خانهدر چندسال گذشته شاهد تضعیف جایگاه دانشگاه فرهنگیان هستیم
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
باید آرایش درونی مراکز تربیت معلم مورد توجه جدی باشد
نهاد آموزش های حین خدمت. این یک طراحی غیرقانونی است که با اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و اسناد بالادستی نظام از جمله: سند تحول بنیادین، سیاست های کلی تحول در نظام آموزش و پرورش و نقشه جامع علمی کشور در تضاد است. مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و نامه سرگشاده وزیر علوم، با اولین مرحله از مراحل سه گانه فوق منطبق است که متأسفانه تنزّل بیش از پیش جایگاه تربیت معلم کشور را به ...
نمایندگان خوزستان در مجلس به حمایت از دانشگاه فرهنگیان بپردازند
آموزش و پرورش ، سند تحول و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی میباشد . ( طبق سند تحول، جذب معلم صرفا باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد . این سند توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب و به عنوان مهم ترین سند آ . پ توسط رهبر انقلاب ابلاغ شد و همواره مورد تاکید جدی ایشان بوده است .) 5 – نبود سواد علمی و مهارتی در دانشگاه های دیگر به جای دانشگاه فرهنگیان . ( به جز معدود دانشگاه های کشور که دارای ...
ماده 28 یک شیوه موقت برای عبور از گردنه کمبود معلم است
حوزه های علمیه و آموزش و پرورش افزود: همانطور که اشاره کردم آموزش و پرورش به دلیل کمبود نیروی انسانی که در پی بازنشستگی تعدادی از فرهنگیان به وجود آمد به سمت استفاده از ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، رفت و مقرر شد که فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها بعد از پذیرفته شدن در آزمون استخدامی، دوره یکساله را در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند. وی ادامه داد: متأسفانه با گذر زمان، این دوره به کمتر ...
نامه دانشجویان بسیجی دانشگاه فرهنگیان به نمایندگان خوزستان
.... ( طبق برآوردها و مستندات از وضعیت پالایش نیروهای آموزش و پرورش، نیرو هایی که از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل هستند بسیار متخصص تر و کارآمد تر اند. با توجه به اهمیت امر آموزش در نسل آینده ساز ایران اسالمی روا نیست معلمین کشور و جامعه فرهنگیان دارای صالحیت علمی و تخصصی نباشند.) 4– این نامه در مغایرت کامل با اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش، سند تحول و مصوبات شورای عالی انقالب فرهنگی ...
با امضای رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و ...
دکتر حسن روحانی رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه جلسه 833 شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ 27 آبان 1399 با عنوان ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش را به هیات وزیران، وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از وزارت آموزش و پرورش، این ماده واحده به هیات وزیران، وزارت آموزش و پرورش و ...
تفکرات مسموم در صدد خشکاندن ریشه دانشگاه فرهنگیان
مسئله عدم اعتقاد به این فرمان است؟! آیا مقام ارشد دولت تدبیر و امید فراموش کرده اند اسناد بالادستی توسعه ای کشور، مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و... بر گسترش کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان تعلق گرفته است؟! جای تعجب است این سبک اظهارات غیر کارشناسانه! دل صد ها فرهنگی جوان انقلابی از این اظهارات شکست! به صراحت می گویم دانشگاه فرهنگیان قلب تپنده سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و ...
برخی به دنبال تبدیل دانشگاه فرهنگیان به مرکز آموزش ضمن خدمت هستند
در این خصوص در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس با اشاره به لزوم شایستگی های معلمی جهت ورود به آموزش و پرورش، اظهار کرد: محوریت سند تحول، شایستگی ها و صلاحیت های معلمی است که در مرحله اول طبق آن، افراد با رتبه های برتر و با مصاحبه وارد دانشگاه شده و شروع به تحصیل می کنند؛ البته تمام دانشجویان دانشگاه فرهنگیان رتبه برتر نیستند. وی ادامه داد: باید فضا آموزشی را به گونه ای ...
