چهارشنبه ۲۷ خردادساعت ۰۴:۰۳Jun 2026 17
جستجوی پیشرفته
خبرگزاری فارس ۱۴۰۰/۰۵/۱۶ - ۲۲:۱۸

هفت قدم حضور شاگردان در شرایط کرونائی؛ روایت تجربه مدرسه مصطفی ص آمل

مدرسه مصطفی، مدرسه ای با رویکرد تحولی است که رشد چند وجهی دانش آموزان را هدف گرفته است و نمی تواند و نمی توانست خود را در مجاز محدود کند و از حقیقت حاکم بر نیازهای دانش آموزان چشم بپوشد. جمع بندی رویکرد کرونایی در مدرسه منجر به تلاش برای برگزاری حضوری و حداقل نیمه حضوری کلاس ها و حفظ ارتباط فیزیکی مربی و متربّی شده است. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)