه ای معلمان و دانش آموزان در استفاده از روش های متنوع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و نقش و اهمیت ارزشیابی در ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری به ویژه در زیست بوم کرونایی افزود: از مهمترین چالش های ناشی از آموزش غیرحضوری که می تواند فرایند یاددهی-یادگیری را دچار اختلال کند می توان به کم توجهی به فرایند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، اشاره کرد که اگر از
راه اندازی کانال آموزش بازی سازی برای بیش از 40 هزار دانش آموز در شبکه شاد
با همکاری وزارت آموزش و پرورش و بنیاد ملی بازی های رایانه ای، اولین مدرسه رایگان بازی سازی با بیش از 401 هزار نفر دنبال کننده در اپلیکیشن شاد راه اندازی شد. محتواهای آموزشی این کانال آموزشی توسط انستیتو ملی بازی سازی تولید شده و به مرور در کانال مدرسه بازی سازان فردا در شبکه شاد قرار خواهد گرفت. فرزانه شریفی، مدیر انستیتو ملی بازی سازی بنیاد ملی بازی های رایانه ای در همین باره اعلام
جلسه هم اندیشی مدیر کل و معاونین با محوریت نحوه اجرایی شدن 25 بسته تحولی آموزش و پرورش
رل وزن هر دانش آموز ،ارتقای مهارت روانی ، صلح و دوستی جهان اسلام ، طرح تابان ، توسعه مدارس هیئت امنایی، طرح آجر به آجر، مدرسه انطباقی و مداخلات به هنگام طلایی ، بالندگی نیروی انسانی، مسکن معلمان، طرح آشتی با آموزش ، استقرار نظام مکان یابی، بازار مهندسی شبکه ملی رشد ،مدرسه کانون تربیتی محله، مدرسه پژوهنده، پایش و ارزیابی ملی، پیوند سوادآموزی و زندگی، تربیت معلم چند ساحتی و چند مهارتی ،تربیت و توانمندسازی مدیران، ارزیابی، پالایش و تنقیح قوانین و مقررا
ارائه آموزش های فرهنگ ترافیک در مدارس گلستان
رانندگی و استفاده از ظرفیت کانون های فرهنگی و تربیتی از طریق شبکه شاد و شبکه های اجتماعی در فضای مجازی برگزار می شود، در کنار این موارد تولید محتواهای آموزشی با موضوع حمل و نقل و ترافیک در گروه های مجازی مدارس در حال بارگذاری است تا خانواده ها در این زمینه آموزش های لازم را ببینند. مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با بیان اینکه برگزاری اردوهای دانش آموزی برای گسترش فرهنگ راهنمایی و رانندگی به دلیل شیوع برگزار نمی شود، خاطرنشان کرد: امید است با آموزش های ارائه شده از لحاظ رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی و آموزش ترافیک به استاندارد لازم برسیم. پایان پیام/ 695 ...
رتبه نخست آموزش و پرورش اهر در پروژه مهر و آموزش متوسطه
فراموش نمی کنم که معلمان در شرایط سخت برای موفقیت آموزش و پرورش بدون هیچ چشم داشتی تلاش کردند. استفاده از صاحبان قلم و اندیشه در آموزش و پرورش اهر مدیر آموزش و پرورش اهر نیز در این جلسه بابیان این که از ظرفیت ها و افکار صاحبان قلم و اندیشه و فکری در مدیریت جدید استفاده می کنم، گفت: در راستای سند تحول بنیادین برای هر حوزه حوزه فکر و اتاق فکر تشکیل می دهیم. ناصر پورفتحی
تماس مشاوران با والدین برای بررسی وضعیت روانشناختی و تحصیلی دانش آموزان/ ضرورت ارائه آموزش های ارتقایی ...
...) به عنوان یکی از راهکارهای مؤثر، همواره مدنظر دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت بوده است. باید اذعان داشت بروز این گونه آسیب ها، معمولا علت واحدی نداشته و علل متعددی باعث بروز و تشدید آن می شوند. وی ادامه داد: از مهم ترین این عوامل سبب ساز می توان به عوامل اجتماعی و فرهنگی به عنوان مولفه ای بسیار مهم در ترغیب و اشتیاق کاربران فضای مجازی به خصوص نوجوانان برای استفاده از این دست بازی های