وحیدی: وزیر علوم پیگیر تعطیلی دانشگاه فرهنگیان است / چرا وزیر آموزش وپرورش ساکت است؟
به گزارش خبرگزاری فارس از بجنورد انتشار نامه ای از سوی وزیر علوم به رهبر معظم انقلاب درباره آینده دانشگاه فرهنگیان واکنش های بسیاری را ایجاد کرد که دراین باره، با محمد وحیدی، نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس و نماینده مردم 5 شهرستان خراسان شمالی گفت وگو می کنیم. محمد وحیدی در گفت وگو با خبرنگار فارس در بجنورد با اشاره به تأکیدات رهبر انقلاب بر سند تحول آموزش وپرورش و اهمیت اجرای آن اظهار ...
در برابر نامه وزیر علوم درباره استخدام دانشجویان در آموزش و پرورش سکوت نکنید
...: جناب آقای حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش؛ سلام علیکم. به استحضار می رساند به پیوست نامه ی جناب وزیر علوم آقای منصور غلامی به شماره ی 187736/و در تاریخ 3/9/1399 به رهبر معظم انقلاب اسلامی در مورد پیشنهاد تغییر پذیرش معلم از مسیر کنکور و از مدرک دیپلم به پذیرش از طریق فارغ التحصیلان دانشگاه دیگر تاکنون موضع گیری و نظری را از شما مشاهده نکردیم. رهبر معظم انقلاب در ...
منابع و مواد آزمون مجازی مهارت آموزان ماده 28 دانشگاه فرهنگیان
سال جاری، مرکز سنجش معاونت نظارت را تنها مرجع پاسخگو به سئوالات دانست و تاکید کرد: شماره تلفن های 87751248 و 87751408-021 پاسخگوی سئوالات مهارت آموزان است. استاد دانشگاه، همچنین منابع آزمون مهارت آموزان رشته مشاوره را شامل سرفصل برنامه درسی دوره یک ساله مهارت آموزی با تأکید بر محتوای الکترونیکی ارائه شده در پودما ن های آموزشی، اسناد مربوط از جمله سند تحول با تأکید بر ساحت های شش گانه ...
مهدکودک های سردرگم در میان سیاست ها و متولیان نامشخص
ادامه داشته است. بی توجهی به مهدکودک ها به عنوان مراکز حاکمیتی بند 2 سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش ابلاغی از طرف مقام معظم رهبری در سال 92 ، مراکز مهدکودک را به عنوان مراکز حاکمیتی ذیل نهاد آموزش و پرورش قرار داده است اما متاسفانه این بند بعدها در تصویب قوانین اثرگذار نبوده است موضوعی که در تبصره 2 ماده 2 قانون اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورش غیر دولتی مصوب سال 95 ...
تعجیل در تاسیس دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمی که ناقص ماند!
فرهنگیان اندکی پس از تصویب قانون برنامه، در قالب ماده واحده ای با عنوان تأسیس دانشگاه ویژه فرهنگیان در مردادماه 1390 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب می رسد و این در حالی بود که در این تاریخ هنوز سند تحول بنیادین به تصویب نرسیده و زیر نظام تربیت معلم و تأمین منابع انسانی و نظام ملی تربیت معلم که از تکالیف سند هستند هنوز نهایی و مصوب نشده اند همچنین در تبصره (4) مصوبه تأسیس دانشگاه فرهنگیان در ...
جهت گیری های نادرست سایر بخش ها مانع بهره وری مطلوب در تعلیم و تربیت است
، محتوای آموزشی، برنامه درسی، فضا و تجهیزات آموزشی و کیفیت دانش آموز ورودی به عنوان یکی از نهادهای اصلی است . وی خاطرنشان کرد: آموزش وپرورش طی چهار دهه پس از پیروزی انقلاب اسلامی گام های بلندی ازجمله تربیت معلمان مطلوب از طریق دانشگاه های ماموریت گرای این وزارتخانه، احداث، نوسازی و تجهیز بیشتر مدارس، انطباق یا همسوسازی محتوای آموزشی با اهداف و منویات سند تحول بنیادین در جهت اجرای مطلوب ...
آغاز تحول در آموزش و کسب مهارت های جدید در دوران کرونایی/ لحظه ای از تقویت بنیه علمی دانش آموزان غفلت ...
مراقبتی بسیار اثرگذار است، ادامه داد: اصل یادگیری، شخصیت یادگیرندگان را شکل می دهد و آثار اجتماعی آن در سبک زندگی نمایانگر می شود. رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان به نقش کلیدی نهاد آموزشی کشور در تغییر سبک زندگی بویژه با در نظر داشتن اولویت های حوزه سلامت اشاره کرد و گفت: براساس آمارها بیشترین فوتی های ناشی از کرونا در سنین بالای 70 سال است که پرهیز از تجمعات خانوادگی و مراقبت از افراد ...
دولت طرحی برای معلم گزینی ندارد / عدم درک شأن معلمی در مسئولان دیده می شود
دهه اخیر 19 قانون در حوزه آموزش و پرورش دیده می شود که 11 فقره از این قانون برای استخدام بوده است که سنخیتی با سند تحول ندارد. مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان گیلان ادامه داد: عملا به جای اینکه دولت و مجلس لایه ای و طرحی مناسب برای معلم گزینی، جذب و تربیت معلم ارائه کنند بیش از 200 هزار معلم خارج از دانشگاه فرهنگیان در قالب حق التدریسی، نهضت سواد آموزی و خرید خدمات جذب کردند. ...
فرصت های برابر آموزشی باید برای تمامی دانش آموزان ایجاد شود
بهداشتی و مراقبتی بسیار اثرگذار است، افزود: اصل یادگیری، شخصیت یادگیرندگان را شکل می دهد و آثار اجتماعی آن در سبک زندگی نمایانگر می شود. رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان به نقش کلیدی نهاد آموزشی کشور در تغییر سبک زندگی به ویژه با در نظر داشتن اولویت های حوزه سلامت اشاره کرد و گفت: براساس آمارها بیشترین فوتی های ناشی از کرونا در سنین بالای 70 سال است که پرهیز از تجمعات خانوادگی و مراقبت از ...
ابلاغ ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، این ماده واحده به هیات وزیران، وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی با 6 تبصره ابلاغ شده است که بر اساس آن وزارت آموزش و پرورش مکلف است به استناد سیاست های کلی تحول در نظام آموزش و پرورش (ابلاغی مقام معظم رهبری) منابع انسانی مورد نیاز خود در مشاغل آموزشی و تربیتی را در چارچوب شایستگی های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر اساس شرایط ...
تحول بنیادین نظام آموزشی؛ نیازی که بعد از کرونا بیشتر حس شد
به گزارش خبرگزاری فارس از سمنان، توجه به حوزه علم و دانش و در یک کلام، توجه به دانایی مهم ترین زیرساخت توسعه است و همواره باید در سرلوحه امور مسؤولان باشد. دانش آموزان و معلمان سرمایه های اصلی کشور و انقلاب هستند؛ بنابراین با توجه به اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه کشور است، باید نگاه به این نهاد تغییر یابد و بدانیم بدون تحول بنیادین به توسعه واقعی نمی رسیم. سند تحول ...
بیانیه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان اردبیل/ تربیت نیروهای معلم در دانشگاه فرهنگیان بی ارزش انگاشته شده ...
آموزش و پرورش به جای پذیرش دانشجو معلم از سطح دیپلم با هماهنگی وزارت علوم و با اتخاذ تدابیر لازم، نسبت به گزینش نیروهایی که حداقل 4 سال در دانشگاه های معتبر تحصیل نموده و شایستگی های علمی و اخلاقی لازم را از خود نشان داده اند اقدام نماید. ما دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان، ضمن تأکید بر غیرقانونی بودن درخواست فوق با اسناد بالادستی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران از جمله ماده 63 قانون ...
قانون نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، این ماده واحده به هیات وزیران، وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی با 6 تبصره ابلاغ شده است که بر اساس آن وزارت آموزش و پرورش مکلف است به استناد سیاست های کلی تحول در نظام آموزش و پرورش (ابلاغی مقام معظم رهبری) منابع انسانی مورد نیاز خود در مشاغل آموزشی و تربیتی را در چارچوب شایستگی های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر اساس شرایط و ضوابط ...
تضعیف دانشگاه فرهنگیان با نگاه بنگاه کاریابی به آموزش و پرورش
استفاده از دانش آموختگان دیگر دانشگاه ها را در آموزش و پرورش خواستار شده است؛ که چند نکته در خصوص این موضوع محتمل است اول این که موضوع خلاف اساسنامه دانشگاه فرهنگیان که مصوبه شورای عالی انقلاب اسلامی ست و در تضاد با سند تحول بنیادین و برنامه ششم توسعه است؛ و در خصوص ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شایان ذکر است که شورای عالی انقلاب این ماده را به عنوان یک استثنا آورده که در صورت نیاز به رشته ...
وزیر علوم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بیانات رهبری درباره اهمیت دانشگاه فرهنگیان را با دقت بخواند
آموختگان سایر دانشگاه های کشور به کادر آموزش و پرورش، علاوه بر دانشگاه های فرهنگیان، که کاملا برخلاف اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می باشد (جذب از طریق ماده 28 فقط در رشته هایی ممکن است که امکان توسعه آن در دانشگاه فرهنگیان نباشد) ودانستن این نکته که ایجاد و پرورش تخصص و مهارت تربیت در کوتاه مدت ناشدنی است. نگاه شما در مسئله توسعه اشتغال در 5 ماه باقی مانده از دولت تدبیر تحت عنوان نامه اخیر به مقام معظم ...
بیانیه مشترک 5 تشکل فرهنگیان/ جریان نفوذ و تکرار تضعیف و تعطیلی تربیت معلم
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، در بیانیه 5 تشکل فرهنگیان آمده است: استمرار انقلاب اسلامی و دستیابی به تمدن نوین اسلامی، در پرتو معارف عمیق جامع اسلام ناب محمدی (ص) امکان پذیر است و در گام دوم انقلاب بخش معظمی از آن مرهون تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان است و با ابتنای بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و دوری از فرهنگ اومانیستی بریده از معنویت و وحی تحقق خواهد یافت و خوشبختانه برای استق ...
بازی مسئولان با کلاس های درس!
دارند قوانین را نیز تغییر دهند. از طرفی طبق سند تحول بنیادین راهکار1_11_ استقرار نظام ملی تربیت معلم و راه اندازی دانشگاه ویژه فرهنگیان با رویکرد آموزش تخصصی و حرفه ای تربیت محور توسط وزارت آموزش و پرورش با همکاری دستگاه های ذیربط، وزیر محترم در نامه شان به عدم توانایی دانشگاه فرهنگیان در جهت تامین نیروی آموزش و پرورش اشاره کرده اند؛ در حالی که با بی توجهی به سند تحول بنیادین، مبانی ...
تزلزل جایگاه دانشگاه فرهنگیان؛ ضعف مدیریتی یا بی توجهی به تربیت معلم؟!
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، ماجرا از یک نامه جنجالی شروع شد، نامه ای که منصور غلامی وزیر علوم به مقام معظم رهبری درباره تربیت معلم نوشته بود و در آن اشاره داشت که از ظرفیت ماده 28 دانشگاه با توجه به ظرفیت های موجود در سایر دانشگاه های کشور بهره گرفته شود. نامه ای که موجب جنجالی در میان برخی اهالی آموزش و پرورش شد و همان چالش همیشگی دوره چهار ...
با جدیت از هویت دانشگاه فرهنگیان صیانت می کنم
محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در فضای مجازی نوشت: در گفت وگو با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عرض کردم رسالت دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلم به عنوان مهم ترین رکن تعلیم و تربیت و ضرورت راهبردی در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و این رسالت با رسالت دانشگاه های دیگر که تربیت عالم است کاملا متفاوت است.ایشان کاملا به این رسالت و محوریت دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلم باور دارند و اظهار داشتند ...
سناریوی حذف دانشگاه فرهنگیان
یک سال گذراندن در دانشگاه حل نمی شود؛ چنانچه که طبق برنامه ششم توسعه با وجود 4 سال در نظر گرفتن برای پرورش معلمان دانشگاه فرهنگیان بازهم با قاطعیت نمی توان گفت معلمانی با کیفیت آموزشی یکسان مطابق با سند تحول بنیادین سر همه کلاس ها فرستاده شده است ...!حال این کمبود معلم و گذراندن دوره 4 ساله با کیفیت برای پرورش آنان، آیا بایک سال قابل جبران و تعمیم و تضمین هست؟! واقعا مضحک به نظر می رسد ...
